第九章《压强》期末复习过关检测-2024-2025学年八年级下学期物理期末复习

2025-06-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 压强
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 7.48 MB
发布时间 2025-06-15
更新时间 2025-06-15
作者 Xjping
品牌系列 -
审核时间 2025-06-15
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来源 学科网

内容正文:

2024——2025年八年级物理模期末复习卷之三 第九章《压强》期末复习过关检测 一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.如图所示,工人师傅在铺设瓷质地砖时,常用一个锤子不断敲打地砖,使地砖与砂浆贴合紧密,并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的(  ) A. 圆台形的铁锤 B. 圆柱形的橡胶锤 C. 两头尖的塑料锤 D. 球形的木锤 2.密度和压强是两个重要的物理量,根据它们计算公式和p=可知(  ) A.受力面积相同时,压力越大,压强越大 B.某种物质的密度由它的质量和体积决定 C.某种物质的密度与质量成正比、与体积成反比 D.压力相同,受力面积越大,压强越大 3.为了增大高层建筑居民用户自来水的压强,常在楼顶装上水箱。如图甲、乙所示是两个完全相同的水箱,他们的底部都有一个截面积相同的出水口。若箱内盛满水,同时打开两容器底部出水口的阀门,则(  ) A.图甲容器中水先流完 B.图乙容器中水先流完 C.两容器中水同时流完 D.无法确定两容器中水谁先流完 4.如图,某创新实验小组设计的“研究液体压强与流速的关系”的装置,Y为上端开口的容器,储存液体,X1、X2为上端开口的细玻璃管,与矿泉水瓶、细塑料管等连通。M、N分别是X1、X2内液体中同一水平线上的两个点。下列判断正确的是(  ) A.开关关闭时,X1内的液面高于X2内的液面 B.开关打开时,X1内的液面低于X2内的液面 C.开关关闭时,液体在M点的压强大于液体在N点的压强 D.开关打开时,液体在M点的压强大于液体在N点的压强 5.下列关于压强的说法正确的是(  ) A.图甲中,剪刀有锋利的刃是为了减小压强 B.图乙中,将玻璃管竖直下压,下端管口橡皮膜受到的压强变小 C.图丙中,墨水会被吸进钢笔,是利用了大气压强 D.图丁中,从纸条上方沿纸条吹气,此时纸条上方的气压大于下方的气压 6.北有长城,南有灵渠。灵渠始建于秦朝,是世界上最古老的船闸运河,它彰显了中华民族的智慧和我国古代水利建设的科技水平。下图所示装置的工作原理与船闸不同的是(  ) A.茶壶 B.锅炉水位计 C.乳牛自动喂水器 D.盆景自动供水装置 7.关于以下四幅图,描述错误的是(  ) A.图甲:一瓶橙汁先后放在相同的海绵上,海绵凹陷程度不同,说明压力大小不同 B.图乙:向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水,减小水面上方的气压从而降低水的沸点 C.图丙:连通器中装入同种液体,液体静止时,连通器各部分的液面总保持相平 D.图丁:将自制气压计从山下移动到山上,气压计细玻璃管中的液面会上升 8.如图为伽利略温度计的示意图,敞口玻璃瓶内装有适量的水,玻璃泡内有空气。下列说法正确的是(  ) A.敞口玻璃瓶与玻璃管构成一个连通器 B.气温升高时,玻璃管中的液面会上升 C.玻璃泡内空气的压强大于外界的大气压 D.外界大气压减少时,玻璃管中的液面会降低 9.如图,质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲为圆柱形,乙、丙为圆台形,分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体,下列说法正确的是(    ) A.液体的密度 B.液体对容器底部的压强 C.液体对容器底部的压力 D.容器对桌面的压力 10.如图所示为一杯封口的豆浆正放与倒置在水平桌面上的情况。已知:杯子的质量为20g。甲图中,杯子正放时,液面以下1cm的A点处的压强为105Pa,豆浆对杯底的压强为630Pa;乙图中,液面高度比正放时降低了1cm,B点距离杯子封口处1cm,杯子封口处的面积为60cm2。忽略杯子的厚度,下列判断正确的是(  ) A.甲图中,豆浆对杯底的压强等于杯子对桌面的压强 B.甲图中,豆浆对杯底的压力大于豆浆受到的重力 C.乙图中,豆浆对杯子封口处的压力为3.15N D.乙图中,豆浆对B点处的压强为525Pa 11.如图,甲、乙两人站在完全相同的水平沙滩上,留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲(  ) A.