第六章 平行四边形 单元试题2024-2025学年北师大版数学八年级下册

2025-06-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 滕州市
文件格式 DOCX
文件大小 2.59 MB
发布时间 2025-06-13
更新时间 2025-06-13
作者 tengzhou
品牌系列 -
审核时间 2025-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52555905.html
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年山东滕州南沙河中学第二学期单元试题 八年级数学第六章:平行四边形 一、单选题 1.如图,已知,增加下列条件可使四边形成为平行四边形的是(   ) A. B. C. D. 2.已知一个正多边形的一个外角是,则这个正多边形的边数是(    ) A.13 B.12 C.10 D.8 3.如图,已知在中,对角线相交于点,若,,,则的周长为(   ) A. B. C. D. 4.如图,过平行四边形的对角线的中点O的一条直线,交边于点E,F(E,F不与四边形的顶点重合),下列叙述不正确的是(   ) A.与一定相等 B.与一定相等 C.四边形与四边形一定全等 D.平行四边形被直线分成了两个全等的梯形 5.在平行四边形中,,平分交于点E,平分交于点F,且,则的长为(   ) A.8或12 B.8 C.10或14 D.10 6.如图,在平行四边形中,,以点B为圆心,以任意长为半径作弧,分别交,于点E,F,分别以E,F为圆心,以大于长为半径作弧,两弧在内交于点P,作射线,交于点G,交的延长线于点H.若,,,则的长为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 7.如图,在平行四边形中,,以点为圆心画弧,交于点,交于点,再分别以、为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,连接并延长交于点,连接,若,且,则的面积是(   ) A.12 B.10 C.6 D.5 8.如图,在中,,为的中点,.若,则的长为(    ) A. B. C. D. 9.如图,在平面直角坐标系中,风车图案的四个叶片为完全相同的平行四边形,其中一个叶片上的点A、C的坐标分别为,将风车绕点O逆时针旋转,每次旋转,则第2025次旋转结束时,点B的坐标为(   ) A. B. C. D. 10.如图,在中,,,,点是延长线上一点,以,为邻边作平行四边形,连接,,有下列结论:①的面积不变;②的最小值为;③的最小值为4.其中正确的是(    ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 二、填空题 11.若一个多边形的内角和是,则这个多边形是 边形. 12.如图,平行四边形的对角线,相交于点O,的平分线与边相交于点P,E是中点,若,,则的长为 . 13.如图,中,D、E分别是的中点,平分,交于点F,若,则的长为 . 14.如图,在平面直角坐标系中,的边、的中点、的横坐标分别是2、5,则点的坐标是 . 15.如图,在中,,,,D在延长线上,作平行四边形,则的最小值为 . 16.如图,在平面直角坐标系中,四边形为平行四边形,其中点,,,以点为圆心,的长为半径作弧,交于点,再把线段绕点顺时针旋转得到线段,则点的坐标为 . 三、解答题 17.如图,在中,D为的中点,连接. (1)用尺规作图法在的延长线上找一点E,连接,使得;(保留作图痕迹,不写作法,标明字母) (2)在(1)的条件下,连接,求证:四边形为平行四边形. 18.已知,在中,,,点为的中点. (1)观察猜想 如图①,若点、分别是、的中点,则线段与的数量关系是__________;线段与的位置关系是__________; (2)类比探究 如图②,若点、分别是、上的点,且,上述结论是否仍然成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由. 19.如图,在四边形中,,点在上,. (1)求证:四边形是平行四边形. (2)若,平分,求四边形的面积. 20.已知:如图,在平行四边形中,点、分别在、上,且. (1)求证:、互相平分; (2)若,,则_______°. 21.如图,在中,,D是边AC上一点,连接,E,F分别为的中点,连接,. (1)求证:四边形ADEF是平行四边形; (2)若,,求EF的长. 22.