2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟卷（福建专用）

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年七年级下学期语文期末模拟卷 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 一、积累与运用（23分） 1．完成下面的名句填空。（8分） 2025年五一期间，小语同学与父母一起完成了一次有意义的研学之旅。第一站，他们来到了北京大兴的念坛公园，站在战国时期燕昭王为招纳天下贤士而建的黄金台上时，他吟诵了陈子昂《登幽州台歌》中的诗句：（1）前不见古人， 。念天地之悠悠，独怆然而涕下。第二站，他们来到了山东省泰安市，登上泰山之巅。小语感到心气清朗，纵目远眺，看着群山在自己的脚下，脱口吟出了杜甫《望岳》中的诗句：（2） ， 。第三站，他们来到了浙江省绍兴市三山乡西边的小村。此地民风淳朴，村民热情好客，用自家酿的酒以及猪、鸡等来款待小语一家。此情此景印证了陆游的《游山西村》中的诗句：（3） ， 。酒足饭饱后，他们又游览了位于绍兴城外的宝林山。站在飞来峰顶，小语心胸豁然开阔，几天的劳累和艰辛一扫而空，他吟诵了王安石的《登飞来峰》：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（4）不畏浮云遮望眼， 。 研学之旅即将结束，看着风尘仆仆的父母，感受着一路上父母对自己无微不至的关心和照顾，小语非常感动。想到龚自珍《己亥杂诗》中（5）“ ， ”两句诗正好用来赞美父母对自己的无私奉献精神。 【答案】后不见来者 会当凌绝顶 一览众山小 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：凌、绝、览、腊、浑、豚、缘。 2．阅读下面文字，按要求作答。（9分） 2024年12月4日，联合国教科文组织将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。消息传来，中华大地一片欢腾，城市的街头巷尾（　　）。今天，全球约五分之一人口庆祝春节并且传承不①（chuò） 。去年，春节还被确定为联合国假日。世界各地的华人华侨怀着满腔热②（chén） 筹备各类庆祝活动，外国朋友也乐在其中，欢乐的氛围（　　）全球。在春节的舞台上，各国人民共同谱写友谊的华章，奏响一曲曲和谐的③（kǎi） 歌，共同展现出多元文化交融的（　　）。 春节因饱含着对和平友爱、幸福和谐的憧憬而跨越地理与文化的边界，走向世界。它是构建人类命运共同体的生动舞台，更是促进中国与世界各国人民相知相亲的纽带。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（3分） （2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（   ）（3分） A．人声鼎沸    迷漫    瞬息万变 B．川流不息    弥漫    瞬息万变 C．人声鼎沸    弥漫    气象万千 D．川流不息    迷漫    气象万千 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） 【答案】（1）①辍②忱③凯 （2）C （3）它是促进中国与世界各国人民相知相亲的纽带，更是构建人类命运共同体的生动舞台。 【解析】（1）本题考查字形。①chuò：辍，本意是指中途停止，废止，放下，舍弃，撤销，撤除，取出，拿出等。②chén：忱，其本意为诚；诚信；真诚而有信用。③kǎi：凯，本义指军队得胜所奏的乐曲。 （2）本题考查词语。第一处：人声鼎沸：形容人声嘈杂、喧闹。川流不息：形容行人、车辆等接连不断。结合语境可知，形容街头巷尾的热闹情景，填“人声鼎沸”更合适。 第二处：弥漫：充满，布满。迷漫：茫茫一片，看不分明。结合前面“欢乐的氛围”可知，填“弥漫”更合适。 第三处：瞬息万变：在极短的时间内变化很多。气象万千：形容景象千姿百态，十分壮观。结合语境可知，形容多元文化交融，填“气象万千”更合适。 故选C。 （3）本题考查病句的辨析与修改。文中画横线的句子语序不当，应将“构建人类命运共同体的生动舞台”和“促进中国与世界各国人民相知相亲的纽带”调换位置。 3．经典的文学作品可以超越时空与历史的局限，许多年后依旧绽放出自身独特的魅力，《钢铁是怎样炼成的》便是如此，现在班级开展“信仰的力量，成长的奥秘”专题阅读交流会，请你参与。（6分） （1）【知历程】请根据《钢铁是怎样炼成的》主要内容，把保尔的成长历程补充完整。（2分） ①退学 ②　　　　　 　　③ 筑路 ④ （2）【谈感受】阅读《钢铁是怎样炼成的》整本书之后，请用上“考验”“成长”这两个词语，写一段简洁的话表达自己的阅读感受。（4分） 【答案】（1）②参军 ④写作 （2）示例：《钢铁是怎样炼成的》主要描写了保尔经历的一系列的人生挑战，但是无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，这一系列人生“逆境”的遭遇，都没有使他倒下，反而使他成长为更加勇敢、更加坚强的人。在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难、经受种种考验，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着他生命的诺言。保尔的身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 【解析】（1）本题考查内容理解和概括。早年的生活和影响。保尔·柯察金出生于乌克兰一个贫穷的铁路工人家庭，12岁时因得罪神父被学校开除，之后在母亲的安排下成为车站食堂的杂役。十月革命爆发后，他在布尔什维克朱赫来的影响下走上了革命道路。故先遭遇“退学”。革命与内战时期。保尔先后加入了苏俄红军，成为一名侦察兵和骑兵。在这段时间里，他经历了多次战斗，包括与波兰白军的战斗和与骑兵部队的激烈交锋，甚至在一次战斗中头部受到重伤。故这股不寻常的力量是“参军”。 战后挑战与个人斗争。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。由于长期的高强度工作和疾病困扰，他最终失去了工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。 文学创作与个人成长。1927年，保尔双目失明、全身瘫痪，但他并未因此放弃。他开始以文学创作作为新的生活方式，继续为社会主义事业贡献自己的力量。他的小说《暴风雨所诞生的》最终完成，展现了他坚韧不拔的精神和对革命理想的坚持。故最后是进行“写作”。 据此可概括为：参军、写作。 （2）本题考查名著的阅读感受。要求用上“考验”“成长”这两个词语，写一段简洁的话表达自己的阅读感受。 如：从《钢铁是怎样炼成的》中保尔身上，我读出了他坚定的信念和闪烁的崇高的理想光芒。修筑铁路时，他经受住严寒、饥饿的考验；瘫痪在床，他坚持学习创作。保尔吃苦耐劳，意志坚强，艰难成长，他用实际行动践行了为人类解放事业而奋斗的理想，激励着我们矢志不渝地去追求人类更高的理想境界。 二、阅读（67分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。（7分） 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问①不知名。 映地为天色，飞空②作雨声。 转来深涧③满，分出小池平。 恬澹④无人见，年年长自清。 【注释】①借问：询问。②飞空：飞入空中。③深涧：两山中间很深的水。④恬澹：同“恬淡”，清静淡泊。 4．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．这是一首吟咏山水的较为工整的五律，首联叙事点题，紧扣“泉”字，起得平和自然。 B．颔联从反面立意，描绘山泉的出俗形象，颈联从正面立意，转写山泉遭遇冷落的境况。 C．诗歌一二句写山泉的平淡无名是抑，三四句描写了泉水在山间流动的奇观是扬。 D．全诗形象生动，既泼墨渲染，又精雕细刻，把清泠丰溢的山间清泉逼真地展示于读者面前。 5．这是一首咏物诗，诗人借山泉表达了什么情感？请结合诗歌尾联具体分析。（4分） 【答案】 4．B 5．这股泉水的清静和淡泊没有人看见，但不论怎样，这股泉水年复一年地依旧是那么清澈。运用拟人手法，写山泉的“恬淡”、“长自清”，表达了诗人崇尚恬淡自然、飘逸出俗的高洁境界。 