专题06 语言文字应用（黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高二语文下学期期末真题分类汇编

专题06 语言文字应用 （23-24高二下·辽宁大连·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 风疾浪高，黄涛怒卷。此番到东营市，在黄河入海口东津渡，我看到了咆哮的黄河。 本来我们正行驶在一条前无车辆，后亦无车辆的公路上。公路崭新，光滑得如同一块蜿蜒的玻璃板，伸向无垠的天边。车窗外，右手边是低下去丈高的绿野，茁壮着大片大片即将丰收的玉米，一眼望不到边；左手边低下处则是浓密得遮住了阳光的行道树，季节正好，每片叶子都绿得像一幅油画，神采飞扬地展示着北国初秋那敞亮无邪的坦荡。 我随口夸了一句“这公路真漂亮啊”，马上即有人纠正说“这不是公路，咱们这是行驶在黄河大堤上呢”。愕然，还没回过神来，突然间，没一点儿思想准备，咆哮的黄河就出现在眼前！ 但见浓重的、土黄色的排浪，就像成群结队的士兵一样，一排紧接着一排，一个紧挨着一个，排排涌涌，密密匝匝，脚尖踢着脚后跟，急急忙忙地向前滚动着，一个劲儿地往前抢，向前冲，仿佛去抢占生命攸关的阵地。 1．下列句子中的“呢”与文中加点的“呢”，意义和用法相同的是（   ） A．更何至于无端在府门前喋血呢？ B．人大了就应当守船呢。 C．现在呢，跟过去大不同了。 D．王利发：那为什么呢？ 2．文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法，请结合文段简要分析其构成及表达效果。 3．分析文中画横线的句子中逗号和感叹号的表现力。 【答案】1．B 2．①比喻，把绿绿的叶子比作油面，形象地写出了道路两旁树木生长得茂盛浓密、富有生机的状态。 ②拟人，“神采飞扬”“敞亮无邪”“坦荡”等词语分别赋予了叶子和北国初秋人的情态，生动地描绘出北国初秋生机盎然、开阔爽朗的特点。 3．①逗号将横线部分分成短句，不仅能强调作者行驶在公路上突然之间对眼前美景的惊讶，也符合作者突然看到黄河美景时没有思想准备的无措。 ②叹号用于感叹，语气强烈地表达了作者见到咆哮的黄河美景的震撼之情。 【解析】1．本题考查学生对相关词语意义和用法的理解能力。 原文中的“呢”用于陈述句中表示一种确定的语气。 A.是对反问语气的加强。 B.用于陈述句中表示一种确定的语气。 C.是句中表停顿。 D.是疑问句表疑问语气。 故选B。 2．本题考查学生对语段中相关语句修辞手法。 ①比喻，由“每片叶子都绿得像一幅油画”可知，把“绿绿的叶子”比作“油画”，叶子是本体，油画是喻体。叶子通常给人的印象是比较平面的绿色，而油画色彩丰富、质感强烈。通过比喻，形象地写出了道路两旁树木的叶子生长得茂盛浓密，颜色鲜艳且富有层次感，如同油画一般美丽，展现出叶子充满生机的状态。 ②拟人，由“神采飞扬地展示着北国初秋那敞亮无邪的坦荡”可知，“神采飞扬”“敞亮无邪”“坦荡”等原本是用来形容人的词语，这里赋予了叶子和北国初秋人的情态。叶子被形容为“神采飞扬地展示”，使叶子具有了人的精神风貌，生动地描绘出叶子充满活力的样子；“敞亮无邪的坦荡”则将北国初秋的特点拟人化，让读者感受到北国初秋如同人一般具有开阔爽朗、毫无遮拦的气质，生动地描绘出北国初秋生机盎然、开阔爽朗的特点。 3．本题考查学生对语段中相关标点符号表现力的分析能力。 ①句子中“愕然，还没回过神来，突然间，没一点儿思想准备”之间用逗号隔开，将这个部分分成几个短句。这样的表达一方面强调了作者在行驶在公路上时，突然看到黄河的惊讶之情。每个短句都在逐步加深这种惊讶的程度，从一开始的“愕然”到“还没回过神来”再到“突然间，没一点儿思想准备”，这种短句的形式也符合作者在突然看到黄河美景时没有思想准备的无措状态，使读者更能感同身受。 ②由“咆哮的黄河就出现在眼前！”可知，句子末尾的感叹号强烈地表达了作者见到咆哮的黄河美景时的震撼之情。黄河的咆哮是一种强大的自然力量，作者用感叹号突出了这种力量给人带来的视觉和心理冲击，让读者能够更直观地感受到作者内心的震撼。 （23-24高二下·辽宁大连·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在我国，放风筝已有两千多年的历史。春秋时期，鲁班首创“木鸢”，这是最早的风筝。后来以纸代木，称为纸鸢。五代时期，李邺将竹哨绑在风筝上，放飞时风吹竹哨，声似筝鸣，十分悦耳， ① ，并沿用至今。那时很多人在放风筝时，都将自己知道的所有灾病名称写在纸鸢上，等风筝放高时， ② ，让纸鸢随风而去，任凭清风把它们送往天涯海角。也有人在放风筝时，把所有的不幸、烦恼写在纸上，让它随风筝飞上天，认为一切烦恼都会随风而去。因此，在古人眼中， ③ 。 《红楼梦》第七十回中，丫鬟发现一个大蝴蝶风筝断了绳，挂在了竹梢上。林黛玉的丫鬟（甲）想要去捡别人放掉的风筝，体弱多病的（乙）笑着劝阻说：“知道是谁放晦气的，快掉出去罢。把咱们的拿出来，咱们也放晦气。”又说：“这一放虽有趣，只是不忍。” 稻香老农（丙）劝道：“放风筝图的是这一乐，所以又说放晦气，你更该多放些，把你这病根儿都带了去就好了。”住在怡红院的（丁）则说：“可惜不知落那里去了。若落在有人烟处，被小孩子得了还好；若落在荒郊野外无人烟处，我替它寂寞。想起来把我这个放去，教他两个作伴罢了。”不难看出，古时放风筝是人们消灾除难的手段，不能捡拾别人放的风筝，也是怕沾上晦气。 4．下列选项中填写的人物与名著《红楼梦》第七十回中的描述完全一致的是（   ） A．甲：紫鹃 乙：林黛玉 丙：李纨 丁：贾宝玉 B．甲：鸳鸯 乙：王熙凤 丙：探春 丁：史湘云 C．甲：紫鹃 乙：林黛玉 丙：探春 丁：贾宝玉 D．甲：鸳鸯 乙：王熙凤 丙：李纨 丁：史湘云 5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 【答案】4．A 5．①“风筝”由此得名；②就剪断风筝线；③放风筝是与放晦气联系在一起的 【解析】4．本题考查学生对经典名著基本内容和人物形象的把握能力。 由“林黛玉的丫鬟”可知应是“紫鹃”，因为鸳鸯是贾母的贴身侍女； 由“体弱多病的”“把你这病根儿都带了去就好了”可推知，此人是林黛玉； 由“稻香老农”可知是李纨，她在诗社的雅号就是“稻香老农”； 由“住在怡红院”的可知是贾宝玉。 故选A。 5．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，由前面讲述“风筝”的由来，“放飞时风吹竹哨，声似筝鸣，十分悦耳”和后面“并沿用至今”可推知，此处是说风筝名称的由来，可填“‘风筝’由此得名”。 第二空，由后面“让纸鸢随风而去，任凭清风把它们送往天涯海角”可推知，这是剪断了风筝线，故应填“就剪断风筝线”。 第三空，由“因此”可推知，此处是总结句；前面“也有人在放风筝时，把所有的不幸、烦恼写在纸上，让它随风筝飞上天，认为一切烦恼都会随风而去”是原因，“因此”后面是结果，再结合下一段所讲放风筝就是放晦气，故应填“放风筝是与放晦气联系在一起的”。 （23-24高二下·辽宁朝阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 很多人都有过这样的体验：熬夜抢购的东西，心心念念盼发货，结果东西到手，反而觉得没那么香了。其实，这是大脑中的“奖励回路”机制在作怪。 举个简单的例子。你感到饥饿，就会去寻找食物。①在你吃掉巧克力、收获饱腹的同时，②大脑会分泌大量多巴胺，③产生愉悦感。④虽然多巴胺能使人愉悦，⑤但是这一效应持续的时间很短，⑥而且很快随着多巴胺水平的降低而消除。这就解释了：为什么你在得到想要的东西后，会很快失去新鲜感和满足感。 越到后面，那东西越难重燃你的热情，即使它天天出现在你面前。因为对于 A ，多巴胺水平也会呈现逐渐降低的趋势，这时大脑会再次激活“奖励回路”，刺激你渴望拥有新事物，以便不断通过新鲜的刺激来 B 。所以，你才会一方面觉得到手的东西“不香”了，另一方面又不停地“买买买”。 只有在一定程度上克制对“奖励”的渴望，冷静审视自己的真实需求，才能真正做到理性消费。 6．下列句子中的“结果”与文中加点的“结果”，意义和用法相同的一项是（   ） A．经过一番争吵，结果他还是让步了。 B．优良的成绩，是长期刻苦学习的结果。 C．鲁达三拳结果了镇关西的性命。 D．这棵树终于开花结果了。 7．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 8．文中第二段加序号的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】6．A 7．A同一事物（旧事物）的反复刺激；B使多巴胺水平重新上升 8．①“饱腹”改为“饱腹感”（或：“收获饱腹”改为“感到饱了”）。 ⑥“消除”改为“消失”。 【解析】6．本题考查学生理解词语含义和用法的能力。 文中加点的“结果”指事物的最终结果或结局。 A.指事物的最终结果或结局； B.名词，成果； C.动词，杀死； D.动词，长出果实。 故选A。 7．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，根据空前句“即使它天天出现在你面前”和空后句“刺激你渴望拥有新事物”可知，此空是说同一事物（或旧事物）不能让人重燃热情的原因是反复刺激，故此空可填“同一事物（旧事物）的反复刺激”； B处，根据上一段内容“虽然多巴胺能使人愉悦，但是这一效应持续的时间很短”可知，此空是说通过新鲜的刺激来重新提升多巴胺水平，故此空可填“使多巴胺水平重新上升”。 8．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句，“饱腹”和“收获”搭配不当，可将“饱腹”改为“饱腹感”（或：“收获饱腹”改为“感到饱了”）； ⑥句，“消除”与“效应”主谓搭配不当，可将“消除”改为“消失”。 （23-24高二下·辽宁朝阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 费孝通笔下的土地上有着几千年来孩子、爸爸、爷爷分别在土里玩耍、干活和守望的平凡中国人的真实生活。 靠山吃山，靠水吃水，乡村人靠的是土地。土地给了他们依靠，给了他们温暖，更给了他们生命；对于一个世居乡村的人来说：土地是希望，是慰藉，更是情感的寄托。到了收获的季节，每一块田地里，到处可见收获的农人，金灿灿的麦子，象征着希望，被收割于刀下。而割倒一片片麦子之后，人们又会拾起掉在地里极少数的穗头。 黄土地不会辜负乡村人，就像乡村人不会亏待黄土地一样。人们将一颗颗、一粒粒的种子勤劳地播撒在土地上，用心血去经营，用汗水去浇灌：土地以根肥苗壮、麦饱果实报答着热爱它的乡村人。 9．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 10．文中画横线的句子中，“黄土地”“乡村人”按照不同的次序出现了两次，请结合材料简要分析其表达效果。 【答案】9．费孝通笔下的土地上有着几千年来平凡中国人的真实生活：孩子，在土里玩耍；爸爸，在土里干活；爷爷，在土里守望。 10．①先以拟人手法写黄土地如何对待乡村人，再写乡村人如何对待土地，二者形成类比； ②使语意得以强化，更好地揭示出二者之间密切相关、相互依存的关系； ③使语句整齐匀称，给人以回环往复的意趣。 【解析】9．本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。 首先确定主干句，句子的主干为：土地上有着真实生活。可把一些修饰成为加进去，改为：费孝通笔下的土地上有着几千年来平凡中国人的真实生活。将这个句子放在前面做总领性语句。 然后分析句子的修饰成分，画波浪线的句子有两处并列的文字，“孩子、爸爸、爷爷”和“在土里玩耍、干活和守望”，两处文字前后呼应，“分别”将两处并列文字衔接起来。拆开这两处并列的文字分别表述就是几个短句“孩子在土里玩耍”“爸爸在土里干活”“爷爷在土里守望”。 整合以上内容，答案为：费孝通笔下的土地上，有着几千年来平凡中国人的真实生活：孩子，在土里玩耍；爸爸，在土里干活；爷爷，在土里守望。 10．本题考查学生鉴赏句子表达效果的能力。 从手法上：前一个句子中“辜负”使用了拟人的手法，将黄土地人格化，强调黄土地如何对待乡村人，结合后文“土地以根肥苗壮、麦饱果实报答着热爱它的乡村人”可知黄土地会给予乡村人恩惠，报答乡村人；第二句“就像乡村人不会亏待黄土地一样”直接表达了乡村人对土地的情感。“像”将前后两个句子连接起来形成类比。 内容上：“黄土地”“乡村人”按照不同的次序出现，先说黄土地如何对待乡村人，再写乡村人如何对待黄土地，前后呼应，回环往复，在语意表达上强化了两者之间密切相关、相互依存的关系； 语言上：“不会辜负”“不会亏待”，句式的相似性也造成了音韵上的回环往复之美，使语句整齐匀称。 （23-24高二下·辽宁大连·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 相信不少人在电视剧中看过斗茶的场面，这些场面把中国古代的茶文化，尤其是宋代时达到顶峰的“茶百戏”，展现得淋漓尽致。 ①中国人饮茶的历史可以追溯到4700多年前的神农氏时期，②中国不仅是茶文化的起源地，也是茶的故乡。③如今世界上大约100多个国家都有饮茶的习惯，④也衍生出各种各样的茶文化。 电视剧中表演的点茶，就是宋代盛行的一种吃茶方式，先把茶叶用碾子碾成茶粉，（甲），调成糊状，然后慢慢加入更多热水，用茶筅不断击打，（乙），气泡消散得越慢说明功夫越深。 点茶以后的分茶，是将茶盏里的茶倒入茶盘中，之后便可以用小工具沾水在茶汤表面作画了，这也是最精彩的部分，叫做“茶百戏”，又叫做“水丹青”，如今这项技艺，已经被列为福建省非物质文化遗产。 在茶汤表面的浮沫上作画，很容易让人联想到咖啡拉花，（丙），拉花用到了两种不同的溶液，一种是咖啡，一种是牛奶，而茶百戏只用一种溶液——水。水作画维持的时间更短，花纹消散得更快，也显得更为珍贵难得。 如今风靡全球的抹茶，大家都以为是来自日本，但其实真正的起源就是宋朝的点茶，都是将茶碾磨成粉以后再冲泡饮用。在宋朝，茶算是一种饮品，但在宋之前，茶更多作为一种食物。比如唐朝流行的吃茶方式，就是先将茶饼放在火上烤，然后碾碎，再放入水中来煮成粥喝，煮的时候还要加入很多佐料，比如葱、姜、蒜、大枣、陈皮、薄荷等等。这也是为什么古人把“喝茶”叫做“吃茶”，因为人家的确是在吃嘛。 11．下列句子中的“深”与文中加点的“深”，意义和用法相同的一项是（    ） A．这个湖泊的水很深，鱼儿在其中游弋。 B．深秋的晚霞渲染着天空，宛如天空的彩绘。 C．她对古典音乐的理解非常深，能够感受到每一首曲子背后的情感。 D．对于你所经历的痛苦，我深表同情。 12．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 13．文中划线句有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 14．“茶百戏”，又叫做“水丹青”，你更喜欢哪个名字？请简要说明理由。要求：语言简洁流畅，不超过50字。 15．下图是非物质文化遗产“茶百戏”的一幅画面，请用形象生动而又通俗易懂的语言描述这幅画面。要求：至少运用一种修辞，突出画面意境特点，不超过80字。 【答案】11．C 12．甲：再倒入少许热水；乙：直到出现一层气泡；丙：但二者的区别在于 13．②（语序不当）把“茶的故乡”与“茶文化的起源地”颠倒一下；③（成分赘余）删去“大约”。 14．示例一：更喜欢“茶百戏”。茶，表明具体事物，百戏，将茶水之画与表演艺术联系，暗示画面之多样性，给人无限遐思。 示例二：更喜欢“水丹青”。水，点明作画介质，丹青，乃绘画之雅称，此名使茶水之画更富诗意和文化韵味。 15．示例：碧波荡漾，荷叶舒展，似一阵风吹过；荷花悄然怒放，无限妖娆；鱼儿吐着一串泡泡儿，游戏其间，似乎在叙说着对水的深情，又似乎在讲述着古老的茶文化。 【解析】11．本题考查学生分析和理解词语语境义的能力。 文句中的“深”，表程度，有“深入”之意。 A. “深”指“从上到下或从外到里的距离大，与‘浅’相对”。 B. “深”指“距离开始的时间很久”。 C. “深”指“深入”之意。 D. “深”为“很、十分”之意。 故选C。 12．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，根据上下文“先把”“然后”可知这是点茶的先后步骤，可填“再……”；根据后文“调成糊状”慢慢加入更多热水”可知应该是倒入了热水，且量不多，所以可填“再倒入少许热水”。 乙处，横线处应该是“用茶筅不断击打”出现的现象，再根据“气泡消散得越慢说明功夫越深”，可推知前面得先有气泡产生才可，所以可填“直到出现一层气泡”。 丙处，后文“拉花用到了两种不同的溶液，一种是咖啡，一种是牛奶，而茶百戏只用一种溶液——水”强调的是两者不同的具体表现，与上文形成转折关系，并且是对下文的总结，所以可填“但二者的区别在于”。 13．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线的句子语病有二： 一是语序不当，关联词“不仅……也”表示递进关系，所以其后的内容“茶文化的起源地”和“茶的故乡”应该互换。 二是成分赘余，“大约”与“多”重复，应删去其中一个。 所以正确的语句为：②中国不仅是茶的故乡，也是茶文化的起源地。③如今世界上100多个国家都有饮茶的习惯。 14．本题考查学生语言表达准确、得体的能力。 ①喜欢“茶百戏”，分析名字的构成：“茶”，表明要喝的东西不是别的，具体化了；“百戏”，是一种技艺，将茶水之画与表演艺术联系，“百”字暗示了画面的花样多，既新颖又别致，充满想象。 ②喜欢“水丹青”，分析名字的构成：“水”，清水，作画就是在这上面进行，可以说点明作画介质；“丹青”，古人常以此为颜料作画，故代指绘画。听起来雅而不俗，“水丹青”这样称呼使得让人很容易和绘画联系起来，古代四雅“琴棋书画”，所以这样的名字使得茶水之画更富诗意和文化韵味。 15．本题考查学生语言表达之图文转换的能力。 首先，观察图片上的景物，主要有荷叶、荷花、鱼儿、湖水，还要避免漏掉景物。 其次，运用想象和联想，将景物描写生动，要求用上“至少一种修辞”。修辞手法可以选用常见的比喻、拟人、夸张等，最后还要与茶文化相关联。如，写荷花，可以写“池中的荷花，洁白如玉”“荷花悄然怒放，无限妖娆”；写荷叶，可以写“仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中”“荷叶又大又圆，绿莹莹的，像一块碧绿的翡翠盘”；写鱼儿，可以写“鱼儿在水面上摇摇摆摆，往深处游去，像是一片落叶”“与同伴们嬉戏玩闹着。它们亲吻着水面”“又似乎在讲述着古老的茶文化”等。 （23-24高二下·辽宁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 有的博物馆认为保护好文物不出事情是头等大事，将文物封闭在库房，秘不示人，觉得这样才可以确保万无一失。其实不然，“流水不腐，户枢不蠹”， A 。2010年，浙江省博物馆利用馆藏的“彩凤鸣岐”和“来凰”，举办了唐代雷琴演奏会。古琴属于漆器，很难保存，这两把古琴之所以能历经千年保存下来还能使用， B 。古琴在安装上琴弦以后，才能保持力学上的平衡，不致散架。 数字技术使文物在线上“活”起来，更是对文物的一种保护。①敦煌石窟集珍贵性、脆弱性一身，②历经千年的莫高窟艺术，每一件都像岌岌可危的病人，③游客的参观成为莫高窟最大的威胁。④2003年，莫高窟全年游客接待量为30多万次，2014年已增长到81万次。⑤根据测算：莫高窟一天的游客接待量极限在3000人次，而黄金周的日接待量曾超过2万人次，莫高窟不堪重负。实验监测数据显示，40个人进入洞窟参观半小时，洞窟内空气中的二氧化碳含量升高5倍，空气相对湿度上升10%，空气温度升高4°C ，这都有可能侵蚀壁画，加速其老化。⑥在自然和人为因素的双重作用下，彩塑和壁画正在缓慢退化，千百年后人们何以领略莫高窟的神韵? 16．请在文中画横线的A、B处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 17．文中标有①~⑥序号的句中有三处在标点符号、表述方面存在不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。 【答案】16．A处“让文物活起来才是最好的保护”或“有些文物同样如此”。B处“是因为历朝历代都有人使用它”。 17．①句，集珍贵性、脆弱性于一身。②句，“历经千年的莫高窟艺术”，改为“历经千年的莫高窟艺术品”。⑤句，“根据测算”后的“：”改为“，”。 【解析】16．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，前文提到有的博物馆将文物封闭在库房，秘不示人，认为这样才能确保万无一失，接着通过“其实不然，‘流水不腐，户枢不蠹’”进行转折，强调文物不能一直封闭，需要展示，所以可补写“让文物活起来才是最好的保护”，意思是文物需要被展示和使用。 B处，前文说这两把古琴能历经千年保存下来还能使用，后文说古琴安装琴弦能保持力学平衡，不致散架，所以此处应解释能保存和使用的原因，可补写“是因为历朝历代都有人使用它”。 17．本题考查学生正确使用标点符号、辨析修改病句的能力。 ①成分残缺，“集……于一身”是固定结构，在“一身”前加“于”。 ②搭配不当，“历经千年的莫高窟艺术，每一件……”搭配不当，改为“历经千年的莫高窟艺术品”。 ⑤“测算”后的“：”使用不当，“根据测算”是句子状语，应用逗号。 （23-24高二下·辽宁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 所谓“赛博判官”，是指某些APP推出的“评审员”功能。当商家收到一些来自顾客的差评，他们可以申请上“网络法庭”，邀请评审员来决策这条评价是不是有失偏颇。 对于一名“赛博判官”而言，卖家与买家间的争端和他自身的利益几乎没有任何直接的关系，但他们仍然会感到气不过，甚至有一种按捺不住的冲动，想去为弱势群体打抱不平。有些人可能觉得这种“义愤填醛”的冲动____①____，但事实上，一些“赛博判官”可能比常人更加的理性。 人对正义和道德的追求，并不主要来自情感动力，相反，这种动力可能更多地与分析、计算、认知有关。然而，之所以有的人在生活中更喜欢打抱不平，自愿成为一名“赛博判官”，而有的人只是一笑而过，不会对争端进行评判和投票的原因，并不完全是因为前者要比后者更加情绪敏感，而是前者对事物观察角度和价值观与后者不同，甚至掺杂了更多的认知和思考。 此外，在现实生活中参与进一场矛盾时，作为调解或是站边的第三方都会____②____。例如，劝架很有可能会被误伤，选边站可能会被波及等。但是，在网络世界中，无论你是直接加入进一场争端，还是将那关键的一票投给哪一方，____③____。这种既能满足自己道德感的迸发，又能明哲保身的“赛博判官”工作，何乐而不为? 18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 19．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 【答案】18．①是一种非理性的 ②存在着一定的风险 ③都不会受到实质的伤害 19．原句应改为“所以，有的人在生活中更喜欢打抱不平，自愿成为一名“赛博判官”，而有的人只是一笑而过，不会对争端进行评判和投票的原因”。 【解析】18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空前边是“有些人可能觉得这种‘义愤填醛’的冲动”，可见该空填的是对这种行为评价，一般“冲动”都是“不理性”的，再根据后面“ 但事实上，一些“赛博判官”可能比常人更加的理性”，可见“有些人”的“觉得”与“事实”相反，据此该空应填“是一种非理性的”； 第二空前边是“作为调解或是站边的第三方都会”，可见该空填写是“在现实生活中参与进一场矛盾”带来的后果，再根据后面“ 例如，劝架很有可能会被误伤，选边站可能会被波及等”，可概括出带来的都是不好的后果，会带来风险，所以该空应填“存在着一定的风险”； 第三空前边是“但是，在网络世界中”，可见“在网络世界中”与“在现实生活中”的结果是不同的，再根据后面“ 又能明哲保身”，可见“在网络世界中”可以明哲保身，不会受到伤害，但实际情况是，并不会一点伤害没有，可能会有精神上的伤害，所以该空应填“都不会受到实质的伤害”。 19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句关联词语使用不当，“然而”使用不当。“然而”之前的句子“人对正义和道德的追求，并不主要来自情感动力，相反，这种动力可能更多地与分析、计算、认知有关”交代了“人对正义和道德的追求”的动力“可能更多地与分析、计算、认知有关”，正因为如此，才有了后面不同反映的原因“ 并不完全是因为前者要比后者更加情绪敏感， 而是前者对事物观察角度和价值观与后者不同，甚至掺杂了更多的认知和思考”，“然而”前后句子之间不是转折关系，而是因果关系，所以“然而”应改为“所以”， 原句句式杂糅，“之所以……的原因”是典型的句式杂糅句子，所以去掉“之所以”。 （23-24高二下·辽宁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 传统春节是以除夕夜的鞭炮开始，以上元夜的彩灯收尾的。一个①震天动地的声响，一个绚丽夺目的色彩，体现中国人独特的想象力。 正月十五元宵节看灯，老北京人一般叫作“逛灯市”，或者叫作“闹花灯”，也有叫作“踏灯节”的，民国竹枝词里就有“银烛影中明月下，相逢俱是踏灯人”。无论是一个“逛”字，还是一个“闹”字，或“踏”字，都体现了那时灯节的张扬劲头儿。正如，立春又有“咬春”“打春”“踏春”之说法，真是绝妙。 我佩服中国人的智慧，简单的一盏盏灯，在我们的手里，可以②千变万化，展现着丰富无穷的想象。《京都风物志》中，曾经有过这样对宵灯的记载：“其灯有大小，高矮、长短、方圆等式，有纱纸、琉璃、羊角、西洋之别，其绘人物，则列国、三国、西游、封神、水浒、志异等图，花卉则兰菊、玫瑰、萱、竹、牡丹，禽兽则鸾凤、龙、虎以至马牛猫犬与鱼虾虫蚁等图，无不颜色鲜美，妙态纯真，品目殊多。”在这里，人们已是看灯不是灯，有着更多象征的意义和美好祈愿在灯里面了。③五彩缤纷的灯光幻影里，有中国传统的文化，包括审美、性情、志趣、祈愿与民俗诸多方面，众多的灯汇聚一起，就是一部小百科全书呢。 20．文中横线处的三个成语，使用正确的个数为（    ） A．0 B．1 C．2 D．3 21．作者为什么说“立春”被称为“咬春”“打春”“踏春”“真是绝妙”？请结合文中对元宵节看灯被称为“逛灯市”“闹花灯”“踏灯节”的分析，简要说明。 22．下列句子中的“就”与文中加点的“就”，用法相同的一项是（    ） A．这家店就是鱼做得好吃，其他菜不怎么样。 B．中华民族从来就是一个伟大、勇敢、勤劳的民族。 C．无论她说什么，我就是不相信! D．这几天，不是刮风，就是下雨。 【答案】20．D 21．①“逛”“闹”“踏”都是动词，体现了元宵灯节看灯时的热闹景象和张扬劲头；“咬”“打”“踏”也都是动词，用富于动态的动作行为，表达出人们迎接春天到来时的喜悦心情。 ②想到两者有异曲同工之妙，所以作者不禁感叹“立春”的这几种说法“真是绝妙”。 22．B 【解析】20．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空：语境是上元节放鞭炮的声响非常大，故此处用“震天动地”正确。震天动地：形容声音或声势极大。 第二空：语境是彩灯在人们的手中可以变化出很多的样子，故此处用“千变万化”正确。千变万化：意思是形容变化非常多，没有穷尽。 第三空：语境是彩灯的光颜色很多非常好看，故此处用“五彩缤纷”正确。五彩缤纷：意为颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。 故选D。 21．本题考查学生分析语句表达效果的能力。 ①由“无论是一个‘逛’字，还是一个‘闹’字，或‘踏’字，都体现了那时灯节的张扬劲头儿”分析可知，元宵灯节看灯时的热闹景象和张扬劲头，都是由“逛”“闹”“踏”这几个动词体现出来的。同理“咬”“打”“踏”也都是动词，这些词富于动态的动作行为，强调春天到来时人们的生活活动，与修饰元宵的“逛”“闹”“踏”一样，能更好地表达出人们迎接春天到来时的喜悦心情。 ②这两者，无论是元宵灯节的热闹与欢腾，还是迎接春天的喜悦与期待，都有着异曲同工之妙。它们都以动词的形式，生动地描绘了人们的情感和行动，让人仿佛置身其中，感受到那份独特的氛围和力量。因此，作者不禁发出由衷的赞叹：“立春”的这几种说法，不仅贴切地表达了节日的精髓，更富有诗意和韵律感，真是绝妙至极。 22．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 文中加点的“就”表示肯定。 A.表示限定范围； B.表示肯定； C.表示态度坚定； D.表示非此即彼。 故选B。 （23-24高二下·辽宁·期末）阅读下面的文字，完成小题。 谁承想，一项可以追溯到远古时期的民间游戏——脚斗运动，在当下活力焕发，成为万千校园孩童痴迷的体育运动。如今，国家体育总局正在向全国推广这一体育项目。脚斗运动起源于“蚩尤戏”，是民族文化原创体育项目。① ：“脚斗士”和“脚斗娃”。其中脚斗娃运动主要服务于校园体育，广受欢迎。练习脚斗给孩子带来的积极变化，不仅在身体方面，②。练习脚斗需要单腿支撑维持身体平衡，孩子需要高度专注。记者采访中发现有些孩子练习脚斗后，专注力比以前明显提升，学习时不再像以前那样容易分神了，变得更自信，也更乐于展示自己了。 脚斗虽然是对抗型体育运动，但很安全。今年3月，全国脚斗运动推广委员会联合北京中小学体育运动协会等组织印发了一份名为《脚斗运动提升青少年身体机能和综合素质研究报告》的文件。文件中提到，除了一些表皮的擦伤、撞伤外，没有发现颅脑损伤、皮肤撕裂、腰椎损伤、骨折及其他较为严重的损伤。而且，在训练和比赛时通过佩戴护膝、护肘、护臂等保护用具，也可使运动损伤发生的概率明显减少。可见，③，是一项比较适合中小学生参与的运动项目。 23．下列句子的“这”和文中加点的“这”，用法相同的一项是（   ） A．工作这一紧张，那些微不足道的小事儿也就忘了。 B．我明白你很忙，我不再来打扰您了，我这就走。 C．这大山沟的夜晚静谧得能听清自己的每一次心跳。 D．怕这怕那就是缺乏一种胆魄，你试着去改变吧。 24．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 25．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达简明连贯，准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】23．C 24．①脚斗运动包含两大板块（类别、种类） ②更多在精神（意志品质）方面 ③脚斗运动安全性较高 25．示例： ①在训练和比赛时佩戴护膝、护肘、护臂等保护用具，也可使运动损伤发生的概率明显降低。 ②在训练和比赛时通过佩戴护膝、护肘、护臂等保护用具，运动损伤发生的概率也可明显降低。 【解析】23． 本题考查学生正确理解词语用法的能力。 加点的“这”用来指示比较近而又确定的事物。这里用以指代前文所说的“脚斗运动”。 A.“这”意为“这么、这样”，加强语气； B.“这”意为“这时候”； C.“这”与文中画横线处的“这”都用来指示比较近而又确定的事物； D.“这”跟“那”对举，表示众多事物，不确指某人或某事物。 故选C。 24．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，结合下文“‘脚斗士’和‘脚斗娃’”以及“脚斗娃运动”可知，此处应总说脚斗运动包含两种类型，因此可填写“脚斗运动包含两大板块（类别、种类）”。 ②处，从句式结构方面考虑，与“不仅在……方面”相照应，应填写“而且（更）在……方面”；再结合下文“孩子需要高度专注”可知，此处应填写“”更多在精神（意志品质）方面”。 ③处，此处为文段的总结句，结合“脚斗虽然是对抗型体育运动，但很安全”可知，应填写“脚斗运动安全性较高”。 25．本题考查学生辨析并修改语病的能力。 原句有两处语病： 一是成分残缺，可去掉“通过”一词或去掉“也可使”。 二是“减少”和“概率”搭配不当，可将“减少”改为“降低”。 （23-24高二下·辽宁·期末）阅读下面的文字，完成小题。 初夏，在阿勒泰生活的最大乐趣，就是走出家门，踏上通往牧草地深处的小径。 搜寻野生小草莓是户外漫步的一件乐事。在牧草地上，野草莓是一年中最早收获的果实。不经意间俯身，扑面而来的是泥土的气息，暖烘烘的，是草地因受热而释放出来的。