必修第二册 假期作业4 HISTORY AND TRADITIONS-【快乐假期】2025年高一英语暑假大作业（人教版）

３．products　[考查名词复数.句意:霍普菲尔德和辛顿因为奠 定了使当今许多基于人工智能的产品成为可能的机器学习 基础而受到赞誉.空前的 many(用于指代复数名词)暗示空 处要用名词复数.故填products.] ４．on/upon　[考查介词.句意:辛顿认为人工智能对我们社会 的影响是巨大的.短语haveaneffecton/upon表示“对􀆺􀆺 产生影响”,因此此处填介词on/upon.故填on/upon.] ５．strength　[考查名词.句意:人工智能将与工业革命相当, 但不是在体力上胜过人类,而是在智力上胜过人类.介词in 后缺宾语,空处又被形容词 physical修饰,因此空处要填名 词.故填strength.] ６．smarter　[考查形容词比较级.句意:我们没有经历过拥有 比我们更聪明、更强大的东西是什么感觉,辛顿说.此处表 示比我们更 聪 明 和 更 强 大 的 东 西.根 据 空 后 的“andmore powerfulthan”可知,空 处 应 与 morepowerful并 列,也 用 比 较级.故填smarter.] ７．The　[考查冠词.句意:由霍普菲尔德和辛顿开发的使用人 工神经网络的机器学习技术是基于大脑的结构.根据句意 以及空后technologyofmachinelearning为 名 词 短 语 可 知, 此处为表示特指“使用人工神经网络的机器学习技术”,所以 为定冠词the的填入.故填 The.] ８．Developing　[考查动名词.句意:在网络单元之间建立更强 的联系,使我们能够训练人工神经网络,就像我们训练大脑 一样.分析句子可知,空处所在部分作主语,应用动名词短 语形式.空处位于句首,首字母一定要大写.故填Developing.] ９．or　[考查连词.句意:就像我们可以在大脑中搜索一个我 们很少使用的特定单词或特殊事实一样,人工神经网络也可 以通过它保存的模式来搜索目标信息.根据语境可知,此处 表示两种情况 任 选 其 一,应 该 使 用 并 列 连 词 or表 示 选 择. 故填or.] １０．tofind　[考查动词不定式.句意:就像我们可以在大脑中 搜索一个我们很少使用的特定单词或特殊事实一样,人工 神经网络也可以通过它保存的模式来搜索目标信息.句中 已有谓语动词,结合句意,此处是非谓语动词作目的状语, 故应使用不定式表示目的.故填tofind.] 假期作业４ 基础知识———写与背 Ⅰ．１．WhathardＧworkingstudentstheyare! ２．HowwarmＧheartedyouare! ３．Howbravelytheyfoughtwiththeenemy! ４．Howniceadayitis! ５．Whatausefulbookhehasbought! Ⅱ．一、１．nearby　２．belong　３．achievement　４．announce ５．amount　６．approach　７．ensure　８．eager　９．greet １０．custom 二、１．puzzling　puzzled　２．defence　defend　３．legal　ilegal ４．surround　surrounding　surroundings　５．evidence　evident Ⅲ．１．besimilarto　２．join．．．to．．．　３．resultin　４．refer to．．．as．．．　５．belongto　６．aswelas　７．脱离;背叛;逃脱　 ８．追溯到􀆺􀆺　９．留心;留意　１０．构成;编造;化妆;弥补 Ⅳ．１．ifany　２．getourcarbatterycharged　３．while Ⅴ．locatedinthesoutheastofScotland　withasmalpopulaＧ tionofaboutfivehundredthousand　whereveryouaregoing　 whatmakesitunique　ifyouwouldarrangeavisithere 基础技能———练与悟 Ⅰ．１．Surrounded　２．evidence　３．achievements　４．location　 ５．kingdom　６．nearby　７．galery　８．announcement ９．Approaching　１０．landscape Ⅱ．１．defence　２．striking　３．puzzled　４．surrounded　５．poet ６．with　７．tolearn　８．fascinating　９．hasbeenannounced　 １０．to Ⅲ．１．brokeawayfrom　２．isjoinedto　３．aswelas ４．belongto　５．keepyoureyesopenfor　６．havebeenaddedto ７．tookover　８．isknownas　９．iseagerto　１０．resultedin Ⅳ．１．gotherluggagepacked　２．aswelas　wasgiven ３．ifany　４．Largeamountsofmoneywerespent ５．whilehismotherwascooking Ⅴ．１．Haveyougot/hadtheclassroomcleanedyet? ２．Ifoundthatbooklostlastweek． ３．ThenewlyＧbuiltbridgelooksverybeautiful． ４．ProductsmadeinChinasel welaroundtheworld． ５．BecauseofhispoorEnglish,hecouldn􀆳tmakehimselfunderＧ stoodinLondon． ６．Manyyoungmenandyoungwomenenjoyreadingthelove novelswrittenbyQiongYao． 素养提升———感与知 Ⅰ．A．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了曼 彻斯特这个城市的历史与现状.以前那个沉闷的工业城市,如 今已经大不一样了,它已经成为了一个集俱乐部、时装、音乐、 足球等为一体的时尚都市. １．D　[细节 理 解 题.根 据 第 一 段 最 后 一 句“ItiswelＧknown foritsclubs．．．ManchesterUnited．”