【2025年高考作文优秀作文选：全国二卷】关键词：梦（18篇范文）

【2025年高考作文优秀作文选：全国二卷】 关键词：梦（18篇范文） 阅读下面的材料，根据要求写作。 “昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。 如果有一天，我们能够将梦赠予他人…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 导读： 1.以梦为翼，共赴星河  2.以梦为舟渡星河  3.以文为翼，逐梦山河 4.青年敢梦·众人赠梦·寰宇同梦 5.厚植家国情，共圆中国梦 6.梦是你我，永久不变的巍峨 7.以梦为舟 渡己渡人 8.与梦同行，一路生花 9.以梦为舟，渡心达岸 10.以赤诚之心筑家国之梦 11.以梦为楫 奋进新未来 12.化梦为蝶，震动翅膀 13.青年有梦，赠之予国 14.庄生梦蝶才迷人 15.梦的传递之美 16.赓续梦想薪火，传承时代精魂 17.赠梦于你，共赴中华盛世 18.以梦为马，一往无前 范文： 1.以梦为翼，共赴星河  梦，是心灵的低语，是灵魂的独白。它跨越时空的界限，承载着我们的喜怒哀乐、憧憬与渴望。从“昨夜闲潭梦落花”的凄美，到“我欲因之梦吴越”的浪漫，再到“铁马冰河入梦来”的壮志，梦以其独特的魅力，为我们打开了一扇通往更浩瀚世界的大门。若有一天，我们能够将梦赠予他人，那将是一场多么美妙而意义深远的传递。    “庄周梦蝶，蝶梦庄周”，千年前的哲思至今仍在叩问：梦是独属个人的秘境，还是可被共享的精神图景？当李白“我欲因之梦吴越”，陆游“铁马冰河入梦来”，他们的梦是否仅囿于自我意识的牢笼？倘若有一天，梦可赠予他人，人类是否终将跨越意识的鸿沟，抵达灵魂共鸣的彼岸？     梦是个人情感与期冀的寄托，而将梦赠予他人，是情感的分享，更是希望的传递。敦煌莫高窟的壁画，是古代画师们的梦。他们用画笔在洞窟的墙壁上勾勒出飞天的飘逸、佛陀的慈悲，将对美好生活的向往、对宗教信仰的虔诚融入每一笔色彩之中。这些壁画历经千年，成为了赠予后世的梦。当我们驻足于洞窟之内，凝视着这些精美的画作，仿佛能穿越时空，触摸到古人的灵魂，感受到他们对世界的美好期冀。这梦，让我们领略到了古代艺术的魅力，也激励着我们去传承和发扬这份文化瑰宝。它给予我们力量，让我们在现代社会中，依然能够坚守对美的追求，对文化的热爱。   将梦赠予他人，能够汇聚众人之力，实现更大的目标。马丁·路德·金在林肯纪念堂前发表的《我有一个梦想》演讲，将他对种族平等的梦传递给了无数人。这个梦如同一颗火种，点燃了人们心中对正义和平等的渴望。无数人受到感召，纷纷投身于争取种族平等的运动中。最终，这个梦推动了社会的进步，改变了美国的历史。个人的梦，通过赠予他人，产生了巨大的影响力，让一个看似遥不可及的目标，在众人的共同努力下逐渐成为现实。在我们的生活中，也有许多这样的例子。一个人的创业梦，可能会吸引志同道合的伙伴，大家携手共进，共同打拼，将梦想变为现实；一位教师的教育梦，会感染学生，激励他们努力学习，追求自己的理想，进而影响整个社会的未来。   然而，赠予梦并非简单的传递，更需要用心呵护和引导。就像园丁培育幼苗，不仅要给予种子，还要提供适宜的土壤、阳光和水分。当我们将梦赠予他人时，要尊重对方的个性和选择，给予他们足够的空间去实现梦想。同时，我们也要以身作则，用自己的行动为他们树立榜样，在他们遇到困难时给予支持和鼓励。比如，在公益事业中，志愿者们将关爱弱势群体的梦传递给他人，不是简单地给予物质帮助，而是通过陪伴、教育和引导，让受助者看到生活的希望，激发他们追求美好生活的动力，帮助他们找到实现自己梦想的道路。  “赠梦”的终极意义，或许在于让人类超越个体的局限，实现精神的真正互联。博尔赫斯说：“天堂应该是图书馆的模样。”而一个能自由共享梦境的世界，或许正是人类所能想象的最接近天堂的存在。当意识的孤岛被桥梁连接，我们终将明白：梦的馈赠，不仅是技术的奇迹，更是文明的诗意升华。  以梦为翼，我们能够飞向更广阔的天空；将梦赠予他人，我们能够携手共赴星河。在这个充满挑战与机遇的时代，让我们勇敢地追逐自己的梦想，同时也慷慨地将梦传递给他人。当无数的梦交织在一起，汇聚成璀璨的星河，我们必将创造出一个更加美好的世界。  2.以梦为舟渡星河 敦煌莫高窟的壁画上，飞天衣袂翻卷处凝结着千年不褪的彩墨。那些无名画工将毕生心血注入笔尖，在幽暗洞窟中勾勒出飞升九天的幻境。这些斑驳的壁画告诉我们：人类对梦想的追寻，既是灵魂的独舞，更是文明的薪火相传。当我们将个体的梦境编织成文明的经纬，就能在浩瀚时空中架起通向永恒的桥梁。  梦想是照亮个体生命的星火。李白在《梦游天姥吟留别》中写下“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”，看似在描绘奇幻仙境，实则寄托着对生命自由的终极向往。正如古希腊哲人伊卡洛斯执着地追逐太阳，人类文明史始终闪耀着超越现实的精神光芒。明代万户陶成道将四十七枚火箭绑在椅子上试图飞天，虽然化作夜空中转瞬即逝的流星，但他点燃的探索之火，最终在六百年后化作了酒泉卫星发射中心的烈焰。这些追梦者的身影印证着：真正的梦想从不在虚无缥缈的云端，而是深植于人类对生命价值的永恒叩问。  梦想的传递构建起文明的桥梁。敦煌藏经洞的典籍守护者们，在战火纷飞的年代将千万卷经书封存于石窟，用生命守护着文明的火种。当王道士发现藏经洞时，那些泛黄的经卷早已跨越千年时空，将佛陀的智慧、玄奘的求法精神传递给后世。从张骞凿空西域到郑和下西洋，从玄奘西行求法到鉴真东渡传法，中华民族始终在用梦想编织文明的纽带。这些跨越时空的对话证明：当个体梦想升华为集体记忆，就能在历史长河中激荡出永恒的回响。  家国情怀赋予梦想以永恒重量。