山东省青岛市市北区八年级下学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2024-2025学年八年级下册语文(青岛专版)

参考答案 (部分答案不唯一)》 市南区八年级第二学期期末真题卷 动词，生动传神地写出了芦苇在生活中随 1.C2.D3.C4.A 处可见、与生活密切相关，体现了作者对 5.(1)示例：“和”之图片“和”之趣事 芦苇的赞美。 (2)王老师，上午学生会主席来找您，您不 (2)运用了拟人的修辞手法，赋予芦苇人 在，他让我转告您：“以和为贵”的演讲评委 的情态，生动形象地写出了芦苇面对寒风 会将于明天下午(6月9日)两点在会议室 时刚强坚毅、不屈不挠的特点，赞美了芦 举行，请您参加。 苇顽强的生命力。 (3)C 19.①在战争年代物资匮乏，芦苇滋养了战士 6.①往来翕忽②似与游者相乐 们，用“芦花”起名表达了老前辈对芦苇的 ③潭影空人心④窈窕淑女 感恩之情：②芦苇不管严寒酷暑都是战士 ⑤大庇天下寒士俱欢颜⑥天涯若比邻 们的藏身之处，用“芦花”起名，也表达了老 7.C 前辈铭记历史、珍惜当下的朴素感情：③用 8.示例：保尔·柯察金曾在战场上头部受重 “芦花”起名，表达了对芦苇的喜爱，寄托了 伤，右眼失明：脊椎被炮弹炸开的石子崩了 一位父亲对女儿的期望，希望下一代能追 个深窝，健康严重受损：患伤寒，死里逃生： 寻者老一辈的脚步，继承革命传统。 得重感冒坚持工作，高烧引发急性风湿病， 20.“纤纤”指细软，轻巧：“风骨”指刚强不屈 几乎丧失工作能力：双腿瘫痪、双目失明 的品格。“纤纤风骨”既指芦苇虽矮小清 保尔的人生经历就像钢铁的铸造过程，面 瘦，但不畏严寒、风雨、海浪，傲然挺立的 对多次伤痛的折磨，他仍凭借钢铁般的坚 倔强形象：也指芦苇为故乡奉献一切、无 强意志和坚定的信念忘我工作，通过文学 怨无悔对抗风浪，守护长堤的无私精神， 创作重新参加战斗，顽强执着，永不放弃， 以及助力革命事业的强大力量。 成为一名如钢铁般坚强的战士。 21.赞美了芦苇的挺拔顽强的风骨，表达了作 9.D10.D 者对故乡的思念之情，同时也有作者对美 11.朕当去奢省费/轻徭薄赋/选用廉吏 好生活的期盼，引发读者共鸣与思考。 12.C 22.略 13.(1)选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求 市北区八年级第二学期期末真题卷 诚信，培养和睦气氛。 1.A2.D3.B4.D (2)所以君主的忧患，不是来自外面，而是 5.示例：真正的奋斗者敢于直视命运的苦痛， 常常由自身造成的。 并始终保持对生命和事业的热爱。保尔出 14.D15.C 生在一个贫穷的铁路工人家庭，他当过童 16.①我爱好绘画，要参加培训：②不耽误学 工，从小在社会底层饱受折磨和侮辱。他面 习，会合理安排时间：③认真学习，定期反 对疾病的沉重打击，也曾产生过自杀的念 馈成绩，让妈妈放心：列好学习计划，高效 头，但是他并没有放弃自己，更没有放弃自 学习。 己的梦想。面对敌人的严刑拷打，他坚贞不 17.①我和母亲去芦苇里拾柴，我们的祖先靠 屈；在枪林弹雨中，他勇往直前：在与病魔搏 芦苇度过艰难时光：②故乡人认识、利用芦 斗时，他拥有钢铁般的意志。正如罗曼·罗 苇：③老前辈给孩子起名字叫“芦花”：④人 兰所说：“生活中只有一种英雄主义，那就是 们在芦苇地里耕耘。（写出三件事即可） 在认清生活真相之后依然热爱生活。” 18.(1)“开”是指芦苇开辟出了肥沃的良田， 6.①微君之躬②大庇天下寒士俱欢颜 “踏”是指人们对芦苇的利用，“飘”是指 ③心忧炭贱愿天寒④拣尽寒枝不肯栖 芦苇给人们带来了美好生活，运用准确的 ⑤寂寞沙洲冷⑥讲信修睦 7.D8.D9.D10.A11.A12.C (2)零落成泥碾作尘只有香如故 13.详细询问，慎重地思考，明确地辨析，是追 (3)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻 求学问的方法：随时加以指导，教与学互 死亦足 相推动、互相促进，是做老师的方法。 