河南省濮阳市2024-2025学年高二下学期6月期末考试语文试题

高二年级下学期期末学业质量监测 语 文 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读(70分) (一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 博物馆遇上AI，既不能盲目跟风，也不该一味回避。有两种倾向需要我们警觉：一种是认为人工智能很快就能取代大量人的工作；另一种是认为人工智能离我们还远着呢，别着急，等它完全成熟再去拥抱也不迟。.我认为这两种倾向都不利于博物馆事业的发展。 先说第一种倾向。人工智能才刚刚起步，它的发展升级一定是渐进的，不可能很快就全面取代人工劳动。即使到了全面取代之时，相信也会诞生新的行业和工作，如今过多的担心是杞人忧天。比如，从前汽车、火车取代马车、轿子，但新产生的司机数量远超马夫、轿夫，乘客更是几何级增长。无数历史经验说明，对一切有利于行业发展的新理论、新方法、新技术，抱着积极的态度去学习、去实验、去融入，让它尽快为我所用，从中找到共生和发展机会，才是可取的。 再说第二种倾向。人工智能本身也在不断发展，不存在一个能解决一切问题的大模型。各领域的模型更多要靠自己来建立。全国博物馆人工智能的大模型，是由各个大、中、小型博物馆的各类模型融合而成。不管什么类型的模型，专业的学术问题还是需要本专业人员来解决。当今，科技迅速发展、技术快速迭代，在科技由量变到质变的关键时代节点上，若是一步掉队，极可能导致步步落后，甚至被时代无情淘汰出局。 纵观世界，在AI应用上先行一步的博物馆，已经在藏品管理、展览策划、广告、沉浸体验、展览讲解、藏品修复保护、市场调查、观众服务、管理运营等很多方面做了可贵的探索。就发展趋势来看，博物馆和AI的结合只会越来越紧密。因此，我国的博物馆需要认真思考：如何做才能拥抱 AI?自己准备充分了吗? 人工智能由算力、算法、数据三大要素组成。三者之中，算力是硬件设备，算法是由数学专家来搭建模型，至于涉及各个馆的各种数据，则只能是由博物馆方来提供。数据提供的多少，与AI应用的深度、广度、准确度是呈正相关的。明乎此，就知道人工智能时代，博物馆首先要做的是尽可能多地、尽可能快地提供数据资源。比如，藏品特别是展品所承载的信息(数据)资源(包括但不局限于图像、名称、时代、质地、规格、来源、流传、保存、保护、鉴定、研究、展览、出版等)，整理、收集仍存在薄弱环节。直到最近，我看到的一些博物馆库房里，藏品信息还是考古单位移交时文物标签上写的那几行字，几十年也没见有多少增加和变化，信息记录少得可怜。 对博物馆内部来说，不管是搞电子办公、云计算、平行宇宙，还是AI，首先要做的是藏品数字化工作和建设数据库。数字化建设和建立数据库是运用AI的前提和基础。即使有再好的算力和算法，若无数据，也是巧妇难为无米之炊。没有数据，机器无法学习；没有更多的数据，机器不能全面深度地学习。同时，建立数据库并非一劳永逸，而是要动态管理，随时都应有数据增加或删减。建立和完善既有藏品数据库，充其量只是盘活存量资源，如果只靠这些资源，长此以往，资源将老化枯竭，无法可持续发展。博物馆事业要发展，最要紧的是找到增量资源，并及时添加进数据库。 其次，博物馆还应该高度重视藏品研究，投入更多财力、人力，对藏品开展多维度研究，及时向AI投喂更多研究成果的数据，AI输出的答案才能更加准确，才能让其得到更广泛的应用，满足不同层面的需求。这是博物馆应长期坚持不懈的基础工作。 有了AI，参观者可以很便捷地了解展品的各种信息，是不是就不需要人工讲解了呢?恰恰相反！正因为AI的出现，更需要讲解者不断学习，储备针对不同需求的观众群体的知识。