广东省湛江第一中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题

湛江第一中学2023-2024学年度第一学期期中考试 学校: 班级: 姓名: 考号: 密 封 线 内 不 要 答 题 高二语文 全卷满分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 在全球化时代,文化较量的意义日渐凸显,文学传统的选择亦卷入其中。对本土文化采取简单粗暴的蔑视和排斥态度,刻板模仿西方的文化思维和创作套路,以至于唯“洋”是崇,注定吃力不讨好。如何讲好中国故事,已成为文艺界亟待解答的问题。要讲好中国故事,必须遵从、恪守并不断丰富和创新具有时代精神和民族基因的中国文化情怀与中国审美方略。具体到文学叙事层面,就是重新思考中国叙事传统的当代转化。 中国古代文艺极其讲究叙事的细节真实,不少作品的情境设计深具细节之美。《红楼梦》堪称这方面的典范。例如,第二十八回宝玉和黛玉在消除误解后,黛玉由怒转喜,和宝玉开起玩笑说:“倘或明儿宝姑娘来,什么贝姑娘来,也得罪了,事情岂不大了。”“说着抿着嘴笑。宝玉听了,又是咬牙,又是笑。”黛玉因为误会消除,心事解开,所以“抿着嘴笑”,这一甜蜜的笑由心而发。宝玉此时则不然,他对黛玉的玩笑话一时不知如何对答,若也以玩笑话回答,又怕再次得罪黛玉,因而陷入想说又不敢说,但对黛玉满怀爱意的心理状态,所以他“又是咬牙,又是笑”。与此相反,近年来,中国文艺创作在细节铺陈与描摹方面缺乏耐心,往往一部小说读完,带给人的多是杂乱无章、匆匆忙忙的印象,而鲜有作者愿意在细节处精雕细刻,少有人物或细节让读者印象深刻。 想象力一直被视作艺术的灵魂。在文艺创作中,如《西游记》通达三界的神妖世界,《红楼梦》负载着传统中国文化并隐喻重大思想内涵的“虚构空间”等,皆立足“此岸”又悬想“彼岸”,给人以希冀、震撼与美感,千百年后仍令人击节赞叹。然而,在商业化的今天,很多艺术家要么不再寻求想象层面的超脱,要么把玩弄奇幻怪异视作“想象”,致使“伪想象”大行其道。 在中国,长期居于正统地位的史传文学,擅长人物塑造,且一直强调人物高于故事。《史记》开创了复杂人格的多维透视和旁见侧出的笔法。及至明清以四大名著为代表的小说中,人物形象的塑造更趋成熟,放浪形骸的孙行者、忠肝义胆的关羽、足智多谋的诸葛亮、逼上梁山的林冲等人物形象,一直深受读者喜爱,广为传诵。《红楼梦》的人物形象塑造更是已臻化境,“摹一人,一人必到纸上活见”,诸如“烘云托月”“注彼写此”“千皴万染”“按迹循踪”等写人状物的叙事技法,相较于西方的叙事技巧,显得形神兼备而自成格调。 众所周知,“五四”新文学是以反叛传统著称的,其中包括借助欧化语体来打破文言文的束缚。然而,以反叛传统和全盘西化为主流的新文学,却产生了一大批汉语特色极为浓郁的作家。从早期的周作人、废名,到后来的老舍、沈从文,他们的成功并不能简单地归结于欧化,传统民族,语言的特质恰恰为他们的作品增色不少。这一点也为当代一些作家的创作所证明,如汪曾祺自然、和谐恬淡而又略带文雅的语言,与中国传统诗词和笔记小说遥相契合;贾平凹古朴、简淡语言的佛道痕迹。不过,当今汉语写作更为常见的情形是:缺少本来应有的汉语自觉和汉语主体性,西方中心论的话语魔圈未曾完全解除。 (摘编自高强、李永东《回望这边风景:中国叙事传统的当代转化》) 材料二: 中西双方不是都认同这是一个平等对话的时代吗?但是,中国人洗耳恭听了一百年,而异议、争辩、反驳为何阙如?因为我们只有人家的话语,却没有不同于对方的话语,这就没有了对话的本钱。其实,在小说方面,我们的传统是有自己独特的话语的,中国的传统文学是有本钱和他们对话的。 中国叙事文学的艺术传统来自中国历史记言、记事。左史记言,右史记事。《尚书》记言,《春秋》记事。长篇小说千年以来,继承孔夫子的“寓褒贬”的“春秋笔法”。褒贬不直接表现于文字,只能寓于字里行间。这种史家笔法,得到西方一些汉学家的赞赏,如《左传》记周天子赐齐桓公祭肉,虽为国家重大的仪式,却没有环境和心理描写,全文以对话组成,动作只用了四个字“下、拜、登、受”(僖公九年)。