【解析】 4．本题考查诗歌内容理解。B.理解和赏析不正确。颔联“映地为天色，飞空作雨声”意思是：天空倒映在泉水面上，整个地面的颜色和天空的颜色是一样的，泉水从高高的山崖上飞流直下如雨声作响。诗人从广阔的立体空间着笔，生动地摹绘出山泉的澄澈与灵动。承接上文“山中有流水，借问不知名”，从正面立意，描绘山泉的出俗形象。颈联“转来深涧满，分出小池平”意思是：这股泉水自高山流出，涨满了一条条山涧和小溪，分出的支流也注满了一个个小池塘。转写山泉遭遇冷落的境况。尽管山泉清净而鲜活，可是当它流入深涧，水满溢出，分引到小池的时候，山泉原先的那种清澄，那种灵气，被这窒息的环境遮盖了。可知是从反面立意。选项将两者颠倒了。故选B。 5．本题考查思想感情理解。尾联“恬澹无人见，年年长自清”意思是：这股泉水的清静和淡泊没有人看见，但不论怎样，这股泉水年复一年地依旧是那么清澈。将山泉人格化，运用了拟人的修辞手法，结合前文写山泉的“不知名”，说山泉的“无人问”；这里写山泉的“恬淡”，说山泉的“长自清”等可知，这一切，都在暗示人们：山泉即诗人自己，山泉的特点即诗人要追求的个性，其崇尚恬淡自然、飘逸出俗的高洁境界了了可观，耐人回味。 （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 活板（节选） 沈括 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 【乙】 造竹纸 宋应星 凡造竹纸，事出南方，而闽省独专其盛。当笋生之后，看视山窝深浅，其竹以将生枝叶者为上料。节届芒种，则登山砍伐。截断五七尺长就于本山开塘一口注水其中漂浸。恐塘水有涸时，则用竹枧①通引，不断瀑流注入。浸至百日之外，加功槌洗，洗去粗壳与青皮。其中竹穰形同苎麻样，用上好石灰化汁涂浆，入桶下煮，火以八日八夜为率。 （选自《天工开物》，有删减） 【注】①竹枧（jiǎn）：毛竹做的水管或水槽。 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）（3分） A．截断五七尺/长就于本山开塘/一口注水其中漂浸 B．截断五七尺/长就于本山开塘一口/注水其中漂浸 C．截断五七尺长/就于本山开塘/一口注水其中漂浸 D．截断五七尺长/就于本山开塘一口/注水其中漂浸 7．根据语境或方法提示，解释下列加点词。（3分） （1）则第二板已具 （2）瞬息可就 （3）恐塘水有涸时 （方法提示：组词法） 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）每韵为一帖，木格贮之。 （2）其竹以将生枝叶者为上料。 9．读完选文，小语和小文有了下面的对话。请根据选文补全他们对话内容。（4分） 小语：【乙】文最后一句“火以八日八夜为率”的“率”是个多音字，我无法确定它的读音。你会吗？ 小文：我查了文言文字典。它读“shuài”时有五种解释：①<名>捕鸟的网。②<动>遵循；遵从。③<动>率领；带领。④<副>大概；大致。⑤<副>一概；都。它读“lǜ”时解释为：<名>一定的标准和比率。我们可以根据词义判断读音。 小语：我能确定了，“率”在这里应该读作 。 小文：是啊，光是煮就要八天八夜。造竹纸的工序真不简单：砍竹截断—— ——加功槌洗—— ——入桶下煮。 小语：印刷术和造纸术都是我国古代四大发明之一，这两篇选文都赞颂了 。 【答案】 6．D 7．准备（好了） 完成 干涸 8．（1）每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。 （2）那些将要生枝叶的竹子是造纸的上等材料。 9．lǜ 开塘漂浸 石灰涂浆 我国古代劳动人民的高度智慧（创造精神） 【解析】 6．本题考查文言文断句。句意：将竹子截断成五到七尺长，然后在山中挖一个池塘，注入水，将竹子放入其中浸泡。“截断五七尺长”中“截断”是动词，“五七尺长”是补语，补充说明截断的长度。如果断在“五七尺”后，则“长”字成为孤立成分，不符合语法规则。因此，“截断五七尺长”应视为一个整体，表示将竹子截断到五到七尺的长度，句意完整；“就于本山”是介词短语作状语，修饰“开塘一口”，故“就于本山开塘一口”为一个整体，应停顿；“注水其中漂浸”中“注水其中”是动宾结构，“漂浸”是动词，表示浸泡的动作。正确的断句为：截断五七尺长/就于本山开塘一口/注水其中漂浸。故选D。 7．本题考查理解文言实词的含义。（1）句意为：第二块板上的字也已经准备好了。具：准备（好了）。（2）句意为：很快就可以完成。就：完成。（3）在“恐塘水有涸时”这句话中，要解释的是“涸”。根据组词法，我们可以联想到与“涸”相关的常见词汇，如“干涸”。在这里，“涸”就是取了“干涸、枯竭”之意。所以，“恐塘水有涸时”的意思是为了避免塘中的水有干涸的时候。 8．本题考查文言文翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。（1）句重点词：每韵，每个韵部；为一帖：分类成一份或一贴；木格：用木格；贮：储存。（2）句重点词：其：代指竹子；上料：上等原料。 9．本题考查理解文言实词含义及分析文章内容。 第一空：【乙】文最后一句“火以八日八夜为率”意思是：通常要煮八天八夜，在这里，“率”被用来表示煮竹子所需时间的固定标准或比率，即八天八夜。因此这里的“率”解释为“一定的标准和比率”，再根据字典中的解释“它读‘lǜ’时解释为：<名>一定的标准和比率”可知，“率”在这里应该读作lǜ。 第二、三空：这两空要求将造竹纸的过程补充完整。根据第二空前后“砍竹截断”“加功槌洗”可知，空内所填应是概括“截断五七尺长，就于本山开塘一口，注水其中漂浸。恐塘水有涸时，则用竹枧通引，不断瀑流注入”相关内容。此处说明截断后的竹子需要在水中浸泡很长时间，以达到软化和去除杂质的目的。因此，这一步是“开塘漂浸”。根据第三空前后“加功槌洗”“入桶下煮”可知，空内所填应是概括“洗去粗壳与青皮。其中竹穰形同苎麻样，用上好石灰化汁涂浆”相关内容。在洗涤之后，需要用优质的石灰水涂浆，这是为了对竹子进行进一步的处理，因此，这一步是“石灰涂浆”。 第四空：【甲】主要介绍了活字印刷术的高效与便捷。文中详细描述了活字印刷的过程，展示了活字印刷术在提高印刷效率、降低印刷成本方面的巨大优势。【乙】则详细记录了竹纸的制造过程。从砍竹截断、浸泡百日、加功槌洗、石灰涂浆到入桶下煮，每一步都体现了古代劳动人民的智慧和勤劳。这个复杂而精细的造纸过程，不仅展示了古代中国在造纸技术上的高超水平，也反映了人们对生活质量的追求和对文化传承的重视。 综合两篇选文的内容，我们可以得出：这两篇选文都赞颂了我国古代劳动人民的智慧和勤劳。无论是活字印刷术还是造纸术，都是我国古代人民在长期实践中创造出来的伟大发明，它们不仅推动了社会的进步和发展，也对后世的科技和文化产生了深远的影响，展现了我国古代敢于创新的风貌。据此作答即可。 参考译文： 【甲】 如果只印两三本，并不算简便；如果印几十几百甚至上千本，那就极其快速了。通常准备两块铁板，一块用于印刷，一块同时排布好字，第一块板印刷完毕，第二块板上的字也已经准备好了，两块板交替使用，很快就可以完成。每一个字都有好几个印模，比如“之”、“也”等字，每个字都有二十多个印模，以备一块板内有重复的字时使用。不用的时候，就用纸条标记起来，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。如果有生僻字平时没有准备的，就马上刻制，用草火烘烤，很快就可以制成。 【乙】 制造竹纸的技术主要出自南方，而福建省在这一领域尤为突出。当竹笋生长之后，根据山窝的深浅来选择竹子，那些将要生枝叶的竹子是造纸的上等材料。到了芒种时节，就上山砍伐。将竹子截断成五到七尺长，然后在山中挖一个池塘，注入水，将竹子放入其中浸泡。为了避免塘中的水有干涸的时候，就用竹制的管道引水，使瀑布的水不断注入。浸泡超过一百天之后，再进行捶洗，洗去粗壳和青皮。这时，竹子的内层（竹穰）就像苎麻一样，用优质的石灰水涂浆，然后放入桶中煮，通常要煮八天八夜。 （三）阅读下面的文字，完成小题。（20分） 海棠树里的张望 史铁生 ①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业，书包挂在房檐上。 ③“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树枝，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染的海棠花雨。奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒，透过老海棠树浓密的枝叶，不知所望。 ④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无垠的天空。 ⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊“你就不能劳驾去洗洗菜，没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜、胡乱一洗了事。奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，又会有一阵子愣愣地张望。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦——唰啦——”院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷拉刷拉”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀你，还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”这样我才明白，她为什么不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。 ⑦她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。 ⑧所有的冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段到底是什么意思？”我看也不看就回答：“您学那玩意儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子？” ⑨奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫与空荒⋯⋯ ⑩而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她⋯⋯奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 10．文中讲述了奶奶和作者的故事，请根据故事的顺序，用简洁的语言，把下面的内容补充完整。（4分） ①春天，奶奶唤我帮她糊纸袋。      ② ， 。 ③秋天，奶奶不要我帮她扫院子。    ④ ， 。 11．从奶奶的故事中，可以看出她是一个怎样的人？请结合文章内容分析。（4分） 12．作者写人善于运用描写，使读者如见其人。请填写下表，完成对例句的赏析。（4分） 例句 描写方法 表达效果 我两腿攀紧树枝，一个海底捞月把碗筷接上来。 ① ② 奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。 ③ ④ 13．文章多次写老海棠树，作用是什么？（4分） 14．文章结尾抒发了作者怎样的情感？从中你获得了怎样的生活启示？（4分） 【答案】 10．夏天 奶奶喊“我”下来帮她洗菜。 冬天 奶奶在灯下学习。 11．（1）慈爱善良，她包容疼爱任性淘气的“我”；（2）勤劳自尊，她希望有一份自己的工作，证明能够自食其力；（3）好学上进，她几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。（4）“她不是为挣钱，她为的是劳动”，“得跟上时代”，从中可以看出奶奶渴望赢得别人的尊重，努力实现自我价值。 12．动作描写 用海底捞月，生动传神地表现了作者小时候动作的敏捷、麻利和顽皮淘气的性格，同时也表现出奶奶的宠溺与包容。 神态描写 细致入微地表现了奶奶被“我”的冷漠与不屑伤害后的沉默与失落，表达了奶奶内心的无奈与哀伤。 13．①“老海棠树”是全文线索，作者围绕着“老海棠树”组织材料，写奶奶的人生晚景。②“老海棠树”是奶奶人生的象征，既象征了奶奶渴望更有用、渴望跟上时代的可敬可叹的生命品格，也象征了奶奶的命运。③“老海棠树”寄托了“我”对奶奶的思念和愧悔。 14．（1）抒发了作者对奶奶的思念和痛悔之情。（2）我们应珍惜与家人的相处时光，多关心他们，不要等到失去后才后悔莫及。同时，我们也应尊重和理解长辈的追求和付出，不要轻视他们的努力和梦想。 【解析】 10．本题考查情节梳理与概括。第一空，根据题干“春天，奶奶唤我帮她糊纸袋”的提示，找到⑤段“或者夏天，老海棠树枝繁叶茂……奶奶洗好菜，又会有一阵子愣愣地张望”，可概括为：夏天，奶奶喊“我”下来帮她洗菜。第二空，根据题干“秋天，奶奶不要我帮她扫院子”的提示，找到⑧段“所有的冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习……”，可概括为：冬天，奶奶在灯下学习，问“我”报纸段落的意思。 11．本题考查人物形象理解。结合文章第④段“我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：‘就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快。’我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：‘我求过你吗？这回活儿紧。’我说：‘我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累。’”和第⑤段“或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝”以及文章第⑥段“这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着”可知，即使“我”爸妈不想让奶奶这么累但奶奶仍春天糊纸袋，夏天要补花，不让自己闲下来，体现了奶奶是一个勤劳能干的人；根据第⑥段“有爸和妈养活她，她不是为挣钱，她为的是劳动，她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：得跟上时代”可知，奶奶是一个想跟上时代，有自尊心，想赢得他人的尊重，努力实现自我价值的人；   根据第⑦段“冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻”可知，奶奶是一个坚持自学文化，学习新的东西，好学上进的人。 12．本题考查语句赏析。 （1）根据③段“我两腿攀紧树枝，一个海底捞月把碗筷接上来”中“攀”“捞”“接”等动词可知，运用了动作描写，结合②段“老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩”可知，生动地表现了我动作的敏捷和顽皮淘气的性格。她包容疼爱任性淘气的“我”，表现出奶奶的慈爱善良。 （2）根据⑨段“奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动”中“不语”“盯着”“目光”等词语可知，运用了神态描写，结合⑧段“奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻”可知，生动地表现了奶奶为自己没有文化感到惭愧和难过。 13．本题考查线索的作用。全文围绕“老海棠树”讲述了奶奶呼唤“我”帮她糊纸袋，奶奶呼唤“我”下来帮她洗菜，奶奶不要“我”帮她扫院子，奶奶看书读报学习被“我”讽刺等多件事，“老海棠树”是全文线索，贯穿全文，使文章条理清晰；联系第⑨段“而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：‘这一段到底是什么意思？’——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔”可知，“老海棠树”是烘托奶奶形象的一个景物，寄托了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情以及“我”对奶奶的思念和愧悔；联系第②⑦段“奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望”“大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：得跟上时代”等语句可知，“老海棠树”是奶奶人生的象征，既象征了奶奶渴望更有用、渴望跟上时代的可敬可叹的生命品格，也象征了奶奶的命运；表现了“我”对奶奶的思念与赞美。 