新知预览1 中国古代政治制度的形成与发展-【快乐假期】2025年高一历史暑假大作业(统编版)

2025-07-02
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 中国古代政治体制的形成与发展
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2025-07-02
更新时间 2025-07-02
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2025-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52557059.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

包容、普惠、平衡、共赢方向发展,让经济 全球化的正面效应更多地释放出来,帮 助新兴市场国家和发展中国家,特别是 非洲国家和最不发达国家有效参与国际 产业分工,共享经济全球化红利. ———摘编自隆国强«经济全球化的新特点 新趋势» (1)根据材料一并结合所学知识,概括反 全球化现象出现的原因. (2)根据材料一、二并结合所学知识,谈 谈你 对 当 下 经 济 全 球 化 发 展 趋 势 的 认识. 10.(2023􀅰新课标卷)一些发达国家认为, 发展中国家爆炸式的人口增长、对自然 资源的盲目开采和短视的经济政策是 造成当今环境恶化的主要原因,提出环 境问题“共同责任论”,要求发展中国家 承担与发达国家相同的环境责任.该 主张意在 (  ) A.公平公正地解决全球的环境问题 B.合理利用资源和建立世界新秩序 C.推卸发达国家应承担的历史责任 D.承认发展中国家的重要国际地位 11.(2023􀅰浙江6月卷)21世纪伊始,中国 与俄罗斯、哈萨克斯坦等国为深入发展 睦邻友好合作关系,维护欧亚地区安 全,推进区域合作,宣布成立永久性政 府间国际组织.该组织是 (  ) A.东南亚国家联盟 B.二十国集团 C.上海合作组织 D.亚太经合组织 “一带一路” “一 带 一 路”是“丝 绸 之 路 经 济 带”和 “21世纪海上丝绸之路”的简称,2013年9 月和10月由中国国家主席习近平分别提 出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海 上丝绸之路”的合作倡议.依靠中国与有 关国家既有的双多边机制,借助既有的、行 之有效的区域合作平台,“一带一路”旨在 借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平 发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济 合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融 合、文化包容的利益共同体、命运共同体和 责任共同体. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 03   新知预览1 中国古代政治制度的形成与发展          ★ 课程标准  1.了解中国古代政治体制在 秦朝建立前后的巨大变化. 2.通过宰相制度和地方行政层级管理的变 化,认识自秦起君主专制中央集权政治 体制的演变线索. 一、先秦时期的政治制度 1.夏朝:约公元前2070年,禹打破了原始 民主制下的    传统,世袭制代替 了禅让制,建立了奴隶制王朝国家夏. 2.商朝:实行内外服制.商王直接控制内 服    地区,王畿四周是    . 3.西周:贵族等级分封制 (1)内容 ①天子是国家     ,控制着镐京 和洛邑附近的王畿地区. ②其他地方则分封给与周天子有血缘 关系的同姓贵族、异姓功臣或旧贵族, 在各地建立诸侯国.诸侯在国内又分 封卿大夫,卿大夫再分封士,形成      序列. ③按照宗法制,周天子与各级贵族都实 行      . (2)特征 分封制与宗法制相配合,政治权力分配 与    关系相结合,是西周政体的 基本特征. 4.