可 知,曼 彻 斯 特 现 在 是 一个很受欢迎的地方.] ２．D　[细节理解题.根据第二段第三句“Anotherplacetovisit isthehistoricalEastlefieldarea,whichcontainsthefirsturＧ banheritageparkinBritain．”可知,如果你对历史感兴趣,你 可以参观曼彻斯特的伊斯特菲尔德.] ３．B　[细节理解题.根据第一段第三句“Althoughitwasonce seenasonlyadulindustrialplace,inrecentyearsManchesＧ terhasbecomethe‘in’place．”可知,曼彻斯特在过去是一座 充满工厂的城市.] ４．C　[代词指代题.根据最后一段最后一句中的“Manchester isbecomingmoreandmorepopularasatouristdestination nowadays．”可知,此处是指曼彻斯特过去的工业形象,所以 its是指“曼彻斯特的”.] B．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章介绍了秋天在英语 中两种不同的叫法及其历史渊源. ５．D　[细节理 解 题.根 据 第 一 段“ButifyougotoAmerica, you􀆳lfindthatpeopleuseboth ‘fal’and‘autumn’when speakingaboutthistimeofyear,makingittheonlyseasonin theEnglishlanguagewithtwowidelyacceptednames．(但如 果你去美国,你会发现人们在谈论一年中的这个时候会同时 使用‘fal’和‘autumn’,这使得它成为英语中唯一一个拥有 两个被广泛接受的名字的季节.)”可知,在美国,“秋天”有两 个词语.] ６．C　[细 节 理 解 题.根 据 第 三 段 中“BeforeeitherwordapＧ pearedinthedictionary,theseasonbetweensummerandwinＧ terwasknownasharvest,orhærfestinOldEnglish．(在这两 个词出现在词 典 之 前,夏 天 和 冬 天 之 间 的 季 节 被 称 为 harＧ vest,在古英语中称为hærfest.)”可知,fal 和autumn出现之 前,在夏天和冬天之间的季节在古英语中被叫做harvest.] ７．A　[细节理解题.根据第四段“Inthe１５００s,EnglishspeakＧ ersbegancalingtheseasonsseparatingthecoldandwarm months‘faloftheleaf’or‘springoftheleaf’,or‘fal’and ‘spring’forshort．Bothtermsweresimple,butforsomereaＧ son,only‘spring’stayedinBritain．(在１６世纪,说英语的人 开始把区分冷暖月份的季节称为‘faloftheleaf’或‘spring oftheleaf’,或者简称为‘fal’和‘spring’.这两个词都很简 单,但由于某种原因,只有‘春天’留在了英国.)”可知,指代 春季的“spring”有较强的持久力.] ８．B　[推理判断题.根据最后一段“Althoughtheword‘fal’ feloutoffashioninEngland,itbecameapartofthelocal languagebythetimewhenAmericawonitsindependence． (虽然‘fal’这个词在英国已经不流行了,但在美国赢得独立 后,它成为了当地语言的一部分.)”可推断,即使“fal”在英 国被弃用,它在美国当地的语言中却站稳了脚跟.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.主要介绍了卢浮宫里的 WingedVictory雕像的历史,艺术形态和历史价值. １．C　[下文“LateritwasbroughttoParisandhasbeenondisplayin theLouvresince１８６６．(后来被带到巴黎,自１８６６年以来一直在 卢浮宫展出.)”说明的是雕像的历史变迁,因此C项“它于１８６３ 年在爱琴海的一个希腊岛屿上被发现.”符合语境.] ２．F　 [上 文 “WingedVictoryhasjustflowndownfromthe sky．(WingedVictory刚刚从空中飞下来.)”说明的是雕像的 状态,空格处承接上文“飞下 来”,然 后“降 落 在 船 顶”,因 此 F项“她登上舰顶,庆祝一场古老战役的胜利.”符合语境.] ３．E　[上文“Thewindblowsherdressacrossherbody,gatherＧ ingitinheavyfolds,andstreamingbehindher．Whenviewers lookather,theycanalmostfeelthewindfromthesea．(风把 她的裙子吹到身上,卷起厚厚的褶皱,流到身后.当观众看 着她时,他们几乎能感觉到来自大海的风.)”说明雕像的形 态栩栩如生,因此 E项“他们很难相信这么逼真的雕像是石 头做的.”符合语境.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １６ ４．A　 [上 文 “Forinstance,didtheNikeholdobjectsinher hands?Infact,peoplefoundherrighthandin１９５０,whose fingersarespreadout．(例如,耐克是否将物体握 在 她 的 手 中? 事实上,人们在１９５０年发现了她的右手,她的手指是张 开的.)”说明空格处回答了上文提出的问题:是否将物体握 在她的手中? 因此 A项“这意味着她不能拿任何东西.”符合 语境.] ５．G　[上 文 “Herheadmayhavelookedstraightahead,and viewerscanonlyguessaboutthefeaturesofherface．(她的 头可能 直 视 前 方,观 众 只 能 猜 测 她 的 面 部 特 征.)”