浙江省杭州市余杭区2024-2025学年七年级下学期期末考前模拟卷历史地理试卷

七年级历史·地理期末独立作业答案 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。正确的填“T”，错误的填“F”） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 T T F F F T T T 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分） 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D B C A B D C A B C 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 D C C B A B A D D D 三、综合题（本大题共4题，共52分） 29．（12分） （1）马六甲 连通了太平洋和印度洋（2分） （2）甲（2分） （3）沿海、沿河分布。（2分） （4）印度尼西亚位于板块交界地带，地壳运动频发，多火山、地震。（2分） （5）印度尼西亚自然环境适合棕榈树生长，主要自然条件有：热带雨林气候，全年高温多雨；火山多发，火山灰常年累月积累，使当地土层深厚，土壤肥沃；纬度低，濒临海洋，晴天多，光照强度大。（2分）印度尼西亚人文条件优越，主要有：人口众多，劳动力充足；四面环海，临近印度洋和太平洋，海洋运输便利。（2分） 30．（10分） （1）地中海（如填温带海洋性气候也可） 热带季风（2分） （2）① 当地是温带海洋性气候，全年温和湿润，容易出现阴雨连绵的天气（2分） （3）油橄榄 冬 地中海气候，冬季低温多雨，容易出现洪涝灾害（3分） （4）危害：两极冰川融化，海平面上升。（2分） 措施：减少大功率电器的使用；低碳出行/绿色出行，如使用自行车等。（1分） 31．（15分） （1）①⑤④⑥③②（3分） （2） 大历史 佐证文物 （填序号） 理由 商业繁荣 ②③ （任答1个即得1分） ②：明清时期，陆路和水路的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛，形成了区域性乃至全国性的商业网络。在商业活动中，出现了一些具有地域特色的商帮。他们拥有雄厚的商业资本，在全国进行商业活动。山西商人组成的晋商，后来主要经营货币金融业务，在全国各地开设票号，体现了商业的繁荣。 ③：南宋时期商业的繁荣超过了前代。随着城市人口的增长，商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加。商业的繁荣促进了货币交易量的增长。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币，可见商业发展繁荣。 （任答1点即得2分，但要注意要跟前一栏的序号相对应） 民族交融 ④⑥ （任答1个即得1分） ④：9世纪后期，契丹逐渐从事农耕，建筑房屋、城邑，学会了冶铁、纺织。916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，后版图扩大，改国号为辽。阿保机建立政权后，发展生产，仿照汉字创制契丹文字，契丹货币上的文字也佐证了汉族和契丹族之间的民族交融。 ⑥：生活在我国西北地区的党项，原属羌人的一支。1038 年，党项首领元昊称大夏皇帝，史称西夏。元昊仿效唐宋制度，定立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，还仿照汉字创制了西夏文字。西夏货币上的文字也佐证了汉族和党项族之间的民族交融。 （任答1点即得2分，但要注意要跟前一栏的序号相对应） 外贸活跃 ⑤ 唐朝时，陆上丝绸之路畅通，东南沿海的海上丝绸之路也发挥着越来越重要的作用。首都长安是闻名中外的国际大都市。聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等，居住人口达百万。可见当时对外贸易往来非常频繁。 （每一点序号1分，理由2分，共9分） （3）趋势：由金属货币转变为纸质货币。