讲解中和讲解后观众的提问，也需要专业的检索才能得到最佳答案。讲解者可以引导他们使用哪些AI关键词检索获得答案。人在获得更多知识以后，提出的问题才会更多更专更深，才更有到专业机构向专业人员提问交流的冲动。正因如此，我对讲解行业的前景持乐观看法。 再就博物馆展览而言：主题选择、展品挑选、大纲撰写、展览形式设计、市场营销等都可以通过AI协助，提高工作效率，但若因此认为博物馆的策展工作可以全交给AI，那就大错特错了。我认为，通过AI可以得到更多信息，激发策展人更多更好的创意，但策展人对学术专业问题和复杂文化现象的理解和洞察力，是AI无法替代的。 AI的运用，对博物馆业务提出了新的、更高的要求。一个博物院就是一所大学校，是人们终身学习的场所。因此我建议，博物馆除了积极拥抱AI、应用AI，还可以抓住AI浪潮，教观众学习AI，向大家普及AI。 (摘编自《以AI为翼，助力博物馆腾飞》) 材料二： 当文物的“灵性”与AI的“理性”相遇，博物馆的可能性被重新定义。AI技术的发展与应用不仅帮助文物活化突破瓶颈，更是为博物馆建起一条古今对话的桥梁。正如复旦大学文物与博物馆学系教授高蒙河所言：“当博物馆遇到AI，将改变传统观展模式，使展示传播变成穿越时空的古今对话，使单向传播变成互动体验，使参观变成参与，使独享变成共享。文物有形，展示利用让它再世；远古已逝，遇上AI又复活。” 未来，技术的边界仍将不断拓展。也许越来越多的历史场景将在算法的“想象力”中浮现，越来越多未解之谜将在大模型中被推演解开，但如何在虚实交融中守住文物的历史本真，如何在与AI共生的历程中寻找平衡，仍是中国博物馆乃至广大文博机构应持续思考的命题。 (摘编自《当博物馆邂逅 AI》) 1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.借助AI发展博物馆事业有两种错误倾向值得注意：一是人工智能很快会取代大量人的工作，一种是人工智能技术还有很大提升空间。 B.在人工智能的三大要素中，算力是人工智能的硬件设备，决定了AI应用的深度、广度、准确度，对博物馆智能化很重要。 C.在AI快速发展的今天，某些博物馆的藏品信息还是考古单位移交时文物标签上写的，这提醒我们博物馆在藏品与 AI的结合上需要注意与时俱进。 D.在博物院这所“大学”里，人们不仅可以拥抱、应用AI，还可以借助博物院中相关AI技术提高自身的科技水平与驾驭 AI 的技能。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.从长远发展的角度看，博物馆除了需要充分利用专业人士，还需要借助时代科技，如用AI 技术来帮助参观人员更好地了解文物。 B.博物馆在 AI应用上，只要能够找到足够的增量资源，就能建立和完善既有藏品数据库，盘活存量资源，实现可持续发展。 C.博物馆的策展工作不能全交给AI，因为策展人对学术专业问题和复杂文化现象的理解和洞察力是AI无法替代的。 D.博物馆遇到AI，可以使展示传播变成穿越时空的古今对话，使单向传播变成互动体验，使参观变成参与，使独享变成共享。 3.下列不能直接用作论据支撑材料一观点的一项是(3分) A.在位于浙江省杭州市的良渚博物院一角，游客陈女士戴上AR导览眼镜的瞬间，馆内地图便以全息影像的形式在眼前展开。 B.观众佩戴设备后，既能以鸟瞰视角纵览太和殿的巍峨气象，亦可“穿越”至目前故宫博物院尚未开放的乾隆花园。 C.2025年，基于深度学习的语言模型在语义理解准确率上提升了约30%，在多任务处理能力上实现了跨领域的融合。 D.在国家博物馆，胸前挂着工作牌的虚拟少女艾雯雯，是国内首个博物馆数智人，她能够轻松为游客当好“文化向导”。 4.