精品解析：福建省莆田市秀屿区莆田第二十五中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

福建省莆田市秀屿区莆田第二十五中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。 第I卷 单选题。本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们（ ） A. 美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 B. 要提高品德和文化修养，展现青春的内在美 C. 要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D. 成长的不仅仅是身体，更有思想上日渐成熟 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春的我们追求美，应追求外在美和内在美的统一，故A说法错误； B：题干材料表明了青春期要提高品德和文化修养，展现青春的内在美，故B说法正确； C：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，题干中体现的是内在美，故不符合题意； D：题干中的气质不是指思想的日渐成熟，体现的是品德和文化修养，D不符合题意； 2. 进入青春期，我们的生理和心理都发生了明显的变化。下列对青春期生理变化的描述，正确的是（ ） ①身体外形的变化②自我意识不断增强 ③体内机能的增强④认知能力得到提高 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：身体外形的变化是青春期生理变化的显著表现，例如身高迅速增长，故①符合题意； ②：自我意识不断增强属于青春期心理变化的范畴，并非生理变化，故②不符合题意； ③：体内机能的逐步完善属于生理变化，如神经系统功能增强，故③符合题意； ④：认知能力得到提高属于青春期心理发展的特征，不属于生理变化，故④不符合题意。 3. 青春季节洋溢着浓浓的同学之情，但异性同学间交往也须有度。下列属于男女生正常交往的是（ ） ①小薇与小亮一同参加社区志愿服务 ②小芳经常与班级男生讨论数学难题 ③小雅与小刚经常周末单独外出游玩 ④小明总喜欢拿“玩具蛇”捉弄女生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①②：男女同学交往要自然、适度、尊重、真诚，做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸，既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，分析选项①②属于男女生正常交往的行为，故①②符合题意； ③：分析“小雅与小刚经常周末单独外出游玩”，是错误方式，故③说法错误； ④：捉弄班上的女生是不尊重女同学的表现，故④说法错误； 故本题选A。 4. 小茶对幽默风趣、多才多艺的异性同学小福心怀好感。面对这份美好情感，她应该（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 拉开距离，拒绝交往 C. 顺其自然，秘密交往 D. 大胆交往，无所顾忌 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性交往。 A：题干中，面对这份美好情感，小茶应该慎重对待，理智处理，故A符合题意； B：拒绝交往，忽略了与异性交往的意义，故B说法错误； C：秘密交往，是错误的方式。我们与异性交往要在公共场所交往，故C说法错误； D：无所顾忌，说法绝对。与异性交往要慎重，故D说法错误； 故本题选A。 5. 在日常生活中，我们青少年应当增强自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，以提高预防和应对能力，下列做法中，你认为可取的（ ） ①保护身体的隐私部位不让他人看或触碰 ②对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” ③如果发生侵害事件一定要保密，不对任何人讲 ④面对黄色笑话一笑了之，不完全拒绝 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：保护身体隐私部位不让他人随意看、触碰，是正确的自我保护做法，故①说法正确； ②：面对侵害明确说“不”，能及时制止侵害行为，故②说法正确； ③：遭遇侵害后不能保密，应当及时告知家长、报警求助，保密会纵容违法犯罪，还会让自己持续受到伤害，故③说法错误； ④：黄色笑话也属于性骚扰，必须明确拒绝，不能纵容，故④说法错误。 6. 此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①④：中学性教育课的开设，有利于了解性知识，树立正确的性观念，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，故①④说法正确； ②：可以减少受到性骚扰和性侵害，故②说法错误； ③：题干没有涉及用法律武器维护自身合法权益，故③不符合题意； 故本题选B。 7. 下图主要反映了影响个人情绪的因素是（ ） A. 生活事件 B. 外部环境 C. 个人的性格特点 D. 对事物的观念和看法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素的认识和理解。 B：题文中，“有雨的日子，心情老不好”，这说明天气好坏对人的情绪产生了影响，因此，漫画主要反映了影响个人情绪的因素是外部环境，故B说法符合题意； ACD：生活事件、个人性格特点、对事物的观念和看法在题文中均未涉及，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 8. 对下列诗词所表达的情绪进行解读,其中不正确的有（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜 ②怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇——怒 ③天下伤心处，劳劳送客亭——惧 ④风声鹤唳，草木皆兵——哀 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识情绪的类型。 ①：春风得意马蹄疾意思是迎着这浩荡的春风称心如意地纵马,飞快地驰骋，体现的是喜的情绪，①说法正确； ②：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇意思是我怒发冲冠登高倚栏杆，一场潇潇细雨刚刚停歇，体现了怒的情绪，②说法正确； ③：天下伤心处，劳劳送客亭意思是这天下最让人感到伤心的地方，是离别送行的劳劳亭，体现的是哀的情绪，③说法错误； ④：风声鹤唳，草木皆兵意思是听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵，体现的是惧的情绪，④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 9. 