对沙的压强比乙对沙的压强大 B.对沙的压强比乙对沙的压强小 C.所受的重力比乙所受的重力大 D.所受的重力与乙所受的重力相等 12.如图所示,正方体甲和乙放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,现沿水平方向或竖直方向将甲切去一部分(虚线部分表示切去部分),将切下的部分再与乙叠放,下列各操作中,有可能使两者对地面的压强相等的是(  ) A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 二、填空题(共4题,每空1分,共10分) 13.如图所示,长方形木块M静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相齐。木块与桌面间的粗糙程度不变,现用水平力向右推动木块使其底部露出桌面,在推木块的过程中木块M对桌面的压力F大小 ,木块M对桌面的压强大小 。 14.如图甲所示的是一种家庭喂养宠物的自动喂水器,当碗中的水位下降到一定程度时,瓶中的水就会自动流下来,当碗中水位上升到一定程度后,瓶中的水就不再流下,这个装置是利用了 的作用;如图乙所示,当向B管中吹气时,A管中的水位会上升,这是因为在流体中,流速越快的地方压强越 (选填“大”或“小”)。 15.如图所示,薄壁容器的底面积为,重为,内装有密度为,重为的某种液体,深度为,容器放置在水平桌面上静止,那么容器底部受到的液体压强为= ,压力 ;容器对桌面产生的压强为= 。 16.活塞式抽水机的工作原理如图所示,当活塞被从圆筒底部提起时,阀门 A ,地下水在 的作用下推开阀门 ,进入圆筒中。    三、探究实践题(共3题,共21分) 17.小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素,如图所示。 (1)本实验通过观察 来比较压力的作用效果;这里采用的研究方法也用于以下 (选填序号)实验中。 A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点; B.当压力一定时,探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系; C.小车从斜面上滑下,通过其在水平面上运动的距离,来判断阻力对物体运动的影响; (2)比较 两图实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显; (3)如图丁所示,将小桌和砝码沿海绵向右平移,此时海绵的凹陷程度与图丙中相比 (选填“更深”、“更浅”或“一样深”); (4)小红在探究该实验时,将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块,如图戊所示,小红发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此她得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是 ; (5)为了定量描述压力的作用效果,物理学中引入了物理量 。 (6)通过该探究活动,让同学们明白:公交车上的逃生安全锤,尖端做成锥形是通过 的方式,来增大压强,这样更容易破开窗户玻璃逃生。 18.小明同学利用图﹣1所示的压强计“探究液体压强与哪些因素有关”。 (1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置 (选填“漏气”或“不漏气”),若未按压橡皮膜时U形管液面已经有高度差,这时需要进行的操作是 ; (2)要改变探头在水中的方向时,小明的手应直接转动图﹣1装置中的 (选填“①”“②”或“③”)处; (3)如图﹣2所示,小明将探头放入液体中进行实验(各容器中的液面相平); ①比较图A、B、D三次实验现象可得,液体内部同一深度向各个方向的压强 (选填“相等”或“不相等”); ②比较图D、E两次实验现象可得:深度相同时,液体的密度越大,液体内部的压强越 ; (4)同学小华在探究液体压强与液体密度的关系时,她通过比较压强计在水和盐水中的深度来比较液体压强的大小,小华的实验操作是:将两个压强计探头朝同一个方向放入水和盐水中并上下调节当观察到 时,记录两探头所处深度; (5)实验结束后,小明了解到采用新材料的“奋斗者”号载人深潜器比“蛟龙”号载人深潜器更抗压,结合实验结论可推测,“ ”号载人深潜器的可下潜深度更大。 19.小华做了有关压强的实验。 (1)图甲,瓶中装满水,用硬纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下说明了 的存在;若将瓶子向各个方向倾斜如图乙,实验仍能成功,说明了 ; (2)如图丙是在某地测量大气压值实验图,若管上方真空,则当时的大气压强等于 mm高水银柱产生的压强; (选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压;若将玻璃管向左倾斜一点,管内水银柱的长度将 ;小强怀疑管上方是否真空,他要怎样操作判断: ; (3)利用图丁自制气压计研究气压与高度的关系。