陆游临终前写下“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，将个人生命与家国命运熔铸成不朽诗篇。这种精神在当代化为航天工程师桂海潮从云南小镇仰望星空，最终亲手触摸星辰的传奇；化为黄文秀放弃城市繁华，将青春永远定格在扶贫路上的选择。正如敦煌壁画中的“飞天”手持莲花而不染，真正的梦想从不在云端凌空蹈虚，而是始终扎根于大地，绽放出服务人民的芬芳。当个人梦想与民族复兴同频共振，就能在时代浪潮中激荡出排山倒海的力量。  站在敦煌鸣沙山上远眺，月牙泉的碧波倒映着千年星辰。那些在洞窟中默默描绘飞天的画工不会想到，他们笔下的祥云瑞气会成为人类共同的精神遗产。从甲骨文的卜辞到量子计算机的代码，从丝绸之路的驼铃到“天问”探测器的电波，中华民族始终在用梦想丈量时空的边界。当我们以文明传承者的自觉编织梦想，就能让个体的微光汇聚成照亮人类未来的星河，在浩瀚宇宙中书写属于这个时代的天问诗篇。  3.以文为翼，逐梦山河 在语文课本的字里行间，藏着无数关于“梦”的密码。从“我欲因之梦吴越”的浪漫遐想，到“铁马冰河入梦来”的家国担当，梦是文人墨客笔尖的星芒，也是我们奔赴山河的指引。当我们将课本中的精神与“梦”相连，便能以文为翼，在逐梦路上书写时代华章。 课本为基，筑梦初心 语文课本是梦的摇篮，孕育着最本真的初心。《乡土中国》里费孝通对乡土社会的洞察，是对民族根脉的寻梦；《劝学》中荀子“学不可以已”的劝勉，是对自我成长的筑梦。还有《百合花》里通讯员与新媳妇的纯美故事，如同一束光，照亮人性本善的梦。这些课本里的文字，是先辈们初心的凝练，让我们在逐梦伊始，便锚定真诚与热爱，让梦的种子，在初心的沃土里扎根。 经典作翼，逐梦山河 课本中的经典，是助梦腾飞的羽翼。苏轼在《赤壁赋》里“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的哲思，拓宽逐梦的格局；毛泽东《沁园春·长沙》“粪土当年万户侯”的豪情，赋予逐梦的力量。看《喜看稻菽千重浪》中的袁隆平，以课本里“粒粒皆辛苦”的担当，逐梦稻田，让“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦，在大地上丰收。经典如翼，带我们飞越山海，让个人的小梦，融入国家民族的大梦，逐梦的脚步，愈发坚定铿锵。     传承为帆，续梦远方。     课本不仅授梦，更教我们传承梦的火种。《窦娥冤》里关汉卿对不公的呐喊，是为苍生续梦的勇气；《记念刘和珍君》中鲁迅的笔锋，是为正义续梦的担当。如今，我们读《中国人民站起来了》，便接过复兴的梦；诵《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，便扛起创新的责。传承课本里的精神，让梦的火炬，在代际间传递，续写出属于我们这代人的远方。 语文课本里的字字句句，是梦的拼图，拼出初心的模样，拼出逐梦的力量，拼出传承的担当。让我们以文为翼，携着课本赋予的滋养，把个人的梦，融入时代的潮。当千万个逐梦的身影汇聚，定能让“中国梦”的画卷，在山河间铺展，让岁月听到，我们以青春为墨、以奋斗为笔，书写的——逐梦华章！ 4.青年敢梦·众人赠梦·寰宇同梦 昨夜闲潭，张若虚以飘零落花寄幽梦；云霓明灭，李太白借越中天姥畅仙游；铁马冰河，陆放翁于孤村夜阑抒壮怀。千古诗人，以梦为笔，在浩瀚诗空中挥洒出璀璨星河。今我辈处复兴之时，既做"中国梦"的织梦者，更当以踔厉之姿勇追梦，以笃行之态共传梦，使东方既白之时的华夏大地上，处处绽放梦想的绚丽之花。 青年敢梦，在时代浪潮中勇立鸿鹄之志。黄文秀以青春丈量泥土，将扶贫梦想写在百坭村的田间地头；曹原以智慧突破极限，让超导之梦闪耀在《自然》期刊的扉页；孙颖莎以球拍挥洒热血，把国球荣耀的梦想铸成奥运赛场的金色荣光；徐颖以执着叩问苍穹，使北斗导航的梦想照亮浩瀚星空；宋玺以戎装守护碧波，把强军梦想融入亚丁湾的汹涌浪涛。新时代的青年，当如旭日初升，以梦想为翼，以奋斗为桨，在各自的领域大胆织就青春梦想，让个人理想与家国情怀同频共振，用激情与汗水谱写属于这个伟大时代的最美华章! 众人赠梦，以点滴奉献汇聚磅礴伟力。三尺讲台上，张桂梅赠予大山女孩“知识改变命运”的梦想，以病弱之躯托起两千多个家庭的希望；实验室里，施一公赠予学子“科技报国”的梦想，培育出一批批突破生命科学边界的青年才俊；塞罕坝上，三代造林人赠予神州“绿色长城”的梦想，用六十载青春将荒漠化作林海……这些梦想的赠予者，如同黑夜中的执灯人，不仅照亮自己的征途，更点燃他人心中的星火。当千万个梦想相互映照，终将汇聚成民族复兴的璀璨星河。 寰宇同梦，用中国智慧促进天下大同。中国梦的星辰大海，始终与人类命运共同体的浩瀚苍穹交相辉映。从“一带一路”绵延万里的合作纽带，到中国菌草技术滋养非洲大地的绿色奇迹；从援外医疗队白衣执甲守护生命，到“天宫”实验室向世界科学家敞开怀抱——中国正以兼济天下的胸怀，将和平发展的梦想赠予世界。就像袁隆平院士将杂交水稻的梦想播撒在五洲四海，中国智慧始终在为构建人类命运共同体注入温暖力量。这份梦想的赠予，不是单方面的馈赠，而是文明互鉴的星光交汇，终将在人类发展的星河中共赢共享的永恒光芒。青年敢梦，以青春之我创青春之中国；众人赠梦，以点之势；寰宇同梦，以东方智慧促天下大同。站在新的历史坐标上，以奋斗作桨，在民族复兴的壮阔航程中，既做勇敢的追梦人，更者，让个人梦想融入时代浪潮，使中国故事与世界发展共振，共个伟大时代的璀璨华章! 5.厚植家国情，共圆中国梦 传统艺人想为孩子们“唱上一段”却“开不了口”，著名诗人“用嘶哑的喉咙歌唱”深爱的“土地”，用“带血的手”拥抱“已经起来”的民族，从个人层面到家国情怀到民族高度，血脉相连，红线贯穿，凝聚成传承不绝的民族精神，让我们从战争年代走进了和平年代，又从民族危亡走向了民族复兴。 