晓晨在期末考试中成绩不理想，心情十分沮丧，找朋友倾诉内心的烦恼与痛苦后，心情好多了。他调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移法 B. 合理宣泄法 C. 认知调节法 D. 放松训练法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 B：分析题文，晓晨通过向朋友倾诉烦恼来缓解情绪，属于合理宣泄法。合理宣泄法是指通过适当途径表达和释放负面情绪，避免情绪积压；故B符合题意； ACD：都不符合题干主旨，故ACD不符合题意； 故本题选B。 10. 2025年2月8日，哈尔滨亚冬会雪上项目在黑龙江省亚布力滑雪场开赛。在自由式滑雪女子U型场地技巧决赛比拼中，中国队选手李方慧夺得冠军！这是中国体育代表团在本届亚冬会获得的首枚金牌，在场的观众为之欢呼雀跃，观看赛事直播的小刚也激动地跳了起来。这表明（ ） A. 情绪的表达只是自己的感受 B. 情绪是会相互感染的 C. 情绪是多种多样的 D. 情绪的表达需要特定的场合 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达。 B：题干描述了李方慧夺冠后，现场观众和观看直播的小刚都表现出激动和喜悦的情绪。这种情绪从现场传递到观看直播的小刚身上，体现了情绪的相互感染性，B说法正确； A：情绪的表达还影响其他人，A错误； C：说法在题干中没有体现，C与题意不符； D：情绪的表达需要注意在合适的场合，D错误； 故本题选B。 11. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“迎接党的二十大，你我努力共奋发”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的分类。 ①：小华挺身而出、仗义执言，体现的是正义感，属于稳定持久的情感，故①符合题意； ②：小丽完成板报后“开心”是短暂的情绪反应，属于情绪，故②不符合题意； ③：“愤怒”是特定情境下的短暂情绪，故③不符合题意； ④：小康感到“责任”，责任感是稳定的情感，故④符合题意； 故本题选C。 12. 《尚书大传·大战篇》：“爱人者，兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带关心到跟他有关系的人或物。“爱屋及乌”的现象体现了（ ） A. 情感总具有盲目性和相通性 B. 情感能提升我们的想象力、创造力 C. 情感有助于我们探索未知 D. 情感影响我们的判断和选择 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 D：题干中爱屋及乌的解释，说明了人的行为受情感的影响，情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。C说法正确； A：“总具有”的说法过于绝对，盲目性也不是情感的特点，A说法错误； BC：题干未涉及想象力与创造力，探索未知，与题意不相符，BC说法不符合题意； 故本题选D。 13. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：他人评价不一定都是正确的，我们需要理性甄别，不能全盘接受，故①说法错误； ②：和他人对比发现自身差距，不代表自我分析“总是”主观片面，我们也可以对自己做出客观分析，故②说法错误； ③：认真听取他人意见、改进自身，是正确看待他人评价的做法，故③说法正确； ④：既看到自己外形的不足，也发现自身性格的优点，做到了全面认识自己，故④说法正确。 14. 音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴师灵机一动，现场为女士的行为量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ） ①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人 ③要做到行己有耻④要积极展现自我风采 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求、尊重他人的要求。 ①③：迟到女士的鞋跟声影响了听众听音乐会，钢琴家的行为既缓解了女士的尴尬，同时也让女士认识到应尊重他人，这样才能赢得他人的尊重，故①③符合题意。 ②：只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故②说法错误。 ④：观点正确，但与题意无关，故④不符合题意， 故本题选B。 15. 红红家境贫寒，但她平时刻苦努力学习，从不在意别人轻视的眼光，每次考试她都名列班级前三。这说明，红红明白（ ） A. 自尊的人能够无视他人对自己的评价 B. 要树立远大梦想，有梦想就能获得成功 C. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D. 要时刻尊重他人，为他人着想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的相关知识。 A：自尊的人应理性对待他人评价，而非“无视”，故A说法错误； B：“有梦想就能成功”表述绝对化，成功需要努力而非仅靠梦想，故B说法错误； C：红红通过努力和拼搏取得优异成绩，说明她认识到真正的自尊源于自身奋斗，故C符合题意； D：题干未体现红红尊重他人，而是强调她通过自身努力获得自尊，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 下列诗句（古语）体现的优秀心理品质是（ ） 诗句（古语） 体现的优秀心理品质 富贵不能淫，威武不能屈 ① 天行健，君子以自强不息 自强 天生我材必有用，千金散尽还复来 ② 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 坚强意志 A. 自信 自强 B. 自尊 自强 C. 自尊 自信 D. 自强 自信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自尊、自信的认识。 ABCD：“富贵不能淫，威武不能屈”，意思是在富贵时，不被金钱和地位迷惑腐化；在强权下，不被武力或权势胁迫屈服，说明要知廉耻、懂荣辱，体现的是自尊；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得，表达的是自信豁达的人生态度，故C符合题意;ABD不符合题意； 故本题选C。 