第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2026届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第4课 无论从学术研究的主流学说看，还是从课程标准的内容要求看，抑或是从教科书单元导言的内容综述看，本单元的内容主旨都应该聚焦于中华文明起源后，国家形态和治理体系的 演变这一核心话语之下。进一步说，就是从“早期国家”形态及其国家治理模式（尚未完全打破 “血缘关系的纽带”），向“统一多民族国家”形态及其国家治理模式的转变。纵观第一单元4课内容，第1课的重心是“早期国家”的产生与完善；第2课的重心是“早期国家”的解体与新的国家形态与治理模式的孵化；第3课的重心是“统一多民族国家”形态与中央集权体制的首创与奠基；第4课的重心是“统一多民族国家”形态与中央集权体制的再建与巩固。 ——闵红 李惠军《历史新课程单元教学探微与实践（五）——“秦统一多民族封建国家的建立”的再思考和再设计》 时空坐标 课程标准 1、通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义； 2、通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 教材融合 纲要上 选必一 选必二 选必三 第4课： 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 第1课：中国古代政治制度的形成与发展 第5课：中国古代官员的选拔与管理 第8课：中国古代的法治与教化 第11课：中国古代的民族关系与对外交往 第15课：货币的使用与世界货币体系的形成 第16课：中国赋税制度的演变 第17课：中国古代的户籍制度与社会治理 第4课： 古代的生产工具与劳作 第7课： 古代的商业贸易 第12课：水陆交通的变迁 第14课：历史上的疫病与医学成就 第1课：中华优秀传统文化的内涵与特点 第2课：中华文化的世界意义 第9课：古代商路、贸易与文化交流 第14课：文化传承的多种载体及其发展 考情考向 考情分析 全国卷 地方卷 2023全国新课标卷·刺史制度 2023全国甲卷·两汉更迭 2022全国乙卷·地方治理（虎患） 2022全国乙卷·汉代经济发展 2022全国乙卷·司马迁、汉代儒学 2022全国甲卷·汉代监察制度 2022全国Ⅲ卷·东汉屯田制 2021全国Ⅰ卷·汉武帝加强中央集权 2023山东卷·外戚宦官专权“党锢之祸” 2023浙江卷·汉武帝加强中央集权的思想措施、黄老之学 2023江苏卷·黄巾军起义与东汉衰亡 2022湖南卷·以农为本 2021湖南卷·汉初防外戚干政 、汉初地方制度改革 2021广东卷·汉代儒学 考向 分析 考查方式 1.政治：汉武帝巩固和加强大一统的措施；两汉更迭与东汉衰亡； 2.经济：经济的恢复发展和经济政策调整； 3.思想：统治思想的变化；儒学在汉代的新发展；文学、史学发展的新成就； 高考试题多创设新情境考查汉武帝巩固大一统的措施及对其治国理政思想的认识。 阶段特征：两汉时期（公元前202年——公元220年） 政治上： 经济上： 思想文化上： 民族关系上： 中外关系上： 汉承秦制, 汉初实行郡国并行制；汉武帝实行推恩令、中外朝制度、刺史制度、任用酷吏、察举制等措施，加强了君主专制中央集权；东汉外戚宦官交替专权，东汉末年军阀割据;统一多民族国家初步发展。 汉初休养生息；小农经济发展，铁犁牛耕全国推广；汉武帝统一货币、盐铁官营等，强化对经济的控制，继续推行重农抑商政策，开辟丝绸之路，加强中外经济联系；东汉光武中兴；两汉后期，土地兼并严重，田庄经济盛行。 治国实现由“黄老之学”到“尊崇儒术”，儒学取得正统地位；隶书流行，汉赋兴盛，数学、医学、农学、史学取得进步 北击匈奴，设立河西四郡，设西域都护府；张骞通西域，加强联系；边疆实行屯戍政策；加强对西南、东南少数民族地区的治理。 丝绸之路的开辟，中国外交范围得以拓展，中国对外友好交往的格局初步形成，欧亚几个文明地区之间的联系加强 总体特征：两汉时期是中国统一多民族国家的巩固与发展时期，这一时期政治、经济、文化的全面发展奠定了中华文明在世界的领先地位。 ◎刘邦 一、西汉建立与文景之治 （一）西汉的建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。 汉兴，拨乱反正，日不暇给。——《汉书·礼乐志》 BC202年 西汉建立 25年 东汉建立 9年 西汉灭亡 王莽新朝 西汉 东汉 BC207年 秦朝灭亡 秦朝 220年 BC221年 秦朝建立 23年 新朝覆灭 秦末暴政 平易之政 7 （二）汉初“文景之治”（公元前180年至前141年） 1、特定背景——鉴秦之失的弊病，社会衰弱的现实 （1）秦制的主要问题： 战争之后的军事控制与军事管制； 兵役徭役赋税沉重； 法律严苛细密； 独尊法家，文化专制，言论控制。 （2）汉初的社会衰弱： 青壮年劳动力匮乏； 经济凋敝，财富凋零，民无安居。 材料：汉兴,接秦之弊……民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷（chún sì 四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 “仁义不施而攻守之势异也。” “是以牧民之道，务在安之而已矣。” ——贾谊《过秦论》 （3）汉初统治者受楚地道家思想影响较深 8 2、特定政策——对于秦制的矫枉过正，对于现实的适度妥协 (1)在政治体制上：汉承秦制，实行皇帝专制、中央集权和官僚制度。“官僚帝国”一语，就是对秦汉政治体制的最简练概括。在中央实行皇帝制和三公九卿制；同时，鉴于秦“孤立败亡”的教训，以及无力管控、东西异制的现实，在地方实行郡国并行制。 (2)在治国理念上：推行“黄老无为”，强调“无为而无不为”，既尊重自然规律，反对盲目行动，又发挥人的主观能动作用，倡导“待时而动”、“因时制宜”，“积极无为”。从汉高祖到武帝即位约70年的时间里，黄老无为一直是政治上的指导思想，在社会上居于支配地位. （二）汉初“文景之治”（公元前180年至前141年） ◎黄帝 ◎老子 1、(2023·广东高考·2)汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云： “昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想( ) A.适应了休养生息的政治需要 B.契合了德法并用的治国理念 C.为尊崇儒术提供依据 D.有利于加强中央集权 A 9 2、特定政策——对于秦制的矫枉过正，对于现实的适度妥协 (1)在政治体制上：汉承秦制，实行皇帝专制、中央集权和官僚制度。“官僚帝国”一语，就是对秦汉政治体制的最简练概括。在中央实行皇帝制和三公九卿制；同时，鉴于秦“孤立败亡”的教训，以及无力管控、东西异制的现实，在地方实行郡国并行制。 (2)在治国理念上：推行“黄老无为”，强调“无为而无不为”，既尊重自然规律，反对盲目行动，又发挥人的主观能动作用，倡导“待时而动”、“因时制宜”，“积极无为”。从汉高祖到武帝即位约70年的时间里，黄老无为一直是政治上的指导思想，在社会上居于支配地位。 (3)在经济上：轻徭薄赋，重视农桑。 (4)在法律上：废除了严苛刑罚，代之以轻刑慎罚。 (5)民族关系上：对匈奴实行和亲政策,对南越实行安抚政策。 （二）汉初“文景之治”（公元前180年至前141年） ◎黄帝 ◎老子 采取“与民休息”政策 ①减轻赋税、徭役和刑罚； ②提倡节俭，减少财政支出。 ③让大量士兵回家，授予田宅，免除一定赋税徭役。 10 前200年，汉高祖宗女嫁匈奴冒顿单于 前192年，汉惠帝宗女嫁匈奴冒顿单于 前176年，汉文帝宗女嫁匈奴冒顿单于 前167年，汉文帝宗女嫁匈奴老上单于 前160年，汉文帝宗女嫁匈奴军臣单于 前156年，汉景帝宗女嫁匈奴军臣单于 前140年，汉武帝宗女嫁匈奴军臣单于 楚王 韩信 梁王 彭越 淮南王 英布 赵王 张耳 燕王 臧荼 长沙王 吴芮 韩王 信 重点关注：郡国并行制 材料1：汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。 ── 《汉书》 ①吸收亡秦孤立之败的教训; ②国家财政困难，难以对地方进行有效统治; ③安抚宗室和功臣; ④东西文化尚未充分融合； （1）原因： （2）特点： ①（目的）为了加强对山东地区的控制 ②（对象）诸侯王基本是刘姓 ③（组织）封国自治，权力很大 12 （2008•海南单科•3）刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于 A．加强朝廷对地方的控制 B．禁止分封异姓王侯 C．鼓励臣民建立军功 D．