（1分） 原因：说明商品经济逐渐发展壮大。（2分） 32．（15分） （1）特点：造型精美，色彩绚丽。（2分） 特征：开放繁荣。（1分） （2）宋代注重开展海外贸易，产品远销亚非；宋代航海业和航海技术发达，可以进行远洋航行；宋代陶瓷技艺高超，水平精湛。（4分，任意2点即可） （3）历史悠久；规模宏大；布局均衡；完整和谐。（4分，1点1分） （4）（4分） 示例： 博物馆中的历史知识 走进博物馆，让历史更鲜活。敦煌博物院精美多彩的壁画中，蕴含唐代画师的匠心调色，开放的时代瞬间便有了温度。国博展出的宋代陶瓷狮子，见证了中外久远频繁的交流与互鉴。故宫中轴线布局暗合“负阴抱阳”的华夏哲学，巍峨的建筑群勾勒出天人合一的建筑画卷。 让我们在闲暇时放下手机，走进博物馆，与古人对话，来一场穿越古今的研学吧！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$七年级历史·地理期末独立作业 一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。正确的填“”,错误的填“F”) 1. -个地区保持适度的人口数量和人口增长速度,可以促进经济和社会的发展 2. 不回人种虽然没有优劣之分,但存在体历上的差异。所有人种都是平等的 3. 隋朝于六世纪末高调登场,却又匆忙谢鲁,隋朝迅速灭亡的根本原因是外戚、宦官专权。 4. 唐代诗人李白有根多描写胡姬的诗,如《少年行》:“落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中。” 透过胡姬诗可以看出唐代对外交往的活跃 5. 古代文学家吴自牧的笔记里写道:“御街铺店,闻钟而起,卖早市点心,如航白肠、羊鹅 时件、糕、粥、血脏羹、羊血、粉羹之类。”该都市景象可能会出现在盛唐时期的长安城。 6. 戚继光领导反侵略的抗倭战争,成为我国历史上著名的民族英雄。 7. 郑和在第六次远航返回时,有16个国家和地区的使团共1200余人随船队来到中国,这表 明,郑和下西洋增进了中外友好往来。 8. “京剧虽认真吸取昆曲成就,但力避其雅,唱词浅匀、音乐简明、表演生动而火爆,更重 要的是反映着更普遍民众的心声,”由比可见,京剧的兴盛得益于符合民众的需求。 二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的正 确选项,不选、多选、错选均不给分) 徐客在《游天台山日记》中记载:“初三日晨起,日光坍(明亮灿烂),岭角(山 脚)山花盛开,顶上反不吐色(花未开),盖为高寒所勒耳”。据此,完成910小题。 9. 初三日徐霞客游览天台山的天气状况可能是(△) )_ B. D 10. 影响天台山“岭角山花盛开,顶上反不吐色”的主要因素是(△) A.结度位置 B. 地形地势 C. 海陆分布 :n D. 人类活动 00008ut 河流是大地的血脉,滋养着生命,孕育着 二 文明。在亚洲,黄河和长江共同孕育出自强不息 , 一 C- 的中华民族,恒河在宗教信仰的束陶下熠熠生挥 幼发拉底河为世界带来古老的文明。右图为业洲 地形、河流及文明古国位置示意图。据此。 rt 完成1112小题。 h 11. 受地形的影响,下列示意图中(图中箭头 亚洲地》,河流及文明古国位置图 方向表示河流流向),最能反映亚洲河流分布形态特点的是(△) 一 11 二 -. A. B. 12. 多彩的亚洲文明() A. 根植于多样的自然环境 B. 孕育出相同的民俗风情 C. 塑造了复杂的亚洲地形 D. 凝练成相回的地域文化 C919是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程 干线客机。C919航电系统来自关国的企业,液压系统由意大利的企业提供,起落架由德 国的企业制造。据此,完成13-14小题。 七年级历史·地理 第1页 共6页(2025.06) 13. C919的制造在全球范围内采购零部件可以() A. 减少生产时间 B. 优势互补,降低成本 C. 提高产品价格 D. 减少运费,降低成本 14. C919零部件供应商分布在多个大洲,这说明() A. 国际经济走向分散 B. 