【问题探究】(1)如图①,已知是的中线,延长至点,使得,连接,求证:四边形是平行四边形; 【拓展提升】(2)如图②,在的中线上任取一点(不与点A、点重合),过点、点分别作,连接、,求证:四边形是平行四边形; 【灵活应用】(3)如图③,在中,,点是的中点,点是直线上的动点,且,当取得最小值时,直接写出线段的长度. 试卷第4页,共6页 试卷第5页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C B A B B C B B 1.A 【分析】此题考查平行四边形的判定,解题的关键是熟知平行四边形的判定定理.根据平行四边形的判定定理即可求解. 【详解】解:A.∵,, ∴四边形是平行四边形;   故选项正确,符合题意;   B.增加不能判定四边形是平行四边形;故选项不符合题意; C.增加不能判定四边形是平行四边形;故选项不符合题意;    D.增加不能判定四边形是平行四边形;故选项不符合题意;; 故选:A. 2.B 【分析】本题考查了正多边形外角和的性质,掌握外角和的性质是关键. 根据正多边形的外角和为,每个外角都相等即可求解. 【详解】解:一个正多边形的一个外角是,正多边形的外角和为, ∴, ∴这个正多边形的边数是12, 故选:B . 3.C 【分析】本题考查了平行四边形的性质,由平行四边形的性质可得,,,进而即可求解,掌握平行四边形的性质是解题的关键. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴,,, ∴的周长, 故选:. 4.B 【分析】本题考查平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,全等四边形的判定等,熟练掌握性质和判定定理是解题的关键; 利用平行四边形的性质及平行线的性质证明,推出,,进而判断选项A,B,再根据全等四边形的判定方法判断选项C,D. 【详解】解:四边形是平行四边形, ,,, ,, , ,, 又点O为对角线的中点, , , ,, 故选项A叙述正确,不合题意; 与不一定相等,,, 与不一定相等, 故选项B叙述错误,符合题意; ,, , 四边形与四边形中,,,,,,,, 四边形与四边形一定全等, 故选项C叙述正确,不合题意; 梯形与梯形中,,,,,,,, 梯形与梯形一定全等, 平行四边形被直线分成了两个全等的梯形 故选项D叙述正确,不合题意; 故选:B. 5.A 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定,利用分类讨论的思想求解是解题的关键.分两种情况:当与在有交点平行四边形内部有交点时,当与在有交点平行四边形外部有交点时,分别证明,,即可得到答案. 【详解】解:如图1所示,当与在平行四边形内部有交点时, ∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴, 同理可得, ∴; 如图2所示,当与在平行四边形外部有交点时, 则; 综上所述,的长为8或12, 故选:A. 6.B 【分析】本题考查了作图-基本作图,等腰三角形的判定和性质,平行四边形的性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键. 由作图过程可知平分,得到,在平行四边形中,,,得到,得出,得到,继而得到,即可得到答案. 【详解】解:由作图过程可知平分, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴,,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:B. 7.B 【分析】本题考查了作图-基本作图,平行四边形的性质,角平分线的定义等腰三角形的判定,勾股定理,三角形面积,熟练掌握相关整数点是解题的关键. 由平行四边形的性质和作图过程、等腰三角形的判定推出,根据勾股定理得到,求出,得到,即可得到答案. 【详解】解:平行四边形, ,,, , 由作图过程可知平分, , , , , , , , , , 故选:B. 8.C 【分析】根据,为的中点,,可知是等边三角形,根据等边三角形的性质可得:,,从而可得,根据平行四边形的性质可知,,利用勾股定理求出的长即可. 【详解】解:为的中点, , , , 又, 是等边三角形, ,, , , , , 在中,,, . 故选:C. 【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质、等边三角形的判定与性质、直角三角形的判定与性质、勾股定理.解决本题的关键是根据平行四边形的性质找到边和角之间的关系,再利用边、角之间的关系求解. 