安抚汉初以来的功臣 （2016·海南单科·5）西汉初年，刘邦封置诸侯王国，封子弟为王，功臣为侯，并规定“非刘氏不王，非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在 A．加强对地方的控制 B．继承西周的政治体制 C．确保皇位传承稳固 D．否定秦朝的政治体制 A C 仰仗刘氏一家天下的局面，巩固汉王室的统治 13 重点关注：郡国并行制 （3）影响： ①加强了对山东地区的控制; 封国是朝廷的依靠力量. 王国： 42郡 中央： 15郡 材料1：其明年，高后崩。趙王呂祿為上將軍，呂王產為相國，皆居長安中，聚兵以威大臣，欲為亂。朱虛侯章以呂祿女為婦，知其謀，乃使人陰出告其兄齊王，欲令發兵西，朱虛侯、東牟侯為內應，以誅諸呂，因立齊王為帝。 ——《史记》 材料2：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里。 ──《汉书·主父偃转》 王国势力过大，威胁中央 ②给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患. 14 （2018年海南卷2）《汉书》云：“汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之威，臣无百年之柄。”这表明在西汉 A．分封制度退出历史舞台 B．宗法制度趋于瓦解 C．郡县制有利于维护皇权 D．官僚制度未能建立 C （2019江苏卷2）《史记》载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。”出现这种现象是由于汉初 A．实行察举制度 B．独尊儒家学说 C．实行郡国并行制 D．全面推行郡县制 C （二）汉初“文景之治”（公元前180年至前141年） 3、双重影响——封建时代的第一个盛世“文景之治” 积极：经济恢复、社会稳定，出现了“文景之治”, 是中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世,也是为后来汉武帝征伐匈奴奠定了坚实物质基础的养精蓄锐时期。 （2015海南卷`3）西汉初年，皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车，将相大臣甚至只能乘坐牛车；到汉武帝初，普通百姓也拥有马匹，“阡陌之间成群”。马匹大量增加的主要原因是（ ） A.社会稳定经济得到迅速发展 B.西域良马引进与马种改良 C.游牧民族大规模地移居中原 D.长期和平使战马消耗减少 A （2017·全国Ⅲ卷高考·25）《史记》记载，西汉前期，从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人，通过自己的努力和智慧而致富，“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数”。这反映了当时(　　) A．义利观发生根本改变 B．朝廷注重提高工商业者地位 C．经济得到恢复和发展 D．地方豪强势力控制了郡县 C 16 3、双重影响——封建时代的第一个盛世“文景之治” 积极：经济恢复、社会稳定，出现了“文景之治”, 是中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世,也是为后来汉武帝征伐匈奴奠定了坚实物质基础的养精蓄锐时期。 消极：诸侯国严重威胁中央政府的统治，出现了“七国之乱”。这是过度放权后，中央政府不得不面对的政治难题。 诸侯势大 王国： 42郡 中央： 15郡 材料：（晁错）说上（汉景帝）曰：“今削之亦反，不削之亦反。削之，其反亟，祸少；不削，反迟，祸大。” ——《史记·吴王濞列传》 汉景帝削藩，引发七国之乱 17 3、双重影响——封建时代的第一个盛世“文景之治” 1.积极：经济恢复、社会稳定，出现了“文景之治”, 是中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世,也是为后来汉武帝征伐匈奴奠定了坚实物质基础的养精蓄锐时期。 2.消极：诸侯国严重威胁中央政府的统治，出现了“七国之乱”。这是过度放权后，中央政府不得不面对的政治难题。 材料1：窦太后曰：“皇后兄王信可侯也。”景帝曰：“请与丞相议之。”亚夫曰：“高皇帝约：‘非刘氏不得王，非有功不得侯。不如约，天下共击之！’今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也。”景帝默然而止。 —《史记》 材料2： （汉初）富者田连阡陌，贫者无立锥之地。 ──《汉书·食货志》 材料3：豪党之徒，以武断于乡曲。 ——《史记·平准书》 材料4：（富商大贾）冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。 ——《史记·平准书》 材料5：今师异道，人异论，百家殊方，是以上亡以持一统。 ——《汉书·董仲舒传》 材料6：（文帝、景帝时）匈奴连岁入边，烽火逼于长安。杀掠人口，动以万计。 ——《史记·匈奴列传》 匈奴扰边 思想纷乱 豪强作乱 私商暴利 土地兼并 丞相权重 对内集权 +对外开拓 18 （2014年全国卷大纲版12）汉初，官方禁止商人“衣丝乘车”，但后来一些商人“假二千石（官员级别）舆服导从作倡乐，奢侈日甚”。这反映出 A．朝廷的抑商政策发生了重大转变 B．休养生息造成消费观念的改变 C．官员与商人的社会地位渐趋一致 D．原有规制受到商业发展的挑战 D （2018年全国2卷25）西汉文景时期，粮食增产，粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡。这反映出当时 A．重农抑商政策未能实行 B．自耕农经济发展受阻 C．粮价低抑制了生产热情 D．富商大贾操纵税收 B 二、西汉的强盛：汉武帝的大一统 汉家庶事草创，加四夷侵陵中国， 朕不变更制度，后世无法， 不出师征伐，天下不安。 汉武帝刘彻 （前141年—前87年在位） 汉初“无为而治”不适应加强中央集权的需要 21 材料：武帝曰：“君除吏尽未？吾亦欲除吏！” 丞相权重 思考：汉武帝如何解决这些问题？ 设中朝，提升尚书令地位，削弱相权。 决策+选拔 （一）政治上大一统 1.中央： 汉武帝重用身边的近臣，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，组成“内朝”，形为宫中决策机构。 原来宫外的以丞相为首的三公九卿组成的中央政府沦为执行机构。 作用：架空相权， 加强皇权 ;\ 22 尚书仆射 民 曹 二 千 石 曹 南 主 客 曹 尚书令(千石) 尚书左、右丞 吏 曹 北 主 客 曹 三 公 曹 东汉前期的尚书台 （一）政治上大一统 1.中央： 特点： ①为了加强皇权 ②由亲信近臣构成 ③对重要政事先做出决策 ④逐渐设置下属机构，扩张权力最终取代丞相机构。 中外朝制度 东汉：刘秀将尚书台确定为新的行政中枢，三公权力受到削弱。 虽置三公 事归台阁 23 起 止 姓名 结局 前143年 前140年 建陵侯卫绾 被免职 前140年 前139年 魏其侯窦婴 被处死 前139年 前135年 柏至侯许昌 被免职 前135年 前130年 武安侯田蚡 被吓死 前130年 前130年 平棘侯薛泽 被免职 前130年 前121年 平津侯公孙弘 死于任上 前121年 前118年 乐安侯李蔡 被逼自杀 前118年 前115年 武强侯庄青翟 被处死 前115年 前112年 高陵侯赵周 被逼自杀 前112年 前103年 牧丘侯石庆 死于任上 前103年 前92年 葛绎侯公孙贺 死于狱中 前92年 前90年 彭城侯刘屈氂 被腰斩 前89年 前77年 富民侯田千秋 死于任上 24 （2021河北2）下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系示意图，对图中信息解读正确的是 A．尚书是中央最高行政机构 B．分权造成了冗官现象 C．决策权与执行权出现分离 D．王国问题得到了解决 C （2021广东2）汉代设尚书台，其首领是尚书令、尚书仆射。魏晋时期，“事无大小，咸归令、仆”。这一现象说明 A．皇权旁落 B．相权转移 C．地方权力削弱 D．行政效率降低 B （2015·四川文综·2）“中书、尚书令在西汉为少府属官，在东汉亦属少府，虽典机要，而去公卿甚远。魏晋以来，浸以华重。唐遂为三省官长，居真宰相之任。”这段话意在指出 A．汉代少府份属九卿，位尊权重 B．唐代中书令和尚书令是真宰相 C．中书令和尚书令地位逐渐提高 D．三省制经历了曲折的发展过程 C 汉武帝在临终前，任用外戚霍光做大司马大将军，领尚书事，于是将军辅政而领尚书事，开始成为惯例。这一做法能够成为惯例的原因在于 A．避免了宦官干预朝政 B．加强了国家管理军队 C．有利于削弱诸侯王威胁 D．