春秋战国 (1)春秋时期,      开始解体. (2)战国时期,    、官僚制等封建政 治制度开始产生. 二、秦朝的政治制度 1.背景 (1)秦朝的统一结束了长期战争的混乱 局面. (2)秦在全国范围内建立起中央集权的政治 制度. 2.主要内容 (1)中央制度 ①皇帝制度:是秦朝政治制度的核心, 一切政治、军事、法律事务的决定权都 在    手中. ②三公九卿制:三公指    、太尉、 御史大夫.丞相负责秉承皇帝旨意,统 领众官;太尉掌    ;御史大夫掌 管图籍、文书,监察百官.九卿为三公 之下分掌国家各种政务和皇室事务的 机构. ③廷议制度:三公九卿共同组成中央政 府,国家重大事务由公卿进行廷议,最 后由    裁断. (2)地方制度:实行郡县制.郡县主要官吏 都由    直接任命. (3)文书行政机制:各级官僚机构以文书推 行行政管理.以    为中心的文 书传送系统,以保障皇帝和中央的政令 能够传送到全国各地. 三、两汉至明清时期政治制度的演变 1.中央行政制度的演变 (1)汉代:汉承秦制.汉武帝为加强中央集 权,设立    .东汉尚书台被确立 为新的行政中枢.削弱三公权力. (2)隋唐:三省六部制. ①内容:三省指    、门下省和尚 书省.中书省是受命于皇帝的决策机 构,门下省是审议封驳朝廷政令的机 构,尚书省是执行机构.三省长官与尚 书仆射并称宰相.尚书省下设吏、户、 礼、兵、刑、工六部,分工处理各项具体 政务. ②作用:标志着中央行政制度发展到一 个新阶段.体系完整,职责分明,相互 制约,可以有效履行封建国家的不同 职能. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 13 (3)宋朝:最高行政长官是      , 为宰相之职.设枢密院掌管军政,三司 掌握财政大权,分割宰相的权力. (4)元朝:实行中书省总理全国政务的中枢制度. (5)明朝:明太祖废除中书省和宰相,设     . (6)清朝:雍正帝设立    ,逐渐成为 掌管处理全国军政事务的中枢. 2.地方行政制度 (1)汉代:沿袭秦朝的郡、县二级制;汉初地 方行政制度中还包括王国和侯国;东汉 晚期,原来的监察区“    ”变为一 级行政机构. (2)魏晋南北朝:地方行政制度也主要是 州、郡、县三级制. (3)隋朝:废郡,以州统县,实行州、县二级制. (4)唐朝:道是中央派出的监察机构;后来,道 变成州、县以上的一级行政实体;唐中期以 后,    发展并形成藩镇割据势力. (5)宋朝:地方行政机构分为州(府、军、监)和 县二级,后又改道为路,从而形成路、州 (府)、县三级制. (6)元朝:设置    ,作为中书省在地方的派 出机构,掌管一省政务.后来,行省演变为地 方常设的最高一级行政机构.行省制是中国 古代地方行政制度发展史上的一次重大变化, 形成了省、路、府、州、县多级行政制度. (7)明朝:明初废行中书省,原行中书省的 权力由    、按察使司、都指挥使 司分割;朝廷向各省派出巡抚、巡按,逐 渐总揽一省之权. (8)清朝:清承明制,    成了一省长 官,又设总督掌管一省或数省军政大 权;形成省、府、县三级行政制度. 一、汉唐以来中央行政制度的演变特点 1.皇帝通过不断压抑、侵夺相权来加强皇 权.宰相制度沿着相权的步步削弱、君 权的逐渐强化这根主线发展演变. 2.内朝官向外朝官转化.内朝在牵制、架 空外朝的同时,逐步发展为制度化、合法 化的外朝中央机构. 3.宰相职位的设置由实位转向虚位.由 “实位”到“虚位”反映的是宰相权限及权 威的下降,宰相不再专职是对相权的限 制压缩. 4.宰相权力不断分化.宰相既实行分权,在同 一机构中,往往设置几个宰相职位,又注重 事权的相对集中,弥补分权效率低下的 弊端.  (2024􀅰广西卷)有学者把五帝时代 到夏代中期首领的更迭情况制作成图, 如图.据此可知 (  ) A.东夷族是早期国家形成中的主角 B.华夏族在文明起源过程中占中心地位 C.夷夏两族彼此争胜并且联盟执政 D.