17. “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄科举落第后写下的自勉联激励他坚持不懈地从事文学创作，最终写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（ ） A. 自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B. 做自信的人要明确目标，心无旁骛，全力以赴 C. 只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D. 青春的探索意味着可以随心所欲 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求。 A：选项说法太绝对，夸大了自信的作用，故A说法错误； B：蒲松龄落第后明确文学创作目标并全力以赴，最终成功，体现了做自信的人的要求，说明做自信的人要明确目标，心无旁骛，全力以赴，故B符合题意； C：“只有，才”说法过于绝对，成功可通过多种途径实现，并非必须经历挫折，故C说法错误； D：青春探索需遵守规则和道德，而非随心所欲，故D说法错误； 故本题选B。 18. “神舟十六号”乘组航天员指令长景海鹏，在给中学生的回信中写道：“只要同学们敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。”这启示我们（ ） ①相信自己，勇于探索，增强底气 ②有了自信，梦想就一定能够实现 ③学会独立思考，拒绝接受他人建议 ④专注当下，积极行动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ①④：题文中，“只要同学们敢于有梦、勇于追梦……就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空”，这体现了自信的重要性，启示我们要相信自己，勇于探索，增强底气，要专注当下，积极行动，故①④说法正确； ②：一定能，说法绝对化，有了自信，通过努力梦想才能够实现，故②说法错误； ③：要接受他人合理的建议，故③说法错误； 故本题选C。 19. “自立自强，非一日之功，然持之以恒，必有所成。”下列有关“自立自强”说法错误的是（ ） ①自强，使人自立自主 ②我们学会合理安排自己的学习和生活，也是一种自强的表现 ③自立就是自己的事情自己干 ④有了自强精神的人就一定能战胜生活中的一切困难 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①③：依据教材知识可知，自立就是自己的事情自己干，自强，使人自立自主，故①③符合题意； ②：我们学会合理安排自己的学习和生活，是一种自立的表现，故②错误； ④：“一定能、一切”说法太绝对，有自强的精神有利于战胜困难，故④错误； 20. 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书……这说明做自强的中国人要（ ） A. 多读书，读好书 B. 立大志，永不改变 C. 树立远大理想 D. 自立和自尊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 AD：多读书，读好书；自立和自尊，在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：我们要立大志，但志向是可以改变的，故B说法错误； C：毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，体现了做自强不息的中国人要树立远大理想，故C符合题意； 故本题选C。 21. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的治国理政智慧，“民为邦本”体现了（ ） A. 重视人民的思想 B. 以法治国的理念 C. 重视农业的观念 D. 加强军事的策略 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 A：“民为邦本”指民众是国家的根本，强调只有以百姓为根基，国家才能长治久安，体现出重视人民的思想， 体现惠民利民、安民富民的思想，A说法正确； BCD：以法治国、重视农业、加强军事的说法与“民为邦本”无关，BCD与题意不符； 故本题选A。 22. 下列选项中正确的是（ ） A. 习近平总书记主动给年事已高的道德模范让座——讲仁爱 B. 绿水青山就是金山银山——崇正义 C. 看见老人倒地搀扶帮助——重民本 D. 商家七天无理由退货——求大同 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 A：习近平总书记主动给年事已高的道德模范让座，体现尊重他人、关爱他人，符合讲仁爱的思想理念，A说法正确； B：绿水青山就是金山银山，体现尚和合的思想理念，B错误； C：看见老人倒地搀扶帮助，体现关爱他人，符合讲仁爱的思想理念，C错误； D：商家七天无理由退货，体现守诚信的思想理念，D错误； 故本题选A。 23. 中国愿同世界各国求同存异、和睦相处,共同致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。这充分体现了中华优秀传统文化人文精神的（ ） ①以文化人②和而不同 ③中和泰和④文以载道 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 ②③：题文中的“求同存异”体现了和而不同，要尊重各国的差异；“和睦相处”体现的是中和泰和，和谐相处，②③符合题意； ①④：题文未涉及以文化人、文以载道，①④不符合题意； 故本题选B。 24. 全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》是中央电视台第一档专门以家风为主题的大型季播节目。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事，为中华优秀家风代言。从文化角度看，央视推出这一节目有利于（ ） ①讲述文化故事，弘扬中华人文精神 ②巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位 ③弘扬向上向善的思想，浸润百姓生活 ④传递正能量，发挥家风对人健康成长的决定作用 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①：节目通过讲述家庭故事，传播中华优秀家风，体现了对中华人文精神的弘扬，故①说法正确； ③：节目传递向上向善的家风理念，能够潜移默化地影响百姓生活，符合文化浸润的作用，故③说法正确； ②：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，故②说法错误； ④：家风对人的健康成长有重要影响，但“决定作用”过于绝对，忽略其他因素（如教育、社会环境等），故④说法错误； 故本题选A。 