14．本题考查理解与感悟。结尾句中的“这形象，逐年地定格成我的思念”直接表达了作者对奶奶的思念。 结尾句中的“和我永生的痛悔”，结合前段中的“我不耐烦地说：‘您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？’奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补”可知，结尾句还表现了当初不理解奶奶渴望学习文化，跟上时代的想法的悔恨。 结合文中第⑤⑥段“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作”“你呀你，还不懂吗？我得劳动”“她说过：得跟上时代”等句子可以看出奶奶渴望有自己的工作，渴望跟上时代，希望成为对社会、对家人有用的人，所以我们应该多关爱他们，了解他们的内心世界，尽量的去满足他们的意愿，对于老人的要求我们要有耐心和爱心，珍惜现在拥有的美好时光。据此理解作答。 示例：我们应该明白：①老人渴望跟上时代，而不愿被时光抛弃；②老人希望对亲人、对社会更有用，而不愿成为累赘；③我们一定要懂得珍惜，珍惜老人的关心，珍惜老人的存在，珍惜一切美好的事物。 （四）“微世界”社团推荐你阅读《功夫细胞——红细胞》这篇文章，为你后续参加生物学科“显微镜下的神奇生命”实验活动做铺垫。请你完成以下阅读任务。（12分） 功夫细胞——红细胞 我的简介 ①我出生于骨髓，是由造血干细胞分化产生的。身长约7微米、厚大概2微米的我，个头很小，身形如同一个边缘厚、中间薄的馅饼。这种形状可以增大表面积，让我最大限度地摄取氧气，提高工作效率；同时，让我具有柔韧性，能够顺畅地通过十分细小的血管。 ②到了成熟的年纪，我会被释放到血液中，开启我的搬运之旅。与一般的人体细胞不同，在血液中，我是没有细胞核的，这意味着我并不携带遗传物质——脱氧核糖核酸（DNA）。 ③我浑身都是赤红色的，这是因为我的体内含有大量血红蛋白（血色素）；而我又是数量最多的一类血细胞，血液也因我而呈现红色。 我的使命——王牌“搬运工” ④对于身体的各个细胞而言，氧气是必不可少的物资，而我，就是负责把肺部吸入的氧气输送给它们的“搬运工”。 ⑤我有超强的工作能力，这是因为我体内有丰富的血红蛋白。作为血红蛋白“富翁”，我的运氧能力不容小觑！ ⑥除了运输氧气，我还担负着把各处细胞产生的二氧化碳运回肺部的责任。在这个过程中，我还兼职运输电解质、葡萄糖等人体新陈代谢所必需的物质。 ⑦然而，我体内的血红蛋白对一氧化碳可谓“情有独钟”，在我运送氧气的过程中，只要血红蛋白遇到一氧化碳，就会与它结合，且难舍难分。这会导致我运输氧气的能力大大下降，此时，你全身的器官、组织就会缺氧，若情况严重，你会有生命危险！所以，如果出现头痛无力、恶心呕吐甚至意识模糊这些一氧化碳中毒的症状，要马上开窗通风，及时就医。我是血型的决定者 ⑧你是什么血型？其实，你的血型也是由我决定的。在我身体的表面有一层细胞膜，这层膜上含有特别的糖类和蛋白质，即抗原。抗原的结构不同，血型就会不同，不同类型的抗原构成了A、B、O和AB这四种血型。 我是健康的指示仪 ⑨体检时，医生可以通过我了解你的身体状况。例如，在被检血液中加入抗凝剂，垂直静置一段时间后，由于我的比重较大，会逐渐下沉。我在单位时间内沉降的距离，被称为红细胞沉降率。如果身体异常，我沉降的速度会加快。另外，在正常的尿液中基本找不到我的身影，如果我在其中大量出现，也说明身体可能有异常。 我的归宿 ⑩世间万物都有寿命，我也一样。做了三四个月的“搬运工”之后，我便会逐渐老化，体力大不如前，这时，如果我仍然留在血液中，就容易使你的血管堵塞。 ⑪因此，衰老的我会返回你的骨髓深处，由白细胞负责“销毁”处理。或者，我也可能会在经过肝脏和脾脏时，被网状内皮系统的巨噬细胞分解，成为胆汁。 ⑫这就是我的故事。与你相比，我的生命周期并不算长。不过，请不用担心，你的骨髓每天都将产生1亿个我。我不断地逝去，也不断地诞生，我会和其他细胞兄弟姐妹们一起，一直守护着你。 15．下列对文章内容理解分析正确的一项是（   ）（4分） A．本文是一篇事理说明文，介绍了红细胞一生的历程。红细胞的一生，是一首赞美生命的赞歌。 B．本文第①段画波浪线句子中“约”“大概”表示很确定，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 C．红细胞具有运输氧气、把各处细胞产生的二氧化碳运回肺部等功能，最终的归宿是返回骨髓深处，由白细胞“销毁”处理或成为胆汁。 D．本文以第一人称展开说明，把红细胞人格化，把复杂的内容讲得浅显易懂，使文章生动活泼。 16．请你写出文章第⑨段画线句使用的说明方法并分析其作用。（4分） 例如，在被检血液中加入抗凝剂，垂直静置一段时间后，由于我的比重较大，会逐渐下沉。如果身体异常，我沉降的速度会加快。 17．冬季如果在密闭的房间采用煤炭取暖，要谨防一氧化碳中毒。请你运用从本文中学习到的知识，向同学们讲解一下为什么吸入一氧化碳会中毒？一氧化碳中毒应采取的施救措施是什么？（4分） 【答案】 15．D 16．运用举例子的说明方法，通过列举在被检血液中加入抗凝剂后红细胞沉降的例子，具体说明了医生可以通过观察红细胞沉降的情况来了解身体状况，使说明更加具体、直观，增强了文章的说服力。 17．吸入一氧化碳会中毒是因为红细胞内的血红蛋白对一氧化碳“情有独钟”，在运送氧气的过程中，血红蛋白遇到一氧化碳就会与它结合，且难舍难分，这会导致红细胞运输氧气的能力大大下降，全身的器官、组织就会缺氧，从而引起中毒。 一氧化碳中毒应立即采取的施救措施是马上开窗通风，让新鲜空气进入室内，以降低一氧化碳浓度，然后及时将中毒者送往医院进行救治。 【导语】《功夫细胞——红细胞》这篇文章通过人格化的方式详细介绍了红细胞的生命周期及功能。以第一人称叙述，使内容生动活泼，增强了读者的代入感。文章讲述红细胞在体内的使命，及其与健康的关系，尤其是对氧气和二氧化碳的运输，并告知一氧化碳中毒对红细胞功能的阻碍，强调健康检测中的贡献。结尾处的生命周期说明了自然规律。整体而言，内容结构清晰，语言简洁易懂。 15．本题考查文章内容理解分析。A.有误，文章主要介绍红细胞的相关知识，重点在其功能、特点等方面，而非赞美生命；B.有误，“约”“大概”表示约数，体现了说明文语言的准确性和严谨性，但并不是“很确定”；C.有误，结合第⑪段“因此，衰老的我会返回你的骨髓深处，由白细胞负责‘销毁’处理。或者，我也可能会在经过肝脏和脾脏时，被网状内皮系统的巨噬细胞分解，成为胆汁”可知，红细胞的归宿还包括在经过肝脏和脾脏时被巨噬细胞分解，进而成为胆汁，该项表述不全面；故选D。 16．本题考查说明方法分析。根据第⑨段中“体检时，医生可以通过我了解你的身体状况。例如，在被检血液中加入抗凝剂，垂直静置一段时间后，由于我的比重较大，会逐渐下沉。我在单位时间内沉降的距离，被称为红细胞沉降率。如果身体异常，我沉降的速度会加快”可知，该句列举了体检中的具体例子：通过检测红细胞的沉降速度，了解人体的身体状况。通过这个例子，具体地说明了红细胞是健康的指示仪。这是采用了举例子的说明方法，使说明更有说服力，也更容易让读者理解。 17．本题考查内容理解。根据第⑦段“我体内的血红蛋白对一氧化碳可谓‘情有独钟’，在我运送氧气的过程中，只要血红蛋白遇到一氧化碳，就会与它结合，且难舍难分。这会导致我运输氧气的能力大大下降，此时，你全身的器官、组织就会缺氧，若情况严重，你会有生命危险！所以，如果出现头痛无力、恶心呕吐甚至意识模糊这些一氧化碳中毒的症状，要马上开窗通风，及时就医”可知，红细胞中的血红蛋白遇见一氧化碳时就会与一氧化碳结合，这导致红细胞运输氧气的能力大大下降，这时人全身的器官、组织就会缺氧，造成一氧化碳中毒。一氧化碳中毒的症状：头痛无力、恶心呕吐甚至意识模糊；应采取的施救措施：马上开窗通风，及时就医。据此分析作答即可。 （五）阅读下面材料，完成下面小题。（12分） 【材料一】 ①春节前后，全球科技创新的顶流当属DeepSeek。 ②依靠独特技术路线，我国初创企业开发的这款人工智能大模型性能强大，训练成本却不高。DeepSeek就如同从小路驶出的一台高性能平价跑车，一举冲到行业第一梯队。外媒感慨，这是人工智能领域的“一场地震”“一座里程碑”。 ③不鸣则已，一鸣惊人。横空出世的国产大模型，为我们提供了一个重新审视和理解中国创新模式、路径的生动样本。 ④DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象。