将气压计移到不同的楼层,观察管内水柱的高度发生变化,记录如下表;分析数据可得出结论:距离水平地面的高度越高,大气压强 。 楼层 1 5 9 13 17 管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.35 5.76 6 6.3 四、综合应用题(共2题,共15分) 20.一个鱼缸放在水平桌面中央,内盛有0.1m深的水,水的质量是2.5kg。g取10N/kg。(鱼缸厚度忽略不计)求: (1)水对鱼缸底部的压强; (2)鱼缸的底面积是2×10-2m2,水对鱼缸底部的压力; (3)鱼缸的质量是1.3kg,此时容器对桌面的压强多大? 21.如图甲所示的是高压锅的构造图,高压锅出气孔的直径为4mm,图乙为水的沸点与气压的关系图像。 (1)请说明高压锅为什么能将食物加热到100℃以上? (2)当外界气压为1个标准大气压时,用这种高压锅烧水时,水的沸点为115℃。 ①此时锅内外的压强差为多少Pa? ②应使用质量为多大的限压阀?(π取3,外界大气压值取) 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B B C D A D B C 题号 11 12 答案 C D 1.B 【详解】A.铁锤的硬度较大,敲击瓷砖容易使瓷砖破裂,故A不符合题意; B.圆柱形的橡胶锤,橡胶的硬度合适,且圆柱形表面,有助于增大受力面积,减小压强,故B符合题意; C.两头尖的塑料锤的两头受力面积太小,这样压强太大,容易击碎瓷砖,故C不符合题意。 D.球形的木锤与瓷砖接触时只有一个点,受力面积过小,压强太大,也容易损坏瓷砖,且木锤的硬度较大。故不符合题意。 故选B。 2.A 【详解】AD.压强的大小与压力和受力面积有关,由p=可知,受力面积相同时,压力越大,压强越大,压力相同,受力面积越大,压强越小,故A正确,D错误; BC.密度是物质的一种特性,只与物质的种类、状态和温度有关,与质量和体积无关,故BC错误。 故选A。 3.B 【详解】由液体压强公式p=ρgh可知,液体压强随深度的增加而增大,图中乙容器内水深度更大,对容器底出水口的压强更大,水流速度更快,因此乙容器内水先流完,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 4.B 【详解】AC.开关关闭时,水停止流动,X1、X2、Y构成连通器,水静止时,X1、X2液面相平。由图得, M点的深度等于N点的深度,由 得,液体在M点的压强等于液体在N点的压强,故AC错误; B.开关打开时,X1下端液体流速比X2下端液体流速快,压强小,因此X1内的液面低于X2内的液面,故B正确; D.开关打开时,液体在M点的深度小于液体在N点的深度,液体在M点的压强小于液体在N点的压强,故D错误。 故选B。 5.C 【详解】A.图甲中,剪刀有锋利的刃是为了减小受力面积,从而增大压强,故A错误; B.图乙中,将玻璃管竖直下压,深度增加,下端管口橡皮膜受到的压强变大,故B错误; C.图丙中,墨水会被吸进钢笔,是利用了大气压强大于钢笔吸管内的气压,从而将墨水压入钢笔,故利用了大气压,故C正确; D.图丁中,从纸条上方沿纸条吹气,此时纸条上方的空气流动大,气压小,故纸条上方的气压小于纸条下方的气压,故D错误。 故选C。 6.D 【详解】ABC.船闸的工作原理是连通器原理。茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器都是两端开口、下端相连的装置,都构成了连通器,利用连通器原理工作的,与船闸的工作原理相同。故ABC不符合题意; D.盆景自动供水装置不满足上端都开口的条件,故不是连通器,它是利用大气压来工作的。故D符合题意。 故选D。 7.A 【详解】A.图甲:一瓶橙汁先后放在相同的海绵上,对海绵压力相同,但海绵凹陷程度不同,说明压强不同,故A错误,A符合题意; B.气压越低,沸点越低,图乙:向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水,减小水面上方的气压从而降低水的沸点,故B正确,B不符合题意; C.根据液体压强特点 图丙:连通器中装入同种液体,液体静止时,连通器各部分的液面总保持相平,即深度相同,故C正确,C不符合题意; D.图丁:将自制气压计从山下移动到山上,外界大气压减小,瓶内气压使液柱上升,故D正确,D不符合题意。 故选A。 8.D 【详解】A.玻璃管上端没有开口,所以不是连通器,故A错误; B.气温升高时,玻璃管内的气压变大,玻璃管中的液面会下降,故B错误; C.外界的大气压等于玻璃泡内空气的压强与玻璃管内水的压强之和,所以玻璃泡内空气的压强小于外界的大气压,故C错误; D.