专题14 完成句子（广州专用）-【好题汇编】2025年中考英语二模试题分类汇编

专题14 完成句子（25年广州二模新题速递） （2025·广州增城区·二模） 1．广州每年都举办马拉松比赛。 The Marathon in Guangzhou every year. 【答案】 is held 【详解】hold“举办”，主语The Marathon与held之间是动宾关系，因此用被动语态be done，根据“every year”可知，时态是一般现在时，be用is。故填is；held。 2．为了这场比赛，很多跑步者准备了很长时间。 Many runners this race for a long time. 【答案】 have been preparing 【详解】根据句意可知，此处表示“为……做准备”，且强调从过去某一时间开始一直持续到现在，并且可能还要继续持续下去的动作，用现在完成进行时“have/has been doing”结构。“prepare for”是固定短语，意为“为……做准备”，主语“Many runners”是复数，所以助动词用“have”。故填have；been；preparing 。 3．尽管很累，所有跑步者都会坚持跑到终点。 it is tiring, all the runners always to the finish line. 【答案】 Although/Though keep on running 【详解】根据句意及空所处位置可知，此处缺少“尽管”和“坚持跑”的表达。although/though“尽管”，位于句首，首字母须大写；keep on doing“坚持做某事”，run“跑步”，此处用动名词running。根据“it is”可知，此处用一般现在时态。故填Although/Though；keep；on；running。 4．冠军告诉记者如何赢得第一名。 The champion tells the reporter the first place. 【答案】 how to win 【详解】根据题干可知，此处缺少“如何赢得”。how“如何”；win“赢得”；此处是“特殊疑问词+动词不定式”结构作宾语，因此第二空填to。故填how；to；win。 5．如今马拉松是多么流行啊！ the Marathon is nowadays! 【答案】 How popular 【详解】根据中英文提示可知，此处需要翻译“多么流行”；使用感叹句结构“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”来表达程度；“流行的”对应形容词popular。故填How；popular。   （2025·广州从化区·二模） 6．上周六，我校举办了一次学校开放日活动。 A School Open Day last Saturday. 【答案】 was held 【详解】根据题干可知，空处缺少“举办了”，应用动词hold表示，主语与hold之间是被动关系，且时态为一般过去时，主语为单数，其被动结构为was+动词过去分词held。故填was；held。 7．很多学生和家长来参加这次活动。 Lots of students and their parents this activity. 【答案】 took part in 【详解】take part in“参加”，根据中文语境可知，句子时态为一般过去时，动词用过去式took。故填took；part；in。 8．孩子们想知道他们如何能够学到一些有趣的课程。 The children wondered some interesting courses. 【答案】 how they could learn 【详解】根据中英文对照可知，空处需表达“如何能够学到”。该句是宾语从句，使用how“如何”作为引导词，使用陈述语序，can“能够”，因为主句时态为一般过去时，从句需要用过去式，即could，主语是they“他们”，learn“学到”。故填how they could learn。 9．尽管天气有点热，大家仍然玩得很开心。 the weather was a little hot, all of them still . 【答案】 Although enjoyed themselves 【详解】although“尽管”，引导让步状语从句；enjoy oneself“玩得开心”，根据“was”可知，时态用一般过去时，动词用过去式；根据“all of them”可知，此处反身代词用themselves。故填Although；enjoyed；themselves。 10．学校开放日真成功！ the School Open Day is! 【答案】 How successful 【详解】根据中英文提示可知，此处是感叹句；成功的：successful，形容词作表语；结合how adj+主谓，故填How；successful。 （2025·广州花都区·二模） 11．我家已经买了一个能控制所有智能设备的新AI助手。 Our family a new AI assistant that can control all smart devices. 【答案】 have/has bought/had/purchased/got 【详解】根据中英文对照可知，句中缺少“已经买了”的英文内容。本句时态为现在完成时态，构成为“have/has+动词过去分词”，句子主语为“Our family”，使用“have/has”均可，“买”可以表达为“buy/have/purchase/get”，其过去分词形式为“bought/had/purchased/got”。故填have/has；bought/had/purchased/got。 12．这个好用的AI是去年由一家著名科技公司设计的。 This helpful AI last year by a famous tech company. 【答案】 was designed/made/invented/created/developed 【详解】根据中英文对照可知，句中缺少“被……设计”的英文内容，句中应该使用一般过去时态的被动语态，构成为“be+动词过去分词”，主语“This helpful AI”是单数，“be”动词使用“was”；“设计”英文可以表达为“design/make/invent/creat/develop”，其过去分词形式为“designed/made/invented/created/developed”。故填was；designed/made/invented/created/developed。 13．爸爸向我们解释它是如何通过学习我们的日常习惯来使生活更便利的。 Dad explained to us our daily habits to make life more convenient. 【答案】 how it learned/learnt/studied 【详解】根据中英文对照可知，空格处为“它是如何”和“学习”，“如何”how，“它”it；“学习”learn/study。根据“explained to us”可知，空格处为how引导的宾语从句，从句应用陈述语序，且句子时态为一般过去时。故填how；it；learned/learnt/studied。 14．这真是个了不起的发明啊! the invention is! 【答案】 How amazing/wonderful/fantastic 【详解】对比题干可知，这里是感叹句，分析句子结构可知，应用how感叹句：How+形容词+主语+谓语。表示“了不起的”，这里可以用形容词amazing/wonderful/fantastic。故填How；amazing/wonderful/fantastic。 15．现在我们都离不开这个智能的AI助手了！ Now we this smart AI helper! 【答案】 can’t/cannot live/do without 【详解】根据中英文对照可知，空格处为“离不开”，即“没有……就不能活/做”，句子时态为一般现在时。“没有”without；“不能”can’t/cannot；“活/做”live/do，情态动词后应接动词原形。故填can’t/cannot；live/do；without。 （2025·广州实验中学教育集团·二模） 16．在去年的大火里，超过16,000建筑毁坏了，包括房子和学校。 More than 16,000 buildings , including houses and schools in the big fire last year. 【答案】 were destroyed 【详解】destroy“毁坏”，分析句子结构可知，主语“More than 16,000 buildings”与动词destroy为逻辑上的动宾关系，用被动语态，根据“last year”可知，句子时态为一般过去时，应填were destroyed。