针对材料二中的问题——“如何在虚实交融中守住文物的历史本真，如何在与AI共生的历程中寻找平衡，仍是中国博物馆乃至广大文博机构应持续思考的命题”，请你结合材料一给出建议。(4分) 答: 5.据介绍，濮阳市博物馆馆藏文物万余件(套)，藏品丰富。右图是馆藏的一对东汉“绿釉庖厨陶男俑”，如果濮阳市博物馆打算借助AI对其进行介绍，应该如何操作?请结合材料分析。(6分) 答: (二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成6~9题。 我上许多课仍然不放下那一本大书 沈从文 半年后，家中母亲相信了一个亲戚的建议，以为应从城内第二初级小学换到城外第一小学，这件事实行后更使我方便快乐。 新学校临近高山，校屋前后各处是大树，同学又多，当然十分有趣。到这学校我仍然什么也不学得，生字也没认识多少，可是我倒学会了爬树。几个人一下课就在校后山边各自拣选一株合抱大梧桐树，看谁先爬到顶。我从这方面便认识约三十种树木。因为爬树有时跌下或扭伤了脚，刺破了手，就跟同学去采药，又认识了十来种草药。我开始学会了钓鱼，总是上半天学钓半天鱼。我学会了采笋子，采蕨菜。后山上到春天各处是野兰花，各处是可以充饥解渴的刺莓，在竹篁里且有无数雀鸟，我便跟他们认识了许多雀鸟。去后山一里左右，又有一个制瓷器的大窑，我们便常常到那里去看人制造一切瓷器，看一块白泥在各样手续下如何就变成一个饭碗，或一件别种用具的生产过程。 有时节出城去看看，有谁的柴船无人照料，看明白了这只船的的确确无人时，几人就匆忙跳上了船，很快地向河中心划去。等一会那船主人来时，若在岸上和和气气地说：“兄弟，兄弟，快把船划回来。我得回家！”遇到这种和平讲道理人时，我们也总得十分和气把船划回来，各自跳上了岸，让人家上船回家。若那人性格暴躁点，一见自己小船给一群胡闹的小将送到河中打着圈儿转，心中十分愤怒，大声地喊骂，说出许多恐吓无理的野话，那我们便快快地把船向下游流去，尽他叫骂也不管他。到下游时几个人上了岸，就让这船搁在河滩上不再理会了。有时刚上船坐定，即刻便被船主人赶来，那就得担当一分惊险了。船主照例知道我们受不了什么簸荡，抢上船头，把身体故意向左右连续倾侧不已，因此小船就在水面胡乱颠簸，一个无经验的孩子担心会掉到水中去，必惊骇得大哭不已。但有了经验的人呢，你估计一下，先看看是不是逃得上岸，若已无可逃避，那就好好地坐在船中，尽那船主人的磨炼，拼一身衣服给水湿透，你不慌不忙，只稳稳地坐在船中，不必作声告饶，也不必恶声相骂，过一会儿那船主人看看你胆量不小，知道用这方法吓不了你，他就会让你明白他的行为不过是一种不带恶意的玩笑，这玩笑到时应当结束了，必把手叉上腰边，向你微笑，抱歉似的微笑。 “少爷，够了，请你上岸！” 天热时，满河中都是戏水的人。有些军人好事爱玩，还把小孩子、战马、看家的狗同一群鸭雏，全部都带到河中来。有些人父子数人同来，大家皆在激流清水中游泳，不会游泳的便把裤子泡湿，扎紧了裤管，向水中急急的一兜，捕捉了满满的一裤空气，再用带子捆好，便成了极合用的“水马”。有了这东西，即或全不会漂浮的人，也能漂起来。到这种人多的地方，一出了什么事，大家皆很勇敢地救人。 我们洗澡常常到上游一点去，那里人少。家中总为我担忧，唯恐一不小心就会被水淹死。那位对于拘管我侦察我十分负责的大哥，照例一到饭后我出门不久，他也总得到城外河边一趟。人多时不能从人丛中发现我，就沿河去注意我的衣服，在每一堆衣服上来一分注意。一见到了我的衣服，一句话不说，就拿起来走去，远远地坐到大路上，等候我要穿衣时来同他会面。衣裤既然在他手上，我不能不见他了，到后只好走上岸来，从他手上把衣服取到手，两人沉沉默默地回家，回去不必说什么，只准备一顿打。可是经过两次教训后，我即或仍然在河中洗澡，也就不至于再被家中人发现了。