全球贸易壁垒已经消失 C. 国际留易冲突不断 D. 全球经济联系日益紧密 大豆喜温、需水较多,广泛用于食品加工业。近 年来,罗斯大豆种核面积和产量大幅度增长,同时, 大豆进口和出口量也在持续增加,形成西部地区进 口、东部地区出口的国际贸易格局。读右面“饿罗斯 大豆主产区分布示意图”,完成15-16小题。 15.俄罗斯大豆主产区(△) ①纬度较低,可一年两熟②冬季气温低,病虫害少 候罗断大豆主产区分布示意图 ③地广人稀,耕地面积广④温带海洋性气候,降水多 A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④ 16. 俄罗斯大豆形成西部地区进[l、东部地区出口贸易格局的主要原因是(△) ①西部地区经济较发达,大豆市场需求量大 ②东部地区人口稠密,劳动力资源丰富 ③东西两大豆产区距离较远,运输成本较高 ④东部地区以平原为主,大型机械化生产,产量大 B. ①④ C.②③ A. ①③ D.③④ 17. 李华同学以“中国古代的选官制度”为主题制作了下面的时间轴,其中空白处应填入选 官制度是(△)选官制度→ 世卿世标制 察举制 九品中正制 魏晋南北朝时期 时期 _ 夏商周时期 两汉时期 唐时期 B. 科举制 C. 军功投爵 A. 禅让制 D. 八股取-土 18. 唐太宗进一步完善三省六部制,使三省分掌决策、审核、执行之权;三省长官皆为宰相. 互相配合、互相制衡。这表明唐朝(△) A.形成了藩镇割据的局面 B.:完善了地方管理制度 C. 明确了中央机构的职权 D,发展了科举取士制度 19. 围棋是发源于中原的一种益智游戏。南宋叶隆礼《契丹国志》 记载:“辽人夏月以布易毡帐,藉草围棋。”后来考古学家在 辽墓中发现了一幅围棋壁画(如图),名为《三老者对弈图》, 印证了这种说法。据此,可知() A. 党项族仿效唐未制度 B:女真族学习中原文化 C. 契丹习俗受汉人喜爱 D. 契丹族受汉文化影响 三老者对弃图 20. 末朝时,“士常出于农民之秀者,后世之所谓耕读传家,统治阶级不断自农村中来”. 如政治改革家王禹俘“世为农家,本人是一个‘磨家儿'”。这一现象出现的主要原因是 宋朝采取(△) A. 重农抑商政策 B 奖励军功制度 C. 崇文抑武方针 D. 科举取士制度 21.《元史》记载:“元制,站赤者,驿传之译名也。盖以通达边情,布宣号令,古人所谓 置邮而传命,未有重于此者焉。”由此可知,元朝设立驿站旨在(△) A. 防止唐末以来的地方割据 B. 推动政治中心的南移 C. 加强大一统国家的内部联系 D. 扩大国家的]域面积 七年级历史·地理 第2页 共6页(2025.06) 22. 元朝学者虞集指出: “中书省以治内,行省以治外。”行省除了有地方行政权外,还兼 有军政与财政大权,即行省可统辖地方军队,地方财税亦可自留三成于本行省,由此可见. 元朝行省制(△) A. 造成了元末社会动荡不安 B. 协调了中央与地方的关系 C. 加强了对边藏地区的管转 D. 体现了中央高度集权特点 23. 明初,朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业,即“某民工几,受农业者几。 受士业者几,受工业者几,受商业者几”。这一措施意在(△) A. 加强对民间的控制 B. 促进经济均衡发展 C. 建立和睦邻里关系 D. 强调民间职业平等 24.广东南海县九江乡,在明末清初“鱼塘十之八,田十之二”,到乾嘉时期,“民多改业 桑、鱼,树艺之夫,百不得一”,几乎不再生产稻谷,其他如顺德、龙江等地也都类似. 其稻米“尽仰赖于他乡”。除鱼桑之业,还有甘、相橘种植,都被乡民视为获利数倍的 产业。这一现象(△) A. 反映了农耕面积扩大 B. 推动了商品经济发展 C. 加快了自然经济瓦解 D. 表明了手工工场产生 25. 晚清士大夫在论述军机处制度优势时说:“白设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心 敬慎,奉公守法。其弊不过有庸臣,断不至有权臣。”材料表明,设立军机处的主要影响 是△) A. 使大权完全集中到皇帝于中 B.清朝内阁与军机处相互制约 C. 军机处官员完全是平庸之辈 D. 军机大臣对皇权形成了制约 26. 大事年表是学习历史较好的工具之一。与以下大事年表所反映的主题最贴切的是(△) 1689年 1727年 时间 1662年 !771年 中签订《尼布楚 清朝在西藏设置 蒙古族士尔扈特 事件 郑成功收复台湾 条约) 驻藏大臣 部回归祖国 A. 民族关系的发展 B. 统一多民族国家的建立与巩固 C. 边地区的开发 D. 统一多民族国家的巩固和发展 27. 某班学生在总结清朝前期社会经济的发展状况时绘制了示意图(见右下图),图中空门 处最适合填上的内容是(△) 谐初 (大力开垦荒地) A. 发展商品经济 请代 社会 经济 农业 B. 商帮大量出现 (推广粮食作物) 得以 破坏 C. 君主专制强化 发展 严重 D. 兴修水利工程 28. 明清时期文书避讳制度进一步加强,朱元璋特别避讳“天下有道,望拜青门”等词句. 认为影射自已曾经当过和尚;康熙帝名玄烨,在文书中必须避讳,因而将玄武门改为了神 武门。此现象的实质是(△) A. 统一多民族封建国家的巩固 B. 不断加剧的社会矛盾 C. 限制民间文学的发展 D. 君主专制不断强化 三、综合题(本大题共4小题,共52分) 29.) (12分)阅读图文材料,完成下列问题。 材料一:印度尼西亚人口2.82亿,是世界上最大的群岛国家,由太平洋和印度洋之 间约17508个大小岛屿组成,有“千岛之国”“火山之国”的美称,地理位置十分重要。 下图为印度尼西亚苏门答腊岛及附近地区示意图。 七年级历史·地理 第3页 共6页(2025.06) 位末 正欧板块 太平详板块 进时来 板块分界线 ·城市 火山 图1苏门答腊岛气候图 图2苏门答腊岛聚落分布图 图3印度尼西亚地形图 (1)材料一图3中,A处为世界三大繁忙海峡之一的△海峡,其地理位置的重要性在 于△。(2分) (2)在印度尼西亚最有可能看到下图中△(填“甲”“乙”或“丙”)所示景观。 (2分) 甲林 乙(单 A( (3)据材料一图2,描述苏门答腊岛的聚落(城市和村镇)分布特点。(2分) (4)根据材料一,结合所学知识,分析印度尼西亚成为“火山之国”的原因。(2分) 材料二:2024年,印尼棕桐油产量达4700万吨,并以占全球出口量54%的份额,巩 固了其世界最大棕枫油出口国的地位。棕桐油产业已发展成为印尼国民经济的重要组成部 分,占国内生产总值的4.5%,并直接和间接雇用了超过1620万人。棕桐树喜高温、湿润、 强光照环境和肥沃的土壤,且需要精心照料。 (5)根据材料一和材料二,结合所学知识,分析印度尼西亚棕油出口产业发达的原因。 (4分) 30.(10分)人类的生产生活与气候息息相关,某中学地理兴趣小组在课后开展了气候与人 类活动关系的探究。读下列图文资料,完成探究问题。 2__lu ##。 i 2 来 林气拨 去气 回连中气 习性 &数习过 进 进 □气点 田立位导季元和标堂 进进 副 【探究一:气候的分布】 (1)图1中,主要分布在南北纬30}-40*大陆的西岸是 △气候(气候类型),南亚印 度等国主要分布的是△气候。(2分) 【探究二:气候与农业】 (2)图1中①②③三地的气候类型与图2中A气候类型相对应的是△地(填序号), 该地区人们出门习惯带伞的原因是△。(2分) (3)根据上图资料卡中的三种经济作物的生长习性判断,图2中B气候区盛产的是△(填 水果名称)。该地区在△季容易发生洪涝灾害,原因是△。(3分) 七年级历史·地理 第4页 共6页(2025.06) 【探穷三:气候与生活】 2023年11月20日联合国环境规划署发布《2023年排放差距报告:打破纪录--气 温创下新高,世界未能到达减排目标》。报告发现,在2021年到2022年间,全球温室气 体排放量增加了1.2%,创下574亿吨二氧化碳当量的新纪录。各国必须采取比目前在《巴 攀协定》中承诺的更强硬的减排措施,否则到2030年将面临全球变暖2.5C-2.9C。 (4)请你根据所学知识,列举一个全球气候变暖可能带来的危害。全球气候变暖的主要原因 之一是二氧化碳的大量排放。请写出两条你在日常生活中能做到的减少二氧化碳排放的措 施。(3分) 31 (15分)七年级同学开展项目化学习,请你参与并完成相关任务。 