说 明 WingedVictory的头部是不存在的,是不完 整 的,以 及 下 文 “AsoneofthefewexistingexamplesoforiginalGreeksculpＧ ture,itwilcontinuetoattractviewers,justasitundoubtedly didbefore．(作为现存为数不多的希腊原始雕塑之一,它将继 续吸引观 众,就 像 它 以 前 毫 无 疑 问 地 那 样.)”说 明 Winged Victory的重要意义和价值,可知,空格处起着承上启下的作 用,因此 G项“尽管 WingedVictory未完全幸存,但它确实是 一部杰作.”符合语境.] Ⅲ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了旅行的 一些注意事项. １．various/varied　[考查形容词.句意:人们出于各种各样的 原因去其他国家旅游.此处需要使用形容词修饰名词reaＧ sons,“vary”形容词形式为“various或 varied”意为“各种各样 的”.故填various或 varied.] ２．that/which　[考 查 定 语 从 句.句 意:有 些 人 因 为 出 差 而 出 游;其他人则去参观只有在其他国家才有的有趣的地方,比 如澳大利亚的大堡礁,泰国的寺庙,或者埃及的金字塔.引 导定语从句,先行词为places,在从句中作主语,因此需要使 用关系代词 which或that.故填that或 which.] ３．safety　[考查名词.句意:无论你去哪里,无论出于什么原 因,确保你的安全是很重要的.此处放在介词 of后需要使 用“safe”的名词形式“safety”意为“安全”.故填safety.] ４．traveling/traveling　[考查非谓语动词.句意:虽然你在旅 行中遇到的大多数人肯定是友好和热情的,但也有危险.此 处需要使用非谓语动词与 when构成状语从句的省略,主语 是you,与travel是主动关系,因此需要使用现在分词形式. 故填traveling或traveling.] ５．dangers　[考查名词.句意:虽然你在旅行中遇到的大多数 人肯定是友好和热情的,但也有危险.此处需要使用名词作 主语,“danger”是可数名词,根据thereare可知,此处表示不 只一种危险,因此需要使用复数.故填dangers.] ６．is　[考查动词.句意:提前为你的旅行做准备是很重要的, 在你旅行的时候要小心.此处需要使用be动词构成主系表 结构,it为形式主语,且本句描述一般事实,be动词用is.故 填is.] ７．toget　[考查非谓语动词.句意:你不希望到达目的地后才发 现你的签证是错的,或者更糟.此处需要使用非谓语动词的不 定式结构,与 want构成“wanttodosth．”.故填toget.] ８．or　[考查连词.句意:此外,确保你旅行时有适当的医疗保 险,这样如果你在旅行中生病或受伤,你就能得到治疗.此 处需要使用连词,将sick与injured连接构成并列关系,意为 “或者”.故填or.] ９．treatment/treated　[考查名词/非谓语动词.句意:此外,确 保你旅行时有适当的医疗保险,这样如果你在旅行中生病或 受伤,你就能得到治疗.此处需要使用名词作get的宾语,或 使用过去分词作get的表语,意为“得到治疗”,“treat”名词形 式为“treatment”,过去分词形式为“treated”.故填treatment 或treated.] １０．an　[考查冠词.句意:如果你想在国外开车,一定要有国 际驾照.本句中have的宾语license是可数名词,因此需要 使用冠词,international为元音音素开始发音,因此需要使 用冠词an.故填an.] 假期作业５ 基础知识———写与背 Ⅰ．１．ThattheearthturnsaroundthesuniswelＧknowntous． ２．Whetherhe􀆳lcomeornothasn􀆳tbeenknown． ３．Who􀆳lgothereisn􀆳timportant． ４．Whenhe􀆳lleaveforBeijinghasn􀆳tbeendecided． ５．Whatwe􀆳ldotomorrowdependsonourteacher． Ⅱ．一、１．ordinary　２．enable　３．prove　４．award　５．altogether ６．thus　７．nowadays　８．talent　９．addition　１０．disease 二、１．energetic　２．perform　performance　performer ３．gradual　gradualy　４．equipment　５．treatment　treat ６．satisfaction　satisfy　７．variety　８．react Ⅲ．１．comeupwith　２．takepartin　３．falinlovewith　４．for thefirsttime　５．leadto　６．becapableof　７．被􀆺􀆺吸引住; 专心致志　８．安装好(设备或机器)　９．参加􀆺􀆺选拔(或试 演)　１０．对􀆺􀆺有影响　１１．从(那)时起 １２．(设法)处理;完成 Ⅳ．１．It;tobe　２．hadmelisten　３．so;that Ⅴ．musichashelpedmeadapttolife　rememberedanimporＧ tanttimeinyourlife　whensomethingimportanthappened　be gratefulforthosetimes 基础技能———练与悟 Ⅰ．１．energy　２．ordinary　３．compositions　４．opportunities　 ５．performances　６．enable　７．nowadays　８．awards ９．original　１０．phenomena Ⅱ．１．compositions　２．performance　３．tostand ４．tocomplete　５．that　６．as　７．satisfaction　８．relief ９．talented　１０．to Ⅲ．１．haveanimpacton　２．falinlovewith　３．forthefirst time　４．graduatefrom　５．leadto　６．tosetup/settingup ７．tryout　８．gaveup　９．getthrough　１０．inrelief Ⅳ．１．ransofastthat　２．haveherdaughtermarry　３．