夷夏两族的融合主要以战争方式实现 [解析] C [从图中可以看出,五帝时 代到夏代中期,首领的更迭在华夏族和 东夷族之间交替进行,结合当时政治组 织以部落联盟为主可以推知华夷彼此争 胜且联盟执政,C项正确;首领的更迭是 华夏族和东夷族交替进行的,不能说东 夷族是主角,排除 A 项;首领的更迭是华 夏族和东夷族交替进行的,也不能得出 华夏族在文明起源过程中占中心地位, 排除B项;材料根本没有提及战争,也无 法 推 知 两 族 融 合 主 要 通 过 战 争,排 除 D项.] 二、中国古代地方政治制度的演变及其 趋势 1.地方政治制度的演变 (1)西周实行分封制,巩固了统治,但导致 春秋战国时期的诸侯割据. (2)秦朝吸取西周的教训,实行郡县制.西 汉 初 年 实 行 郡 国 并 行 制,导 致 王 国 问题. (3)隋唐时期实行州、县二级制,后设节度 使,导致藩镇割据局面. (4)北宋派文臣担任地方长官,同时设通判 负责监督. (5)元朝在地方实行行省制度. (6)明朝废除行省,设立三司管理地方. 2.地方政治制度的演变趋势 (1)一直存在中央与地方的矛盾,但地方权 力不断削弱,中央集权不断加强,最终 在北宋解决了地方分权的问题. (2)分权是加强中央权力的有效手段,尤其 是北宋、明朝最为突出. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 23  (2023􀅰新课标卷)汉武帝时设置十 三州部,州部可以推举秀才.东汉,“州 里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用,意为 同乡,州刺史被尊称为“使君”.东汉后 期,以州为中心的地域观念逐渐形成,这 在当时 (  ) A.推动了察举制度的形成 B.不利于统一国家的巩固 C.有利于抑制豪强的势力 D.强化了监察制度的效力 [解析] B [据材料“州部可以推举秀才” “东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形 成”并结合所学知识可知,东汉后期由于中 央朝廷的持续衰弱,原本的“十三州”监察区 开始正式成为行政区划,而其行政长官虽名 义上仍由皇帝任免,但实际上已经脱离朝廷 掌控,州刺史和州牧权力大增,对郡、县两级 管理拥有绝对的管辖权.所以东汉后期,以 州为中心的地域观念逐渐形成,不利于统一 国家的巩固,B项正确;察举制,是中国古代 选拔官吏的一种制度,它的确立时间是汉武 帝元光元年,排除 A 项;东汉后期各州刺 史、州牧开始正式划地自治,全面掌握辖区 内军政财大权,而朝廷对此已经无能为力, 不利于抑制豪强的势力,排除C项;材料此 举增强了地方州长官的权力,弱化了监察制 度的效力,排除D项.] 1.(2024􀅰湖南卷)西周时期,国人可以对 军国大事发表意见,甚至能够影响国君 废立,但不能改变宗主世袭制,更换国君 不过是更换宗主.这说明西周 (  ) A.军国大事取决于国人 B.血缘政治色彩浓厚 C.王权与神权紧密结合 D.宗法制度遭到破坏 2.(2023􀅰浙江6月卷)春秋战国时期,“天 下共苦战斗不休”.秦国远交近攻,各个 击破,相继灭掉六国,进而开创了“海内 为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的 局面.这表明 (  ) A.分封制度的终结 B.大一统中央集权国家治理的基本模式 形成 C.宗法制度的湮灭 D.中华文明起源到早期国家形成的重大 转变 3.光武帝刘秀加重内朝官尚书台协助决策 的作用,重大或机密事务多与尚书台讨 论决定,再交付外朝官僚机构之长——— 三公监督执行.对此解释正确的是光 武帝 (  ) A.废除了丞相制度 B.打击豪强地主的势力 C.致力于加强皇权 D.裁减官吏,节省开支 4.如图为南北朝时期的北齐到隋唐政府机 构变化示意图,这一变化 (  ) A.加强了中枢决策权 B.避免了相权被分割 C.降低了政令的执行效率 D.使中央机构分工更明确 5.“今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各 不相知.故财已匮而枢密院益兵不已, 民已困而三司取财不已.”这种情况突出 反映了宋代 (  ) A.三省六部分工明确,运行平稳 B.加强集权导致地方贫弱 C.