故填were；destroyed。 17．当地政府开展的项目 “阅读求生” 是如此的有用，受大火影响的孩子们都很喜欢。 The programme “Reading to Survive” organized by the local government is all children affected by the fire like it. 【答案】 so useful that 【详解】结合汉语提示可知，此处考查so...that...“如此……以至于……”，引导结果状语从句；useful“有用的”，形容词作表语。故填so；useful；that。 18．“阅读求生” 对孩子们产生重要的影响。 To children, “Reading to Survive” can . 【答案】 make an important difference/influence 【详解】对比所给中英文可知，设空处为“产生重要的影响”，make an important difference/influence“产生重要的影响”，根据空前的“can”可知，情态动词后用动词原形。故填make；an；important；difference/influence。 19．这个项目帮助孩子获得他们喜欢阅读的东西。 This program has helped children get to read. 【答案】 what they like 【详解】对比所给中英文可知，设空处为“他们喜欢的东西”；what“……的事物/东西”，引导宾语从句，从句用陈述语序，they“他们”；like to do sth.“喜欢做某事”，是固定搭配，句子时态为一般现在时，此处用动词原形。故填what；they；like。 20．“阅读求生” 是多么令人难忘的一个项目啊！ the program “Reading to Survive” is! 【答案】 How unforgettable 【详解】根据题干及汉语提示可知，考查How引导的感叹句：How + 形容词+主语+谓语！unforgettable“令人难忘的”，故填How；unforgettable。 （2025·广州第六中学·二模） 21．在莉莉八年级时，她和同学们被要求完成一项名为“友善周挑战”的任务。 When Lily was in Grade Eight, her classmates and she a task named “Kindness Week Challenge”. 【答案】 were asked to finish/complete 【详解】对比题干可知，be asked to do sth表示“被要求做某事”，时态是一般过去时，主语是复数，be动词用were；finish/complete表示“完成”，故填were；asked；to；finish/complete。 22．老师说这个挑战是关于友善的力量，并会展示出它如何能对一个人的生活产生影响。 The teacher said that the challenge was about the power of kindness and would show a difference to someone’s life. 【答案】 how it could make 【详解】如何：how，引导宾语从句，用陈述语序，主语是it；根据“would...”可知主句是过去时，故从句用过去的时态，表示“能够”用could，情态动词后加动词原形；对……有影响：make a difference to。故填how；it；could；make。 23．莉莉选了一个住她家附近名叫安娜的独居老妇人，并决定帮忙照顾她。 Lily chose an elderly lady called Anna who lives alone near her home, and care of her. 【答案】 decided to help take 【详解】根据中英文提示可知，此处考查“决定帮忙做某事”和“照顾”的表达。“决定做某事”为decide to do sth.，“帮忙做某事”用help do sth.，“照顾”是take care of。结合谓语动词chose，decide作并列谓语，也要用过去式，decided后需接不定式to help，help后接动词原形take。故填decided；to；help；take。 24．莉莉在过去的每天都花时间与安娜分享趣事，而且有时候还送给她手做的小礼物。 Lily time interesting things Anna every day, and sometimes gave her small handmade gifts. 【答案】 spent sharing with 【详解】根据中英文提示可知，此处考查“spend time doing sth. 花费时间做某事”以及“share sth. with sb. 与某人分享某物”的固定短语。句子为一般过去时，“spent”是“spend”的过去式，符合时态要求。“sharing”是“share”的动名词形式，用于“spend time doing sth.”结构中。“with”与“share”搭配，表示“与……一起”。故填 spent；sharing；with。 25．虽然一周后任务结束了，但莉莉依然每个月都拜访安娜。她多么善良且乐于助人呀！ Even though the challenge was over after a week, Lily still visited Anna every month. she was! 【答案】 How kind/friendly and helpful 【详解】kind/friendly“善良的”，helpful“乐于助人的”，均为形容词；and“并且”，连词。分析中英文题干可知，第二句为感叹句，符合“how+形容词+主谓”的结构。故填How；kind/friendly；and；helpful。 （2025·广州中山大学附属中学·二模） 26．去年，戴维对科学感兴趣并加入了科学俱乐部。 David science and joined the Science Club last year. 【答案】 had/showed interest in 【详解】根据中英文对照，空格处缺“对……感兴趣”。show/have interest in“对……感兴趣”；由于时间状语是“last year”，需用一般过去时。故填had/showed；interest；in。 27．戴维在科学俱乐部中学会了如何制作声控小汽车。 David learned voice-activated cars in the Science Club. 【答案】 how to make 【详解】根据中英文对照，空格处缺“如何制作”。根据“learned”可知，考查特殊疑问词+to do，how“如何”，make“制作”。故填how；to；make。 28．戴维也花了很多空闲时间解决科学问题。 David also a lot of his free time in scientific problems. 【答案】 spent dealing/working with/out 【详解】根据中英文对照，空格处缺“花费”和“处理”。spend“花费”，spend time in doing sth“花费时间做某事”，描述发生的事情，用一般过去时，填动词过去式spent；deal with/work out“解决”，此处填动名词形式。故填spent；dealing/working；with/out。 29．戴维在科技大赛中获得了一等奖，老师邀请他与其他学生分享经验。 David won the first prize in the Science and Technology Contest, so he by his teacher to share experience with other students. 【答案】 was invited 【详解】根据中英文对照可知，此处应填“被邀请”。invite“邀请”，动词。主语和动词之间是被动关系，结合“won”可知应用一般过去时的被动语态结构，主语是单数，助动词用was，故填was；invited。 30．戴维真是一个勤奋努力的孩子！ David is! 【答案】 What a hard-working child/kid 【详解】根据句意可知，这是一个感叹句。应用结构What+a/an+形容词+单数可数名词+（主语+谓语）。hard-working“勤奋努力的”，形容词，以辅音音素开头，所以应用a；child/kid表示“孩子”。