据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地。 ⑤顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准“投喂”，国产大模型就不可能如此“聪明”。DeepSeek之所以成功，很重要的一个原因也是坚持了开放开源的技术路线，将各方面智慧汇聚起来。科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛地参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势。 ⑥完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环。用好这个优势，我国人工智能领域的创新必将不断结出硕果。 ⑦还要看到，原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：“我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意。”中国科学院院士祝世宁小学时代读到《科学家谈21世纪》，让他对未来产生了美好憧憬；大疆创始人汪滔，自幼对航模拥有浓厚兴趣。这些例子并不是说物质激励不重要，而是有了兴趣、热爱、好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。 ⑧今天，新一代年轻人有了更多机会，能将自己的兴趣、热爱与事业结合在一起，创设更好的环境氛围，守护好这份热爱，焕发更强烈的求知欲、探索欲，相信能够点亮更灿烂的创新火花。 （摘编自《从DeepSeek看中国创新》2025.02.26《人民日报》） 【材料二】 ①从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字场域，这个春节假期，由深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。 ②无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个困扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架：其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成“羽化”，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时——前路未明时“不主故常”的执着探索，面对危机时“众志成城”的并肩作战，一朝破局时“天下大同”的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓。 （摘编自《科技日报》） 【材料三】 ①打开DeepSeek，在对话框中输入“规划一次西安五日深度游，涵盖历史遗迹、特色美食与民俗体验等”，按下生成键，很快，一份详尽的西安旅行规划便呈现在眼前。 ②这份规划不仅涵盖了每日的行程安排，还对各个景点的最佳游览时间、交通方式以及周边的特色美食进行了细致的标注。记者注意到，规划中还贴心地考虑到了不同时间段的人流量情况，为合理安排行程提供了极大的便利。 ③在关于西安文旅的帖子下，一位名叫“陶陶”的网友表示：“以前做旅行攻略，需要花费大量的时间在各个网站和论坛上搜集信息，然后自己整理和规划，过程非常烦琐。但DeepSeek让这一切变得简单高效，几分钟就能生成一份完美的行程规划。” （节选《光明少年》，有删减） 18．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．DeepSeek是我国初创企业开发的人工智能大模型，性能强大且训练成本不高，已冲进行业第一梯队。 B．DeepSeek的团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成，这表明中国本土人才已无需西方教育。 C．科技创新离不开顶尖人才，也离不开普通劳动者，如数据标注员对人工智能大模型的发展有重要作用。 D．DeepSeek能快速生成详尽的西安旅行规划，涵盖行程安排、景点信息、美食推荐及人流量考虑等内容。 19．关于DeepSeek成功的原因，下列说法不符合文意的一项是（   ）（4分） A．坚持开放开源的技术路线，汇聚了各方面的智慧。 B．中国拥有完整产业链条、丰富使用场景等独特优势。 C．团队成员都是对钱不在意，只对研究充满渴望的人。 D．尊重和激发个体兴趣，团队成员因热爱而投身研究。 20．DeepSeek的出现给我们国人带来了哪些启示？请结合材料一、二简要概括。（4分） 【答案】 18．B 19．C 20．①打破了人们对创新路径的刻板印象，中国能成为顶尖人才成长的沃土和原创性创新的策源地。②科技创新的源泉是实际生产生活和更广泛的参与投入，中国在这方面有独特优势，能形成技术与应用相互反哺的闭环。③原创性创新离不开对个体兴趣的尊重与激发，兴趣能更好激发创新创造的极致追求和持久热情。④技术创新不必沿着西方国家轨迹，后发者可定义技术框架；中国本土人才在实践中的成长有价值；东方文明迭代衍生的创新文化仍具重要意义。 【导语】这篇阅读材料以国产AI大模型DeepSeek为切入点，展现了中国科技创新的突破性成就。三则材料分别从技术特点（材料一）、文化意义（材料二）和实际应用（材料三）三个维度展开，形成递进式论证结构。整体呈现“现象——分析——启示”的严谨逻辑。 18．本题考查内容理解辨析。B.有误，结合材料二第②段“不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成‘羽化’，中国本土人才在实践中的成长更有价值”可知，材料强调不是所有创新人才都依赖西方教育体系，中国本土人才在实践中成长有价值，但不能由此得出中国本土人才已无需西方教育的结论。“不是所有”不代表“无需”，选项中“已无需西方教育”说法过于绝对；故选B。 19．本题考查内容理解辨析。C.有误，结合材料一第⑦段“梁文锋曾表示：‘我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意’”可知，团队选人的标准是热爱和好奇心，很多人对研究的渴望远超对钱的在意，但不是“都是对钱不在意，只对研究充满渴望的人”，“远超对钱的在意”并不意味着“只对研究充满渴望”，选项说法过于绝对；故选C。 20．本题考查内容理解和概括。结合材料一第④段“DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象……过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地”可知，DeepSeek由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成的团队取得了过硬的创新成果，打破了人们对创新路径的刻板印象。由此得出启示：DeepSeek的出现打破了人们对创新路径的刻板印象，中国能成为顶尖人才成长的沃土和原创性创新的策源地。结合材料一第⑤段“顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视……科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛的参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势”和第⑥段“完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环”可知，DeepSeek的成功离不开众多数据标注员等普通劳动者的力量，其坚持开放开源路线汇聚各方面智慧，说明科技创新的源泉是实际生产生活和更广泛的参与投入。由此得出启示：科技创新的源泉是实际生产生活和更广泛地参与投入，中国在这方面有独特优势，能形成技术与应用相互反哺的闭环。结合材料一第⑦段“原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：‘我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意’”可知，DeepSeek选人的标准是热爱和好奇心，很多人对研究的渴望远超对钱的在意，这表明原创性创新离不开对个体兴趣的尊重与激发，兴趣能够更好地激发对创新创造的极致追求和持久热情。