将及膝深的草丛拨开，只见野草莓像一颗颗晶莹剔透的红宝石，挨挨挤挤，在锯齿形的绿叶间闪耀——牧草地进入了野草莓旺季，而“野草莓日”也正是在六月的上半月。信手采摘一捧，尝上一口，来自大自然的甘甜瞬间在口腔里漫溢，在舌尖融化，让你忍不住来上第二口、第三口……然而，牧民们绝不会贪心到将所有的野草莓都采下，够吃了就行，剩下的，留给天上的飞鸟和草丛里的昆虫。这是牧民们代代相传的生活哲学。 26．文中画波浪线处是一组短句，请改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 27．仿写文中画横线的句子。要求仍以野草莓为陈述对象，句式相似，修辞相同。 【答案】26．示例： ①扑面而来的是草地因受热而释放出的暖烘烘的泥土气息。 ②草地因受热而释放出的暖烘烘的泥土气息扑面而来。 ③扑面而来的暖烘烘的泥土气息是草地因受热而释放出的。 27．例：野草莓像一个个玲珑精致的小红灯笼，热热闹闹，在青翠欲滴的绿叶间张挂。 【解析】26．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 ①以“扑面而来的是泥土的气息”为主干句。“暖烘烘的”和“草地因受热而释放出来的”做“泥土的气息”的定语，将其代入主干句中，遵循“动词性短语在前，形容词在后”的原则，因此可写成“扑面而来的是草地因受热而释放出的暖烘烘的泥土气息”。 ②以“泥土气息扑面而来”为主干句。什么样的泥土气息呢？有两个定语，一是“草地因受热而释放出的”，二是“暖烘烘的”，因此长单句可整理成“草地因受热而释放出的暖烘烘的泥土气息扑面而来”。 ③以“泥土气息是草地因受热而释放出的”为主干句。根据文意“泥土气息”前面有两个定语，一是“扑面而来的”，二是“暖烘烘的”，因此答案可整理成“扑面而来的暖烘烘的泥土气息是草地因受热而释放出的”。 27．本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。 原句由3个小分句构成。“野草莓像一颗颗晶莹剔透的红宝石”为比喻，“野草莓”与红宝石在形态、颜色方面相似；“挨挨挤挤”为叠词，形象地描述了野草莓的生长状态，也将野草莓拟人化；“在锯齿形的绿叶间闪耀”这个分句介绍了野草莓的生长环境，“闪耀”这一动词照应前面出现的喻体“红宝石”。 仿写的句式结构应和原句一致。首先应按照“野草莓像……的xx”的句式仿写一个比喻句，如“野草莓像一个个玲珑精致的小红灯笼”，将野草莓比作小红灯笼；接着选用拟人化的叠词突出野草莓的特点，如“热热闹闹”，将野草莓拟人化，写出了野草莓多而密集的特点；最后，介绍野草莓的生长环境，并与前文内容相呼应，如“在青翠欲滴的绿叶间张挂”，介绍野草莓的生长环境，“张挂”一词也符合“小红灯笼”的特点。 （23-24高二下·辽宁沈阳·期末）阅读下图和文字，完成下面小题。 ①_______：或许是搬入高楼后未改的陋习，或许是吵架或醉酒状态下的一时冲动，或是手一滑掉落的……然而，高空抛物是具有高度危险性的行为。民警曾用假人进行高空实验，实验结果显示，②_______。近年来，高空坠物事件屡次出现，这类“飞来横祸”给公众的安全造成了严重威胁。为了减少此类现象，《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定了从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，构成高空抛物罪。对于是否属于“高空”的判定可以参照国家标准《高处作业分级》的规定，抛物点与物品实际落点之间的高度达到2米即可认定为“高空”。而是否属于情节严重，③_______，而是根据物品坠落地点的人流量、抛物的高度、物品的重量与硬度等因素综合考虑。 28．根据图表和文段内容，请在文中横线处补写恰当的语句，要求语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每空不超过15个字。 29．对新闻作品来说，引号表示的词语有时起到强调的作用，请你结合文本分析引号是怎样使词语起到强调作用的。 30．请简要概括文段的主要内容。（不超过30字） 【答案】28．①高空抛物者给出的理由五花八门（高空抛物的理由很多）；②物体越重楼层越高造成伤害就越大；③不是根据所造成的损失单一考虑。 29．①“飞来横祸”是援引了固有成语，聚焦“高空坠物”，强调了“高空坠物”是受害者意料之外的事；②“高空”是对《刑法》中的“高空”一词的强调，聚焦解释“高空”定义。 30．高空抛物严重威胁公众安全，国家出台相关法律规定。 【解析】28．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①空，根据冒号可知，所填句子与后文是总分关系，后三句都是高空抛物者的各式理由，故第一空可填写“高空抛物者给出的理由五花八门”； 第②空，根据图表概括，图表中的关键词是“楼层越高”“物体越重”“伤害越大”，这三者间的关系是：物体的重量越重、楼层越高，其产生的杀伤力也就越高，故第二空可填写“物体越重楼层越高造成的伤害就越大”。 第③空，所填句子要与前句构成“不是……而是……”的并列关系；再根据前文可知，判定情节严重是需要综合考虑的，不能单独只是看其中的一项，而在大众视野中判定的依据主要是人员的伤亡或财产的损失，故第三空可填写“不是根据所造成的损失或伤亡单一考虑”。 29．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中的两处引号均表示强调。第一处，句中的“飞来横祸”本是固有成语，意思是突然降临的、意想不到的灾难、祸患。在句中就指高空坠物事件，让读者聚焦于“高空坠物”。加上引号后，能够引起重视，起到强调作用，“飞来横祸”的引号强调了这类高空坠物是受害者未曾料想的事； 第二处，句中的“高空”不是我们所理解的高处的天空，这个词来源于《刑法》，必须加上引号以示与普通词语的区别；“抛物点与物品实际落点之间的高度达到2米即可认定”是对“高空”展开的说明，加上引号后，强调了“高空”的定义，起到强调的作用。 30．本题考查学生语言表达之概括主要信息的能力。 文段前三句话重点是高空抛物“具有高度危险性”“给公众的安全造成了严重威胁”，后面几句是国家出台《中华人民共和国刑法修正案（十一）》对此类现象进行了法律规定，并对“高空”和“是否属于情节严重”进行了说明。可见关键词有“高空抛物”“威胁”“公众安全”“国家出台相关法律规定”。 据此概括为：高空抛物严重威胁公众安全，国家出台相关法律规定。 （23-24高二下·辽宁锦州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 如果说，最近有什么审美风格席卷了我们的生活，那一定是“新中式”。 中式夹袄搭配牛仔裤、盘扣皮衣叠穿帽衫、针织毛衫配马面裙……很多年轻人穿着如此搭配的“新中式”出游、逛街。从写意水墨到梅兰竹菊，从旗袍、中山装到马面裙，“新中式”服装设计元素多样，款式类型丰富，将深厚的中华文化内涵融入“日用而不觉”的日常穿搭中。 ① ？新在既保留传统特色，又时尚实用。比如，一些“新中式”服装中的花鸟、山水暗纹融入得十分巧妙，这些精致的图案在阳光下（  a  ），低调典雅，既能穿上出游，也能穿着上班。 让人意外的是，与其他（  b  ）的流行不同，这股潮流并没有随着时间而淡去，反而走向了世界。 ② ？其实，这都得益于中国传统美学的深厚积淀。不管是旗袍、马褂、曲裾，都有其独特魅力，承载着深厚的文化底蕴，展现着独具特色的气韵。细看这些服饰，从纹样到配色，从纽扣到针脚，无不散发着传统文化（  c  ）的美。 新中式的“火”，已经从服饰延伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域。敏锐的商家嗅到了这场商机，借着这场新中式的“东风”开始加码营销。人们不断挖掘中华优秀传统文化富矿，与现代时尚设计相融合，创意表达东方美学。“新中式”的走红，既是消费者与传统文化的“双向奔赴”， ③ 。它“点燃”了人们对传统文化的认同感和自豪感，也让我们看到越来越多的年轻人正以自己的方式弘扬传统文化。中国传媒大学副教授白晓晴认为，不仅“新中式”风潮传播了中华优秀传统文化中的审美性元素，也润物无声地滋养着大众的审美意趣，是对中华优秀传统文化的创新与传承。 31．请在文中括号处填入恰当的成语。 32．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每句不超过12个字。 33．文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 34．文中四处引号的作用，不同于其他三处的一项是（   ） A．将深厚的中华文化内涵融入“日用而不觉”的日常穿搭中。 B．新中式的“火”，已经从服饰延伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域。 C．敏锐的商家嗅到了这场商机，借着这场新中式的“东风”开始加码营销。 D．它“点燃”了人们对传统文化的认同感和自豪感。 35．根据材料内容，筛选、整合相关信息，给“新中式”下定义。不超过50个字。 【答案】31．a若隐若现/若有若无/时隐时现/隐隐约约 b昙花一现/转瞬即逝/稍纵即逝 c独树一帜/别具一格 32．①“新中式”新在哪里   ②“新中式”为何生命力如此旺盛   ③也是文化自觉（文化自信）的生动体现 33．“新中式”风潮不仅传播了中华优秀传统文化中的审美性元素，也润物无声地滋养着大众的审美意趣，是对中华优秀传统文化的传承与创新。 34．A 35．新中式是将中国传统文化元素和现代时尚设计相融合而产生的更具时代感和创新性的表现风格。 【解析】31．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，语境是说中一些“新中式”服装中花鸟、山水暗纹这些精致的图案融入得十分巧妙，在阳光下隐约模糊，看不清楚，故可填“若隐若现/若有若无/时隐时现/隐隐约约”。 若隐若现：隐隐约约，看不清楚，很难分清。 若有若无：形容事物不清晰或关系不亲密。 时隐时现：一会儿隐没，一会儿出现。形容忽明忽暗，时有时无的景象。 隐隐约约：指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉很不明显。 第二处，语境强调流行的东西很快就会消失，故可填“昙花一现/转瞬即逝/稍纵即逝”。 昙花一现：比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。 转瞬即逝：转眼之间就很快消失。 稍纵即逝：稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易消失。 第三处，语境是说旗袍、马褂、曲裾这些服饰从纹样到配色，从纽扣到针脚都独具风格，自成一家，故可填“独树一帜/别具一格”。 独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻创造出独特的风格、主张，自成一家。 别具一格：比喻另有一种独特的风格。 32．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据后句“新在既保留传统特色，又时尚实用”分析，此处是问“新中式”的新表现在哪些地方，故可填“‘新中式’新在哪里”。 第二空，根据前句“这股潮流并没有随着时间而淡去，反而走向了世界”，和后句的答语“这都得益于中国传统美学的深厚积淀”分析，此处是问“新中式”生命力长久、旺盛的原因，故可填“‘新中式’为何生命力如此旺盛”。 第三空，由前句中“既”可知补写内容与前句是并列关系；再根据后句“它‘点燃’了人们对传统文化的认同感和自豪感，……年轻人正以自己的方式弘扬传统文化”分析，此处是说“新中式”的走红也是文化自信或文化自觉的表现，故可填“也是文化自觉（文化自信）的生动体现”。 33．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有两处： 一是“不仅‘新中式’风潮”语序不当，当两个分句的主语一致时，主语应放在关联词语的前面，故应改为“‘新中式’风潮不仅”； 二是“创新与传承”语序不当，应改为“传承与创新”。 34．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.表示引用； B.表示特殊含义； C.表示特殊含义； D.表示特殊含义。 故选A。 35．本题考查学生压缩语段之下定义的能力。 下定义必须抓住被定义事物的基本屋性和本质特征，多采用判断单句的形式，下定义一般格式为“被定义概念(种概念)+是+种差(在同属中，某个种不同于其他种的属性)+邻近属概念(包含被定义概念的最小属概念)”。 “新中式”是种概念。“新中式”是服装的表现风格，故“新中式”的属概念为“表现风格”。 然后从“新在既保留传统特色，又时尚实用”“从写意水墨到梅兰竹菊，从旗袍、中山装到马面裙，‘新中式’服装设计元素多样”“挖掘中华优秀传统文化富矿，与现代时尚设计相融合，创意表达东方美学”中概括出种差为：将中国传统文化元素和现代时尚设计相融合而产生的更具时代感和创新性； 最后，按照下定义的格式给“新中式”下定义为：“新中式”是将中国传统文化元素和现代时尚设计相融合而产生的更具时代感和创新性的表现风格。 （23-24高二下·辽宁辽阳·期末）阅读下面的文字，完成小题。 田本相先生提出：“曹禺诗化现实主义戏剧创作，如《雷雨》《日出》《原野》三部曲，不仅标志着中国话剧成熟，而且也是诗化现实主义传统形成的标志。”这在某种程度上也可以视为中国话剧由他者变为本家的标志。作为综合的舞台艺术，中国话剧 ① ，不仅是戏剧文学实现蜕变的过程，而且是从戏剧文学到舞台艺术各主要艺术门类整体实现质的飞跃的过程。二十世纪四十年代前期，以张骏祥、陈鲤庭等为代表的一代话剧导演，不仅以各自艰苦卓绝的艺术实践形成了对话剧舞台整体艺术的共识，而且在戏剧美学观念上有了整体的提升，从而形成了不同的导演思想和导演风格。其中，黄佐临在作品中显示出来的中西融合的导演风范，张骏祥、陈鲤庭、贺孟斧等在《北京人》《屈原》《风雪夜归人》中对中国式诗化戏剧的各具个性的表现等，都在中国话剧艺术史上留下了闪光的审美足迹。与导演们的奋进同步，这一时段的中国话剧代表性表演艺术家们也在舞台上打出了一片艺术新天地。话剧舞台上，涌现出了屈原、林冲、婵娟等人物形象。大量事实表明，从二十世纪四十年代开始，起步于田汉等人的浪漫主义话剧的诗化现实主义，已经 ② 。它所体现出来的中国话剧的诗化传统向世人昭告：此时此刻，话剧不再是中国文化的他者，而是 ③ 。 遗憾的是，长期以来相当一部分学人或者没有注意到这一事实，或者虽然有所察觉却未能予以重视并对它做进一步的思考。这使话剧无形中就被视为一种保留着顽固的异质性的艺术样式，一种几乎不可能融入中国文化和中国戏剧的艺术样式。在某种程度上，这实际上是一种类似古人所说的“非我族类，其心必异”的狭隘、保守的心态和文化意识、观念的反映。 36．下列句子中加点的“打”与文中加点的“打”，意义和用法相同的一项是（   ） A．打这儿往西，再走三里地就到了。 B．我在隔壁超市买了一打铅笔。 C．早上起床太早，他不停地打哈欠。 D．年轻人要敢打敢拼，未来是属于你们的！ 37．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯、内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 38．请简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。 【答案】36．D 37．①由他者成为本家的过程 ②进入成熟阶段 ③中国文化的本家 38．①长期以来部分学人没有注意到或者没有重视话剧的蜕变，②因此话剧被视为一种异质性的、几乎不可能融入中国文化和戏剧的艺术样式。 【解析】36．本题考查学生理解一般词语词义和作用的能力。 文中加点的“打”，动词，意为“奋斗、拼搏”。 A．介词，意为“从”。 B．量词，意为“十二支”。 C．动词，表示身体上的动作。 D．动词，意为“奋斗、拼搏”。 故选D。 37．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据前句“这在某种程度上也可以视为中国话剧由他者变为本家的标志”和后面“不仅是戏剧文学实现蜕变的过程，而且是从戏剧文学到舞台艺术各主要艺术门类整体实现质的飞跃的过程”等信息，可知此处是说中国话剧由他者变为本家，故补写内容是“由他者成为本家的过程”。 第二空，前句“从二十世纪四十年代开始，起步于……”和后面“向世人昭告”可知，中国话剧已经到了成熟阶段，故补写内容是“进入成熟阶段”。 第三空，由“不再是……，而是……”可知要补写句与前句是并列关系；再根据前面“中国话剧由他者变为本家”和“话剧不再是中国文化的他者”可推知，此处是说中国文化的本家，故补写内容应是“中国文化的本家”。 38．本题考查学生用规定句式概括语段主要内容的能力。 首先简述第二自然段的主要内容。联系上句“此时此刻，话剧不再是中国文化的他者，而是中国文化的本家”，再根据本段首句“长期以来相当一部分学人或者没有注意到这一事实，或者虽然有所察觉却未能予以重视并对它做进一步的思考”概括为：长期以来部分学人没有注意到或者没有重视话剧的蜕变。这是因。 根据“这使话剧无形中就被视为一种保留着顽固的异质性的艺术样式，一种几乎不可能融入中国文化和中国戏剧的艺术样式”概括为：话剧被视为一种异质性的、几乎不可能融入中国文化和戏剧的艺术样式。这是果。 最后用包含因果关系的关联词语连接以上概括出的内容为：长期以来部分学人没有注意到或者没有重视话剧的蜕变，因此话剧被视为一种异质性的、几乎不可能融入中国文化和戏剧的艺术样式。 （23-24高二下·辽宁辽阳·期末）阅读下面的文字，完成小题。 四十年轮椅生涯，肉身的痛苦可想而知，唯一的办法就是让充满力量的无形心魂去战胜和超越这种有形的痛苦。幸与不幸，要纵观一生的心路。把活着当作奖赏，依然心怀感恩，才能创造很多的可能性，就如罗曼·罗兰所说“看清了生活的真相之后依然热爱生活”。在轮椅上，史铁生将他对生和死的思索、对身边人和事的观察、对身与心的思辨等都写成文字，他从肉身的痛苦中挣脱出来，用智慧的双眼观察世界，以纯洁的心魂感悟生活，他活成了一束光，并且光芒万丈，照亮了许多人前行的路。 人永远在路上，要做的就是 ① 地走好人生之路，而不是轻言放弃，这就是过程的意义。在这个过程中，谁 ② ，谁的痛苦就更多些；谁欣然前行，谁的快乐就更多些。有时读史铁生，像是进了一条悠远而变幻莫测的隧道，总有一个声音在耳边回响。 39．请在文中横线处填入恰当的成语。 40．文中画波浪线的部分，如果改成：“用智慧的双眼观察世界，有许多生活感悟，引导许多人前行。”表达效果有什么不同？请简要说明。 【答案】39．①坚持不懈（持之以恒）②唉声叹气（长吁短叹） 40．①原句使用对偶，“用智慧的双眼观察世界，以纯洁的心魂感悟生活”句式整齐，朗朗上口，强调了史铁生是如何从肉身的痛苦中挣脱出来而活成一束光的。 ②原句使用比喻，把“他”比作“一束光”，形象地描绘了他的文章、思想和人格魅力散发出光芒，照亮了许多人前行的路，给读者以深刻的印象。 ③改句没有运用修辞手法，没有生动地描绘，内容简单，只是叙述他引导许多人前行。 【解析】39．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，根据语境中“人永远在路上”“和而不是轻言放弃”可知，此处是强调人要做的就是有恒心，不放弃，坚持下去，故选用“坚持不懈”或“持之以恒”。 坚持不懈：坚持到底，毫不松懈。持之以恒：有恒心地坚持下去。 第二空，结合语境说的“谁的痛苦就更多些”和“谁欣然前行，谁的快乐就更多些”分析，此处是说与“欣然前行”相反的情况，即表现为因痛苦而叹气，故选用“唉声叹气”或“长吁短叹”。 唉声叹气：因伤心愁闷或痛苦而发出叹息的声音。长吁短叹：形容因发愁、烦闷、痛苦等而不住地唉声叹气。 40．本题考查学生分析句子的表达效果的能力。 原句和改句相比，有如下不同： 原句中“用智慧的双眼观察世界，以纯洁的心魂感悟生活”使用对偶，介宾短语“用智慧的双眼”对“以纯洁的心魂”，动宾短语“观察世界”对“感悟生活”，对偶的使用，强调了史铁生是如何从肉身的痛苦中挣脱出来而活成一束光的。且对偶的使用，使句式整齐，节奏感强。改句中说成“用智慧的双眼观察世界，有许多生活感悟”，句式不对称，没有使用对偶修辞手法，且后句只是笼统说成是“有许多生活感悟”，不能看出史铁生是如何把自己一束光的。 原句“他活成了一束光，并且光芒万丈，照亮了许多人前行的路”使用比喻，“他”是本体，“光”是喻体，把“他”比作“一束光”，形象地描绘了他的文章、思想和人格魅力散发出光芒，照亮了许多人前行的路，给读者以深刻的印象。而改句说成“引导许多人前行”，只是叙述他引导许多人前行罢了。改句没有运用比喻修辞手法，就没有了生动地描绘，内容显得过于简单。 （23-24高二下·辽宁沈阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 小满有三候；“一候苦菜秀，二候靡草死，三候麦秋至。”意思是说小满节气后，第一阶段的苦菜已经枝叶繁茂。继而，喜阴的一些枝条细软的草类在强烈的阳光下开始枯死。当小满到了最后一个时段，麦子就开始成熟了。小满的物候现象和农业生产息息相关，我国地域幅员辽阔，不少地方都是和小满相关的农谚。长江中下游地区广泛流传着“小满不下，黄梅偏少”的谚语，说的是小满的降水量和黄梅时节降水量有很大关系： ① ，那么到了黄梅时节，降水可能就会偏少。 农谚中，百姓以“满”指代雨水的丰沛程度，小满正是南方水稻产区中稻插秧的时节， ② ，改进耕作栽培措施，抓好头年的蓄水保水工作。 从气候特征来看，在小满节气到下一个芒种节气期间，全国各地渐次进入了夏季，气温升高，南北温差进一步缩小，降水进一步增多，暴雨、雷雨大风、冰雹等激烈天气经常发生在这一阶段，伴随着雨水和高温的到来，农事活动也即将进入大忙季节，夏收作物已经成熟，或接近成熟；春播作物生长旺盛；秋收作物播种在即。此时，麦田由青到黄， ③ ，给江、河、湖带来了丰盈的水量，万事万物至此都丰茂起来。 41．下列选项中加点的“活动”和文中加点的“活动”意义和用法相同的一项是（   ） A．如果坐着的时间太久了，需要起来活动一下身体。 B．展览上的那些机器人的手臂和头部是可以活动的。 C．这里每年端午节举办的赛龙舟活动都令人叹为观止。 D．他居然为了获得晋升的名额而四处活动，这样的做法是不可取的。 42．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 43．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。将表述正确的句子写下来。 【答案】41．C 42．示例：①如果小满阶段雨水偏少  ②因此要抓住这适宜水稻栽插的时节  ③降水量的增加（雨水的增多） 43．小满的物候现象和农业生产息息相关，我国地域辽阔，不少地方都有和小满相关的农谚。 【解析】41．本题考查学生正确理解词的语境义的能力。 文中加点的“活动”指“为达到某种目的而采取的行动”，是名词，与C项“活动”意思相同。 A.动词，（肢体）动弹，运动； B.动词，指灵活，不固定； D.动词，指钻营、说情、行贿等。 故选C。 42．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①句联系前文“小满的降水量和黄梅时节降水量有很大关系”和后文“那么到了黄梅时节，降水可能就会偏少”可知，此处填入的内容应与小满阶段的降水量有关，并且与后文存在因果关系，故而可以填“如果小满阶段雨水偏少”； ②句联系前文“小满正是南方水稻产区中稻插秧的时节”与后文“改进耕作栽培措施”可知，此处填写的内容与“插秧栽培”有关，想要改进耕作栽培措施，只有抓住中稻插秧的这一时节，所以此处应填写的内容应与“抓住中稻插秧这一时节”相关的内容； ③联系后文“给江、河、湖带来了丰盈的水量”说明此处应填入与雨水增多有关的内容，如“降水量的增加（或雨水的增多）”。 43．本题考查学生辨析语病以及修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一是语义重复，“地域”与“幅员”语义重复，删去其中一个即可； 二是主谓搭配不当，“不少地方都是和小满相关的农谚”，主语“地方”和谓语“是”搭配不当，应改为“不少地方都有和小满相关的农谚”。 （23-24高二下·辽宁沈阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 后人常常追述那将近三百年的历史——中国历史上一个大变革的时代，产生了 ① 的文化的时代。一个民族几千年来的文化发展和学术思想都深受这三百年的影响。它具有真正的划时代的意义。这就是从春秋后期到战国。 这片土地上何时出现过这么多的思想家、政治家、军事家和杰出的学者？他们来自各个阶层、各个阶级、各个社会集团，彼此的身份 ② 。“言治乱之事，以干世主”，到处游说讲学，弘扬自己的思想和政治主张；相互论战，派别林立，即所谓“诸子蜂起，百家争鸣”。他们是一个时期人类才华的全面凸显，是人类所具有的巨大关怀能力的全面展现。他们留下的深邃的思想、灿烂的辞章，像山河日月一样永恒。这些辞章有的雍容和顺、纤徐含蓄；有的灵活善譬、气势充沛；有的奇气袭人、想象丰富；有的层次清晰、论断缜密；有的锋利峭刻、说理透辟，阅其文如闻其声，如观其貌。 我们仿佛可以看到茫茫大地上往复奔走的诸子，忍让、屈辱、思念、离异，都不能使其志向有一丝改变。当时，无论是出身卑微者还是高贵者，都可以在同一场合辩论，都可以展放自己的一腔豪迈。他们试图使自己洪亮的声音直达耳廓与心灵，进而化作日常具体，恩泽于民众。 44．请在文中横线上填入恰当的成语。 45．选文中画波浪线的部分表达特色鲜明，请简要分析其表达效果。 【答案】44．①璀璨夺目 ②天差地别（天壤之别） 45．①运用比喻的修辞手法，将不同阶层、阶级和社会集团的思想家、政治家、军事家等留下的思想和辞章比作永恒的山河日月，生动形象地体现了这些思想和辞章流传的时间之久； ②运用了排比的修辞手法，条理清晰地写出了流传下来的这些辞章丰富多样、特点不一； ③以短句为主，读起来紧凑集中，短促有力，富有节奏感，表达出作者对那一时代思想家、政治家等人的钦佩，也体现了作者对那一时代的赞美。 【解析】44．本题考查学生正确使用成语的能力。 第①空，根据后文“一个民族几千年来的文化发展和学术思想都深受这三百年的影响”“它具有真正的划时代的意义”等内容，可知此处强调“春秋后期到战国”这一时期文化丰富、灿烂，令人瞩目，可填“璀璨夺目”。璀璨夺目：光辉灿烂，耀人眼睛。 第②空，根据前文“他们来自各个阶层、各个阶级、各个社会集团”，结合后文“相互论战，派别林立”等内容，可知此处概括“思想家、政治家、军事家和杰出的学者”之间身份相差很大，可填“天差地别”，或“天壤之别”。天差地别：形容差别很大，相差甚远。天壤之别：天上和地下的差别，形容差别极大。 45．本题考查学生辨析语句（语段）表达效果的能力。 ①善用比喻，“他们留下的深邃的思想、灿烂的辞章，像山河日月一样永恒”，将不同阶层、阶级和社会集团的思想家、政治家、军事家等“留下的深邃的思想”和“灿烂的辞章”，比作“山河日月”，像山河日月一般永恒，生动形象地体现了这些思想和辞章流传的时间之久，影响之深远。 ②善用排比，“这些辞章有的……有的……有的……有的……有的……”，条清缕晰地概括出流传下来的这些辞章“雍容和顺、纤徐含蓄”“灵活善譬、气势充沛”“奇气袭人、想象丰富”“层次清晰、论断缜密”“锋利峭刻、说理透辟”等丰富多样、精彩纷呈的特点。 ③句式上，以短句为主，如“深邃的思想、灿烂的辞章”“有的雍容和顺、纤徐含蓄”“有的灵活善譬、气势充沛”“有的奇气袭人、想象丰富”“有的层次清晰、论断缜密”“有的锋利峭刻、说理透辟”，节奏强烈、短促有力，能够强烈地表达出作者内心的钦佩之情，对那个时代的赞美之情。 （23-24高二下·吉林长春·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 说起茶，紫笋茶在唐代地位显赫，那是因为陆羽，他在阳羡品尝了紫笋茶后向宫廷隆重推荐，让紫笋茶一时 。到了宋朝，名茶中最负盛名的是小龙团茶，这个茶出名是因为它的创制者是蔡襄。令人没想到的是，蔡襄不仅是文人、书法家，他竟然还有一个身份——宋代第一大“茶人”。 北宋熙宁八年（1075年），农历乙卯年，苏轼到无锡惠山拜访钱道人。这里有著名的天下第二泉，他拿出带来的珍贵的小龙团茶。于是名泉与名茶，诗人与道人，兴致盎然，又 。苏东坡这次一定品得欣欣然，陶陶然，提笔一挥写下了一首诗，其中就有“独携天上小团月，来试人间第二泉”的名句。苏东坡是大书法家，一落笔定然满纸云烟，灿然生辉。 这次品茶一定让苏轼回味无穷，以至于 。后来元丰二年（1079年）苏轼从徐州调任湖州，赴任路过无锡，便约了弟子秦观和诗僧参蓼又到无锡惠山沏二泉水品茗并唱和了一番。想来这又是一场 ！ 46．文中“元丰”是用年号纪年，“乙卯”是干支纪年，根据干支纪年推算，“元丰二年”应该是农历 年（   ） 天干 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 地支 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 A．丙辰 B．丁巳 C．戊午 D．己未 47．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．闻名古今 相得益彰 终身难忘 风雅 B．名闻天下 相得益彰 念念不忘 风雅 C．闻名古今 相映成趣 终身难忘 雅致 D．名闻天下 相映成趣 念念不忘 雅致 48．下面选项中与文中加点词“茶人”的引号作用相同的一项是（   ） A．欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 B．一篇文章，一套“学生腔”，没有一点生动活泼的语言。 C．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算是“过人头”了。 D．“您教育孩子是应该的，可要注意方法，不能打孩子。” 49．下面四个选项与文中画波浪线句子修辞一致的一项是（   ） A．主人下马客在船 B．半山居雾若带然 C．天姥连天向天横 D．感时花溅泪，恨别鸟惊心 【答案】46．D 47．B 48．B 49．B 【解析】46．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 根据材料内容，天干地支相配，“乙卯”是指“1075年”，“元丰二年”是指“1079年”年，天干地支依次后推四年，也就是“乙卯”之后四年，后面分别为“丙辰”“丁巳”“戊午”“己未”。所以“元丰二年”应该是农历己未年。 故选D。 47．本题考查学生正确使用词语、成语的能力。 闻名古今：意思是从以前到现在都十分有名。名闻天下：形容名声极大。语境讲陆羽向宫廷推荐紫笋茶，让紫笋茶名声极大，选用“名闻天下”。 相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣。语境讲“名泉与名茶，诗人与道人”，两者优势互补，达到更完美的境界，选用“相得益彰”。 终身难忘：形容对他人的恩情或教诲难以忘怀。念念不忘：牢记在心，时刻不忘。语境讲品茶经历让苏东坡难以忘怀，用“念念不忘”。 风雅：指诗文之事。风流儒雅。雅致：释义为高雅的意趣，美观而不落俗套。语境讲苏轼约秦观和诗僧参蓼品茗并唱和，涉及诗文之事，且是高雅的事情，选用“风雅”。 故选B。 48．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 “茶人”表特殊含义。 A.否定讽刺。 B.特殊含义。 C.突出强调。 D.表示引用。 故选B。 49．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 把苏东坡的书法用笔显示出来的气势比作“满纸云烟”，运用比喻修辞。 A.主人和客人都下了马，然后上船。运用互文手法。 B.“居雾若带然”运用比喻手法，停留在半山腰处的云雾，就像是一条舞动的飘带。 C.“天姥连天向天横”运用夸张手法，言天姥山之高。 D. 赋予“花”“鸟”以人的动作情态，“溅泪”“惊心”，运用拟人手法。 故选B。 （23-24高二下·吉林长春·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 翻阅古诗词典籍，可以发现描写清明的古诗词比比皆是。近日从众多作品中选择一些来读，我感觉到诗词中清明的意蕴，大致离不开几个关键词。 哀愁。例如“（a）”，它算得上是描写清明最脍炙人口的一句。