故填What；a；hard-working；child/kid。 （2025·广州执信中学·二模） 31．科学竞赛的颁奖典礼在学校的礼堂举行，许多家长都来参加了。 The award ceremony of the science competition in the school hall, and many parents attended it. 【答案】 was held 【详解】根据“The award ceremony of the science competition...in the school hall,”可知，时态为一般过去时，所以应用一般过去时的被动语态，主语The award ceremony of the science competition与动词之间是被动关系，用was held“被举办”。故填was；held。 32．奥吉小组的实验设计多么精彩啊！评委们给出了满分。 Auggie’s team’s experiment design was! The judges gave it full marks. 【答案】 How wonderful 【详解】“多么精彩”常见英文表达为How wonderful ，这里是由How引导的感叹句，结构为How+形容词（wonderful）+主语（Auggie’s team’s experiment design）+谓语（was），用于强调实验设计的精彩程度。故填How；wonderful。 33．校长宣布这个团队合作打破了学校记录。很多人都想知道他们是如何做到的。 The head master announced that this team cooperation had broken the school record. Many people wanted to know . 【答案】 how they did it 【详解】根据中英文对照，可知空格处缺“他们是如何做到的”。“如何”用疑问词how ，“他们”常见表达为they，“做到”这里用do，因为主句时态是一般过去时，从句也用过去时，do的过去式是did，用it指代前面打破学校记录这件事。宾语从句中要用陈述句语序，故填how；they；did；it。 34．奥吉激动得差点忘记感谢他的队友。 Auggie was he almost forgot to thank his teammates. 【答案】 so excited that 【详解】根据题干可知，此处用so…that…“如此……以至于……”引导结果状语从句。excited“激动的”，形容词作表语。故填so；excited；that。 35．自那以后，那张摆在奖杯旁边的集体照成了他最珍贵的回忆。 , the group photo beside the trophy his most treasured memory. 【答案】 Since then has become 【详解】Since then“自那以后”，是固定短语，常用于现在完成时；第二个空格处所在句子时态为现在完成时，结构是“have/has+过去分词”，主语“the group photo”是单数，所以用has，“become”的过去分词是“become”。故填Since；then；has；become。 （2025·广州第二中学联考·二模） 36．上周我跟同学们参加了在操场举行的运动会，我们的对手是1班。 Last week my classmates and I a basketball match held in the playground. We played against Class 1. 【答案】 participated in 【详解】participate in“参加”，动词短语；根据时间状语“Last week”可知，此句表述过去发生的事情，要用一般过去时，谓语动词用过去式。故填participated；in。 37．他们是如此强壮以至于我们第一回合就输了。 They were we lost in the first round. 【答案】 so strong that 【详解】so/such … that“如此……以至于”，引导结果状语从句，strong“强壮的”，形容词，前面用so。故填so；strong；that。 38．我们的老师和同学鼓励我们不要放弃。 We not to give up by our teachers and classmates. 【答案】 are encouraged 【详解】根据句意及空所处位置可知，此处缺少“鼓励”的表达。encourage“鼓励”，主语we与“鼓励”之间是被动语态，被动语态的结构是“be + 过去分词”，encourage的过去分词是encouraged，主语“We”是复数，结合语境用一般现在时，be动词用“are”。故填入are；encouraged。 39．而且，他们耐心地教我们如何才能在接下来的两个回合取胜。 In addition, they patiently taught us in the next two rounds. 【答案】 how to win 【详解】根据汉语提示可知，横线处填“如何取胜”，how to do sth“如何做某事”，后面接动词win“赢，取胜”的不定式形式。故填how；to；win。 40．在他们的指导和帮助下，我们成功了。多么难忘的一次比赛啊！ With their guidance and help, we finally made it. match it was! 【答案】 What an unforgettable 【详解】空处所在句子为感叹句，修饰的是可数名词单数match“比赛”，用“What+a/an+形容词+名词+主谓”结构。unforgettable“难忘的”，发音以元音音素开头，不定冠词用an。故填What；an；unforgettable。 （2025·广州越秀区铁一中学·二模） 41．一个月后，我们学校将举办校园英语节。 The school English Festival in our school in a month. 【答案】 will be held 【来源】2025年广东省广州市越秀区铁一中学中考二模英语试题 【详解】根据中英文对照可知，句中缺少“将举办”的英文内容。句中“in a month”表明，句子时态是一般将来时态，句子的主语“The school English Festival”和谓语动词“举办”之间是被动关系，即“校园英语节被举办”，所以要用被动语态。一般将来时的被动语态结构是“will be+过去分词”。“举办”英文表达为“hold”，其过去分词是“held”。故填will；be；held。 42．Leo渴望在英语节活动中赢得奖品。 Leo a prize in the English Festival. 【答案】 is eager to win 【来源】2025年广东省广州市越秀区铁一中学中考二模英语试题 【详解】be eager to do sth“渴望做某事”；win“赢得”；时态为一般现在时，主语是Leo，be动词用is。故填is；eager；to；win。 43．然而他太忙于学习，以至于没有时间准备英语节。 However, he is his study he has no time to prepare for the festival. 【答案】 so busy with that 【来源】2025年广东省广州市越秀区铁一中学中考二模英语试题 【详解】对比题干可知，so...that...“如此……以至于……”，引导结果状语从句；be busy with sth“忙于某事”。故填so；busy；with；that。 44．他不知道该如何解决这个问题。 He doesn’t know this problem. 【答案】 how to solve 【来源】2025年广东省广州市越秀区铁一中学中考二模英语试题 【详解】how to+动词原形“如何去”；solve“解决”。故填how；to；solve。 45．周老师给Leo提供了很多有用的建议。周老师是一个多么友善的人啊！ Mr. Zhou has offered Leo many useful suggestions. person Mr. Zhou is! 【答案】 What a kind 【详解】根据中英文对照分析，空处是感叹句，中心词是可数名词单数person，感叹句型用“What+a/an+形容词+名词单数+主谓！”，kind“友善的”，是辅音音素开头的单词，不定冠词用a。故填What；a；kind。 （2025·广州天河区广州实验中学·二模） 46．由于台风的影响，昨天我和家里人不得不待在家里。 