有利于与外朝形成制衡 D 材料：今诸侯或连城数十，地方千里。 诸侯势大 思考：汉武帝如何解决这些问题？ （一）政治上大一统 2.地方（1）推恩令 内容： A.诸侯王死后，嫡长子继承王位； B.其他子、弟分割王国部分土地为列侯， 列侯归郡统辖。 愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。佊人人喜得所愿，以上德施，实分其国，必稍自销弱矣。” ——《汉书·主父偃》 29 诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，侯国归所在郡管辖。 左官律：汉代以右为尊，以左为卑，官吏在诸侯国任职为“左官”，受政治歧视，诸侯犯罪左官依《左官律》连作，旨在孤立诸侯王。 附益法：严禁朝廷大臣交结诸侯，帮助其获得不正当的利益，或者自己接受诸侯的贿赂，为附益，重者至于弃市。 酎金夺爵：酎金是春节祭祖时诸侯要献的贡金。武帝时以列侯所献“酎金”成色不好、斤两不足为借口，削夺106位列侯爵位和封地。 （一）政治上大一统 2.地方（1）推恩令 西汉中期郡国图 西汉后期郡国图 “大国不过十余城，小侯不过十余里。”——司马迁《史记》 结果：王国越分越小，中央直接控制的区域变大，加强了中央集权。 (2017新课标全国1卷）表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知（ ） A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B.中央行政体制进行了调整 C.朝廷解决边患的条件更加成熟 D.王国控制的区域日益扩大 C 32 （2021山东2）汉高祖时期，王国职官设置与朝廷基本一致。表1为此后西汉统治者对王国职官的调整概况，这些调整的出发点是 A．精简地方行政机构 B．节约中央财政开支 C．维护国家政治统一 D．废除郡国并行体制 时期 调整概况 汉景帝时期 改丞相为相；裁撤御史大夫、廷尉等 汉武帝时期 郎中令减秩为千石；改太仆（秩两千石）为仆（秩千石） 汉成帝时期 裁撤内史；令相治民，与郡太守无异 C (2019·全国Ⅰ卷)汉武帝时,朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮,称为“皮币”,定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时,必须购皮币用来置放礼物,而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法( ) A.加强了货币管理 B.确立了思想上的统一 C.削弱了诸侯实力 D.实现了对地方的控制 C （湖南省2021年高考历史20）阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料 汉初郡国并行，诸侯王国地位在中央政府管辖的郡之上。随着诸候王势力膨胀，地方割据势力与朝廷之间的矛盾日益激化。景帝时，采纳晁错强硬削藩的建议，先后以各种罪名削去楚王、赵王和胶西王的部分封地，并下诏削夺吴王刘濞的会稽、豫章郡，结果引发吴楚七国之乱。平定叛乱后，景帝吸取汉初王国制度的教训，趁机采取了一系列控制诸侯王国势力的变革措施。首先，确立以郡为国的原则，新建王国不再跨郡，远不如旧王国强大。后来，景帝又下诏，“令诸候王不得复治国”，免除诸侯王的行政权力；“天子为置吏”，彻底堵住各诸侯王从前通过任用官吏培植私党的途径；同时削减王国官吏，使他们的规模、仪制无法与朝廷抗衡。从此诸侯王强大难制的局面大为缓和，为汉武帝以推恩令进一步解决王国问题，创造了必要条件。 （2）根据材料并结合所学知识，比较汉景帝解决王国问题措施与汉武帝推恩令的不同之处。（4分） 汉景帝：采用强硬手段；重在削弱王国治权； 汉武帝：采取怀柔手段；重在析分王国封地。 35 材料3：豪党之徒，以武断于乡曲。 豪强作乱+勾结地方官 思考：汉武帝如何解决这些问题？ “刺者，言其刺举不法；史者，使者，言其为天子所使也”。——《汉书百官公卿表》 （酷吏）捕郡中豪猾，郡中豪猾相连坐千余家。 ——《史记·酷吏列传》 地方监察：分设刺史（六条问事） 社会治理：任用酷吏，打击豪强 1. 强宗豪右田宅逾制，以强凌弱 2. 二千石不奉诏书，侵渔百姓 3. 二千石风厉杀人、怒则任刑 4. 二千石选署不平 5. 二千石子弟恃怙荣事、请托所监 6. 二千石违公下比，阿附豪强 全国划分为13个州， 分设刺史,俸禄六百石 （一）政治上大一统 2.地方 （2）刺史 地方豪强和郡国官员； 位卑权重、职责明确； ①加强中央集权； ②有助于改善吏治； ③有利于抑制地方豪强势力，维护社会稳定。 对象： 特点： 作用： 刺史监察对象是哪些群体？刺史制度有何特点、作用。 36 时灵帝政化衰缺，四方兵寇。〔刘〕焉以为刺史威轻，既不能禁，且用非其人，辄增暴乱。乃建议改置牧伯，镇安方夏，请选重臣以居其任。……出焉为监军使者领益州牧，太仆黄琬为豫州牧，宗正刘虞为幽州牧，皆以本职居职。州任之重，自此而始。 ——《后汉书 · 刘焉传》 思考:从西汉到东汉地方行政管理有什么突出变化？ 东汉十三州示意图 特点与影响：内轻外重，干弱枝强， 导致东汉末军阀割据混战。 郡县二级制 州郡县三级制（魏晋南北朝沿袭） 州刺史 （中央派出的监察机构） 州牧 （地方一级行政单位，掌行政权、领兵权） 37 （2012年全国卷 24）汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时 A．政权的政治与经济支柱是豪强大族 B．政治权力与经济势力出现严重分离 C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D．经济手段是巩固专制集权的主要方式 C （2022浙江4）汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置 A．可以弥补宰相才干不足的缺陷 B．有利于加强中央对地方的控制 C．是地方行政体制建设的重要内容 D．代表着社会履行监察官员的职能 B （2021河北3）三国时期，魏明帝召集大臣议政。针对刺史制度问题，杜恕建言：“古之刺史，奉宣六条，以清静为名，威风著称，今可勿令领兵，以专民事。”由此可见，与西汉相比，当时魏国 A．地方监察制度逐渐完善 B．刺史制度加强了中央集权 C．刺史的职权发生了异变 D．刺史制度保障了吏治清明 C 州刺史 （中央派出的监察机构） 州牧 （地方一级行政单位，掌行政权、领兵权） 元光元年冬十一月，初令郡国举孝廉各人。 ——《汉书·武帝纪》 概念：察举制是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。 （先考察后推举，自下而上） 思考2：察举制相较于战国时期的荐举功劳制度有何变化？(特点） “孝”: 孝敬父母；“廉”: 清廉勤政。 智略出众 公正无私,直言极谏 品德文才兼备,经学底蕴深厚 通晓经学 通晓律令 特点： ①权力掌握在皇帝和各级主要长官手中，科目由皇帝制定； ②指导思想：儒家（开儒学取士之先河） ③标准：舆论评价和为官能力并重。 ④有固定的时间、地域、名额规定。 更为健全完善 内容： 品德（主）和才能 察访 程序： 举荐 考核 任用 （一）政治上大一统 3、选官： 察举制 41 评价： 结合这则谚语和所学，该如何评价察举制。 平民有机会升迁，扩大统治基础，促进阶层流动 推动儒家思想成为汉代选拔官吏的标准。 察举与考试相结合，科目广泛，有利于选拔德才兼备的人才； 适应汉武帝时代加强大一统国家中央集权的需要，保障官员来源。 易导致任人唯亲，东汉中后期察举制被少数公卿大臣、名门望族所控制，成为世家大族维持特权的工具。 举秀才，不知书。察孝廉，父别居。 寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。 ——《晋书·段灼传》 从选拔对象看 从标准和内容看 从当时作用看 从后期弊端看 42 概念：征辟制是中国汉代擢用人才的一种制度。征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。 重要补充：积功劳为官+征辟制 “景帝为太子时,为舍人,积功迁至太中大夫”。——《汉书·周仁传》 “学通五经，门徒常千人，其著录者万六千人。征辟并不就。” ——《后汉书.蔡玄传》 （一）政治上大一统 （3）选官： 43 （2017年海南卷3）东汉实行察举制，“郡察孝廉，州举茂才”，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上 A．推动了独尊儒学局面的出现 B．促使社会阶层趋于固化 C．打破了世家大族对政权的垄断 D．