可以想见，清明雷声滚滚，落雨纷纷，山河依旧在，故人却不复来。诗句将离别的哀愁写得淋漓尽致。同样写哀愁的还有“（b）”。暮雨之中，面对一抔黄土，人在哭泣不能自已，而九泉之下的亲人却寂静无声难以回应。天人相隔，思念绵长。这些诗句无不在提醒我们，人生短暂，应秉持一颗感恩的心去怀念那些曾经陪伴我们走过人生的亲友。 清明时节，哀愁免不了，“豁达”也不可或缺。例如，“（c）”，这是诗人劝人们好好把握当下。还有“（d）”，人生不论贤愚，都统归于黄土。所谓“知死好生”，许多人年岁渐长，参加丧礼的次数渐渐频繁，豁达也因此而生。是的，见惯了生死、看淡了生死，不就更容易拿得起、放得下，更容易坦然淡然、一心清明了嘛。 50．下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（   ） A．我刚才读了几遍，你这篇文章写得确实还可以。 B．你这张嘴真可以，把他们一群人批驳得哑口无言。 C．继续努力吧，你一定可以取得更优异的成绩的。 D．把这些任务都做完后，你就可以离开了。 51．将下列诗句填入文中括号处，最恰当的是（   ） ①人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉 ②贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘 ③冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去 ④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 A．a①，b③，c②，d④ B．a②，b③，c①，d④ C．a④，b③，c②，d① D．a④，b③，c①，d② 【答案】50．C 51．D 【解析】50．本题考查学生理解词语在不同语境中的含义的能力。 文中加点的“可以”，是助动词，表示能够的意思。 A.形容词，过得去，不坏。 B.形容词，厉害。 C.助动词，表示能够。 D.助动词，表示许可。 故选C。 51．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 a处，后面的“描写清明……落雨纷纷”照应④句中的“雨纷纷”。 b处，后面的“九泉之下的亲人却寂静无声难以回应”照应③句中的“冥冥重泉哭不闻”。 c处，后面的“劝人们好好把握当下”正是①句“人生有酒须当醉”的启示。 d处，后面的“人生不论贤愚，都统归于黄土”照应②句“贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘”。 综合上述分析，可知D符合要求。 故选D。 （23-24高二下·吉林·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 看戏之趣，来自台上台下的共鸣。2023年跨年夜，由江苏省昆剧院演出的《临川四梦·汤显祖》在南京上演。戏里，汤显祖与他笔下的角色共同唱出《牡丹亭》中的《皂罗袍》，全场观众 地同声共唱！情感涌动之处，呼应着无数曾年轻与正年轻的生命。 我们相信年轻人和戏曲的亲近之心，更相信古典戏曲的魅力。“戏曲进校园”取得的成效印证了这一认识。寻求共鸣成为必须，这要求艺术院团、剧作主创 ，把最优秀的作品带给年轻人，让他们能切身感受戏曲艺术的璀璨光华。演出之余，我们越来越积极地开展导赏、对话，让主创与青年观众面对面，以情感的涌动为端点、为启发、为引领，理性地甄别和探究戏中人物以及戏曲本身的文化语境，与青年观众共同成长。 戏曲总能将人们的情感连接起来，如藤蔓相连、花叶相依。每当我们看到年轻观众们为《梅兰芳·当年梅郎》痴心陶醉时，为《眷江城》潸然泪下时，为《瞿秋白》情感激荡时……我们都深感，古典戏曲的大树正吐绽新绿！我们与年轻观众共同感受 的戏曲之美，让“古老”与“青春”进行大合唱。 52．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．情不自禁      精益求精      连绵不绝 B．身不由己      千锤百炼      连绵不断 C．身不由己      千锤百炼      川流不息 D．情不自禁      精益求精      川流不息 53．文中画波浪线的句子有两处语病，请修改过来。 【答案】52．A 53．我们相信古典戏曲的魅力，更相信年轻人对戏曲的亲近之心。 【解析】52．本题考查学生正确运用成语的能力。 第①空，情不自禁：感情激动，控制不住自己。身不由己：身体不能由自己做主。指行为不能由自己支配。语境是说全场观众感情激动，不禁同声共唱，可用“情不自禁”。 第②空，精益求精：已经很好了，还力求做得更好。千锤百炼：比喻对诗文等反复琢磨、加工。也比喻经历了很多磨炼和考验。依据后文“把最优秀的作品带给年轻人，让他们能切身感受戏曲艺术的璀璨光华”可知，这里是要求艺术院团、剧作主创创作出更好的作品，可用“精益求精”。 第③空，连绵不绝：连续不止，从不中断。川流不息：指事物像水流一样连续不断。依据“戏曲总能将人们的情感连接起来”“让‘古老’与‘青春’进行大合唱”可知，这里是强调戏曲美的连续性，可用“连绵不断”。 故选A。 53．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子的语病有： ①不合逻辑，语序不当，应先“相信古典戏曲的魅力”再“相信年轻人和戏曲的亲近之心”，把“更”前后内容对换； ②搭配不当，“年轻人和戏曲的亲近之心”的“和”改为“对”。 （23-24高二下·吉林·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国古代典籍关于香蕉食用的详细记载可见于《齐民要术》：“剥其上皮，色黄白，味似蒲萄，甜而脆，亦饱人。”由此可见，中国古代有食用蕉，但食用口感似乎与人们平常吃的香蕉相去甚远。这就奇怪了， ，和古籍记载的不是一回事？这是因为香蕉被驯化了。 尽管驯化后的香蕉风味更佳， ② 。这种情况并非只存在于香蕉中，多数野生作物在驯化过程中往往都表现出抗病性的下降，这是由于驯化过程中遗传成分逐渐单一化。特别是对香蕉而言，由于特殊的无性繁殖模式，全世界范围内的巴西蕉可能都源自同一个个体，具有相同的一套基因。如果个体表现为对某种病易感，那么所有的个体也都难以避免。枯萎病就是一个例子，导致上一代全球流行的大麦客品种淡出市场。 理解作物的驯化过程并不简单。三倍体香蕉基因组的成功解析为香蕉遗传学和育种提供了重要资源。能否确定栽培香蕉的祖先和驯化过程具有重要意义，将有助于人们理解香蕉多样性的形成途径很关键。 54．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 55．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 56．下列句子中的“特别”与文中加点的“特别”，意义和用法相同的一项是（    ） A．老张刚刚跟我说，他这次过年回家，特别带了很多黑龙江特产来送给我们。 B．哈尔滨冰雪大世界那些美丽的冰雕背后，有一群特别的人，他们就是冰雕师傅。 C．2月24 日，在釜山世乒赛女团决赛中，中国队3：2险胜日本队，赢得特别艰难。 D．跑步需要掌握正确的技巧，特别是跑步之前要适当热身，以降低对身体的伤害。 【答案】54．确定栽培香蕉的祖先和驯化过程具有重要意义，将有助于人们理解香蕉多样性的形成途径。 55．①为什么现在的香蕉口感很好 ②但其抗病性却略逊一筹 56．D 【解析】54．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子语病有： “能否……，将有助于人们……”不合逻辑，两面对一面，应删去“能否”； “将有助于人们剖析香蕉多样性的形成途径很关键”，成分赘余或句式杂糅（“有助于……”和“对……很关键”两句杂糅），应删去“很关键”。 修改后，正确的表述为：确定栽培香蕉的祖先和驯化过程具有重要意义，将有助于人们理解香蕉多样性的形成途径。 55．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据前句“中国古代有食用蕉，但食用口感似乎与人们平常吃的香蕉相去甚远。这就奇怪了”和后面“和古籍记载的不是一回事？这是因为香蕉被驯化了”等信息，可知此处是奇怪我们现在所食用的香蕉口感很好，与古代记载不同，故补写内容为“为什么现在的香蕉口感很好”。 第二空，根据句中“尽管”，可知前后两句是转折关系；再根据后句“这种情况并非只存在于香蕉中，多数野生作物在驯化过程中往往均表现出抗病性的下降”分析，此处是说驯化后的香蕉没有野生香蕉的抗病能力强，故补写内容为“但其抗病性却略逊一筹”。 56．本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。 文中加点的“特别”为副词，指尤其。 A.副词，指特地。 B.形容词，指不普通的。 C.副词，指格外。 D.副词，指尤其。 故选D。 （23-24高二下·吉林·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 1787年大卫为鼓舞革命者为信仰和真理而献身的精神而创作的油画《苏格拉底之死》中所描绘的就是苏格拉底服毒自杀的情节。在阴暗坚固的牢狱中，苏格拉底庄重地坐在床上，亲人和弟子们分列两旁；牢门半开，从门缝中射进一束阳光，使画中人物在黑暗的背景衬托下格外突出；苏格拉底位于视觉中心位置，他裸露着久经磨难的瘦弱身子，高举有力的左手继续向弟子们阐述自己的见解和观点，同时镇静地伸出右手欲从弟子手中接过毒药杯，面临死亡悠然自得。弟子们个个聚精会神地倾听老师的演讲，竟忘了老师死亡将至。 苏格拉底被判处有罪以后，他的学生已经为他打通所有关节，可以让他从狱中逃走，并且劝说他，判他有罪是不正义的。然而苏格拉底选择了慷慨走向刑场，视死如归。他的理由是：我是被国家判决有罪的，如果我逃走了，法律得不到遵守，就会失去它应有的效力和权威。当法律失去权威，正义也就不复存在。 这不是悲剧的声音，这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义——法律只有被遵守才有权威性。只有法律树立了权威，才能有国家秩序与社会正义的存在。不难理解苏格拉底之死对于西方法治文明的重大意义：也许法律会一时枉正错直，但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律，只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上，雅典人民才有法治的保障。在这个意义上说，苏格拉底必须死，因为雅典的法律需要生存，所以苏格拉底毅然选择了赴死。 57．文中画横线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 58．如果将文中画波浪线的句子中“重大意义”后面的冒号改成逗号，会影响句子意思的表达吗？请简要分析。 【答案】57．1787年大卫为鼓舞革命者为信仰和真理而献身的精神，创作了油画《苏格拉底之死》，画中所描绘的就是苏格拉底服毒自杀的情节。 58．影响。因为从上下文的意思看，冒号后的句子是对“重大意义”的解释说明，所以必须用冒号，逗号没有这一作用。 【解析】57．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变短句，首先找出主干句，再把其他句子成分变成短句。 画线句主干句是：油画《苏格拉底之死》中所描绘的就是苏格拉底服毒自杀的情节。 然后把“1787年大卫为鼓舞革命者为信仰和真理而献身的精神而创作的油画《苏格拉底之死》”中的“的”改成“了”，让它变成句子； 再把“1787年为鼓舞革命者为信仰和真理而献身的精神”这个定语后面添加逗号，让它作状语，把“大卫”这个主语放到“创作了”前面作主语； 把主干句中的“油画《苏格拉底之死》”用“画中”替换，改成：画中所描绘的就是苏格拉底服毒自杀的情节。 最后整理答案：1787年为鼓舞革命者为信仰和真理而献身的精神，大卫创作了油画《苏格拉底之死》，画中所描绘的就是苏格拉底服毒自杀的情节。 58．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 首先说明有影响。 冒号常见的作用有：用在称呼语的后面，提示提起下文；用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后边，表示提取下文；用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说；用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明；用在总括性话语的前边，以总结上文。 根据原文，冒号后的内容是对前文“不难理解苏格拉底之死对于西方法治文明的重大意义”的解释说明，而逗号仅仅表达句间的停顿，所以不能更改。 （23-24高二下·吉林·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 每次走进牡丹园，人们都觉得眼睛不够用。淡紫色皇冠型的叫“姚黄”，红紫相间的是“魏紫”，还有色泽如火绣球型的“火炼金丹”、淡红色荷花型的“铜雀春”、姿容端庄菊花型的“出水洛神”、形状如塔似楼的“玉楼春”、宛如云峰艳如玫瑰的“首案红”、一朵花上分别开出红白两种花瓣的“二乔” ① 的牡丹花，深浅不一，形态各异。 沉浸在花海里的游人， ② 。他们操着天南海北的口音，以不同的声调惊叫着，感叹着。他们的眼角和脸上，呈现的神色，兴奋，激动，自豪，满足，还有陶醉。（a）拍照片，录视频，发抖音。那些专门搞摄影的，还会带一瓶矿泉水，给花瓣浇上，显得水灵。 （b）我想把眼前的美景和盛况分享给朋友。可我的手机，怎么也表现不出眼前这喧闹热烈的盛况。想显示熙熙攘攘的观花人潮，没有无人机开阔的视角，画面太平淡；拍摄了一片片一丛丛一朵朵铺满屏幕的牡丹，却显示不出现场热烈的氛围（c）文字显得笨拙，图片显得呆滞，视频不出风采。 （d）那就坐在石凳上，任微风徐来，让阵阵花香，沁入肺腑，醉入心田。这样还觉得不过瘾，干脆躺在花丛中，张开四肢，与牡丹照一张合影。这不是为了留下“牡丹花下死，做鬼也风流”的纪念，是想在骀荡的春风里，让自己融入土地，化作春泥更护花。 59．请在文中横线处填入恰当的成语。 60．原文中引用了诗句“眼前有景道不得”，如果把它还原到文中a、b、c、d四处，最恰当的一项是（   ） A．（a） B．（b） C．（c） D．（d） 61．请简要分析材料首段是如何表现牡丹的盛况和魅力的。 【答案】59．①姹紫嫣红    ②摩肩接踵 60．C 61．①正侧结合。既浓墨重彩地直接描绘牡丹的容态，也通过游客目不暇接的反应来侧面强化。 ②铺陈排比。列举多个品种之后用省略号，给人不胜枚举的印象。 ③运用众多颜色词和四字短语，表现牡丹品类之多，颜色之丰富。 ④多用修辞手法。拟人如“姿容端庄”，比喻如“云峰”等，增加了牡丹的灵秀多姿。 【分析】59．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，文中描述牡丹花颜色多样、姿态各异，用“姹紫嫣红”能很好地体现其丰富绚烂，故填“姹紫嫣红”。“姹紫嫣红”形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳美。 第二空，文中形容沉浸在花海里的游人众多的情景，故填“摩肩接踵”。“摩肩接踵”形容人很多，很拥挤。 60．本题考查学生语句的衔接连贯的能力。 “眼前有景道不得”意思是眼前有这么美的景色却难以描述出来。 A.（a）处主要在描述人们拍照的行为。 B.（b）处是作者想分享美景给朋友。 C.（c）处前面在说用手机拍照、录视频、写文字都难以表现出眼前牡丹的盛况，正好与“眼前有景道不得”所表达的面对美景难以描绘的意思相契合。   D.（d）处是作者自己在花丛中的感受，这几处都没有着重强调对美景难以描绘这一意思。 故选C。 61．本题考查学生分析场景描写手法的能力。 ①直接描绘牡丹的品种、颜色、形状等，如“淡紫色皇冠型的叫‘姚黄’，红紫相间的是‘魏紫’……”这是正面描写；“人们都觉得眼睛不够用”“沉浸在花海里的游人……兴奋，激动，自豪，满足，还有陶醉”通过游客的反应侧面烘托出牡丹的美，让人应接不暇。 ②列举了“姚黄”“魏紫”“火炼金丹”“铜雀春”“出水洛神”“玉楼春”“首案红”“二乔”等众多牡丹品种，之后用省略号，让人感觉还有更多品种未列举完，给读者留下牡丹花品种繁多、数不胜数的印象。 ③“运用众多颜色词和四字短语”：文中有“淡紫色”“红紫相间”“淡红色”等颜色词，还有“姿容端庄”“宛如云峰”等四字短语，生动形象地展现了牡丹品类丰富、色彩缤纷的特点，属于铺陈排比手法的应用。 ④“多用修辞手法”：“姿容端庄”将牡丹拟人化，赋予其人的姿态；把牡丹的形状比喻成“云峰”，使读者更直观地感受到牡丹的形态之美，增添了牡丹的灵秀和多姿。    （23-24高二下·吉林·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 行走在初夏的早上，尽是雨后的微凉和氤湿的绿意，令人 ① 。清晨，在小区健身廊道跑步锻炼时，忽然瞥见路边花园里有几株石榴树开花了。“只待绿荫芳树合，蕊珠如火一时开。”远看，石榴树上开满许多像小喇叭似的花朵，红红的，缀满在朦胧的绿丛里，灿若烟霞。 我 ② 地停下脚步，走近栅栏，来到石榴树下，仔细端详。昨夜下了一阵小雨，空气是那样清新，石榴树的枝叶上还有一层水滴。绿叶红花，点缀滴滴晶莹露水，石榴花越发显得纤细、秀美、娇艳。漫步于石榴树下的蜿蜒小径，我忽然读懂了（     ），此时，恰是石榴花开时节的最美写照。古人把石榴称作“丹若”，就是取自石榴花的颜色。红红的石榴花，一树树，一簇簇，一团团，抓人眼球，充满了蓬勃的生命感，成为初夏时节一道绚丽的风景线。望着石榴花，遐想着金秋时满树的石榴果，我的思绪又飘飞到老家的那棵石榴树身上，石榴树枝繁叶茂，石榴花红艳似火，秋后硕果累累，让儿时的我有了大快朵颐的美味。在零食匮乏的年代，那棵石榴树结出的果实，汁液饱满，甜而不酸，还未入口，已让我满口生津，成为我童年味蕾的一份留恋。 62．请在文中横线处填入恰当的成语。 63．下列诗人的诗句最适合填到括号中的一项是（   ） A．欧阳修口中的“荒台野径共跻攀，正见榴花出短垣” B．李商隐口中的“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜” C．苏轼口中的“微雨过，小荷翻，榴花开欲然” D．司马光口中的“榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来” 【答案】62．①神清气爽/心旷神怡    ②不由自主 63．C 【解析】62．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①根据语境“初夏的早上，尽是雨后的微凉和氤湿的绿意”可知，是雨后的绿意让人心情舒畅。可填“神清气爽”或“心旷神怡”。神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。 ②根据语境“石榴树上开满许多像小喇叭似的花朵，红红的，缀满在朦胧的绿丛里，灿若烟霞”可知，石榴树吸引了我，因而“我”控制不住自己，停下了脚步，可填“不由自主”。不由自主：由不得自己，控制不住自己。 63．本题考查学生语言表达之连贯的能力。 前文语境中有“昨夜下了一阵小雨，空气是那样清新，石榴树的枝叶上还有一层水滴。绿叶红花，点缀滴滴晶莹露水，石榴花越发显得纤细、秀美、娇艳”，指向雨后石榴花的状态。 A.描述的是榴花与荒台野径的景象。 B.描述的是榴枝、榴实的美丽。 C.描述的是微雨过后，小荷翻动，榴花欲开的景象。最符合文中描述的石榴花开时节的景象，因为它描绘了雨后石榴花即将盛开的美丽画面。 D.描述的是榴花映叶，槐影沉沉，雨势来临的景象。 故选C。 64．（23-24高二下·吉林长春·期末）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 经常坐车的人可能会发现一个小细节， 。这些小黑点有很大的作用：保护车窗，减少外界对车窗的损坏。那么， ？车玻璃是用胶固定在车体上的，在强烈阳光的照射下，车玻璃四周的温度会随着金属边框温度的升高而快速升高，而由于车窗中央是透光的， ，从而导致车窗温度的差异，温度的差异会使车玻璃膨胀程度不一，导致车窗炸裂。而这些小黑点从窗框到中间逐渐变小，让吸热量逐渐过渡，分散膨胀力，避免损坏车窗。 【答案】 车窗边缘有一些小黑点 它们是如何做到保护车窗的呢 温度上升相对较慢 【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处，根据后句“这些小黑点有很大的作用”，可知此处应填写与“小黑点”有关的内容；根据后文中“这些小黑点从窗框到中间逐渐变小”，说明小黑点并不是均匀地分布在车窗上的，而是分布在车窗边缘的。因此，这里可以填写“车窗边缘有一些小黑点”。 第②处。根据此处句末的问号，可见这里应填写一个问句；根据前文“保护车窗，减少外界对车窗的损坏”和后文“而这些小黑点从窗框到中间逐渐变小，让吸热量逐渐过渡，分散膨胀力，避免损坏车窗”，可见是在对小黑点保护车窗的原理进行详细说明。因此，这里可以填写“它们是如何做到保护车窗的呢”。 第③处，根据后句“温度的差异可能会使车玻璃膨胀程度不一”和前句“车玻璃四周会随着金属边框温度的升高而膨胀”，可知“在强烈阳光的照射下”，金属边框升温快，因此车玻璃四周也随之膨胀，即是说，温度上升快，玻璃膨胀程度大；反之，“而由于车窗中央是透光的”，温度上升相对较慢，玻璃的膨胀程度就小，温度上升慢。因此，这里可以填写“温度上升相对较慢”。 （23-24高二下·吉林长春·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 霍去病墓前的石雕与“马踏飞燕”雕塑凝固了奔腾中的瞬间，静中有动。对于捕捉角色瞬间的动画而言，这些是难得的造型语言资源，可以成为动画造型的关键帧。每个雕塑都可以成为一个动画片场景中的道具，其构成部分，可以是动画的一个角色形象，也可以是动画角色的一个动作，甚至是不同角色之间的互动。 当然，这种思维还只是直接的“剪取”。要做到真正的 ① ，国产动画从业者还要了解古代雕塑形象设计的知识，捋清文化脉络，才能全面、系统、透彻地理解。汉人酷爱骏马，并把骏马看作是民族尊严、国力强盛和英雄业绩的象征。所以，汉代的雕塑是当时人们多年大漠追杀的豪迈记忆与马革裹尸情怀的折射，是对血脉贲张的烈马性情与行为细节的熟知与提炼。这些是如今的动画从业者无法 ② 的。所以，转化汉代雕塑为动画角色的必要前提是熟悉汉代历史。 在国产动画使用中国传统艺术元素的时候，既要能理解其神韵的表达，体现一个时代的风格，更要能移用外形。只有对中国传统艺术样式的感观、体验、临摹记忆之后，并迁移到动画角色造型的创作中，其角色才能 ③ ，而不只是一个单调麻木的外壳形象。 65．请在文中画横线处填入恰当的成语。 66．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】65．①融会贯通 ②感同身受 ③栩栩如生 66．国产动画在使用中国传统艺术元素的时候，既要能移用外形，又要能理解其神韵的表达，体现一个时代的风格。 【解析】65．本题考查学生正确使用成语的能力。 第①空，语境说的是雕塑作为道具可以是动画中的角色形象、一个动作、角色间的互动等，不能只是简单的“剪取”，应做到全面透彻地融合、互动。因此可以用“融会贯通”。“融会贯通”指参考并综合多方面的知识或道理融而得到全面的透彻的领悟。 第②空，此处指这些是如今的动画从业者无法亲见并亲身经历的，故用“感同身受”。“感同身受”原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。 第③空，此处指创造的艺术角色生动逼真，不是单调的外壳，故用“栩栩如生”。“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。 66．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一是主语残缺，介词“在”置于句首，掩盖了主语“国产动画”，可将“在”移到“国产动画”后； 二是语序不当，关联词“既……更……”关联的内容应互换，且关联词搭配不当，“既……更……”应改为“既……又……”。 （23-24高二下·吉林白山·期末）阅读下面的文字，完成小题。 7月刚过，北方的天空就骤然炽热起来。在这不容分说的灼烤中，长白山主峰的积雪消散了。满山满眼的白色消隐之后，便有更加纷杂、汹涌的色彩从泥土上涌起。落叶的、针叶的、阔叶的树木以及曾一度销声匿迹的杂草纷纷发出翠绿的叶片，重重叠叠、浩瀚如海。其间如星星闪耀、如火焰跳动的，则是红的、粉的、黄的、紫的花朵。这突然而至的变化，使得一切的冷和一切的热都幻化成悦人眼目的色彩，宛如一幅巧夺天工的锦绣。 ①亿万斯年，②长白山置身于寒冷之境，③胸怀一团炽热的岩浆，④头顶一片厚重的积雪。长白，⑤就是积雪长久不化的意思。⑥长白山的无雪期在一年中不超过四个月左右，⑦冰天雪地是它的常态。⑧整整一个冬天，⑨长白山主峰都把低温严严实实地笼罩着，⑩厚厚的积雪在阳光照射下发光刺目的光芒。忽有大风从西北而起，长驱而入，沿陡峭的山体一直攀越天池北侧的天豁、铁壁等诸峰，裹挟着银白色的雪粉直至高空，瞬间将冰封的天池掩埋在一片如烟如雾的粉尘之中。烟气缭绕，扶扶摇摇，疑似有一炉熊熊的火正在湖底燃烧。可那并不是火，而是冷得可以把人“烫”伤的冰雪。 就在这一片寒冷之中，另一些与冰和冷相反的事物在悄悄酝酿。有温泉水从岩石的缝隙悄然溢出，以拒绝凝固的流淌，以袅袅升腾的雾气，宣告山体内蕴涵着的巨大能量；有“蹲仓”的黑熊蛰伏于某棵倒木之下，以绵长而微弱的体温一次次成功化解严寒的袭击。从初冬开始，无孔不入的寒冷就开始追击那些山中草木，一分一毫、一尺一寸地将它们冻结。也是从初冬开始，草木们便借助冬天之手将一个柔软的复活梦想珍藏于坚固的冰壳之内。最了解长白山的情绪和脾气的，是那些常年守在主峰下边的气象工作人员。他们一次次走出大雪封门的小屋，在暴风雪中艰难记下大山的秘密。 67．下列各句中的引号和例句中的引号，作用相同的一项是（   ） 例：可那并不是火，而是冷得可以把人“烫”伤的冰雪。 A．但真所谓“塞翁失马安知非福”罢，阿Q不幸而赢了一回。 B．这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? C．这天正是“八一”建军节，离澳星再次发射的日子还有十四天。 D．孔子师徒的说法，固然可以弥补“天圆地方”说在形式上的缺陷。 68．文中画波浪线的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 69．将文本最后画横线的语句改写成包含因果关系的句子，可以调整语序、适当增删词语，要求语句通顺，不能改变原意。 【答案】67．B 68．⑥长白山的无雪期在一年中不超过四个月；⑨长白山主峰都被低温严严实实地笼罩着；⑩厚厚的积雪在阳光照射下发出刺目的光芒。 69．那些常年守在主峰下边的气象工作人员，因为一次次走出大雪封门的小屋，在暴风雪中艰难地记下大山的秘密，所以最了解长白山的情绪和脾气。 【解析】67．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 例句中的引号是特殊含义。 A.表示行文中直接引用的话。 B.表示特殊含义。 C.表示特定称谓。 D.表示强调。 故选B。 68．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ⑥不合逻辑，“不超过”和“左右”不能同时存在，删掉其中一个，改为：长白山的无雪期在一年中不超过四个月； ⑨不合逻辑，“长白山主峰”应该是“笼罩”的对象，不是施动者，“把”字句改为“被”字句，改为：长白山主峰都被低温严严实实地笼罩着； ⑩搭配不当，“发光”改为“发出”，才能与“刺目的光芒”搭配，改为：厚厚的积雪在阳光照射下发出刺目的光芒。 69．本题考查学生变换句式的能力。 本题要求改成包含因果关系的句子，首先要找出原句中的因果关系。 “他们一次次走出大雪封门的小屋，在暴风雪中艰难记下大山的秘密”是原因，“最了解长白山的情绪和脾气”是结果，这两句之间用“因为……所以”连接。主语仍然是“那些常年守在主峰下边的气象工作人员”。注意表达流畅。 整理答案为：那些常年守在主峰下边的气象工作人员，因为一次次走出大雪封门的小屋，在暴风雪中艰难地记下大山的秘密，所以最了解长白山的情绪和脾气。 （23-24高二下·吉林白山·期末）阅读下面的文字，完成小题。 物流，即“物的流通”。中国古代为农耕社会，商品意识淡薄，谈不上全面的“物的流通”。中国古代虽没有物流的概念，但并非没有物流的工具。从古诗词中大抵能看到它的影子，最出名的一首“物流诗”应是杜牧的《过华清宫》，其中几句读者 ① ：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”此处之“骑”，便是物流运输的工具。那时最快的是马，官方的快递小哥骑着快马，从南方出发，一路向长安（今西安）疾驰。按彼时的运输条件，纵然“八百里加急”，杨贵妃想吃到原汁原味的“鲜活食品”，也是不容易的。而普通百姓，想第一时间尝到南方的新鲜果蔬，纵是垂涎三尺，也 ② 。 “胃口”无法满足，“情义”又何尝不是？唐朝诗人杜甫的《春望》一诗，读者仍然熟悉。“烽火连三月，家书抵万金”，“家书”自然指亲人之间互报平安的信件。一封信，何以能值“万金”？有文学夸张的成分，更因为战争，驿路不畅，信送不出去，也送不过来。“白头搔更短，浑欲不胜簪”，望眼欲穿却听不到亲人的消息，便会 ③ 。其实，即便没有战争，百姓之间的书信往来也走不了官方的“快递渠道”。邮驿属于官方机构，传递官方文书、军事情报，民间书信，搭不上车。 70．请在文中横线处填入恰当的成语。 71．下列句子中的“便”与文中加点的“便”，意义和用法相同的一项是（   ） A．掌水码头的龙头大哥顺顺，年轻时节便是一个泅水的高手。 B．管厅儿能管的事呀，我不便多嘴! C．以枪上刺刀相搏击，而便捷猛鸷终弗逮。 D．你可以吃完便饭再走。 【答案】70．①耳熟能详/烂熟于心   ②无计可施/无能为力   ③心急如焚 71．A 【解析】70．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，语境说的是读者对杜牧的《过华清宫》中这几句诗记得很清楚，故选用“耳熟能详/烂熟于心”。耳熟能详：指听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。烂熟于心：形容对某件事情或者事物的发展情况在心里记得很清楚。 B处，语境说的是普通百姓，是没有办法或没有能力在第一时间尝到南方新鲜果蔬的，故选用“无计可施/无能为力”。无计可施：没有办法可用。无能为力：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。 C处，语境说的是望眼欲穿却听不到亲人的消息时，心里非常焦急，故选用“心急如焚”。心急如焚：心里急得像火烧的一样。形容非常着急。 71．本题考查学生理解词语含义的能力。 A.和例句一样都是副词，就。 B.形容词，方便，容易。 C.形容词，灵便。 D.形容词，非正式的，简单平常的。 故选A。 （23-24高二下·吉林白城·期末）阅读下面的文字，完成后面的题目。 “来而不往非礼也”“（　　　　）”，是乡土中国礼尚往来的朴素观念，在一些地方却被异化成一种 ① 的“人情礼”，发人深省。 人情味是甜的。据记载，在南北朝诗人陆凯折梅花时，偶遇北去的信使，于是托付他将花给远在陇山的友人范晔带去，留下了千古名句“江南无所有，聊赠一枝春”，成就了一段人情往来的故事。如今，礼尚往来成为人们之间的一种交往方式，婚丧嫁娶、添丁增口、上梁搬家……推杯换盏中，品味的不是酒肉，而是难以磨灭的人情。 人情债却是苦的。费孝通先生认为，乡土社会呈现出一种“差序格局”，人们习惯以“我”为中心，涟漪般一圈一圈地按照距离远近划分亲疏。而变味的人情往来，使“人情漩涡”越漩越大、越漩越快。“熟人越来越多，朋友越来越少。”这样的现象恰恰在呼唤人情味的回归。 要有人情味，别背人情债，关键就是在传统礼俗和 ②间划出一条线，在社会上形成鲜明导向，反对天价人情、大操大办。“化俗不易，贵在因民。”让我们走出人情的围城，摆脱人情债的束缚，在新时代的风尚中③。 72．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．投我以桃，报之以李 B．世人结交须黄金，黄金不多交不深 C．饥者易为食，渴者易为饮 D．