the typhoon, my family had to stay at home yesterday. 【答案】 Under the influence of 【详解】对照中英文可知缺少“由于……的影响”，即“在……影响之下”，可以表达为under the influence of...，故填Under；the；influence；of。 47．强风吹坏了很多小区住户的窗户。 Many windows in the neighborhood by the strong wind. 【答案】 were broken 【详解】根据汉语提示可知，空格处需填写“吹坏”，英文是break；“吹坏”这个动作发生在过去，且窗户是“被吹坏”，所以句子要用一般过去时的被动语态，结构为“was/were+过去分词”，break的过去分词是broken；主语Many windows是复数，be动词用were。故填were；broken。 48．环卫工人们花了整整两天时间才清理完街道上的树枝。 the cleaners two days all the branches from the streets. 【答案】 It took to clear 【详解】根据语境可知，句子用一般过去时；做某事花费某人多长时间：it took sb. time to do sth.；清理：clear。故填It；took；to；clear。 49．这场的台风真可怕啊！ the typhoon was! 【答案】 How terrible 【详解】感叹句的两种结构为What + (a/an) + adj. + 名词 + 主语 + 谓语！或者How + adj. + 主语 + 谓语！根据“the typhoon”有2个空格，推断该感叹句用How引导，第二个空处需填形容词原形，terrible修饰the typhoon，表达”多么可怕的台风“。故填How；terrible。 50．市民想知道台风是否会再次来袭。 Citizens another typhoon would come again. 【答案】 wondered if/whether 【详解】wonder“想知道”，根据“another typhoon would come again.”可知，从句用过去将来时是因为市民是在过去想知道未来台风的情况，主句应用一般过去时，谓语动词wonder应用过去式wondered；第二空应用if/whether“是否”引导宾语从句。故填wondered；if/whether。 （2025·广州南沙广外（广州外国语）·二模） 51．上周，凯特来中国旅游。自到达以来，她尝试过很多中国菜肴。 Kate around China last week. Since her arrival, she many Chinese dishes. 【答案】 went traveling has tried 【详解】go traveling“去旅游”，由“last week”可知，此处时态为一般过去时，谓语动词用过去式went；try“尝试”，由“Since her arrival”可知，此处应用现在完成时have/has done，主语是she，助动词用has。故填went；traveling；has；tried。 52．中国的食物是如此美味，以至于对比西方的烹饪方式，她更喜欢中国的。 Chinese food is delicious she the Chinese cooking ways those in the west. 【答案】 so that prefers to 【详解】delicious前用副词so，“如此……以至于”so ... that，引导结果状语从句；“对比……更喜欢……”prefer ... to ...。根据句意可知用一般现在时，主语“she”后用动词第三人称单数形式。故填so；that；prefers；to。 53．大体上，很多中国菜是以简单的方式烹调的。 In general, many Chinese dishes in simple ways. 【答案】 are cooked 【详解】“烹饪”cook，主语“many Chinese dishes”与动词cook之间是动宾关系，此处陈述客观事实，用一般现在时的被动语态，其结构为am/is/are done，主语是复数，be动词用are。故填are；cooked。 54．“中国人的饮食习惯是多么健康呀！”凯特说。 “ the Chinese eating habits are!” Kate says. 【答案】 How healthy 【详解】are后接形容词作表语，“健康”译为healthy，感叹句中心词是形容词healthy，此处用“How+形容词+主谓”结构。故填How；healthy。 55．凯特想知道她将什么时候再有机会来中国旅游。 Kate wonders a chance to visit China again. 【答案】 when she will have 【详解】“什么时候”when，引导宾语从句，宾语从句用陈述语序；“她”she，作宾语从句的主语；“有机会做某事”have a chance to do sth.，主现从不限，结合“将”可知从句用一般将来时，其结构为will do。故填when；she；will；have。 （2025·广州天河区天河中学·二模） 56．某些地区的空气不再像以前一样的清新。 The air in some areas is no longer it used to be. 【答案】 as fresh as 【详解】和……一样：as...as，清新的：fresh，形容词作表语，放as...as中间，用原形。故填as；fresh；as。 57．一些工厂产生如此多有害的气体以至于空气质量很差。 Some factories produce harmful gases the quality of the air goes bad. 【答案】 so many that 【详解】此处修饰可数名词gases，用many表示“很多”，so many...that...“如此多的……以至于”。故填so；many；that。 58．当人们驾驶对环境不友好的车辆，这也导致空气污染。 When a non-environmentally friendly car by people, it air pollution as well. 【答案】 is driven leads to 【详解】根据中英文对照可知，此句为一般现在时，前两空表示“驾驶”，空后是“by people”，为被动语态，结构为be done。主语“a non-environmentally friendly car”为单数，因此be动词用is；drive“驾驶”，过去分词是driven。后两空的意思是“导致”，lead to表示“导致”，主语为第三人称单数it，因此用三单形式leads。故填is；driven；leads；to。 59．呼吸污染的空气对我们的健康是不利的。 for our health polluted air. 【答案】 It’s bad to breathe 【详解】此处是结构it’s adj. for sb./sth. to do th.“做某事对某人/某物是……的”，不利的：bad；呼吸：breathe。故填It’s；bad；to；breathe。 60．采取一些措施阻止空气污染是多么必要啊！ it is to to stop air pollution! 【答案】 How necessary take measures 【详解】根据汉语可知，句子考查感叹句结构：How+adj+主语+谓语！How修饰形容词；necessary形容词，必要的；take measures“采取措施”。故填How；necessary；take；measures。 （2025·广州海珠区第五中学·二模） 61．以前，李华在学习长的诗歌时有困难。 In the past, Li Hua long poems. 【答案】 had difficulty/trouble learning/studying 【详解】根据中英文对照可知，此处使用have difficulty/trouble doing sth.“做某事有困难”；learn/study“学习”，动词；结合“In the past”可知，此处时态为一般过去时，动词have使用过去式。故填had；difficulty/trouble；learning/studying。 62．有一次，老师要求他背诵《蜀道难》 Once, he to recite Hard Is the Road to Shu by his teacher. 【答案】 was asked 【详解】被要求做某事：be asked to do sth.