内容正文:
部编版三年级语文下册期末监测卷
班级 姓名 座号
一、看拼音,写词语。(16分)
pào mò bǎo zhàng fǎng fú píng héng
wēi wǔ lì shǐ mì mì pí juàn
二、比一比,再组词。( 8分)
州( ) 铃( ) 拨( ) 历( )
洲( ) 伶( ) 拔( ) 厉( )
三、选择题。(5分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )
A. 茱萸(yí) 屠苏(shū) 朝鲜(xiān)
B. 智慧(zì) 小摊(tān) 历史(shǐ)
C. 毛驴(lǘ) 面貌(mào) 占便宜(pián)
D. 官吏(lì) 普及(pǔ) 选择(zhé)
2.下列选项中,不属于我国传统节日的是哪一项?( )
A. 劳动节 B. 重阳节 C. 春节 D. 清明节
3.下列加点的多音字读音相同的一项是( )
A. 积累 劳累 B. 爪牙 张牙舞爪
C. 一切 切开 D. 乘车 千乘之国
4.对下列加点部分解释不恰当的一项是( )
A.迟日江山丽(春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”)
B.小溪泛尽却山行(又)
C.冀复得兔(希望)
D.兔走触株(走过去)
5.下列词语搭配不恰当的一组是( )
A.听得入神 香喷喷的饭菜 B.玩得开心 黑亮亮的头发
C.长得盖过腰 喧腾腾的紫菜卷 D.冲洗得干净 亮晶晶的水珠
四、把下列词语补充完整,再按要求填序号。(6+5+2=13分)
①( )耳盗( ) ②和( )相( )
③( )( )于怀 ④( )南( )北
⑤画( )( )足 ⑥( )心( )气
1.含有反义词的是 ,我还能写出这样的词语:
、 。
2.属于寓言故事的词语有 、 。
五、按要求完成句子练习。 (9分)
1.那么长的头发,平时怎么能不碍事呢?(改成陈述句)
2.造纸术促进了人类文明的发展。(改为反问句)
3.大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。(缩句)
________________________________________________________
六、按课文内容填空。(16分)
1.一身___________________,一对_______________________,加上_____________________,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
2.《宇宙的另一边》一文中,作者想象了在宇宙的另一边,石头可能存在的两种奇妙现象:一种是________________,另一种是________________。作者对普通的石头展开了想象,说明作者的想象力________________。
3.都说黄河九曲十八弯,真的是这样吗?正所谓“________________,________________”,我要亲眼去看一看。(填一个八字成语)
七、课内阅读。(4+2+2=8分)
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
1.文中“剪刀似的尾巴”是把__________________比作了____________,使小燕子_____________________形象地展现在我们面前;画线句子让人体会到小燕子飞行_________________________。
2.语段从___________、___________两个方面描写了燕子活泼可爱的姿态。
3.“多么有趣的一幅图画呀!”这幅图画是由几对燕子、___________、_____________等组成的。
八、快乐习作。(25分)
同学们,这个学期我们完成了不少习作练习,有介绍植物的,有介绍中华传统节日的,有介绍身边有特色的人的,有写自己的实验过程的,也有写国宝大熊猫的,还展开想象编了有趣的故事……请你展示你最成功的一篇习作吧。
参考答案
一、泡沫 饱胀 仿佛 平衡 威武 历史 秘密 疲倦
二、州(广州) 铃(铃声) 拨(拨弄) 历(历史)
洲(亚洲 ) 伶(伶俐) 拔(拔河) 厉(厉害)
三、1.C 2.A 3. B 4.D 5.C
四、①掩 铃 ②睦 处 ③耿耿 ④走 闯 ⑤ 蛇 添 ⑥灰 丧
1.④ 东张西望 积少成多 2.① ⑤
五、1.那么长的头发平时是很碍事。
2.难道造纸术没有促进人类文明的发展吗?
3.大家想知道事情。
六、1.乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴
2. 像花朵一样开放 像人一样行走 非常丰富
3.眼见为实; 耳听为虚
七、1.燕子的尾巴 剪刀 尾巴的形状 速度快且轻盈
2.飞行 停歇
3. 蓝天 电线杆
八、略
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