中国的寓褒贬,并不是没有倾向,而是把倾向暗藏在语言的取舍之间。有了这样的本钱,是不是就有能耐和西方争一日之短长呢? (摘编自孙绍振《担当起民族文化复兴的使命》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分) A.蔑视和排斥本土文化,刻板模仿西方的文化思维和创作套路的现象已经很普遍。 B.中国古代文艺极其讲究叙事的细节真实,但这一叙事传统在今天有被弱化的态势。 C.商业化时代,“伪想象”大行其道,致使很多艺术家把玩弄奇幻怪异视作“想象”。 D.中国叙事文学传统中寓褒贬于字里行间的“春秋笔法”,曾为西方文学所借鉴。 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )(3分) A.材料一认为,现在很多艺术家只重虚构,不重写实,而缺乏现实性是很难写出伟大作品的。这对于新时代文艺创作者来说不无警示意义。 B.要想摆脱西方的“先进”话语对自我的桎梏,我们必须回望自身珍贵的叙事传统,发掘并丰富与自己血脉相连的本土历史文化资源。 C.学习借鉴西方优秀文艺与不断丰富创新传统文艺,这两者的结合促成了近代新文学的繁荣,有利于促进中国文学叙事模式的演变。 D.艺术不能与传统完全脱离。当代文艺创作不应简单地将传统视为镣铐,因为中国传统文学作品中隐含着民族文化、艺术观念的基因。 3.结合材料内容,下列说法中能作为论据来支撑材料二的观点的一项是( )(3分) A.“作品和文章要活,一定要在字与字之间、句与句之间、段与段之间充满小的空隙,通过小的空隙散发出吸引读者的气息和味道。”(贾平凹) B.“文学一定要表达‘人在现实中应该是怎样的’,表达每一个人的主体意识。我想每个人的主体意识,原本都一定是想做好人、善良的人。”(梁晓声) C.“我也曾积极地向西方的现代派小说学习,但最终回归了传统。《檀香刑》是继承了中国古典小说传统又借鉴了西方小说技术的混合文本。”(莫言) D.“剧之为物,所以见重于欧洲者,以其为文学、美术、科学之结晶耳。吾国之剧,在文学上、美术上、科学上果有丝毫价值耶?”(陈独秀) 4.材料一是如何论述自己观点的?请简要说明。(4分) 5.请结合材料一,分析下面文段体现了中国古代文学叙事的哪些特点。(6分) 刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘老刘,食量大如牛;吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉滚到贾母怀里,贾母笑得搂住叫“心肝”。三夫人笑得用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着她的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的…… (摘自《红楼梦》第四十回) (二)现代文阅读II(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 小 人 物 契诃夫 “尊敬的阁下,父亲,恩人!”文官涅维拉齐莫夫在起草一封贺信,“祝您在这个复活节及未来的岁月中身体健康、吉祥如意,并祝阖府安康……” 灯里的煤油快要烧干,冒着黑烟,发出焦臭味。桌子上,在涅维拉齐莫夫写字的那只手旁边,一只迷途的蟑螂在慌张地跑来跑去。 “还得给他那个混蛋,再写点什么呢?”涅维拉齐莫夫这样思忖着,抬眼望着熏黑的天花板。这值班室让他感到像沙漠般荒凉,他不仅可怜起自己来,也可怜起那只蟑螂了…… “我值完班还能离开这里,可它却要一辈子在这里值班,”他伸着懒腰想道,“苦闷啊!” 看门人巴拉蒙已经不擦皮靴了……他一手拿着刷子,一手画着十字,站在通风小窗前听着……“打钟了,先生。”他对涅维拉齐莫夫小声说。 ①涅维拉齐莫夫把耳朵凑到小窗口,也倾听起来。②复活节的钟声随同春天的清新空气,一齐从窗口涌进室内。