9.B 【分析】本题考查了平行四边形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,坐标与平面,熟练掌握各知识点并灵活运用是解题的关键. 先根据平行四边形的性质得到,然后找到规律得到第2025次旋转结束相当于第9次旋转结束,当于顺时针旋转了,此时点对应点记为点,过点分别作轴的垂线,垂足为点,则,证明即可求解. 【详解】解:∵平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∵将风车绕点O逆时针旋转,每次旋转,, ∴12次为一个周期, ∵, ∴第2025次旋转结束相当于第9次旋转结束, ∵, ∴第9次逆时针旋转了,则相当于顺时针旋转了,此时点对应点记为点, 过点分别作轴的垂线,垂足为点,则, 由旋转得, ∴, ∴ ∴, ∴, ∴则第2025次旋转结束时,点B的坐标为, 故选:B. 10.B 【分析】本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,垂线段最短等知识点,熟练掌握各知识点并灵活运用是解题的关键. 过点作于点,证明得到,再由三角形面积公式即可判断①;确定点在如图直线上运动,延长交直线于点,至点,使得,连接,则点为点关于直线上的对称点,那么,则,当点三点共线时,取得最小值为,在中,求出,即可判断②;由于点在直线上运动,则,故的最小值为4,即可判断③. 【详解】解:过点作于点,则, ∵平行四边形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴的面积不变,故①正确; 由上知, ∴点到直线的距离为2,则点在如图直线上运动, 延长交直线于点,至点,使得,连接, ∵,, ∴, ∴点为点关于直线上的对称点, ∴, ∴, 当点三点共线时,取得最小值为, ∵,,, ∴, ∴, ∴, ∴在中,, ∴的最小值为,②错误; ∵点在直线上运动, ∴, ∴的最小值为4,故③正确, ∴正确的为①③, 故选:B. 11.6 【分析】本题考查了多边形内角和定理的应用,根据边形内角和定理,列方程解答即可,熟练掌握公式是解题的关键. 【详解】解:设这个多边形的边数为n,由内角和公式可得 解得, 故答案为6. 12.1 【分析】本题主要考查了平行四边形的性质、角平分线的定义、三角形中位线的判定与性质等知识点,由平行四边形可得,则,根据平分可得,从而可得,可得,进一步可得的长,再根据三角形中位线定理可得即可解答. 【详解】解:在平行四边形中, ∴,,O是的中点, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵E是的中点,O是的中点, ∴是的中位线, ∴. 故答案为1. 13.2 【分析】本题考查三角形的中位线定理,等腰三角形的判定和性质,根据三角形的中位线的定理,得到,根据平行结合角平分线得到,再根据线段的和差关系进行求解即可. 【详解】解:∵中,D、E分别是的中点,, ∴, ∴, ∵平分, ∵, ∴, ∴, ∴; 故答案为:2. 14. 【分析】本题考查了坐标 于图形,中位线的判定和性质,掌握两点之间距离的计算,中位线是关键.根据题意得到,且是中位线,则即可求解. 【详解】解:∵点是中点, ∴, ∵点的横坐标分别是, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 15.13 【分析】本题考查了平行四边形的性质,轴对称—最短路线,勾股定理,作于,由题意可得在平行于且与距离为的直线上运动,作关于直线的对称点,连接,,则,、、三点共线,结合,得出当且仅当,,,依次共线时取等号,最后由勾股定理计算即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:如图,作于, , ∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴在平行于且与距离为的直线上运动, 作关于直线的对称点,连接,, 则,、、三点共线, ∵, ∴, ∴,当且仅当,,,依次共线时取等号, 在中,, ∴的最小值为, 故答案为:. 16. 【分析】本题考查了勾股定理、全等三角形的判定与性质、平行四边形的性质,过点作,使,过点作垂足为点,过点作轴于点,根据点、的坐标可知,,利用勾股定理可以求出,利用可证,根据全等三角形的性质可知,,所以可得点的坐标为. 【详解】解:如下图所示,过点作,使,过点作垂足为点,过点作轴于点, 点的坐标为, , 点的坐标是, , , 点的坐标是, , , 垂足为点,轴于点, , , , 在和中,, , ,, 点的坐标为. 故答案为:. 17.