君子之交淡如水，小人之交甘若醴 73．请在文中横线处填入恰当的成语。 74．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】72．A 73．①愈演愈烈　 ②陈规陋习　 ③健步如飞 74．南北朝诗人陆凯在折梅花时，偶遇北去的信使，于是托付他将花带给远在陇山的友人范晔，留下了“江南无所有，聊赠一枝春”的千古名句，成就了一段人情往来的佳话。 【解析】72．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 结合“来而不往非礼也”“礼尚往来的朴素观念”可知，本空的内容强调的是礼尚往来。 A.强调礼尚往来，符合文意。 B.侧重“黄金”，“礼尚往来”中的“礼”指的并不是某种实物，不合文意。 C.出自《孟子•公孙丑上》，指人在饥渴时对饮食没有过高的要求，不合文意。 D.比喻交往的方式和特点不同，不合文意。 故选A。 73．本题考查学生正确使用成语的能力。 第①处，此处用来形容“人情礼”“被异化”，情况越来越不容乐观，可填“愈演愈烈”。愈演愈烈：（事情、情况）变得越来越严重。 第②处，根据空后“在社会上形成鲜明导向，反对天价人情、大操大办”可知，此处是指要在传统礼俗和不合理的习俗之间划清界限，可填“陈规陋习”。陈规陋习：过了时的不合理的规章制度和习惯。 第③处，根据本空前句“让我们走出人情的围城，摆脱人情债的束缚”可知，此处指在新风尚中人们心情越来越轻松，步履越来越轻快，可填“健步如飞”。健步如飞：形容步伐矫健有力，走得很快。 74．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子有三处语病： 一是成分残缺，原句缺少主语，“在南北朝诗人陆凯折梅花时”应改为“南北朝诗人陆凯在折梅花时”。 二是搭配不当，“成就了一段人情往来的故事”中“成就……故事”搭配不当，可改为“成就一段人情往来的佳话”。 三是语序不当，“留下了千古名句‘江南无所有，聊赠一枝春’”，结合下文“成就了……的佳话”的句式，将定语放在前面，中心句放在后面，改为“留下了‘江南无所有，聊赠一枝春’的千古名句”。 （23-24高二下·吉林·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 这些年，搭乘网络东风，越来越多的专业知识有了全新“打开方式”。“火山爷爷”刘嘉麒院士成为地质科学的“宝藏博主”，考古系教授张良仁让冷门的考古知识热了起来，“B站男神”罗翔教授引得网友日常催更……一位位名家大家创新讲授方式，生动诠释了专业知识应如何“飞入寻常百姓家”。 长期以来，专业知识与普罗大众之间总有道无形门槛，许多人时常深感一些专业话题“高不可攀”。如今，借助传播媒介迭代，学术大家破圈，大家终于可以通过一方屏幕，近距离感受“敦兮其若朴，旷兮其若谷”的气质风度。所谓“大学之大，乃有大师之谓也”，由此反推， A ，哪里也就有大学。 当今社会，知识更新的速度越来越快。英国数学家普莱斯指出，科学知识的“数量”每10到15年便会翻一倍，每半个世纪增加一个数量级。以此设想，一个人若走出大学校门便 B ，或者摄入不足，落后于时代潮流便是早晚的事。 75．下列各句中的引号和文中画波浪线处的引号用法相同的一项是（    ） A．袁隆平正在引导一场新的“绿色革命”。 B．常言说“民以食为天”。 C．人文教育是“奠基石”。 D．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，这就是她们难得的佳肴。 76．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 【答案】75．B 76．A.哪里有大师       B.停止新知摄入 【解析】75．本题考查学生辨析标点符号的用法的能力。 文中画波浪线处的引号的用法是表示引用； A.表示特殊含义，指的是水稻增产的粮食领域的变革； B.表示引用； C.表示强调； D.表示讽刺和反语。 故选B。 76．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A.根据上句“所谓‘大学之大，乃有大师之谓也’，由此反推”可知，反推“大学之大，乃有大师之谓也”，就是由“大师”推出“大学”；再结合下句“哪里也就有大学”可知，此处也用“哪里有……”句式，所以应该填写“哪里有大师”。 B.根据下句“或者摄入不足，落后于时代潮流便是早晚的事”可知，本空的内容是一个人若走出大学校门便停止新知识的学习，所以应该填写“停止新知摄入”。 （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内 ① ，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景的以富贵公子贾宝玉为视角人物和以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线的《红楼梦》展现了真正的人性美和悲剧美。 《红楼梦》是曹雪芹依据自己的生活感受，通过高超的艺术手法，唱出的封建贵族阶级走向灭亡的挽歌。曹雪芹在一定程度上对他的时代，还包含着某种感伤的气息——依恋和徘徊。这部不朽的著作不只是描写了一个贵族之家走向败坏的三代生活，而且描绘出封建贵族阶级纸醉金迷的生活，暗示了封建时代的必然消亡。 正如一切伟大的文学经典在旧中国所遭受的命运一样，《红楼梦》在过去蒙受红学家们的曲解是惊人的。我们知道，文学作品是社会现实的反映，任何作品都不可能脱离时代而存在，必然和当时的社会背景、人文思想 ② ，《红楼梦》当然也不例外。因此，要想研究或了解这部文学经典名著和它的作者，就必须从那个特定时代和那个特定社会关系的联系中去着眼了。 77．请在文中横线处填入恰当的成语。 78．文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】77．①家喻户晓    ②息息相关 78．《红楼梦》展现了真正的人性美和悲剧美，其背景是贾、史、王、薛四大家族的兴衰，其视角人物是富贵公子贾宝玉，其主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧。 【解析】77．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空，根据“在世界文坛上也是举世公认的文学名著”可知，此处语境指《红楼梦》在国内家家户户都知道，应用“家喻户晓”。家喻户晓：家家户户都知道。形容尽人皆知。 第二空，根据“任何作品都不可能脱离时代而存在”可知，此处语境是指当时的社会背景、人文思想彼此的关系非常密切，应用“息息相关”。息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 78．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变断句，先抓出句子的主干，明确句子的中心意思，然后抽出附加成分，将它们变成按顺序先后排列的短句。 先抽出句子主干“《红楼梦》展现了真正的人性美和悲剧美”，再将附加成分“以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景的以富贵公子贾宝玉为视角人物和以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线的”抽出来，将它变成三个短句子“其背景是贾、史、王、薛四大家族的兴衰”“其视角人物是富贵公子贾宝玉”“其主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧”。 （23-24高二下·黑龙江绥化·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 生活中很多人喜欢喝碳酸饮料，甚至经常用它代替饮用水，那么长期喝碳酸饮料会不会危害身体健康？会导致痛风吗？ 医生提醒，长期大量饮用碳酸饮料的确会引发痛风，它们之间有相关性，主要不是因为饮料里的碳酸，而是其中的糖分， ① 。大量摄入果糖以后，我们身体里会合成嘌呤，其代谢后引起尿酸的升高，从而诱发痛风。 如今市面上的新饮料层出不穷，有一些上面标注着零糖零卡，喝这种饮料会导致痛风吗？医生介绍说，无糖饮料的甜味主要来自甜味剂，基本上不被人体所吸收， ② 。 要预防痛风，除了少喝含糖饮料，还有哪些生活习惯需要注意呢？首先，少饮酒，酒精会使身体产生更多嘌呤，少喝或者不喝为宜。其次，少吃高嘌呤食物，如动物的内脏、海鲜等。第三，多喝水。入秋冬以后，天高气爽，气候干燥，从体表蒸发的水分增加，血液里的尿酸浓度也会升高，引发痛风。第四，注意运动。久坐如果不活动，身体代谢尿酸的能力就会减少，从而诱发痛风。 79．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 80．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 81．下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是（ ） A．利用人工智能服务我们的生活，这个思路没有问题。 B．我们来到谷底，天空越来越小，四周的群山围拢过来。 C．你和我都没有错，只是我们看问题的角度不同而已。 D．她学习成绩优异又能歌善舞，在我们学校特别出名。 【答案】79．如果久坐不活动，身体代谢尿酸的能力就会下降，从而诱发痛风。 80．①尤其是果糖   ②总体来说对于痛风的影响不大 81．A 【解析】79．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一是“久坐如果不活动”语序不当，前后主语不一致，关联词语放在主语前面，把“如果”放在句首； 二是“能力……减少”搭配不当，把“减少”改为“下降”。 80．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，根据“大量摄入果糖以后”可知，此处意在强调“果糖”的突出影响，故可填“尤其是果糖”。 ②处，根据“基本上不被人体所吸收”可知，语境意在强调“甜味剂”对痛风影响不大，故可填“总体来说对于痛风的影响不大”。 81．本题考查学生正确理解词语含义的能力。 画横线处的“我们”为泛指，没有具体指向。 A.“我们”为泛指，没有具体指向。 B.“我们”特指“包括‘我’在内的来到谷底的一群人”。 C.“我们”特指句中的“你”和“我”所组成的群体。 D.“我们”特指“同一学校的人”。 故选A。 （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成下面小题 故土之恋本是出于人类天性的普遍情感，屈原的特点使他对故国的爱恋格外浓烈，且至死不渝。热爱故国的人必然会诚心诚意地希望她变得更加美好，必然会（    ）地为她贡献自己的才华与能力。况且屈原本是楚国的同姓，其家族中世世代代都有人官居莫敖之高位，他本人也曾任左徒和三闾大夫等要职，与楚国有着（    ）、荣辱与共的密切关系。所以屈原始终把楚国的兴衰看得比个人的命运更加重要，始终把实现楚国的富强视作自己的神圣使命。性格忠贞耿介的人必然会坚守信念而不肯轻易（    ），必然会一心追求道义而不肯为了实际利益见风使舵。况且屈原在楚国的政治事业本是前程远大的，他提出的政治主张本来是切实可行的。屈原早年曾经得到楚怀王的重用，不但在内政、外交上（    ），而且提出了联齐抗秦的重要战略。他的抱负，他的事业，都已在楚国奠定了根基。屈原不忍心离弃故国，其身世又让他不能像苏秦、张仪那样朝秦暮楚。 82．依次填入文段空白处的成语，恰当的一组是（    ） A．披肝沥胆    息息相关    改弦易辙    不露圭角 B．披星戴月    休戚与共    改弦更张    牛刀小试 C．披星戴月    息息相关    改弦更张    不露圭角 D．披肝沥胆    休戚与共    改弦易辙    牛刀小试 83．请将文中画横线的句子改为反问句，可适当增加词语。 84．下面的语句有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 它们不但会藏在牙齿和牙龈之间的狭窄沟槽里，甚至能牢牢地沿着牙龈依附在牙齿表面。 【答案】82．D 83．示例：如此故国，屈原怎能忍心离弃？如此身世，屈原又怎能像苏秦、张仪那样朝秦暮楚？ 84．它们不但能沿着牙龈牢牢地依附在牙齿表面，甚至还会藏在牙齿和牙龈之间的狭窄沟槽里。 【解析】82．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话，也形容非常忠诚。披星戴月：指身披星星，头顶月亮。语境指贡献力量，呼应前文的“诚心诚意”，应选用“披肝沥胆”。 第二处，息息相关：形容彼此关系非常密切。休戚与共：有幸福共同享受，有祸患共同抵挡。形容关系紧密，利害相同。语境和“荣辱与共”并列使用，指福祸相依，应选用“休戚与共”。 第三处，改弦易辙：改换琴弦，变更行车道路。比喻改变方向、作法等。改弦更张：比喻改革制度或改变方针、计划和方法。语境是“坚守信念”，不改变方向，应选用“改弦易辙”。 第四处，不露圭角：指才干不外露。牛刀小试：比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。语境指在内政、外交上展露了手脚，应选用“牛刀小试”。 故选D。 83．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 画线句强调的是“屈原不忍心离弃故国，其身世又让他不能像苏秦、张仪那样朝秦暮楚”，是一种否定式表达，题干要求改成反问句，那么，在保持语意不变的前提下，可以添加表示反问语气的词语，如“怎么、怎能、难道”等，还要注意反问句相当于一重否定，变换时要去掉否定词，才能保持语意不变。 故可改为：如此故国，屈原怎能忍心离弃？如此身世，屈原又怎能像苏秦、张仪那样朝秦暮楚？ 84．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语病有两处： 一是状语排列顺序不当，“牢牢地”修饰“依附”，应调至“依附”之前； 二是递进关系不当，“不但……甚至……”呈递进关系，两个分句需调换顺序。 故句子应修改为：它们不但能沿着牙龈牢牢地依附在牙齿表面，甚至还会藏在牙齿和牙龈之间的狭窄沟槽里。 （23-24高二下·黑龙江大庆·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 由于文言文在日常应用上渐渐地失去效用，我们对于过去用文言文写的典籍，便漠不关心 ，这是错误的思想。而事实上， 我们通过阅读和研究过去的典籍得到古代的学术思想、了解古代的生活状况是中国人对于中国历史认识的任务。 你多读文言，多研究历史、典籍、古文，这阅读工作的本身就是值得尊重的！ 读文言最难的一步工作，是须要查字典，找考证，死记忆，有一种人图省事，对这步工作疏忽，囫囵吞枣地读下去，还自号“不求甚解”。假若我们模仿陶渊明的“好读书，不求甚解”的态度，那是有害无益的。他的不求甚解，是因为学问已经很渊博了，隐居时才自称“不求甚解”的，这句话含着他的人生观，青年人是万万不能从表面去仿效的。 碰见文言中不懂的词汇，除了请教国文老师而外，必须自己去查字典，以求“甚解”。如文言中的“驰骋文场”这成语，有人译到外国去是“人在书堆里跑马”的意思，这岂不是笑话吗？又如“巨擘”，原意是指人的大拇指，而它普通的意义是指在某一方面居于首位的人物，是用来表扬的赞语。这些地方就得留神，才不会出错。再举一例： “白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”它在辞句上直接表示的意境已非常优美，但这首诗更说出另一种道理，它暗示人生必须往高处走。所以我们读这首诗的时候，最要紧的是要懂得“言外之意”。又如下例： “钢炉在向往深山的矿苗，瓷壶在向往江边的陶泥……”这两句新诗，它的含意似乎更深了，有些人不解，但如果读了全文，便知道是非常容易明白的话。由此可见，诗里含着高尚的感情，要你多欣赏，多诵读，必能了解得更深刻。 85．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 86．本文是朱自清1944年在昆明中法中学的演讲《怎样学习国文》中的一部分。文中多处交替使用人称代词“我们”和“你”，请简要分析其表达效果。 【答案】85．我们阅读和研究过去的典籍，就可以得到古代的学术思想，了解古代的生活状况，这便是中国人对于中国历史认识的任务。 86． ①“我们”泛指包括作者在内的所有人，“你”主要指听众。②“我们”和“你”交替使用，便于拉近与读者的距离，③传递情感，④强化演讲效果；⑤同时让语言更加自由、生动，增加亲切感。 【解析】85．本题考查学生变换句式的能力。 长句变短句，需要先找出主干，然后把附加的修饰限定成分抽出来，补上主语，使之单独成句。注意题中“不得改变原意”的要求。 这句话“是”前面的成分是主语，因主语较长，可用代词“这”指代，故主干句提炼为：这是中国人对于中国历史认识的任务。 然后把“这”指代的内容具体独立出来，即“阅读和研究过去的典籍”“得到古代的学术思想”“了解古代的生活状况”，主语都为“我们”。据此表达即可。 86．本题考查学生对人称作用的理解把握能力。 答题时应首先指出文中的“我们”和“你”指代的对象，然后分析其作用。 文中“我们对于过去用文言文写的典籍”“我们通过阅读和研究过去的典籍得到古代的学术思想”“我们读这首诗的时候，最要紧的是要懂得‘言外之意’”等多处使用“我们”，这里的“我们”是泛指包括作者在内的所有人； 文中“你多读文言，多研究历史、典籍、古文”“诗里含着高尚的感情，要你多欣赏，多诵读，必能了解得更深刻”等多个句子又使用 “你”，这些“你”，主要是指本次演讲的听众。 因为这是朱自清在昆明中法中学的演讲，他演讲的对象是听众。“我们”是第一人称，“你”是第二人称。第一人称“我们”的使用，能够更好地抒发演讲者朱自清的情感；而第二人称“你”的使用，拉近了说话人和听话人，即演讲者和听众的距离，也便于演讲者抒情，给听众以亲切感，便于两者之间的感情交流。文中“我们”和“你”这两个不同人称的代词交替使用，既便于拉近与读者的距离，强化演讲的表达效果，又让增加亲切感和抒情性，还使语言更自由生动。 （23-24高二下·黑龙江大庆·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 清华大学校园中的日晷上铭刻着“行胜于言”，这是清华人的理念，更是中国人的价值观。日晷是古代的一种测时工具。日晷 ① ，晷针垂直于太阳周日视运动的轨道平面，移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。 《说文》云“晷，日影也”。日晷就是利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着：一是影子的长短在改变，早晨的影子最长，随着时间的推移，影子逐渐变短，一过中午它又重新变长；二是 ② ，在北回归线以北的地方，早晨的影子在西方，中午的影子在北方，傍晚的影子在东方。依据原理上来说，影子的长度或方向都可以计时，并且根据影子的方向来计时更方便一些。故通常都是以影子的方位计时。 87．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 88．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】87．①由晷针和晷面组成 ②影子的方向在改变 88．从原理上来说，影子的长度或方向都可以计时，但根据影子的方向来计时更方便一些。 【分析】87．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，此处是领起句，后文阐释日晷晷针、晷面的具体情况，故此处是说日晷的组成，应填“由晷针和晷面组成”。 第二空，此处和“影子的长短在改变”为对照句，后文阐述影子方向的变化，故应填“影子的方向在改变”。 88．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线句子的语病有： 一是结构混乱，“依据原理上来说”句式杂糅，可改为“从……上来说”或“依据……”； 二是不合逻辑，“并且”表并列，用在此句不合逻辑，前后句子是转折关系，可改为“但”。 （23-24高二下·黑龙江大庆·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 新闻、新片、新鲜事，总会招来各种雪片般的跟帖，或是盛赞，或是痛贬；微博微信客户端，总有大量 的原创，或让人捧腹，或让人流泪。网易的网友爱“写诗”、微博的网友爱“转发”、微信的网友爱“分享”……正是在这 的言论广场上，“新集体生活”一词横空出世，形成了自己不同以往的媒介气质。 网络舆论场对我们的影响如此巨大，以至于成为我们判断是非、纾解情绪、体现价值、张扬个性的重要载体，成为影响生存发展的重要土壤。网络交流，不是在自家客厅里 ，需要尊重议事规则；公共空间，也不是锁在抽屉里的日记本，需要保持公共理性。有表达就有责任，有自由就有担当，有言论就有边界，每个人有了这样的主体意识、媒介素养，才能共同呵护好我们的集体生活，让我们这艘信息汪洋中的小船，不致被喧嚣的情绪吞噬和倾覆。 过好“新集体生活”，不仅需要遵守规则，更需要形成凝聚共识的氛围，做一个开放包容的“传播主体”。张口闭口“脑残”，动不动就“拉黑”，只会不断强化坐井观天者的 ，无益于我们结成的“新集体”进化成和谐共生、健康有为的有机体。 89．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．巧夺天工  沸反盈天  自圆其说  夜郎自大 B．匠心独运  人声鼎沸  自说自话  夜郎自大 C．匠心独运  沸反盈天  自说自话  目无全牛 D．巧夺天工  人声鼎沸  自圆其说  目无全牛 90．文中画波浪线处使用了什么修辞手法？请简要分析其构成及表达效果。 【答案】89．B 90．比喻。把“信息舆论场”比喻成“汪洋”，把我们的“新集体生活”比喻成“小船”，化无形为有形，生动形象地写出了网络世界中喧嚣情绪危害力量的巨大，凸显了网络生活中具备媒介素养、遵守规则的重要意义。 【解析】89．本题考查学生正确使用成语的能力。 巧夺天工：形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。匠心独运：独创性地运用精巧的心思。多形容文学、艺术方面的独特构思。本空说一些原创文章的内容具有巧思，让人共情，故选“匠心独运”。 人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。沸反盈天：意思是声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。本空的内容是修饰“言论广场”，突出的是声音众多，观点众多，故选“人声鼎沸”。 自圆其说：意思是指使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。自说自话：意思是独自决定，不顾他人意见，自己说了算，自言自语。本空重在写网络空间不是自家客厅，不能自己说了算，故选“自说自话”。 夜郎自大：原指国土很小的夜郎国王自以为大，比喻人不自量力，妄自尊大。目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构；形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。本空是说有些人坐井观天，自我感觉似乎很良好，故选“夜郎自大”。 故选B。 90．本题考查学生赏析常见的修辞手法表达效果的能力。 原句中本体是分别是“信息舆论场”“新集体生活”，喻体分别是“汪洋”“小船”，通过比喻将抽象的“信息舆论场”“新集体生活”描述得形象生动，化无形为有形。两个喻体“汪洋”“小船”，分别突出网络世界之大，自我个体之小，“小船”被“汪洋”“吞噬和倾覆”，突出信息舆论力量之巨大，喧嚣情绪危害之巨大，也突出自我的主体意识、媒介素养培养的重要性。 （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 自从在大西北的那次相见，你的形象，不，你所代表的一种信念，便植入我的脑海，像夜空里的一颗星，时时在闪光。①一有绿色这个媒介，她便会释放出来，叫我心里翻腾不已。 我见到你是在招待所里采访时。你敲门进来，坐在沙发上，你已50岁，皮肤黧黑，手背上青筋突起，脸上也已爬上皱纹。我脑际本装着你传闻中的英姿，你动人的歌声、爽朗的笑语。我心里②一顿，没有想到你会是这个样子。你对我笑笑，坐在沙发上，等我先问话。窗外绿柳红花。 你开始叙述往事，双眸中又闪出青春的火花。1950年炎热的麦收时节，你在南疆的农场里看场，在这夏日沙子能烤熟大饼的西北，绿荫比金子还宝贵。你心里萌生起一个念头，③一心一意学林业去，要让绿色染满戈壁。毕业后你来到石河子，这里正是涂抹绿色的最广阔天地。晚上你和队友④一道睡在工棚厨房里，白天你们一起扛着标杆去测量。冬天，没膝的深雪将你单薄的裤腿冻成冰棍；在春天里，风沙肆虐，你秀气的脸上长出皱纹：夏天，炎炎的烈日将你嫩白的皮肤晒成黑炭。你这位水乡姑娘，执着地追求着自己的理想。 91．文中加点的“一”的义项，下列解释错误的一项是（   ） A．①处的“一”表示前后动作的接续性，一旦。 B．②处的“一”表示动作的短暂性，一次。 C．③处的“一”表示动作的持续性，始终。 D．④处的“一”表示动作的同一性，一道。 92．好的新闻通讯注重现场感，请从人称角度，分析第二段是如何营造现场感的。 【答案】91．C 92．①使用第一人称“我”，写出了采访过程中的亲身感受，真实自然，富有现场感；②使用第二人称“你”，将采访对象沧桑的形象直接展现在读者面前，真实亲切，富有现场感；③“我”“你”人称交替出现，营造访谈时“我”“你”之间的对话感，真实再现了访谈的场景，富有现场感。 【解析】91．本题考查学生辨析同词异境的含义的能力。 C.③处的“一” 表示专一， 可译成“整个、全”。 故选C。 92．本题考查学生分析叙述人称效果的能力。 根据“我见到你”“我心里一顿”“我脑际本装着”等内容，可知第一人称的运用使得叙述变得个人化，仿佛作者正在直接与读者分享其个人的经历和感受。这种直接的个人体验让读者能够更容易地与叙述者产生共鸣，增强了场景的现实感和紧迫感。 根据“你敲门进来”“你已50岁”“你对我笑笑”等内容，可知运用第二人称让读者感觉仿佛自己就是被叙述的对象，增强了读者的参与感和代入感。这种直接的称呼方式将读者直接放在了场景之中，与被采访者处于同一空间，使读者能够更加身临其境地体验场景。 一二人称交叉使用，共同营造出一个生动、具有现场感的采访场景，这种写作手法在新闻通讯中非常有效，可以让读者更加贴近新闻事件，感受到新闻现场的氛围和情感。 （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成小题。 1/10000大小的粒子，能有什么用?答案超乎你的想象。纳米粒子正在改变医学。一直以来，当大脑需要药物治疗时， ① ，这是一个挑战。近日，麻省理工学院发明了一种纳米粒子。这种可穿过血脑屏障的神奇的纳米粒子，是科学家们经过不断探索研发出来的能够解决脑部疾病药物递送难题的将会给脑部疾病患者带来福音的新型脂质体。此外，眼药水中的纳米粒子可以协助矫正视力；植入眼睛、耳朵或大脑中的纳米粒子，可使人类的夜视能力或听力高度提升。 纳米粒子能带来诸多好处，那么它们对人类来说安全吗?以大家较熟悉的氧化锌为例，氧化锌经过美国食品和药物管理局的审核，认为是安全有效的。科学家们尽管已经比较了解纳米级氧化锌对健康的影响，但并不完全了解大粒子氧化锌对健康的影响。一些使用人类细胞进行分析的前沿研究，甚至得出了相互矛盾的结果。人们既担心穿过人体细胞膜的纳米级粒子对健康的影响， ② 。越来越多的证据表明，防晒霜中的纳米级氧化锌正在破坏珊瑚礁，但目前全世界每年要产出数百吨的纳米级氧化锌。这种物质不易降解，如果人们不能更好地了解它，必然也无法预测它最终是否会造成巨大的环境问题。 93．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。 94．文中画横线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 95．文中划波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意，将修改后的句子写在答题卡相应的位置。 【答案】93．①如何把药送达对应的脑组织  ②也担心这些粒子对环境的影响 94．这种可穿过血脑屏障的神奇的纳米粒子是一种新型脂质体，它是科学家们经过不断探索研发出来的，能够解决脑部疾病药物递送的难题，将会给脑部疾病患者带来福音。 95．氧化锌经过美国食品和药物管理局的审核，被认为是安全有效的。科学家们尽管已经比较了解大粒子氧化锌对健康的影响，但并不完全了解纳米级氧化锌对健康的影响。 【解析】93．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，上文提出“大脑需要药物治疗”时，会面临是一个挑战；结合下文“这种可穿过血脑屏障的神奇的纳米粒子……能够解决脑部疾病药物递送难题的新型脂质体”可知，本空内容应为与“脑部疾病药物递送难题”有关，可填“如何把药送达对应的脑组织”。 第二空，结合后文“这种物质不易降解，如果人们不能更好地了解它，必然也无法预测它最终是否会造成巨大的环境问题”可知，本空的内容是纳米级粒子对环境会产生影响；根据上文“既担心……影响”的内容和句式，本空要有关联词语与上文照应，同时句式可以保持一致，可填“也担心这些粒子对环境的影响”。 94．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变短句的方法，一是提取主干（可保留最近的定语或状语）；二是切分修饰成分，转换成主谓句子；三是根据句子与句子间的逻辑关系调整语序。 先提取主干，本句的主谓宾是“神奇的纳米粒子是新型脂质体”。再切分修饰成分，将之转换成主谓句。“这种神奇的纳米粒子可穿过血脑屏障”“是科学家们经过不断探索研发出来”“能够解决脑部疾病药物递送难题”“会给脑部疾病患者带来福音”。最后调整语序。 故答案为：这种可过血脑屏障的神奇的纳米粒子是一种新型脂质体，它是科学家们经过不断探索研发出来的，能够解决脑部疾病药物递送的难题，将会给脑部疾病患者带来福音。 95．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有二： 一是偷换主语。“氧化锌经过美国食品和药物管理局的审核，认为是安全有效的”中途易辙，第一句主语是“氧化锌”，第二句主语是“美国食品和药物管理局”，应使句子前后主语一致，在“认为”前加“被”。 故改为：氧化锌经过美国食品和药物管理局的审核，被认为是安全有效的。 二是不合逻辑。结合下文内容，人们对纳米级氧化锌认识不多，以及它对健康和环境的影响认识有限。可知，本句中应是对“纳米级氧化锌”不完全了解，故改为：科学家们尽管已经比较了解大粒子氧化锌对健康的影响，但并不完全了解纳米级氧化锌对健康的影响。 （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 梅花，是冬天珍贵的馈赠。 ① ：红梅和腊梅。腊梅的躯干不如红梅高大，但花期长，花朵大。北京的卧佛寺腊梅树极多。 ② ，只展开两三片花瓣，后来变成七八片，越开越密，越开越盛，在凛冽的寒风中越开越多，越开越艳，一簇簇挤在枝条上绽放，压弯了枝头；冰心玉骨，润泽透明，在冰雪的映衬下，像是一片片落地的云霞。 不错，梅花不及芙蓉清幽、玫瑰艳丽，也没有月季的芳菲与牡丹的华贵。可是，它“冰骨清寒瘦一枝”，风骨何等坚毅，气节多么高贵。而且，无论百花的艳美也好，漫天的风雪也罢，都不妨碍它将大爱撒遍人间，忽然一夜清香发，散作乾坤万里春，这又是多么纯洁的情怀？难怪梅花历来为人们所钟爱，它已经成了一种品格的象征，一种精神的隐喻。 住到京郊后，离卧佛寺更远了，去一趟大不易。所幸，小区里有几簇腊梅，邻居说，在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。今年不必远行，便可以体会到风骨卓然的意境。不过，观赏腊梅 ③ ，如饮佳酿，总要有与之相配的酒具。漫步雪中，听脚步落在雪上的声音，感受飘扬的雪花在脸上融化，深吸一口被雪浸润过的空气，看腊梅迎着风雪傲然绽放，浮躁的思绪会变得像白云一般舒展、轻盈。 96．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 97．