4.1 家的意味 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

4.1 家的意味 1 CONTENTS 结合你的生活体验，说说“家”是什么？ 家是地域— “我的家在谋生谋县某镇某村。” 家是住所— “那座房子就是我的家。” 家是一群人— “爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有......我们是一家人。” 家是吃饭的地方— “回家吃饭喽！” 在你心里，“家”代表着什么呢？ 1、家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 活动一：读图识家 小组讨论：以小组为单位，选择一个带序号图标，说一说它代表什么意思？ 并指派一名代表进行发言（家的含义） 婚姻关系 血缘关系 收养关系 收养法 知识点一：家的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 婚姻关系 血缘关系 收养关系 道法糕 重组关系 家庭关系的确立 ①依照法定条件和法定程序结婚。 ②因血缘关系组成的家庭。 如宝宝降生。 ③依照法定条件和法定收养。 ④随父或母再婚组建新的家庭 冯小刚、徐帆和养女 ①依照法定条件和 法定程序结婚组成家庭 ②因血缘关系结合的家庭 ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母 ④随父（母）再婚组建新的 家庭——继子女、继父母 生育 ▲家庭关系确立的几种情形 相关链接 P27 婚姻关系 血缘关系 婚姻关系 收养关系 我的家在某省某县某镇某村 这是我和家人的住所，是我的家 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹，还有……我们是一家人 哪里有家人的关爱，哪里就是家 结合上述说法和你的生活体验，说说“家”是什么。 家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 2、家的意义或重要性？ （1）家是生命的居所，是心灵的港湾。 家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情。家让我们的心灵有所依托。 9 百里负米 孔子的学生子路，从小家境贫寒，经常吃野菜度日。仲由觉得自己吃野菜没关系，但怕父母营养不够，身体不好，很是担心。为了让父母吃到米，不论寒风烈日，他都不辞辛劳地跑到百里之外买米，再背回家。 亲尝汤药 汉文帝在母亲身患重病之时，日夜守护在母亲的床前，并亲自为母亲煎药汤，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦、烫不烫，才给母亲喝。有诗颂曰︰仁孝闻天下，巍巍冠百王； 母後三载病，汤药必先尝。 百里负米 孔子的弟子子路，早年家中贫寒，自己吃野菜充饥，却从百里之外背负米回家奉养父母。做官以后，他经常怀念已经去世的父母，渴望为父母尽孝。 亲尝汤药 汉文帝在母亲薄太后患病的3年时间里，经常衣不解带地侍奉母亲。汉文帝总是先亲口尝过母亲所服的汤药，看看汤药苦不苦、烫不烫，才放心让母亲服用。 卧冰求鲤 晋朝的王祥，为了给继母治病，解开衣服，躺在冰上。冰自动融化，两条鲤鱼自己跳出。继母食用鲤鱼以后，病体痊愈。 扇枕温衾 东汉的黄香9岁失去母亲，侍奉父亲极其孝顺。酷暑为父亲扇凉枕席，严冬为父亲温暖被褥。他这样做的目的是让辛勤劳动的父亲能够睡得安稳。 爱 生命之爱 关心之爱 影响之爱 陪伴见证之爱 分担分享之爱 给了我们生命 为我们的生活操劳 生命中重要的影响着 成长的陪伴者、见证着 分享我们的喜悦 分担我们的忧伤 （2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 【视频】朗读者《家》 你让我“升级”了！ 我又当爸爸了！ 我们家后继有人！ 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 “你”的到来，给家庭带来了什么？ 优良家风 （1）从上述家规、家训中，你感受到了什么？ （2）优良的家风对于我们的成长有什么重要作用？ ◇不学《诗》，无以言。不学礼，无以立！——孔子《论语》 ◇夫君子之行，静以修身，俭以养德。——诸葛亮《诫子书》 ◇一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 ◇千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。——张英《家书》 家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 家的意义 新知讲授 中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。 小张：父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。 小李：父母给我们提供发展的机会和条件，对我们的未来寄予厚望。 结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。 提示：家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师。 探究分享 家的意义 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师。 我们在父母等家人都言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 新知讲授 探究四：如何孝亲敬长 父亲的生日________________ 母亲的生日________________ 爸妈最喜欢吃的食物_______ 爸妈的鞋码________________ 父亲节是哪天______________ 母亲节是哪天______________ 尽孝在当下 尊敬 倾听 感恩 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 认真学习，不辜负父母的期望，主动承担力所能及的家务劳动 方法与技能 如何孝亲敬长？ ①尽孝在当下。不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们应该用行动表达孝敬之心。 ②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 ③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 ④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。如认真学习、体谅他们的辛劳、主动承担家务劳动。 课堂笔记 、家的意义 家是我们生命的居所，心灵的港湾。 1 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 2 家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 3 中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。中国人历来讲求精忠报国，革命战争年代母亲救儿打东洋、妻子送郎上战场，社会主义建设时期先大家后小家、为大家舍小家，都体现着向上的家庭追求，体现着高尚的家国情怀。 家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 课堂笔记 家的意义 家是我们生命的居所，心灵的港湾。 1 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 2 家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 3 4 家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 1．“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会怕……”，你对“家”的理解是(   )  ①家是我们温馨的港湾  ②家是一个住所，只是我们居住吃饭的地方 ③家是我们情感的栖息地  ④家中有亲人，家中有亲情 A．①②③    B．①③④   C．①②④  D．②③④ B 2 .“我爱我的家弟弟爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住你家，让爱天天住我家……”这说明了家具有的最主要特点是（ ） A.家里有亲人，家中有亲情 B.家就是居住的房子 C.家庭是由血缘关系结合成的亲属组织 D.家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织 A 表述片面，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。 3.八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对 我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生 活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨 大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为（ ） ①家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校 ②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师 ③父母一味地迁就她，满足她所有的要求 ④父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和温暖 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ C $$