way (that/inwhich)heteachesusEnglish　４．leavingherwiththree children　５．curedhimofhisheadache Ⅴ．１．Whencompleted　２．Giventime　３．tiredoftheboring speech　４．Unlessinvitedtospeak 素养提升———感与知 Ⅰ．[语篇解读]　本文是一篇应用文.文章主要讲述了音乐的 重要性.文章旨在引导学 生 关 注 身 边 的 音 乐,用 音 乐 找 回 自 我,倾诉内心感受. １．C　[根据空前内容可知本段主要讲述音乐对人的重要性. 结合备选项可知,C项“它可以帮助人们克服困难的时刻.” 与空前句子结构相似,“it”指代“音乐”,且也说明了音乐对人 的重要性,符合语境.] ２．A　[根据本段第一句和最后一句可知本段提到音乐为人们 提供了探寻自我个性的方法,能让人真实地表达自己.分析 备选项可知,A项“它是一个自我探索的方法.”适合作为本 段小标题.] ３．G　[根据空前内容可知,生活中有很多时刻,我们很难向别 人诉说内心 的 感 受.分 析 备 选 项 可 知,G 项“然 而,有 了 音 乐,人们就能从 不 同 歌 曲 中 找 寻 恰 当 的 词.”与 前 文 形 成 转 折,且符合本段主旨.] ４．F　[结合本段小标题及本段最后一句可知,音乐能将志同道 合的人聚到一起.结合备选项可知,F项“音乐能神奇地用 不同的方式将人们聚到一起.”符合语境,且其中的“bring．．． together”与小标题相呼应.] ５．D　[根据本段首句内容可知,音乐存在于世界上任何地方, 与任何事情都相联系.因此设空处内容也应和音乐与我们 生活的联系相关.结合备选项可知,D项“没有音乐的存在, 生活是枯燥乏味的.”符合语境,且 D项中的“presence”为小 标题中“present”的同根词复现.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇记叙文.主要讲述的是一位哥斯 达黎加的年轻人收到上海音乐学院奖学金后,赴华学习指挥专 业,体验中国文化与音乐的美妙旅程,以及其分享中西音乐之 美的愿景. １．C　[考查动词词义辨析.句意:我收到一封主题为“奖学金 评选 结 果 ”的 邮 件.A．wrote 写;B．noticed 注 意 到; C．received收到;D．sent发送.根据下文“asIreadthrough it”提到作者读邮件,故此处指收到一封邮件.] ２．B　[考查动词词义辨析.句意:当我通读它时,我的心跳加 快了.A．stopped停止;B．quickened(使)加快,加速;C．conＧ tinued继续;D．slowed减速.根据后文“Ihadbeenchosento receiveafulscholarshipforamaster􀆳sdegreein　３　atthe ShanghaiConservatoryofMusic．”可知,作者被选中获得上 海音乐学院的全额奖学金,因此心情激动,心跳加快.] ３．D　[考查动词词义辨析.句意:我获得了全额奖学金,在上 海音乐学院攻读指挥硕士学位.A．speaking说话;B．singing 唱歌;C．dancing 舞 蹈;D．conducting 指 挥.根 据 下 文 “In CostaRica,Ilearnedtheconducting　１０　 wel．”可知,作者 的专业是指挥.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２６ 　　　　假期作业４　HISTORYANDTRADITIONS　　　　　 No．１ 基础知识———写与背 Ⅰ．写作句型练 (十)　特殊句式Ⅱ(感叹句) 构 成 What(＋a/an)＋形容词＋名词＋主谓或 主系结构 How＋形容词/副词＋主谓或主系结构 How＋形容词＋a/an＋名词＋主谓或主 系结构 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　感叹句用来表示“喜、怒、哀、乐”等强烈情 感,亦可用于表扬、批评等情感表达,句末用感 叹号“!”,读时用降调. １．Whatatalboy表语 he 主语 is 系动词 ! 　 ２．Howfast状语 LiuXiang 主语 runs 谓语 ! 　 ３．Howgoodanarticle宾语 he 主语 haswritten 谓语 ! 　 １．他们是多么用功的学生啊! 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ２．你多热心啊! 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ３．他们打敌人多勇敢啊! 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ４．今天是多好的一天啊! 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ５．他买的这本书多有用啊! 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅱ．单词分类记 一、写作单词 １．　　　　/̩niə̍baI/adj．附近的;邻近的adv． 在附近 ２．　　　　/bI̍lɒ􀱻/vi．应在(某处);适应 ３．　　　　/ə̍tʃiːvmənt/n．成就;成绩;达到 ４．　　　　/ə̍naʊns/vt．宣布;通知;声称 ５．　　　　/ə̍maʊnt/n．金额;数量 ６．　　　　/ə̍prəʊtʃ/n．方法;途径;接近vt．接 近;接洽;着手处理vi．靠近 ７．　　　　/In̍ʃʊə(r)/vt．保证;确保;担保 ８．　　　　/̍iːgə(r)/adj．热切的;渴望的 ９．　　　　/̍􀱹riːt/vt．问候;迎接 １０．　　　　/̍kʌstəm/n．风俗;习俗;习惯 二、拓展单词 １．puzzlen．谜;智力游戏;疑问vt．迷惑;使困惑 →　　　adj．令人困惑的→　　　　adj．困 惑的→puzzlementn．困惑 ２．　　　　n．防御;保卫→　　　　v．防御; 保卫 ３．　　　　 adj．法律的;合法的→　　　　 adj．违犯法律的;非法的 ４．　　　　vt．围绕;包围→　　　　adj．周围 的→　　　　n．周围的环境 ５．　　　　n．证据;证明→　　　　adj．显而 易见的 Ⅲ．短语双向记 １．　　　　　　　　