我可以搬些石头把衣压着，或者只要看到他从城门洞边大路走来时，必有小伙伴告给我。 如遇星期日，或那一天正当附近十里长宁哨苗乡场集，就空了两只手跑到那地方去玩一个半天。到了场上后，过卖牛处看看他们讨论价钱的样子，又过卖猪处看看那些大猪小猪，查看它，把后脚提起时，必锐声呼喊。又到卖山货处去，用手摸摸那些豹子老虎的皮毛，且听听他们谈到猎取这野物的种种危险经验……沿路有无数人家的桃树李树，果实全把树枝压得弯弯的，等待我们去为它们减除一分担负。还有多少黄泥田里，红萝卜大得如小猪头，没有我们去吃它，赞美它，便始终委屈在那深土里！除此以外，路塍上无处不是莓类同野生樱桃，大道旁无处不是甜滋滋的枇杷，无处不可得到充饥果腹的山果野莓。口渴时无处不可以随意低下头去喝水。至于茶油树上长的茶莓，则长年四季都可以随意采吃，不犯任何忌讳。即或任何东西没得吃，我们还是十分高兴。就为的是乡场中那一派空气、一阵声音、一分颜色，以及在每一处每一项生意人身上发出那一股不同臭味，就够使我们觉得满意！我们用各样官能吃了那么多东西，即使不再用口来吃喝，也很够了。 到场上去我们还可以看各样水碾水碓，并各种形式的水车。我们必得经过好几个榨油坊，远远地就可以听到油坊中打油人唱歌的声音。一过油坊时便跑进去，看看那些堆积如山的桐子，经过些什么手续才能出油。我们只要稍稍绕一点路，还可以从一个造纸工作场过身，在那里可以看他们利用水力捣碎稻草同竹窱，用细篾帘子勺取纸浆作纸。我们又必须从一些造船的河滩上过身，有万千机会看到那些造船工匠在太阳下安置一只小船的龙骨，或把粗麻头同桐油石灰嵌进缝罅里修补旧船。 总而言之，这样玩一次，就只一次，也似乎很有益处。若把一本好书同这种好地方尽我拣选一种，直到如今我还觉得不必看这本弄虚作伪千篇一律用文字写成的小书，却应当去读那本色香俱备内容充实用人事写成的大书。 (有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.文中既提及爬树、游泳等活动，也写了乡村集市、榨油坊、造纸场等场景，展现出“我”的丰富体验。 B.文章通过偷划别人的船，写出了童年难忘的趣事，同时也描写了不同船主对此事的反应，展现了他们的形象。 C.文章语言生动形象，具有感染力和表现力，如用比喻、拟人、对比的修辞手法来写红萝卜，突出了它的特点。 D.最后一段总结全文，强调童年乡村生活体验胜过千篇一律的书本知识，凸显了体验生活对“我”成长的深远意义。 7.关于游泳戏水的相关段落，下列说法不正确的一项是(3分) A.天热时满河中都是戏水之人，包括军人、小孩子，展现出乡村生活的热闹与欢乐。 B.文中提到大家都会勇敢地救人，展现了人与人之间的互助，充满了温暖的人文关怀。 C.文中描述不会游泳的人捕捉空气制成“水马”，突出乡村人民面对自然时的无所畏惧。 D.大哥对“我”的拘管和侦察十分负责，体现出家人对“我”安全的重视和关心。 8.从这篇文章中，你读出了一个怎样的沈从文?请结合文本内容进行分析。(4分) 答: 9.文本选自《从文自传》，有人说，这篇文章虽是自传却有着浓厚的散文气息，请谈谈你对此的理解。(6分) 答: (三)阅读Ⅲ(本题共5小题，20分) 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 昔吾亡妻，能孝于吾父母，友于吾女兄弟，知夫人①之能教也；粗食之养，未尝不甘，知夫人之俭也；婢仆之御，未尝有疾言厉色，知夫人之仁也。癸巳之岁，秋冬之交，忽遘②危疾，气息掇掇。犹日念母，扶而归宁。疾既大作，又扶以东。沿流二十里，如不能至。十月庚子，将绝之夕，问侍者，曰：“二鼓矣。”闻户外风淅淅，曰：“天寒风且作吾母其不能来乎吾其不能待乎?” 呜呼！颠危困顿，临死垂绝之时，母子之情何如也。 甲午丙申三岁中，有光应有司之贡，驰走二京。