；根据“Once”可知句子用一般过去时，主语是he，be动词用was。故填was；asked。 63．李华花了差不多两个星期才背完这首诗。 Li Hu almost two weeks reciting the poem. 【答案】 It took to finish 【详解】根据中英对照可知，该句考查句型：It takes sb.+一段时间+to do sth.“做某事花费了某人多久时间”，根据汉语提示可知，此事已经发生过，应使用一般过去时，take变为过去式“took”，；finish doing sth.“完成做某事”，固定搭配。故填It；took；to；finish。 64．后来，他的同学教他如何能高效地记忆诗歌。 Later, his classmate taught him memorize poems efficiently. 【答案】 how he could 【详解】根据汉语提示以及英语句子可知，此处应为宾语从句，所缺汉语意思为 “教他如何能”，因此应用how引导宾语从句，宾语从句要用陈述句语序。he“他”；主句谓语动词“taught”为一般过去时，因此从句的谓语动词也应为一般过去时，could“能”，过去式。故填how; he; could。 65．他的同学给的建议多么实用啊！ his classmate gave him! 【答案】 What useful advice 【详解】感叹句有两种基本结构What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语及How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语，“建议”为名词advice，且为不可数名词，故适用What + 形容词 + 名词，“实用”对应形容词useful，修饰名词advice。故填What；useful；advice。 （2025·广州越秀区八一实验学校·二模） 66．大卫对太空很着迷。他总是想知道宇航员是如何在太空生活的。 David is crazy about space. He always wonders astronauts space. 【答案】 how live in 【详解】根据汉语提示可知，空格处需填写“如何”、“在”、“生活”。how“如何”，可引导宾语从句；live in“在某地生活”，为固定短语。故填how；live；in。 67．对他来说，太空营比世界上任何其他的营都有趣。 For him, a space camp is any other camp in the world. 【答案】 more interesting than 【详解】more interesting“更有趣”，than“比”，故填more；interesting；than。 68．七岁时，大卫和他的父母被接受接受参加家庭太空营。 At 7, David and his parents to in a Family Space Camp. 【答案】 were accepted take part 【详解】据句意可知，此处表示“大卫和他的父母被接受参加家庭太空营”，需要用到被动语态“be + 过去分词”的结构。同时，“接受参加”可以翻译为“be accepted to take part in”，其中“be accepted”表示“被接受”，“take part in”表示“参加”。第一个空需要填入be动词的适当形式，由于主语是“David and his parents”，为复数，且描述的是过去的事情，所以be动词用“were”；第二个空需要填入“接受”的过去分词形式，即“accepted”；第三个空和第四个空共同构成“参加”的意思，需要填入“take”和“part”，由于前面有“to”，所以“take”用原形，与“to”构成不定式结构，表示目的或意图。故填were；accepted；take；part。 69．一切都很神奇。大卫是多么兴奋啊！ Everything was magical. David was! 【答案】 How excited 【详解】根据汉语提示可知，空格处需填写“多么兴奋啊”。excited“兴奋的”，为形容词，根据符号可知，此句为感叹句，how后可跟形容词引导感叹句。故填How；excited。 70．到目前为止，大卫已经去过了 10 多个太空营。他喜欢所有这些太空营。 So far, David more than 10 space camps. And he enjoyed all of them. 【答案】 has been to 【详解】结合中英文对照可知，句中缺少“去过”的英文表达，根据时间状语“So far（到目前为止）”可知，句子时态应用现在完成时；表示“去过某地”用动词短语“have/has been to”；主语David是第三人称单数，助动词用has。故填has been to。 （2025·广州广东外语外贸大学附属南沙学校·二模） 71．为了改善身体健康，学校鼓励学生们参加不同种类的体育活动。 To improve students’ health, they join in different kinds of sports. 【答案】 are encouraged to 【详解】encourage sb. to do sth.“鼓励某人做某事”，是固定搭配，此处应用被动语态，句子时态为一般现在时，主语为“they”，应填are encouraged to。故填are；encouraged；to。 72．上周，李华被邀请参加学校的旅游知识竞赛。 Last week, Li Hua to join in a travel quiz show at school. 【答案】 was invited 【详解】对比中英文可知，空处缺少“被邀请”；根据英文题干和汉语提示可知，主语“Li Hua”和动词“invite”是被动关系；又根据“Last week”可知，句子时态为一般过去时，所以这里是一般过去时的被动语态，其结构为was/were done；主语为“Li Hua”，be动词用was，动词invite的过去分词为invited。故填was；invited。 73．如今，人们越来越依赖科技。 Nowadays, people are increasingly technology. 【答案】 dependent on 【详解】根据中英文对照，空格处缺“依赖于”的中文翻译，对应的单词为“dependent on”。故填dependent on。 74．这次交流多么有教育意义啊！艾米学到了很多有趣的知识。 exchange it was! Amy has learned a lot of interesting knowledge. 【答案】 What an educational 【详解】根据中英文对照可知，此处为感叹句，且中心词“exchange”为可数名词单数形式，需用“What a/an+adj.+n.”结构。“有教育意义的”educational，且首字母需大写，且educational以元音音素开头，故此处应用an。故填What；an；educational。 75．作为中学生，我们应该花更多时间帮助他人。 As middle school students, we more time helping others. 【答案】 are supposed to spend 【详解】据句意可知，此处表示“应该做某事”，用短语“be supposed to do sth.”，同时句子描述的是一般情况，用一般现在时，主语是“we”，所以be动词用“are”；“花费时间做某事”用“spend time (in) doing sth.”，此处“spend”在“be supposed to”之后，用动词原形。故填are；supposed；to；spend。 （2025·广州荔湾区协和中学·二模） 76．上周日，我们班决定组织一次去敬老院的探访活动。 Last Sunday, our class decided a visit to the old people’s home. 【答案】 that we should organize 【详解】根据中英文对照可知，设空处少“组织”，英语中，动词“organize”意为“组织”，符合语境。表示“决定做某事”，通常可用“decide to do something”或“decide that ... should do something”表达，由于题干有四个独立的填空位置，因此，采用宾语从句“that we should organize”来完整表达“决定我们应当组织”的意思。故填that；we；should；organize。 77．到达那里之后，我们尽力做我们能做的事情去帮助他们。 