③各处的教堂钟声齐鸣,大街上来来往往的马车辘辘作响,“人真多啊!”涅维拉齐莫夫看了看下面的街道,叹口气说,“有多少笑声和谈话声!只有我倒霉透了,这种日子还得在这里坐着。而且每年都是如此!” “谁叫您拿人家的钱呢?要知道今天不该您值班,是扎斯杜波夫雇您当替身。别人都去玩乐了,您却在这里替人值班……这是贪财啊!” “见鬼,这怎么叫贪财呢?才两个卢布,外加一条领带……是贫穷,而不是贪财!要是能跟大伙儿一道去做晨祷,然后开斋,那该多好啊……喝上那么几杯,吃点冷荤菜,然后躺下睡他一觉……这时你会感到自己是个人……唉……我这一辈子算完了!你瞧,有个骗子坐着四轮马车招摇过市了,可你却不得不待在这里。” “各人有各人的造化。上帝保佑,您也会坐上四轮马车的。” “我?嘿,不行,伙计,你开玩笑。即使拼了命,我这九品文官也上不去了……我没有受过教育。” “我们的将军也没有受过教育,可是……” “嘿,我们的将军,他在做将军之前,早偷盗了十万公款。他那副派头,伙计,我可比不上……凭我这副模样也不会有什么出息!连姓也糟透了:涅维拉齐莫夫①!总而言之,伙计,这种处境是没有出路的。你愿意,就活下去;你不愿意——那就去上吊……” 涅维拉齐莫夫离开通风小窗,苦恼地在各个房间里转来转去。钟声变得越来越响…… “要不从值班室溜走?”涅维拉齐莫夫想。不过,这种逃跑不会有什么好结果……就算复活节这一天过得很好,很舒服,可是往后又怎样呢?依旧是阴暗的四壁,依旧要受雇于人,代人值班,依旧要写这种贺信…… 他热切地想突然出现在大街上,汇入热闹的人群中,参加节日的庆典……他想起了刚才一位太太乘坐的四轮马车,想起了庶务官穿了就神气活现的那件大衣……他想起了勋章、新皮靴、暖和的床铺和袖子没有磨破的文官制服……他之所以想起这些,是因为这些东西他都没有…… “要不要去偷?”他又想,“据说,一些人带着赃物都逃往美洲。不过鬼知道这个美洲在什么地方!看来要能偷会盗,还得受过教育哩。” 钟声停了。此刻只能听到远处的马车声和巴拉蒙的咳嗽声,可是涅维拉齐莫夫的满腔愁苦和愤恨,却变得越来越强烈,越来越难以忍受。 “写告密信呢?普罗什金一次告密,日后就步步高升……”涅维拉齐莫夫坐在自己桌前,陷入沉思。灯里的煤油已经烧干,冒着浓烟,眼看就要熄灭。迷途的蟑螂还在桌上爬来爬去,找不到安身之处……“告密怎么行!这种东西一写,日后我定会受到申斥,我这个笨蛋只能见鬼去!” 于是目光又落在他起草的那封贺信上。这信是写给一个他十分憎恨又惧怕的人的,十年来,他一直向这个人请求把他从十六卢布的职位提升到十八卢布的职位上…… “啊……你还在这里跑,鬼东西!”他愤恨地一巴掌拍在那只不幸让他看到的蟑螂身上,“真讨厌!”蟑螂仰面躺在那里,拼命蹬着细腿……涅维拉齐莫夫捏住它的一条腿,把它扔进玻璃灯罩里,灯罩里突然起火,发出噼噼啪啪的声响。 涅维拉齐莫夫这才感到略为轻松些。 一八八五年三月二十三日 【注】①在俄语中,这个姓与“衬裤”的发音相近。 【高二语文 第4页(共8页)】 【高二语文 第3页(共8页)】 【高二语文 第4页(共8页)】1 学科网(北京)股份有限公司 6.下列对文中相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分) A.主人公写贺信时,既尊称对方为阁下、父亲、恩人,又在心里骂他混蛋,表明他对收件人既爱又恨。 B.文中主人公转述的“将军”“普罗什金”等人的事迹,暗示了沙皇俄国时代官场的黑暗腐败。 C.“钟声变得越来越响”,这里通过环境描写来暗示主人公因找不到出路,心中苦恼愈加强烈。 D.主人公在值班室的大量内心独白表明他充满物质欲望,对现实生活强烈不满,可又无可奈何。 7.下列对文中画横线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是( )(3分) A.第①句中,“凑”字既写出了主人公对外面生活的向往,又是为了表现室外环境嘈杂扰耳。 B.第②句中“涌”字有力度,“涌”来的不只是复活节的钟声与春天的清新空气,还有诱惑。 C.