25. [教材素材改编]“岁寒三友”是传统诗词文艺作品中常见的主题。松坚毅挺拔、竹中空外直、梅花迎寒开放，寄托着中国人对高尚品格的推崇。它们蕴含的人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 C：文以载道、以文化人的教化思想，是指各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格；“岁寒三友”寄托着中国人对高尚品格的推崇，体现了文以载道、以文化人的教化思想，故C说法正确； ABD：题干体现的是文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求、求同存异、和而不同的处世方法、俭约自守、中和泰和的生活理念在材料中没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 注意事项： 用0.5毫米黑色字迹签字笔在答题卡指定区域内书写作答；在试题卷上作答，答案无效。 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 阅读材料，判断下列做法和说法是否正确（正确的在括号内写“正确”，不正确或不完全正确的在括号内写“错误”），并说明理由。 （1）小泉认为男女有别，与异性交往要把握好尺度。 （ ）理由:____。 （2）下图中人物的做法。 （ ）理由:____。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 （2） ①. 正确 ②. 消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。情绪是可以管理的，我们要学会管理好自己的情绪，积极调节情绪，做自己情绪的主人。 【解析】 【分析】考点考查：与异性交往的作用、消极情绪的作用、学会管理情绪。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：与异性交往的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：消极情绪的作用、学会管理情绪； 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题 27. 时事点评 2024年10月11日，某市一中学邀请当地派出所的高警官开展了“预防性侵，守护成长”专题讲座。高警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。他结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武器保护自己。 结合材料，运用所学知识，谈谈开展此类活动对该校学生的意义。 【答案】①有利于学生了解性侵害相关知识，增强自我保护意识，提高防范性侵害的能力；②帮助学生学会爱护和保护自己的身体，掌握预防性侵害的方法和技巧，在遇到性侵害时能正确应对；③引导学生树立正确的性观念，增强法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益；④促进学生身心健康发展，营造安全和谐的校园环境。 【解析】 【分析】考点考查：树立正确性观念的原因。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用树立正确性观念的原因的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开→可链接了解性侵害相关知识，增强自我保护意识，提高防范性侵害的能力；促进学生身心健康发展，营造安全和谐的校园环境。 关键词②：教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识→可链接学会爱护和保护自己的身体，掌握预防性侵害的方法和技巧。 关键词③：教会同学们如何对侵犯行为说“不”→可链接引导学生树立正确的性观念。 关键词④：让同学们学会运用法律武器保护自己→可链接增强法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 2024年是探月工程立项二十周年。 【科技之光】 探月工程是一个重大科技工程，挑战多、难度大、风险高。经过几代航天人不懈努力，从设计到生产、从研制到试验、从发射实施到飞行控制，不断突破关键技术，攻坚克难，顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，探月工程六战六捷，让中国人的探月梦走向更深更远，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。 （1）结合“焕发青春活力”相关知识回答，为探月工程努力的航天人身上具备了哪种品质？培养这种品质对青少年有何意义？ 【青春接续】 2030年前，我国计划实现载人登月。在2040年前，我国将建成一个完善型的国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验；再之后，将建设“应用型月球科研站”，形成一个多功能月球基地。 （2）探月工程需要一代又一代的航天青年接续奋斗。请你谈谈怎样做自强不息的中国人。 【答案】（1）品质：自强。 意义：①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 ②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 （2）①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：对自强的认识、做自强不息的中国人。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用对自强的认识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：几代航天人不懈努力，让中国人的探月梦走向更深更远→可链接自强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查自强的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查怎样做自强不息的中国人，可结合教材知识作答。 29. 阅读材料，回答下列问题。 古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 材料一 ①天下非一人之天下也，天下之天下也。—— 《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 （1）请你指出以上两句古语蕴含的核心思想理念。 材料二 某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 （2）结合材料及 “历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化是如何体现思想理念的。 