After arriving there, we tried our best to do the things help them. 【答案】 that we could to 【详解】本句可用定语从句表示，先行词是“things”，引导词在从句中作主语，可用that引导；we我们；could能；to help them去帮助他们，使用动词不定式表目的。故填that；we；could；to。 78．我相信我们所做的一切会对他们孤独的生活产生真正的影响。 I’m sure that what we did will to their lonely lives. 【答案】 make a real difference 【详解】make a difference to“对……产生影响”，助动词will后接动词原形make，修饰名词“difference”应用形容词real表示“真正的”，real以辅音音素开头，不定冠词应用a。故填make；a；real；difference。 79．这真是一次有意义的活动啊！ it is! 【答案】 What a meaningful activity 【详解】根据题干可知，此处是what感叹句，结构为：What+ a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语!。meaningful“有意义的”，以辅音音素开头，应用a；activity“活动”。故填What；a；meaningful；activity。 （2025·广州第一中学·二模） 80．越来越多的学生想参加我们学校的科技节。 More and more students want my school’s science festival. 【答案】 to take part in 【详解】根据中英文对照，空格处缺少“（想）参加”的表达。want to do sth意为“想要做某事”；take part in意为“参加”。故填to；take；part；in。 81．我的朋友想知道他们为什么对科技节这么感兴趣。 My friends wonder in the science festival so much. 【答案】 why they are interested 【详解】“wonder”是及物动词，后接宾语从句，对照中文可知，应该用疑问词“why”引导宾语从句，be interested in“对……感兴趣”，they“他们”，从句使用一般现在时，be动词用are。故填why；they；are；interested。 82．我解释说：“在科技节期间有很多活动，例如无人机表演、机器人展览等。” I explain, “Many activities during the science festival—such as flying drones and robot shows.” 【答案】 are held 【详解】对比题干可知，此处指的是活动被举行，应用被动语态，时态是一般现在时，主语是复数名词，所以谓语动词用are held。故填are；held。 83．我的朋友们都觉得对于学生来说能通过这些活动学到更多东西真是幸运。 My friends all think that for students more from the activities. 【答案】 it’s lucky to learn 【详解】根据中英文对照，空格处缺“真是幸运；能学到”，“it’s+形容词+for sb.+to do sth.”是固定句型，意为“对某人来说做某事是……的”，这里it作形式主语，真正的主语是后面的不定式，“lucky”意为“幸运的”，“learn”意为“学习”。故填it’s；lucky；to；learn。 84．选择这所高中就读是我多么明智的决定啊！ choice it is for me to choose this school for my high school! 【答案】 What a wise 【详解】对照中英文可知，本空缺少“多么明智的”。本句是一个感叹句，中心名词choice是可数名词，应该用“What+a/an+形容词+名词+其他!”结构的感叹句。形容词wise意为“明智的”，以辅音音素开头，不定冠词用a。故填What；a；wise。 （2025·广州第三中学·二模） 85．自 2018 年贸易战开始以来，许多中国科技公司已被禁止在美国市场销售产品。 Since the trade war started in 2018, many Chinese tech companies from products in the US market. 【答案】 have been stopped/banned selling 【详解】根据“Since the trade war started in 2018”可知，主句时态是现在完成时；stop/ban在此处可以表示“禁止”；sell“出售”，from是介词，后跟动名词作宾语。主语Chinese tech companies和动词stop/ban是动宾关系，所以应用现在完成时的被动语态，结构是have been+过去分词。故填have；been；stopped/banned；selling。 86．贸易战对两国经济的伤害是多么严重啊！ the trade war has harmed the economies of both countries! 【答案】 How seriously 【详解】根据题干可知，此句是感叹句，seriously“严重地”，副词修饰动词，所以感叹句应用结构How+副词+主语+谓语。故填How；seriously。 87．许多专家认为贸易战对全球经济有负面影响。 Many experts believe the trade war a negative the global economy. 【答案】 that has effect/impact/influence on 【详解】believe后跟的是宾语从句，从句是完整的句子，可以用that引导；have a negative effect/impact/influence on，表示“对……有负面影响”。主语是第三人称单数，动词用三单形式。故填that；has；effect/impact/influence；on。 88．双方必须采取措施避免进一步冲突。 Both sides must further conflicts. 【答案】 take action to avoid 【详解】take action to do sth“采取措施做某事”，must是情态动词，后接动词原形。avoid“避免”。故填take；action；to；avoid。 89．2020年，中美签署了第一阶段贸易协议。直到双方在 2025 年完成谈判，中美才会签署第二阶段贸易协议。 China and the US signed the Phase One trade agreement in 2020. China and the US the Phase Two trade agreement they talks in 2025. 【答案】 won’t sign until finish 【详解】not...until...“直到……才……”，根据“in 2025”可知，这里应用一般将来时，否定形式是won’t；sign“签署”；finish“完成”。故填won’t；sign；until；finish。 试卷第2页，共19页 试卷第1页，共19页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题14 完成句子（25年广州二模新题速递） （2025·广州增城区·二模） 1．广州每年都举办马拉松比赛。 The Marathon in Guangzhou every year. 2．为了这场比赛，很多跑步者准备了很长时间。 Many runners this race for a long time. 3．尽管很累，所有跑步者都会坚持跑到终点。 it is tiring, all the runners always to the finish line. 4．冠军告诉记者如何赢得第一名。 The champion tells the reporter the first place. 5．如今马拉松是多么流行啊！ the Marathon is nowadays! （2025·广州从化区·二模） 6．上周六，我校举办了一次学校开放日活动。 A School Open Day last Saturday. 7．很多学生和家长来参加这次活动。 Lots of students and their parents this activity. 8．