请用一个包含因果关系的句子概括材料第二段的主要内容，要求句子准确、流畅，不超过40个字。 【答案】96．①常见的梅有两种  ②刚开花的时候  ③要有风雪衬托才好 97．梅花风骨坚毅，气节高贵，情怀纯洁，所以历来为人们所钟爱，并成为品格和精神的象征。 【解析】96．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空。本空后面的标点符号为冒号，即表示本空内容与下文之间是解释说明的关系，下文指出有“红梅和腊梅”，故本空的内容应为梅花主要包括两种，故填“常见的梅有两种”。 第二空。下文写“只展开两三片花瓣，后来变成七八片，越开越密，越开越盛”，写出了腊梅开放的过程；根据“只展开两三片花瓣”，可知，本空是内容是腊梅在刚开花的时候，故填“刚开花的时候”。 第三空。根据下文“如饮佳酿，总要有与之相配的酒具”，可知，本空的内容是观赏腊梅也要有相配的事物；根据后文“漫步雪中，听脚步落在雪上的声音，感受飘扬的雪花在脸上融化”可知，与观赏腊梅相配的是要有飘扬的雪花，故填“要有风雪衬托才好”。 97．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 第二段共四句话。一、二句在对比中突出梅花“风骨何等坚毅，气节多么高贵”的特点；第三句突出梅花“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”的“纯洁的情怀”；第四句写梅花“历来为人们所钟爱”，它“成了一种品格的象征，一种精神的隐喻”。结合可知，本段写梅花风骨坚毅、气节高贵、情怀纯洁的特点，写它成为品格的象征、精神的隐喻，被人们喜爱。 根据“包含因果关系”的要求，即使用表示因果关系的关联词语，如因为、所以、因而等将句子联结起来，故答案为：梅花风骨坚毅，气节高贵，情怀纯洁，所以历来为人们所钟爱，并成为品格和精神的象征。 （23-24高二下·黑龙江牡丹江·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 倏地变成了网红词的“躺平”通常是指人因压力大，事情头绪多，搞得焦头烂额，从而放弃行动而任其自然发展的处事方式。事实上，在现实生活中，躺平其实是一种睡姿。虽然睡觉采用哪种姿势，是个人的习惯，但对于某些人群和特殊情况，需要 ① ，否则，不仅会影响睡眠质量，还可能损害身体健康。 婴幼儿或少儿时期骨架柔软，睡姿可以千态万状。 ② ，经常打鼾的人不宜仰卧入睡，以侧卧位为宜；孕妇最佳的睡姿是左侧卧位；腰椎间盘突出症患者通常以仰卧和侧卧位为宜，侧卧位时在双下肢下方垫一软枕。根据现代科学研究发现，成人正常的睡姿是向右侧卧位，侧卧时背和双腿呈弓状微微弯曲，手交叉呈拱形，就像胎儿待在母亲腹中，全身容易放松，有利于解除疲劳，由此可见，“躺平”只可一时，打个盹而已。 98．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 99．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 100．下列句子中的“可能”和“还可能损害身体健康”中的“可能”，意义和用法相同的一项是（    ） A．只要努力，成功是完全可能的。 B．我想知道，你可能早来一会吗？ C．这件事的结果将会有两种可能。 D．他明天可能要去上海出差。 【答案】98．示例：①采取更适宜的睡姿  ②成人则不然 99．示例：现代科学研究发现，成人正常的睡姿是向右侧卧位，侧卧时背和双腿微微弯曲呈弓状。 100．D 【分析】98．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，前文是转折关系，“虽然睡觉采用哪种姿势，是个人的习惯，但对于某些人群和特殊情况”，空处应该填正确睡姿，再结合“否则”引领的有关睡姿不正确的危害内容，可推知“需要”后为正确的做法，可填：采取更适宜的睡姿。 第二空，前文说婴幼儿或少儿的睡姿可以千态万状，后文讲的都是成人，可知该处是说成人不能像婴幼儿或少儿一样，可填：成人则不然。 99．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有二： 第一处，“根据现代科学研究发现”结构混乱，“根据现代科学研究”和“现代科学研究发现”两种句式杂糅，保留其中一种，删掉“根据”或“发现”； 第二处，“呈弓状微微弯曲”语序不当，它应与后文“手交叉呈拱形”保持句式一致，改为“微微弯曲呈弓状”。 100．本题考查学生正确使用词语的能力。 原文中的“可能”是助动词，表示估计，不很确定。 A .“可能”是形容词，表示可以实现的，能成为事实的。 B.“可能”，能否。 C.“可能”，名词，表示能成为事实的属性，可能性。 D.“可能”是助动词，表示估计，不很确定。 故选D。 （23-24高二下·黑龙江牡丹江·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 十时改乘正太车西行，雨益大，雾益厚。凭窗望去，只见远山近村都隐入虚无飘渺的境界，仿佛古代神话中所说的阆苑蓬岛。这种迷离惝恍的景物，在自然的美中最称蕴藉，较之天朗气清时所见者，格外美妙。沿途多植杨柳，碧绿如玉，长条婆娑，把它们上面的水珠频频送到我们的襟袖间。车上烟囱所喷的烟气缭绕于道侧林木间，云雾似的把它们上下隔绝；行人到此，也自疑置身云端，学古列子御风而行。行愈西，山愈深，两崖土石皆作赭色，至娘子关附近始作青色。点缀在这些岩崖上的碧藤、绿萝、野花、小草有的甚至像峰峦的流苏那样倒垂下来。由石家庄到太原，因必横贯太行山脉，故铁道率随山旋转；有时车行两悬崖间，石树掩蔽，不见日影；有时蛇行绝壁侧，旁临深壑。壑中溪流泠泠成韵，绝壁则拔地参天，使人望而生畏。娘子关附近，风物尤奇妙。山势既较他处峻险，溪水亦异常曲折澄澈。崖岸绿树倒垂，掩映溪面，水光树色，幻成一片碧琉璃。其遇乱石阻迸时，即变为急湍，浪花怒溅，如冰凿雪积。农人就急湍作水打磨，茅亭翼然临水上，亦饶致趣。 101．请将文中画波浪线的句子改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 102．文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 【答案】101．①在这些岩崖上，②多有碧藤、绿萝、野花、小草来点缀，③有的甚至倒垂下来，④宛如峰峦的流苏。 102．①比喻：将“杨柳”比作碧玉，形象地写出了杨柳的颜色，表达了作者对杨柳的喜爱之情。②拟人：将“杨柳”拟作人，杨柳好似脉脉含情，同样表达了作者对杨柳的喜爱之情。 【分析】101．本题考查学生句式变换的能力。 本题要求将长句变成几个短句，长句变短句的方法是首先找到句子的主干，使其独立成句，再找到长句的定语、状语、补语等成分，将其中比较长的部分改写成独立句子，再根据句子间的逻辑关系安排句子间的顺序和增减词语。 本题中，先找出描述的对象是“碧藤、绿萝、野花、小草”，然后再抓住“岩崖”“点缀”“倒垂”“倒垂”等词语进行短句变换。 “点缀在这些岩崖上的碧藤、绿萝、野花、小草”表达出的意思是“碧藤、绿萝、野花、小草点缀在这些岩崖上”，因此可将“在这些岩崖上的”这个表所属的定语，改写为“在这些岩崖上”，作为状语，单独成句；然后再表述“多有碧藤、绿萝、野花、小草来点缀”，使二者语意连贯。 剩下的句子“甚至像峰峦的流苏那样倒垂下来”，一个表达的是“碧藤、绿萝、野花、小草”有的甚至倒垂下来，另一个则是说其“像峰峦的流苏”，再根据句子的内在逻辑排列句序，增删改换一些词语，陈述对象不能重复出现，使句子的表达连贯通顺。 102．本题考查学生分析修辞手法表达效果的能力。 文中画横线的句子，描写对象是“杨柳”，后面则写其“碧绿如玉”，这是将“杨柳”比作碧玉，突出了杨柳绿色的鲜艳与光泽，写出了杨柳颜色的美丽，从而表达了作者对杨柳的喜爱之情。 “送到”含有主动的意思，是有思想的人才有的动作，此处作者将“杨柳”比作人，将“杨柳”拟人化，赋予杨柳以人的情感动作，好像杨柳脉脉含情，主动将水珠送到我们的襟袖间，表达了作者对杨柳的喜爱之情。 （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成小题。 当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候，我曾格外地相信命运。世上可真有命运这种东西?不幸者常常愿意同幸运者相比，抱怨自己的运气。幸运者常常不愿同不幸者相比，相信自己的努力。命运中的 ① 永远比有速之客来得多。所以应付前一种客人，是人生的必修。他既为客，就是你拒绝不了的。所以 ② 没有用，平安地尽快把客人送走，才是高明主人。 命运是我怯懦时的盾牌，当我叫嚷命运不公最响的时候，正是我预备逃遁的前奏。命运像一只筐，我把对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一股脑地塞进去，然后蒙一块宿命的轻纱。我背着它慢慢地向前走，心中有一份心安理得的坦然。在我快乐在我幸福在我成功在我优越在我欣喜的时候，在一切美好辉煌的时刻，我要提醒我自己——这是命运的光环笼罩了我。在这个环境里，居住着机遇，居住着偶然性，居住着所有帮助过我的人。 103．请在文中横线处填入恰当的成语。 104．文中画波浪线的句子如果改成“在我快乐、在我幸福、在我成功、在我优越、在我欣喜的时候，在人生所有时刻”，语意上与原文有什么不同？为什么说原文不加顿号的表达效果更好？ 105．词语的意义包括基本义、引申义、比喻义，下列选项中加点的字词和文中加点词语用法相同的一项是（   ） A．革命的风雷激荡中原大地。 B．这条河中的水已经冻实了。 C．他们两人的交情一直很深。 D．他非常善于和别人打交道。 【答案】103．①不速之客  ②怨天尤人 104．①原文是特指在一切美好辉煌的时刻，改句“在人生所有时刻”则扩大了原文表意的范围。②原文不加顿号，特意缩短词语间的停顿，增强了流畅性，突出了“快乐幸福成功优越欣喜”多种状态的同时聚集，使情感表达更强烈。 105．A 【解析】103．本题考查学生正确使用成语及情境补写的能力。 ①处，根据该空要与后半句“有速之客”作对比，可知该空应填写与“有速之客”相对的成语，所以可填“不速之客”。“不速之客”意思是指没有邀请突然而来的客人。 ②处，前半句提到“是你拒绝不了的”，说明客观上改变不了，“所以……没有用”表结果，应该填写有“抱怨”之意的成语，该空可填成语“怨天尤人”。“怨天尤人”意思是遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。 104．本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。 根据原文“快乐”“幸福”“成功”“优越”“欣喜”可知原文表达的意思是特指“在一切美好辉煌的时刻”，改句“在人生所有时刻”，扩大了原文表意的范围，因此不合适。 顿号表示停顿，原文“在我快乐在我幸福在我成功在我优越在我欣喜的时候”不加顿号，缩短词语间的停顿，增强了流畅性，一气呵成，更能突出快乐、幸福、成功、优越、欣喜多种状态的同时聚集，情感表达更强烈。 105．本题考查学生理解文中重要词语的用法的能力。 “前奏”指在一个主要或更重要的事情之前介绍性的表演、行动、事件或其他事情。文中“我预备逃遁的前奏”，指“当我叫嚷命运不公最响的时候”，这里应为比喻义，比喻事情的先声。 A.“风雷”是比喻义，喻指急剧变化的形式。 B.“实”这里是引申义，意思是坚固。 C.“深”形容“他们两人的交情”为引申义，指关系好。 D.“打交道”意思是和人交往，这里的“打”为引申义，指进行某种活动。 故选A。 （23-24高二下·黑龙江齐齐哈尔·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 传感器就像人类的眼睛、耳朵、皮肤等器官一样，可以感知周围环境，帮助我们认识多姿多彩的世界。不同之处在于， ① 。红外辐射、紫外辐射、次声波等超出感官范围的信息，传感器都能“感受”到。传感器可以将事物蕴含的各种信息转换成电信号，并利用数模转换电路将电信号用数字表达出来，是数字化的有效工具。当你拿出手机拍照片或视频时，光敏传感器会将接收到的光强度信号按照一定的规则转换成数字化形式，再转换成电信号，然后存储起来，最终出现手机屏幕上的影像。 数字化系统需要处理的信息量非常庞大，仅靠人工或者传统设备无法获取，凭借传感器则能高效获取。利用各类传感器，人们可以召开远程会议、扫码支付甚至直播带货，由此逐渐发展出数字经济业态。数字经济涉及的各类技术都与传感器息息相关。 没有传感器， ② 。传感器是智能化系统的第一关，它的水平决定了智能化系统及其仪器设备的水平。同时，传感器技术已经成为国际上信息高端器件领域的研究前沿，在人工智能、智慧城市、5G通信等数字化领域均发挥着不可替代的作用。 106．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可删减少量词语，但不得改变原意。 107．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 108．下列句子中的“可以”和文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（   ） A．“九成熟十成收”，小麦达到九成熟就可以收割了。 B．最近这天气实在热得可以，要是能下一场雨就好了。 C．他家的新房我去看了，地理位置、整体装修都还可以。 D．费孝通的《乡土中国》写得真不错，很可以读一读。 【答案】106．当你拿出手机拍照片或视频时，光敏传感器会将接收到的光强度信号按照一定的规则转换成电信号，再转换成数字化形式，然后存储起来，最终形成手机屏幕上的影像。 107．①传感器的感知能力更强 ②就没有智能化、数字化 108．A 【解析】106．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的部分有两处语病： 一是语序不当，根据波浪线前的“传感器可以将事物蕴含的各种信息转换成电信号，并利用数模转换电路将电信号用数字表达出来”，可知应是先转换成电信号，再转换成数字化形式，故应将“数字化形式”与“电信号”互换位置。 二是搭配不当，根据画波浪线处的句意，此处“出现”与“影像”不搭配，可将“出现”改为“形成”。 107．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处，横线前的“不同之处在于”提示我们此处应填传感器与人类感官的区别，再结合横线后的“红外辐射、紫外辐射、次声波等超出感官范围的信息传感器都能‘感受’到”，可知传感器更加敏锐，故可填“传感器的感知能力更强”之类的内容。 第②处，根据横线前的“没有传感器”，可知横线处的句式应为“就没有……”，且此处位于段首，为此段的总领句，所填内容是对后文的概括，再根据后文中的“传感器是智能化系统的第一关”“同时，传感器技术……在人工智能、智慧城市、5G通信等数字化领域均发挥着不可替代的作用”可知此段说的是传感器对智能化、数字化的重要性，故可填“就没有智能化、数字化”之类的内容。 108．本题考查学生理解词语的语境义的能力。 文中加点的“可以”表示“能够”，助动词。 A.表示“能够”，助动词。 B.表示“很、厉害”，对“热”进行修饰。 C.表示“好、不错”，作谓语。 D.表示“许可”，有值得、推荐的意味。 故选A。 （23-24高二下·黑龙江齐齐哈尔·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 雨中的雪花陡然间增多了，远远近近愈加变得模模糊糊。城市寂静无声。隐约地听见很远的地方传来一声公鸡的啼鸣，给这灰蒙蒙的天地间平添了一丝睡梦般的阴郁。 现在这个时候，在平旷无人的院坝北头，走过来一个瘦瘦高高的小伙子。他胳膊窝里夹着一只碗，缩着脖子在泥地里蹒跚而行。小伙子脸色黄瘦，两颊有点塌陷，显得鼻子像希腊人一样又高又直。——显然是营养不良，还没有焕发出他这种年龄所特有的青春光彩。 他直起身子来，眼睛不由朝三只空荡荡的菜盆里瞥了一眼。他瞧见菜盆的底子上还有一点残汤剩水。房上的檐水滴答下来，盆底上的菜汤四处飞溅。他扭头瞧了瞧：雨雪迷蒙的大院坝里空无一人。他很快蹲下来，慌得如同偷窃一般，用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。铁勺刮盘底的嘶啦声像炸弹的爆炸声一样令人惊心。血涌上了他黄瘦的脸。一滴很大的檐水落在盆底，溅了他一脸菜汤。他闭住眼，紧接着，就见两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来。唉，我们姑且就认为这是他眼中溅进了辣子汤吧！ 109．文中画横线的句子使用了叠词的手法，请结合材料简要分析其表达效果？ 110．文中画波浪线的部分如改成：“他闭住眼，紧接着，两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来，似乎是他眼中溅进了辣子汤。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】109．①音韵和谐，具有音韵美。 ②“远远近近”写出了空间的寥廓，“模模糊糊”“灰蒙蒙”写出了清晨的雪之大和下雪时天色的苍茫。 ③具有画面感，突出了环境的阴郁，营造了一种凄凉的氛围。 110．①原句“就见”和“我们”提供旁观者视角，实现了叙述视角的转换，叙述更加灵活，而改句局限于第三人称进行叙述。 ②原句“姑且就认为”是作者不愿直接点明“他”的窘迫，饱含着深切的同情，改句的“似乎”则较为平淡。 【解析】109．本题考查学生赏析叠词的表达效果的能力。 文中首段运用的三个叠词分别是“远远近近”“模模糊糊”“灰蒙蒙”，因为是写景语句，分析时可从语意、画面感、营造氛围和音韵效果几方面考虑。 从叠词的表达效果看，在一个词中重复相同或相近的词根，除了强化语意、使描绘的景色形象外，还能增强语言的韵律感，节奏美，读起来朗朗上口，富有音乐美。 “远远近近”是从空间角度着眼，看雨中的雪花，增加了空间的寥廓感；“模模糊糊”，是指看不清事物的状态，此处是说清晨的雪花很大，看不清；“灰蒙蒙”，意思是暗淡模糊，修饰“天地间”，增强了天色的苍茫感：总体上，这三个叠词的运用，很有画面感，联系文中“城市寂静无声”“平添了一丝睡梦般的阴郁”看，突出了环境的阴郁，营造了一种凄凉的氛围。 110．本题考查学生分析语句表达效果的能力。 第一处不同，原句是“就见两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来”，改句是“两颗泪慢慢地从脸颊上滑落了下来”。二者的叙述视角不同，原句是旁观者视角，改句局限于第三人称进行叙述，因为原句后写的是“我们”，以旁观者视角，先写“他”再写“我们”，叙述更加灵活。 第二处不同，原句是“我们姑且就认为这是他眼中溅进了辣子汤吧”，改句是“似乎是他眼中溅进了辣子汤”。“姑且就认为”是作者明知不是“他眼中溅进了辣子汤”，但不愿直接点明“他”的窘迫，饱含着深切的同情，改句的“似乎”则较为平淡；从用词角度看，原句中用了语气词“唉”和“吧”，强化了抒情色彩，比改句表达效果要好。 （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 文贵在真，牛跟道先生的文字处处弥漫着一股不可阻挡的真情，这是矫情泛滥的当今文坛 ① 的因子。他写人记事，心系桑梓，将山川风物、民俗人情尽展笔端。先生的笔底所展现的，大都是凡人的生活，烟火气息浓郁，如《人生》等作品，既体现出作者在物欲横流的社会中不随波逐流的拓荒者形象，也体现出作者勇于审视自我、让灵魂深处的暗点在阳光下清晰呈现。 文学，让原本看不见、变化不定甚至有些 ② 的思想变得具体实在，精神得以弘扬广大。作为一名有责任心和良知的业余作家，作为一名恪守做人本分的农家子弟，先生在用心写作。我想，通过这些文字，一定还会有更多的人认识他，了解他，走近他。一个怀揣平常心和美好情怀面对精彩生活的人，他生活的每一天也必然是 ③ 的。 111．请在文中横线处填入恰当的成语。 112．下列各项中和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．白云笑我还多事，流水随人合有情。 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C．西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 D．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 113．文中画横线的句子有两处语病，请修改。 【答案】111．①不可或缺（必不可少）（难能可贵、弥足珍贵也可） ②虚无缥缈（捉摸不定、难以捉摸、变幻莫测也可）③丰富多彩（五彩斑斓、精彩纷呈、多姿多彩也可） 112．D 113．①动宾搭配不当，将“体现”改成“塑造”或者“刻画”；②缺少宾语中心语，在“清晰呈现”后面加“的精神”。 【解析】111．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，形容真情对当今文坛很重要，不可缺少，可填“不可或缺（必不可少、难能可贵、弥足珍贵）”。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。必不可少：1.绝对需要的；2.不达到某种目的就不能做成某种事情的。难能可贵、弥足珍贵：做到了难以做到的事情，十分可贵。 第二处，根据“甚至”可知，所填成语与“原本看不见、变化不定”形成递进关系，可填“虚无缥缈（捉摸不定、难以捉摸、变幻莫测）”。虚无缥缈：形容空虚渺茫；指看不见，摸不着的虚幻，就像人的思想境界一样，没有实体感。捉摸不定、难以捉摸：估量不透；把握不准。变幻莫测：经常变化，没有规律可循。 第三处，形容生活形态多样，可填“丰富多彩（五彩斑斓、精彩纷呈、多姿多彩）”。丰富多彩：形容花样很多，内容丰富。五彩斑斓：形容色彩或色泽鲜艳繁多，非常好看。精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷呈现出来。多姿多彩：具有多种姿态和色彩。形容形态、种类等很多，丰富多彩。 112．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 画波浪线的句子使用了借代，“桑梓”代指故乡。 A.拟人，“笑”“随人”将白云、流水人格化。 B.比喻，把雪花比作梨花。 C.夸张，对蜀道逾越难度的夸张。 D.借代，用“干戈”代指战争。 故选D。 113．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： 搭配不当，“体现出作者在物欲横流的社会中不随波逐流的拓荒者形象”中“体现”不能与“形象”搭配，将“体现”改成“塑造”或者“刻画”； 成分残缺，“体现出作者勇于审视自我、让灵魂深处的暗点在阳光下清晰呈现”中“体现”后缺少对应的宾语中心语，在“清晰呈现”后面加“的精神”。 （23-24高二下·内蒙古兴安盟·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 我们去超市和药店能见到各种各样的钙片，从几块钱一瓶到几百块一瓶都有。那么这些不同价格的钙片，倒是有什么区别呢？ 市场上的钙片有三类，分别是无机钙、有机钙和氨基酸螯合钙。无机钙的最大特点就是便宜，而且含钙量比较高，但消化的时候需要消耗大量胃酸。有机钙虽然含量不如无机钙那么高，消化不需要胃酸参与，但更容易被人体吸收。 至于氨基酸螯合钙，它的特点是重量轻、易溶解，而且吸收率高。但钙片终究还是要拿来“补钙”的，不管是便宜的还是贵的，核心成分是一样的，补钙的效果也没有明显区别。 A ？也不是。有研究发现，钙的吸收率在每粒含钙500毫克以下的时候最高，要是含钙量继续升高，吸收率并且会下降。从另一个方面来说，过量补钙可能会导致肌力松弛、便秘、恶心等，还会干扰锌和铁的吸收。摄入过量的钙还会出现高钙血症、高钙尿症，却可能引发肾衰竭。 总的来说，选择普通的钙片就足够了。那该怎么保证摄入足够的钙呢？其实， B 。如果每天摄入足量奶制品、大豆制品、蔬菜、坚果等富含钙质的食物，是可以让我们获得足够的钙的，也就不必另外吃钙片。 114．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 115．下列句子中加点的词语，使用正确的一项是（    ） A．那么这些不同价格的钙片，倒是有什么区别呢? B．至于氨基酸螯合钙，它的特点是重量轻、易溶解，而且吸收率高。 C．要是含钙量继续升高，吸收率并且会下降。 D．摄入过量的钙还会出现高钙血症、高钙尿症，却可能引发肾衰竭。 【答案】114．A.钙片中的钙含量是越高越好吗 B.从食物中补钙是最理想的 115．B 【解析】114．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处：后文提到“有研究发现，钙的吸收率在每粒含钙500毫克以下的时候最高，要是含钙量继续升高，吸收率并且会下降”等内容，是在探讨钙含量高低与补钙效果等的关系，所以A处填“钙片中的钙含量是越高越好吗”能很好地引出下文。 B处：前文问“该怎么保证摄入足够的钙呢”，后文说“如果每天摄入足量奶制品……也就不必另外吃钙片”，是在讲从食物中获取钙的好处，所以B处填“从食物中补钙是最理想的”能承接上文问题，引出下文内容。 115．本题考查学生语言表达之词的语境义的分析的能力。 A.“倒是”使用不当，此处应是“到底”，“到底”用于疑问句中，表示进一步追究，有深究的意味，“倒是”虽也有加强语气的作用，但在此语境中不如“到底”合适； B.“重量轻、易溶解，而且吸收率高”中，“而且”表递进，连接两个优点，符合逻辑； C.“并且”使用错误，应改为“反而”，“反而”表示跟上文意思相反或出乎预料和常情，含钙量升高，吸收率应是朝着相反方向即下降，用“反而”更符合逻辑； D.“却”使用不当，应改为“甚至”，“甚至”表示所提出的是突出的、进一步的事例，摄入过量钙出现高钙血症、高钙尿症，进而可能引发肾衰竭，用“甚至”更能体现程度的递进，而“却”表转折，在此处不合适。 故选B。 （23-24高二下·内蒙古兴安盟·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 每个有所成就的人，如果要追溯，可能都存在一个闪光的“原点”。开始亮度并不怎么高，却以此发端，不断 A 生命的能量，成就一生的事业。先前那闪光的“原点”犹如一星火光，终成燎原之势，发出耀眼的光芒。 善于发现属于自己的一星火光，对于人生十分重要。俗话说，人人有才，人无全才。舞蹈家未必有一副金嗓子，科学家不一定有艺术造诣。同样是文学家，诗词曲赋可能各有偏好，散文家和小说家各有 B 。发现自己的优长所在，扬长避短，发扬光大，才能找到一条适合自己的成长道路。童话大王郑渊洁上小学时，写了一小段话，老师特别欣赏，并拿到班上朗读。这件事给了郑渊洁莫大的 C ，激发了他写作的信心和力量。伴着这种力量，他致力于文学创作，发表童话作品上亿字，成为“童话大王”。 星星之火，可以燎原；每天进步，终成大业。寻找星火就是找准自己的定位，树立自己的目标。这星火可能是兴趣，也可能是潜能。阿西莫夫说：“做自己能做的最好的事情，而不一定是最好的事情。”每个人都是独特的，要善于发现自己的星火，然后坚持前行，结果自然不会差。 116．请在文中横线空缺处填入恰当的词语。 117．“星星之火，可以燎原”，如何寻找到属于自己的星火？请根据文段简要概括。 【答案】116． A.汇聚／聚合 B.擅长 C.鼓舞 117．①发现自己的优长所在，扬长避短，发扬光大； ②找准自己的人生定位，树立自己的人生目标并坚持前行。 【解析】116．本题考查学生正确使用词语的能力。 A处，结合前后文“开始亮度并不怎么高，却以此发端……生命的能量，成就一生的事业”可知，这里需要一个词语来表示能量的积累和集中，使得最初的火光最终能够形成燎原之势。可用“汇聚／聚合”。汇聚：会在一处，没有分开的意思。聚合：将分散的事物或元素集中在一起。 B处，由前文“同样是文学家，诗词曲赋可能各有偏好，散文家和小说家各有……”可知，这里需要一个词语来表示不同文学家在各自领域内的专长或优势。可用“擅长”。擅长：在某方面有特长；指对某些东西比较了解，做起来比较得心应手。 C处，结合前后文“这件事给了郑渊洁莫大的……激发了他写作的信心和力量”可知，这里需要一个词语来表示外界事物给予人的精神上的激励和支持。可用“鼓舞”。鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。 117．本题考查学生语言表达之概括要点的能力。 ①由第二段“善于发现属于自己的一星火光，对于人生十分重要”，“发现自己的优长所在，扬长避短，发扬光大，才能找到一条适合自己的成长道路”，可得出“发现自己的优长所在，扬长避短，发扬光大”。 ②由第三段“星星之火，可以燎原；每天进步，终成大业。寻找星火就是找准自己的定位，树立自己的目标”，“每个人都是独特的，要善于发现自己的星火，然后坚持前行，结果自然不会差”，可得出“找准自己的人生定位，树立自己的人生目标并坚持前行”。 （23-24高二下·内蒙古通辽·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 面对人工智能的快速发展，我们需要什么样的能力，才能在未来找到施展才华的工作？ 目前来看，作为一个人工智能软件，ChatGPT被投喂了海量数据，知识库非常庞大，然而， A 。它可以非常快速地给出信息，同时也会出现低级错误。不可否认，人工智能软件加快了人们寻找信息的速度，但人类识别信息真伪的能力变得更加重要。 软件写的文章看起来逻辑清楚、文笔流畅，但缺乏独特的情感体察。软件在聊天时，缺乏幽默感，听不懂双关语、谐音梗、笑话等，凡是“抖机灵”脑筋急转弯之类的问题，软件都接不上来，更不能创作出具有强烈情感的独特文学作品。 B ，就在于人类独有的心智结构：有价值观、有情感、有独立的思考创造能力。①10种最容易受人工智能技术所影响的工作中，②排名第一的是电话销售。③但销售和客服大概率不会消失，④未来人们需要的是更真诚的交流、面对面的服务和共情能力。⑤因此，⑥人工智能可以构成财经和体育类消息，⑦却不能代替记者进行深入采访和报道。⑧而简单的信息汇编和重复性的工作，⑨不可避免会被人工智能取代。 118．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 119．文中最后一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】118．A.其准确度还远远不够 B.人类有别于机器 119．①处“10种最容易受人工智能技术所影响的工作”修改为“10种最容易受人工智能技术影响的工作”。 ⑤处“因此”改为“同样”。 ⑥处“构成”改为“生成”。 【解析】118．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，根据空后句“它可以非常快速地给出信息，同时也会出现低级错误”可知，此处是说ChatGPT这个人工智能软件信息的准确度不够，故可填“其准确度还远远不够”。 B处，根据前文对软件的说明，及空后句“就在于人类独有的心智结构：有价值观、有情感、有独立的思考创造能力”可知，此处是说人类与机器的区别，故可填“人类有别于机器”。 119．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①处“10种最容易受人工智能技术所影响的工作”句式杂糅，可删掉“所”，修改为“10种最容易受人工智能技术影响的工作”。 ⑤处“因此”不合逻辑，前面说销售和客服大概率不会被人工智能替代，后面说人工智能可以生成财经和体育类消息但不能代替记者进行深入采访和报道，二者是并列关系，并非因果关系，把“因此”改为“同样”。 ⑥“构成”与“消息”搭配不当，“构成”改为“生成”。 （23-24高二下·内蒙古呼和浩特·期末）阅读下面的文字，完成各题。 小满有三候；“一候苦菜秀，二候靡草死，三候麦秋至。”意思是说小满节气后，第一阶段的苦菜已经枝叶繁茂。继而，喜阴的一些枝条细软的草类在强烈的阳光下开始枯死。当小满到了最后一个时段，麦子就开始成熟了。小满的物候现象和农业生产息息相关，我国地域幅员辽阔，不少地方都是和小满相关的农谚。长江中下游地区广泛流传着“小满不下，黄梅偏少”的谚语，说的是小满的降水量和黄梅时节降水量有很大关系： ① ，那么到了黄梅时节，降水可能就会偏少。 