【答案】（1）①求大同。要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 ②讲仁爱。主张有能力的人应积极助人，有财富者应分享资源，有智慧者应教化他人，这反映了墨家“兼爱”思想的核心，强调社会成员间的互助与奉献。 （2）①先民秉持“道法自然、天人合一”的思想，尊重、顺应大自然运行的规律，因地制宜，利用沿海地理条件，提炼食盐； ②一代代先民根据实际情况，在实践中不断改良制盐技术，体现出“脚踏实地、实事求是”“革故鼎新、与时俱进”的思想，解决了人民的用盐问题，丰富了盐业文化。 【解析】 【分析】考点考查：核心思想理念的体现、做核心思想理念的传承者 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传承核心思想理念的体现的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天下非一人之天下也，天下之天下也→可链接求大同。 关键词②：有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人→可链接讲仁爱。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做核心思想理念的传承者的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐→可链接秉持“道法自然、天人合一”的思想，尊重、顺应大自然运行的规律。 关键词②：制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新→可链接革故鼎新、与时俱进”的思想。 关键词③：勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化→可链接脚踏实地、实事求是。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 人贵自尊 同学们学习了“人贵自尊”这一内容后，展开了热烈地探讨，都在为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动，请你一起来参加吧！ 【自我觉察】 示例：我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 我热爱运动，身体很健康。 我________________________________。 我________________________________。 （1）参考上面示例，写两句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。 【榜样评选】 “以人为镜，可以明得失”好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。向榜样学习，汲取榜样的力量，更能够让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。因此，班级决定评选“自尊”之星。 （2）假如你是评委，你会制定怎样的评选标准? 【情景思考】 学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦： 情景一 “同学把你的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰。 情景二 小林看到来参加活动的熟人小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。 （3）结合情景，请谈一谈如何做一个有自尊的人? 【答案】（1）我喜欢画画，寥寥几笔就能勾勒出人物神态；我计划性很强，能够合理安排好自己的学习生活；等等。 （2）自尊的人能认可自己，正视自身的优缺点且积极地表现自己，肯定自身的价值；自尊的人知廉耻、明是非。能做到行己有耻，自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行；自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，可以正确认识自己且客观分析他人的评价。 （3）学会维护自己的人格尊严。当自己的个人信息被人恶意编造并对自身生活造成困扰，我们可以予以回击，必要时运用法律武器保护自己；学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人才可能赢得他人的尊重。取绰号的实质是取笑他人，是不尊重他人人格的行为，我们不应当去做。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的表现、做自尊的人。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查仿写句子表达对自己的肯定和喜爱，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自尊的表现的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班级决定评选“自尊”之星→可链接能认可自己，正视自身的优缺点且积极地表现自己；能做到行己有耻，自觉约束自己的行为；不爱慕虚荣，不为名利所惑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做自尊的人的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学把的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰→可链接学会维护自己的人格尊严。当自己的个人信息被人恶意编造并对自身生活造成困扰，我们可以予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 关键词②：小林看到小章，喊了一句：‘你也来了啊，肥仔！’小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句”。→可链接学会尊重他人，取绰号的实质是取笑他人，是不尊重他人人格的行为，我们不应当去做。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省莆田市秀屿区莆田第二十五中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。 第I卷 单选题。本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们（ ） A. 美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 B. 