3.1 人须有自尊 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入：嗟来之食 思考： 视频让我们明白了什么道理？ 每个人都希望得到别人的尊重和认可，自尊和尊重他人是一个人必备的良好品质。 ——从外卖诗人王计兵的故事说起 3.1 人须有自尊 自学导航（P26-28) 自尊的含义及表现？ 01 为什么要有自尊？（重要性） 02 自尊的人有何特点？ 03 01 当 | 青 | 春 | 与 | 梦 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇 寻自尊之“义” ——自尊的含义及表现 环节一：寻自尊之“义” “外卖诗人”——王计兵 晚会直播中，作为普通劳动者的代表，王计兵参与了节目的报幕。在介绍王菲独唱歌曲之前，主持人与他有一番对话。 主持人问王计兵：“送外卖已经很累了，为什么还坚持写诗呢？” 王计兵回答说：“有了诗，送外卖才不那么辛苦，有了诗，我不仅仅是在送外卖，还是在深入生活，在旅行，诗就是我命里的一颗糖。 思考：1、主持人与王计兵的对话中，如何理解自尊？ “送外卖已经很累了”体现了王计兵赢得他人的尊重。“我不仅仅是在送外卖，还是在深入生活”体现了王计兵对自我尊重。 环节一：寻自尊之“义” 王计兵在发表诗歌时，会谨慎思考作品可能对读者产生的影响，注重传递积极的价值观。 王计兵积极投稿，参加诗歌比赛，渴望自己的作品能被更多人看到和认可。 尽管王计兵工作忙碌辛苦，但在参加诗歌活动等重要场合，他会尽量整理好自己的着装，保持整洁得体。 思考：他的这些行为是如何体现自尊的表现？ 注重自己的仪容仪表， 希望赢得他人的认可 考虑自己行为的影响 环节一：寻自尊之“义” 1.自尊的含义及表现（P26） 知识总结 1.含义：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 2.表现：注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑行为的影响，希望赢得他人的认可。 环节一：寻自尊之“义” “外卖诗人”——王计兵 晚会直播中，作为普通劳动者的代表，王计兵参与了节目的报幕。在介绍王菲独唱歌曲之前，主持人与他有一番对话。 主持人问王计兵：“送外卖已经很累了，为什么还坚持写诗呢？” 王计兵回答说：“有了诗，送外卖才不那么辛苦，有了诗，我不仅仅是在送外卖，还是在深入生活，在旅行，诗就是我命里的一颗糖。 思考：2、王计兵的回答，体现了自尊有何重要性？ 环节一：寻自尊之“义” 2.为什么要有自尊（重要性）？（P26） 知识总结 ①自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。 ②每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 02 当 | 青 | 春 | 与 | 梦 | 想 | 不 | 期 | 而 | 遇 探自尊之“貌” ——自尊的特点 环节二：探自尊之“貌” “外卖诗人”——王计兵 在50多年的人生里，王计兵到新疆打过工，在昆山摆过摊，还拾过荒，他对这段经历刻骨铭心，微信名的后面专门加了个括弧，注上“拾荒”二字。但对于所有的经历，王计兵都没有丝毫抱怨。他热爱生活，如同热爱诗歌一样。正如他在央视春晚直播中所说，“我觉得这个世界太美好了，生命让我们来到这个人间，就是要我们来爱的，我相信，生活给了我多少风雪，我就能遇到多少春天。” 思考：王计兵经历，体现了自尊的人有何特点？ ①自尊的人能认可自己。 ①自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值； ②能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。 环节二：探自尊之“貌” “外卖诗人”——王计兵 当时，我把写作看成内心唯一的寄托，写作重要过生活。 渐渐地，我爸觉得我都有点疯魔了。一次，我为了写一个孝子，给自己买了一身白衣服，穿着走在街上。在当地村民看来，这就是“大逆不道”，是办丧事才会穿着的。父亲知道后，发了很大脾气。 后来，王计兵也明白虽然写作重要，但是这个行为也给自己和家人带来极大的羞辱，这也成为了他心中的一条底线。 思考：王计兵经历，体现了自尊的人有何特点？ ②自尊的人知廉耻、明是非。 ①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻； ②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 环节二：探自尊之“貌” 孔子说：“行己有耻”。意思是：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 朱熹说：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。 请你从不同方面列举一些做到行己有耻的例子 学校生活中：_________________________ 家庭生活中：_________________________ 社会生活中：_________________________ 不逃课；不抄袭同学的作业…… 不浪费食物；不对父母撒谎…… 不闯红灯；买票时自觉排队…… 环节二：探自尊之“貌” “外卖诗人”——王计兵 做外卖工作，到现在已经是第八个年头了。在这八年的外卖生涯中，把每一单送好，用最好的态度对待顾客。做一行就要爱一行。我记得年轻的时候我崇拜的一个表哥教育过我的几句话。他说，我最大的缺点是爱笑。他说，一个爱笑的人在生活中容易被欺负。但是我并不这么认为。在我的外卖工作中，因为我的笑容和我的态度，得到了大量的好评。有些顾客说我的笑容很治愈。岁月推翻了一些人对生活的偏见。 思考：王计兵经历，体现了自尊的人有何特点？ ③自尊的人不爱慕虚荣。 自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。 环节二：探自尊之“貌” 3.自尊的人有哪些特点？（P27-28） 知识总结 ①自尊的人能认可自己； ②自尊的人知廉耻、明是非（行己有耻）； ③自尊的人不爱慕虚荣。 思 维 导 图 本课课堂小结 人 须 有 自 尊 寻自尊之“义” 2.为什么要有自尊（重要性）？P26 探自尊之“貌” 1.自尊的含义及表现？P26 3.自尊的特点P27-28 课堂训练 1.自尊是对自我价值的肯定。以下同学行为属于自尊的行为是（ ） A.为考到更高的分数，小明悄悄将小抄带入考场 B.为赢得老师同学赞许，小坤积极进行演讲准备 C.为在同学面前炫耀，小米修改自己的考试分数 D.为帮自己的好友出气，小李伙同他人参与斗殴 B 课堂训练 2.下列行为和点评，你认为正确的是（ ） C 行为 点评 ①同桌买了最新款文具，小美回家也让妈妈给她买 维护了自尊，有利于受到他人肯定 ②公交车上，小明主动给老爷爷让座被感谢，开心了一整天 维护了自尊，赢得了他人的尊重 ③参观景区买票插队 明白是非对错，能够约束自己的行为 ④放学后，小刚喊小飞去网吧打游戏，小飞制止了他，并和他一起回家完成了作业 维护了自尊，是行己有耻的体现 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ →说法错误，这是爱慕虚荣的表现 →说法错误，这是不遵守规则，自由散漫的表现 课堂训练 3.徐悲鸿在欧洲留学时，一个洋人傲慢地说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”面对这样的侮辱，徐悲鸿义愤填膺地回应：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到了法国艺术家的好评，并在随后的数次竞赛中夺得第一，他的个人画展更是轰动了整个巴黎美术界。徐悲鸿的故事启示我们（ ） A. 自尊是个人情感的表现，只是因为能够得到他人的肯定 B. 自尊能让我们不断肯定自己，持续提升自己 C. 自尊的人易变得自负，难以与他人建立和谐的人际关系 D. 自尊仅仅是一种自我满足的感觉，其本质是一种虚荣心 B →说法错误 →材料未体现 →说法错误 Lavf57.76.100 vid:v02004d00000bgcu451cgf3dp8iob1eg $$