农谚中，百姓以“满”指代雨水的丰沛程度，小满正是南方水稻产区中稻插秧的时节， ② ，改进耕作栽培措施，抓好头年的蓄水保水工作。 从气候特征来看，在小满节气到下一个芒种节气期间，全国各地渐次进入了夏季，气温升高，南北温差进一步缩小，降水进一步增多，暴雨、雷雨大风、冰雹等激烈天气经常发生在这一阶段，伴随着雨水和高温的到来，农事活动也即将进入大忙季节，夏收作物已经成熟，或接近成熟；春播作物生长旺盛；秋收作物播种在即。此时，麦田由青到黄， ③ ，给江、河、湖带来了丰盈的水量，万事万物至此都丰茂起来。 120．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 121．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。将表述正确的句子写下来。 【答案】120．①如果小满阶段雨水偏少   ②因此要抓住这适宜水稻栽插的时节   ③降水量的增加（雨水的增多） 121．小满的物候现象和农业生产息息相关，我国地域辽阔，不少地方都有和小满相关的农谚。 【解析】120．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①句联系前文“小满的降水量和黄梅时节降水量有很大关系”和后文“那么到了黄梅时节，降水可能就会偏少”可知，此处填入的内容应与小满阶段的降水量有关，并且与后文存在假设关系，故而可以填“如果小满阶段雨水偏少”； ②句联系前文“小满正是南方水稻产区中稻插秧的时节”与后文“改进耕作栽培措施”可知，此处填写的内容与“插秧栽培”有关，想要改进耕作栽培措施，只有抓住中稻插秧的这一时节，所以此处应填写的内容应与“抓住中稻插秧这一时节”相关，而且后三句属于总结性的结论句，需要表因果或总结关系的词语，比如“因此”，综上确定答案为“因此要抓住这适宜水稻栽插的时节”； ③联系后文“给江、河、湖带来了丰盈的水量”分析，说明此处应填入与雨水增多有关的内容，如“降水量的增加（或雨水的增多）”。 121．本题考查学生辨析语病并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一是成分赘余，“地域”与“幅员”语义重复，删去其中一个； 二是搭配不当，“不少地方都是……农谚”，这是判断句，主语“地方”和宾语“农谚”搭配不当，把“是”改为“有”。 （23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 逻辑思维，借用概念来思考问题，是逻辑的推演。形象思维，借用形象来思考问题，是具体形象的变幻。逻辑思维之下，往往只有一个标准答案； 形象思维之下， ① 。比如，（甲）李商隐就善于借助形象思维表达含蓄蕴藉的情感，他在《无题》中给出了“春蚕吐丝”“蜡炬成灰”两个形象，人们却想了一千多年，有琢磨不尽的美。 当然，（乙）对于文学创作来说，逻辑思维同样扮演着不可或缺的角色。（丙）在《红楼梦》这部不朽的名著中，通过曹雪芹巧妙的情节安排和人物塑造，为我们展现了一个庞大而复杂的家族社会。每个角色的性格、命运都与其他人物紧密相连，形成了一个逻辑网络，使得读者在阅读过程中感受到作者对生活的深刻洞察。而《齐桓晋文之事》中，孟子则直接运用逻辑推理有效地阐述了政治主张，指出凡“保民”之君足以称王，既然齐宣王可以“保民”，那么他也就足以称王，这一过程符合 ② 这一推理形式，充分展示了孟子高超的逻辑思维能力。 可见，在文学创作中，形象思维与逻辑思维并不是矛盾对立的， ③ 。形象思维，使艺术家们能够捕捉到生活中的美好瞬间，将其转化为感人至深的艺术形象；逻辑思维，使艺术家们能够确保作品内容的准确性和逻辑的严密性。因而，作品更具艺术价值和社会意义。在欣赏文学作品时，我们既要关注作品所呈现的形象和情感，（丁）也要思考其背后的逻辑关系和思想内涵。 122．下列对文中相关内容的分析说明，正确的一项是（   ） A．文中甲处的例子，也可以用苏轼的《题西林壁》一诗代替。 B．文中乙处的“对于”，改为“对”，则明显不符合语意。 C．文中丙处的句子主语残缺，应将“通过”调至“曹雪芹”后。 D．文中丁处“也要”改为“更要”，也符合作者观点。 123．请在文中横线处补写恰当的词句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。 【答案】122．C 123．①却可能有无数的解读/答案是丰富多彩的； ②三段论/演绎推理； ③而是相辅相成的。 【解析】122．本题考查学生对语言表达的理解能力。 A.错误。《题西林壁》重说理，没有无数的解读； B.错误。“对于”可替换为“对”，不影响语意； C.正确。“在……中”作状语，介词“通过”淹没主语，修改正确。 D.错误。文中观点是两种思维并重，改为“更要”，则单方面强调“逻辑思维”的重要。 故选C。 123．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①语境在说形象思维与逻辑思维的不同，“逻辑思维之下，往往只有一个标准答案”，可见，形象思维之下解读或答案就会不同，应填：却可能有无数的解读/答案是丰富多彩的。 ②语境在总结一种推理形式，而《齐桓晋文之事》孟子的推理属于三段论的演绎推理，应填：三段论/演绎推理。 ③前面说文学创作中形象思维与逻辑思维并不是矛盾对立的，下文是说它们相辅相成的情况，应填：而是相辅相成的。 （23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在美丽的北国，有一种花儿最具济世之心，一直开到人心头，那是粮食结出的花儿。从春到夏，它们迎着煦风，啜饮雨露，沐浴阳光，采山间精气，合着江河的节拍，潜心孕育。直至天高云淡、大雁南飞，它们才吐露芬芳，麦穗、稻穗、谷穗、苞米穗、高粱穗，如花一样随风起舞。那金黄明黄橙黄赭黄的粮食花儿，润肺腑，滋五脏，舒筋骨，强体魄，是我们生命的动力之源。 我童年记忆中粮食的种植，（   ）都是传统的农耕方式。农人们头戴草帽，身披汗衫，手持锄头，在田间劳作，花力气，费工夫。如今，（   ）农业现代化步伐的加快，农具渐次退场了，在粮食种植的过程中，从翻地、打垄、播种、施肥、浇水、施药到收割，都可以实现机械化作业。但（   ）时代如何变迁，我们都应该铭记粮食的恩情。 一粒米从胚芽到成熟，要历经风雨雷电的洗礼，历经旱涝和霜冻的考验，所以每粒米都是天赐之物，（   ）格外珍惜。外祖母是饥荒年代的过来人，我小时候吃完饭，若是碗里剩几粒米，她就会责备我，给我讲不同版本的濒危的人只要含着一粒米，可以起死回生的故事，听得我再不敢浪费一粒米，因为一粒米就是一束生命的火焰。 都说一花一世界，一叶一菩提，一粒米又何尝不是一个世界呢？我们永不背弃这个世界，人间烟火才会生生不息。 124．依次填入文中括号处的词语，全都恰当的一项是（   ） A．还  随着  不管 必须 B．还   通过  尽管 必需 C．竟  随着  不管 必需 D．竟   通过  尽管 必须 125．下列句子与文中画横线的句子所使用的修辞手法不相同的一项是（   ） A．因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃。 B．粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 C．可是我知道这看来阴森森的村庄里还埋着星星点点的火种。 D．东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂！ 126．文中画波浪线的句子如改成“那金黄明黄橙黄赭黄的粮食花儿，具备润肺腑、滋五脏、舒筋骨、强体魄等多重功效，为我们的生命提供了源源不断的动力”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？   【答案】124．A 125．D 126．①原文用并列短语作谓语，突出强调意味更浓； ②原文尾句运用比喻修辞，使表达更生动形象； ③原文多使用短句，与语段行文风格和谐一致。 【解析】124．本题考查学生正确使用词语的能力。 还：表示现象继续存在或动作继续进行；仍旧。 竟：表示出乎意料。此处指童年的种植依旧采取传统的农耕方式，强调的是没有改变，应选“还”。 随着：用在句首或动词前面，表示动作、行为或事件的发生所依赖的条件。 通过：以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。“农业现代化步伐的加快”是背景，不是手段，应选“随着”。 不管：不论。尽管：表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应。“时代如何变迁”是“我们都应该铭记粮食的恩情”条件关系，不是转折关系，应选“不管”。 必须：表示事理上和情理上必要；一定要。 必需：一定要有；不可少。此处应是强调情理上的“一定要”，应选“必须”。 故选A。 125．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 “一粒米就是一束生命的火焰”是比喻，把一粒米比喻成生命的火焰。 A.比喻，把“我们”比作宇宙晨空中飞扬的“一粒尘埃”； B.比喻，把“荷花箭”比作“哨兵”； C.比喻，把革命情绪比作“火种”； D.没有比喻手法。 故选D。 126．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 ①原文“润肺腑，滋五脏，舒筋骨，强体魄”用并列短语作谓语，因为中间有逗号间隔，需要较长时间停顿，因而比改句的作定语突出强调意味更浓； ②原文尾句“是我们生命的动力之源”运用比喻修辞，把粮食花比作我们生命的动力之源，比直接说“为我们的生命提供了源源不断的动力”表达更生动形象； ③原文“润肺腑，滋五脏，舒筋骨，强体魄”“是我们生命的动力之源”这些都是短句，与语段中比如“它们迎着煦风，啜饮雨露，沐浴阳光，采山间精气，合着江河的节拍，潜心孕育”行文风格和谐一致。 （23-24高二下·内蒙古通辽·期末）阅读语段，完成各题。 中央广播电视总台大型文化节目《典籍里的中国》开播，主持人撒贝宁带领观众徜徉于 ① 的中华典籍之中，知来路，明去处。最新播出的第二季第九期，以东汉文字学家许慎的视角，走进中国第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字书《说文解字》。《说文解字》搜集9353个正篆作为字头，收列重文1163个，以五百四十部首“分别部居、据形系联”，构建出一个庞大、严谨、精妙的汉字说解体系，有着经久不衰的价值。 节目讲述许慎的故事，拜师，修书，游历，讲学，献书，展现了他丰富多彩的一生。从意气风发的少年，到殚精竭虑的中年，再到饱受眼疾所困却依然 ② 的晚年，许慎精益求精，为《说文解字》投注了毕生心血。尤为难得的是，他坚持“知之为知之，不知为不知”，实有不明之处则称“阙”，乃空缺之义，体现出 ③ 的精神。 127．请在文中横线处填入恰当的成语。 128．文中画波浪线的句子中并列词语间的逗号改为顿号好不好，请结合语段简要分析。 【答案】127．①浩如烟海   ②矢志不渝   ③实事求是 128．不好。①顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词语之间；而用逗号作为分隔，将词语变为几个短句，使停顿时间变长。②逗号加强了语气，既凸显动作行为之独立性，也强化了许慎不同阶段不同的人生经历。 【解析】127．本题考查学生理解并正确使用成语的能力。 第①空，语境修饰“中华典籍”，结合“大型文化节目《典籍里的中国》”和“徜徉”可知，此处要表达中华典籍内容丰富。可填“浩如烟海”。“浩如烟海”，意思是浩大繁多，犹如烟波浩渺的大海，形容文献、资料等极其丰富。 第②空，语境用来形容许慎晚年的特点，结合“饱受眼疾所困却依然”可知，这里想表达的是：从意气风发的少年，到殚精竭虑的中年，再到饱受眼疾所困却依然努力进行最后一遍校订。用来强调许慎对著书校书事业的坚定执着。可填“矢志不渝”。“矢志不渝”，指立下志愿，绝不改变。 第③空，结合“他坚持‘知之为知之，不知为不知’，实有不明之处则称‘阙’，乃空缺之义”可知，许慎根据实际情况研学，且认真细致，可填“实事求是”。“实事求是”，意思是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。 128．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 不能改为顿号。 ①顿号表示并列词语之间和序次语之后的停顿，表示的是短语内部的结构关系，而逗号表示的是句子内部的结构关系。“拜师”“修书”“游历”“讲学”“献书”这是几个并列短语，而不是并列词语，之间应该用逗号。 ②“拜师”“修书”“游历”“讲学”“献书”这是5种不同的动作行为，是5件事，用逗号停顿，使停顿时间变长，各部分独立强调，语气更加强烈，突出许慎不同阶段的人生经历。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 语言文字应用 （23-24高二下·辽宁大连·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 风疾浪高，黄涛怒卷。此番到东营市，在黄河入海口东津渡，我看到了咆哮的黄河。 本来我们正行驶在一条前无车辆，后亦无车辆的公路上。公路崭新，光滑得如同一块蜿蜒的玻璃板，伸向无垠的天边。车窗外，右手边是低下去丈高的绿野，茁壮着大片大片即将丰收的玉米，一眼望不到边；左手边低下处则是浓密得遮住了阳光的行道树，季节正好，每片叶子都绿得像一幅油画，神采飞扬地展示着北国初秋那敞亮无邪的坦荡。 我随口夸了一句“这公路真漂亮啊”，马上即有人纠正说“这不是公路，咱们这是行驶在黄河大堤上呢”。愕然，还没回过神来，突然间，没一点儿思想准备，咆哮的黄河就出现在眼前！ 但见浓重的、土黄色的排浪，就像成群结队的士兵一样，一排紧接着一排，一个紧挨着一个，排排涌涌，密密匝匝，脚尖踢着脚后跟，急急忙忙地向前滚动着，一个劲儿地往前抢，向前冲，仿佛去抢占生命攸关的阵地。 1．下列句子中的“呢”与文中加点的“呢”，意义和用法相同的是（   ） A．更何至于无端在府门前喋血呢？ B．人大了就应当守船呢。 C．现在呢，跟过去大不同了。 D．王利发：那为什么呢？ 2．文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法，请结合文段简要分析其构成及表达效果。 3．分析文中画横线的句子中逗号和感叹号的表现力。 （23-24高二下·辽宁大连·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在我国，放风筝已有两千多年的历史。春秋时期，鲁班首创“木鸢”，这是最早的风筝。后来以纸代木，称为纸鸢。五代时期，李邺将竹哨绑在风筝上，放飞时风吹竹哨，声似筝鸣，十分悦耳， ① ，并沿用至今。那时很多人在放风筝时，都将自己知道的所有灾病名称写在纸鸢上，等风筝放高时， ② ，让纸鸢随风而去，任凭清风把它们送往天涯海角。也有人在放风筝时，把所有的不幸、烦恼写在纸上，让它随风筝飞上天，认为一切烦恼都会随风而去。因此，在古人眼中， ③ 。 《红楼梦》第七十回中，丫鬟发现一个大蝴蝶风筝断了绳，挂在了竹梢上。林黛玉的丫鬟（甲）想要去捡别人放掉的风筝，体弱多病的（乙）笑着劝阻说：“知道是谁放晦气的，快掉出去罢。把咱们的拿出来，咱们也放晦气。”又说：“这一放虽有趣，只是不忍。” 稻香老农（丙）劝道：“放风筝图的是这一乐，所以又说放晦气，你更该多放些，把你这病根儿都带了去就好了。”住在怡红院的（丁）则说：“可惜不知落那里去了。若落在有人烟处，被小孩子得了还好；若落在荒郊野外无人烟处，我替它寂寞。想起来把我这个放去，教他两个作伴罢了。”不难看出，古时放风筝是人们消灾除难的手段，不能捡拾别人放的风筝，也是怕沾上晦气。 4．下列选项中填写的人物与名著《红楼梦》第七十回中的描述完全一致的是（   ） A．甲：紫鹃 乙：林黛玉 丙：李纨 丁：贾宝玉 B．甲：鸳鸯 乙：王熙凤 丙：探春 丁：史湘云 C．甲：紫鹃 乙：林黛玉 丙：探春 丁：贾宝玉 D．甲：鸳鸯 乙：王熙凤 丙：李纨 丁：史湘云 5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 （23-24高二下·辽宁朝阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 很多人都有过这样的体验：熬夜抢购的东西，心心念念盼发货，结果东西到手，反而觉得没那么香了。其实，这是大脑中的“奖励回路”机制在作怪。 举个简单的例子。你感到饥饿，就会去寻找食物。①在你吃掉巧克力、收获饱腹的同时，②大脑会分泌大量多巴胺，③产生愉悦感。④虽然多巴胺能使人愉悦，⑤但是这一效应持续的时间很短，⑥而且很快随着多巴胺水平的降低而消除。这就解释了：为什么你在得到想要的东西后，会很快失去新鲜感和满足感。 越到后面，那东西越难重燃你的热情，即使它天天出现在你面前。因为对于 A ，多巴胺水平也会呈现逐渐降低的趋势，这时大脑会再次激活“奖励回路”，刺激你渴望拥有新事物，以便不断通过新鲜的刺激来 B 。所以，你才会一方面觉得到手的东西“不香”了，另一方面又不停地“买买买”。 只有在一定程度上克制对“奖励”的渴望，冷静审视自己的真实需求，才能真正做到理性消费。 6．下列句子中的“结果”与文中加点的“结果”，意义和用法相同的一项是（   ） A．经过一番争吵，结果他还是让步了。 B．优良的成绩，是长期刻苦学习的结果。 C．鲁达三拳结果了镇关西的性命。 D．这棵树终于开花结果了。 7．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 8．文中第二段加序号的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （23-24高二下·辽宁朝阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 费孝通笔下的土地上有着几千年来孩子、爸爸、爷爷分别在土里玩耍、干活和守望的平凡中国人的真实生活。 靠山吃山，靠水吃水，乡村人靠的是土地。土地给了他们依靠，给了他们温暖，更给了他们生命；对于一个世居乡村的人来说：土地是希望，是慰藉，更是情感的寄托。到了收获的季节，每一块田地里，到处可见收获的农人，金灿灿的麦子，象征着希望，被收割于刀下。而割倒一片片麦子之后，人们又会拾起掉在地里极少数的穗头。 黄土地不会辜负乡村人，就像乡村人不会亏待黄土地一样。人们将一颗颗、一粒粒的种子勤劳地播撒在土地上，用心血去经营，用汗水去浇灌：土地以根肥苗壮、麦饱果实报答着热爱它的乡村人。 9．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 10．文中画横线的句子中，“黄土地”“乡村人”按照不同的次序出现了两次，请结合材料简要分析其表达效果。 （23-24高二下·辽宁大连·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 相信不少人在电视剧中看过斗茶的场面，这些场面把中国古代的茶文化，尤其是宋代时达到顶峰的“茶百戏”，展现得淋漓尽致。 ①中国人饮茶的历史可以追溯到4700多年前的神农氏时期，②中国不仅是茶文化的起源地，也是茶的故乡。③如今世界上大约100多个国家都有饮茶的习惯，④也衍生出各种各样的茶文化。 电视剧中表演的点茶，就是宋代盛行的一种吃茶方式，先把茶叶用碾子碾成茶粉，（甲），调成糊状，然后慢慢加入更多热水，用茶筅不断击打，（乙），气泡消散得越慢说明功夫越深。 点茶以后的分茶，是将茶盏里的茶倒入茶盘中，之后便可以用小工具沾水在茶汤表面作画了，这也是最精彩的部分，叫做“茶百戏”，又叫做“水丹青”，如今这项技艺，已经被列为福建省非物质文化遗产。 在茶汤表面的浮沫上作画，很容易让人联想到咖啡拉花，（丙），拉花用到了两种不同的溶液，一种是咖啡，一种是牛奶，而茶百戏只用一种溶液——水。水作画维持的时间更短，花纹消散得更快，也显得更为珍贵难得。 如今风靡全球的抹茶，大家都以为是来自日本，但其实真正的起源就是宋朝的点茶，都是将茶碾磨成粉以后再冲泡饮用。在宋朝，茶算是一种饮品，但在宋之前，茶更多作为一种食物。比如唐朝流行的吃茶方式，就是先将茶饼放在火上烤，然后碾碎，再放入水中来煮成粥喝，煮的时候还要加入很多佐料，比如葱、姜、蒜、大枣、陈皮、薄荷等等。这也是为什么古人把“喝茶”叫做“吃茶”，因为人家的确是在吃嘛。 11．下列句子中的“深”与文中加点的“深”，意义和用法相同的一项是（    ） A．这个湖泊的水很深，鱼儿在其中游弋。 B．深秋的晚霞渲染着天空，宛如天空的彩绘。 C．她对古典音乐的理解非常深，能够感受到每一首曲子背后的情感。 D．对于你所经历的痛苦，我深表同情。 12．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 13．文中划线句有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 14．“茶百戏”，又叫做“水丹青”，你更喜欢哪个名字？请简要说明理由。要求：语言简洁流畅，不超过50字。 15．下图是非物质文化遗产“茶百戏”的一幅画面，请用形象生动而又通俗易懂的语言描述这幅画面。要求：至少运用一种修辞，突出画面意境特点，不超过80字。 （23-24高二下·辽宁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 有的博物馆认为保护好文物不出事情是头等大事，将文物封闭在库房，秘不示人，觉得这样才可以确保万无一失。其实不然，“流水不腐，户枢不蠹”， A 。2010年，浙江省博物馆利用馆藏的“彩凤鸣岐”和“来凰”，举办了唐代雷琴演奏会。古琴属于漆器，很难保存，这两把古琴之所以能历经千年保存下来还能使用， B 。古琴在安装上琴弦以后，才能保持力学上的平衡，不致散架。 数字技术使文物在线上“活”起来，更是对文物的一种保护。①敦煌石窟集珍贵性、脆弱性一身，②历经千年的莫高窟艺术，每一件都像岌岌可危的病人，③游客的参观成为莫高窟最大的威胁。④2003年，莫高窟全年游客接待量为30多万次，2014年已增长到81万次。⑤根据测算：莫高窟一天的游客接待量极限在3000人次，而黄金周的日接待量曾超过2万人次，莫高窟不堪重负。实验监测数据显示，40个人进入洞窟参观半小时，洞窟内空气中的二氧化碳含量升高5倍，空气相对湿度上升10%，空气温度升高4°C ，这都有可能侵蚀壁画，加速其老化。⑥在自然和人为因素的双重作用下，彩塑和壁画正在缓慢退化，千百年后人们何以领略莫高窟的神韵? 16．请在文中画横线的A、B处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 17．文中标有①~⑥序号的句中有三处在标点符号、表述方面存在不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。 （23-24高二下·辽宁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 所谓“赛博判官”，是指某些APP推出的“评审员”功能。当商家收到一些来自顾客的差评，他们可以申请上“网络法庭”，邀请评审员来决策这条评价是不是有失偏颇。 对于一名“赛博判官”而言，卖家与买家间的争端和他自身的利益几乎没有任何直接的关系，但他们仍然会感到气不过，甚至有一种按捺不住的冲动，想去为弱势群体打抱不平。有些人可能觉得这种“义愤填醛”的冲动____①____，但事实上，一些“赛博判官”可能比常人更加的理性。 人对正义和道德的追求，并不主要来自情感动力，相反，这种动力可能更多地与分析、计算、认知有关。然而，之所以有的人在生活中更喜欢打抱不平，自愿成为一名“赛博判官”，而有的人只是一笑而过，不会对争端进行评判和投票的原因，并不完全是因为前者要比后者更加情绪敏感，而是前者对事物观察角度和价值观与后者不同，甚至掺杂了更多的认知和思考。 此外，在现实生活中参与进一场矛盾时，作为调解或是站边的第三方都会____②____。例如，劝架很有可能会被误伤，选边站可能会被波及等。但是，在网络世界中，无论你是直接加入进一场争端，还是将那关键的一票投给哪一方，____③____。这种既能满足自己道德感的迸发，又能明哲保身的“赛博判官”工作，何乐而不为? 18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 19．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 （23-24高二下·辽宁·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 传统春节是以除夕夜的鞭炮开始，以上元夜的彩灯收尾的。一个①震天动地的声响，一个绚丽夺目的色彩，体现中国人独特的想象力。 正月十五元宵节看灯，老北京人一般叫作“逛灯市”，或者叫作“闹花灯”，也有叫作“踏灯节”的，民国竹枝词里就有“银烛影中明月下，相逢俱是踏灯人”。无论是一个“逛”字，还是一个“闹”字，或“踏”字，都体现了那时灯节的张扬劲头儿。正如，立春又有“咬春”“打春”“踏春”之说法，真是绝妙。 我佩服中国人的智慧，简单的一盏盏灯，在我们的手里，可以②千变万化，展现着丰富无穷的想象。《京都风物志》中，曾经有过这样对宵灯的记载：“其灯有大小，高矮、长短、方圆等式，有纱纸、琉璃、羊角、西洋之别，其绘人物，则列国、三国、西游、封神、水浒、志异等图，花卉则兰菊、玫瑰、萱、竹、牡丹，禽兽则鸾凤、龙、虎以至马牛猫犬与鱼虾虫蚁等图，无不颜色鲜美，妙态纯真，品目殊多。”在这里，人们已是看灯不是灯，有着更多象征的意义和美好祈愿在灯里面了。③五彩缤纷的灯光幻影里，有中国传统的文化，包括审美、性情、志趣、祈愿与民俗诸多方面，众多的灯汇聚一起，就是一部小百科全书呢。 20．文中横线处的三个成语，使用正确的个数为（    ） A．0 B．1 C．2 D．3 21．作者为什么说“立春”被称为“咬春”“打春”“踏春”“真是绝妙”？请结合文中对元宵节看灯被称为“逛灯市”“闹花灯”“踏灯节”的分析，简要说明。 22．下列句子中的“就”与文中加点的“就”，用法相同的一项是（    ） A．这家店就是鱼做得好吃，其他菜不怎么样。 B．中华民族从来就是一个伟大、勇敢、勤劳的民族。 C．无论她说什么，我就是不相信! D．这几天，不是刮风，就是下雨。 （23-24高二下·辽宁·期末）阅读下面的文字，完成小题。 谁承想，一项可以追溯到远古时期的民间游戏——脚斗运动，在当下活力焕发，成为万千校园孩童痴迷的体育运动。如今，国家体育总局正在向全国推广这一体育项目。脚斗运动起源于“蚩尤戏”，是民族文化原创体育项目。① ：“脚斗士”和“脚斗娃”。其中脚斗娃运动主要服务于校园体育，广受欢迎。练习脚斗给孩子带来的积极变化，不仅在身体方面，②。练习脚斗需要单腿支撑维持身体平衡，孩子需要高度专注。记者采访中发现有些孩子练习脚斗后，专注力比以前明显提升，学习时不再像以前那样容易分神了，变得更自信，也更乐于展示自己了。 脚斗虽然是对抗型体育运动，但很安全。今年3月，全国脚斗运动推广委员会联合北京中小学体育运动协会等组织印发了一份名为《脚斗运动提升青少年身体机能和综合素质研究报告》的文件。文件中提到，除了一些表皮的擦伤、撞伤外，没有发现颅脑损伤、皮肤撕裂、腰椎损伤、骨折及其他较为严重的损伤。而且，在训练和比赛时通过佩戴护膝、护肘、护臂等保护用具，也可使运动损伤发生的概率明显减少。可见，③，是一项比较适合中小学生参与的运动项目。 23．下列句子的“这”和文中加点的“这”，用法相同的一项是（   ） A．工作这一紧张，那些微不足道的小事儿也就忘了。 B．我明白你很忙，我不再来打扰您了，我这就走。 C．这大山沟的夜晚静谧得能听清自己的每一次心跳。 D．怕这怕那就是缺乏一种胆魄，你试着去改变吧。 24．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 25．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达简明连贯，准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，但不得改变原意。 （23-24高二下·辽宁·期末）阅读下面的文字，完成小题。 初夏，在阿勒泰生活的最大乐趣，就是走出家门，踏上通往牧草地深处的小径。 搜寻野生小草莓是户外漫步的一件乐事。在牧草地上，野草莓是一年中最早收获的果实。不经意间俯身，扑面而来的是泥土的气息，暖烘烘的，是草地因受热而释放出来的。将及膝深的草丛拨开，只见野草莓像一颗颗晶莹剔透的红宝石，挨挨挤挤，在锯齿形的绿叶间闪耀——牧草地进入了野草莓旺季，而“野草莓日”也正是在六月的上半月。信手采摘一捧，尝上一口，来自大自然的甘甜瞬间在口腔里漫溢，在舌尖融化，让你忍不住来上第二口、第三口……然而，牧民们绝不会贪心到将所有的野草莓都采下，够吃了就行，剩下的，留给天上的飞鸟和草丛里的昆虫。这是牧民们代代相传的生活哲学。 26．文中画波浪线处是一组短句，请改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 27．仿写文中画横线的句子。要求仍以野草莓为陈述对象，句式相似，修辞相同。 （23-24高二下·辽宁沈阳·期末）阅读下图和文字，完成下面小题。 ①_______：或许是搬入高楼后未改的陋习，或许是吵架或醉酒状态下的一时冲动，或是手一滑掉落的……然而，高空抛物是具有高度危险性的行为。民警曾用假人进行高空实验，实验结果显示，②_______。近年来，高空坠物事件屡次出现，这类“飞来横祸”给公众的安全造成了严重威胁。为了减少此类现象，《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定了从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，构成高空抛物罪。对于是否属于“高空”的判定可以参照国家标准《高处作业分级》的规定，抛物点与物品实际落点之间的高度达到2米即可认定为“高空”。而是否属于情节严重，③_______，而是根据物品坠落地点的人流量、抛物的高度、物品的重量与硬度等因素综合考虑。 28．根据图表和文段内容，请在文中横线处补写恰当的语句，要求语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每空不超过15个字。 29．对新闻作品来说，引号表示的词语有时起到强调的作用，请你结合文本分析引号是怎样使词语起到强调作用的。 30．请简要概括文段的主要内容。（不超过30字） （23-24高二下·辽宁锦州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 如果说，最近有什么审美风格席卷了我们的生活，那一定是“新中式”。 中式夹袄搭配牛仔裤、盘扣皮衣叠穿帽衫、针织毛衫配马面裙……很多年轻人穿着如此搭配的“新中式”出游、逛街。从写意水墨到梅兰竹菊，从旗袍、中山装到马面裙，“新中式”服装设计元素多样，款式类型丰富，将深厚的中华文化内涵融入“日用而不觉”的日常穿搭中。 ① ？新在既保留传统特色，又时尚实用。比如，一些“新中式”服装中的花鸟、山水暗纹融入得十分巧妙，这些精致的图案在阳光下（  a  ），低调典雅，既能穿上出游，也能穿着上班。 让人意外的是，与其他（  b  ）的流行不同，这股潮流并没有随着时间而淡去，反而走向了世界。 ② ？其实，这都得益于中国传统美学的深厚积淀。不管是旗袍、马褂、曲裾，都有其独特魅力，承载着深厚的文化底蕴，展现着独具特色的气韵。细看这些服饰，从纹样到配色，从纽扣到针脚，无不散发着传统文化（  c  ）的美。 新中式的“火”，已经从服饰延伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域。敏锐的商家嗅到了这场商机，借着这场新中式的“东风”开始加码营销。人们不断挖掘中华优秀传统文化富矿，与现代时尚设计相融合，创意表达东方美学。“新中式”的走红，既是消费者与传统文化的“双向奔赴”， ③ 。它“点燃”了人们对传统文化的认同感和自豪感，也让我们看到越来越多的年轻人正以自己的方式弘扬传统文化。中国传媒大学副教授白晓晴认为，不仅“新中式”风潮传播了中华优秀传统文化中的审美性元素，也润物无声地滋养着大众的审美意趣，是对中华优秀传统文化的创新与传承。 31．请在文中括号处填入恰当的成语。 32．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每句不超过12个字。 33．