2024-2025学年苏科版数学八年级下册期末押题测试卷(宿迁版)

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普通文字版答案
2025-06-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 720 KB
发布时间 2025-06-13
更新时间 2025-06-23
作者 xkw_072023628
品牌系列 -
审核时间 2025-06-13
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来源 学科网

内容正文:

(宿迁版) 2024-2025学年苏科版数学八年级下册 期末押题测试卷 一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分) 1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2.下列调查中,不适合作普查的是( ) A. 准确了解全国人口状况 B. 调查你班每位同学穿鞋的尺码 C. 学校招聘教师,对应聘人员面试. D. 调查一批灯泡的使用寿命 3.“抛掷1枚均匀硬币正面朝上”是( ) A. 必然事件 B. 不可能事件 C. 随机事件 D. 不能确定 4.若,则下列各式中不正确的是( ) A. B. C. D. 5.如果有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 6.如图,在□ABCD中,于E,于F.若,则的度数是( ) A. B. C. D. 7.如图,在中,,,,点N是BC边上一点,点M为AB边上的动点,点D、E分别为CN,MN的中点,则DE的最小值是(  ) A. 2 B. C. 3 D. 8.如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图像交矩形的边相于点D,交于点E,且,若四边形的面积是9,则k的值(  ) A. 4.5 B. 18 C. 9 D. 6 二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分) 9.若代数式有意义,那么x的取值范围是__________. 10.一枚质地均匀的骰子的6个面上分别刻有1~6的点数,抛掷这枚骰子向上一面点数是2的倍数的可能性________向上一面点数是3的倍数的可能性(填“>”、“<”或“=”) 11.已知反比例函数,当时,的最大值与最小值之差是4,则________. 12.如图,在菱形中,对角线相交于点O,,E是线段上一点,且,则的度数是______. 13.某种绿豆在相同条件下发芽的实验结果如下表,根据表中数据估计这种绿豆发芽的概率约是 (保留两位小数). 每批粒数 2 10 50 100 500 1000 2000 3000 发芽的粒数 2 9 44 92 463 928 1866 2794 发芽的频率 1 0.9 0.88 0.92 0.926 0.928 0.933 0.931 14. 已知关于x的分式方程的解是非负数,则m的取值范围是_______. 15.如图,在矩形ABCD中,P为矩形ABCD的边BC上任一点,PE⊥AC于点E,PF⊥BD于点F.若AB=5,BC=12,PE+PF=__. 16.如图,在平面直角坐标系中,矩形的两边、分别在轴、轴的正半轴上,反比例函数与相交于点,与相交于点,若,且的面积是12,则的值为 __. 三、解答题(本题共8小题,共52分) 17.计算化简 (1) (2) (3) (4) 18.解方程: (1) (2) 19.为了改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种树1080棵.由于青年志愿者支援,实际每天种树的棵数比原计划每天多50%,结果提前6天完成任务.原计划每天种树多少棵? 20.为提高学生的数学素养,某校八年级开设了四个数学社团,A“数学建模”、B“数学画板”、C“数学文化”、D“数学剪纸”.为了解本年级学生对四个社团的喜爱情况,随机抽取了八年级部分学生进行调查,并将调查结果绘制出下列统计图. 请结合图中的信息解答下列问题: (1)计算有关数据,补全统计图; (2)C社团所对应的扇形圆心角为______度; (3)若该校八年级共有300人,请估计该校喜欢“数学文化”的学生人数. 21.如图,根据小孔成像科学原理,当像距(小孔到像的距离)和物高(蜡烛火焰高度)不变时,火焰的像高(单位:)是物距(小孔到蜡烛的距离)(单位:)的反比例函数,当时,. (1)求关于的函数解析式; (2)若火焰的像高为,求小孔到蜡烛的距离. 22.