要提高品德和文化修养，展现青春的内在美 C. 要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D. 成长的不仅仅是身体，更有思想上日渐成熟 2. 进入青春期，我们的生理和心理都发生了明显的变化。下列对青春期生理变化的描述，正确的是（ ） ①身体外形的变化②自我意识不断增强 ③体内机能的增强④认知能力得到提高 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 3. 青春季节洋溢着浓浓的同学之情，但异性同学间交往也须有度。下列属于男女生正常交往的是（ ） ①小薇与小亮一同参加社区志愿服务 ②小芳经常与班级男生讨论数学难题 ③小雅与小刚经常周末单独外出游玩 ④小明总喜欢拿“玩具蛇”捉弄女生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小茶对幽默风趣、多才多艺的异性同学小福心怀好感。面对这份美好情感，她应该（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 拉开距离，拒绝交往 C. 顺其自然，秘密交往 D. 大胆交往，无所顾忌 5. 在日常生活中，我们青少年应当增强自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，以提高预防和应对能力，下列做法中，你认为可取的（ ） ①保护身体的隐私部位不让他人看或触碰 ②对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” ③如果发生侵害事件一定要保密，不对任何人讲 ④面对黄色笑话一笑了之，不完全拒绝 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 7. 下图主要反映了影响个人情绪的因素是（ ） A. 生活事件 B. 外部环境 C. 个人的性格特点 D. 对事物的观念和看法 8. 对下列诗词所表达的情绪进行解读,其中不正确的有（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜 ②怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇——怒 ③天下伤心处，劳劳送客亭——惧 ④风声鹤唳，草木皆兵——哀 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 晓晨在期末考试中成绩不理想，心情十分沮丧，找朋友倾诉内心的烦恼与痛苦后，心情好多了。他调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移法 B. 合理宣泄法 C. 认知调节法 D. 放松训练法 10. 2025年2月8日，哈尔滨亚冬会雪上项目在黑龙江省亚布力滑雪场开赛。在自由式滑雪女子U型场地技巧决赛比拼中，中国队选手李方慧夺得冠军！这是中国体育代表团在本届亚冬会获得的首枚金牌，在场的观众为之欢呼雀跃，观看赛事直播的小刚也激动地跳了起来。这表明（ ） A. 情绪的表达只是自己的感受 B. 情绪是会相互感染的 C. 情绪是多种多样的 D. 情绪的表达需要特定的场合 11. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“迎接党的二十大，你我努力共奋发”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 12. 《尚书大传·大战篇》：“爱人者，兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带关心到跟他有关系的人或物。“爱屋及乌”的现象体现了（ ） A. 情感总具有盲目性和相通性 B. 情感能提升我们的想象力、创造力 C. 情感有助于我们探索未知 D. 情感影响我们的判断和选择 13. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴师灵机一动，现场为女士的行为量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ） ①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人 ③要做到行己有耻④要积极展现自我风采 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 红红家境贫寒，但她平时刻苦努力学习，从不在意别人轻视的眼光，每次考试她都名列班级前三。这说明，红红明白（ ） A. 自尊的人能够无视他人对自己的评价 B. 要树立远大梦想，有梦想就能获得成功 C. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D. 要时刻尊重他人，为他人着想 16. 下列诗句（古语）体现的优秀心理品质是（ ） 诗句（古语） 体现的优秀心理品质 富贵不能淫，威武不能屈 ① 天行健，君子以自强不息 自强 天生我材必有用，千金散尽还复来 ② 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 坚强意志 A. 自信 自强 B. 自尊 自强 C. 自尊 自信 D. 自强 自信 17. “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄科举落第后写下的自勉联激励他坚持不懈地从事文学创作，最终写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（ ） A. 自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B. 做自信的人要明确目标，心无旁骛，全力以赴 C. 只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D. 青春的探索意味着可以随心所欲 18. “神舟十六号”乘组航天员指令长景海鹏，在给中学生的回信中写道：“只要同学们敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。”这启示我们（ ） ①相信自己，勇于探索，增强底气 ②有了自信，梦想就一定能够实现 ③学会独立思考，拒绝接受他人建议 ④专注当下，积极行动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 19. “自立自强，非一日之功，然持之以恒，必有所成。”下列有关“自立自强”说法错误的是（ ） ①自强，使人自立自主 ②我们学会合理安排自己的学习和生活，也是一种自强的表现 ③自立就是自己的事情自己干 ④有了自强精神的人就一定能战胜生活中的一切困难 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ②④ 20. 