内容正文:
12.1 统计调查
第1课时
1.了解收集数据的目的,掌握简单的收集与整理数据的方法;
2.能用统计图描述数据.(难点)
3.掌握全面调查的概念;(重点)
学习目标
C.
动
画
E.
戏
曲
A.新闻
B.体育
D.娱乐
如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?如何调查?
如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?如何调查?
举手的方式
还有没有其他方法?
问卷的方式
全面调查
如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应该包含什么内容?
调 查 问 卷 年 月 日
在以下五类电视节目中,你最喜爱的是( )(单选)
A.新闻 B.体育 C.动画
D.娱乐 E.戏曲
填完后,请将问卷交数学课代表.
问卷中应该增加性别项.
一、设计问卷调查
利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母),我们把它们称为数据.
二、收集数据
某同学经调查,得到如下50个数据:
CCADBCADCD
CEABDDBCCC
DBDCDDDCDC
EBBDDCCEBD
ABDDCBCBDD
讨论:从上面的数据中,你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗?怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况?
合作与交流
三、整理数据
为了更清楚地了解数据所蕴含规律,需要对数据进行整理,统计中经常用表格整理数据(如下表所示)
全班同学最喜爱节目的人数统计表
4
8%
10
20%
15
30%
3
6%
18
36%
50
50
100%
为了更直观地看出表中的信息,还可以用条形图和扇形图来描述数据.
上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况.
四、数据的描述
条形图的特点: 条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目.
人数
类别
50
40
30
20
10
0
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
4
10
15
18
3
条形图
2.怎样画扇形图?
因为组成扇形图的各扇形圆心角的和是360°,所以只需根据各类节目所占的百分比就可以算出对应扇形圆心角的度数.
根据算得的圆心角的度数在图中画出相应的扇形统计图.
圆心角越大,扇形在圆中占的比例就越大.
思考
收集数据,
整理数据,
描述数据
分析数据,
并得出结论。
考察全体对象的调查
活动中进行调查的步骤:
全面调查
1.小明同学为了了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题:
你平时最喜欢的一项课余活动是( ).
(A)看课外书 (B)体育活动 (C)看电视 (D)踢足球
你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理,请修改.
即学即练
2.经调查,某班学生上学所用的交通工具中,自行车占60%,公交车占30%,其他占10%,请画出扇形图描述以上统计数据.
解:如右图所示.
自行车
60%
公交车
30%
其他
10%
1. 统计中经常用______整理数据;还可以用___________、____________来描述数据.
2. 在扇形统计图中,其中一个扇形的圆心角为72°,则这个扇形所表示的量占总量的百分比是_____.
表格
条形统计图
扇形统计图
20%
随堂练习
1.数据的收集与整理
2.描述数据的方法
(1)统计表
(2)条形统计图
(3)扇形统计图
全面调查:考察全体对象的调查
3.数据的分析
课堂小结
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