孩子们想知道他们如何能够学到一些有趣的课程。 The children wondered some interesting courses. 9．尽管天气有点热，大家仍然玩得很开心。 the weather was a little hot, all of them still . 10．学校开放日真成功！ the School Open Day is! （2025·广州花都区·二模） 11．我家已经买了一个能控制所有智能设备的新AI助手。 Our family a new AI assistant that can control all smart devices. 12．这个好用的AI是去年由一家著名科技公司设计的。 This helpful AI last year by a famous tech company. 13．爸爸向我们解释它是如何通过学习我们的日常习惯来使生活更便利的。 Dad explained to us our daily habits to make life more convenient. 14．这真是个了不起的发明啊! the invention is! 15．现在我们都离不开这个智能的AI助手了！ Now we this smart AI helper! （2025·广州实验中学教育集团·二模） 16．在去年的大火里，超过16,000建筑毁坏了，包括房子和学校。 More than 16,000 buildings , including houses and schools in the big fire last year. 17．当地政府开展的项目 “阅读求生” 是如此的有用，受大火影响的孩子们都很喜欢。 The programme “Reading to Survive” organized by the local government is all children affected by the fire like it. 18．“阅读求生” 对孩子们产生重要的影响。 To children, “Reading to Survive” can . 19．这个项目帮助孩子获得他们喜欢阅读的东西。 This program has helped children get to read. 20．“阅读求生” 是多么令人难忘的一个项目啊！ the program “Reading to Survive” is! （2025·广州第六中学·二模） 21．在莉莉八年级时，她和同学们被要求完成一项名为“友善周挑战”的任务。 When Lily was in Grade Eight, her classmates and she a task named “Kindness Week Challenge”. 22．老师说这个挑战是关于友善的力量，并会展示出它如何能对一个人的生活产生影响。 The teacher said that the challenge was about the power of kindness and would show a difference to someone’s life. 23．莉莉选了一个住她家附近名叫安娜的独居老妇人，并决定帮忙照顾她。 Lily chose an elderly lady called Anna who lives alone near her home, and care of her. 24．莉莉在过去的每天都花时间与安娜分享趣事，而且有时候还送给她手做的小礼物。 Lily time interesting things Anna every day, and sometimes gave her small handmade gifts. 25．虽然一周后任务结束了，但莉莉依然每个月都拜访安娜。她多么善良且乐于助人呀！ Even though the challenge was over after a week, Lily still visited Anna every month. she was! （2025·广州中山大学附属中学·二模） 26．去年，戴维对科学感兴趣并加入了科学俱乐部。 David science and joined the Science Club last year. 27．戴维在科学俱乐部中学会了如何制作声控小汽车。 David learned voice-activated cars in the Science Club. 28．戴维也花了很多空闲时间解决科学问题。 David also a lot of his free time in scientific problems. 29．戴维在科技大赛中获得了一等奖，老师邀请他与其他学生分享经验。 David won the first prize in the Science and Technology Contest, so he by his teacher to share experience with other students. 30．戴维真是一个勤奋努力的孩子！ David is! （2025·广州执信中学·二模） 31．科学竞赛的颁奖典礼在学校的礼堂举行，许多家长都来参加了。 The award ceremony of the science competition in the school hall, and many parents attended it. 32．奥吉小组的实验设计多么精彩啊！评委们给出了满分。 Auggie’s team’s experiment design was! The judges gave it full marks. 33．校长宣布这个团队合作打破了学校记录。很多人都想知道他们是如何做到的。 The head master announced that this team cooperation had broken the school record. Many people wanted to know . 34．奥吉激动得差点忘记感谢他的队友。 Auggie was he almost forgot to thank his teammates. 35．自那以后，那张摆在奖杯旁边的集体照成了他最珍贵的回忆。 , the group photo beside the trophy his most treasured memory. （2025·广州第二中学联考·二模） 36．上周我跟同学们参加了在操场举行的运动会，我们的对手是1班。 Last week my classmates and I a basketball match held in the playground. We played against Class 1. 37．他们是如此强壮以至于我们第一回合就输了。 They were we lost in the first round. 38．我们的老师和同学鼓励我们不要放弃。 We not to give up by our teachers and classmates. 39．而且，他们耐心地教我们如何才能在接下来的两个回合取胜。 In addition, they patiently taught us in the next two rounds. 40．在他们的指导和帮助下，我们成功了。多么难忘的一次比赛啊！ With their guidance and help, we finally made it. match it was! （2025·广州越秀区铁一中学·二模） 41．一个月后，我们学校将举办校园英语节。 The school English Festival in our school in a month. 42．Leo渴望在英语节活动中赢得奖品。 Leo a prize in the English Festival. 43．然而他太忙于学习，以至于没有时间准备英语节。 However, he is his study he has no time to prepare for the festival. 44．他不知道该如何解决这个问题。 He doesn’t know this problem. 45．周老师给Leo提供了很多有用的建议。周老师是一个多么友善的人啊！ Mr. Zhou has offered Leo many useful suggestions. person Mr. Zhou is! （2025·广州天河区广州实验中学·二模） 46．由于台风的影响，昨天我和家里人不得不待在家里。 the typhoon, my family had to stay at home yesterday. 47．强风吹坏了很多小区住户的窗户。 