第②句中的环境描写与上文室内环境描写形成强烈对比,突出了值班室内主人公内心的苦闷。 D.第③句中,“只有”“还得”“每年都”等词或短语的运用,强化了人物情感的表现。 8.对话是小说展开情节、塑造人物的重要方法,请结合文中看门人与主人公的对话简要分析。 (4分) 9.“蟑螂”这一意象在小说中有哪些作用?请结合小说内容简要说明。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 大将军爽,骄奢无度,饮食衣服,拟于乘舆;尚方珍玩,充牣其家;又私取先帝才人以为伎乐。作窟室,绮疏四周,数与其党何晏等纵酒其中。 冬,河南尹李胜出为荆州刺史,过辞太傅懿。懿令两婢侍,持衣,衣落;指口言渴,婢进粥,懿不持杯而饮,粥皆流出沾胸。胜曰:“众情谓明公旧风发动,何意尊体乃尔!”懿使声气才属,说:“年老枕疾,死在旦夕。君当屈并州,并州近胡,好为之备!恐不复相见,以子师、昭兄弟为托。”胜曰:“当还忝本州,非并州。”懿乃错乱其辞曰:“君方到并州?”胜复曰:“当忝荆州。”懿曰:“年老意荒,不解君言。今还为本州,盛德壮烈,好建功勋!”胜退,告爽曰:“司马公尸居余气,形神已离,不足虑矣。”他日,又向爽等垂泣曰:“太傅病不可复济,令人怆然!”故爽等不复设备。寻太傅懿阴与其子中护军师、散骑常侍昭谋诛曹爽。 (节选自《资治通鉴 魏纪》,有删改) 材料二: 李牧者赵之北边良将也常居代雁门备匈奴。以便宜置吏,市租皆输入幕府,为士卒费。日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。 岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。 李牧至,如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入。李牧多为奇陈,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴,破东胡,降林胡,单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。 (节选自《史记 廉颇蔺相如列传》,有删改) 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 李牧者赵之北边良将也常居代雁门备匈奴。A B C D E F G H 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.乘舆,指皇帝或诸侯所用的车舆,亦泛指皇帝用的器物。 B.旦夕,即早与晚,比喻短时间内。与成语“危在旦夕”的“旦夕”含文是相同的。 C.便宜,指斟酌事宜,不拘陈规,自行决断处理。与“物品便宜”的“便宜”含义不同。 D.故,即原来的,与《鸿门宴》中“君安与项伯有故”的“故”含义相同。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分) A.三国时期,魏国大将军曹爽骄横奢侈没有节度,把尚方署的珍宝大量地收为己有,还私自选取先帝宫中的女官充作自己的歌舞乐妓。 B.司马懿在李胜拜访之际,让婢女扶着,连拿衣服的力气都没有,吃粥洒落胸前,声气微弱乏力,错言乱语。李胜报告给了曹爽,曹爽信以为真。 C.李牧镇守边地,经常犒赏军士,积极备战,但每当匈奴入侵,他就胆怯地退守营垒。赵王责怪他,他略有改变。赵王仍生气地撤换了他。 D.李牧被赵王重新起用后,还按照原来的军规号令办事。在将士斗志昂扬之时,积极备战,后设计诱敌,最终大败匈奴,边城得安十多年。 13.把材料中划横线的句子翻译成现代汉语 (1)司马公尸居余气,形神已离,不足虑矣。(4分) (2)出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧。(4分) 14.简要概括司马懿、李牧对敌的策略。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋词,完成10~14题。 