由此得出启示：原创性创新离不开对个体兴趣的尊重与激发，兴趣能更好激发创新创造的极致追求和持久热情。结合材料二第②段“无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个困扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架；其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成‘羽化’，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时——前路未明时‘不主故常’的执着探索，面对危机时‘众志成城’的并肩作战，一朝破局时‘天下大同’的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓”可知，DeepSeek的出现有力地破除了人们的迷思，说明技术创新不必沿着西方国家轨迹，后发者可定义技术框架。由此可得出启示：技术创新不必沿着西方国家轨迹，后发者可定义技术框架；中国本土人才在实践中的成长有价值；东方文明迭代衍生的创新文化仍具重要意义。 三、写作（60分） 21．阅读下面的文字，根据要求写作。 大海波涛汹涌、气势磅礴，曹操踌躇满志；大江潮平风正、宏伟壮观，王湾思乡情切；春天小草初长如婴孩，百花争艳似小姑娘，力大无穷如健壮的青年，朱自清信心满满；济南的冬天，山似摇篮，天如水晶，温暖舒适，老舍内心安宁……这些景观既是公众的，也是自我的，只要用心观察，就一定会发现大自然中存在着让你最有感触、最难以忘怀的风景。 请以“我眼中的________”为题，完成一篇作文，抒发你对它的独特情感。 要求：补充题目，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 我眼中的校园银杏林 在我眼中，校园的那片银杏林，是四季更迭中最动人的风景。它宛如一位无声却深情的挚友，默默陪伴着我度过无数校园时光，承载着我的欢笑与沉思，见证着我的成长与蜕变。 春回大地，银杏林从沉睡中苏醒。嫩绿的新叶如羞涩的孩童，小心翼翼地探出脑袋，好奇地张望着这个全新的世界。叶片上那淡淡的绒毛，在阳光的轻抚下，仿佛镀上了一层柔和的光晕，尽显生机与活力。我漫步其间，感受着微风中夹杂的清新气息，心中满是对新学年的期待与憧憬。 夏日炎炎，银杏树枝繁叶茂，撑起一片浓郁的绿荫。阳光透过层层叠叠的叶片，洒下斑驳的光影，宛如一幅天然的水墨画。课间时分，我常与好友在此乘凉，听着蝉鸣阵阵，分享着彼此的心事与梦想。那茂密的枝叶，如同忠诚的卫士，为我们遮挡炽热的阳光，给予我们一片清凉的天地。 秋风渐起，银杏林迎来了它一年中最绚烂的时刻。金黄的树叶如蝴蝶般纷纷扬扬飘落，给大地铺上了一层厚厚的金毯。我穿梭在这片金色的海洋中，脚下传来树叶沙沙的轻响，仿佛是它们在低声诉说着岁月的故事。每一片飘落的叶子，都承载着我在校园的一段回忆，或欢笑，或泪水，或迷茫，或坚定。望着眼前的美景，我不禁感慨时光的匆匆流逝，也更加珍惜当下的每一分每一秒。 寒冬腊月，银杏林褪去了华丽的外衣，只剩下光秃秃的枝干在寒风中挺立。然而，这看似萧条的景象，却让我感受到了生命的坚韧与不屈。那些枝干如同饱经沧桑的老人，虽历经风雨，却依然傲然屹立，等待着来年春天的再次绽放。每当我在学习中遇到困难，想要放弃时，看到这片银杏林，心中便涌起一股力量，激励我勇往直前。 这片银杏林，不仅是校园美景，更见证我青春岁月，成为我心中永恒的温暖角落。它教会我欣赏生命的不同姿态，感受时光的流淌，领悟坚持的意义。无论未来我走向何方，它都将永远在我心中，散发着独特的魅力，成为我记忆中一抹最亮丽的色彩。 【解析】本题考查半命题作文写作。 一、审题立意。“我眼中的”明确了要从自身独特视角出发，横线上所填内容无论是自然景观、人文场景还是抽象概念，都需展现“我”对其的深度认知与专属情感。立意可通过细腻描绘眼中之景，挖掘背后蕴含的情感与哲理，如从对一场暴风雨后的残荷的观察，体悟生命在挫折后的坚韧，传达对自然生命力的敬畏，或是借描绘古镇古街，抒发对传统文化消逝的惋惜与守护之情，让读者深切感受“我”眼中风景的与众不同。 二、选材构思。选材方向：自然选材上，可关注那些常被忽略却别具一格的景致，像雨后树林中冒出的彩色蘑菇群，阳光透过树叶洒下光斑的画面；人文方面，选择充满生活气息的场景，如清晨菜市场里此起彼伏的叫卖声、熙熙攘攘的人群，摊主们的热情吆喝与顾客的讨价还价；抽象层面，可将某种氛围作为选材，比如学校图书馆中静谧又充满求知欲的氛围，同学们专注阅读、轻声讨论的场景。这些素材都要能凸显“我眼中”的独特观察。 文章构思：开篇运用富有感染力的语句引入，如“在城市的喧嚣角落，有一处被岁月遗忘的小花园，它宛如一颗遗世明珠，静静闪耀在我眼中……”，勾起读者好奇心。接着，详细刻画所填主体的细节，若写“我眼中的老街”，就描写老街青石板路的坑洼、街边陈旧店铺的招牌、门口晒太阳老人的神态。在描写过程中，适时插入自己的联想，看到老街的古井，联想到曾经在这里打水洗衣的往昔岁月。中间部分可对比不同季节或天气下主体的变化，像春天的小花园繁花似锦，冬天则银装素裹，体现眼中风景的多样。同时，融入自身情感起伏，初入花园时的惊喜，之后每次来访的眷恋。结尾点明这一风景对自己精神世界的深远影响，“这条老街，早已融入我的灵魂，成为我在喧嚣世界中寻得宁静的港湾”，升华主题，引发读者对自身眼中独特风景的思索。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年七年级下学期语文期末模拟卷 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 一、积累与运用（23分） 1．完成下面的名句填空。（8分） 2025年五一期间，小语同学与父母一起完成了一次有意义的研学之旅。第一站，他们来到了北京大兴的念坛公园，站在战国时期燕昭王为招纳天下贤士而建的黄金台上时，他吟诵了陈子昂《登幽州台歌》中的诗句：（1）前不见古人， 。念天地之悠悠，独怆然而涕下。第二站，他们来到了山东省泰安市，登上泰山之巅。小语感到心气清朗，纵目远眺，看着群山在自己的脚下，脱口吟出了杜甫《望岳》中的诗句：（2） ， 。第三站，他们来到了浙江省绍兴市三山乡西边的小村。此地民风淳朴，村民热情好客，用自家酿的酒以及猪、鸡等来款待小语一家。此情此景印证了陆游的《游山西村》中的诗句：（3） ， 。酒足饭饱后，他们又游览了位于绍兴城外的宝林山。站在飞来峰顶，小语心胸豁然开阔，几天的劳累和艰辛一扫而空，他吟诵了王安石的《登飞来峰》：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（4）不畏浮云遮望眼， 。 研学之旅即将结束，看着风尘仆仆的父母，感受着一路上父母对自己无微不至的关心和照顾，小语非常感动。想到龚自珍《己亥杂诗》中（5）“ ， ”两句诗正好用来赞美父母对自己的无私奉献精神。 2．阅读下面文字，按要求作答。（9分） 2024年12月4日，联合国教科文组织将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。消息传来，中华大地一片欢腾，城市的街头巷尾（　　）。今天，全球约五分之一人口庆祝春节并且传承不①（chuò） 。去年，春节还被确定为联合国假日。世界各地的华人华侨怀着满腔热②（chén） 筹备各类庆祝活动，外国朋友也乐在其中，欢乐的氛围（　　）全球。在春节的舞台上，各国人民共同谱写友谊的华章，奏响一曲曲和谐的③（kǎi） 歌，共同展现出多元文化交融的（　　）。 春节因饱含着对和平友爱、幸福和谐的憧憬而跨越地理与文化的边界，走向世界。它是构建人类命运共同体的生动舞台，更是促进中国与世界各国人民相知相亲的纽带。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（3分） （2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（   ）（3分） A．人声鼎沸    迷漫    瞬息万变 B．川流不息    弥漫    瞬息万变 C．人声鼎沸    弥漫    气象万千 D．川流不息    迷漫    气象万千 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） 3．经典的文学作品可以超越时空与历史的局限，许多年后依旧绽放出自身独特的魅力，《钢铁是怎样炼成的》便是如此，现在班级开展“信仰的力量，成长的奥秘”专题阅读交流会，请你参与。