因为外界的大气压等于玻璃泡内空气的压强与玻璃管内水的压强之和,当外界大气压减少时,玻璃管内水的压强会相应减小,则玻璃管中的液面会降低,故D正确。 故选D。 9.B 【详解】A.三个容器的底面积相同,甲为圆柱形,乙、丙为圆台形,三种液体的质量和深度均相同;由图中容器的形状可知,B液体的体积最小,C液体的体积最大,根据可知,B液体的密度最大,C液体的密度最小,即 ρB>ρA>ρC 故A错误; BC.液体的密度关系为 ρB>ρA>ρC 三种液体的深度相同,根据公式p=ρgh可知,液体对容器底部的压强关系为 pB>pA>pC 三个容器的底面积相同,根据公式F=pS可知,液体对容器底部的压力关系为 FB>FA>FC 故B正确,C错误; D.容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力,因三个容器的质量相同、三种液体的质量也相同,则根据G=mg可知它们的总重力相等,所以它们对桌面的压力相等,即 FA=FB=FC 故D错误。 故选B。 10.C 【详解】AB.忽略杯子的厚度,甲图中,杯子正放时,上粗下细,设杯子底面积为S,豆浆对杯底的压力 F1=p1S=630Pa×S<G豆浆 杯子对桌面的压力 F2=G豆浆+G杯 所以 F1<F2 由可知 p1<p2 豆浆对杯底的压强小于杯子对桌面的压强,故AB错误; C.液面以下1cm的A点处的压强为105Pa,乙图中,液面高度比正放时降低了1cm,由p=ρgh可知,豆浆对杯底的压强比原来小了105Pa,乙图中,豆浆对杯底的压强为 p3=630Pa-105Pa=525Pa 乙图中,豆浆对杯子封口处的压力 F3=p3S口=525Pa×60×10-4m2=3.15N 故C正确; D.液面以下1cm的A点处的压强为105Pa,B点距离杯子封口处1cm,由p=ρgh可知,B点和封口处压强为105Pa,乙图中,豆浆对杯底的压强为p3=525Pa,豆浆对B点处的压强为 p5=p3-p4=525Pa-105Pa=420Pa 故D错误。 故选C。 11.C 【详解】AB.甲、乙两人站在完全相同的水平沙滩上,他们在沙地上留下的脚印深浅相同,说明他们对沙地的压强相等,即p甲=p乙,故AB错误; CD.由图知S甲>S乙,且p甲=p乙,由F=pS可知甲对沙地的压力较大,即F甲>F乙;由于物体对水平面的压力大小等于重力,所以甲受到的重力较大,故D错误,C正确。 故选C。 12.D 【详解】①原来甲、乙对地面的压强相等,按照现在的切分甲对地面的压强减小;乙的压强增大,故两者的压强不会相等,故①不符合题意; ②原来甲、乙对地面的压强相等,按照现在的切分甲对地面的压力减小,受力面积不变,由得,甲对地面的压强减小;乙对地面的压力增大,接触面积增大,由得,乙对地面的压强可能减小,故两者可能相等,故②符合题意; ③原来甲、乙对地面的压强相等,按照现在的切分,甲仍为柱形,甲的密度、高度均不变,由得,甲对地面的压强不变;乙对地面的压力增大,接触面积不变,由得,乙对地面的压强变大,故两者不会相等,故③不符合题意; ④原来甲、乙对地面的压强相等,按照现在的切分甲对地面的压强不变;乙对地面的压力和接触面积都变大,由得,乙对地面的压强可能不变,故两者有可能相等,故④不符合题意,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 13. 不变 变大 【详解】[1][2]因为水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以向右缓慢地推木板的过程中,木板对桌面的压力F不变。向右缓慢地推木板的过程中,木板与桌面的接触面积变小,由可知,木板对桌面的压强p变大。 14. 大气压强 小 【详解】[1]当碗中的水位下降到一定程度时,空气会进入到里面,瓶中的水会自动流出来;当碗中水位上升到一定程度后,空气进不到瓶中,在外界大气压的作用下,瓶中的水就不再流下。 [2]在流体中,流速越快的地方压强越小,流速越慢的地方压强越大。 15. < 【详解】[1]液体密度为,深度为,容器底部受到的液体压强为 [2]容器底部受到的液体压力为 这相当于容器底面正上方柱形液体的重,所以F<G2。 [3]容器对桌面产生的压强为 16. 关闭 大气压(强) B 【详解】[1][2][3]由图可知,当提起活塞时,阀门A关闭,活塞内的气体体积增大,气压降低,低于外界的大气压,因此管外的水在大气压的作用下推开阀门B,进入圆筒中。 17.(1) 海绵凹陷程度 C (2)甲、乙 (3)更深 (4)没有控制压力相等 (5)压强 (6)减小受力面积 【详解】(1)[1] 本实验通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,采用转换法。 [2] A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点,采用的等效替代法,不符合题意; B.