满江红 思归寄柳州① 张孝祥 秋满漓源,瘴云净,晓山如簇。动远思,空江小艇,高丘乔木。策策西风双鬓底,晖晖斜日朱栏曲。试侧身、回首望京华,迷南北。 思归梦,天边鹄。游宦事,蕉中鹿②。想一年好处,砌红堆绿。罗帕分柑霜落齿,冰盘剥芡珠盈掬。倩春纤、缕鲙捣香齑,新篘③熟。 【注】①词人出任静江(今桂林)知府时,作词寄送柳州的朋友。②蕉中鹿:春秋时郑国一樵夫打死一只鹿,以蕉叶覆鹿藏匿,后来忘记所藏之地,便以为是一场梦。比喻得失荣辱如梦似幻。③篘:用篾编成的漉酒具,借指酒。 15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) A.上阕描摹漓江山水,下阕叙写南国风物,扣合写作地点及词题中的“寄柳州”之意。 B.词人侧身回望京城所在的方向,一时间分不清身在何方,表达了心中迷茫惆怅之情。 C.“砌红堆绿”运用比喻的修辞,与《春江花月夜》中“月照花林皆似霰”的修辞一致。 D.“霜落齿”写出柑橘冰凉的口感,“珠盈掬”写出芡实的圆润可爱,凸显咏物之工。 16.从下阕可以看出词人怎样的思想感情?请结合文本简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语 雍也》中,探讨了“文”与“质”关系的两句是“ , ”。 (2)《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》中用“ , ”描绘了梦里相会时闺中生活的情景。 (3)古代诗文中有许多抒发人生短暂的名句,如苏轼《赤壁赋》“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”,李白《将进酒》“ , ”。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 ①祁家的房子西城护国寺附近的“小羊圈”。②说不定,③这个地方在当初或者真是个羊圈,④因为它不像一般的胡同那样直直的,⑤或略微有一两个弯儿,⑥而是很颇像一个葫芦。通到西大街去的是葫芦的嘴和脖子,很细很长,而且很脏。葫芦的嘴是那么窄小,人们若不留心细找,或向邮差打听,便很容易忽略过去。进了葫芦脖子,看见了墙根堆着的垃圾,你才敢放胆往里面走,像哥伦布看到海上有漂浮着的东西才敢更向前进那样。走了几十步,忽然眼一明,你看见了葫芦的胸:一个东西有四十步,南北有三十步长的圆圈,中间有两棵大槐树,四围有六七家人家。再往前走,又是一个小巷——葫芦的腰。穿过“腰”,又是一块空地,比“胸”大着两三倍,这便是葫芦肚儿了。“胸”和“肚”大概就是羊圈吧?这还待历史学家去考察一番,而后才能断定。 祁家的房子便是在葫芦胸里。街门朝西,斜对着一棵大槐树。在当初,祁老人选购房子的时候,房子的位置决定了他的去向。他爱这个地方,这个地方是他的家。胡同口是那么狭窄不惹人注意,使他觉得安全;而葫芦胸里有六七家人家,又使他觉得温暖。门外呢,两株大槐树下可供孩子们玩耍,既无车马,又有槐豆、槐花与槐虫可以当作儿童的玩具。同时,地点虽是陋巷,而西通大街,背后是护国寺——每逢七八两日有庙会——买东西不算不方便。所以,他决定买下那所房子。 18.下列句子中的“是”和文中加点的“是”,用法相同的一项是( )(3分) A.这个结果我是绝对不会告诉你的。 B.是个有同情心的人都会像我这么做的。 C.班主任抽屉里的那部手机是小王的。 D.“中国人民站起来了。”毛主席如是说。 19.文中画波浪线的句子,如果改写成“走了几十步,你会看见葫芦的胸”,表达效果有什么不同?(4分) 20.文中标序号的句子有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(4分) 21.请在下文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分) 在生活中,我们常常需要就某些问题发表意见,表达观点,提出主张。