与􀆺􀆺相似 ２．　　　　　　　　把􀆺􀆺和􀆺􀆺连接或联结 起来 ３．　　　　　　　　导致 ４．　　　　　　　　把􀆺􀆺称作􀆺􀆺 ５．　　　　　　　　属于 ６．　　　　　　　　同(一样也);和;还 ７．breakaway(fromsb．/sth．) 　 ８．datebackto 　 ９．keepyoureyesopen(for) 　 １０．makeup 　 Ⅳ．经典句式记 １．ifany如果有的话 Sowhatisthedifferencebetweenthem,　　 　　? 那么它们之间有什么区别,如果有的话? ２．getsth．done结构 JudyandIhadourcarparkedinanunderＧ groundcarparknearTrafalgarSquare,where wecould　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　． 朱迪和我把车停在特拉法尔加广场附近的一 个地下停车场,在那里我们可以给汽车电池 充电. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５１ ３．while连接并列分句 Onaquietmorninginthemountains,feelthe sunonyourskin,andbreatheinthesweet scentoffreshflowers 　 　 　 　 　 　 　 　 birdsgreetthenewdaywiththeirmorning song． 在一个安静的早晨,在山上,感受太阳照在你 的皮肤上,呼吸清新的花香,而鸟儿用它们的 晨歌迎接新的一天. Ⅴ．写作句型采撷———说明文 DearLiHua, TodayI􀆳m writingtotel yousomething aboutEdinburghwhichyouaskedaboutinthe lastemail．[总体介绍] Edinburgh,　　　　　　　　　　　(位 于苏格兰东南部),isthecapitalofScotlandas welasitspoliticalandculturalcentre．Itcovers anareaof２６０squarekilometers　　　　　　 　　　　　　　(人口只有５０万左右)．Inthe city,youcaneasilyget　　　　　　　　　　 　　(无论你要去哪里),usingpublictransport． Closetoseaside,Edinburghhasamildclimate, whichmakesitoneofthemostpopulartourism citiesintheUK．What􀆳smore,　　　　　　　 　　 　 　 　 (它的独 特 之 处)isitssplendid ancientbuildingsstandingalongstreets．[具体 介绍] Iwouldbehappytoguideyouaroundour city　　　　　　　　　　(如果你能安排来这 里参观)．[总结或建议] Yoursfaithfuly, Harry 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No．２ 基础技能———练与悟 Ⅰ．单词拼写 １．　　　　　(包围)heavilybyourtroops,the enemywerelikeafishinthepot． ２．Thereisconvincing　　　　　 (证据)ofa linkbetweenexposuretosunandskincancer． ３．Theywereproudoftheirchildren􀆳s　　　　 　(成 就),whichareremarkableandoutＧ standing． ４．Iwasdoublyattractedtothehouse—byits sizeandits　　　　　(地点)． ５．Theanimal　　　　(王国)isful offine andgloriouscreatures． ６．Ofcoursethehumandevelopmentinthearea wilaffecta　　　　(附近的)microclimate． ７．The　　　　(画廊)isfiledwithfamous worksofart,andeveryoneofthemisafake． ８．Today􀆳s　　　　　 (公告,通知)ofapeace agreementcameafterweeksofdiscussion． ９．　　　　　(靠近)thecitycentre,wesawa stonestatueofabout１０metresinheight． １０．Wewalkinthewoodsandfieldsthatare typicalfeaturesoftheEnglish 　 　 　 　 　 (风景)． Ⅱ．单句语法填空 １．Manymoresoldiershavebeenbroughtinto strengthenthe　　　　　 (defend)． ２．Maryisabeautifulgirlandherbigeyesare hermost　　　　　 (strike)feature． ３．Alscientistsfoundthemselves　　　　　 (puzzle)bythepuzzlingquestionsraisedbya sixＧyearＧoldboy． ４．Thereisscientificevidencetosupportour theorythatlivinginahouse 　 　 　 　 　 (surround)byplantsisgoodforhealth． ５．Hisfameasa　　　　(poem)didnotcome untilafterhisdeath． ６．Shehasbeencharged　　　　theattempted murderofherhusband． ７．Irealylove myclassin whicheveryone seemedeager　　　　(learn)． ８．Theexhibitiontelsa　　　　　 (fascinate) storyofthesteamage,whichmovesmevery much． ９．It　　　　　 (announce)thatweshalhave ourfinalexamsnextweek． １０．