提携二孤，属之外母。夫人抚之，未尝不泣。自是每见之必泣也。 呜呼！及今儿女几有成矣，夫人奄忽长逝。闻讣之日，有光寓松江之上，相去百里，戴星而往，则就木矣。悲乎！吾妻当夫人之生，既以遗夫人之悲，而死又无以悲夫人。夫人五女，抚棺而泣者，独无一人焉。今兹岁辀车将次于墓门。呜呼！死者有知，母子相聚，复已三年也。 (节选自归有光《祭外姑③文》) 材料二： 自辛丑以来，四殿南宫④，乡里亲戚以为嗤笑。公慰藉恳恳，未尝不以远大为期！至于生平迂拙，不能与世俯仰。而数十年中，屏居野处，隔越百里，造请或不以时。公未尝责望礼节，几微见于辞色也。公可谓淳德君子矣。 去年冬，雨雪中，公使人至江上，遗以绵炭。今年四月，人自公所来，言公闻吾妻病，方开龟视吉凶。又闻公疾革⑤，数问吾妻，其见念如此也。不意间一月，而公之讣至。吾夫妻相对泣下。然吾妻死者数矣，以是先令女甥，星夜奔公之丧，而吾妻寻亦至于大疾。 如剡之痛，旦暮日新。加以形体羸弱，死殇相继，疾病忧虞。比闻公之变，则又惊悼痛怛，以至于今，不胜哀苦。气息奄奄，行五六岁，忽自僵仆。独念公之卒，逾二月矣，《礼》：有殡闻丧，“将往哭之，则服其服而往”。所以至于逾月者，病也。扁舟百里，勉强匍匐，以拜公之前。冀公一举吾之觞而已矣。 (节选自归有光《祭外舅⑥魏光禄文》) 【注】①夫人：指归有光亡妻之生母。②遘：遭遇。③外姑：岳母。④四殿南宫：指四次参加科举考试落榜。南宫通常指的是礼部贡院，是会试的场所。⑤革：急，重。⑥外舅：岳父。 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 天寒A风B且作C吾D母其不能E来乎F吾G其不H能待乎? 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.归宁，材料中指出嫁的女子回娘家探望父母，《项脊轩志》中“吾妻归宁”即是此意。 B.“独无一人焉”与《兼爱》“必知乱之所自起，焉能治之”的“焉”用法不同。 C.“以为嗤笑”与《扬州慢》“千岩老人以为有黍离之悲也”的“以为”含义和用法都相同。 D.“其见念如此也”与《石钟山记》“事不目见耳闻”的“见”含义和用法都不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.归有光的亡妻对公婆极为孝顺，对兄弟姐妹十分友好，生活节俭且待人仁慈，这些品质都得到了归有光的高度认可和赞扬。 B.亡妻在病重垂危之际，仍然牵挂母亲，盼望着能与母亲相见，这体现了母女之间深厚的情感，令人动容。 C.从辛丑年以来，归有光科举屡屡失败，乡里亲戚嘲笑他，而岳父魏光禄却始终恳切安慰他，对他抱有远大期望。 D.归有光在得知岳父魏光禄去世后，因过于悲痛而暂时未能亲自前往哭丧，于是派外甥女代替自己夫妇祭奠。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)吾妻当夫人之生，既以遗夫人之悲，而死又无以悲夫人。 译文： (2)而数十年中，屏居野处，隔越百里，造请或不以时。 译文： 14.归有光的岳母与岳父以自己的方式传递着对女儿的关怀与温情，请根据文本内容概括。(3分) 答: (四)阅读Ⅳ(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 湖上夜归(节选) 苏 轼 我饮不尽器，半酣味尤长。篮舆①湖上归，春风洒面凉。 清吟杂梦寐，得句旋已忘。尚记梨花村，依依闻暗香。 睡眼忽惊矍，繁灯闹河塘。市人拍手笑，状如失林獐②。 始悟山野姿，异趣难自强。人生安为乐，吾策③殊未良。 【注】①篮舆：竹轿。②獐：动物名，似鹿。③策：此处指做官。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.