当压力一定时,探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,采用的控制变量法,不符合题意; C.当压力一定时,探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,将阻力对物体运动的影响转换成其在水平面上运动的距离,是转换法,故C符合题意。 故选C。 (2)甲乙的受力面积相同,乙图压力大,海绵凹陷程度大,说明受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。 (3)如图丁所示,将小桌和砝码沿海绵向右平移,受力面积减小,压力不变,由得,丁图的压力作用效果较明显,则此时海绵的凹陷程度与图丙中相比更深。 (4)小红在探究该实验时,即改变压力大小,液改变受力面积大小,没有控制压力大小相同,导致结论出错。 (5)为了定量描述压力的作用效果,物理学中引入了物理量压强,用符号p表示。 (6)根据,公交车上的逃生安全锤,尖端做成锥形是通过减小受力面积的方式,来增大压强,这样更容易破开窗户玻璃逃生。 18.(1) 不漏气 将软管取下,再重新安装 (2)① (3) 相等 大 (4)U形管高度差相同 (5)奋斗者 【详解】(1)[1]用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气。 [2]若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,只需要将软管取下,再重新安装,这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的。 (2)为了探究液体内部同一深度处向不同方向的压强大小是否相等,小明手应直接转动图1装置中的皮筋,使金属盒的橡皮膜朝向不同,故选①。 (3)[1]如图A、B、D所示,将压强计的探头放在水中的同一深度处,使橡皮膜朝向不同,会观察到U形管内液面高度差相同,这说明液体内部向各个方向都有压强,同种液体同一深度,液体向各个方向的压强大小相等。 [2]分析图D、E的实验知液体的深度相同,液体的密度不同,且密度越大,U形管液面的高度差越大,液体内部压强越大,得出结论:在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。 (4)由丙图可知,当U形管两侧液面等高时,观察金属盒的深度,记录两探头所处深度。 (5)新材料的“奋斗者”号载人深潜器比“蛟龙”号载人深潜器更抗压,根据可得,同种液体中,抗压能力越大,下潜深度越深。 19.(1) 大气压 各个方向都有大气压 (2) 750 小于 变大 把管放倾斜,高度低于750mm,如果管上方充满水银,说明是真空 (3)越小 【详解】(1)[1]硬纸片受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强,大气压远大于水对硬纸片向下的压强,所以不会掉下来,该现象说明了大气压的存在。 [2]将瓶子向各个方向倾斜一些,该实验仍能成功,说明了各个方向都有大气压。 (2)[1]图中750mm高度是管内水银面和水银槽中水银面之间的高度,它产生的压强与大气压大小相等。 [2]1标准大气压等于760mm水银柱产生的压强,当地大气压等于750mm高度水银柱产生的压强,所以当地大气压小于1标准大气压。 [3]由于水银柱的高度是管内水银面和水银槽中水银面之间的高度,所以将玻璃管向左倾斜一点,管内水银柱的高度不变,管内水银柱的长度将变大。 [4]为了验证管上方是否真空,把管放倾斜,高度低于750mm,如果管上方充满水银,说明是真空。 (3)当拿着该装置从1楼带到17楼的过程中,细管中的水柱将逐渐升高;表明随高度的增加,细管内水柱产生的压强增加,因瓶内的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强,所以大气压减小,故由此可知:离地面越高,大气压越小。 20.(1)1×103Pa; (2)20N; (3)1.9×103Pa 【详解】(1)水对鱼缸底部的压强 (2)水对鱼缸底部的压力为 (3)鱼缸和水的总重力 此时鱼缸对桌面的压强 21.(1)高压锅内的气压超过一个标准大气压 (2)①0.6×105Pa ;②0.072kg 【详解】(1)一个气压下水的沸点是100℃,气压越大,水的沸点越高,高压锅内的气压超过一个标准大气压,因此高压锅能将食物加热到100℃以上。 (2)①由图乙得,水的沸点为115℃时,大气压为1.6×105Pa,则此时锅内外的压强差为 ②限压阀的横截面积为 由二力平衡得,限压阀的重力为 由得,应使用质量为 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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