想要让读者信服这些意见、观点或主张,就要① 。展开论证之前,首先要确定论点。所谓论点,就是文章所持的观点,也就是论证要证明的对象。其次要考虑选择合适的论据论证。选择论据的过程,同时是构思文章结构,特别是逻辑层次的过程。② ,则论证逻辑不严密。 22.根据下面的内容,以三段论形式写出德国军官的推理过程。(5分) 第一次世界大战期间,德军向法军猛烈进攻,法军为了避开德军锐气,积蓄力量,巧施隐身术,躲藏了起来,德军一时失去了攻击目标。德军指挥官下令侦察敌情。一天,德军一名军官用望远镜搜索法军阵地,突然发现了前方阵地慢慢地爬出了一只名贵的波斯猫,懒洋洋地躺在那里晒太阳。于是德军军官根据波斯猫的;也判断出前方阵地必有法军指挥所。 大前提: (2分) 小前提: (2分) 结论: (1分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 孔子曾说:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”《道德经》有言“知止不殆”意思是懂得适可而止就不会遇到危险。巴金说:“奋斗就是生活,人生唯有前进。”“进”与“止”体现了古今哲人求学修业、立身处世的态度与智慧。 以上文字引发了你怎样的思考和感悟?请联系现实生活,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【高二语文 第7页(共8页)】 【高二语文 第8页(共8页)】 学科网(北京)股份有限公司 湛江第一中学2023~2024字年度第一字期第二次大考高二语文 参考答案、提示及评分细则 1.B(A.“……已经很普遍”错误,于文无据。由原文“对本土文化采取简单粗暴的蔑视和排斥态度,刻板模仿西方的文化思维和创作套路,以至于唯‘洋’是崇,注定吃力不讨好”可知,原文只是说“以至于唯‘洋’是崇,注定吃力不讨好”,并没有说“已经很普遍”。C.“……致使很多艺术家把玩弄奇幻怪异视作‘想象’错误,因果颠倒。由原文“然而,在商业化的今天,很多艺术家要么不再寻求想象层面的超脱,要么把玩弄奇幻怪异视作‘想象’,致使‘伪想象’大行其道”可知,“要么把玩弄奇幻怪异视作‘想象’”是原因,“致使‘伪想象’大行其道”是结果。D.“曾为西方文学所借鉴”错误。由原文“长篇小说千年以来,继承孔夫子的‘寓褒贬’的‘春秋笔法’。褒贬不直接表现于文字,只能寓于字里行间。这种史家笔法,得到西方一些汉学家的赞赏”可知,原文说的是“得到西方一些汉学家的赞赏”,而不是“曾为西方文学所借鉴”。) 2.A(A.“现在很多艺术家只重虚构,不重写实”,不是材料一的观点;“而缺乏现实性是很难写出伟大作品的”错误,于文无据。由原文“然而,在商业化的今天,很多艺术家要么不再寻求想象层面的超脱,要么把玩弄奇幻怪异视作‘想象’,致使‘伪想象’大行其道”可知,原文说的是“致使‘伪想象’大行其道”,并没有说“缺乏现实性是很难写出伟大作品的”。) 3.C(材料二的观点是中西双方是平等对话的,在小说方面,我们的传统是有自己独特的话语的,中国的传统文学是有本钱和西方对话的。A.讲的是作品和文章要活需要小的空隙,没有涉及平等的问题,不能作为论据来支撑材料二的观点。B.讲的是文学一定要表达每一个人的主体意识,没有涉及平等的问题,不能作为论据来支撑材料二的观点。C.“向西方的现代派小说学习,但最终回归了传统”体现的是中西双方的平等对话,能作为论据来支撑材料二的观点。D.讲的是唯“洋”是崇,对本土文化采取简单粗暴的蔑视和排斥态度,没有体现中西双方的平等对话,不能作为论据来支撑材料二的观点。) 4.①采用总分结构,先引出中心论点,然后从四个方面展开论述,思路清晰,结构严谨。(2分)②综合运用举例论证、引用论证(道理论证)等多种论证方法,论证充分,说服力强。(2分) 5.①讲究叙事的细节真实。文段惟妙惟肖地刻画了各人不同的笑态,使读者产生亲见其人、身临其境的感觉。②擅长人物塑造。不同人的笑展现了大观园里的人物生动而富有个性的特点。