开头两句表现出诗人饮酒时的闲适与惬意，为全诗奠定了相对轻松的基调。 B.“清吟”二句表明诗人在半梦半醒间吟哦诗句，会出现灵感稍纵即逝的现象。 C.“尚记”句借回忆梨花村之暗香，以虚写实，丰富了当下诗人所处美好之境。 D.“始悟”二句写诗人乐极生悲，因山野之姿与市井氛围不协调而感到不自在。 16.有人认为“状如失林獐”一句是在写“市人”，也有人认为这句是在写诗人自己。请结合具体内容谈谈你的理解。(6分) 答: (五)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)陶渊明将《论语·微子》中对已经发生的与还未发生的应持的态度进行了化用，在《归去来兮辞》中表述为“ ， ”。 (2)月亮深受诗人的青睐，比如张若虚在《春江花月夜》中用“ ”来写月亮的孤独与洁白；李白在《将进酒》中借月来抒情，比如“ ”。 (3)“徘徊”可用“盘桓”“踟蹰”“踯躅”“裴回”等词语来表示，比如“ ”和“ ”等古诗文名句就从不同角度写出了“徘徊”的状态。 二、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成18~22题。(本题共5小题，20分) 日常生活中，我们基本不用“亲们”“家人们”来呼喊他人。但在网络直播中尤其是互联网环境下，主播用来呼喊顾客、粉丝为“亲们”“家人们”似乎已经成为标志性语言。 比“亲们”更早出现的用来称呼顾客但属于“亲爱的(顾客)”的简缩说法的称呼“亲”在首见于电商平台后才扩展到了日常生活中。“亲”不仅比“亲爱的(顾客)”简洁、俏皮，( ① )，涵盖了“亲爱、亲人、亲朋”等不同意义。称呼两个或两个以上的人时，自然生发出“亲们”“亲人们”的称呼法。 “亲”和“亲们”都可以用来称呼他人，“家人”和“家人们”却不是这样。“家人”的基本意思是“同一家人、家里的人”，不能用来称呼。“家人们”的意思跟“家人”一致，但“家人们”在网络使用中蕴含“亲密、关心、宽容”的意义，意味着同一平台里的观众是个大家庭，每个人都是主播的家人。 用“亲们”“家人们”来呼喊观众里的顾客、粉丝，这种做法在直播行业相当普遍，其背后蕴含特定的营销策略和心理效应。从积极方面看，这种称呼能够迅速打破主播与观众之间的陌生感，营造出亲切、温暖的氛围。使用适当的称呼语，尤其是当面呼喊，是显示或建立良好人际关系的捷径。称呼语有心理暗示作用，会激活被称呼人对称呼语的情境心理表征。当观众听到自己被称为“亲们”时，会激发出“亲爱、亲人、亲朋”的心理感受；( ② ),会激发出“亲密、关心、宽容”的家庭感受。亲切的称呼能够建立起主播与观众之间的情感连接，从而增加粉丝的黏性和活跃度。 18.下列对加点词语相关内容的说法，不正确的一项是(3分) A.“基本”与“学习中，我们基本不用死记硬背”的“基本”含义和用法相同。 B.“自然”与“他虽然是初次演出，但演得挺自然”的“自然”含义相同。 C.“相当普遍”可以用成语“屡见不鲜”表示，指这种做法在直播行业十分常见。 D.如果将“从而”改为“进而”，词语所在的语句所表达的意思依然清楚。 19.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 答: 20.文中第二段画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。(5分) 答: 21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分) 答: 22.请用一个包含因果关系的句子概括第四段的主要内容，不超过70个字。