动摇了郡县制的基础 B （2021辽宁2）东汉后期，世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰，“赞贤圣之后，班族类之祖，言氏姓之出”，如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是 A．加强道德修养 B．追求政治利益 C．辨别大宗小宗 D．维护经济特权 B .（2019海南卷21）阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调文治，高级官员往往是儒学名家，拥有成百上千的门生。某人一旦成为某位官员的下属，则终生为其“故吏”。一些家族有人长期担任朝廷重要官职，如弘农杨氏、汝南袁氏“门生故吏”遍布天下，成为影响人才选拔的重要因素。官员们互相嘱托，推荐亲属故旧，所推荐的人才“不复依其质干，准其才行，但虚造声誉”。外戚、宦官轮流把持朝政，任人唯亲，以便控制朝廷与地方政治，世家大族干预人才选拔，一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括东汉中后期人才选拔的弊端。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，简析东汉中后期人才选拔弊端的影响。 （1）弊端：选用门生、故吏；官员间相互关照；外戚、宦官任人唯亲；世家大族操纵人才选拔。 （2）影响：人才选拔多名实不符，官员行政能力下降；腐败之风盛行；助长了世家大族的发展。（7分） （一）政治上大一统 4、考核： 上计制 ①每年逐级上报户口钱粮与治安情况 ②御史参与审核 ③考核结果作为官员赏罚依据 ④魏晋流于形式 尹湾汉简中《集簿》的发现为研究两汉时期的上计制度提供了迄今为止第一份实物范本。 47 （福建省2021年适应性考试2）西汉地方长官须每年定期向中央汇报本地的户口、垦田、赋役等情况，相关文书称为“计簿”。汉宣帝曾斥责郡国“上计簿具文而已，务为欺谩，以避其课”。这表明当时西汉 A．地方财政出现危机 B．政府运行机制待完善 C．君主专制趋向强化 D．地方治理体系已崩坏 B （2021海南2）《汉书·食货志》载：“民三年耕，则馀一年之畜。衣食足而知荣辱，廉让生而争讼息，故三载考绩。”这反映了官员考核的主要依据是 A．德政教化的成效 B．断狱决疑的能力 C．博闻辩智的才情 D．慎独律己的修养 A 二、西汉的强盛：汉武帝大一统 （一）政治上大一统 （二）经济上大一统 材料：“故吴，诸侯也，以即山铸钱，富埒（[liè]同等）天子，其后卒以叛逆。” ——《史记·平准书》 私自铸币 思考：汉武帝如何解决这些问题？ （1）改革币制： 将铸币权收归中央，统一使用五铢钱 西汉“五铢”铜钱范 汉武帝时五铢钱 （汉武帝时）悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行。 ——《史记·平准书》 铸币归公的作用： ①货币统一和币值稳定，便利了商品交换，促进经济发展； ②抑制了大商人的势力，有利于市场稳定； ③打击了地方势力，加强中央集权，巩固统一。 ④确立五铢钱制，使铜币体制规范化，使汉代货币体制长期稳定，后世沿用七百年之久。（至唐初） ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 50 （二）经济上大一统 思考：汉武帝如何解决这些问题？ 材料4：（富商大贾）冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。 私商暴利 （2）盐铁官营，增加财政收入 ①私人垄断盐铁业，操纵市场； ②地方诸侯和豪强势力膨胀，威胁中央集权； ③增加财政收入的需要。 原因： ①抑制了大商人的势力，有利于市场稳定； ②打击了地方势力，加强了中央集权； ③增加了政府财政收入； 影响： ④增强了国家实力，巩固统治。 51 （二）经济上大一统 （3）推行均输平准 汉朝凡内廷及外朝所需日用品，例皆各自向郡国民间采购，诸官各自为市，由于政府人员及王室人员在市场上大量抢购物资，使物价不断飞跃。为此，汉武帝时实行均输、平准两策。 所谓均输法，即民间进贡没有用完的土产，不必再运送京师，可送到中央派驻各地的“均输官”那里暂时保存，随时听候京师命令。数量过多的某些项目，便可在贡地附近卖出，将款项上缴中央。 所谓平准法，即由天子收集储存天下百货，价贵时出售，价廉时买入。因此商贾无法再囤积居奇。 ——摘编自钱穆《中国经济史》 目的：平抑物价，增加收入。 ◎各地设均输官 ◎京师设平准官 国家插手并经营商业，增加财政收入，重农抑商， 打击地方豪强，加强中央集权 52 （4）颁布算缗、告缗令：抑制工商业者，向他们征收财产税。 前119年，汉武帝下令“初算缗钱”，规定商人财产每2000钱须缴纳120钱作为财产税；同时，对非三老、北部边境地区的骑士之外的私人运输工具也征收财产税，普通人一部马车缴纳120钱，商人缴纳240钱，五丈以上的船只每艘也须缴纳120钱。由于大部分商人对此规定并不合作，不久汉武帝又下令告缗，鼓励平民揭发偷税行为。前110年，算缗政策停止执行。 （二）经济上大一统 得民财物以亿计，于是商贾中家以上大率破。 ——司马迁《史记·平准书》 53 （5）编户齐民： 百姓编户入籍，掌握人口情况和保证赋役征发。 （二）经济上大一统 （1）改革币制： 将铸币权收归中央，统一使用五铢钱 （2）盐铁官营，增加财政收入 （3）推行均输平准，平抑物价 （4）颁布算缗、告缗令：抑制工商业者，向他们征收财产税。 加强中央集权，强化国家对经济的控制，增加财政收入，稳定市场，保障民生 （山东省2020年5月模拟卷2）汉武帝时出现了“民不益赋而天下用饶”的情形。这主要是由于 A．经济控制加强增加了政府收入 B．丝绸之路开辟促进了贸易发展 C．王国问题解决稳定了经济秩序 D．疆域开拓扩大了税收来源 （2020·山东高考·2）先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府 A．重视关中地区经济发展 B．强化了经济控制 C．开通了丝路贸易 D．以儒家义利观教化百姓 （2022天津2）汉武帝时期，“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增加；但武帝常年对外用兵，还前后巡游二十余次，仅一次巡游“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计”。这一时期国家财政没有得到根本好转，主要是由于 A．朝廷过度干预经济 B．国家经济资源枯竭 C．盐铁官营不合时宜 D．只重开源未能节流 D （22湖南2）汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝此举 A．体现以农为本 B．服务于汉初战事 C．意在藏富于民 D．解决了财政危机 A 57 二、西汉的强盛：汉武帝大一统 （一）政治上大一统 （二）经济上大一统 （三）思想上大一统 “《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》 材料：今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。 思想纷乱 思考：汉武帝如何解决这些问题？ 强化中央集权： “罢黜百家，独尊儒术” ◎董仲舒 以思想的统一维护政治的统一 58 思考：归纳董仲舒思想的具体内容？ （三）思想上大一统 强化中央集权： “罢黜百家，独尊儒术” ……惟天子受命于天,天下受命于天子……王者承天意以从事， 与天同者，大治，天降祥瑞；与天异者，大乱，天降灾祸。 ……王道之三纲可求于天。——《春秋繁露》 夫仁、谊、礼、智、信五常之道，王者所当修饬也。 ……薄赋敛，省徭役，以宽民力。──《汉书》  加强君权：君权神授 限制君权：天人感应、 天人合一 维护统治：   三纲五常  发展经济、缓和矛盾： 仁政、德治。 ◎董仲舒 59 思考：从思想来源和对儒学的发展分析董仲舒的新儒学“新”在什么地方？ 强化中央集权： “罢黜百家，独尊儒术” 加强君权：君权神授 限制君权：天人感应、 天人合一 维护统治：   三纲五常  发展经济、缓和矛盾： 仁政、德治。 （三）思想上大一统 董仲舒新儒学：糅合各家思想（道家、法家、阴阳五行家）； 为儒学披上神学外衣. 董仲舒 宣帝作色曰：“汉家自有制度，本以霸、王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！” ——《汉书·元帝纪》 外儒内法 60 （三）思想上大一统 强化中央集权： “罢黜百家，独尊儒术” 加强君权：君权神授 限制君权：天人感应、 天人合一 维护统治：   三纲五常  发展经济、缓和矛盾： 仁政、德治。 ◎董仲舒 自武帝立《五经》博士…讫于元始，百有余年，传业者浸盛，支叶蕃滋，一经说至百余万言，大师众至千余人，盖禄利之路然也。 ——《汉书》 态度：采纳董仲舒建议，尊崇儒术。 思考：汉武帝对董仲舒新儒学的态度如何？ 61 思考：儒学为什么能够成为主流意识形态？ 原因：改造后的儒学适应了汉武帝加强君主专制中央集权的需要。 （三）思想上大一统 强化中央集权： “罢黜百家，独尊儒术” 加强君权：君权神授 限制君权：天人感应、 天人合一 维护统治：   三纲五常  发展经济、缓和矛盾： 仁政、德治。 补充：汉武帝为尊崇儒术的措施？ ①政治：起用儒学家参与国家大事； ②教育：规定儒家经典是教科书，并设立五经博士，儒学独尊地位确立。 兴办太学，儒家五经博士负责教授；在全国各郡县设立学校。 教育为儒学所垄断；初步建立一套从中央到地方的教育体系 儒学官学化；形成“士人政府” 62 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的影响 ①对儒学：儒学成为正统思想，成为中国传统文化的主流。 ②对政治：有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序，神化皇权。 ③对社会：“三纲五常”成为个人修养的价值标准，深刻影响人们的生活。 ④对选官：儒学家得到重用，促进了整个社会研习儒学经典氛围的形成。 ⑤对教育：儒学垄断教育，从中央到地方形成系统的国家教育体系。 ⑥对法律：以经注律，法律的制定和案件的审判深受儒家思想影响。 （三）思想上大一统 董仲舒 63 【链接选必1第8课】 律令儒家化——春秋决狱、以经断狱 汉武帝以后，儒家思想成为主流思想，儒家知识分子以经注律，律令开始了儒家化过程。儒生们反对“不别亲疏、不殊贵贱、一断于法”法家思想，在释法时注入“父子之情、君臣之义”等儒家精神，这便是法律的儒家化。 胶东相董仲舒老病致仕，朝廷每有政议，数遣廷尉张汤亲至陋巷，问其得失，于是作《春秋决狱》二百三十二事，动以《经》对，言之详矣。 ——《晋书》 在审判案件时，如遇到法律没有明文规定，或虽有规定却不符合儒家道德的案子，则以儒家经义《春秋》作为定罪量刑的依据。 基本原则：“原心定罪”，根据案情事实来探究当事人动机，体现经义对法律的主动渗透。 ①引礼入法，礼法结合； ②强调纲常伦理； ③德主刑辅； ④关注动机，主张原心定罪。 对比提升：董仲舒新儒学与先秦儒学的区别和联系 先秦儒学 董仲舒新儒学 区别 思想内涵 与统治者关系 地位 联系 劝谏与批评时政 儒学；包含民本思想， 具有古典人文主义色彩 只是诸子百家之一 为现实政治服务 外儒内法，兼采各家思想； 神学色彩浓厚 官方化，是封建正统思想 先秦儒学中宣扬的“礼”“仁”“仁政”“民本”为新儒学所继承； 从民本到君本，从理性到迷信，从人道到天道 65 思维拓展：如何让看待秦皇的“焚书坑儒”和汉武的“独尊儒术”？ 材料1：有人认为：就其实质而言，“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”是相同的。 你认为上述观点是否有道理？结合秦汉史实指出依据。 材料2：顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。” 相同 ①目的：都是为了统一思想；②本质：都是思想文化专制。 不同 ①手段：秦皇威逼、汉武利诱；②结果：秦皇失败，汉武成功。 限制思想自由 66 (2019·全国Ⅱ卷)西汉初期,道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓;后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是( ) A.王国势力强大 B.百家争鸣局面的延续 C.现实统治需要 D.兼收并蓄的文化政策 C 汉文帝刘恒曾下诏：“朕闻之，天生民，为之置君以养治。人主不德，布政不均，则天视之灾以戒不治。”汉文帝这段话体现的是 A．民本思想 B．仁政思想 C．天人感应 D．无为而治 C 汉代独尊儒术后，儒学士大夫家族，经过两百余年的彼此联姻、互通声息、积累声望、垄断知识，终于演化为各地的士族集团，并且在魏晋时期居于国家政治生活的中心。这一现象反映了(　　) A．封建君主专制制度最终确立                 B．古代选官重视经济基础 C．古代政治制度不断发生变化                 D．儒学对政治的强大影响 出现累世公卿的家族，连续出任中央和地方高官 D （2017.11·浙江高考·5）汉武帝时期，设立中央官学，培养《五经》博士，“自此以来，公卿大夫士吏彬彬多文学之士矣”。中央官学的建立 A．推动了儒家思想正统地位的确立 B．结束了大富豪子嗣垄断官位的局面 C．有利于学生思想创新和个性发展 D．促进了百家争鸣局面的进一步发展 A 儒学官学化；形成“士人政府”；教育被儒学垄断 69 （2021辽宁适应性考试17）．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料:游侠兴起于战国。西汉初年，游侠势力渗透到政治、经济和社会生活的各个领域，“驰骛于闾阎（里巷），权行州域，力折公侯”。如出身游侠世家的郭解，藏匿亡命之徒，勾结地方官，帮助他人逃避徭役，形成私人集团，出入乡里，“人皆避之”。汉武帝时，将各地豪富、豪侠迁徙到茂陵，郭解也被迁徙，后因牵涉杀人被处死。自郭解后，郭氏后代再未出现游侠，反而有郭梵、郭伋等历任高官。很多游侠转而习儒，如朱云拜师学习《易》《论语》，因精通儒学而被任为博士，担任县令，后隐居乡里，教授学生。西汉中期以后，仍有游侠存在，但“虽为侠而恂恂（温恭谨信的样子）有退让君子之风”。 ——据《史记》《汉书》 （1）根据材料，概括汉代游侠转变的表现。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，分析汉代游侠转变的原因。（8分） （2）原因：汉代国家统一，社会趋于安定；中央集权加强；政府加强对游侠的打击；汉武帝尊崇儒学的影响；精通儒学有做官的机会 （1）表现：身份由游侠转变为官员或儒士；与国家关系从对抗转为逐渐服从（从与国家对抗到纳入国家支配秩序中）；精神世界由武向文转变。 （四）疆域上大一统 ①三击匈奴，设立河西四郡 ③管理西域，设西域都护府 （汉宣帝公元前60年） ②张骞出使西域，开辟丝绸之路 ⑥征服西南，平定百越叛乱，设立郡县管理 中央设大鸿胪一职管理民族事务 ⑤东北：设护乌桓校尉 ④推行屯戍政策且耕且战 扩大疆域，民族交融，统一多民族封建国家得到巩固。 71 为什么说“中国之境，得汉武而后定”？ 民国历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。” 那么，如何理解 “中国之境，得汉武而后定”？大家参照教材第22页《西汉形势图》以及下表中统计的汉武帝时期在西北、西南、岭南、东北等四个方向开疆拓土、设置郡县的情况，可以更加直观、更加具象地理解汉武帝时期统一多民族封建国家的巩固加强，从而更深切的理解汉武帝的历史功绩和地位。 河西四郡 武威、张掖、酒泉、敦煌 西南七郡 武都、汶山、沈黎、越嶲(xi)、犍为、牂（zang)柯、益州 岭南九郡 儋耳、珠崖、南海、苍梧、郁林、合浦、日南、交趾 东北四郡 乐浪、玄菟（tu)、临屯、真番 （2023·北京高考·2）“邮”是汉代一种通信机构，官府的重要文书可以通过“邮”传递，称为“以邮行”。1930年，新疆罗布泊北岸的遗址出土大量汉代简牍，如图为其中一件的照片。据研究推断，此遗址是汉代设立的居卢訾（zǐ）粮仓。这一发现说明，汉朝 ①推动中外丝绸贸易的发展 ②有较发达的信息传递体系 ③在西域地区推行了郡县制 ④发展交通有利于边疆治理 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 如何评价汉武帝大一统？ 汉武帝在统治时期，在政治、经济、思想文化以及军事等方面实现了大一统，将西汉王朝推到了最为鼎盛的时期。 政治上，为削弱诸侯国的势力，推行“推恩令”；经济上，统一货币权和盐铁经营权，增加了国家的财政收入，促进了经济的发展；思想文化上，接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，尊崇儒术”的政策，将儒家学说确立为封建社会的正统思想；军事上，派卫青、霍去病反击匈奴，设置河西四郡，同时经略西南，管控东南，开拓疆土。这一系列的措施都加强了中央集权，巩固了国家的统一。 在民族关系和中外关系上，两次派张骞出使西域，加强了西域各民族和中原汉族的经济文化的交流，也促使了陆上丝绸之路的开通，促进了中西方之间的经济、文化的交流。 汉武帝大一统的意义： 1.使西汉进入鼎盛时期； 2.开拓边疆，促进了统一多民族封建国家的发展； 3.进一步巩固了中华民族大一统的文化心理。 