从落后挨打、饱受屈辱的近代到“战火连天，弹痕遍地”的抗战，我们的国家和人民遭受了多少苦难？“人民艺术家”老舍反映战时期传统艺人追求新生的长篇小说《鼓书艺人》里的主人公方宝庆，面对苦难中的孩子们想为他们“唱上一段”却“开不了口”……这是民族苦难的缩影！苦难压抑之下，忍辱负重，坚韧不拔，沉默之后爆发，不断追求新生——这样的家国情怀，时至今日，依然绽放光华。饺子(杨宇)为做动漫“闭关”、不谈恋爱，身处困境，从不言弃，十六年追求不停步，终于在今年春节为国人捧上经典动漫《哪吒2魔童闹海》，一扫国内动漫衰微气象，强势进军国际市场，吐气扬眉；“我命由我不由天”也随之流行，不少人奉为座右铭。“穷且益坚，不坠青云之志”，“不以物喜，不以己悲”，身处逆境，精气神在，追风赶月莫停留，成功不负有心人，逆袭成你我今生的传奇。 习近平主席曾经这样说：“一个国家，一个民族不能没有灵魂。”“灵魂”是什么？是家国情怀，是民族精神。艾青在《我爱这土地》中以鸟自比，宁鸣而生，不默而死，“用嘶哑的喉咙”深情讴歌“土地”，绝望中仍然在呐喊；纵然饱经磨难，依然爱得炽烈，爱得执着。战争年代如此，和平年代仍然如此。“两弹一星”的科学家们始终坚守“干惊天动地事，做隐姓埋名人”，扶贫攻坚的工作者们始终坚信“破冰之功，非一日之暖”，抗击“新冠”的白衣天使始终坚持“一方有难，八方支援”和“人民至上，生命至上”……“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，心怀大爱，爱得深沉，我们的国家才有希望和前途，不断从胜利走向胜利，从辉煌走向辉煌。 从民族振兴到民族复兴，纵然任重道远，仍然踔厉奋发，因为“幸福都是奋斗出来的”。诗人穆旦用“带血的手”深情“拥抱”“你们”，“因为一个民族已经起来”；纵然“起来”充满艰辛，但始终奋斗不止——这样的家国情怀，至今代代传扬：“当代愚公”黄大发带领当地群众在绝壁上开通“生命渠”，“沙漠愚公”苏和坚持十多年造林治沙造福百姓，大学生村官黄文秀倒在扶贫攻坚路上……“常思奋不顾身，以徇国家之急。”因为他们，生命不息，奋斗不止，我们的民族才会走过山重水复，迎来柳暗花明，不断超越，铸就辉煌。 “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”适逢百年未有之大变局，机遇与挑战同在，成功与失败并存。作为新时代的追梦人，奔跑在新的长征路上，当厚植家国情，弘扬民族精神，弦歌不绝，踏浪前行，共圆中国梦，为中华民族复兴伟业再谱新篇。 6.梦是你我，永久不变的巍峨 一位在巍峨的大山中修行的禅师外出回来，发现小偷光顾自己空荡荡的茅屋，于是把自己的衣服披在小偷身上。禅师看着小偷的背影走过明亮的月光，说道：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。”禅师赠送的，不仅是明月，还有人格的馨香和温暖的美梦。 你可能会说，梦也能赠送啊？是的，梦的讲述和记录，梦的分享和传递，梦的宣示和追逐，都是赠梦的行为。日有所思，夜有所梦。梦总与一个人的想法联系，与一个人的追求相关，所以“梦”又是“梦想”的代名词。我们要敢于做梦，心中有梦，更要善于赠梦。 梦以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。有个病人躺在病床上，绝望地看着窗外一棵被秋风扫过的萧瑟的树，他想，等最后一片树叶落光了，我的生命也就结束了。一位画家用自己的笔为这棵树赋予生命，那碧如翡翠的树叶一直未落，直到病人身体完全恢复了健康。画家赠送给病人的正是生命奇迹的梦，正是这个梦，带给病人启迪和希望。心中有美好，一切便美好。 赠梦的前提是心中无私，因为无私，所以天地广阔。老师赠予学生成材的梦，医生赠予病人康复的梦，父母赠予孩子自强的梦……很多日常赠梦的行为，是无痕的，也是无私的，这个梦是双方共同的愿景。赠梦者甘做绿叶，成人之美；受梦者志在绽放，逐梦而行。 赠梦的力量是相信他人，因为相信，所以无所不能。爱迪生的母亲接到老师说孩子有智力缺陷的信，她对爱迪生说：“我的孩子是个天才，没有老师能教得了你，以后妈妈亲自教你。”从低能儿到发明大王，是母亲的赠梦让爱迪生满怀信心，是母亲的相信让爱迪生不断蜕变。爱迪生的母亲说，相信那个追着星星问问题的孩子，总有一天会摘下星星。我们也一样，既要相信心中世界的美好，更要相信生命能量的无穷。 最好的赠梦是共同奔赴，因为共同，所以义无反顾。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”赠人以梦，何尝不是如此？因为梦不是送走，而是一种激励，能引领双方共同奔赴。梦是那巍峨的大山，我们每个人都需要在梦里攀登，去见那山顶的日出。 那么，什么人最需要我们的赠梦呢？那些不敢做梦的人，他们是暂时生活的弱者。他们可能是命途多舛的追求者，他们可能是遭来横祸的残疾者，他们可能是精神无依的贫困者，他们可能是当头一棒的受挫者……我们赠予的梦中有明月，那么将照亮他黑暗的路途；我们赠予的梦中有炉火，那么他的心中就有了温暖；我们赠予的梦中有树木，那么他的人生将会成为森林；我们赠予的梦中有春天，那么他将迎来花开灿烂的明天…… 在梦里划一个圆，我们就是圆心，这个圆心便是光源，放射着我们的光芒，投向周围的人们，他们就是圆周上的弧线。让我们在梦里划一个圆，让这个梦滚动到明天。 梦是你我，永久不变的巍峨。从今天开始，我们，出发。 7.以梦为舟 渡己渡人 "昨夜闲潭梦落花"，李商隐在梦中触摸到生命的凋零；"我欲因之梦吴越"，李白借梦境穿越时空的界限；"铁马冰河入梦来"，陆游在梦中实现报国的壮志。梦，仅短短一字，确是人类思想与精神的承载者，如果有一天，我们能够将梦赠予他人，这不仅是意识的传递，更是一种精神的摆渡——将个人梦境转化为集体财富，让人类文明在共享中不断升华。 