(4分) 答: 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 在石钟山得名的问题上，苏东坡对郦道元的“声如洪钟”说“疑之”，对李渤的“扣而聆之”说也“疑之”，可是他的探究也被后人质疑；曾国藩实地考察后得出“乃知钟山以形言之，非以声言之。郦氏、苏氏所言，皆非事实也”的结论。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 濮阳高二期末语文参考答案 1. C2. B3. C 4.①做好藏品数字化和数据库建设，为AI提供数据支撑；②重视藏品研究，为AI提供更多研究成果数据；③明确AI与人工的分工，发挥专业人员不可替代的作用；④利用AI创新博物馆展示传播模式，同时注重保持文物历史本真。 5.①收集整理该俑的图像、名称、时代、质地、规格、来源、流传、保存、保护、鉴定、研究、展览、出版等信息，完成藏品数字化工作并建设数据库；②对该俑开展多维度研究，将研究成果数据及时提供给AI；③借助AI在藏品管理、展览策划、沉浸体验、展览讲解等方面的应用，如通过AI进行导览讲解、制作AR/VR 展示内容等，向观众介绍该俑。 6. C7. C 8.①充满童趣与好奇心，对自然和生活中的各种事物都有浓厚兴趣；②热爱自然与乡村生活，在自然中获得丰富体验和成长；③具有探索精神，勇于尝试各种活动；④性格活泼，富有冒险精神。 9.①内容上，以个人经历为线索，记录童年生活的点点滴滴，具有自传的真实性；②形式上，语言生动形象，描写细腻，富有文学性和抒情性，具有散文的特点；③情感表达上，融入了对童年生活的深厚情感和独特感悟，富有感染力。 10.天寒风且作/吾母其不能来乎/吾其不能待乎? 11. C 12. D 13. (1)我的妻子在夫人活着的时候，已经让夫人为她悲伤，而她死后又让夫人更加悲伤。(2)而几十年来，(我)退隐乡野，与(岳父)相隔百里，有时不能按时去拜访。 14.岳母：在女儿病重时尽力照顾，抚养女儿的孩子；岳父：在归有光科举失意时给予安慰和期望，关心女儿和女婿的生活。 15. D 16.示例一：认为是写诗人自己。诗人酒后夜归，状态迷糊，如同失去山林的猿猴般不知所措，形象地表现出诗人此时的醉态和与市井环境的不适应，也暗含了诗人对官场生活的厌倦和对山野生活的向往。 示例二：认为是写“市人”。市人看到诗人酒后的样子，觉得他像失林的猿猴一样可笑，通过市人的反应侧面烘托出诗人的独特状态和与世俗的格格不入，表达了诗人对世俗眼光的不在意和对自由生活的追求。 17. (1)悟已往之不谏 知来者之可追 (2)江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮 举杯邀明月 对影成三人 (或：人生得意须尽欢 莫使金樽空对月) (3)徘徊于斗牛之间 百步九折萦岩峦 (或：玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来等) 18. B 19.“家人”的基本意思是“同一家人、家里的人”，不能用来称呼他人。“家人们”的意思跟“家人”不同，在网络使用中蕴含“亲密、关心、宽容”的意义，意味着同一平台里的观众是个大家庭，每个人都是主播的家人。 20.“亲”比“亲爱的 (顾客)”早出现，是“亲爱的 (顾客)”的简称。它首先出现在电商平台，后来扩展到了日常生活中。“亲”不仅比“亲爱的 (顾客)”简洁、亲切，还涵盖了“亲爱、亲人、亲朋”等不同意义。 21.①而且意义更加丰富 ②当观众听到自己被称为“家人们”时 22.因为“亲们”“家人们”的称呼能打破主播与观众的陌生感，营造亲切温暖氛围，激活观众相关心理感受，建立情感连接，所以这种称呼在直播行业普遍使用。 学科网（北京）股份有限公司 $$