Wehaveaverycommunicativeapproach 　　　　teachinglanguages． Ⅲ．用所给短语的正确形式填空 join．．．to．．．;breakaway(fromsb．/sth．);beＧ longto;aswel as;add．．．to．．．;keepone􀆳s eyesopen(for);takeover;resultin;beeager to;beknownas １．Alargepieceofice　　　　　　　　　　 themainblockyesterdayduetothewarm weather． ２．Theisland　　　　　　　　　　themainＧ landbyabigbridge． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６１ ３．Assherightlypointedout,theilnesscanafＧ fectadults　　　　　　　　　　children． ４．Landbelongingtotheroyalfamilydoesnot 　　　　　　　　　　thekingpersonaly buttothestate． ５．Ifthatsoundslikegoodnews,　　　　　　 　　youropportunity． ６．Thedictionaryisoutofdate:manywords　 　　　　　　　　　 thelanguagesinceit waspublished． ７．Ourchairmanleft,soPeter　　　　　　　 　 　 　 thechairmanshipofthecommittee yesterday． ８．TheAmazon 　　　　thelargestandmost dangerousriverintheworld． ９．He　　　　reachagreementwiththeU．S． onreducinglongＧrangenuclearmissiles． １０．Theterriblecaraccident　　　　　　　　 　　thedeathoftwopassengers． Ⅳ．根据提示补全句子 １．克莱尔在飞机起飞前一小时打包了她的行 李.(get＋宾语＋宾补) Clairehad 　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　an hourbeforeherplaneleft． ２．上周埃米和她的哥哥们回到村庄时,受到了 热烈的欢迎.(aswelas) Amy,　　　　herbrothers,　　　　　　　 　　　　　awarm welcomewhenreturning tothevilagelastweek． ３．当今记得他的人,若有的话,也没几个 了. (ifany) Therearefewpeoplenowadays,　　　　, whorememberhim． ４．大笔的钱用在了这座桥上.(amount) 　　　　　　　　　　　　onthebridge． ５．西蒙在洗菜的时候,妈妈正在做饭.(while) Simonwaswashingvegetables　　　　　　 　　　　　　　　　　　． Ⅴ．基 础 语 法 练 (过 去 分 词 作 定 语 或 宾 语 补 足语) 翻译句子 １．你让人打扫教室了吗? 　 　 ２．我上星期发现那本书丢失了. 　 ３．新建的这座桥看起来很漂亮. 　 ４．中国制造的产品在世界很畅销. 　 ５．因为英语不好,在伦敦时他无法让人理解他 的意思. 　 　 ６．很多少男少女喜欢琼瑶写的爱情小说. 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No．３ 素养提升———感与知 Ⅰ．阅读理解 A 　　Manchesteristhe“capital”ofthenorthＧ westofEngland．Situatedontheeastbankof theRiverIrwel,itisalivelybusycitywitha largestudentpopulation．Althoughitwasonce seenasonlyadulindustrialplace,inrecent yearsManchesterhasbecomethe“in”place．It iswelＧknownforitsclubs,itsfashionandits music,nottomentionitsworldＧfamousfootbal team,ManchesterUnited． Thereisplentytoseein Manchesterand somethingtosuitaltastes．Forexample,you haveatasteoftheOrientinChinatown,home toManchester􀆳slargeChinesepopulation．AnＧ otherplacetovisitisthehistoricalEastlefield area,whichcontainsthefirsturbanheritage parkinBritain．Hereyoucanwalkaroundthe museumsandexperiencetheatmosphereofthe １９thcenturyManchester． Footbalfansneednotfeelleftout;they canalways makeatriptothe Old Trafford Manchester United Museum whichalsoconＧ tainsacoffeeshopandasouvenirshop． It􀆳seasytofindyourwayaroundthecity centerandyou􀆳renevertoofarawayfrom a bus,whichwiltakeyouwhereveryouwantto go．However,manypeoplepreferwalkingina citywherethere􀆳ssomuchtosee,andmuchof itisoffthemaintravellines． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７１ Ifyougettiredwithalthatwalking,you canrefreshyourselfatoneofthe manycafe barsinthecity．