以梦为舟，渡往理想之彼岸。 “黄发垂髫，并怡然自乐”陶渊明的《桃花源记》描绘了一个理想社会的梦境，成为千百年来中国人共同的精神家园。倘若将以此梦为舟，将此梦赠予他人，这艘船将会填满厌恶世俗的人，随舟摆渡向梦里的“桃花源”。“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月”李白在梦中游山，别样的风景与惊险的经历，让这个梦游之历如真如幻。倘若以此梦为舟，这艘船上将充满向往自由、蔑视权贵之人，随舟渡往心中的“天姥山”。梦中的世界，意识理想中的世界，当梦被赠予，理想之光将闪烁你我之间。 以梦为舟，渡向精神之林间 我有一个梦——“禾下乘凉梦”，袁隆平先生的梦亦是无数国人的梦，他的梦现实而美好，无私而伟大。以此梦为舟，我们抵达了袁先生的精神世界，他将此梦赠予世人，将奉献之精神留在世间。古人曾在梦中登上星辰大海，如今随着航天科技的发展，随着“嫦娥号”一代代的飞行，我们真真做到了从“卧看牵牛织女星”到“太空漫步新征程”。以此梦为舟，我们可抵达航天精神的林间，共赴星辰大海。每个人的梦都是独特的，但当它们被传递和分享时，就构成了人类共同的精神基因库。 以梦为舟，渡来民族之责任。 当梦之舟超越个体，进而融入了更宏阔的民族记忆，陆放翁式的"铁马冰河"便化为你我的血脉债张。杜甫"安得广厦千万间"的康乐之梦，成为后世莘莘学子心中"为生民立命"的志向。梦，不是清醒是的奢望，它升华为中华民族的一片璀璨星河，化作最幽深又最宏大的民族禀赋，梦境不困囿于个人，自当观照时代。如今"有人直奔百色山"，一位位"黄文秀们"用坚实的步履踏破闭塞，执着地开垦着贫瘠的山乡。他们心中燃烧的，正是"小康路上一个也不能少"的朴素而神圣的梦想...... 从古至今，梦都是一个值得促膝长谈的话题。正是因为有梦，理想才有了形状；正是因为有梦，精神才被人们显现；正是因为有梦，责任才更显神圣。愿意做梦，但不做白日梦，以梦为舟，向梦而行，园己梦，悟人梦。梦非镜花水月，以梦为舟，渡己渡人。 8.与梦同行，一路生花 “人生”若渡船，“梦”为湖心岛，现实与虚幻在岛上中转；过去与未来也于此交织；偶有几位名士贤人埋下几篇文章，留下几段佳话，成为我们由此岸往彼岸的景点。 （入题，“梦”其实是现实的一种反映，又有共通性与个体性，所以由此想到了“湖心岛”这个比喻；“几位名人贤士”概括材料。） 梦于人生长河必不可少，以“梦”相赠，能给予渡河者前进的方向。过去，天下苦读之士若过江之鲫，多少人一往无前，《大学》的大道之梦，指明止于至善之航向；“诗圣”杜甫“广厦”之梦，构建温暖关怀之港湾；张载横渠四句，若夜幕之皓皓明月，于暗黑之中照亮前程；宋濂《送东阳马生序》，似扁舟之矗矗桅杆，在惊涛骇浪之际，助人稳泛沧浪空阔……梦之星光熠熠，点亮人生海海，让多少人迷途知返，又避免了多少折戟沉沙？我们赠予别人的，并非是空想的白日梦，而是照亮人前行的希望与光芒。（虚拟论敌）正如鲁迅先生百年前著名的“铁屋子”之喻中的那样，当给予他人梦，你绝不能说是没有破坏这无梦的铁屋子的希望的。百年后的今天，国人已然完成“梦”的接力，走在蓝天白云之下，享受中华儿女的海阔天空。（扣材料里的“梦给人希冀”） 梦于自己之舟不可或缺，以梦相赠，能给予停泊者永恒的心安。彼时的战国，战火纷飞，许多诸侯国国君求贤若渴。两位衣着华丽之人来到一位朴素白衣之前，请这位庶民出山辅佐之时，他却甘愿曳尾涂中，翩翩然化作那梦里的蝴蝶。濠梁之上，面对惠子的不解，飘飘然变成了水中的鱼儿，沉浸于温馨的梦，体会游鱼之乐。江海之间，乘一个无用的大葫芦，随流飘荡，任意东西……漆园傲吏的故事，潜入了每一位中华儿女的精神梦乡。梦，不仅仅教会人如何前行，也教会了我们如何诗意地栖息，与自己、他人、世界和解。正所谓“试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。”在纷繁复杂的大数据时代，精彩与危机并行，焦虑同娱乐齐飞，与其徘徊内耗，不如闭上眼睛，偶尔于梦中见一见自己的初心，理一理背上的行囊。（扣材料里“梦呈现感受”，结合当下现实，做一场小梦，让人平静心安，同时引起下文，梦的传递。） 在古时，相传有一种名曰“梦貘”的神兽，可以吞噬噩梦，编织美梦。当它光顾了人们的梦乡后，便消除了人们的迷茫与焦虑。看今朝，戍守边防的解放军战士，躬耕杏坛的人民教师，救死扶伤的白衣天使……不正是梦的编织者与铸就者吗？个人之梦乃明星荧荧，中华之梦为皎皎河汉。 “尚思为国戍轮台”“清澈的爱，只为中国” “渌水荡漾清猿啼”“绿水青山就是金山银山” “昨夜闲潭梦落花”“常回家看看” ……（每段前一句都出自材料，后一句是今人之“梦”） 我们从先辈手里获得梦，给后世留下梦。“如果，有一天我们能将梦赠予他人……”可是，梦不正是他人赠予我们的时光之礼吗？ 亲爱的阅读者，我也愿你有个好梦，与梦同行，一路生花…… 9.以梦为舟，渡心达岸 梦，是心灵深处最柔软的呢喃，是潜意识编织的绮丽画卷。古往今来，无数文人墨客在梦中寄托情思，留下动人诗篇。倘若有一天，我们能够将梦赠予他人，这看似奇幻的设定，实则蕴含着深刻的意义——它是情感的传递、心灵的共鸣，更是人类相互理解、共同成长的桥梁。     梦是情感的载体，赠予梦是一场跨越时空的情感传递。在现实生活中，我们常常因各种原因无法直白地表达内心深处的情感，而梦却能打破这层桎梏。范仲淹在《苏幕遮·怀旧》中写道“夜夜除非，好梦留人睡”，思乡之情在梦中肆意流淌。若能将这般饱含思念的梦赠予远方的亲人，无需言语，那份牵挂与眷恋便能直达对方心底。同样，那些因羞涩难以言说的爱意、因误会无法解释的歉意，都可以化作梦境传递。一个充满爱意的梦，或许能让误会冰释前嫌；一个温馨的梦，或许能抚慰受伤的心灵。