加强君主专制影响行政效率 D.中央实行分权制度 6.(2025􀅰山东青岛高二期末)中国古代一级 行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、 唐后期的道、宋朝的路、元朝的行省、明清的 省的变迁,不同时期变化较大.这反映出 (  ) A.中央与地方的分权趋于合理 B.地方行政机构权力不断扩大 C.中央与地方的矛盾长期存在 D.地方行政监察体制日益完善 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 10.C [根据材料“一些发达国家,要求发展中国家承担 与发达国家相同的环境责任”,结合所学知识可知, 近代发达国家在发展的过程中造成了严重的环境问 题,如今,发达国家普遍实现经济转型,发展中国家 正在经济发展的过程中,如果这一时期要求发展中 国家承担与发达国家相同的环境责任,这是企图扼 杀发展中国家的经济发展,也是推卸其发展过程中 造成环境问题应承担的历史责任,维护本国利益,C 项正确;根据以上分析可知,目的是推卸责任,维护 本国利益,而不是公平公正地解决全球的环境问题, 排除 A项;当前秩序是维护发达国家利益,发达国家 并不希望建立新的秩序,排除B项;承认发展中国家 的重要国际地位,并不是其目的,只是发达国家扼杀 发展中国家的经济发展,推卸应承担的历史责任,维 护本国利益的手段,排除 D项.] 11.C [据材料信息得出的主要结论:2001年6月15日 中华人民共和国、俄罗斯联邦、哈萨克斯坦共和国、 吉尔吉斯共和国、塔吉克斯坦共和国、乌兹别克斯坦 共和国在中国上海宣布成立的永久性政府间国际组 织,即上海合作组织,C 项正确;东南亚国家联盟于 1967年8月8日在泰国曼谷成立,与材料时间不符, 排除 A 项;二十国集团建立最初是由美国等七个工 业化国家的财政部长于1999年6月在德国科隆提出 的,目的是防止类似亚洲金融风暴的重演,让有关国 家就国际经济、货币政策举行非正式对话,以利于国 际金融和货币体系的稳定,与材料不符,排除 B项; 1989年举行亚太经济合作会议首届部长级会议,标 志着亚太经济合作组织的成立,与材料不符,排除 D项.] 第二部分 新知预览1 知识概览 一、1.禅让政治 2.王畿 外服 3.最高统治者 贵族 等级分封 嫡长子继承制 血缘 4.贵族等级分封 制 郡县制 二、2.皇帝 丞相 军事 皇帝 中央 邮传 三、1.中朝 中书省 同中书门下平章事 内阁 军 机处 2.州 节度使 行中书省 布政使司 巡抚 素养演练 1.B [据材料可知,西周时期,国人虽能对军国大事发 表意见,甚至影响国君废立,但不能改变宗主世袭制, 更换国君也只是更换宗主,这说明即使国君可能因国 人的意见而被更换,但新立的国君依然是基于血缘关 系的继承,维护了血缘政治的传统,说明血缘政治色 彩浓厚,B项正确;“军国大事取决于国人”说法错误, 国人虽能发表意见并产生一定影响,但最终决定权不 在国人,排除 A 项;材料中并未体现王权与神权紧密 结合的相关内容,排除 C项;材料表明宗法制度在当 时依然发挥着重要作用,并非遭到破坏,排除 D项.] 2.B [据材料信息得出主要结论:春秋战国时期,社会 分裂动荡,秦统一六国,开创了专制主义中央集权制 度,大一统中央集权国家治理的基本模式形成,B项正 确;分封制度在之后的朝代中,仍有实行,排除 A 项; 材料强调的是大一统中央集权国家治理模式的基本 形成,并不是突出宗法制度的湮灭,排除 C项;秦朝并 不属于早期国家形态,排除 D项.] 3.C [依据材料“加重内朝官尚书台协助决策的作用”, 根本目的是为了加强皇权,C 项正确;明朝废除了宰 相制,排除 A项;材料涉及的是中央官制,排除 B项; 材料未涉及裁减官吏,排除 D项.] 4.D [根据图示内容可以看出,北齐时期的一系列机构 被细化规范成为隋唐时期的三省六部制,六部属于中 央机构,而且六部分工更为明确,D项正确;图示内容 主要体现的是中央机构分工更为明确,并不能体现中 枢决策权的加强,排除 A项;三省六部制分割了相权, 排除B项;三省六部制分工明确,提高了政令的执行 效率,排除C项.] 