如图,四边形为正方形,点A在x轴上,点B在y轴上,且,,反比例函数在第一象限的图象经过正方形的顶点D. (1)求反比例函数的关系式; (2)将正方形沿x轴负方向平移多少个单位长度时,点C恰好落在反比例函数的图形上. 23.概念认识 有一组对角都是直角的四边形叫做“对直角四边形”. 数学理解 (1)下列有关“对直角四边形”的说法正确的是______(填写序号); ①对直角四边形是轴对称图形;②对直角四边形的对角互补;③对直角四边形的一个外角等于与它相邻内角的对角;④对直角四边形的对角线互相垂直. (2)如图①,在四边形中,,,,,.求证:四边形是对直角四边形. 问题解决 (3)如图②,在对直角四边形中,,平分.求证 24.有这样一个问题:探究函数的图像与性质,通过列表、描点、连线,画出函数的部分图像如图所示,探究过程如下: (1)函数自变量x的取值范围是_______. (2)对于函数y,y与x的几组对应值如表: x … ﹣1 ﹣0.5 0 0.5 1.5 2 2.5 3 … y … 0.5 m 1 2 ﹣2 ﹣1 n ﹣0.5 … 在同一直角坐标系中,描出补全后的表中各组数值所对应的点,并补全函数的图像(画出方格内部分函数图像即可).其中,______; (3)观察图像,写出函数的一条性质______. (4)结合图像填空:当关于x的方程有两不相等的实数根时,实数a的取值范围是______;当关于x的方程无实数根时,实数a的取值范围是______. 答案解析 一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分) 1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 2.下列调查中,不适合作普查的是( ) A. 准确了解全国人口状况 B. 调查你班每位同学穿鞋的尺码 C. 学校招聘教师,对应聘人员面试. D. 调查一批灯泡的使用寿命 【答案】D 3.“抛掷1枚均匀硬币正面朝上”是( ) A. 必然事件 B. 不可能事件 C. 随机事件 D. 不能确定 【答案】C 4.若,则下列各式中不正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 5.如果有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 6.如图,在□ABCD中,于E,于F.若,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 7.如图,在中,,,,点N是BC边上一点,点M为AB边上的动点,点D、E分别为CN,MN的中点,则DE的最小值是(  ) A. 2 B. C. 3 D. 【答案】B 8.如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图像交矩形的边相于点D,交于点E,且,若四边形的面积是9,则k的值(  ) A. 4.5 B. 18 C. 9 D. 6 【答案】A 二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分) 9.若代数式有意义,那么x的取值范围是__________. 【答案】 10.一枚质地均匀的骰子的6个面上分别刻有1~6的点数,抛掷这枚骰子向上一面点数是2的倍数的可能性________向上一面点数是3的倍数的可能性(填“>”、“<”或“=”) 【答案】> 11.已知反比例函数,当时,的最大值与最小值之差是4,则________. 【答案】6或-6 12.如图,在菱形中,对角线相交于点O,,E是线段上一点,且,则的度数是______. 【答案】 13.某种绿豆在相同条件下发芽的实验结果如下表,根据表中数据估计这种绿豆发芽的概率约是 (保留两位小数). 每批粒数 2 10 50 100 500 1000 2000 3000 发芽的粒数 2 9 44 92 463 928 1866 2794 发芽的频率 1 0.9 0.88 0.92 0.926 0.928 0.933 0.931 【答案】0.93 14. 已知关于x的分式方程的解是非负数,则m的取值范围是_______. 【答案】且 15.如图,在矩形ABCD中,P为矩形ABCD的边BC上任一点,PE⊥AC于点E,PF⊥BD于点F.若AB=5,BC=12,PE+PF=__. 【答案】 16.如图,在平面直角坐标系中,矩形的两边、分别在轴、轴的正半轴上,反比例函数与相交于点,与相交于点,若,且的面积是12,则的值为 __. 【答案】5 三、解答题(本题共8小题,共52分) 17.计算化简 (1) (2) (3) (4) 【答案】(1)解: ; (2) ; (3)∵,, ∴, ; (4) . 18.解方程: (1) (2) 【答案】(1)方程的左右两边同时乘以,得 , 解整式方程,得 , 经检验,是原分式方程的根; (2)方程的左右两边同时乘以,得 , 解整式方程,得 , 检验:当时, ∴是增根,原分式方程无解; 19.