Many windows in the neighborhood by the strong wind. 48．环卫工人们花了整整两天时间才清理完街道上的树枝。 the cleaners two days all the branches from the streets. 49．这场的台风真可怕啊！ the typhoon was! 50．市民想知道台风是否会再次来袭。 Citizens another typhoon would come again. （2025·广州南沙广外（广州外国语）·二模） 51．上周，凯特来中国旅游。自到达以来，她尝试过很多中国菜肴。 Kate around China last week. Since her arrival, she many Chinese dishes. 52．中国的食物是如此美味，以至于对比西方的烹饪方式，她更喜欢中国的。 Chinese food is delicious she the Chinese cooking ways those in the west. 53．大体上，很多中国菜是以简单的方式烹调的。 In general, many Chinese dishes in simple ways. 54．“中国人的饮食习惯是多么健康呀！”凯特说。 “ the Chinese eating habits are!” Kate says. 55．凯特想知道她将什么时候再有机会来中国旅游。 Kate wonders a chance to visit China again. （2025·广州天河区天河中学·二模） 56．某些地区的空气不再像以前一样的清新。 The air in some areas is no longer it used to be. 57．一些工厂产生如此多有害的气体以至于空气质量很差。 Some factories produce harmful gases the quality of the air goes bad. 58．当人们驾驶对环境不友好的车辆，这也导致空气污染。 When a non-environmentally friendly car by people, it air pollution as well. 59．呼吸污染的空气对我们的健康是不利的。 for our health polluted air. 60．采取一些措施阻止空气污染是多么必要啊！ it is to to stop air pollution! （2025·广州海珠区第五中学·二模） 61．以前，李华在学习长的诗歌时有困难。 In the past, Li Hua long poems. 62．有一次，老师要求他背诵《蜀道难》 Once, he to recite Hard Is the Road to Shu by his teacher. 63．李华花了差不多两个星期才背完这首诗。 Li Hu almost two weeks reciting the poem. 64．后来，他的同学教他如何能高效地记忆诗歌。 Later, his classmate taught him memorize poems efficiently. 65．他的同学给的建议多么实用啊！ his classmate gave him! （2025·广州越秀区八一实验学校·二模） 66．大卫对太空很着迷。他总是想知道宇航员是如何在太空生活的。 David is crazy about space. He always wonders astronauts space. 67．对他来说，太空营比世界上任何其他的营都有趣。 For him, a space camp is any other camp in the world. 68．七岁时，大卫和他的父母被接受接受参加家庭太空营。 At 7, David and his parents to in a Family Space Camp. 69．一切都很神奇。大卫是多么兴奋啊！ Everything was magical. David was! 70．到目前为止，大卫已经去过了 10 多个太空营。他喜欢所有这些太空营。 So far, David more than 10 space camps. And he enjoyed all of them. （2025·广州广东外语外贸大学附属南沙学校·二模） 71．为了改善身体健康，学校鼓励学生们参加不同种类的体育活动。 To improve students’ health, they join in different kinds of sports. 72．上周，李华被邀请参加学校的旅游知识竞赛。 Last week, Li Hua to join in a travel quiz show at school. 73．如今，人们越来越依赖科技。 Nowadays, people are increasingly technology. 74．这次交流多么有教育意义啊！艾米学到了很多有趣的知识。 exchange it was! Amy has learned a lot of interesting knowledge. 75．作为中学生，我们应该花更多时间帮助他人。 As middle school students, we more time helping others. （2025·广州荔湾区协和中学·二模） 76．上周日，我们班决定组织一次去敬老院的探访活动。 Last Sunday, our class decided a visit to the old people’s home. 77．到达那里之后，我们尽力做我们能做的事情去帮助他们。 After arriving there, we tried our best to do the things help them. 78．我相信我们所做的一切会对他们孤独的生活产生真正的影响。 I’m sure that what we did will to their lonely lives. 79．这真是一次有意义的活动啊！ it is! （2025·广州第一中学·二模） 80．越来越多的学生想参加我们学校的科技节。 More and more students want my school’s science festival. 81．我的朋友想知道他们为什么对科技节这么感兴趣。 My friends wonder in the science festival so much. 82．我解释说：“在科技节期间有很多活动，例如无人机表演、机器人展览等。” I explain, “Many activities during the science festival—such as flying drones and robot shows.” 83．我的朋友们都觉得对于学生来说能通过这些活动学到更多东西真是幸运。 My friends all think that for students more from the activities. 84．选择这所高中就读是我多么明智的决定啊！ choice it is for me to choose this school for my high school! （2025·广州第三中学·二模） 85．自 2018 年贸易战开始以来，许多中国科技公司已被禁止在美国市场销售产品。 Since the trade war started in 2018, many Chinese tech companies from products in the US market. 86．贸易战对两国经济的伤害是多么严重啊！ the trade war has harmed the economies of both countries! 87．许多专家认为贸易战对全球经济有负面影响。 Many experts believe the trade war a negative the global economy. 88．双方必须采取措施避免进一步冲突。 Both sides must further conflicts. 89．2020年，中美签署了第一阶段贸易协议。直到双方在 2025 年完成谈判，中美才会签署第二阶段贸易协议。 China and the US signed the Phase One trade agreement in 2020. China and the US the Phase Two trade agreement they talks in 2025. 试卷第2页，共8页 试卷第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$