（6分） （1）【知历程】请根据《钢铁是怎样炼成的》主要内容，把保尔的成长历程补充完整。（2分） ①退学 ②　　　　　 　　③ 筑路 ④ （2）【谈感受】阅读《钢铁是怎样炼成的》整本书之后，请用上“考验”“成长”这两个词语，写一段简洁的话表达自己的阅读感受。（4分） 二、阅读（67分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。（7分） 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问①不知名。 映地为天色，飞空②作雨声。 转来深涧③满，分出小池平。 恬澹④无人见，年年长自清。 【注释】①借问：询问。②飞空：飞入空中。③深涧：两山中间很深的水。④恬澹：同“恬淡”，清静淡泊。 4．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．这是一首吟咏山水的较为工整的五律，首联叙事点题，紧扣“泉”字，起得平和自然。 B．颔联从反面立意，描绘山泉的出俗形象，颈联从正面立意，转写山泉遭遇冷落的境况。 C．诗歌一二句写山泉的平淡无名是抑，三四句描写了泉水在山间流动的奇观是扬。 D．全诗形象生动，既泼墨渲染，又精雕细刻，把清泠丰溢的山间清泉逼真地展示于读者面前。 5．这是一首咏物诗，诗人借山泉表达了什么情感？请结合诗歌尾联具体分析。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 活板（节选） 沈括 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 【乙】 造竹纸 宋应星 凡造竹纸，事出南方，而闽省独专其盛。当笋生之后，看视山窝深浅，其竹以将生枝叶者为上料。节届芒种，则登山砍伐。截断五七尺长就于本山开塘一口注水其中漂浸。恐塘水有涸时，则用竹枧①通引，不断瀑流注入。浸至百日之外，加功槌洗，洗去粗壳与青皮。其中竹穰形同苎麻样，用上好石灰化汁涂浆，入桶下煮，火以八日八夜为率。 （选自《天工开物》，有删减） 【注】①竹枧（jiǎn）：毛竹做的水管或水槽。 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）（3分） A．截断五七尺/长就于本山开塘/一口注水其中漂浸 B．截断五七尺/长就于本山开塘一口/注水其中漂浸 C．截断五七尺长/就于本山开塘/一口注水其中漂浸 D．截断五七尺长/就于本山开塘一口/注水其中漂浸 7．根据语境或方法提示，解释下列加点词。（3分） （1）则第二板已具 （2）瞬息可就 （3）恐塘水有涸时 （方法提示：组词法） 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）每韵为一帖，木格贮之。 （2）其竹以将生枝叶者为上料。 9．读完选文，小语和小文有了下面的对话。请根据选文补全他们对话内容。（4分） 小语：【乙】文最后一句“火以八日八夜为率”的“率”是个多音字，我无法确定它的读音。你会吗？ 小文：我查了文言文字典。它读“shuài”时有五种解释：①<名>捕鸟的网。②<动>遵循；遵从。③<动>率领；带领。④<副>大概；大致。⑤<副>一概；都。它读“lǜ”时解释为：<名>一定的标准和比率。我们可以根据词义判断读音。 小语：我能确定了，“率”在这里应该读作 。 小文：是啊，光是煮就要八天八夜。造竹纸的工序真不简单：砍竹截断—— ——加功槌洗—— ——入桶下煮。 小语：印刷术和造纸术都是我国古代四大发明之一，这两篇选文都赞颂了 。 （三）阅读下面的文字，完成小题。（20分） 海棠树里的张望 史铁生 ①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 ②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业，书包挂在房檐上。 ③“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树枝，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染的海棠花雨。奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒，透过老海棠树浓密的枝叶，不知所望。 ④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无垠的天空。 ⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊“你就不能劳驾去洗洗菜，没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜、胡乱一洗了事。奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，又会有一阵子愣愣地张望。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦——唰啦——”院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷拉刷拉”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀你，还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”这样我才明白，她为什么不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。 ⑦她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。 ⑧所有的冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段到底是什么意思？”我看也不看就回答：“您学那玩意儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子？” ⑨奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫与空荒⋯⋯ ⑩而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她⋯⋯奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 10．文中讲述了奶奶和作者的故事，请根据故事的顺序，用简洁的语言，把下面的内容补充完整。（4分） ①春天，奶奶唤我帮她糊纸袋。      ② ， 。 ③秋天，奶奶不要我帮她扫院子。    ④ ， 。 11．从奶奶的故事中，可以看出她是一个怎样的人？请结合文章内容分析。（4分） 12．作者写人善于运用描写，使读者如见其人。请填写下表，完成对例句的赏析。（4分） 例句 描写方法 表达效果 我两腿攀紧树枝，一个海底捞月把碗筷接上来。 ① ② 奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。 ③ ④ 13．文章多次写老海棠树，作用是什么？（4分） 14．文章结尾抒发了作者怎样的情感？从中你获得了怎样的生活启示？（4分） （四）“微世界”社团推荐你阅读《功夫细胞——红细胞》这篇文章，为你后续参加生物学科“显微镜下的神奇生命”实验活动做铺垫。请你完成以下阅读任务。（12分） 功夫细胞——红细胞 我的简介 ①我出生于骨髓，是由造血干细胞分化产生的。身长约7微米、厚大概2微米的我，个头很小，身形如同一个边缘厚、中间薄的馅饼。这种形状可以增大表面积，让我最大限度地摄取氧气，提高工作效率；同时，让我具有柔韧性，能够顺畅地通过十分细小的血管。 ②到了成熟的年纪，我会被释放到血液中，开启我的搬运之旅。与一般的人体细胞不同，在血液中，我是没有细胞核的，这意味着我并不携带遗传物质——脱氧核糖核酸（DNA）。 ③我浑身都是赤红色的，这是因为我的体内含有大量血红蛋白（血色素）；而我又是数量最多的一类血细胞，血液也因我而呈现红色。 我的使命——王牌“搬运工” ④对于身体的各个细胞而言，氧气是必不可少的物资，而我，就是负责把肺部吸入的氧气输送给它们的“搬运工”。 ⑤我有超强的工作能力，这是因为我体内有丰富的血红蛋白。作为血红蛋白“富翁”，我的运氧能力不容小觑！ ⑥除了运输氧气，我还担负着把各处细胞产生的二氧化碳运回肺部的责任。