文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 34．文中四处引号的作用，不同于其他三处的一项是（   ） A．将深厚的中华文化内涵融入“日用而不觉”的日常穿搭中。 B．新中式的“火”，已经从服饰延伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域。 C．敏锐的商家嗅到了这场商机，借着这场新中式的“东风”开始加码营销。 D．它“点燃”了人们对传统文化的认同感和自豪感。 35．根据材料内容，筛选、整合相关信息，给“新中式”下定义。不超过50个字。 （23-24高二下·辽宁辽阳·期末）阅读下面的文字，完成小题。 田本相先生提出：“曹禺诗化现实主义戏剧创作，如《雷雨》《日出》《原野》三部曲，不仅标志着中国话剧成熟，而且也是诗化现实主义传统形成的标志。”这在某种程度上也可以视为中国话剧由他者变为本家的标志。作为综合的舞台艺术，中国话剧 ① ，不仅是戏剧文学实现蜕变的过程，而且是从戏剧文学到舞台艺术各主要艺术门类整体实现质的飞跃的过程。二十世纪四十年代前期，以张骏祥、陈鲤庭等为代表的一代话剧导演，不仅以各自艰苦卓绝的艺术实践形成了对话剧舞台整体艺术的共识，而且在戏剧美学观念上有了整体的提升，从而形成了不同的导演思想和导演风格。其中，黄佐临在作品中显示出来的中西融合的导演风范，张骏祥、陈鲤庭、贺孟斧等在《北京人》《屈原》《风雪夜归人》中对中国式诗化戏剧的各具个性的表现等，都在中国话剧艺术史上留下了闪光的审美足迹。与导演们的奋进同步，这一时段的中国话剧代表性表演艺术家们也在舞台上打出了一片艺术新天地。话剧舞台上，涌现出了屈原、林冲、婵娟等人物形象。大量事实表明，从二十世纪四十年代开始，起步于田汉等人的浪漫主义话剧的诗化现实主义，已经 ② 。它所体现出来的中国话剧的诗化传统向世人昭告：此时此刻，话剧不再是中国文化的他者，而是 ③ 。 遗憾的是，长期以来相当一部分学人或者没有注意到这一事实，或者虽然有所察觉却未能予以重视并对它做进一步的思考。这使话剧无形中就被视为一种保留着顽固的异质性的艺术样式，一种几乎不可能融入中国文化和中国戏剧的艺术样式。在某种程度上，这实际上是一种类似古人所说的“非我族类，其心必异”的狭隘、保守的心态和文化意识、观念的反映。 36．下列句子中加点的“打”与文中加点的“打”，意义和用法相同的一项是（   ） A．打这儿往西，再走三里地就到了。 B．我在隔壁超市买了一打铅笔。 C．早上起床太早，他不停地打哈欠。 D．年轻人要敢打敢拼，未来是属于你们的！ 37．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯、内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 38．请简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。 （23-24高二下·辽宁辽阳·期末）阅读下面的文字，完成小题。 四十年轮椅生涯，肉身的痛苦可想而知，唯一的办法就是让充满力量的无形心魂去战胜和超越这种有形的痛苦。幸与不幸，要纵观一生的心路。把活着当作奖赏，依然心怀感恩，才能创造很多的可能性，就如罗曼·罗兰所说“看清了生活的真相之后依然热爱生活”。在轮椅上，史铁生将他对生和死的思索、对身边人和事的观察、对身与心的思辨等都写成文字，他从肉身的痛苦中挣脱出来，用智慧的双眼观察世界，以纯洁的心魂感悟生活，他活成了一束光，并且光芒万丈，照亮了许多人前行的路。 人永远在路上，要做的就是 ① 地走好人生之路，而不是轻言放弃，这就是过程的意义。在这个过程中，谁 ② ，谁的痛苦就更多些；谁欣然前行，谁的快乐就更多些。有时读史铁生，像是进了一条悠远而变幻莫测的隧道，总有一个声音在耳边回响。 39．请在文中横线处填入恰当的成语。 40．文中画波浪线的部分，如果改成：“用智慧的双眼观察世界，有许多生活感悟，引导许多人前行。”表达效果有什么不同？请简要说明。 （23-24高二下·辽宁沈阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 小满有三候；“一候苦菜秀，二候靡草死，三候麦秋至。”意思是说小满节气后，第一阶段的苦菜已经枝叶繁茂。继而，喜阴的一些枝条细软的草类在强烈的阳光下开始枯死。当小满到了最后一个时段，麦子就开始成熟了。小满的物候现象和农业生产息息相关，我国地域幅员辽阔，不少地方都是和小满相关的农谚。长江中下游地区广泛流传着“小满不下，黄梅偏少”的谚语，说的是小满的降水量和黄梅时节降水量有很大关系： ① ，那么到了黄梅时节，降水可能就会偏少。 农谚中，百姓以“满”指代雨水的丰沛程度，小满正是南方水稻产区中稻插秧的时节， ② ，改进耕作栽培措施，抓好头年的蓄水保水工作。 从气候特征来看，在小满节气到下一个芒种节气期间，全国各地渐次进入了夏季，气温升高，南北温差进一步缩小，降水进一步增多，暴雨、雷雨大风、冰雹等激烈天气经常发生在这一阶段，伴随着雨水和高温的到来，农事活动也即将进入大忙季节，夏收作物已经成熟，或接近成熟；春播作物生长旺盛；秋收作物播种在即。此时，麦田由青到黄， ③ ，给江、河、湖带来了丰盈的水量，万事万物至此都丰茂起来。 41．下列选项中加点的“活动”和文中加点的“活动”意义和用法相同的一项是（   ） A．如果坐着的时间太久了，需要起来活动一下身体。 B．展览上的那些机器人的手臂和头部是可以活动的。 C．这里每年端午节举办的赛龙舟活动都令人叹为观止。 D．他居然为了获得晋升的名额而四处活动，这样的做法是不可取的。 42．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 43．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。将表述正确的句子写下来。 （23-24高二下·辽宁沈阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 后人常常追述那将近三百年的历史——中国历史上一个大变革的时代，产生了 ① 的文化的时代。一个民族几千年来的文化发展和学术思想都深受这三百年的影响。它具有真正的划时代的意义。这就是从春秋后期到战国。 这片土地上何时出现过这么多的思想家、政治家、军事家和杰出的学者？他们来自各个阶层、各个阶级、各个社会集团，彼此的身份 ② 。“言治乱之事，以干世主”，到处游说讲学，弘扬自己的思想和政治主张；相互论战，派别林立，即所谓“诸子蜂起，百家争鸣”。他们是一个时期人类才华的全面凸显，是人类所具有的巨大关怀能力的全面展现。他们留下的深邃的思想、灿烂的辞章，像山河日月一样永恒。这些辞章有的雍容和顺、纤徐含蓄；有的灵活善譬、气势充沛；有的奇气袭人、想象丰富；有的层次清晰、论断缜密；有的锋利峭刻、说理透辟，阅其文如闻其声，如观其貌。 我们仿佛可以看到茫茫大地上往复奔走的诸子，忍让、屈辱、思念、离异，都不能使其志向有一丝改变。当时，无论是出身卑微者还是高贵者，都可以在同一场合辩论，都可以展放自己的一腔豪迈。他们试图使自己洪亮的声音直达耳廓与心灵，进而化作日常具体，恩泽于民众。 44．请在文中横线上填入恰当的成语。 45．选文中画波浪线的部分表达特色鲜明，请简要分析其表达效果。 （23-24高二下·吉林长春·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 说起茶，紫笋茶在唐代地位显赫，那是因为陆羽，他在阳羡品尝了紫笋茶后向宫廷隆重推荐，让紫笋茶一时 。到了宋朝，名茶中最负盛名的是小龙团茶，这个茶出名是因为它的创制者是蔡襄。令人没想到的是，蔡襄不仅是文人、书法家，他竟然还有一个身份——宋代第一大“茶人”。 北宋熙宁八年（1075年），农历乙卯年，苏轼到无锡惠山拜访钱道人。这里有著名的天下第二泉，他拿出带来的珍贵的小龙团茶。于是名泉与名茶，诗人与道人，兴致盎然，又 。苏东坡这次一定品得欣欣然，陶陶然，提笔一挥写下了一首诗，其中就有“独携天上小团月，来试人间第二泉”的名句。苏东坡是大书法家，一落笔定然满纸云烟，灿然生辉。 这次品茶一定让苏轼回味无穷，以至于 。后来元丰二年（1079年）苏轼从徐州调任湖州，赴任路过无锡，便约了弟子秦观和诗僧参蓼又到无锡惠山沏二泉水品茗并唱和了一番。想来这又是一场 ！ 46．文中“元丰”是用年号纪年，“乙卯”是干支纪年，根据干支纪年推算，“元丰二年”应该是农历 年（   ） 天干 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 地支 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 A．丙辰 B．丁巳 C．戊午 D．己未 47．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．闻名古今 相得益彰 终身难忘 风雅 B．名闻天下 相得益彰 念念不忘 风雅 C．闻名古今 相映成趣 终身难忘 雅致 D．名闻天下 相映成趣 念念不忘 雅致 48．下面选项中与文中加点词“茶人”的引号作用相同的一项是（   ） A．欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 B．一篇文章，一套“学生腔”，没有一点生动活泼的语言。 C．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算是“过人头”了。 D．“您教育孩子是应该的，可要注意方法，不能打孩子。” 49．下面四个选项与文中画波浪线句子修辞一致的一项是（   ） A．主人下马客在船 B．半山居雾若带然 C．天姥连天向天横 D．感时花溅泪，恨别鸟惊心 （23-24高二下·吉林长春·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 翻阅古诗词典籍，可以发现描写清明的古诗词比比皆是。近日从众多作品中选择一些来读，我感觉到诗词中清明的意蕴，大致离不开几个关键词。 哀愁。例如“（a）”，它算得上是描写清明最脍炙人口的一句。可以想见，清明雷声滚滚，落雨纷纷，山河依旧在，故人却不复来。诗句将离别的哀愁写得淋漓尽致。同样写哀愁的还有“（b）”。暮雨之中，面对一抔黄土，人在哭泣不能自已，而九泉之下的亲人却寂静无声难以回应。天人相隔，思念绵长。这些诗句无不在提醒我们，人生短暂，应秉持一颗感恩的心去怀念那些曾经陪伴我们走过人生的亲友。 清明时节，哀愁免不了，“豁达”也不可或缺。例如，“（c）”，这是诗人劝人们好好把握当下。还有“（d）”，人生不论贤愚，都统归于黄土。所谓“知死好生”，许多人年岁渐长，参加丧礼的次数渐渐频繁，豁达也因此而生。是的，见惯了生死、看淡了生死，不就更容易拿得起、放得下，更容易坦然淡然、一心清明了嘛。 50．下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（   ） A．我刚才读了几遍，你这篇文章写得确实还可以。 B．你这张嘴真可以，把他们一群人批驳得哑口无言。 C．继续努力吧，你一定可以取得更优异的成绩的。 D．把这些任务都做完后，你就可以离开了。 51．将下列诗句填入文中括号处，最恰当的是（   ） ①人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉 ②贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘 ③冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去 ④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 A．a①，b③，c②，d④ B．a②，b③，c①，d④ C．a④，b③，c②，d① D．a④，b③，c①，d② （23-24高二下·吉林·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 看戏之趣，来自台上台下的共鸣。2023年跨年夜，由江苏省昆剧院演出的《临川四梦·汤显祖》在南京上演。戏里，汤显祖与他笔下的角色共同唱出《牡丹亭》中的《皂罗袍》，全场观众 地同声共唱！情感涌动之处，呼应着无数曾年轻与正年轻的生命。 我们相信年轻人和戏曲的亲近之心，更相信古典戏曲的魅力。“戏曲进校园”取得的成效印证了这一认识。寻求共鸣成为必须，这要求艺术院团、剧作主创 ，把最优秀的作品带给年轻人，让他们能切身感受戏曲艺术的璀璨光华。演出之余，我们越来越积极地开展导赏、对话，让主创与青年观众面对面，以情感的涌动为端点、为启发、为引领，理性地甄别和探究戏中人物以及戏曲本身的文化语境，与青年观众共同成长。 戏曲总能将人们的情感连接起来，如藤蔓相连、花叶相依。每当我们看到年轻观众们为《梅兰芳·当年梅郎》痴心陶醉时，为《眷江城》潸然泪下时，为《瞿秋白》情感激荡时……我们都深感，古典戏曲的大树正吐绽新绿！我们与年轻观众共同感受 的戏曲之美，让“古老”与“青春”进行大合唱。 52．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．情不自禁      精益求精      连绵不绝 B．身不由己      千锤百炼      连绵不断 C．身不由己      千锤百炼      川流不息 D．情不自禁      精益求精      川流不息 53．文中画波浪线的句子有两处语病，请修改过来。 （23-24高二下·吉林·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国古代典籍关于香蕉食用的详细记载可见于《齐民要术》：“剥其上皮，色黄白，味似蒲萄，甜而脆，亦饱人。”由此可见，中国古代有食用蕉，但食用口感似乎与人们平常吃的香蕉相去甚远。这就奇怪了， ，和古籍记载的不是一回事？这是因为香蕉被驯化了。 尽管驯化后的香蕉风味更佳， ② 。这种情况并非只存在于香蕉中，多数野生作物在驯化过程中往往都表现出抗病性的下降，这是由于驯化过程中遗传成分逐渐单一化。特别是对香蕉而言，由于特殊的无性繁殖模式，全世界范围内的巴西蕉可能都源自同一个个体，具有相同的一套基因。如果个体表现为对某种病易感，那么所有的个体也都难以避免。枯萎病就是一个例子，导致上一代全球流行的大麦客品种淡出市场。 理解作物的驯化过程并不简单。三倍体香蕉基因组的成功解析为香蕉遗传学和育种提供了重要资源。能否确定栽培香蕉的祖先和驯化过程具有重要意义，将有助于人们理解香蕉多样性的形成途径很关键。 54．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 55．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 56．下列句子中的“特别”与文中加点的“特别”，意义和用法相同的一项是（    ） A．老张刚刚跟我说，他这次过年回家，特别带了很多黑龙江特产来送给我们。 B．哈尔滨冰雪大世界那些美丽的冰雕背后，有一群特别的人，他们就是冰雕师傅。 C．2月24 日，在釜山世乒赛女团决赛中，中国队3：2险胜日本队，赢得特别艰难。 D．跑步需要掌握正确的技巧，特别是跑步之前要适当热身，以降低对身体的伤害。 （23-24高二下·吉林·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 1787年大卫为鼓舞革命者为信仰和真理而献身的精神而创作的油画《苏格拉底之死》中所描绘的就是苏格拉底服毒自杀的情节。在阴暗坚固的牢狱中，苏格拉底庄重地坐在床上，亲人和弟子们分列两旁；牢门半开，从门缝中射进一束阳光，使画中人物在黑暗的背景衬托下格外突出；苏格拉底位于视觉中心位置，他裸露着久经磨难的瘦弱身子，高举有力的左手继续向弟子们阐述自己的见解和观点，同时镇静地伸出右手欲从弟子手中接过毒药杯，面临死亡悠然自得。弟子们个个聚精会神地倾听老师的演讲，竟忘了老师死亡将至。 苏格拉底被判处有罪以后，他的学生已经为他打通所有关节，可以让他从狱中逃走，并且劝说他，判他有罪是不正义的。然而苏格拉底选择了慷慨走向刑场，视死如归。他的理由是：我是被国家判决有罪的，如果我逃走了，法律得不到遵守，就会失去它应有的效力和权威。当法律失去权威，正义也就不复存在。 这不是悲剧的声音，这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义——法律只有被遵守才有权威性。只有法律树立了权威，才能有国家秩序与社会正义的存在。不难理解苏格拉底之死对于西方法治文明的重大意义：也许法律会一时枉正错直，但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律，只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上，雅典人民才有法治的保障。在这个意义上说，苏格拉底必须死，因为雅典的法律需要生存，所以苏格拉底毅然选择了赴死。 57．文中画横线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 58．如果将文中画波浪线的句子中“重大意义”后面的冒号改成逗号，会影响句子意思的表达吗？请简要分析。 （23-24高二下·吉林·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 每次走进牡丹园，人们都觉得眼睛不够用。淡紫色皇冠型的叫“姚黄”，红紫相间的是“魏紫”，还有色泽如火绣球型的“火炼金丹”、淡红色荷花型的“铜雀春”、姿容端庄菊花型的“出水洛神”、形状如塔似楼的“玉楼春”、宛如云峰艳如玫瑰的“首案红”、一朵花上分别开出红白两种花瓣的“二乔” ① 的牡丹花，深浅不一，形态各异。 沉浸在花海里的游人， ② 。他们操着天南海北的口音，以不同的声调惊叫着，感叹着。他们的眼角和脸上，呈现的神色，兴奋，激动，自豪，满足，还有陶醉。（a）拍照片，录视频，发抖音。那些专门搞摄影的，还会带一瓶矿泉水，给花瓣浇上，显得水灵。 （b）我想把眼前的美景和盛况分享给朋友。可我的手机，怎么也表现不出眼前这喧闹热烈的盛况。想显示熙熙攘攘的观花人潮，没有无人机开阔的视角，画面太平淡；拍摄了一片片一丛丛一朵朵铺满屏幕的牡丹，却显示不出现场热烈的氛围（c）文字显得笨拙，图片显得呆滞，视频不出风采。 （d）那就坐在石凳上，任微风徐来，让阵阵花香，沁入肺腑，醉入心田。这样还觉得不过瘾，干脆躺在花丛中，张开四肢，与牡丹照一张合影。这不是为了留下“牡丹花下死，做鬼也风流”的纪念，是想在骀荡的春风里，让自己融入土地，化作春泥更护花。 59．请在文中横线处填入恰当的成语。 60．原文中引用了诗句“眼前有景道不得”，如果把它还原到文中a、b、c、d四处，最恰当的一项是（   ） A．（a） B．（b） C．（c） D．（d） 61．请简要分析材料首段是如何表现牡丹的盛况和魅力的。 （23-24高二下·吉林·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 行走在初夏的早上，尽是雨后的微凉和氤湿的绿意，令人 ① 。清晨，在小区健身廊道跑步锻炼时，忽然瞥见路边花园里有几株石榴树开花了。“只待绿荫芳树合，蕊珠如火一时开。”远看，石榴树上开满许多像小喇叭似的花朵，红红的，缀满在朦胧的绿丛里，灿若烟霞。 我 ② 地停下脚步，走近栅栏，来到石榴树下，仔细端详。昨夜下了一阵小雨，空气是那样清新，石榴树的枝叶上还有一层水滴。绿叶红花，点缀滴滴晶莹露水，石榴花越发显得纤细、秀美、娇艳。漫步于石榴树下的蜿蜒小径，我忽然读懂了（     ），此时，恰是石榴花开时节的最美写照。古人把石榴称作“丹若”，就是取自石榴花的颜色。红红的石榴花，一树树，一簇簇，一团团，抓人眼球，充满了蓬勃的生命感，成为初夏时节一道绚丽的风景线。望着石榴花，遐想着金秋时满树的石榴果，我的思绪又飘飞到老家的那棵石榴树身上，石榴树枝繁叶茂，石榴花红艳似火，秋后硕果累累，让儿时的我有了大快朵颐的美味。在零食匮乏的年代，那棵石榴树结出的果实，汁液饱满，甜而不酸，还未入口，已让我满口生津，成为我童年味蕾的一份留恋。 62．请在文中横线处填入恰当的成语。 63．下列诗人的诗句最适合填到括号中的一项是（   ） A．欧阳修口中的“荒台野径共跻攀，正见榴花出短垣” B．李商隐口中的“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜” C．苏轼口中的“微雨过，小荷翻，榴花开欲然” D．司马光口中的“榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来” 64．（23-24高二下·吉林长春·期末）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 经常坐车的人可能会发现一个小细节， 。这些小黑点有很大的作用：保护车窗，减少外界对车窗的损坏。那么， ？车玻璃是用胶固定在车体上的，在强烈阳光的照射下，车玻璃四周的温度会随着金属边框温度的升高而快速升高，而由于车窗中央是透光的， ，从而导致车窗温度的差异，温度的差异会使车玻璃膨胀程度不一，导致车窗炸裂。而这些小黑点从窗框到中间逐渐变小，让吸热量逐渐过渡，分散膨胀力，避免损坏车窗。 （23-24高二下·吉林长春·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 霍去病墓前的石雕与“马踏飞燕”雕塑凝固了奔腾中的瞬间，静中有动。对于捕捉角色瞬间的动画而言，这些是难得的造型语言资源，可以成为动画造型的关键帧。每个雕塑都可以成为一个动画片场景中的道具，其构成部分，可以是动画的一个角色形象，也可以是动画角色的一个动作，甚至是不同角色之间的互动。 当然，这种思维还只是直接的“剪取”。要做到真正的 ① ，国产动画从业者还要了解古代雕塑形象设计的知识，捋清文化脉络，才能全面、系统、透彻地理解。汉人酷爱骏马，并把骏马看作是民族尊严、国力强盛和英雄业绩的象征。所以，汉代的雕塑是当时人们多年大漠追杀的豪迈记忆与马革裹尸情怀的折射，是对血脉贲张的烈马性情与行为细节的熟知与提炼。这些是如今的动画从业者无法 ② 的。所以，转化汉代雕塑为动画角色的必要前提是熟悉汉代历史。 在国产动画使用中国传统艺术元素的时候，既要能理解其神韵的表达，体现一个时代的风格，更要能移用外形。只有对中国传统艺术样式的感观、体验、临摹记忆之后，并迁移到动画角色造型的创作中，其角色才能 ③ ，而不只是一个单调麻木的外壳形象。 65．请在文中画横线处填入恰当的成语。 66．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 （23-24高二下·吉林白山·期末）阅读下面的文字，完成小题。 7月刚过，北方的天空就骤然炽热起来。在这不容分说的灼烤中，长白山主峰的积雪消散了。满山满眼的白色消隐之后，便有更加纷杂、汹涌的色彩从泥土上涌起。落叶的、针叶的、阔叶的树木以及曾一度销声匿迹的杂草纷纷发出翠绿的叶片，重重叠叠、浩瀚如海。其间如星星闪耀、如火焰跳动的，则是红的、粉的、黄的、紫的花朵。这突然而至的变化，使得一切的冷和一切的热都幻化成悦人眼目的色彩，宛如一幅巧夺天工的锦绣。 ①亿万斯年，②长白山置身于寒冷之境，③胸怀一团炽热的岩浆，④头顶一片厚重的积雪。长白，⑤就是积雪长久不化的意思。⑥长白山的无雪期在一年中不超过四个月左右，⑦冰天雪地是它的常态。⑧整整一个冬天，⑨长白山主峰都把低温严严实实地笼罩着，⑩厚厚的积雪在阳光照射下发光刺目的光芒。忽有大风从西北而起，长驱而入，沿陡峭的山体一直攀越天池北侧的天豁、铁壁等诸峰，裹挟着银白色的雪粉直至高空，瞬间将冰封的天池掩埋在一片如烟如雾的粉尘之中。烟气缭绕，扶扶摇摇，疑似有一炉熊熊的火正在湖底燃烧。可那并不是火，而是冷得可以把人“烫”伤的冰雪。 就在这一片寒冷之中，另一些与冰和冷相反的事物在悄悄酝酿。有温泉水从岩石的缝隙悄然溢出，以拒绝凝固的流淌，以袅袅升腾的雾气，宣告山体内蕴涵着的巨大能量；有“蹲仓”的黑熊蛰伏于某棵倒木之下，以绵长而微弱的体温一次次成功化解严寒的袭击。从初冬开始，无孔不入的寒冷就开始追击那些山中草木，一分一毫、一尺一寸地将它们冻结。也是从初冬开始，草木们便借助冬天之手将一个柔软的复活梦想珍藏于坚固的冰壳之内。最了解长白山的情绪和脾气的，是那些常年守在主峰下边的气象工作人员。他们一次次走出大雪封门的小屋，在暴风雪中艰难记下大山的秘密。 67．下列各句中的引号和例句中的引号，作用相同的一项是（   ） 例：可那并不是火，而是冷得可以把人“烫”伤的冰雪。 A．但真所谓“塞翁失马安知非福”罢，阿Q不幸而赢了一回。 B．这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? C．这天正是“八一”建军节，离澳星再次发射的日子还有十四天。 D．孔子师徒的说法，固然可以弥补“天圆地方”说在形式上的缺陷。 68．文中画波浪线的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 69．将文本最后画横线的语句改写成包含因果关系的句子，可以调整语序、适当增删词语，要求语句通顺，不能改变原意。 （23-24高二下·吉林白山·期末）阅读下面的文字，完成小题。 物流，即“物的流通”。中国古代为农耕社会，商品意识淡薄，谈不上全面的“物的流通”。中国古代虽没有物流的概念，但并非没有物流的工具。从古诗词中大抵能看到它的影子，最出名的一首“物流诗”应是杜牧的《过华清宫》，其中几句读者 ① ：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”此处之“骑”，便是物流运输的工具。那时最快的是马，官方的快递小哥骑着快马，从南方出发，一路向长安（今西安）疾驰。按彼时的运输条件，纵然“八百里加急”，杨贵妃想吃到原汁原味的“鲜活食品”，也是不容易的。而普通百姓，想第一时间尝到南方的新鲜果蔬，纵是垂涎三尺，也 ② 。 “胃口”无法满足，“情义”又何尝不是？唐朝诗人杜甫的《春望》一诗，读者仍然熟悉。“烽火连三月，家书抵万金”，“家书”自然指亲人之间互报平安的信件。一封信，何以能值“万金”？有文学夸张的成分，更因为战争，驿路不畅，信送不出去，也送不过来。“白头搔更短，浑欲不胜簪”，望眼欲穿却听不到亲人的消息，便会 ③ 。其实，即便没有战争，百姓之间的书信往来也走不了官方的“快递渠道”。邮驿属于官方机构，传递官方文书、军事情报，民间书信，搭不上车。 70．请在文中横线处填入恰当的成语。 71．下列句子中的“便”与文中加点的“便”，意义和用法相同的一项是（   ） A．掌水码头的龙头大哥顺顺，年轻时节便是一个泅水的高手。 B．管厅儿能管的事呀，我不便多嘴! C．以枪上刺刀相搏击，而便捷猛鸷终弗逮。 D．你可以吃完便饭再走。 （23-24高二下·吉林白城·期末）阅读下面的文字，完成后面的题目。 “来而不往非礼也”“（　　　　）”，是乡土中国礼尚往来的朴素观念，在一些地方却被异化成一种 ① 的“人情礼”，发人深省。 人情味是甜的。据记载，在南北朝诗人陆凯折梅花时，偶遇北去的信使，于是托付他将花给远在陇山的友人范晔带去，留下了千古名句“江南无所有，聊赠一枝春”，成就了一段人情往来的故事。如今，礼尚往来成为人们之间的一种交往方式，婚丧嫁娶、添丁增口、上梁搬家……推杯换盏中，品味的不是酒肉，而是难以磨灭的人情。 人情债却是苦的。费孝通先生认为，乡土社会呈现出一种“差序格局”，人们习惯以“我”为中心，涟漪般一圈一圈地按照距离远近划分亲疏。而变味的人情往来，使“人情漩涡”越漩越大、越漩越快。“熟人越来越多，朋友越来越少。”这样的现象恰恰在呼唤人情味的回归。 要有人情味，别背人情债，关键就是在传统礼俗和 ②间划出一条线，在社会上形成鲜明导向，反对天价人情、大操大办。“化俗不易，贵在因民。”让我们走出人情的围城，摆脱人情债的束缚，在新时代的风尚中③。 72．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．投我以桃，报之以李 B．世人结交须黄金，黄金不多交不深 C．饥者易为食，渴者易为饮 D．君子之交淡如水，小人之交甘若醴 73．请在文中横线处填入恰当的成语。 74．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 （23-24高二下·吉林·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 这些年，搭乘网络东风，越来越多的专业知识有了全新“打开方式”。“火山爷爷”刘嘉麒院士成为地质科学的“宝藏博主”，考古系教授张良仁让冷门的考古知识热了起来，“B站男神”罗翔教授引得网友日常催更……一位位名家大家创新讲授方式，生动诠释了专业知识应如何“飞入寻常百姓家”。 长期以来，专业知识与普罗大众之间总有道无形门槛，许多人时常深感一些专业话题“高不可攀”。如今，借助传播媒介迭代，学术大家破圈，大家终于可以通过一方屏幕，近距离感受“敦兮其若朴，旷兮其若谷”的气质风度。所谓“大学之大，乃有大师之谓也”，由此反推， A ，哪里也就有大学。 当今社会，知识更新的速度越来越快。英国数学家普莱斯指出，科学知识的“数量”每10到15年便会翻一倍，每半个世纪增加一个数量级。以此设想，一个人若走出大学校门便 B ，或者摄入不足，落后于时代潮流便是早晚的事。 75．下列各句中的引号和文中画波浪线处的引号用法相同的一项是（    ） A．袁隆平正在引导一场新的“绿色革命”。 B．常言说“民以食为天”。 C．人文教育是“奠基石”。 D．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，这就是她们难得的佳肴。 76．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内 ① ，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景的以富贵公子贾宝玉为视角人物和以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线的《红楼梦》展现了真正的人性美和悲剧美。 《红楼梦》是曹雪芹依据自己的生活感受，通过高超的艺术手法，唱出的封建贵族阶级走向灭亡的挽歌。曹雪芹在一定程度上对他的时代，还包含着某种感伤的气息——依恋和徘徊。这部不朽的著作不只是描写了一个贵族之家走向败坏的三代生活，而且描绘出封建贵族阶级纸醉金迷的生活，暗示了封建时代的必然消亡。 正如一切伟大的文学经典在旧中国所遭受的命运一样，《红楼梦》在过去蒙受红学家们的曲解是惊人的。我们知道，文学作品是社会现实的反映，任何作品都不可能脱离时代而存在，必然和当时的社会背景、人文思想 ② ，《红楼梦》当然也不例外。因此，要想研究或了解这部文学经典名著和它的作者，就必须从那个特定时代和那个特定社会关系的联系中去着眼了。 77．请在文中横线处填入恰当的成语。 78．文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 （23-24高二下·黑龙江绥化·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 生活中很多人喜欢喝碳酸饮料，甚至经常用它代替饮用水，那么长期喝碳酸饮料会不会危害身体健康？会导致痛风吗？ 医生提醒，长期大量饮用碳酸饮料的确会引发痛风，它们之间有相关性，主要不是因为饮料里的碳酸，而是其中的糖分， ① 。大量摄入果糖以后，我们身体里会合成嘌呤，其代谢后引起尿酸的升高，从而诱发痛风。 如今市面上的新饮料层出不穷，有一些上面标注着零糖零卡，喝这种饮料会导致痛风吗？医生介绍说，无糖饮料的甜味主要来自甜味剂，基本上不被人体所吸收， ② 。 要预防痛风，除了少喝含糖饮料，还有哪些生活习惯需要注意呢？首先，少饮酒，酒精会使身体产生更多嘌呤，少喝或者不喝为宜。其次，少吃高嘌呤食物，如动物的内脏、海鲜等。第三，多喝水。入秋冬以后，天高气爽，气候干燥，从体表蒸发的水分增加，血液里的尿酸浓度也会升高，引发痛风。第四，注意运动。久坐如果不活动，身体代谢尿酸的能力就会减少，从而诱发痛风。 79．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 80．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 81．下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是（ ） A．利用人工智能服务我们的生活，这个思路没有问题。 B．我们来到谷底，天空越来越小，四周的群山围拢过来。 C．你和我都没有错，只是我们看问题的角度不同而已。 