山东省青岛市崂山区七年级下学期期末真题改编卷-【期末考前示范卷】2024-2025学年新教材七年级下册语文(统编版2024 青岛专版)

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这体现了航天科技的高度专业性和科学 8.示例：自身性格局限：祥子的个人主义、性 性，为人类探索宇宙提供了重要平台。其 格的双重性、堕落性、劣根性是一个无法回 次，【材料二】表明载人航天的发展及其应 避的因素，如乐观与盲目，对生活满怀热情 用产生巨大综合效益，在研发和建造过程 和乐观态度，但是他无法认清灾难的社会 中带动多个领域技术创新、工艺提升和产 根源。车子被抢走之后，仍然一直想买车。 业升级，如微电子、机械制造、通信等领域： 9.A 其衍生出的新技术应用进入千家万户，在 10.最后两句诗抒发了诗人对大自然的敬畏 粮食安全、生态环境保护和民生改善方面 与赞美，以及对宁静生活的向往。诗人赞 发挥积极作用，如防止退行性骨质疏松的 叹大自然的鬼斧神工，同时描绘出雨后宁 仪器、液态金属散热技术、航天育种蔬菜 静的夜晚，钓船归家的画面，流露出内心 等。同时，载人航天事业的发展激发全社 的平和与满足。 会对航天事业和科技创新的支持和热爱， 11.D12.B 助力提升公民科学素质。最后，【材料三】 13.宋陈谏议家有劣马/性暴/不可驭 强调科技工作者要大力弘扬科学家精神， 14.(1)陈谏议赶紧命令人去追商人拿回马， 为加快建设科技强国、实现科技自立自强 赔偿给商人买马的钱。 做出贡献，航天科技的发展是实现国家科 (2)每次我用射箭来取乐，在座的人没有 技强国战略的重要组成部分。综上所述， 不叹服的。 航天科技具有重大的现实意义，值得投入 15.陈尧咨父亲发现陈尧咨把劣马卖给了商 大量的人力、财力和物力进行研究。 人，急忙命人把马追回，并赔偿价钱，告诫 19.①女孩大学毕业后，留在城市打拼遭遇挫 仆人把马养到终老，告诉儿子要诚实忠 折。②信心尽失（颓唐暴躁）③女孩 厚，不要为了自己的利益去做祸害他人的 回乡等待桂花盛开，与外公聊天得到人生 事；陈尧咨母亲发现陈尧咨不致力于施行 感悟。④心态平和（静待美好生活） 仁化之政而专注于个人的射箭技艺，就用 20.运用语言描写和动作描写，生动形象地写 棒子打他，摔碎了他的金鱼佩饰，告诚他 出了女孩在看到桂花开放时高兴雀跃的 要以忠孝来报效国家，不可沉迷于个人享 状态，表达了女孩对桂花的喜爱之情。 受。可见，陈尧咨父母对他的教育都极其 21.女孩在异乡吃到了桂花糯米糕，甜甜的味 严格，教子有方。 道让她想起了小时候外婆做的糯米糕，勾 16.B17.A 起了她对家乡的思念：加上在城市打拼， 18.问题：损害健康、售后服务没保障。做法： 事业一直没有起色，一连串的打击，让她 市场监管局应该对该店开展排查整治，并 信心尽失，作为城市的漂泊者，这种孤独 责令整改。同时针对这一问题，对区域内 与悲伤也是让她痛哭的原因。 售卖相关产品的店铺进行检查，阻断未知 22.示例：我认为A.《静待桂花开》这个题目 风险。在该店整改后也需要时常监督。 最合适。这个题目是文章的线索，既能够 19.教授可能会说：大刘，其实我们的水已经 概括文章的主要内容，即女孩在外公的引 喝完了，你要守住这个秘密，不要跟大家 导下，静静地等待桂花开放：又隐含着人 说，这样我们才有可能走出沙漠。 生总会遇到各种各样的困难，但要保持内 20.(1)运用了动作描写，通过“突然取过"” 心的宁静，不要放弃，努力去实现梦想，从 “喝道”等词语，写出一向和蔼可亲的郭教 而凸显了文章主题 授的反常举动，表现出了他的坚决果断。 23.略 (2)运用了比喻和夸张的修辞手法，形象 崂山区七年级第二学期期末真题改编卷 地写出了当时极度炎热的情景。 1.C2.C3.D4.B 21.示例：“杯子最后轮到郭教授手中，他只轻 5.(1)示例：追求理想彰显爱国精神 轻地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回 (2)示例：繁荣富强的新时代用创新和梦 水囊。”分析：郭教授每次喝水都很少，只 想，成就一个强大的中国 轻轻抿一口，这与最后水囊里没有水相呼 6.