梦成为了情感的使者，带着真挚的情感，在人与人之间架起沟通的桥梁。     梦也是思想的延伸，赠予梦是一次灵魂与灵魂的对话。每个人的梦都独一无二，反映着各自的价值观、理想和对世界的认知。当我们将梦赠予他人时，就是把自己的思想世界展现给对方。陶渊明梦中的桃花源，是他对理想社会的憧憬。若将这样的梦赠予他人，他人便能走进陶渊明的精神世界，感受那份对美好生活的向往，进而引发对现实社会的思考。不同的梦相互交织，如同不同的思想相互碰撞，在这一过程中，人们得以拓宽视野，理解不同的人生追求，实现心灵的成长与升华。     然而，梦的赠予并非简单的复制粘贴，它需要建立在理解和尊重的基础上。每个人的梦都根植于其独特的经历和内心世界，若强行将自己的梦加诸他人，可能会给对方带来困扰。就像庄子梦蝶，那是他逍遥自在的精神境界的体现，若有人不理解庄子的思想，强行接受这个梦，或许只会感到困惑。因此，在赠予梦之前，我们需要深入了解对方，以真诚的态度去分享，让对方能够真正理解和接纳我们的梦，实现心灵的共鸣。     将梦赠予他人，更是对美好世界的共同构建。当我们把充满希望和憧憬的梦传递给他人，这些梦就如同种子，在他人心中生根发芽。爱迪生梦到电灯照亮世界，他将这个梦想分享给伙伴，共同努力，最终改变了人类的生活。当越来越多的人将积极向上的梦赠予他人，这些梦汇聚在一起，就能形成强大的力量，推动社会的进步，让世界变得更加美好。     梦，是如此神奇而美妙。若能将梦赠予他人，我们便能在情感的传递中感受温暖，在思想的交流中获得成长，在共同的努力中创造更美好的未来。让我们以梦为舟，在心灵的海洋中航行，与他人相遇、相知，共同驶向理想的彼岸。 10.以赤诚之心筑家国之梦 天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武 鼓书艺人情绪澎湃，无法以言语传达内心激昂；艾青忧国忧民，渴望化鸟歌唱；穆旦赞美民族，以拥抱恭贺迎来的光明与希望。他们选择的表达方式或有不同，但其背后的拳拳之心、炽热之情，感染着每一个灵魂。笔者有言，生而为人，热血滚烫，我们的脉搏为自己而跳动，我们的躯体与社会共呼吸，我们的一生与国家同命运。 “ 十年饮冰，难凉热血。”这热血为梦想与志向而流。曾记否，宋濂于穷冬烈风之时秉烛夜读，终成太子之师；忆往昔，曹雪芹苦心孤诣细琢“满纸荒唐言”，将所经所感所想留作千古名篇；看今朝，全红婵为夺取金牌日复一日训练跳水，以青春之姿创造惊世奇迹。他们用行动向世界证明自己存在的价值与意义，以满腔热血实现自己的追求与渴望，呈现出生命的无限可能与无穷魅力。那我们呢？不是躺在沙发上悠闲捧着电子产品将自己的目标搁置，不是一次打击挫折后就心灰意冷，将昨日的铮铮誓言抛到九霄云外；而是带着滚烫的热血坚定不移地前进，奔赴星辰大海，与梦想撞个满怀。 “美美与共，天下大同。”这热血为责任与担当而流。圣人孔子早已提出大同社会的构想，西方圣西门，傅立叶等空想社会主义家也早搭建自己理想的社会蓝图。人人都向往美好和谐社会。又何其有幸，我们所处的社会没有古代的封建压迫，教条束缚；也没有《1984》中的极权主义，令人窒息。但是仍有远方的哭声在呼喊，在召唤，我们的精神为之颤动，血液为之沸腾。我们不能只着眼于自身，更需用滚烫热血去温暖人间社会。 “清澈的爱，只为中国。”这热血为国家与使命而流。君不闻少年将军霍去病喊出“匈奴未灭，何以家为”；君不闻五四运动，稚嫩面庞纷纷涌上街头“外争主权，内除国贼”；君不闻19岁戍边战士陈祥榕为国献身，捍卫国家领土。没有国，哪有家；没有国，哪有一张平静的书桌；没有国，哪有茁壮成长，健康快乐的我。我们不能遗忘体内流淌着华夏民族的血脉，我们的生命在五星红旗下燃绽放。做不到为国争光，也可在点滴奋斗中为国家做出贡献，不负韶华，不负时代使命。 在沉默中积淀智慧，在发声时饱含热诚，在行动中彰显担当。以赤诚之心筑家国之梦，中华民族伟大复兴的旗帜正在迎风飘扬 ——于这路遥马急，纷纷攘攘的世间，生而为人，我们一定会实现理想，温暖社会，报效祖国，一直热血滚烫。 11.以梦为楫 奋进新未来 李商隐“梦落花”的诗意自白，李白“梦吴越”的浪漫抒怀，陆游“铁马冰河”的壮志高呼，都是将日有所思的追求借梦表达，期盼以梦为楫，奋进人生的新未来。 一切过往，皆为序章的青春追梦，黛玉葬花的诗意中有发现，庄周梦蝶的浪漫中有再现，杜甫“安得广厦千万间”的壮志中也有呈现。古往今昔的追梦人，以梦为楫奋进属于自己的追光之路，也一并赠予世界开启新未来的奋楫智慧。 《清明上河图》是画家赠予后世的市井繁盛之梦，《平凡的世界》是作家赠予青年的爱拼就会赢之梦，《义勇军进行曲》是歌唱家赠予中华儿女的民族救亡图强之梦。 《红楼梦》以梦开篇，又以梦为轴贯穿整部作品，反映整个时代的兴衰更替，赠予读者感动与启迪，赠予世人在虚实交替中格物致知。“我从不信任记忆，却依赖梦境的精确。”作家博尔赫斯强调记录梦是对生命体验的珍视。《桃花源记》中“不足为外人道也”的梦境，记录了陶渊明以梦为楫，追逐“心”未来的思考，正是他对生命体验的珍视，也赠予后世读者珍视生命，以梦为楫，奋进新未未的智慧与方案。袁隆平“禾下乘凉梦”、“嫦娥号”飞天奔月梦、“蛟龙号”深潜探海梦……人类奋楫新未来的每一步前行，都是在诗意、浪漫与壮志的表达中，记录对生命体验的珍视。 在世界人民反法西斯抗战胜利八十周年之际，仰望中华民族抗战丰碑上的雕像，扛枪奋进的中华儿女，无不是敢于为和平梦想牺牲的奋进者形象；碑刻的每一位牺牲者姓名，无不是满含诗意、浪漫而有志的追梦内涵，他们不仅在完成自己的生命之梦，更是在开创中华民族独立于世界民族之林的复兴与崛起之梦。我们立一座丰碑纪念英雄们永垂不朽的精神品质，也是在珍视和继承他们生命体验遗下的梦想，赠予一代代中华儿女以梦为楫，奋进与时代同频共振的新未来。 “久矣，吾不复梦见周公”孔子常梦周公而慷叹，向往恢复周礼文化，实现社会安定和谐的心愿。周公以“天下归仁”之梦相赠予，勉励孔子及后世有理、有节、有利地施行仁政，走天下大同之道。车同轨，书同文，行同伦，统一度量衡是秦朝的追梦与赠予；灭天渠，扫匈奴，一统八荒是汉代的追梦与赠予……中华文明千年赓续，赠予当今世界殊。风、光、水电的异军突起，让“青山绿水就是金山银山”之梦更见新生活；北斗组网的横空出世，让“条条大路通罗马”之梦更见新智慧；“一带一路”的无限延伸，让“构建人类命运共同体”之梦更见新未来！ 青年朋友们，以梦为楫，何止让青春诗意、浪漫，更能催发“还看今朝”的我们，奋进一路花开的新未来。 12.化梦为蝶，震动翅膀 我们常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。但我们更应该在将来能够把自己的梦赠予他人、传递梦想，这样，我们的梦才更有意义，更有价值。虽然我们的力量只似一只蝴蝶，但只要震动翅膀，就可以形成一场龙卷风。 ‌“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱；命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅！”张桂梅有一个自己的梦：“用知识改变贫困山区女孩的命运。”她亲手创办了全国第一所全免费女子高中——华坪女子高中。她常说：“女孩子受教育，可以改变三代人。”她凭借自己单薄的力量，“守住了这块教育扶贫的阵地”，教会了大山里的女孩用知识改变命运，她用教育扶贫阻断了贫困的代际传递，把自己的梦想传递下去，让每一个山里的女孩子化身美丽的蝴蝶，在自己的岗位上震动翅膀。 华为，乃中华有为。创建之初便承载着华为人的梦想。他们披荆斩棘，乘风破浪，披挂着中国红的朝阳，向着世界科技之巅，奋勇向前！经过十几年的攻坚克难，自主创新，终于，中国华为公司有了自己的智能核心技术，这就是中国海思芯片！谁掌握了核心技术，谁就拥有末来发展的主动权。华为人知道，扎根实地，方能立于不败之地；与消费者共成长，才能手有余香。华为人在震动蝴蝶的翅膀，也正在让“中国制造”成为世界潮流。 星星之火，可以燎原。他们，抛头颅、洒热血，把自己的梦想寄托在祖国身上，为全人类的解放而奋斗，让一个红色的中国昂首站在了世界的东方；他们，实行全面改革开放政策，践行一国两制方针，放眼世界，让全国人民摆脱了贫困，终于富了起来；他们，提出一带一路战略合作，谱写了丝绸之路的新篇章，共同建设利益和命运共同体，共同创造美好幸福的未来，让美丽中国不再受欺负，变得强大了起来。我们的航空航天技术，人工智能……每一次进步都像是亚马逊岸边的一只蝴蝶震动了一下翅膀，整个世界都为之震惊。 “新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”我们知道个人的梦想是有限的，我们相信民族的梦想是无限的。让我们携起手来，化梦为蝶，震动翅膀，为实现伟大的中国梦而努力。 13.青年有梦，赠之予国 当梁启超在《少年中国说》中写下“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”时，他揭示了一个永恒的真理：青年之梦与国家命运紧密相连。青年如同初升的太阳，他们的梦想是民族复兴的种子，他们的奋斗是国家进步的阶梯。将其赠予国，不仅是个人价值的实现，也是对民族未来的庄严承诺，更是对历史责任的自觉担当。 青年有梦，当以家国情怀为底色。回望历史长河，那些照亮民族前行道路的，无不是将个人理想熔铸于国家命运的青年。鲁迅东渡日本学医，本欲救治国人身体，却在幻灯片事件后毅然弃医从文，以笔为刀，解剖国民灵魂。他在《自题小像》中写下“我以我血荐轩辕”的誓言，正是这种将个人梦想与民族觉醒紧密相连的精神，使他成为中国现代文学的开山巨匠，成为我泱泱华夏的“民族魂”。 青年有梦，需以砥砺奋斗为路径。梦想若不付诸行动，终是镜花水月。钱学森放弃美国优越的科研条件，历经千难万险回到百废待兴的祖国，带领科研团队从零开始，在戈壁滩上书写了中国航天事业的壮丽篇章。他曾说：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务”。这种将梦想转化为脚踏实地的奋斗精神，正是当代青年最需要传承的品质。 青年有梦，必以开创未来为归宿。每一代青年都有自己的际遇和机缘，而当代青年正处在中华民族伟大复兴的关键时期。黄大年放弃国外优厚待遇回国效力，带领团队突破国外技术封锁，使中国进入“深地时代”；北斗团队平均年龄仅31岁，用青春智慧将中国导航系统送上星空。这些新时代的青年奋斗者告诉我们：青年之梦的最高境界，是为国家开拓新天地、为民族创造新可能。当青年将个人梦想与国家需要紧密结合，就能迸发出改变世界的力量。 青年有梦，不应是独善其身的自我陶醉，也不应只囿于个人得失，而应是兼济天下的责任担当，唯有将小我融入大我，方能获得永恒的生命力。 站在新的历史起点上，青年唯有以“板凳要坐十年冷”的定力，以“敢教日月换新天”的魄力，才能在实现个人价值的同时，推动国家向前发展。将青年之梦予以华夏，不应是空洞口号的情感宣泄，而应是躬身实践的持久行动！ 14.庄生梦蝶才迷人 “庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”是唐朝诗人李商隐的名诗，将“梦”的惬意与美好尽显。其实，多少人多少梦都在恍惚中渐变，多少得多少失都与梦息息相关！ 前几日刚当选为韩国总统的李在明，就是一个执着于梦的狠人，竟然梦想成真了！李在明出生在一个卑微的家庭，家里7个孩子，他排行在5，父亲好赌，母亲靠扫大街维生。贫穷辍学，12岁去工厂打工，还因此落下残疾。李在明不服输，不认命，梦想有一天能出人头地。为此他自学，靠顽强的毅力竟然考上大学当了律师。