(每点3分) 6.A(A项“他对收件人既爱又恨”有误,后文“这信是写给一个他十分憎恨又惧怕的人的,十年来,他一直向这个人请求把他从十六卢布的职位提升到十八卢布的职位上”表明他对收件人只有憎恨与惧怕。) 7.A(A项“又是为了表现室外环境嘈杂扰耳”有误,他“凑”过去听的动作要表现的是外在环境所代表的生活对他的吸引,而非环境的特点。) 8.情节方面:①对话揭示了主人公复活节仍然在值班的原因——为了金钱,替人值班;②推动情节发展,对话中主人公对外面生活的向往与对自己生活的抱怨、认识,引出了下文主人公各种改变自己生活的设想。(答对一点得1分,共2分) 人物方面:①对话中,主人公关于代替他人上班的原因的诡辩,表现了他的虚伪;②对话中,主人公对自己生活的抱怨,表现了他对现实的强烈不满;③对话中,主人公流露的对“骗子”“将军”的羡慕,表现了他的无底线、无原则的一面。(答对一点得1分,共2分;其他言之成理的答案亦可) 9.①艺术构思方面:首尾呼应,使结构严谨。②环境描写方面:表现人物工作环境的恶劣,表明其小人物的身份,暗示了主人公内心充满不平的原因。③刻画人物形象方面;从侧面烘托人物渴望摆脱现实生活的苦恼烦闷而又无可奈何的心理;也是在象征主人公无法逃脱困境的命运;④表现主题方面:主人公将与自己命运相似的蟑螂拍死烧掉后心理略为轻松,暗示了无底线、无原则的人在无法逃脱困境时可能的泄愤方式——抽刀向更弱者。这隐喻着作者对“人性恶”的思考与批判。(每点2分,答出三点得6分。意思对即可,其他答案言之成理亦可) 10.B E G(根据文言判断句式特点,断在B、E两处。代、雁门根据文化常识是古地点,北方的边地。“居”为动词,可以解释为驻扎。故断在G处。) 11.D(“君安与项伯有故”的“故”是“旧交情”之意。) 12.C(“他就胆怯地退守营垒”不符合原文,原文是人们认为他胆怯。“略有改变”错,原文是“赵王让李牧,李牧如故”。) 13.(1)司马公像尸体一样居住,只有一口气,形体与精神已经分离,不值得忧虑了。(评分参考:尸:像尸体一样。形:形体。每点2分,句意2分,满分4分) (2)(边将)与匈奴作战,多次失利,伤亡颇多,赵国边境不能耕种、放牧。(赵王)重新起用李牧。(评分参考:数:多次。复:重新。每点2分,句意2分,满分4分) 14.①司马懿装病濒死,麻痹消除曹爽戒备,然后暗中准备诛杀对手。②李牧一面积极备战,一面示敌以怯,诱敌深入。(每点2分,答两点3分。满分3分。其他答案言之成理酌情给分) 15.C(“砌红堆绿”运用借代的修辞。) 16.①思归不得、宦海如梦的怅然。“思归梦,天边鹄”表达归家不得之意;“游宦事,蕉中鹿”表达了官场失意的意思。②享受当下、自我宽慰的旷达。词人珍惜“一年好处”不辜负眼前的美食和美酒,有自我宽慰之意。(每点3分,意思对即可) 17.(1)质胜文则野 文胜质则史 (2)小轩窗 正梳妆 (3)君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 18.C(A.与“的”字配合使用,有强调的作用。B.用在句首,加强语气。C.与例句相同,表判断。D.代词,这样。) 19.①原句中的“明”字,能表现出你看见葫芦胸时的惊喜,更具感染力,而改句中的“看见”则显得太过平淡。②原句“你看见了”表示葫芦胸确切地出现在眼前,交代了“忽然眼一明”的原因,更为形象具体;而改句“你会看见”只是表示一种应然状态。(每点2分,意思对即可。其他答案言之成理亦可) 20.句子①,在“祁家的房子”后加“坐落在”或“位于”;句子⑥,删去“很”或者“颇”。(每修改正确一处得2分,全部修改正确得4分,其他修改方法正确亦可) 21.①进行论证 ②选择的论据不当(每处2分) 22.大前提:只有高级军官才能养得起名贵的波斯猫;(2分)小前提:前方法军阵地有名贵的波斯猫;(2分)结论:前方阵地有法军指挥所。(1分) 23.【写作提示】材料中孔子的话用两个比喻来说明做人、做学问、做事情要靠自己坚持,不能半途而废,强调进止由已。这句话还有一种理解:当止则止,即使只差一筐土,也要停下来;当进则进,只倒了一筐土,也要坚持往前走,强调当止则止,当进则进。