为了改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种树1080棵.由于青年志愿者支援,实际每天种树的棵数比原计划每天多50%,结果提前6天完成任务.原计划每天种树多少棵? 【答案】设原计划每天种树x棵,则实际每天种数(1+50%)x棵, 依题意得:, 解得:x=60, 经检验,x=60是原方程的解,且符合题意. 答:原计划每天种树60棵. 20.为提高学生的数学素养,某校八年级开设了四个数学社团,A“数学建模”、B“数学画板”、C“数学文化”、D“数学剪纸”.为了解本年级学生对四个社团的喜爱情况,随机抽取了八年级部分学生进行调查,并将调查结果绘制出下列统计图. 请结合图中的信息解答下列问题: (1)计算有关数据,补全统计图; (2)C社团所对应的扇形圆心角为______度; (3)若该校八年级共有300人,请估计该校喜欢“数学文化”的学生人数. 【答案】(1)本次调查的总人数为(人), 故“C”社团人数为(人)补全图形如下: (2)“C”社团的圆心角为, (3)估计最喜欢“数学文化”的学生人数为 (人) 21.如图,根据小孔成像科学原理,当像距(小孔到像的距离)和物高(蜡烛火焰高度)不变时,火焰的像高(单位:)是物距(小孔到蜡烛的距离)(单位:)的反比例函数,当时,. (1)求关于的函数解析式; (2)若火焰的像高为,求小孔到蜡烛的距离. 【答案】(1)由题意设, 把,代入,得. ∴关于的函数解析式为. 【小问2详解】 把代入,得. ∴小孔到蜡烛的距离为. 22.如图,四边形为正方形,点A在x轴上,点B在y轴上,且,,反比例函数在第一象限的图象经过正方形的顶点D. (1)求反比例函数的关系式; (2)将正方形沿x轴负方向平移多少个单位长度时,点C恰好落在反比例函数的图形上. 【答案】(1)如图1,过点D作轴于点E.则, ∵四边形为正方形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,, ∴, ∴点D的坐标为, 把代入得:,解得:, ∴所求的反比例函数关系式为; (2)如图2,过点C作轴于点F,交双曲线于点M, 同(1)可得, ∴,, ∴, ∵在反比例函数中,当时,, ∴, ∵, ∴将正方形沿x轴向左平移2个单位长度时,点C恰好落在反比例函数的图象上. 23.概念认识 有一组对角都是直角的四边形叫做“对直角四边形”. 数学理解 (1)下列有关“对直角四边形”的说法正确的是______(填写序号); ①对直角四边形是轴对称图形;②对直角四边形的对角互补;③对直角四边形的一个外角等于与它相邻内角的对角;④对直角四边形的对角线互相垂直. (2)如图①,在四边形中,,,,,.求证:四边形是对直角四边形. 问题解决 (3)如图②,在对直角四边形中,,平分.求证 【答案】(1)②③; (2)证明:连接 在中,,, ∴; 在中,, ∵ ∴ ∴四边形是对直角四边形. (3)证明:延长,过点A分别作、,分别交于点E、F ∴ 又∵平分 ∴ 在四边形中, ∴ 又∵ ∴ ∴ ∴ ∴ 24.有这样一个问题:探究函数的图像与性质,通过列表、描点、连线,画出函数的部分图像如图所示,探究过程如下: (1)函数自变量x的取值范围是_______. (2)对于函数y,y与x的几组对应值如表: x … ﹣1 ﹣0.5 0 0.5 1.5 2 2.5 3 … y … 0.5 m 1 2 ﹣2 ﹣1 n ﹣0.5 … 在同一直角坐标系中,描出补全后的表中各组数值所对应的点,并补全函数的图像(画出方格内部分函数图像即可).其中,______; (3)观察图像,写出函数的一条性质______. (4)结合图像填空:当关于x的方程有两不相等的实数根时,实数a的取值范围是______;当关于x的方程无实数根时,实数a的取值范围是______. 【答案】(1) (2)当时, , 当时, , ∴, 故答案为:0; 【小问3详解】 解:由图像可直接看出:当时,y随x增大而增大,当时,y随x增大而增大; 故答案为:当时,y随x增大而增大,当时,y随x增大而增大(答案不唯一); 【小问4详解】 解:令, 由图像可知:当时,直线与没有交点,即关于x的方程没有实数根, 当时,直线经过定点, 若,其图像在直线的右侧和x轴上方,而的图像在直线的右侧和x轴下方,没有交点, 若,其图像在直线的左侧和x轴下方,而的图像在直线的左侧和x轴上方,也没有交点, ∴当时,关于x的方程没有实数根; 当时,直线经过点,其图像与的图像总有两个交点, 即关于x的方程有两个不相等的实数根; 故答案为:;. ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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