三、东汉的兴衰 75 孝武（汉武帝）穷奢极欲、繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，信惑神怪，巡游无度，使百姓疲敝，起为盗贼，其所以异于秦始皇者，无几矣！……晚年改过，托孤得人，此所以有亡秦之失而免乎亡秦之祸乎。 ——司马光《资治通鉴》 思考：西汉的盛世局面在中晚期发生了怎样的变化？ 及王莽之兴，（王政君）由孝元皇后历汉四世为天下母，飨国六十余载，群弟世权，更持国柄，五将十侯，卒成新都。 ——《汉书·元后传》 西汉末年 外戚干政，政治黑暗 土地兼并，税役繁重 流民增多，社会动荡 （一）西汉的衰亡 76 思考：王莽能否挽救西汉盛世的危局？ BC202年 西汉建立 25年 东汉建立 9年 西汉灭亡 王莽新朝 西汉 东汉 220年 23年 新朝覆灭 今更名天下田曰“王田”，奴婢曰“私属”，皆不得卖买。 郡县名以符瑞改者数百。一军至五易名，还复其故。吏民不能纪。 改革措施不切实际，进一步激化社会矛盾，爆发农民起义。 恢复井田、遏制奴隶化 币制改革 革汉立新 复古礼制 （二）王莽篡汉 77 皇天即授命莽， 何不殄灭众贼， 即令莽非是， 愿下雷霆诛臣莽！博心大哭，气尽。 ——宋·袁枢：《通鉴纪事本末》 ◎绿林、赤眉等农民起义示意图 23年,绿林军击败王莽军队主力, 攻入长安,王莽政权被推翻。 25年，刘秀 建立东汉 78 （三）东汉兴衰 1、建立: 25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。刘秀即汉光武帝。 刘秀平定一些割据政权实现全国统一。 2、“光武中兴” ： （1）背景： 西汉末年封建帝国弊病(统治集团的腐败堕落；土地兼并严重，赋税沉重，流民绝望); 王莽改制失败激化矛盾; 绿林赤眉起义摧毁统治; 汉光武帝崛起定都洛阳。 “昆阳之战，光武威震天下，王业之兴肇此矣。”——王夫之 BC202年 西汉建立 25年 东汉建立 9年 西汉灭亡 王莽新朝 西汉 东汉 220年 23年 新朝覆灭 2、“光武中兴” ： “简政以安民，进贤以励治，集权以统一。” ——《国史概要》 “吾理天下， 亦欲以柔道行之。” ——《后汉书》 措施 目的 政治 增强尚书台的作用 严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官吏 整顿吏治，惩处贪污 经济 清查全国的垦田、户口数量，打击豪强势力。 六次下诏释放奴婢； 恢复西汉的三十税一。 文化 提倡文教，重视儒学 政治稳定、经济发展、治世重现 加强皇权； 稳定社会秩序; 节省政府开支。 加强中央集权； 与民休息，缓和社会矛盾; 发展生产。 儒学继续得到发展 “光武中兴”是汉武帝改革的继承 虽置三公 事归台阁 80 《汉代市集画像砖》 北市门 南市门 81 “（汉明帝永平）十七年正月，当谒原陵，夜梦先帝，太后如平生欢，既寤，悲不能寐。” ——《后汉书 汉明帝本纪》 每旦视朝，日仄[zè] 乃罢。数引公卿、郎、将讲论经理，夜分乃寐。 帝曰：“我自乐此，不为疲也。” ——《后汉书 光武帝本纪》 83 幼主即位 母后临朝 皇权旁落 依靠宦官 诛杀外戚 夺回权力 宦官得宠 把持朝政 皇帝早逝 外戚专权 皇帝长大 3.东汉的危机 （1）政治上日益腐败混乱 ①外戚宦官轮流干政 序号 皇帝 即位 年龄 死亡 年龄 … …… …… …… 4 和帝 10 27 5 殇帝 1 2 6 安帝 13 31 7 顺帝 11 30 8 冲帝 2 3 9 质帝 8 9 10 桓帝 15 36 11 灵帝 12 34 12 少帝 14 14 13 献帝 9 54 平均值 9.5 24 本质是君主专制的高度发展 ②太学生清议与“党锢之祸” 清议 党锢之祸 3.东汉的危机 （1）政治上日益腐败混乱 ①外戚宦官轮流干政 【党锢之祸】东汉桓帝、灵帝时，一些正直官员和士人不满现实，抨击时政，称为“清议”。触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到迫害，史称“党锢之祸”。实质上是统治集团内部的矛盾与分裂。党锢之祸共发生两次，均以士大夫失败告终，最终，灵帝在宦官挟持，下令凡“党人”的门生故吏、父子兄弟都免官禁锢。 85 （2015年全国1卷25）两汉时期，皇帝的舅舅外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是 A.皇帝依靠外戚抑制相权 B.“家天下”观念根深蒂固 C.母族亲属关系受到重视 D.刘氏同姓诸侯王势力强大 86 （2023·山东高考·2）先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了（　　） A．政治衰颓的时代景象 B．戒奢尚俭的社会风气 C．重农崇耕的思想观念 D．豪强势重的政治现实 ③地方豪强世家兴起 “州郡记，如霹雳；得诏书，但挂壁。” ②太学生清议与“党锢之祸” 3.东汉的危机 （1）政治上日益腐败混乱 ①外戚宦官轮流干政 （2021·辽宁高考·2）东汉后期，世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰，“赞贤圣之后，班族类之祖，言氏姓之出”，如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是 A．加强道德修养 B．追求政治利益 C．辨别大宗小宗 D．维护经济特权 88 （2023·全国高考新课标卷·26）汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时（　　） A．推动了察举制度的形成 B．不利于统一国家的巩固 C．有利于抑制豪强的势力 D．强化了监察制度的效力 湖湘历史教研出品 版权所有 “豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。船车贾贩，周于四方；废居积贮，满于都城。琦赂宝货，巨室不能容；马牛羊豕，山谷不能受。妖童美妾，填乎绮室；倡讴伎乐，列乎深堂。宾客待见而不敢去，车骑交错而不敢进。三牲之肉，臭而不可食；清醇之酎，败而不可饮。睇盼则人从其目之所视，喜怒则人随其心之所虑。此皆公侯之广乐，君长之厚实也。” ——《后汉书·仲长统列传》 （1）含义：拥有大田庄、大宗族和大量依附民的豪强世家。 （2）表现： 政治：把持地方甚至中央政权，成为官宦世家（累世公卿）。 经济：建立起自给自足的大庄园，农民依附其从事农业、手工业生产。 军事：建有“坞堡”，拥有“家兵”“部曲”等私人武装力量。 文化：精通儒学，垄断经学，把持地方舆论。 核心概念: 豪强地主 91 （2）经济上庄园制兴盛 3.东汉的危机 （1）政治上日益腐败混乱 ◎东汉大庄园经济画像砖 东汉时期，豪强地主占有大量土地人口，形成自成一体的田庄。 田庄规模宏大，大族豪强筑起坞堡，聚族而居，多者四五千家，少者几百上千家。大族豪强既是宗族的宗主，又是大地主，而投靠他们的宗亲乡党，则失去土地的私有权，变成了依附民。豪强地主成为一种地方割据势力。 豪强地主驱使农民和奴婢在田庄内养鱼、畜牧，种植各种谷物蔬菜，栽种花草竹木，从事纺织等各种手工业，制作酒、糖等各色食品。收获物大部分供自己消费，少量出售。 特点：①规模大； ⑥自给自足（市场化程度低） ⑤集体生产、农业与手工业结合； ④人身依附关系强； ③聚族而居，宗法色彩浓厚； 原因：土地兼并加剧；社会动荡；大量农民破产；宗族观念的影响。 思考：庄园经济形成的特点和原因。 ② 拥有武装力量； 92 （1）含义：拥有大田庄、大宗族和大量依附民的豪强世家。 （2）表现： 政治：把持地方甚至中央政权，成为官宦世家（累世公卿）。 经济：建立起自给自足的大庄园，农民依附其从事农业、手工业生产。 军事：建有“坞堡”，拥有“家兵”“部曲”等私人武装力量。 文化：精通儒学，垄断经学，把持地方舆论。 （3）影响： 核心概念: 豪强地主 豪强地主及其田庄经济在本州、本郡具有控制地方的权势和力量，极大地削弱了中央集权； 东汉末年，这些豪强地主演变为地方割据势力，对中央集权统一国家构成了巨大威胁。魏晋时期更是发展为门阀士族。 土地兼并 阶级矛盾严重; 影响国家税收 地方割据势力 威胁中央集权 豪强势力的发展与东汉的衰落有什么关系？ 93 （2016·新课标全国Ⅰ卷文综·25）图4为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 A．个体农户的生产劳作状态 B．精耕细作农业的不断发展 C．土地公有制下的集体劳作 D．大地主田庄上的生产情形 D 94 （2012·浙江文综卷·14）史籍记载，东汉南阳樊氏“能治田，殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。”下列关于樊氏庄园的说法，错误的是 A．