D．她学习成绩优异又能歌善舞，在我们学校特别出名。 （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成下面小题 故土之恋本是出于人类天性的普遍情感，屈原的特点使他对故国的爱恋格外浓烈，且至死不渝。热爱故国的人必然会诚心诚意地希望她变得更加美好，必然会（    ）地为她贡献自己的才华与能力。况且屈原本是楚国的同姓，其家族中世世代代都有人官居莫敖之高位，他本人也曾任左徒和三闾大夫等要职，与楚国有着（    ）、荣辱与共的密切关系。所以屈原始终把楚国的兴衰看得比个人的命运更加重要，始终把实现楚国的富强视作自己的神圣使命。性格忠贞耿介的人必然会坚守信念而不肯轻易（    ），必然会一心追求道义而不肯为了实际利益见风使舵。况且屈原在楚国的政治事业本是前程远大的，他提出的政治主张本来是切实可行的。屈原早年曾经得到楚怀王的重用，不但在内政、外交上（    ），而且提出了联齐抗秦的重要战略。他的抱负，他的事业，都已在楚国奠定了根基。屈原不忍心离弃故国，其身世又让他不能像苏秦、张仪那样朝秦暮楚。 82．依次填入文段空白处的成语，恰当的一组是（    ） A．披肝沥胆    息息相关    改弦易辙    不露圭角 B．披星戴月    休戚与共    改弦更张    牛刀小试 C．披星戴月    息息相关    改弦更张    不露圭角 D．披肝沥胆    休戚与共    改弦易辙    牛刀小试 83．请将文中画横线的句子改为反问句，可适当增加词语。 84．下面的语句有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 它们不但会藏在牙齿和牙龈之间的狭窄沟槽里，甚至能牢牢地沿着牙龈依附在牙齿表面。 （23-24高二下·黑龙江大庆·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 由于文言文在日常应用上渐渐地失去效用，我们对于过去用文言文写的典籍，便漠不关心 ，这是错误的思想。而事实上， 我们通过阅读和研究过去的典籍得到古代的学术思想、了解古代的生活状况是中国人对于中国历史认识的任务。 你多读文言，多研究历史、典籍、古文，这阅读工作的本身就是值得尊重的！ 读文言最难的一步工作，是须要查字典，找考证，死记忆，有一种人图省事，对这步工作疏忽，囫囵吞枣地读下去，还自号“不求甚解”。假若我们模仿陶渊明的“好读书，不求甚解”的态度，那是有害无益的。他的不求甚解，是因为学问已经很渊博了，隐居时才自称“不求甚解”的，这句话含着他的人生观，青年人是万万不能从表面去仿效的。 碰见文言中不懂的词汇，除了请教国文老师而外，必须自己去查字典，以求“甚解”。如文言中的“驰骋文场”这成语，有人译到外国去是“人在书堆里跑马”的意思，这岂不是笑话吗？又如“巨擘”，原意是指人的大拇指，而它普通的意义是指在某一方面居于首位的人物，是用来表扬的赞语。这些地方就得留神，才不会出错。再举一例： “白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”它在辞句上直接表示的意境已非常优美，但这首诗更说出另一种道理，它暗示人生必须往高处走。所以我们读这首诗的时候，最要紧的是要懂得“言外之意”。又如下例： “钢炉在向往深山的矿苗，瓷壶在向往江边的陶泥……”这两句新诗，它的含意似乎更深了，有些人不解，但如果读了全文，便知道是非常容易明白的话。由此可见，诗里含着高尚的感情，要你多欣赏，多诵读，必能了解得更深刻。 85．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 86．本文是朱自清1944年在昆明中法中学的演讲《怎样学习国文》中的一部分。文中多处交替使用人称代词“我们”和“你”，请简要分析其表达效果。 （23-24高二下·黑龙江大庆·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 清华大学校园中的日晷上铭刻着“行胜于言”，这是清华人的理念，更是中国人的价值观。日晷是古代的一种测时工具。日晷 ① ，晷针垂直于太阳周日视运动的轨道平面，移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。 《说文》云“晷，日影也”。日晷就是利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着：一是影子的长短在改变，早晨的影子最长，随着时间的推移，影子逐渐变短，一过中午它又重新变长；二是 ② ，在北回归线以北的地方，早晨的影子在西方，中午的影子在北方，傍晚的影子在东方。依据原理上来说，影子的长度或方向都可以计时，并且根据影子的方向来计时更方便一些。故通常都是以影子的方位计时。 87．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 88．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 （23-24高二下·黑龙江大庆·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 新闻、新片、新鲜事，总会招来各种雪片般的跟帖，或是盛赞，或是痛贬；微博微信客户端，总有大量 的原创，或让人捧腹，或让人流泪。网易的网友爱“写诗”、微博的网友爱“转发”、微信的网友爱“分享”……正是在这 的言论广场上，“新集体生活”一词横空出世，形成了自己不同以往的媒介气质。 网络舆论场对我们的影响如此巨大，以至于成为我们判断是非、纾解情绪、体现价值、张扬个性的重要载体，成为影响生存发展的重要土壤。网络交流，不是在自家客厅里 ，需要尊重议事规则；公共空间，也不是锁在抽屉里的日记本，需要保持公共理性。有表达就有责任，有自由就有担当，有言论就有边界，每个人有了这样的主体意识、媒介素养，才能共同呵护好我们的集体生活，让我们这艘信息汪洋中的小船，不致被喧嚣的情绪吞噬和倾覆。 过好“新集体生活”，不仅需要遵守规则，更需要形成凝聚共识的氛围，做一个开放包容的“传播主体”。张口闭口“脑残”，动不动就“拉黑”，只会不断强化坐井观天者的 ，无益于我们结成的“新集体”进化成和谐共生、健康有为的有机体。 89．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．巧夺天工  沸反盈天  自圆其说  夜郎自大 B．匠心独运  人声鼎沸  自说自话  夜郎自大 C．匠心独运  沸反盈天  自说自话  目无全牛 D．巧夺天工  人声鼎沸  自圆其说  目无全牛 90．文中画波浪线处使用了什么修辞手法？请简要分析其构成及表达效果。 （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 自从在大西北的那次相见，你的形象，不，你所代表的一种信念，便植入我的脑海，像夜空里的一颗星，时时在闪光。①一有绿色这个媒介，她便会释放出来，叫我心里翻腾不已。 我见到你是在招待所里采访时。你敲门进来，坐在沙发上，你已50岁，皮肤黧黑，手背上青筋突起，脸上也已爬上皱纹。我脑际本装着你传闻中的英姿，你动人的歌声、爽朗的笑语。我心里②一顿，没有想到你会是这个样子。你对我笑笑，坐在沙发上，等我先问话。窗外绿柳红花。 你开始叙述往事，双眸中又闪出青春的火花。1950年炎热的麦收时节，你在南疆的农场里看场，在这夏日沙子能烤熟大饼的西北，绿荫比金子还宝贵。你心里萌生起一个念头，③一心一意学林业去，要让绿色染满戈壁。毕业后你来到石河子，这里正是涂抹绿色的最广阔天地。晚上你和队友④一道睡在工棚厨房里，白天你们一起扛着标杆去测量。冬天，没膝的深雪将你单薄的裤腿冻成冰棍；在春天里，风沙肆虐，你秀气的脸上长出皱纹：夏天，炎炎的烈日将你嫩白的皮肤晒成黑炭。你这位水乡姑娘，执着地追求着自己的理想。 91．文中加点的“一”的义项，下列解释错误的一项是（   ） A．①处的“一”表示前后动作的接续性，一旦。 B．②处的“一”表示动作的短暂性，一次。 C．③处的“一”表示动作的持续性，始终。 D．④处的“一”表示动作的同一性，一道。 92．好的新闻通讯注重现场感，请从人称角度，分析第二段是如何营造现场感的。 （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成小题。 1/10000大小的粒子，能有什么用?答案超乎你的想象。纳米粒子正在改变医学。一直以来，当大脑需要药物治疗时， ① ，这是一个挑战。近日，麻省理工学院发明了一种纳米粒子。这种可穿过血脑屏障的神奇的纳米粒子，是科学家们经过不断探索研发出来的能够解决脑部疾病药物递送难题的将会给脑部疾病患者带来福音的新型脂质体。此外，眼药水中的纳米粒子可以协助矫正视力；植入眼睛、耳朵或大脑中的纳米粒子，可使人类的夜视能力或听力高度提升。 纳米粒子能带来诸多好处，那么它们对人类来说安全吗?以大家较熟悉的氧化锌为例，氧化锌经过美国食品和药物管理局的审核，认为是安全有效的。科学家们尽管已经比较了解纳米级氧化锌对健康的影响，但并不完全了解大粒子氧化锌对健康的影响。一些使用人类细胞进行分析的前沿研究，甚至得出了相互矛盾的结果。人们既担心穿过人体细胞膜的纳米级粒子对健康的影响， ② 。越来越多的证据表明，防晒霜中的纳米级氧化锌正在破坏珊瑚礁，但目前全世界每年要产出数百吨的纳米级氧化锌。这种物质不易降解，如果人们不能更好地了解它，必然也无法预测它最终是否会造成巨大的环境问题。 93．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。 94．文中画横线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 95．文中划波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意，将修改后的句子写在答题卡相应的位置。 （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 梅花，是冬天珍贵的馈赠。 ① ：红梅和腊梅。腊梅的躯干不如红梅高大，但花期长，花朵大。北京的卧佛寺腊梅树极多。 ② ，只展开两三片花瓣，后来变成七八片，越开越密，越开越盛，在凛冽的寒风中越开越多，越开越艳，一簇簇挤在枝条上绽放，压弯了枝头；冰心玉骨，润泽透明，在冰雪的映衬下，像是一片片落地的云霞。 不错，梅花不及芙蓉清幽、玫瑰艳丽，也没有月季的芳菲与牡丹的华贵。可是，它“冰骨清寒瘦一枝”，风骨何等坚毅，气节多么高贵。而且，无论百花的艳美也好，漫天的风雪也罢，都不妨碍它将大爱撒遍人间，忽然一夜清香发，散作乾坤万里春，这又是多么纯洁的情怀？难怪梅花历来为人们所钟爱，它已经成了一种品格的象征，一种精神的隐喻。 住到京郊后，离卧佛寺更远了，去一趟大不易。所幸，小区里有几簇腊梅，邻居说，在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。今年不必远行，便可以体会到风骨卓然的意境。不过，观赏腊梅 ③ ，如饮佳酿，总要有与之相配的酒具。漫步雪中，听脚步落在雪上的声音，感受飘扬的雪花在脸上融化，深吸一口被雪浸润过的空气，看腊梅迎着风雪傲然绽放，浮躁的思绪会变得像白云一般舒展、轻盈。 96．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 97．请用一个包含因果关系的句子概括材料第二段的主要内容，要求句子准确、流畅，不超过40个字。 （23-24高二下·黑龙江牡丹江·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 倏地变成了网红词的“躺平”通常是指人因压力大，事情头绪多，搞得焦头烂额，从而放弃行动而任其自然发展的处事方式。事实上，在现实生活中，躺平其实是一种睡姿。虽然睡觉采用哪种姿势，是个人的习惯，但对于某些人群和特殊情况，需要 ① ，否则，不仅会影响睡眠质量，还可能损害身体健康。 婴幼儿或少儿时期骨架柔软，睡姿可以千态万状。 ② ，经常打鼾的人不宜仰卧入睡，以侧卧位为宜；孕妇最佳的睡姿是左侧卧位；腰椎间盘突出症患者通常以仰卧和侧卧位为宜，侧卧位时在双下肢下方垫一软枕。根据现代科学研究发现，成人正常的睡姿是向右侧卧位，侧卧时背和双腿呈弓状微微弯曲，手交叉呈拱形，就像胎儿待在母亲腹中，全身容易放松，有利于解除疲劳，由此可见，“躺平”只可一时，打个盹而已。 98．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 99．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 100．下列句子中的“可能”和“还可能损害身体健康”中的“可能”，意义和用法相同的一项是（    ） A．只要努力，成功是完全可能的。 B．我想知道，你可能早来一会吗？ C．这件事的结果将会有两种可能。 D．他明天可能要去上海出差。 （23-24高二下·黑龙江牡丹江·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 十时改乘正太车西行，雨益大，雾益厚。凭窗望去，只见远山近村都隐入虚无飘渺的境界，仿佛古代神话中所说的阆苑蓬岛。这种迷离惝恍的景物，在自然的美中最称蕴藉，较之天朗气清时所见者，格外美妙。沿途多植杨柳，碧绿如玉，长条婆娑，把它们上面的水珠频频送到我们的襟袖间。车上烟囱所喷的烟气缭绕于道侧林木间，云雾似的把它们上下隔绝；行人到此，也自疑置身云端，学古列子御风而行。行愈西，山愈深，两崖土石皆作赭色，至娘子关附近始作青色。点缀在这些岩崖上的碧藤、绿萝、野花、小草有的甚至像峰峦的流苏那样倒垂下来。由石家庄到太原，因必横贯太行山脉，故铁道率随山旋转；有时车行两悬崖间，石树掩蔽，不见日影；有时蛇行绝壁侧，旁临深壑。壑中溪流泠泠成韵，绝壁则拔地参天，使人望而生畏。娘子关附近，风物尤奇妙。山势既较他处峻险，溪水亦异常曲折澄澈。崖岸绿树倒垂，掩映溪面，水光树色，幻成一片碧琉璃。其遇乱石阻迸时，即变为急湍，浪花怒溅，如冰凿雪积。农人就急湍作水打磨，茅亭翼然临水上，亦饶致趣。 101．请将文中画波浪线的句子改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 102．文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成小题。 当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候，我曾格外地相信命运。世上可真有命运这种东西?不幸者常常愿意同幸运者相比，抱怨自己的运气。幸运者常常不愿同不幸者相比，相信自己的努力。命运中的 ① 永远比有速之客来得多。所以应付前一种客人，是人生的必修。他既为客，就是你拒绝不了的。所以 ② 没有用，平安地尽快把客人送走，才是高明主人。 命运是我怯懦时的盾牌，当我叫嚷命运不公最响的时候，正是我预备逃遁的前奏。命运像一只筐，我把对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一股脑地塞进去，然后蒙一块宿命的轻纱。我背着它慢慢地向前走，心中有一份心安理得的坦然。在我快乐在我幸福在我成功在我优越在我欣喜的时候，在一切美好辉煌的时刻，我要提醒我自己——这是命运的光环笼罩了我。在这个环境里，居住着机遇，居住着偶然性，居住着所有帮助过我的人。 103．请在文中横线处填入恰当的成语。 104．文中画波浪线的句子如果改成“在我快乐、在我幸福、在我成功、在我优越、在我欣喜的时候，在人生所有时刻”，语意上与原文有什么不同？为什么说原文不加顿号的表达效果更好？ 105．词语的意义包括基本义、引申义、比喻义，下列选项中加点的字词和文中加点词语用法相同的一项是（   ） A．革命的风雷激荡中原大地。 B．这条河中的水已经冻实了。 C．他们两人的交情一直很深。 D．他非常善于和别人打交道。 （23-24高二下·黑龙江齐齐哈尔·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 传感器就像人类的眼睛、耳朵、皮肤等器官一样，可以感知周围环境，帮助我们认识多姿多彩的世界。不同之处在于， ① 。红外辐射、紫外辐射、次声波等超出感官范围的信息，传感器都能“感受”到。传感器可以将事物蕴含的各种信息转换成电信号，并利用数模转换电路将电信号用数字表达出来，是数字化的有效工具。当你拿出手机拍照片或视频时，光敏传感器会将接收到的光强度信号按照一定的规则转换成数字化形式，再转换成电信号，然后存储起来，最终出现手机屏幕上的影像。 数字化系统需要处理的信息量非常庞大，仅靠人工或者传统设备无法获取，凭借传感器则能高效获取。利用各类传感器，人们可以召开远程会议、扫码支付甚至直播带货，由此逐渐发展出数字经济业态。数字经济涉及的各类技术都与传感器息息相关。 没有传感器， ② 。传感器是智能化系统的第一关，它的水平决定了智能化系统及其仪器设备的水平。同时，传感器技术已经成为国际上信息高端器件领域的研究前沿，在人工智能、智慧城市、5G通信等数字化领域均发挥着不可替代的作用。 106．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可删减少量词语，但不得改变原意。 107．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 108．下列句子中的“可以”和文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（   ） A．“九成熟十成收”，小麦达到九成熟就可以收割了。 B．最近这天气实在热得可以，要是能下一场雨就好了。 C．他家的新房我去看了，地理位置、整体装修都还可以。 D．费孝通的《乡土中国》写得真不错，很可以读一读。 （23-24高二下·黑龙江齐齐哈尔·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 雨中的雪花陡然间增多了，远远近近愈加变得模模糊糊。城市寂静无声。隐约地听见很远的地方传来一声公鸡的啼鸣，给这灰蒙蒙的天地间平添了一丝睡梦般的阴郁。 现在这个时候，在平旷无人的院坝北头，走过来一个瘦瘦高高的小伙子。他胳膊窝里夹着一只碗，缩着脖子在泥地里蹒跚而行。小伙子脸色黄瘦，两颊有点塌陷，显得鼻子像希腊人一样又高又直。——显然是营养不良，还没有焕发出他这种年龄所特有的青春光彩。 他直起身子来，眼睛不由朝三只空荡荡的菜盆里瞥了一眼。他瞧见菜盆的底子上还有一点残汤剩水。房上的檐水滴答下来，盆底上的菜汤四处飞溅。他扭头瞧了瞧：雨雪迷蒙的大院坝里空无一人。他很快蹲下来，慌得如同偷窃一般，用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。铁勺刮盘底的嘶啦声像炸弹的爆炸声一样令人惊心。血涌上了他黄瘦的脸。一滴很大的檐水落在盆底，溅了他一脸菜汤。他闭住眼，紧接着，就见两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来。唉，我们姑且就认为这是他眼中溅进了辣子汤吧！ 109．文中画横线的句子使用了叠词的手法，请结合材料简要分析其表达效果？ 110．文中画波浪线的部分如改成：“他闭住眼，紧接着，两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来，似乎是他眼中溅进了辣子汤。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ （23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 文贵在真，牛跟道先生的文字处处弥漫着一股不可阻挡的真情，这是矫情泛滥的当今文坛 ① 的因子。他写人记事，心系桑梓，将山川风物、民俗人情尽展笔端。先生的笔底所展现的，大都是凡人的生活，烟火气息浓郁，如《人生》等作品，既体现出作者在物欲横流的社会中不随波逐流的拓荒者形象，也体现出作者勇于审视自我、让灵魂深处的暗点在阳光下清晰呈现。 文学，让原本看不见、变化不定甚至有些 ② 的思想变得具体实在，精神得以弘扬广大。作为一名有责任心和良知的业余作家，作为一名恪守做人本分的农家子弟，先生在用心写作。我想，通过这些文字，一定还会有更多的人认识他，了解他，走近他。一个怀揣平常心和美好情怀面对精彩生活的人，他生活的每一天也必然是 ③ 的。 111．请在文中横线处填入恰当的成语。 112．下列各项中和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．白云笑我还多事，流水随人合有情。 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C．西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 D．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 113．文中画横线的句子有两处语病，请修改。 （23-24高二下·内蒙古兴安盟·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 我们去超市和药店能见到各种各样的钙片，从几块钱一瓶到几百块一瓶都有。那么这些不同价格的钙片，倒是有什么区别呢？ 市场上的钙片有三类，分别是无机钙、有机钙和氨基酸螯合钙。无机钙的最大特点就是便宜，而且含钙量比较高，但消化的时候需要消耗大量胃酸。有机钙虽然含量不如无机钙那么高，消化不需要胃酸参与，但更容易被人体吸收。 至于氨基酸螯合钙，它的特点是重量轻、易溶解，而且吸收率高。但钙片终究还是要拿来“补钙”的，不管是便宜的还是贵的，核心成分是一样的，补钙的效果也没有明显区别。 A ？也不是。有研究发现，钙的吸收率在每粒含钙500毫克以下的时候最高，要是含钙量继续升高，吸收率并且会下降。从另一个方面来说，过量补钙可能会导致肌力松弛、便秘、恶心等，还会干扰锌和铁的吸收。摄入过量的钙还会出现高钙血症、高钙尿症，却可能引发肾衰竭。 总的来说，选择普通的钙片就足够了。那该怎么保证摄入足够的钙呢？其实， B 。如果每天摄入足量奶制品、大豆制品、蔬菜、坚果等富含钙质的食物，是可以让我们获得足够的钙的，也就不必另外吃钙片。 114．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 115．下列句子中加点的词语，使用正确的一项是（    ） A．那么这些不同价格的钙片，倒是有什么区别呢? B．至于氨基酸螯合钙，它的特点是重量轻、易溶解，而且吸收率高。 C．要是含钙量继续升高，吸收率并且会下降。 D．摄入过量的钙还会出现高钙血症、高钙尿症，却可能引发肾衰竭。 （23-24高二下·内蒙古兴安盟·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 每个有所成就的人，如果要追溯，可能都存在一个闪光的“原点”。开始亮度并不怎么高，却以此发端，不断 A 生命的能量，成就一生的事业。先前那闪光的“原点”犹如一星火光，终成燎原之势，发出耀眼的光芒。 善于发现属于自己的一星火光，对于人生十分重要。俗话说，人人有才，人无全才。舞蹈家未必有一副金嗓子，科学家不一定有艺术造诣。同样是文学家，诗词曲赋可能各有偏好，散文家和小说家各有 B 。发现自己的优长所在，扬长避短，发扬光大，才能找到一条适合自己的成长道路。童话大王郑渊洁上小学时，写了一小段话，老师特别欣赏，并拿到班上朗读。这件事给了郑渊洁莫大的 C ，激发了他写作的信心和力量。伴着这种力量，他致力于文学创作，发表童话作品上亿字，成为“童话大王”。 星星之火，可以燎原；每天进步，终成大业。寻找星火就是找准自己的定位，树立自己的目标。这星火可能是兴趣，也可能是潜能。阿西莫夫说：“做自己能做的最好的事情，而不一定是最好的事情。”每个人都是独特的，要善于发现自己的星火，然后坚持前行，结果自然不会差。 116．请在文中横线空缺处填入恰当的词语。 117．“星星之火，可以燎原”，如何寻找到属于自己的星火？请根据文段简要概括。 （23-24高二下·内蒙古通辽·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 面对人工智能的快速发展，我们需要什么样的能力，才能在未来找到施展才华的工作？ 目前来看，作为一个人工智能软件，ChatGPT被投喂了海量数据，知识库非常庞大，然而， A 。它可以非常快速地给出信息，同时也会出现低级错误。不可否认，人工智能软件加快了人们寻找信息的速度，但人类识别信息真伪的能力变得更加重要。 软件写的文章看起来逻辑清楚、文笔流畅，但缺乏独特的情感体察。软件在聊天时，缺乏幽默感，听不懂双关语、谐音梗、笑话等，凡是“抖机灵”脑筋急转弯之类的问题，软件都接不上来，更不能创作出具有强烈情感的独特文学作品。 B ，就在于人类独有的心智结构：有价值观、有情感、有独立的思考创造能力。①10种最容易受人工智能技术所影响的工作中，②排名第一的是电话销售。③但销售和客服大概率不会消失，④未来人们需要的是更真诚的交流、面对面的服务和共情能力。⑤因此，⑥人工智能可以构成财经和体育类消息，⑦却不能代替记者进行深入采访和报道。⑧而简单的信息汇编和重复性的工作，⑨不可避免会被人工智能取代。 118．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 119．文中最后一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （23-24高二下·内蒙古呼和浩特·期末）阅读下面的文字，完成各题。 小满有三候；“一候苦菜秀，二候靡草死，三候麦秋至。”意思是说小满节气后，第一阶段的苦菜已经枝叶繁茂。继而，喜阴的一些枝条细软的草类在强烈的阳光下开始枯死。当小满到了最后一个时段，麦子就开始成熟了。小满的物候现象和农业生产息息相关，我国地域幅员辽阔，不少地方都是和小满相关的农谚。长江中下游地区广泛流传着“小满不下，黄梅偏少”的谚语，说的是小满的降水量和黄梅时节降水量有很大关系： ① ，那么到了黄梅时节，降水可能就会偏少。 农谚中，百姓以“满”指代雨水的丰沛程度，小满正是南方水稻产区中稻插秧的时节， ② ，改进耕作栽培措施，抓好头年的蓄水保水工作。 从气候特征来看，在小满节气到下一个芒种节气期间，全国各地渐次进入了夏季，气温升高，南北温差进一步缩小，降水进一步增多，暴雨、雷雨大风、冰雹等激烈天气经常发生在这一阶段，伴随着雨水和高温的到来，农事活动也即将进入大忙季节，夏收作物已经成熟，或接近成熟；春播作物生长旺盛；秋收作物播种在即。此时，麦田由青到黄， ③ ，给江、河、湖带来了丰盈的水量，万事万物至此都丰茂起来。 120．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 121．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。将表述正确的句子写下来。 （23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 逻辑思维，借用概念来思考问题，是逻辑的推演。形象思维，借用形象来思考问题，是具体形象的变幻。逻辑思维之下，往往只有一个标准答案； 形象思维之下， ① 。比如，（甲）李商隐就善于借助形象思维表达含蓄蕴藉的情感，他在《无题》中给出了“春蚕吐丝”“蜡炬成灰”两个形象，人们却想了一千多年，有琢磨不尽的美。 当然，（乙）对于文学创作来说，逻辑思维同样扮演着不可或缺的角色。（丙）在《红楼梦》这部不朽的名著中，通过曹雪芹巧妙的情节安排和人物塑造，为我们展现了一个庞大而复杂的家族社会。每个角色的性格、命运都与其他人物紧密相连，形成了一个逻辑网络，使得读者在阅读过程中感受到作者对生活的深刻洞察。而《齐桓晋文之事》中，孟子则直接运用逻辑推理有效地阐述了政治主张，指出凡“保民”之君足以称王，既然齐宣王可以“保民”，那么他也就足以称王，这一过程符合 ② 这一推理形式，充分展示了孟子高超的逻辑思维能力。 可见，在文学创作中，形象思维与逻辑思维并不是矛盾对立的， ③ 。形象思维，使艺术家们能够捕捉到生活中的美好瞬间，将其转化为感人至深的艺术形象；逻辑思维，使艺术家们能够确保作品内容的准确性和逻辑的严密性。因而，作品更具艺术价值和社会意义。在欣赏文学作品时，我们既要关注作品所呈现的形象和情感，（丁）也要思考其背后的逻辑关系和思想内涵。 122．下列对文中相关内容的分析说明，正确的一项是（   ） A．文中甲处的例子，也可以用苏轼的《题西林壁》一诗代替。 B．文中乙处的“对于”，改为“对”，则明显不符合语意。 C．文中丙处的句子主语残缺，应将“通过”调至“曹雪芹”后。 D．文中丁处“也要”改为“更要”，也符合作者观点。 123．请在文中横线处补写恰当的词句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。 （23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在美丽的北国，有一种花儿最具济世之心，一直开到人心头，那是粮食结出的花儿。从春到夏，它们迎着煦风，啜饮雨露，沐浴阳光，采山间精气，合着江河的节拍，潜心孕育。直至天高云淡、大雁南飞，它们才吐露芬芳，麦穗、稻穗、谷穗、苞米穗、高粱穗，如花一样随风起舞。那金黄明黄橙黄赭黄的粮食花儿，润肺腑，滋五脏，舒筋骨，强体魄，是我们生命的动力之源。 我童年记忆中粮食的种植，（   ）都是传统的农耕方式。农人们头戴草帽，身披汗衫，手持锄头，在田间劳作，花力气，费工夫。如今，（   ）农业现代化步伐的加快，农具渐次退场了，在粮食种植的过程中，从翻地、打垄、播种、施肥、浇水、施药到收割，都可以实现机械化作业。但（   ）时代如何变迁，我们都应该铭记粮食的恩情。 一粒米从胚芽到成熟，要历经风雨雷电的洗礼，历经旱涝和霜冻的考验，所以每粒米都是天赐之物，（   ）格外珍惜。外祖母是饥荒年代的过来人，我小时候吃完饭，若是碗里剩几粒米，她就会责备我，给我讲不同版本的濒危的人只要含着一粒米，可以起死回生的故事，听得我再不敢浪费一粒米，因为一粒米就是一束生命的火焰。 都说一花一世界，一叶一菩提，一粒米又何尝不是一个世界呢？我们永不背弃这个世界，人间烟火才会生生不息。 124．依次填入文中括号处的词语，全都恰当的一项是（   ） A．还  随着  不管 必须 B．还   通过  尽管 必需 C．竟  随着  不管 必需 D．竟   通过  尽管 必须 125．下列句子与文中画横线的句子所使用的修辞手法不相同的一项是（   ） A．因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃。 B．粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 C．可是我知道这看来阴森森的村庄里还埋着星星点点的火种。 D．东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂！ 126．文中画波浪线的句子如改成“那金黄明黄橙黄赭黄的粮食花儿，具备润肺腑、滋五脏、舒筋骨、强体魄等多重功效，为我们的生命提供了源源不断的动力”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？   （23-24高二下·内蒙古通辽·期末）阅读语段，完成各题。 中央广播电视总台大型文化节目《典籍里的中国》开播，主持人撒贝宁带领观众徜徉于 ① 的中华典籍之中，知来路，明去处。最新播出的第二季第九期，以东汉文字学家许慎的视角，走进中国第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字书《说文解字》。《说文解字》搜集9353个正篆作为字头，收列重文1163个，以五百四十部首“分别部居、据形系联”，构建出一个庞大、严谨、精妙的汉字说解体系，有着经久不衰的价值。 节目讲述许慎的故事，拜师，修书，游历，讲学，献书，展现了他丰富多彩的一生。从意气风发的少年，到殚精竭虑的中年，再到饱受眼疾所困却依然 ② 的晚年，许慎精益求精，为《说文解字》投注了毕生心血。尤为难得的是，他坚持“知之为知之，不知为不知”，实有不明之处则称“阙”，乃空缺之义，体现出 ③ 的精神。 127．请在文中横线处填入恰当的成语。 128．文中画波浪线的句子中并列词语间的逗号改为顿号好不好，请结合语段简要分析。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$