There􀆳sawidevarietyofhomeＧ lyandoldＧfashionedones． Whateveryoudo,you won􀆳thaveadul momentintheplacewhichwasawardedthetiＧ tleof“mostinterestingcityinEurope”．Despite itsunpopularindustrialimageinthepast,ManＧ chesterisbecomingmoreandmorepopularasa touristdestinationnowadays． １．According to the passage, Manchester is　　　　． A．abigcityinthesouthwestofEngland B．onlyknownforitsheavyindustry C．interestingonlyifyoulikefootbal D．averypopularplacenow ２．Ifyouareinterestedinhistory,you　　　　 inManchester． A．wilseethe１８thcenturycenterbuilding B．cangotoChinatown C．don􀆳thaveabigchoice D．canvisittheEastlefield ３．WhatwasManchesterlikeinthepast? A．Asmalanddulcity． B．Acityfuloffactories． C．Anexcitingcitytovisit． D．Apopulardestination． ４．Whatdoestheunderlinedword “its”inthe lastparagraphreferto? A．Europe􀆳s．　　　　B．Tourism􀆳s． C．Manchester􀆳s． D．Industry􀆳s． B 　　September２３,２０２３ marksthestartofa newseason－butwhatexactlyyoushouldcal thatseasondependsonwhereintheworldyou are．In GreatBritain,thethirdseasonofthe yearusualyhasonlyonename:autumn．Butif yougotoAmerica,you􀆳lfindthatpeopleuse both“fal”and“autumn”whenspeakingabout thistimeofyear,makingittheonlyseasonin theEnglishlanguagewithtwowidelyaccepted names．So whatisitabouttheseasonthat makesitsospecial? AccordingtoDictionary．com,“fal”isn􀆳ta modernnicknamethatfolowedthemoretradiＧ tional“autumn”．Thetwoterms(术语)areacＧ tualyfirstrecordedwithinafewhundredyears ofeachother． BeforeeitherwordappearedinthedictionＧ ary,theseasonbetweensummerandwinterwas knownasharvest,orhærfestinOldEnglish． ThewordisofGermanicstock(日耳曼语系) andmeant“picking”or“plucking”,anodtothe actofgatheringandkeepingcropsbeforewinＧ ter． Inthe１５００s,EnglishspeakersbegancalＧ ingtheseasonsseparatingthecoldandwarm months“faloftheleaf”or“springoftheleaf”, or“fal”and “spring”forshort．Bothterms weresimple,butforsomereason,only“spring” stayedinBritain．Bytheendofthe１６００s,“auＧ tumn”,fromtheFrenchword“autompne”and theLatin“autumnus”,hadovertaken “fal”as thestandardBritishtermforthethirdseason． Around the same time when England adopted“autumn”,thefirstＧeverBritishAmeriＧ cancolonists(殖民者)weretravelingtoNorth America．Withthem theybroughtthe words “fal”and“autumn”．Althoughtheword“fal” feloutoffashioninEngland,itbecameapart ofthelocallanguagebythetimewhenAmerica wonitsindependence．Today,usingbothwords todescribetheseasonbeforewinterisstil a uniquelyAmericanbehavior． ５．Whatcanwelearnfromthefirstparagraph? A．“Fal”isunacceptableinAmerica． B．“Fal”ismorecommonlyusedinBritain． C．Thestartofanewseasonisalwaysthe same． D．Twowordsareusedforthethirdseasonin America． ６．Whatwastheseasonbetweensummerand wintercaledbefore“fal”and“autumn”apＧ peared? A．Picking．　　　B．Spring． C．Harvest． D．Gathering． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８１ ７．Whatdoestheauthorsayabout“spring”in Paragraph４? A．