从政后，靠着不要命的狠劲，誓将总统拉下马。绝食24天，被刺客匕首割颈......终于，他的梦想实现了，一个穷小子的传奇人生，就是“梦”为硬核，“以梦为马”奋起直追，才有了梦里花开，才有梦不负我！ 陈涉本是“瓮牖绳枢”之子，佣耕时“苟富贵，勿相忘”。同伴讥笑他，他言“燕雀安知鸿鹄之志”。他在命运的齿轮转动时，告诉同命运的戍卒“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”有了这种“富贵梦”才有“斩木为兵，揭竿而起”的无所畏惧，才有中国历史上第一次农民起义的彪炳史册。梦想是绝不认人摆布的胆识和勇气，是成就一个人的精神支柱。 1949年新中国刚成立，50年10月战火在朝鲜蔓延，面对唇亡齿寒的局面，新中国毅然出兵“抗美援朝”。志愿军战士唱着“保和平，为祖国，就是保家乡”的战歌，雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江。因为他们怀揣保卫“和平.祖国.家乡”的梦想，才有視死如归硬钢敌人的胆量，才有以弱胜强的奇迹，才有“打得一拳开，免得百拳来”的局面。现在的“和平”.“发展“，都是逐梦者前赴后继的合力！ 钱学森为了实现报国梦，放弃美国优厚待遇，历经坎坷终回祖国。原子弹的升空，那是一个游子“爱国梦“的唱响。 “梦里不知身是客，一晌贪欢”亡国君王李煜，“贪欢”导致江山尽失。 有梦的人，他不会迷航，梦想指引他披荆斩棘绝地逢生；无梦的人，虚度光阴磋砣人生。 “中国梦“需每一个有理想有作为的中国人联手构建，有梦的国家才会有凝聚力！才会强大！才会傲立！ 青春为马，梦想为鞭，做一个“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的逐梦人！ 15.梦的传递之美 在星光点点的夜幕之下，我独坐窗前，心灵随着古人的诗句飘渺：“昨夜闲潭梦落花，我欲因之梦吴越，铁马冰河入梦来。”这些诗句宛如时间的细流，将我带入梦的深处，引发我深思：若能将梦这份珍贵礼物赠予他人，那将是何等壮丽的景象？ 梦，是心灵的翅膀，它引领我们超越现实的樊篱，探索未知的奇境。每个人的梦境都是独树一帜的，它们承载着我们的渴望、恐惧、憧憬与理想。当我们向他人倾诉自己的梦时，我们实际上是在分享灵魂的深处，寻求共鸣与理解。 我幻想，若能将梦赠与他人，那将是一场心灵的交融。或许，我们可将一个绚烂的梦境，如种子般种入他人的心田，让那些在尘世中奔波劳累的人们，在梦中觅得片刻的宁静与慰藉。 想象中，一位诗人将自己的飞翔之梦赠予了一位渴望飞翔的少年。在梦中，少年驾驭着巨鸟，穿越云层，触摸天空的极限。这个梦赋予少年无限勇气与力量，他相信自己，终成梦想的实现者。 或许，我们还能将一个和平之梦赠予饱受战火折磨的人们。在梦中，他们目睹了和平的绿洲，孩子们在阳光下无忧地嬉戏，老人们在树荫下悠闲地交谈。这个梦让他们坚信，和平与希望触手可及。 在更广阔的视角中，我们可以将一个环保之梦赠予地球。在梦中，森林郁郁葱葱，河流清澈见底，动物们在自己的家园中自由自在地生活。这个梦提醒我们，保护环境即是保护我们自己，激励我们行动起来，为地球的未来贡献力量。 然而，将梦赠予他人并非易事。我们需学会倾听，倾听他人的心声，理解他们的梦想与期望。然后，我们需要用想象与创造力编织出能触动他们心灵的梦境。这个过程需要真诚与同理心，需要我们放下自我，感受他人的世界。 在这个信息爆炸的时代，我们有工具将梦传递给他人——文字、图像、音乐、电影。我们可以通过这些媒介，将梦想与希望传递给更多人。但更重要的是，我们在日常生活中，用行动去实现那些美好的梦。 将梦赠予他人，是一种无私的奉献，一种精神的交流。它跨越语言与文化的障碍，触及人们内心最柔软的角落。在这个充满不确定性的世界，让我们用梦的力量温暖他人心灵，点亮希望的灯塔。 梦，是生命的火焰，永不熄灭。让我们用这火焰照亮彼此的人生，让梦想的种子在每个人的心中生根发芽，最终绽放出美丽的花朵。因为，当我们将梦赠予他人时，我们也在赠予自己一份无尽的喜悦与满足。 16.赓续梦想薪火，传承时代精魂 “昨夜闲潭梦落花”，梦是春夜的诗意；“我欲因之梦吴越”，梦是对远方的向往；“铁马冰河入梦来”，梦是炽热的家国情怀。梦，是心灵的回响，更是跨越时代的接力火炬，照亮民族前行之路。         革命战争年代，先烈们以生命传递着“救国救民于水火”的梦想。方志敏在《可爱的中国》一文中勾勒出独立、自强、美丽的新中国愿景，他的狱中绝笔点燃了无数仁人志士的革命信念。刘胡兰、董存瑞、黄继光等年轻的革命者和一大批共产党人接过这份梦想，“捐躯赴国难，视死忽如归”，用满腔的热血铸就新中国的基石，将革命理想传递给新生的共和国。         新中国成立后，建设者们扛起“鼓足干劲，力争上游，建设祖国”的使命。“铁人”王进喜以“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的壮志豪情，在大庆油田点燃工业建设的火炬，带动万千石油工人投身于祖国建设事业。袁隆平致力于“让所有人远离饥饿”，屠呦呦执着于“用中医药造福人类”，他们的奋斗推动着新中国在各个领域发展壮大。         改革开放新时期，一批批时代的弄潮儿们追逐“发展经济，振兴中华”的梦想。“改革先锋”任正非创办华为，带领团队一次次打破国外通信技术垄断，将发展民族科技的梦想传递给每一位华为人；马云创立阿里巴巴，让电商改变中国商业格局；张瑞敏以“砸冰箱”之举重塑产品质量标准，他们用锐意创新助力中国经济走向腾飞，也让梦想在时代浪潮中熠熠生辉。         党的“十八大”以来，广大青年从前辈手中接过奋斗的接力棒，赓续梦想薪火，传承时代精魂，将个人理想融入伟大的“中国梦”、“复兴梦”、“强国梦”。