《道德经》的话强调的是适可而止,巴金的话强调“进”对于人生的重要意义。“‘进’与‘止’体现了古今哲人求学修业、立身处世的态度与智慧”,材料中这句话是理解“进”与“止”的关键,审题立意时注意抓住这一关键句。写作时要注意辩证思考“进”与“止”的关系,可以侧重论述其中一个方面,也可以综合论述两者之间的关系,但不能只论述其中一个方面。 【高二语文参考答案 第1页(共3页)】 【高二语文参考答案 第2页(共3页)】 学科网(北京)股份有限公司 参照高考作文评分标准 文言文参考译文: 材料一: 大将军曹爽骄奢无度,饮食衣服,与皇帝相同;尚方署中的珍宝玩物,也充满了他的家;他还私自选取明帝的宫中女官做歌舞乐妓。(他)建造地下宫室,在四周雕饰了华丽的花纹,屡次与他的党羽何晏等人在里面饮酒作乐。 冬季,河南令尹李胜出任荆州刺史,到太傅司马懿家去辞行。司马懿让两个婢女侍奉着出来接见。让他更衣,他却把衣服掉在地上;指着嘴说口渴,婢女端来了粥,司马懿拿不动碗,就由婢女端着喝,粥从嘴边流出,沾满了前胸。李胜说:“大家都说您的中风病旧病复发,没想到您的身体竟这样糟!”司马懿气喘吁吁地说:“我年老体弱卧病不起,不久就要死了。你屈就并州刺史,并州靠近胡地,要很好地加强戒备。恐怕我们不能再见面了,我把我的儿子司马师和司马昭兄弟托付给你。”李胜说:“我是回去愧居本家乡的州官,不是并州。”司马垫于是装聋作哑,故意听错他的话说:“你刚刚到过并州?”李胜又说:“是愧居荆州。”司马懿说:“我年老耳聋思绪迷乱,没听明白你的话。如今你回到本家乡的州,正好轰轰烈烈地大展德才建立功勋。”李胜告退后,禀告曹爽说;“司马公像尸体一样居住,只有一口气,形体与精神已经分离,不值得忧虑了。”过了几天,他又流着泪向曹爽等人说:“太傅的病体不能再复原了,实在令人悲伤。”因此曹爽等人不再对司马懿加以戒备。不久太傅司马懿暗地里和他的儿子中护军司马师、散骑常侍司马昭密谋诛杀曹爽。 材料二: 李牧是赵国北部边境的优秀将领,长年驻扎在代地雁门郡,防御匈奴。他有权根据实际需要设置官吏,(防地内)城市的租税都送入李牧的幕府,作为军队的费用。他每天宰杀几头牛犒劳士兵,教士兵练习射箭骑马,谨慎地看守烽火台,多派侦察人员;给作战的士卒优厚待遇。他制定规章说:“匈奴如果侵入边境来抢掠,应赶快退入营垒坚守,有胆敢擅自捕捉敌人的斩首。”匈奴每次入侵,烽火台就举烽火报警,士卒们就立即退入营垒防守,不敢应战。像这样过了好几年,也没有什么伤亡和损失。可是匈奴却认为李牧是胆小,就连赵国守边的官兵也认为“我们的将军胆小怯战”。赵王责备李牧,李牧仍和以前一样。赵王发怒,把他召回,派另外的人代他领兵。 过了数年,接替李牧的赵军主将,只要匈奴前来劫掠,就率军应战。(边将)与匈奴作战,多次失利,伤亡颇多,赵国边境不能耕种、放牧。(赵王)重新起用李牧。李牧闭门称病不出。赵王只得强行命令李牧必须前往边境带兵。李牧对赵王说:“大王如果确定要重新起用李牧的话,臣前往边境还是会采取之前臣在边境的政策,这样臣才愿意前往。”赵王同意了李牧提出的条件。 李牧来到边境,还按照原来的军规号令办事。匈奴好几年都一无所得,但是人们始终认为李牧胆怯。守边的士兵每天得到赏赐可是无用武之地,都希望与匈奴打一仗。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆,精选出战马一万三千匹,还有曾经获得百金奖赏的勇士五万人,能拉硬弓的优秀射手十万人,全部组织起来训练作战。同时放任到处放牧,放牧的人民布满山野。匈奴派出小股兵力入侵,李牧部众就假装失败,(故意)把几千人丢下给匈奴。匈奴单于听到这个消息,就率领大批人马入侵。李牧布下许多灵活奇特的战阵,从左右两翼包抄反击,大败匈奴,斩杀匈奴十多万人马。接着灭了襜褴,打败东胡,收降了林胡,单于逃跑。此后十多年,匈奴不敢接近赵国边境上的城邑。 【高二语文参考答案 第1页(共3页)】 【高二语文参考答案 第2页(共3页)】7 学科网(北京)股份有限公司 $$