在这个过程中，我还兼职运输电解质、葡萄糖等人体新陈代谢所必需的物质。 ⑦然而，我体内的血红蛋白对一氧化碳可谓“情有独钟”，在我运送氧气的过程中，只要血红蛋白遇到一氧化碳，就会与它结合，且难舍难分。这会导致我运输氧气的能力大大下降，此时，你全身的器官、组织就会缺氧，若情况严重，你会有生命危险！所以，如果出现头痛无力、恶心呕吐甚至意识模糊这些一氧化碳中毒的症状，要马上开窗通风，及时就医。我是血型的决定者 ⑧你是什么血型？其实，你的血型也是由我决定的。在我身体的表面有一层细胞膜，这层膜上含有特别的糖类和蛋白质，即抗原。抗原的结构不同，血型就会不同，不同类型的抗原构成了A、B、O和AB这四种血型。 我是健康的指示仪 ⑨体检时，医生可以通过我了解你的身体状况。例如，在被检血液中加入抗凝剂，垂直静置一段时间后，由于我的比重较大，会逐渐下沉。我在单位时间内沉降的距离，被称为红细胞沉降率。如果身体异常，我沉降的速度会加快。另外，在正常的尿液中基本找不到我的身影，如果我在其中大量出现，也说明身体可能有异常。 我的归宿 ⑩世间万物都有寿命，我也一样。做了三四个月的“搬运工”之后，我便会逐渐老化，体力大不如前，这时，如果我仍然留在血液中，就容易使你的血管堵塞。 ⑪因此，衰老的我会返回你的骨髓深处，由白细胞负责“销毁”处理。或者，我也可能会在经过肝脏和脾脏时，被网状内皮系统的巨噬细胞分解，成为胆汁。 ⑫这就是我的故事。与你相比，我的生命周期并不算长。不过，请不用担心，你的骨髓每天都将产生1亿个我。我不断地逝去，也不断地诞生，我会和其他细胞兄弟姐妹们一起，一直守护着你。 15．下列对文章内容理解分析正确的一项是（   ）（4分） A．本文是一篇事理说明文，介绍了红细胞一生的历程。红细胞的一生，是一首赞美生命的赞歌。 B．本文第①段画波浪线句子中“约”“大概”表示很确定，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 C．红细胞具有运输氧气、把各处细胞产生的二氧化碳运回肺部等功能，最终的归宿是返回骨髓深处，由白细胞“销毁”处理或成为胆汁。 D．本文以第一人称展开说明，把红细胞人格化，把复杂的内容讲得浅显易懂，使文章生动活泼。 16．请你写出文章第⑨段画线句使用的说明方法并分析其作用。（4分） 例如，在被检血液中加入抗凝剂，垂直静置一段时间后，由于我的比重较大，会逐渐下沉。如果身体异常，我沉降的速度会加快。 17．冬季如果在密闭的房间采用煤炭取暖，要谨防一氧化碳中毒。请你运用从本文中学习到的知识，向同学们讲解一下为什么吸入一氧化碳会中毒？一氧化碳中毒应采取的施救措施是什么？（4分） （五）阅读下面材料，完成下面小题。（12分） 【材料一】 ①春节前后，全球科技创新的顶流当属DeepSeek。 ②依靠独特技术路线，我国初创企业开发的这款人工智能大模型性能强大，训练成本却不高。DeepSeek就如同从小路驶出的一台高性能平价跑车，一举冲到行业第一梯队。外媒感慨，这是人工智能领域的“一场地震”“一座里程碑”。 ③不鸣则已，一鸣惊人。横空出世的国产大模型，为我们提供了一个重新审视和理解中国创新模式、路径的生动样本。 ④DeepSeek之所以让人震撼，在于其打破了人们对创新路径的刻板印象。据创始人梁文锋介绍，团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成。过硬的创新成果表明，今天的中国，正在成为顶尖人才成长的沃土、原创性创新的策源地。 ⑤顶尖创新成果，离不开顶尖人才的灵光乍现，但日常生活和普通劳动者的力量和智慧不容忽视。以人工智能为例，没有千千万万名数据标注员的精准“投喂”，国产大模型就不可能如此“聪明”。DeepSeek之所以成功，很重要的一个原因也是坚持了开放开源的技术路线，将各方面智慧汇聚起来。科技创新的源泉，是实际生产生活，是更广泛地参与和投入，在这方面，中国拥有独特优势。 ⑥完整的产业链条、丰富的使用场景、广阔的市场空间、扎实的人才储备，能够形成从技术到应用，再从应用反哺技术创新的完整闭环。用好这个优势，我国人工智能领域的创新必将不断结出硕果。 ⑦还要看到，原创性创新，离不开对个体兴趣的尊重与激发。梁文锋曾表示：“我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心……很多人对研究的渴望，远超对钱的在意。”中国科学院院士祝世宁小学时代读到《科学家谈21世纪》，让他对未来产生了美好憧憬；大疆创始人汪滔，自幼对航模拥有浓厚兴趣。这些例子并不是说物质激励不重要，而是有了兴趣、热爱、好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。 ⑧今天，新一代年轻人有了更多机会，能将自己的兴趣、热爱与事业结合在一起，创设更好的环境氛围，守护好这份热爱，焕发更强烈的求知欲、探索欲，相信能够点亮更灿烂的创新火花。 （摘编自《从DeepSeek看中国创新》2025.02.26《人民日报》） 【材料二】 ①从横空出世引发西方毁誉冰火两重天，到面对网络攻击九州同袍共筑数字场域，这个春节假期，由深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，DeepSeek的这场突围给我们很多启示。 ②无论DeepSeek未来成就几何，但其已有力地破除了三个困扰国人的迷思：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋，后发者亦可定义技术框架：其二，不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成“羽化”，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时——前路未明时“不主故常”的执着探索，面对危机时“众志成城”的并肩作战，一朝破局时“天下大同”的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓。 （摘编自《科技日报》） 【材料三】 ①打开DeepSeek，在对话框中输入“规划一次西安五日深度游，涵盖历史遗迹、特色美食与民俗体验等”，按下生成键，很快，一份详尽的西安旅行规划便呈现在眼前。 ②这份规划不仅涵盖了每日的行程安排，还对各个景点的最佳游览时间、交通方式以及周边的特色美食进行了细致的标注。记者注意到，规划中还贴心地考虑到了不同时间段的人流量情况，为合理安排行程提供了极大的便利。 ③在关于西安文旅的帖子下，一位名叫“陶陶”的网友表示：“以前做旅行攻略，需要花费大量的时间在各个网站和论坛上搜集信息，然后自己整理和规划，过程非常烦琐。但DeepSeek让这一切变得简单高效，几分钟就能生成一份完美的行程规划。” （节选《光明少年》，有删减） 18．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．DeepSeek是我国初创企业开发的人工智能大模型，性能强大且训练成本不高，已冲进行业第一梯队。 B．DeepSeek的团队主要由国内高校毕业生和没毕业的博士生组成，这表明中国本土人才已无需西方教育。 C．科技创新离不开顶尖人才，也离不开普通劳动者，如数据标注员对人工智能大模型的发展有重要作用。 D．DeepSeek能快速生成详尽的西安旅行规划，涵盖行程安排、景点信息、美食推荐及人流量考虑等内容。 19．关于DeepSeek成功的原因，下列说法不符合文意的一项是（   ）（4分） A．坚持开放开源的技术路线，汇聚了各方面的智慧。 B．中国拥有完整产业链条、丰富使用场景等独特优势。 C．团队成员都是对钱不在意，只对研究充满渴望的人。 D．尊重和激发个体兴趣，团队成员因热爱而投身研究。 20．DeepSeek的出现给我们国人带来了哪些启示？请结合材料一、二简要概括。（4分） 三、写作（60分） 21．阅读下面的文字，根据要求写作。 大海波涛汹涌、气势磅礴，曹操踌躇满志；大江潮平风正、宏伟壮观，王湾思乡情切；春天小草初长如婴孩，百花争艳似小姑娘，力大无穷如健壮的青年，朱自清信心满满；济南的冬天，山似摇篮，天如水晶，温暖舒适，老舍内心安宁……这些景观既是公众的，也是自我的，只要用心观察，就一定会发现大自然中存在着让你最有感触、最难以忘怀的风景。 请以“我眼中的________”为题，完成一篇作文，抒发你对它的独特情感。 要求：补充题目，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$