Ithadmorestayingpower． B．Itwasmucheasier． C．Itwasfirstusedinthe１６００s． D．ItwasaFrenchword． ８．“Fal”waskeptinAmericanEnglishevenif 　　　． A．itwasunpopularamongthelocals B．itwasn􀆳tusedinEngland C．“autumn”wasthestandardword D．“autumn”wasauniqueterm Ⅱ．阅读填句(七选五) 　　Standingatthetopofastaircaseinthe LouvreinParis,theNike,ortheWingedVictoＧ ry(胜利女神),looksdownoverheradmiring crowds．Thisstatueisoneofthemostfamous artworksof Greekart．　１　 Laterit was broughttoParisandhasbeenondisplayinthe Louvresince１８６６． TheNikeconsistsoftwoparts:alarge ship􀆳sfrontpart,andastandingstatuewitha totalheightofmorethaneighteenfeet．Itlooks likethe WingedVictoryhasjustflowndown fromthesky．　２　 Thewindblowsherdress acrossherbody,gatheringitinheavyfolds,and streamingbehindher．Whenviewerslookat her,theycanalmostfeelthewindfromthesea． 　３　 Thestatue,asitstandstodayintheLouＧ vre,hasbeenpartlyrepaired．Therightwingis amoderncopy,butthemissingfeet,arms,and headhavenotbeenrecovered,givingviewers muchtoimagine．Forinstance,didthe Nike holdobjectsinherhands?Infact,peoplefound herrighthandin１９５０,whosefingersarespread out．　４　 She musthavesimplyraisedher rightarm in greeting．Her head may have lookedstraightahead,and viewerscan only guessaboutthefeaturesofherface． 　５　 Asoneofthefewexistingexamples oforiginalGreeksculpture,itwilcontinueto attractviewers,justasitundoubtedlydidbefore． A．Thismeansthatshecannothaveheldany object． B．TheNikeisinchargeofvictoryinancient Greekstories． C．ItwasfoundonaGreekislandintheAegean seain１８６３． D．Thisstatuewasmadebyartistswholeftno namesinhistory． E．It􀆳shardforthemtobelievesuchalifelike statueismadeofstone． F．Landingontopoftheship,shecelebratesthe victoryofanancientbattle． G．Despiteitsincompletesurvival,the Winged Victoryistrulyamasterpiece． Ⅲ．语法填空 　　Peoplevisitothercountriesfor１．　　　　 (vary)reasons．Sometravelonbusiness;others traveltovisitinterestingplaces２．　　　　　 areonlyfoundinothercountries,suchasthe GreatBarrierReefinAustralia,thetemplesof Thailand,orthePyramidsinEgypt． Whereveryougo,andforwhateverreason, itisimportanttomakesureofyour３．　　　　 (safe)．Atouristcanattractalotofattention fromlocalpeople．Whilethemajorityofpeople you􀆳l meetwhen４．　　　　 (travel)aresure tobefriendlyandwelcoming,thereare５．　　 　　 (danger)．Justasinyourhomecountry,do notexpecteveryoneyoumeettobefriendlyand helpful．It６．　　　　 (be)importanttopreＧ pareforyourtripinadvance,andtobecautious whileyoutravel． Asyouprepareforyourtrip,makesure youhavetherightpaperwork．Youdon􀆳twant ７．　　　　 (get)toyourdestinationonlyto findyouhavethewrongvisa,orworse．Also, makesureyoutravelwithpropermedicalinsurＧ ance,sothatifyouaresick８．　　　　injured duringyourtravel,youwilbeabletoget９．　 　　　 (treat)．Ifyouwanttodrivewhileyou areabroad,makesureyouhave１０．　　　　 internationaldriver􀆳slicense． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９１