庄园经济力量强大 B．自给自足程度很高 C．草市交易十分发达 D．生产经营活动广泛 C 注意：小农（自耕农）经济属于自然经济，但自然经济并不只是小农经济。 草市：主要是指在农村交通便利的地方自然形成的民间集市，打破了“市”的地域限制。到宋朝，草是有了比较完备的饮食服务设施。 95 （2）经济上庄园制兴盛 3.东汉的危机 （1）政治上日益腐败混乱 ①外戚宦官轮流干政 ②太学生清议与“党锢之祸” ③地方豪强世家兴起 （3）思想上儒家经学日益僵化 一个是烦琐说经，另一个是宣扬迷信 96 4.东汉衰亡 社会矛盾加剧，农民起义爆发 黄巾军起义 张角巨鹿（今河北平乡西南）人 太平道：“大贤良师”，道教，并以符水咒语为人治病。 谶语：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉” 忠平元年（184年，甲子年）三月五日发动起义。因计划泄露，于二月提前举事，三十六方一时俱起，皆头戴黄巾为标记。九月，张角病卒，起义失败。 失败，但动摇了东汉王朝的统治基础。 军阀割据；220年东汉灭亡 97 东汉末年分三国 四、两汉的民族关系和对外关系 （一）民族关系 1. 与匈奴的和战 ①汉初与匈奴和亲 99 四、两汉时期的民族关系与对外关系 （一）民族关系 1.与匈奴的和战 ①汉初与匈奴和亲 ②汉武帝以军事手段解除匈奴威胁 “上为治第，令视之，对曰：‘匈奴不灭，无以家为也。’” ——《汉书·霍去病传》 100 四、两汉时期的民族关系与对外关系 （一）民族关系 1.与匈奴的和战 ①汉初与匈奴和亲 ②汉武帝以军事手段解除匈奴威胁 ③东汉击破匈奴 89年 窦宪出击北匈奴，取胜后刻铭燕然山。北匈奴西迁。 燕然勒铭 上燕然勒石记功德以摅高、文之宿愤，光祖宗之玄灵；下以安固后嗣，恢拓境宇，振大汉之天声。 ——班固《封燕然山铭》 东汉初 匈奴分南北两部， 南匈奴内迁，逐渐汉化 匈奴汉化 101 西域 第一次出使:138BC，为了联络大月氏共同夹击匈奴；至126BC归汉。 第二次出使:119BC，为联合乌孙东返敦煌共击匈奴，与西域各族加强友好往来。 结果：直接的外交目的并未实现，但使汉朝了解到西域具体情况。 政治：加强对西部边疆的有效管辖，有利于统一多民族国家的巩固; 经济：大大推进丝绸之路的畅通和贸易的繁荣；利于边疆开发; 外交：有利于中外经济、文化交流，扩大中华文明的影响. 四、两汉时期的民族关系与对外关系 （一）民族关系 1.与匈奴的和战 2.设置西域都护府 ①张骞通西域（“凿空”） 102 （一）民族关系 1.与匈奴的和战 2.设置西域都护府 ①张骞通西域 ②设置西域都护府 设置时间：汉宣帝神爵二年（公元前60年）职责：颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。 意义：标志着西域正式归属中央政权。 103 （一）民族关系 1.与匈奴的和战 2.设置西域都护府 ①张骞通西域 ②设置西域都护府 ③班超平定西域 班超家贫，常为官佣而书供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉！” ——《后汉书·班超列传》 时间：公元73年 原因：恢复中原与西域的交往 意义：西域摆脱了匈奴控制， 西域和内地的联系更密切。 104 四、两汉时期的民族关系与对外关系 （一）民族关系 1.与匈奴的和战 2.设置西域都护府 3.平定南越 ①汉初对南越遣使安抚 ②汉武帝时攻灭南越，设立郡县管理 材料：秦始皇兼并六国后，开凿灵渠，攻打百越，设置南海、桂林、象郡三郡。秦汉之际，中原战乱，秦南海郡龙川县令赵佗举兵兼并三郡，自称南越武王，定都番禺（今广州市），于通向内地的各关口屯兵，“绝道聚兵自守”。 刘邦称帝之后，民生凋敝，无力南征，遂封赵佗为南越王，“与剖符通使”，命其“和集百越，毋为南边患害”，开通关市。南越国乘机发展，广泛使用铁器工具，海内外贸易也相当活跃。吕后执政，汉朝“禁南越国关市铁器”，赵佗遂自称南越武帝，举兵北犯，战争持续了一年多。吕后去世后，双方罢兵休战。赵佗又以财物收买附属于汉朝的闽越等部族，势力所及，“东西万余里”，“以兵威边”。赵佗以皇帝自居，“与中国侔（对等）”。汉文帝实行休养生息政策，遣使对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责。赵佗迫于压力，表示“去帝制”，继续“为藩臣，奉贡职”。但在内部，“窃如故号名”。 汉武帝决心彻底解决南越国问题，要求南越王赵兴入朝，“用汉法，比内诸侯”。南越国相吕嘉等杀汉朝使者及主张“内属”的南越王、王太后，“发兵守要害处”。公元前111年，汉军十万分数路越岭，平定南越并将其地分设为九郡，实行与内地统一的制度法令。 ——据《史记》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出汉朝对岭南地区政策的变化及其原因。 （2）根据材料一并结合所学知识，说明西汉平定南越的历史意义。（8分） （1）变化：从承认南越国半独立状态到制度统一； 从尽力维持和平到武力解决。（6分） 原因：汉朝社会经济状态从凋敝到繁荣；汉朝政治上从分封诸侯王到全面解决诸侯王问题；北方匈奴的威胁基本解决；南越国经济发展，分立的趋势明显。（9分） （2）结束了南越的分立局面；巩固了多民族国家的统一；加强了对岭南地区的管理；促进了各地区之间经济、文化交流；推动了边疆地区的发展。（10分） 边疆类题目：按照政治、经济、文化、统一等角度来回答。 106 四、两汉时期的民族关系与对外关系 （一）民族关系 （二）对外关系 1.甘英出使大秦 在汉和帝永元九年（97年）奉西域都护班超之命出使大秦（罗马帝国）  甘英出使大秦 107 “遣甘英使大秦，抵条支，临大海，欲度。而安息西界船人谓英曰：‘海水广大，往来者逢善风，三月乃得度。若遇迟风，亦有二岁者。故入海人皆赍三岁粮。海中善使人思土恋慕，数有死亡者。’英闻之，乃止。” 进一步加强了东汉政府对中亚、西亚以及罗马帝国的了解。 108 四、两汉时期的民族关系与对外关系 （一）民族关系 （二）对外关系 1.甘英出使大秦 2.海路可以航行到印度南部 从合浦郡徐闻县出发，最远可以航行到印度南部。 109 四、两汉时期的民族关系与对外关系 （一）民族关系 （二）对外关系 1.甘英出使大秦 2.海路可以航行到印度南部 3.佛教的传入 洛阳白马寺（东汉明帝） 佛教传入中国后的第一座官办寺院 110 四、两汉时期的民族关系与对外关系 （一）民族关系 （二）对外关系 1.甘英出使大秦 2.海路可以航行到印度南部 3.佛教的传入 4.倭国派使臣来朝 “建武中元二年（公元57年），倭奴国奉贡朝贺，……光武赐以印绶”。 东汉时期，倭国派使臣来朝，光武帝赐金印一枚。 111 五、两汉的文化 分类 内容 影响 史学 文学 乐府诗 反映社会真实情况 五言诗 语言朴实 西汉司马迁：《史记》 首创纪传体通史体裁，我国第一部纪传体通史 东汉班固：《汉书》 我国第一部纪传体断代史 汉赋 铺陈排比，辞藻华丽 112 《史记》 作者：（西汉）司马迁 内容：以本纪、表、书、世家、列传的形式， 叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约 3000年的历史，共130卷 地位：首创了纪传体通史体裁，我国第一部 纪传体通史 评价：文字精练，人物刻画与叙事生动，不 虚美、不隐恶，是一部兼具史学和文 学特色的不朽名著，被誉为“史家之 绝唱，无韵之离骚”。 《汉书》 作者：（东汉）班固 评价：语言工整，多用排偶，自此以后，后世史书都仿照它的体例纂修纪传体的断代史。 地位：我国第一部纪传体断代史 内容：以本纪、表、志、传的形式，叙述了西汉一朝代的历史，共100卷 时间 作者 出生地 代表作 西汉初 贾谊 河南洛阳 《吊屈原赋》 枚乘 江苏淮阴 《七发》 汉武帝 司马相如 四川成都 《子虚赋》、《上林赋》 东方朔 山东德州 《答客难》、《非有先生论》 西汉末 扬雄 四川成都 《甘泉》、《河东》、《羽猎》、《长杨》 东汉初 班固 陕西宝鸡 《两都赋》 东汉中 张衡 河南南阳 《二京赋》《归田赋》 东汉末 蔡邕 河南开封 《述行赋》 汉赋 持续时间长；成员分布广泛；赋在全国范围内流行 于是乎游戏懈怠，置酒乎颢天之台，张乐乎膠葛之宇。撞千石之钟，立万石之虡，建翠华之旗，树灵鼍之鼓，奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌，千人唱，万人和，山陵为之震动，川谷为之荡波。 ——司马相如《上林赋》 特点：半诗半文、铺陈排比、辞藻华丽、手法夸张、气势恢宏。 115 思考：联系汉代的社会环境思考汉赋流行的原因？ 政治：国家统一，版图奠定。 经济：经济发达，国力强盛，首开丝绸之路。 文化：思想大一统。 其他：统治者（汉武帝）的喜爱和提倡。 文学家的才能和创造力。 