5.C [材料强调了中书门下、枢密院和三司之间“各不 相知”带来的弊端,反映了君主专制的加强影响了行 政效率,C项正确;材料未涉及隋唐时期的三省六部 制,排除 A项;材料只提及宋代“财已匮”“民已困”,但 未特指地方,排除 B项;D 项仅反映了材料的部分内 容,不全面,排除.] 6.C [根据材料提供从秦汉到明清地方的行政机构变 化较大,极不稳定,说明中央与地方的矛盾长期存在, 为维护统治,不断对地方机构进行调整,C项正确;材 料反映的趋势是中央对地方的不断加强,不是中央与 地方分权趋向合理化,排除 A 项;材料主要体现中央 对地方的管理,没有体现出地方权力的不断扩大,排 除B项;材料主要体现了地方高层行政区的变化,没 有体现监察体制,排除 D项.] 新知预览2 知识概览 一、1.全体成年男性公民 抽签 选举 奴隶制度 全 体公民 公民大会 2.军事统帅 元老院 立法  贵族寡头 元老院 屋大维 皇帝 二、1.封君 封臣 2.合法性 三、1.共和制 2.内阁 3.1787 联邦制 三权分立  行政权 4.参议院 5.资本主义 素养演练 1.B [材料“本邦的成年男性都能在政治决策中发表意 见和投票表决.他们以集会的形式参与政府事务,还 有权担任陪审员、执政官等职务”体现的是在雅典民 主政治制度下,重视男性公民的表决及参与,说明的 是公民有比较充分的民主权利,B项正确;由于直接民 主的局限性,决策不一定公平公正,排除 A 项;材料与 提高公民的政治素养无关,而是体现了雅典城邦公民 有比较充分的民主权利,排除 C项;材料无关公民的 参政热情,排除 D项.] 2.C [概括材料信息得出主要结论是屋大维时期削弱 了元老院的权力,这有利于屋大维控制元老院,提升 自身的权力,据所学知识可知,屋大维在公元前27年 正式确立元首制,控制元老院,集军政、司法、宗教权 力于一身,确立了个人独裁统治,材料中的变化体现 了罗马政体从共和制向元首制过渡,C 项正确;屋大 维实行的是披着共和外衣的君主专制,元老院的权力 被削弱,权力制衡机制遭到破坏,排除 A 项;材料反映 的是屋大维时期对元老院权力的削弱,最终使得国家 权力掌握在屋大维手中,未涉及平民对贵族的斗争, 排除B项;屋大维削弱元老院权力是通过“频繁修订 元老名册”,减少元老院人数的方式,未涉及对罗马法 的破坏,排除 D项.] 3.B [根据材料“载明了国王所不能做或决意不去做的 事,是一份明确规定封建关系的法律文件”并结合所 学知识可知,英王签署了加冕宪章,规定了国王的权 力,明确了很多贵族和人民的利益与权力,主张财产 自由和人身婚姻自由,为英国民众和贵族阶级维护人 权开了明文的先例,体现了王权有限的观念,B 项正 确;光荣革命奠定了英国资产阶级君主立宪制的基 础,«权利法案»明确了君主立宪制的原则,排除 A 项; 宪章内容规定国王不得私自占有教会财产,不会激化 王权与教会的矛盾,排除 C项;宪章内容主要与国王 有关,与市民阶层关系不大,排除 D项.] 4.B [题干信息“解除了辉格党人的行政要职,代之以 托利党人”体现了当时英王仍然拥有行政权力,说明 君主立宪制还没有完善,故选 B项;1689年,«权利法 案»确立了议会权力至上的原则,排除 A 项;内阁制度 1721年后逐步形成,排除 C项;«权利法案»并没有限 制英王的行政权,排除 D项.] 5.C [据材料“国会未通过拨款法案或总统拒绝签署法 案而导致政府停摆”并结合所学可知,美国联邦政府 实行三权分立权力制衡原则,国会掌握立法权,总统 掌握行政权,二者相互独立、相互制约,题干材料体现 了美国政治制度中的分权制衡原则,C 项正确;在美 国政治制度中,立法权和行政权相互制衡,国会对宪 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 35

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新知预览1 中国古代政治制度的形成与发展-【快乐假期】2025年高一历史暑假大作业(统编版)
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