内容正文:
五、按要求完成词语结习。(20分)
二年级语文
1.选词填空。(3分)
#完
。
一=三四 五 六七八九+总分
题号
探
得分
(1)桃树枝( )出了点点嫩芽。
(2)笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上(
).
同学们请注意:本满练分为10分,训练时间为60分钟,请认真书写.
(3)春天来了,小草从地下(
)出头来。
一、认真顾听,回答问题.(6分
2.连一连.(8分)
(2分)
蜻蝈
1. 大地妈妈的孩子是谁?
采
弯的
小路
细
2. 孩子们是这样报答大地妈妈的:春天长出_,夏天就请妈
品莹的
装蒙的
姆在缘葫下__.到了__.枯黄的树叶和花
捉
野菜
草
__一样盖在妈姆身上。(4分)
蝈蝈
长长的
二、看拼音,写词语.(10分)
3. 把下列词语补充完整,再选词填空。(9分
bián hu
sn nun ì fie
bo en
h y
0效
碧空( )( ) 觞疲( )( ) 勃勃( )( )
)(
)
)(
)(
引人( )( ) ( )( )补率 赏( )悦( )
cho zī bian zht hue cong zo xiān bei ke
(1)爸爸干了一天活,累得
)(
)(
)(
)(
(2)公园里的花千娇百媚,令人
三、给加点字选择正确的读音打上“”.(6分)
(3)雨后,花草更旺盛了,充满
1. 他似(sl shì)乎很失落,像霜打过的茄子似(sl shì)的.
六、按要求完成句子练习。(10分)
2. 大象扇(shon shn)动着像蒲扇(shān shdn)一样的耳朵。
1. 照样子,把下列句子补充完整。(6分)
例:门前开着一大片绚丽多彩的蚌花
3. 大海奏起了欢乐(yuè 1)的乐(yu 1e)曲.
(1)山坡上
四、比一比,再组词.(10分)
例:小辈从地下探出头来,那是春天眉毛吧?
(②
__,那是春天的
( )精()妙(
)根()该(
藉(
吧?
)
)吵(
例:最后一个太阳害怕极了,愤懂张张地毅进了大海里.
清(
(3)芳芳
地跑远了教室.
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2. 照样子,用加点的词语写句子。(4分)
一天,小免要到河对岸去采隐薪,可是它没有办法过河,小河
例田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿徒
马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小免坐在小河马的
(1)
背上,很快就到了河对岸,小免高兴地说:“谢谢你:小河马:你的
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜弟弟唱歌,一会儿教他们做游
本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”
戏。一会儿教他们学自已发明的拼音字母.....
小兔说.
(2)妈妈一回到家就忙起来了,一会儿
,一会儿
没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天接
,-会儿
送小动物们过河.
1. 大象的本领是
七、按时间顺序排排队。(填序号)(6分
_,小鸟的本领是
小提的本领是
1. ①中秋节 ②端午节 ③清明节 ④元宵节 重阳节 春节
.(3分)
2. 从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。
(2分)
2. ①黄虎 ②卯免 ③丑牛 ④子鼠 辰龙 已蛇
3.小河马帮助
过了河,后来建起了一个
”.(2分)
4.读了短文,我知道(
)(填序号)(3分)
八、根据课文内容填空。(12分)
①我们应该多学些本领,帮助别人.
莺飞二月天,排堤杨柳醉
②要善于发现自己的长处,相信自己,充满自信
2. 窗含西岭___,门泊东吴
③我们要像小河马学习,建立“河马掘渡站”。
3. 接天__无穷碧,映日__别样红.
十、快乐写话.(10分)
如果可以养小动物,你提养什么?为什么呢?用你的妙笔写一写吧
者,天下之
也.
5. 与其锦上,不如送炭.
6. 满天的
地压下来.
九、阅读短文,完成练习.(10分)
小河马的本领
森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地联唱,小暴子用尾巴把自
已倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。
小河马说:“我没有能卷木头的鼻子,没有会唱欺的嘴巴,也没有像钩子一
样的尾巴,我到底有什么本领呢?唤,我真没用!”
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二年级语文第4页(共4页)