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书……这说明做自强的中国人要（ ） A. 多读书，读好书 B. 立大志，永不改变 C. 树立远大理想 D. 自立和自尊 21. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的治国理政智慧，“民为邦本”体现了（ ） A. 重视人民的思想 B. 以法治国的理念 C. 重视农业的观念 D. 加强军事的策略 22. 下列选项中正确的是（ ） A. 习近平总书记主动给年事已高的道德模范让座——讲仁爱 B. 绿水青山就是金山银山——崇正义 C. 看见老人倒地搀扶帮助——重民本 D. 商家七天无理由退货——求大同 23. 中国愿同世界各国求同存异、和睦相处,共同致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。这充分体现了中华优秀传统文化人文精神的（ ） ①以文化人②和而不同 ③中和泰和④文以载道 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 24. 全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》是中央电视台第一档专门以家风为主题的大型季播节目。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事，为中华优秀家风代言。从文化角度看，央视推出这一节目有利于（ ） ①讲述文化故事，弘扬中华人文精神 ②巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位 ③弘扬向上向善的思想，浸润百姓生活 ④传递正能量，发挥家风对人健康成长的决定作用 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 25. [教材素材改编]“岁寒三友”是传统诗词文艺作品中常见的主题。松坚毅挺拔、竹中空外直、梅花迎寒开放，寄托着中国人对高尚品格的推崇。它们蕴含的人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 第Ⅱ卷 注意事项： 用0.5毫米黑色字迹签字笔在答题卡指定区域内书写作答；在试题卷上作答，答案无效。 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 阅读材料，判断下列做法和说法是否正确（正确的在括号内写“正确”，不正确或不完全正确的在括号内写“错误”），并说明理由。 （1）小泉认为男女有别，与异性交往要把握好尺度。 （ ）理由:____。 （2）下图中人物的做法。 （ ）理由:____。 三、分析说明题 27. 时事点评 2024年10月11日，某市一中学邀请当地派出所的高警官开展了“预防性侵，守护成长”专题讲座。高警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。他结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武器保护自己。 结合材料，运用所学知识，谈谈开展此类活动对该校学生的意义。 28. 2024年是探月工程立项二十周年。 【科技之光】 探月工程是一个重大科技工程，挑战多、难度大、风险高。经过几代航天人不懈努力，从设计到生产、从研制到试验、从发射实施到飞行控制，不断突破关键技术，攻坚克难，顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，探月工程六战六捷，让中国人的探月梦走向更深更远，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。 （1）结合“焕发青春活力”相关知识回答，为探月工程努力的航天人身上具备了哪种品质？培养这种品质对青少年有何意义？ 【青春接续】 2030年前，我国计划实现载人登月。在2040年前，我国将建成一个完善型的国际月球科研站，开展日地月空间环境探测及科学试验；再之后，将建设“应用型月球科研站”，形成一个多功能月球基地。 （2）探月工程需要一代又一代的航天青年接续奋斗。请你谈谈怎样做自强不息的中国人。 29. 阅读材料，回答下列问题。 古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 材料一 ①天下非一人之天下也，天下之天下也。—— 《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 （1）请你指出以上两句古语蕴含的核心思想理念。 材料二 某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 （2）结合材料及 “历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化是如何体现思想理念的。 30. 人贵自尊 同学们学习了“人贵自尊”这一内容后，展开了热烈地探讨，都在为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动，请你一起来参加吧！ 【自我觉察】 示例：我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 我热爱运动，身体很健康。 我________________________________。 我________________________________。 （1）参考上面示例，写两句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。 【榜样评选】 “以人为镜，可以明得失”好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。向榜样学习，汲取榜样的力量，更能够让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。因此，班级决定评选“自尊”之星。 （2）假如你是评委，你会制定怎样的评选标准? 【情景思考】 学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦： 情景一 “同学把你的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰。 情景二 小林看到来参加活动的熟人小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。 （3）结合情景，请谈一谈如何做一个有自尊的人? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $