内容正文:
假期作业11 染色体变异
生命
观念
结构与功能观:染色体变异会影响
生物性状.
科学
思维
比较与综合:掌握染色体组、二倍
体、多倍体、单倍体的区别.
科学
探究
实验设计与结果分析:低温诱导植
物细胞染色体数目的变化实验.
1.体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构
的变化,称为染色体变异.
2.每套非同源染色体称为一个染色体组.
3.由受精卵发育而成的个体,体细胞中含
几个染色体组,就是几倍体.
4.体细胞中的染色体数目与本物种配子染
色体数目相同的个体叫作单倍体.
5.秋水仙素或低温能够抑制纺锤体的形
成,导致染色体不能移向细胞的两极,从
而引起细胞内染色体数目加倍.
6.染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和
易位等几种类型.
◆[知识点1] 染色体结构变异
1.已知某物种的一条染色体上依次排列着
A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干
种变化中,未发生染色体结构变化的是
( )
已知染色体状况:
2.如图为白色棉的培育过程.以下叙述正
确的是 ( )
A.过程①造成的变异可在光学显微镜下
观察
B.过程②造成的变异可能会使多个基因
缺失
C.过程③说明染色体片段缺失纯合子有
致死效应
D.过程④的操作就是取粉红棉的花粉进
行离体培养
◆[知识点2] 染色体数目变异
3.下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙
述中,不正确的是 ( )
A.单倍体一定含有一个染色体组
B.单倍体植株一般高度不育,多倍体植
株常常是茎秆粗壮、果实和种子较大
C.由受精卵发育成的个体,体细胞含有
几个染色体组就是几倍体
D.由配子发育成的生物体细胞中,无论
有几个染色体组也只能叫单倍体
4.下列可以认为是一个染色体组的是
( )
A.二倍体配子中所有的染色体
B.体细胞中两两配对的染色体
C.四倍体植物配子中所有的染色体
D.三倍体植物体细胞中所有的染色体
13
5.用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗可获得
四倍体植株.让四倍体植株作母本与二倍
体植株杂交,得到的种子胚细胞中含有三个
染色体组.把这些种子种下去,长出的植
株是 ( )
A.二倍体 B.三倍体
C.四倍体 D.单倍体
6.某些类型的染色体结构或数目的变异,
可通过对细胞有丝分裂中期或减数分
裂Ⅰ时期的观察来识别.a、b、c、d为某
些生物减数分裂Ⅰ时期染色体变异的模
式图,它们依次属于 ( )
A.三倍体、染色体片段重复、三体、染色
体片段缺失
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色
体片段重复
C.三体、染色体片段重复、三倍体、染色
体片段缺失
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段重
复、三倍体
7.猕猴桃属植物的自然分布以中国为中
心,南起赤道,北至寒温带的亚洲东部地
区,倍性复杂,拥有从二倍体到八倍体的
广泛变异,甚至发现十倍体野生种.一
研究团队近期发现,野生六倍体猕猴桃
的形成经历了四次全基因组加倍事件,
在这个过程中,一些适应环境变化(如抗
冷基因)的基因发生了扩张,是多倍体猕
猴桃形成的基础,也是多倍体植物适应
全球气候变化的基础.下列相关叙述正
确的是 ( )
A.多倍体植株往往植株高大、茎秆粗壮
且高度不育
B.分布于热带地区和寒温带地区的猕猴
桃属于不同物种
C.野生六倍体猕猴桃的体细胞中均含六
个染色体组
D.基因扩张为多倍体的形成提供了快速
通道,推动了生物进化
◆[知识点3] 低温诱导染色体数目的变化
实验
8.用秋水仙素对植物的幼苗进行处理,可以获
得多倍体植株.秋水仙素作用的原理是
( )
A.抑制着丝粒的分裂
B.抑制细胞分裂时纺锤体的形成
C.干扰减数分裂的进行
D.使细胞连续进行染色体复制
9.对于低温诱导洋葱染色体数目的变化实
验,下列描述不正确的是 ( )
A.用显微镜可同时观察到二倍体细胞和
四倍体细胞
B.用高倍显微镜可观察从二倍体变为四
倍体的过程
C.在显微镜视野内处于分裂间期的细胞
最多
D.低温与秋水仙素诱导染色体数目变化
的原理相似
10.如图甲~丁分别表示细胞中发生的变
异模式图,图甲中字母表示基因,图丙、
丁中的阴影表示染色体片段.据图判
断,下列相关叙述错误的是 ( )
23
A.图甲所示的变异为基因突变,图乙所
示的变异为染色体数目变异
B.上图所示的几种变异不一定都会导致
生物体性状的改变
C.图丁所示的变异属于染色体结构变异
D.上图所示的几种变异都能为生物进化
提供原材料
11.微管蛋白聚合体是细胞骨架、鞭毛、纤
毛等细胞结构的重要成分.抗癌药物
长春碱能够阻止微管蛋白聚合,另一种
抗癌药物紫杉醇能够阻止微管蛋白聚
合体解聚,两种药物都能抑制癌细胞增
殖.下列叙述正确的是 ( )
A.长春碱阻止染色体的复制
B.长春碱作用与秋水仙素类似
C.紫杉醇能够阻止纺锤体的形成
D.紫杉醇主要在间期发挥作用
12.(备选不定项)我国科学家利用二倍体
葡萄“喜乐”与四倍体葡萄“巨峰”杂交,
选育出三倍体葡萄新品种“沪培1号”.
下列关于该品种的叙述,正确的是
( )
A.沪培1号属于多倍体
B.开花时形成的配子多数可育
C.其果实具有无核等优点
D.其减数分裂会出现联会紊乱
某二倍体闭花传粉植物,决定其花色的
基因 D(红花)和d(白花)是位于6号染
色体上的一对等位基因.该植物存活至
少要有一条正常的6号染色体.如图是
甲、乙 两 植 株 体 细 胞 6 号 染 色 体 的 示
意图.
请据图回答.
(1)在遗传学上,该植株的红花和白花称
之为一对 .
(2)植株甲的变异类型是 ,该变
异类型是可以借助 直接观察
到的.
(3)已知植株甲的基因型为Dd,让其自交
产生F1,若F1 花色及比例为 ,
可确定基因D位于异常染色体上.上述结
论被证明后,利用植株甲进行人工杂交
实验:
①以植株甲为父本,正常的白花植株为
母本进行杂交,子代中发现了一株植株
乙,若植株乙的出现是精子异常所致,从
配子产生过程分析,其具体原因是
.
②若让植株甲、乙进行杂交,则子代花色
及比例为 (说明:植株乙
在减数分裂Ⅰ过程中3条6号染色体会
随机移向细胞两极,并最终形成含1条
或2条6号染色体的配子).
舟舟,原名胡一舟,1978年4月1日出生
在中国武汉.他是个先天性愚型儿,智力只相
当于几岁的小孩子,这种疾病在我国的发生概
率为500万分之一.舟舟从小偏爱指挥,当音
乐响起时,舟舟就会拿起指挥棒,挥动短短的手
臂,像真正的指挥一样,直到曲终.舟舟对指挥
有着执着的追求和热爱.他不管刮风下雨、路
途远近,都会随着乐团排练演出.有一天,在乐
队枯燥的排练中,在叔叔阿姨们玩笑似的邀请
之下,舟舟一本正经的拿起了指挥棒,然而,舟
舟的指挥征服了在场所有的人,令舟舟的爸爸
和乐团所有的人刮目相看.从此,他的世界不
再寂寞,他的“才华”被人们认可,中国残疾人艺
术团也向舟舟发出了邀请
33
9.B [出现如图所示现象的原因(一条染色体上的两条姐
妹染色单体基因分别是 A和a),由于该个体的基因型是
AaBb,所以可能的原因是基因突变或基因重组,A 错误;
基因 A 和基因a的本质区别是基因的碱基排列顺序不
同,B正确;若发生显性基因突变,则初级精母细胞的基
因型是 AAAaBBbb,由于同源染色体分离和非同源染色
体自由组合,所 以 产 生 配 子 的 基 因 型 为 AB、aB、Ab或
Ab、ab、AB,若发生隐性基因突变,该初级精母细胞的基
因型是 AaaaBBbb.产生配子的基因型为 AB、aB、ab或
Ab、ab、aB,C错误;若同源染色体上非姐妹染色单体间
发生了互换,则同一条染色体上的非等位基因发生基因
重组,A 和a是等位基因,不能发生基因重组,D 错误.]
综合提升
10.D [细胞中的 RNA 含量与细胞蛋白质合成功能强弱
有关与基因突变无关,A 错误;基因突变不改变花色基
因中的碱基种类,组成基因均含 有 A、T、C、G 四 种 碱
基,B错误;基因突变不会改变细胞中 DNA 分子的数
目,C错误;基因突变是碱基的替换、增添和缺失,其结
果是产生新的等位基因,它们的差别在于碱基序列的
不同,即 DNA序列不同,D正确.]
11.AB [分析题图可知,图1中含有同源染色体没有分
离,而是着丝粒分裂,为有丝分裂后期,图2中没有同源
染色体,着丝粒分裂,为减数分裂Ⅱ后期,A 错误;有丝
分裂过程中不发生基因重组,B错误;由于图1中发生
了基因突变,移向两极的染色体上基因不同,则形成的
子细胞有2种类型,图2细胞中两极的基因不同,形成
的子细胞也有两种类型,C正确;图1细胞发生了基因
突变,图2中两极染色体基因不同的原因可能是基因突
变或基因重组,D正确.]
12.C [核糖体移码导致的变异是由于 mRNA 上碱基的
改变,而 DNA的碱基没有改变,所以不属于可遗传的
变异,A错误;核糖体移码产生的蛋白质不一定少,因
为移码可能改变终止密码子的位置,而蛋白质发生改
变也存在免疫风险,B 错误;N1-甲基假 尿 苷 修 饰 的
mRNA导致核糖体移码,可能使终止密码子提前,从而
使翻译提前,C正确;通过对 mRNA疫苗接种效果的数
据分析,能证明其安全性,D错误.]
情景培优
解析:(1)恶性肿瘤细胞因为细胞膜上的糖蛋白减少,细
胞间黏着 性 降 低,容 易 在 体 内 分 散 和 转 移.正 常 情 况
下,人体的免疫系统能够识别和清除突变的细胞,防止
肿瘤发生,这体现了免疫系统的免疫监视的功能.分析
题图可知,CAR-T细胞表达的“Her2单抗-CD28”嵌
合蛋白是受体蛋白,可以特异性识别 Her2.CAR-T细
胞表面的抗原受体能与肿瘤细胞表面的抗原发生特异
性的结合,故可以精准的识别并攻击肿瘤细胞,不会伤
及正常细胞,从而达到治疗目的.
(2)分析表格可知,中亲和力 CAR-T细胞对 Her2高表
达细胞和 Her2中表达细胞有杀伤作用,但是对 Her2低
表达细胞和正常细胞没有杀伤作用,是安全性更高的治
疗手段.
(3)欲将 CAR-T 免疫疗法用于临床上肿瘤患者的治
疗,还需要在动物体内进行免疫治疗实验,检测对肿瘤
患者的治疗效果;评估 CAR-T细胞对动物体主要组织
器官和正常细胞的毒副作用等方面的研究.
答案:(1)①细胞膜上的糖蛋白减少 免疫监视 特异
性识别 Her2 与肿瘤细胞表面的抗原发生特异性的结
合,故可以精准的识别并攻击肿瘤细胞,不会伤及正常
细胞
(2)中亲和力 CAR-T 细胞 对 Her2高表达细胞和
Her2中表达细胞有杀伤作用,但是对 Her2低表达细胞
和正常细胞没有杀伤作用,
(3)需要在动物体内进行免疫治疗实验,检测对肿瘤患
者的治疗效果、评估CAR-T细胞对动物体主要组织器
官和正常细胞的毒副作用
假期作业11
素能提升
1.D [A 与题图比较,该染色体缺失 D、E片段,A 错误;
B与题图比较,该染色体多了 F片段,发生了易位,B错
误;C与题图比较,该染色体缺失 D片段,易位 F片段,C
错误;D与题图比较,该染色体发生基因突变出现相应的
等位基因c、d、e,使得基因结构发生改变,但染色体结构
未改变,D正确.]
2.B [据图可知,过程①造成的变异B突变成b是基因突
变,基因突变在光学显微镜下无法观察到,A 错误;过程
②是染色体结构变异中的缺失,染色体缺失可能会使多
个基因缺失,B正确;过程③得到的白色棉即是染色体片
段缺失的纯合子,说明染色体片段缺失的纯合子并没有
使该个体致死,C错误;过程④表示单倍体育种,其操作
是先要取粉红棉的花粉进行离体培养获得单倍体幼苗,
然后用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗,D错误.]
3.A [由配子发育成的生物,体细胞中无论有几个染色体
组 也 只 能 叫 单 倍 体,单 倍 体 不 一 定 含 一 个 染 色 体 组,
A错误,D正确;单倍体往往是由配子发育形成的,一般
高度不育,多倍体植株常常是茎秆粗壮、果实和种子较
大,B正确;由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色
体组就叫几倍体,C正确.]
4.A [二倍体配子中所有的染色体是一个染色体组,A 正
确;体细胞中两两配对的染色体是同源染色体,而一个
染色体组中不含同源染色体,B错误;四倍体植物含有4
个染色体组,其一半染色体为2个染色体组,C错误;三
倍体植 物 体 细 胞 中 所 有 的 染 色 体 是 三 个 染 色 体 组,
D错误.]
5.B [根据题干信息分析,得到的种子胚细胞中含有三个
染色体组,而二倍体植株的细胞中含有两个染色体组,
A错误;根据题干信息分析,得到的种子是由四倍体和
二倍体杂交而来的,且含有三个染色体组,因此长出的
植株为三倍体,B正确;四倍体植株的细胞中含有四个染
色体组,而该植株的细胞中含有三个染色体组,C错误;
单倍体是由配子发育而来的,而该植株是由受精卵发育
而来的,D错误.]
6.C [细胞a中某一染色体多出了一条,形成三体,为染
色体数目个别增加;细胞b中一条染色体上4号片段重
复出现,属于染色体片段重复;细胞c中每种染色体都是
三条,含有3个染色体组,属于三倍体;细胞d中有一条
染色体上缺失了3和4两个片段,属于染色体片段缺失.
C正确.]
7.D [倍数为偶数的多倍体植株,经过减数分裂后可产生
正常配子,通常为可育植株,A 错误;热带地区与温带地
区的植株存在地理隔离,但不一定存在生殖隔离,因此
无法判断是否属于不同物种,B错误;六倍体植株的体细
胞在进入有丝分裂后期时,可产生12个染色体组,C错
误;基因扩张为多倍体的形成提供了基础,多倍体属于
染色体变异,是生物进化的途径之一,D正确.]
8.B [根据题意分析可知,秋水仙素诱导染色体数目加倍
实验的原理为:秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使子染
色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加
倍,即B正确,ACD错误.]
9.B [如果观察的细胞处于前期、中期,则细胞内含二个
染色体组;如果观察的细胞处于后期,则细胞内含四个
染色体组;所以在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞
和四倍体细胞,A 正确;由于用根尖分生区作材料制作
临时装片要进行解离,细胞已失活,所以在高倍镜下不
可能观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程,B错误;
由于在一个细胞周期中,分裂间期所处的时间占95%左
右,所以处于分裂间期的细胞最多,C正确;在诱导染色
体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似,都
是在细胞分裂前期,抑制纺锤体的形成,D正确.]
综合提升
10.A [图甲所示的变异属于染色体易位,图乙所示的变
异为染色体数目变异,A 错误;图丁所示的变异属于染
色体结构变 异 中 的 易 位,易 位 可 能 导 致 基 因 位 置 的 改
变,但如果没有影响到关键基因的表达或调控,也可能
85
不引起性状变化,BC 正确;可遗传变异包括基因突变、
基因重组和染色体变异,题图所示的几种变异都属于可
遗传变异,都能为生物进化提供原材料,D正确.]
11.B [长春碱主要在分裂前期发挥作用,抑制微管蛋白
聚合,不能阻止染色体的复制,A 错误;秋水仙素可以
抑制纺锤体的形成,而长春碱能够阻止微管蛋白聚合,
从而影响纺锤体形成,故长春碱作用与秋水仙素类似,
B正确;紫杉醇是阻止纺锤体等结构解体从而抑制癌细
胞增殖,作用时期是末期,CD错误.]
12.ACD [我国科学家利用二倍体葡萄“喜乐”与四倍体
葡萄“巨 峰”杂 交,选 育 出 三 倍 体 葡 萄 新 品 种“沪 培 1
号”,其细胞中有三个染色体组,因而属于三倍体,也叫
做多倍体,A正确;三倍体葡萄新品种“沪培1号”因为
原始生殖细胞中有三套染色体组,减数分裂时出现联
会紊乱,一般不能形成可育的配子,B错误;由于三倍体
不能产生可 育 的 配 子,因 而 其 果 实 具 有 无 核 等 优 点,
C正确;由于其细胞中含有三个染色体组,因而其减数
分裂会出现联会紊乱,D正确.]
情景培优
解析:(1)在遗传学上,该植株的红花和白花受6号染色
体上的一对等位基因控制,称之为一对相对性状.
(2)缺失是指染色体中某一片段的缺失,由图可知,植株
甲的变异类型是染色体结构变异中的缺失.与基因突
变不同的是,染色体变异(结构变异和数目变异)是可以
用显微镜直接观察到的.
(3)已知植株甲的基因型为 Dd,让其自交产生 F(DD∶
Dd∶dd=1∶2∶1),若基因 D位于异常染色体上,DD死
亡,则F1 表型及比例为红花(Dd)∶白花(dd)=2∶1.
①以植株甲为父本(Dd),正常的白花植株(dd)为母本进
行杂交,子代中发现了一株植株乙(Ddd),从配子产生过
程分析,植株乙出现的原因有3种可能:父本植株甲减
数分裂过程中6号同源染色体未分离、母本正常白花植
株减数分裂过程中6号同源染色体未分离、母本正常白
花植株减数分裂过程中6号姐妹染色单体分开后移向
了细胞的同一极;若植株乙的出现是精子异常所致,则
具体原因是精子形成过程中,减数分裂Ⅰ6号同源染色
体未分开,进入了一个子细胞.②若让植株甲(Dd)、乙
(Ddd)进行杂交,植株甲(Dd)的配子 D∶d=1∶1,植株
乙(Ddd)的配子 Dd∶dd∶D∶d=2∶1∶1∶2,则子代为
2DDd(红 花)、3Ddd(红 花)、1DD(死 亡)、3Dd(红 花)、
1ddd(白花)、2dd(白花),因此花色及比例为红花∶白花
=8∶3.
答案:(1)相对性状
(2)染色体结构变异 显微镜
(3)红花∶白花=2∶1 精子形成过程中,减数分裂Ⅰ6
号同源染色体未分开,进入了一个子细胞 红花∶白花
=8∶3
假期作业12
素能提升
1.D [葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症是一种伴 X染色体
隐性遗传病,通常该病男性的发病率远高于女性,A 正
确;该病是一种伴 X 染色体隐性遗传病,男性患者的致
病基因来自于母亲,母亲的致病基因来自于外祖父或外
祖母,B正确;某正常男性的女儿患该病,原因可能是相
关基因发生了甲基化修饰,导致其基因的碱基序列不变
但表 型 改 变,C 正 确;设 相 关 基 因 是 B/b,男 性 患 者
(XbY)与携带致病基因的女性(XBXb)结婚,子代基因型
有 XBXb、XbXb、XBY、XbY,儿 子 患 病 概 率 等 于 女 儿,
D错误.]
2.B [人类11号染色体上的βG珠蛋白基因(A
+ ),既有显
性突变(A),又有隐性突变(a),这体现了基因突变的不
定向性,A正确;若这对夫妻均为杂合子,且都携带基因
A+ ,例如 AA+ 则他们可能生下正常的孩子,B错误;调
查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基
因遗传病,C正确;可采用基因诊断的方法对胎儿进行产
前诊断,D正确.]
3.B [唇腭裂是多基因遗传病,易受环境的影响,A 正确;
唐氏综合征是患者体细胞内比正常人多了一条21号染
色体,B错误;抗维生素 D 佝偻病为伴 X 染色体显性遗
传病,在女性中的发病率高于男性,C正确;白化病为常
染色体隐性遗传病,因此白化病患者的致病基因来自父
母双方,D正确.]
4.D [21三体综合征患者的体细胞中只有2个染色体组,
但是21号染色体出现了3条,A 错误;猫叫综合征是第
5号染色体短臂缺失造成的遗传病,B错误;调查遗传病
一般选择发病率较高的单基因遗传病,C错误;患遗传病
的个体不一定都携带致病基因,如染色体异常遗传病中
的21三体综合征,D正确.]
5.D [据题意可知:男性正常,但为致病基因携带者,女性
患病,故亲本的表型要注明 Aa(正常),aa(患病),A 正
确;亲本之间的杂交符号“×”不能缺少,B正确;当产生
相同的生殖细胞类型时,仅写一个就可以,故卵细胞的
类型应该只 写 一 个a,C 正 确;亲 代 Aa(正 常)×aa(患
病),F1:Aa(正常)∶aa(患病)=1∶1,故 F1 的表型及其
比例是正确的,D错误.]
6.D [遗传咨询可分析新生儿可能患某些遗传病的概率
是否偏高,有利于优生,A 不符合题意;禁止近亲结婚可
降低隐性遗传病患儿的降生,有利于优生,B不符合题
意;产前诊断可初步确定胎儿是否患遗传病,有利于优
生,C不符合题意;孕期经常性放射线照射会导致胎儿出
现畸形或遗传病,不利于优生,D符合题意.]
7.A [亲属中生过先天畸形孩子的待婚青年需要进行遗
传咨询,A正确;肝炎是传染病不是遗传病,因此得过肝
炎的夫妇不需要进行遗传咨询,B错误;外伤残疾不属于
遗传病,因此父母中有外伤残疾的待婚青年不需要进行遗
传咨询,C错误;乙型脑炎是传染病不是遗传病,因此得过乙
型脑炎的夫妇不需要进行遗传咨询,D错误.]
8.C [通过对孕妇进行 B超检查,可有效筛查唇腭裂,即
唇腭裂可通过B超检测出来,A 不符合题意;通过对孕
妇血液进行生化分析,可为21三体综合征筛查提供依
据,21三体综合征属于染色体异常遗传病,B不符合题
意;通过对羊水中胎儿脱落细胞染色体进行核型分析,
不能筛查青少年型糖尿病,因为该病是多基因遗传病,
不能通过染色体核型做出判断,C符合题意;通过对孕妇
血浆中游离 的 胎 儿 DNA 进 行 基 因 检 测 筛 查 苯 丙 酮 尿
症,苯丙酮尿症属于单基因遗传病,D不符合题意.]
9.A [由题意可知,该遗传病可能是伴 X显性遗传病、伴
X隐性遗传病、常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传
病.禁止近亲结婚只能预防隐性遗传病,A 错误;若该
病为显性遗传病则Ⅱ2 与Ⅱ3 都为隐性纯合子,若该病为
隐性遗传病则Ⅱ2 与Ⅱ3 都为杂合子,B正确;若Ⅱ3 与
Ⅱ4 已经生育了一个患病小孩,则两者基因型为 Aa和
Aa或 XAXa 和 XAY,后代患病概率都是1/4,C正确;通
过分析有家族病史的遗传系谱,可以确定该病的遗传方
式,D正确.]
综合提升
10.CD [根据题意据图分析,患病人数较多,而且有代代
相传的特点,可能是显性遗传病的概率较大,所以该家
族所患遗传病最可能是Becker病,A 正确;Becker病和
Thomsen病是由同一基因发生不同突变引起的,属于
同源染色体同一位置上的等位基因,B正确;分析题图
中Ⅰ-2不患病,其后代Ⅱ-3患病,说明 Thomsen病
的遗传方式是常染色体隐性,C错误;若该家族所患遗
传病是Becker病,则Ⅲ-5是杂合子,与一父母表现均
正常的患者(父母正常,子代患病,说明该病为隐性遗
传病,该患者为隐性纯合子)婚配,后代可能不患病,D
错误.]
11.B [题意显示,患者的卵子取出后在体外放置一段时
间或受精后一段时间,会出现退化凋亡的现象,因此,
该致病基因的发现,为试管婴儿反复失败提供了新的
诊断和治疗思路,A正确;“卵子死亡”这种遗传病属于
单基因遗传病,是由一对等位基因控制的,属于常染色
体显性遗传病,由于其表现为“卵子死亡”,因此只在女
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