【项目主题】小钱币·大历史 【项目目标】通过查阅资料,绘制知识结构图,围绕主题进行自主、合作学习。 【项目任务】 任务一:第一组同学围绕 主题搜集到下面一组相关文物 进行布展。 画 篇出全币 (1)根据以上货币在历史上出现的先后顺序进行排序(填写序号即可)。(3分) 国一 任务二:第二组同学将货币 繁 大.恢的国力.支撑统 业发要大币 一贺的发行 中蕴含的“大历史”进行总结并 小 班动币第 绘制了右边的思维导图: 交 主姑耳方式” 贺币是占代时外易的 (2)请结合所学知识,在材料一中找到与以下各主题相对应的1件佐证文物(填序号)填入 下表,并仿照示例说明理由(要求契合相应历史主题,逻辑清晰)。(9分) 佐证文物 大历史 理由 (填序号) 唐高祖李渊统一全国后,改革币制,一改历代以“铢” 国家统一 ① “两”为钱名的货币制度,铸行称为“通宝”的钱币,取名 为“开元通宝”,结束了混乱的货币制度,巩固了大一统。 商业繁荣 民族交融 外贸活跃 任务三:第三组同学负责查阅相关资料。在查阅过程中参考了我国著名货币史专家彭 信威的著作《中国货币史》,其中有这样的论述:“中国货币的发展,脉络很清楚。基本 上没有受外来文化的影响......中国最早铸造金属货币,除铜贝外,还有刀币、布币、环钱。 方孔的圆钱等。后来又出现唐宪宗时期的飞钱、北宋时期的交子、南末时期的会子等纸币。 元初意大利人马可波罗从当时欧洲货币经济最发达的威尼斯到中国来,看见中国的纸币, 大为惊叹。可见中国是使用纸币最早的国家。” (3)结合以上资料,总结我国古代货币发展的趋势,并阐释出现这种趋势的原因。 (3分) 七年级历史·地理 第5页 共6页(2025.06) 32.(15分)2024年的国际博物馆日主题是“博物馆致力于教育和研究”。亲爱的同学们; 让我们开启一段美妙的博物馆研学之旅吧!阅读研学资料,完成本次研学任务单。 【第一站:教煌博物院】 走进“敦煌”--感悟文化 现在看到的是敦煌博物院高保真1:1复制的英高窟第45窟“彩 塑一铺”。45号窟保存了盛唐时期的彩色雕塑,这一铺一佛二弟 子二善萨二天王塑像是莫高篇现存最精美的唐代塑像,也是莫高窟 保存最完整的雕塑群像,每一处细节都展现了极高的审美和雕塑技 艺令人叹为观止。 (1)通过第一站的参观并结合所学知识,阐述莫高窟雕塑和壁画的艺术特点,并说明其反映 的时代特征。(3分) 【第二站:中国国家博物馆】 畅游“联博展”--品味交流 现在看到的在中国国家博物馆举行的“丝绸之路国家 博物馆文物精品展”。这里集合了来自丝绸之路沿线1 个国家博物馆收藏的珍贵文物。 右上图示文物名为“苏哈尔之卿”,来自阿曼国家博 物馆,1981年出土于阿曼共和国苏哈尔港(位置如右下图 海上丝绸之路所示)。 “苏哈尔之卿”是宋朝(10世纪晚期)烧制的陶瓷器 小撕子的动作和表情相相如生,展现了当时陶瓷技艺的高 超与精湛,是我国制造的精美瓷器的代表。它和其他中国 陶瓷通过“海上丝绸之路”运转到阿曼,在当地价格昂贵 海上丝绸之路示意图 深受欢迎。 (2)通过第二站的参观并结合所学知识,阐述“苏哈尔之稿”等中国陶瓷“在当地价格昂贵 深受欢迎”的原因。(4分) 【第三站:故宫博物院】 游览故宫--见古今 我国古代宫殿中只有北京紫禁城宫殿(今称故宫)保 存下来。紫禁城始建于永乐四年(1406年),为南北长的 矩形,四面各开一门,以南门为正门,中轴线穿过南北之 门。紫禁城内有不下百所院落,每所院落中建筑都有主有 从,以配殿衬托主殿。清朝建立后对故宫进行了继承和扩 建,规模巨大。就全宫来说,无数不同规模的次要院落有 秩序地组织起来,共同拱卫外朝,内廷的主院落和中轴线 上的主殿,布局均衡。整座宫城正是以其建筑形象体现古 代社会中的君臣、父子、夫妇的伦常关系,达到了封建社 会所追求的完整和谐的气象。 --摘编自傅年《中国古代建筑概说》 北京故宫博物院 (3)通过第三站的参观并结合所学知识,概括故宫建筑群的特点。(4分) (4)综合以上博物馆之旅,结合所学知识,以“博物馆中的历史知识”为主题,撰写一篇研 学宣传稿。(要求:突出博物馆研学对历史学习的益处,史论结合,逻辑清晰,宣传效果 良好,字数控制在150字左右。)(4分) 七年级历史·地理 第6页 共6页(2025.06) 1