归纳：汉赋反映大一统时代恢弘的文化气度。 特点：半诗半文、铺陈排比、辞藻华丽、手法夸张、气势恢宏。 汉赋 116 乐府诗 乐府是国家专管音乐的机构，乐府采集民歌修改而成的诗称为乐府诗，其中很多诗反映了当时社会的真实情况。名篇有《十五从军征》《陌上桑》和《孔雀东南飞》。 五言诗 东汉民间流行五言诗，语言朴实、生动，传播广泛。 行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾反。 思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。  ——《古诗十九首·行行重行行》 补充：哲学和宗教 （1）王充： 是东汉杰出的唯物思想家，对神学展开了深刻的批判。 他的思想体现在《论衡》书中。 王充认为，万物由元气构成，元气是种客观的物质。他反对天人感应说，反对有鬼论，认为精神依存于形体，“人死不为鬼”。他从无鬼论出发，反对厚葬，提倡薄葬。 （2）佛教 ：西汉末年，佛教经亚传入中国内地。东汉明帝派使臣到西域求佛法，请来两位高僧，还用白马驮来佛经。明帝让两位高僧在洛阳传教，还为他们建造了白马寺。 （3）道教: 东汉时，民间流行的神仙方术与道家学说相结合，形成了道教。《太平经》是当时道教的主要经典，以阴阳五行解释治国之道，宣扬散财救穷、自食其力。 东汉末年，道教派别有张角传授的太平道，张陵、张鲁祖孙传布的五斗米道。五斗米道信徒入道，只需出米五斗。张鲁在汉中二十多年，信徒众多,成为汉末一支很有实力的割据势力。 科 技 医学 五、两汉的文化 《黄帝内经》 战国问世、西汉编定； 奠定了中医理论的基础 《神农本草经》 是中国古代第一部药物学专著 张仲景：《伤寒杂病论》 被誉为“医圣”，奠定中医临床学基础 华佗：麻沸散、五禽戏 精通外科手术、健身方法 119 分类 内容 影响 科 技 数学 造纸术 农学 其他 五、两汉的文化 《九章算术》 中国数学史乃至世界数学史占有重要地位；标志着古代数学形成了完整的体系。 《氾胜之书》；《四民月令》 蔡伦改进造纸术 促进中国、世界文化的传播和发展 《周髀算经》；东汉张衡发明候风地动仪 思考：两汉文化成就与大一统之间的关系？ 国家统一、政局稳定、经济发展、民族融合、中外交流的大一统局面之下，两汉人民创造了灿烂的文化。 启示：一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映 120 农业 六、两汉的经济 ①铁犁牛耕成为中国传统农业的主要生产方式； ②西汉赵过推广耦犁、发明播种农具耧车、推行代田法 ③耕犁上安装了翻土碎土的犁壁； ④东汉末期出现灌溉工具翻车； ⑤汉代地主田庄经济发展。 西汉赵过：耦犁[ǒu lí] 犁壁：翻土工具 121 春秋战国时期，垄作法 垄作法： 又称畎亩法。它将土地开成一尺来宽的垄和沟（即畎）。天气干旱的时候就将庄稼种在沟里，叫做“上田弃亩”；等雨季来时，再将别的庄稼种在“垄”上，叫做“下田弃畎”。 西汉代田法：赵过推行的一种适应北方旱作地区的耕作方法。在同一地块上的田垄隔年代换﹐所以称作代田法。 手工业 六、两汉的经济 ①以官营手工业为主导，规模大、分工细、技术高超； ②冶炼业：东汉太守杜诗发明水力风箱—水排； ③纺织业：纺车纺纱，提花机织出精美丝织品； 远销海外 (丝绸之路、“丝国”) ④制瓷业：东汉烧出成熟的青瓷。 “素纱襌(dān)衣” 西汉，1972年湖南长沙马王堆1号汉墓出土。该衣重仅48克。如果除去领口和袖口较厚重的缘边，重量仅半两多。可谓“薄如蝉翼，轻若烟雾” 水排：水力鼓风冶铁工具 123 商业 ①商业通道发达，还开通了陆上和海上丝绸之路。 ②货币官铸，五铢钱。 ③城市都设有专供贸易的“市”。 ④商业契约：汉朝以后，涉及各种财产关系和人身关系的事宜都要订立契约。 ⑤重农抑商。 六、两汉的经济 ◎西汉长安城 （2021·福建卷·2）图1为今内蒙古呼和浩特地区出土的东汉墓壁画（局部），描绘了农业生产的场景。据此可推知，东汉时期该地区（ ） A．存在大量戍边军民 B．生计方式受中原影响 C．耕作方式日益完善 D．农耕经济占优势地位 B 课程总结 1、汉代官僚体制的特点（步步高第23页） 布衣将相 是指西汉开国功臣授官将相的，绝大多数“起自布衣”，这些人大都没有贵族头衔，称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认，也是削弱贵族势力的必然产物。 重视母族亲属关系 汉代皇室的母族势力受到了充分的重视，西汉出现了吕后暴政和窦太后的专权，东汉出现了外戚干政的局面，这些都是母族势力强大的表现。 儒士受到重用 汉初，重视“黄老之学”，但是，并不排挤儒学。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒士受到了重用，几乎垄断了汉代官僚体系。 地方势力强大 汉初，王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后，豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量，最终导致了东汉的灭亡和魏晋南北朝的分裂局面。 2、两汉统一多民族国家的巩固对中国历史发展的意义 巩固统一:汉武帝巩固边疆;公元前60年,为了管理统一后的西域,西汉建立西域都护府;东汉对西域与乌桓等地的经营等举措,对疆域拓展、巩固统一、开发边疆、推动民族交融,有重要意义。 制度创设:完善中央集权体制,完善官僚选拔、管理和监察体制,为后世政治体制的进一步创新和发展奠定了基础。 经济发展:加强了国家对经济的控制和管理,增加了政府财政收入,促进了封建经济的进一步发展;丝绸之路的形成和发展为中外经济的交流和发展提供了基础。 价值观念:推广儒学的价值观念及“大一统”的政治理论,冲破学派、地域、民族的藩篱,增强了国家统一意识与凝聚力。 课程总结 民族交融:境内各民族之间的经济文化交流不断深入,出现相互交融、共同创造新文化的局面。如乐舞文化,大量部族乐器融入华夏古乐之中,丰富了乐舞的表现手段与形式。 统一心理:秦汉之后,统一多民族国家成为历史发展的主导模式,也成为一种人心所向的必然归宿。即使是在分裂状态下,“华夏必将走向统一”也是占据主导地位的政治意识。 材料一 从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人（希腊人除外）被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5400万，意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。 ——摘编自刘家和、王敦书《世界史》（古代史编上卷） 材料二 汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。 ——据《汉书》《后汉书》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。（16分） （2）根据材料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义。（9分） （1）同：建立了疆域广阔、人口众多的国家；制定了统一的法律；建立起行政管理制度。 异：汉朝郡县严格执行统一的制度法令，罗马帝国行省权力较大；汉朝实现了文字统一，罗马帝国未能实现语言文字的统一；汉朝强调教育、教化和伦理规范的作用，罗马帝国重视法律的作用；汉朝制度上对各地区民众同等对待，罗马帝国境内民族区别对待较明显。 （2）意义：确立了中国的基本疆域；强化了民族认同；形成了追求统一的价值观；创立了中国古代治国理政的基本模式。 阶段特征：两汉时期（公元前202年——公元220年） 政治上： 经济上： 思想文化上： 民族关系上： 中外关系上： 汉承秦制, 汉初实行郡国并行制；汉武帝实行推恩令、中外朝制度、刺史制度、任用酷吏、察举制等措施，加强了君主专制中央集权；东汉外戚宦官交替专权，东汉末年军阀割据;统一多民族国家初步发展。 汉初休养生息；小农经济发展，铁犁牛耕全国推广；汉武帝统一货币、盐铁官营等，强化对经济的控制，继续推行重农抑商政策，开辟丝绸之路，加强中外经济联系；东汉光武中兴；两汉后期，土地兼并严重，田庄经济盛行。 治国实现由“黄老之学”到“尊崇儒术”，儒学取得正统地位；隶书流行，汉赋兴盛，数学、医学、农学、史学取得进步 北击匈奴，设立河西四郡，设西域都护府；张骞通西域，加强联系；边疆实行屯戍政策；加强对西南、东南少数民族地区的治理。 丝绸之路的开辟，中国外交范围得以拓展，中国对外友好交往的格局初步形成，欧亚几个文明地区之间的联系加强 总体特征：两汉时期是中国统一多民族国家的巩固与发展时期，这一时期政治、经济、文化的全面发展奠定了中华文明在世界的领先地位。 $$