看，航天团队的年轻人传承“探索宇宙，造福人类”之志，用新技术、新突破不断刷新航天成就；脱贫攻坚一线的干部扎根基层，以行动践行“让人民过上好日子”的美好承诺。这些奋斗者们既延续着前辈的梦想，又赋予其以新的时代内涵。         “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。梦想的接力从未停歇，每一代人都在梦想的传承中不忘初心，牢记使命。从救国、兴国到富国、强国，时代精神在持续接力中焕发着新的生机与活力。让我们紧握这把跨越时空的火炬，在民族复兴的赛道上奋力奔跑，续写属于我们的辉煌篇章。 17.赠梦于你，共赴中华盛世 梦是人类头脑活动中的复杂现象，是记忆的变异，也是渴望的重组；是白昼里纷繁印象的某种残存，也是黑夜中炽热追求的另类呈现。梦代表着对过往的追忆，也彰显着对未来的憧憬。时值中华崛起之际的我们，一面在传统文化的琅嬛胜境里流连忘返，一面振动跃跃欲试的翅膀，要在未来可期的盛世天空自由翱翔。         个人梦想的实现很大程度上需要依托时代的助力，假如生不逢时，多半要折戟沉沙。“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”是潇洒落拓的李太白在拯救自己失意的人生，他希望于纵横山水的轻灵梦境里抚慰自己滞重的心灵。古代士大夫往往怀抱经世之志，却于专制社会的权力斗争中碰得头破血流，于宦海浮沉中消磨了对未来的信心，就像苏东坡留在黄州的那句苦吟:“人生如梦，一尊还酹江月。”比李、苏二人更痛心的当属陆放翁了，他衰老僵硬的身躯再也撑不起青春报国的梦想了，只能在寒冷的夜晚一次次回味“铁马冰河”的昔年豪情。         如果时代和环境给了你不错的条件，你却毫不珍惜，一手好牌打得稀烂，实在是可悲可叹之事。李煜在历史上的形象是一个可怜的亡国之君，却不知他原本是有机会改写人生的，甚至可以缔造一个强国，长久称雄江南。孰料祖宗的家业传到这位风流皇帝的手中，很快就在粉腻脂香里消磨殆尽了，偌大的南唐军备废弛，民心尽丧，待到开门乞降之际，这位在歌舞迷梦里觉醒的李后主也只好感慨“江南江北旧家乡，三十年来梦一场”。沦为大宋的阶下囚时，也只好含泪吟唱“多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。”与李煜情形类似的还有“困于伶人之手”的后唐庄宗李存勖、“北狩苦寒之地”的宋徽宗赵佶，他们惨痛的经历恰如历史的警钟，不断敲击着后人怠惰的神经。         与无数匍匐于旧时代的古人相比，我们这一代青年人正处于时代奋飞的风口之上，可上九天揽月，可下五洋捉鳖，可剑斩昆仑为三截，可改天换地逞英豪。时代给了我们机遇，发展给了我们道路，梦想的殿堂也随之熠熠生辉:有的是以工匠精神缔造的产业强国梦，有的是一带一路大手笔引领的复兴梦，有的是青年创业的自强梦，有的是消除贫困的小康梦，还有城市让生活更美好的幸福梦、遨游太空的飞天梦……         让这些梦想落地生根，化为现实，正是此刻的我赠给诸君的盛世梦。雅兴忽来，书能下酒；豪情一往，梦可赠人。敢于畅想是前提，敢于实践是关键，敢于成功是目标。让我们仰望星空，脚踏实地，怀揣大梦想，启航新征程，为盛世中华的早日到来贡献年轻的力量。 18.以梦为马，一往无前 “夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，是陆游的梦，他僵卧孤村仍不改北定中原的赤胆忠心；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，是龚自珍的梦，他在万马齐喑的时代仍忧国忧民；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，是毛泽东的梦，他在艰苦卓绝的革命战争中依然乐观豁达，怀必胜的信念。路漫漫其修远兮，以梦为马，一往无前，将会走向灿烂的明天。 梦是梦想，是不惧失败、不忘初心的坚持。 两千多年前，孔子梦想克己复礼、国治天下平，虽屡遭冷遇和打击，仍不改初心，开始了长达13年的流亡生活——周游列国，广收弟子，一部《论语》浸润了无数后辈的心灵。屈原胸怀圣君贤相的美政理想，提倡修明法度和民本思想，虽身赴汨罗，高洁的精神却万古流芳，终成为民族精神的象征。 个人之梦亦宝贵，而那些心怀家国、矢志不渝的梦想无不令人肃然起敬、感动良久。这一个个梦想，穿越千年时空的迷雾和风沙，为后人照亮前方崎岖的漫漫长路。 梦化为行动，是梦想落地生根、开花结果的不屈过程。 袁隆平曾梦想中国人民再也不饿肚子，深耕大地几十年，终让世界人民都摆脱了饥饿的威胁。烈日下挥汗如雨，泥泞中一丝不苟，把梦想变为现实，他将梦赠与我们，许我们一个个稻花香里的丰年，然后悄然睡去。张桂梅曾梦想大山里的女孩能走出去，成为祖国各行各业的优秀人才，她将人生的风刀霜剑轻轻拂去，让曾淹没在黑暗中的生命收获了无尽的芬芳。 还有无数默默无闻的奉献者，在祖国的平凡岗位上发热发光，他们的梦想千姿百态：建设航天强国、飞向星辰大海；保卫祖国边疆、守护万家灯火；埋首实验室一生，苦心钻研，为生命保驾护航……当这一个个梦，被长满老茧的双手、布满皱纹的额头和饱经风霜的脸庞从理想变为现实，又有谁不会为之久久动容？ “有梦想谁都了不起”！梦，不是空想，是指引我们前进的光。有了梦，便勇敢去追！道路是曲折的，前途是光明的。千千万万个梦绘就了祖国光明的前景图，亿万双勤劳智慧的手把梦想变为现实，才有了如今的国泰民安、山河锦绣。 我辈青年，生逢其时，当如先辈一般胸怀修齐治平的梦想，在时代的风云变幻中不惧挑战，在科技的日新月异中勇立潮头。以梦为马，一往无前，将梦赠予他人，愿世界和平再无泪水，愿我们都能更充实、更幸福地生活。 第 1 页 共 19 页 学科网（北京）股份有限公司 $$