(1)详见解析 (2)详见解析 【分析】本题主要考查了平行四边形的判定定理,全等三角形的性质与判定,尺规作图—作与已知角相等的角,熟知相关知识是解题的关键. (1)根据作与已知角相等的角的尺规作图方法作图即可; (2)证明,得到,再根据对角线互相平分的四边形是平行四边形即可证明结论. 【详解】(1)解:如图,点E即为所求作; (2)证明:∵D为的中点, ∴, 在和中, , ∴, ∴, 又∵, ∴四边形为平行四边形. 18.(1); (2)结论仍然成立,证明见解析 【分析】(1)由三角形中位线定理可得,,,,由平行线的性质可得结论; (2)连接,证明得,,由余角的性质可得,可得结论. 【详解】(1)解:∵点、、分别是、、的中点, ∴,,,, ∴,, ∵,, ∴,, ∴, ∴线段与的数量关系是;线段与的位置关系是, 故答案为:;; (2)结论仍然成立. 证明:如图,连接, ∵,,为的中点, ∴,,, 又∵, 在和中, , ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, 即. 【点睛】本题是三角形综合题,考查了三角形中位线定理,平行线的性质,等腰三角形的三线合一性质,全等三角形的判定和性质知识点,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键. 19.(1)见解析 (2) 【分析】(1)由,可得,进而可证四边形是平行四边形. (2)由,可得,由平分,可得,则,由勾股定理,得,根据,计算求解即可. 【详解】(1)证明:∵, ∴, 又∵, ∴四边形是平行四边形. (2)∵, ∴, 平分, , ∴,则 在中,由勾股定理,得, ∴. 【点睛】本题考查了平行线的判定,平行四边形的判定与性质,角平分线,含的直角三角形,勾股定理等知识.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用. 20.(1)见解析 (2)30 【分析】本题考查了三角形内角和定理,平行四边形的判定和性质,掌握平行四边形的性质是解题关键. (1)连接,,根据平行四边形的判定和性质证明即可; (2)由三角形内角和定理,得出,再根据平行四边形对角相等求解即可. 【详解】(1)解:如图,连接, 四边形是平行四边形, , 又, 四边形是平行四边形, 、互相平分; (2)解:,, , 四边形是平行四边形, . 21.(1)见解析 (2) 【分析】(1)首先得到是的中位线,得到,,然后求出,得到,进而证明即可; (2)首先得到,由(1)知,四边形是平行四边形,,得到,,根据三角形中位线定理得到,然后得到,即,然后利用勾股定理求解即可. 【详解】(1)证明:∵E,F分别为,的中点, ∴是的中位线, ∴,.     ∵, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形. (2)解:∵F是的中点,, ∴.     由(1)知,四边形是平行四边形,, ∴,.     ∵E,F分别为的中点, ∴是的中位线, ∴ ∵ ∴ ∴, ∴. 在中,,,即, 解得(舍去负值), ∴. 【点睛】此题考查了平行四边形的性质和判定,三角形中位线的性质,勾股定理,直角三角形斜边中线的性质等知识,解题的关键是掌握以上知识点. 22.(1)见解析;(2)见解析;(3) 【分析】本题是四边形综合题,主要考查了平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理等知识,倍长中线构造全等三角形及运用等面积法是解题的关键. (1)由对角线互相平分的四边形是平行四边形即可证明; (2)延长到点F,使,连接,利用证明,得,,可说明四边形是平行四边形,得,即可证明结论; (3)延长到点F,使,连接,由(2)知,,,则取最小值时,最小,故时,最小,利用等面积法求出的长,再利用勾股定理即可求得答案. 【详解】(1)证明:∵是的中线, , , ∴四边形是平行四边形; (2)证明:延长到点F,使,连接, ∵是的中线, , 在和中, , , ,, , , , , ∴四边形是平行四边形, , , ∴四边形是平行四边形; (3)解:延长到点F,使,连接, 由(2)知,, , 则取最小值时,最小,故时,最小,如图, ∵是的中线, , 由勾股定理得, ∵, 利用等面积法得, 解得, 在中,由勾股定理得,, . 答案第2页,共18页 答案第3页,共18页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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