(1)何人不起故园情(2)会当凌绝顶 应，暗示他在尽量节省水，为大家着想，为 (3)山重水复疑无路(4)落红不是无情物 后文水囊里装沙子的真相埋下伏笔。 (5)草色入帘青予独爱莲之出淤泥而不染 22.“郭教授的·骗局'是世界上最完美的礼 3 物”，意思是郭教授通过假装水囊里还有 姓、勇于承担责任的人，从他想把百姓的 水这个善意的谎言，给了大家生存下去的 罪过让自己承担可以看出：曹植敢于打破 希望和信念。在缺水的极度艰难困境中， 迷信传统，是个善于思考、正直、不迷信的 大家以为还有水可以支撑，从而能够坚持 人，从他否认瘟疫是由鬼神带来的可以 下去。这个“骗局”中，水囊里装的虽然不 看出。 是真实的水，却比真实的水更有价值，它 16.D17.C 激发了大家的求生意志，让大家能够团结 18.学习书法的意义：①书法是汉字书写的法 一致克服困雅，最终走出沙漠。它让大家 则，是中国文化的核心，学习书法有助于 感受到了郭教授的智慧、善良和无私，也 我们了解中国文化。②书法不仅是书写 让大家明白了信念和希望的力量，所以被 技巧，更蕴含了文字和文化内涵，学习书 大家视为一生中得到的最完美的礼物。 法有助于提升我们的文化素养。③书法 23.略 与做人一脉相承，学习书法有助于我们提 城阳区七年级第二学期期末真题改编卷 升思想道德品质，培养正心诚意的人格。 1.A2.A3.D4.A 学习书法的措施：①学校应开设书法课，做 5.示例一：第一则好。用了对偶的手法；直 好书法教育，加强书法学习。②我们应从 观，一目了然；内容全面，提醒同学们既要 小培养书法兴趣，注重书法的传承。③学 保持安静，又要爱护公物。 习书法需要做到孜孜不倦，薪火相传。 示例二：第二则好。引用诗歌，生动形象： 19.大山顶像一个守更人，指引人们的生活作 语气委婉：内容上提醒同学们在图书馆要 息：无私奉献，养育了山下的代代农人：给 保持安静。 “我”和伙伴们的童年生活增添了许多乐 6.(1)阴阳割昏晓(2)百般红紫斗芳菲 趣：塑造了山下儿女如石头般坚韧、顽强、 (3)濯清涟而不妖(4)深林人不知 永不屈服的性格；培养了人们奋发进取 (5)落红不是无情物(6)隔江犹唱后庭花 一往无前的拼搏精神。 7.B 20.(1)“处处”指大面积地覆盖，写出了夕阳 8.示例一：选A,“书稿”是保尔瘫痪、失明后 余晖染红天际，山脚众多房舍、梯田所构 生命中的目标。他把自己坚定的革命信 成的一幅温馨、柔和的景象，表现了作者 念、对理想的追求都寄托在书稿的创作中。 陶醉其中、忘我的状态。 书稿成了他新的革命武器，也见证了他顽 (2)运用了排比的修辞手法，“山歌”“笑 强不屈的革命意志和乐观的革命精神。 声”“劳动号子”等再现了农人们在大山顶 示例二：选B,“车”是祥子美好自由生活的 生活的印记，写出大山顶曾经带给“我”的 象征，是他一生都在执着追求的东西。 深刻记忆，表现了作者对大山顶的深深 “车”串起了整部作品，随着“车”的得失， 眷恋。 祥子的命运也波折起伏。比如第一次失 21.文中引用了大山顶关于神塘里大蛇的神 “车”就是被大兵抢走，这几乎是对祥子的 话传说，丰富了文章内容，增添了大山顶 致命打击。 的神秘感、趣味性。同时，这一故事让“我 9.D 们”更加珍惜和爱护大山顶，借神话传说 10.诗人沐浴着春风，轻快地行走在山间，踏 凸显出当地人对大山顶的崇敬与爱戴。 着夕阳，听着鸟鸣，看着周围美丽的自然 22.“父亲山”在文中多处出现，作为文章线索 风光和田园风光，心中充满了对自然的喜 贯穿全文：运用了比喻的修辞手法，把大 爱和对农村生活的向往之情。 山顶比作“父亲”，写它为当地农人们提供 11.B12.B 了生活所需，激发读者阅读兴趣：赞扬了 13.人以谷为命/而汝食之/是害于百姓 大山顶如父亲般默默无闻的奉献精神，突 14.(1)你如果真的有灵的话，就吃我的心吧. 出文章主旨，体现了作者对大山顶的崇敬 不要再害百姓了。 与爱戴。 (2)这是因为阴阳失衡，寒暑错位，所以会 23.略 产生瘟疫。 即墨区七年级第二学期期末真题改编卷 15.唐太宗认为蝗虫有灵性，在报复犯了过错 1.A2.D3.D4.B 的百姓：曹植认为是季节寒热错乱导致了 5.①“祝融”来源于中国古代神话，带有鲜明 疠气。唐太宗是一个爱民如子、体恤百 的中国特色：②“祝融”传火，让人类走向文 4