7.C8.D9.B 14.D15.C 10.示例：当被调去修铁路时，面对严寒和伤 16.示例：植树护绿，保护森林，是我们每个公 病等考验，保尔内心满怀对革命事业的热 民应尽的责任和义务。现在，我们除了可 爱，依然能够坚定革命信仰，忘我地工作。 以参与线下的植树活动，也可以通过点滴 当他全身瘫痪、双目失明，失去了健康的 日常小事，如拒绝使用一次性餐具、在蚂 身体，他拿起笔来，以顽强的毅力开始写 蚁森林积累能量云植树等行为，贡献自己 作，正是这些失去让他变得更加坚强和 的力量。 勇敢。 17.①黄山脚下②青鸾峰上刻着极有气势 11.D12.C13.B (如磨盘大小)的十个大字③激动、头晕 14.（1)选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求 目眩/震撼 诚信，培养和睦气氛。 18.示例一：天都峰下。理由：“云飞水飞山亦 (2)所以推广施行恩德就足够来安抚四海 飞”以夸张的手法表现了山的高耸入云， 百姓，不推广施行恩德就没有办法来安抚 像飞起来一样，而文中第⑤段“山尖早已 妻子儿女。 掩没在云层之中”写出了天都峰的巍峨高 15.要敬爱自己的父母，也要敬爱别人家的父 耸、高不可攀，所以放在此处合适。 母：要疼爱自己的子女，也要爱护别人家 示例二：迎客松附近。“峰奇石奇松更奇” 的子女。 写出了黄山松树的奇美。文章第⑧段直 16.C17.C 接写出了松树的奇特的生长方式（扎根岩 18.(1)针对钻取采样难度和不确定性较大的 石缝隙)、奇特的外形（枝丫向一侧伸展、 困难，对钻取区域的月壤进行微波探测并 根长在空中)、性格的坚韧顽强。 生成钻取区月表浅层结构图，为接下来的 19.黄山离“我”家不算远，“我”经常爬黄山. 钻取采样工作提供重要支持。(2)嫦娥六 感受到黄山的奇美，从心底赞美黄山、喜 号在月球背面着陆，月面光线与旗面角度 爱黄山。黄山打开了“我”追求美好事物 发生了变化，研制团队开展多轮方案评估 的眼界，塑造了“我”自在通透的性格。 和地面模拟月面成像试验以保证最佳成 20.(1)柔中有刚、压而不弯（遇强顽抗、勇往 像效果。(3)从月面起飞时，为避免上升 直前)》 器和“轨返组合体”交会对接发生碰撞，两 (2)坚韧刚强、勇于突破极限 个飞行器交会对接时采用“握手”加“抱 21.略 紧”的方式。 黄岛区八年级第二学期期末真题卷 19.(1)山路险阻（山路崎岖、驿道艰险） (与李沧区、胶州市、平度市联考) (2)礁石密布(3)雪山磅礴 1.B (4)村夜沉寂（星夜沉寂） 2.(1)跳(2)副 20.句子运用了拟人的修辞手法，“挤”“勃然 3.C4.D 大怒”两词把江水人格化，生动形象地写 5.示例：大家好。“蓝色海岸线”是一个以“研 出了江水因江面变窄，而流速变急、水声 究海洋生物、探索资源优势、崇尚蓝色科 震响的特点，表达出作者内心强烈的 学”为核心的学生社团，社团将带领成员们 震撼。 领略绚丽多姿的海洋世界，致力于海洋知 21.第⑤段写马帮是实写，虎跳峡山路险阻， 识的科普和探索，欢迎对海洋科学感兴趣 马帮奋力前行并行走多年，表达的是对马 的同学们踊跃报名。 帮的赞美、敬佩之情。第⑨段是虚写马 6.(1)山光悦鸟性潭影空人心 帮，上峡已经开发为旅游景点，修筑了栈c克r得 ”量件者房社挥运时A请自 【乙】儿事第定药见，角士餐量九善：所青香分人下付一厚不加官打，别一目命生鸟玩发 北区八年极劳学明期来真题卷 “型了黄求销的调 年木明6品且下州，明明目多器么是女生。再味6美而参是不，明下次之44草年。且或写 止定青定开历已比。其址章，云日净天导山我使化由：民需青，论手速得两1性者化我：店玉是 干下州：学（不E确的一组星 中正气些还血速太艺必匠数玉快发处度州专鲁象化专州使，W校食之丸摩@纳是四 一服取写滑到。（对◆ A通暖山零行神D中“由先线马性郑经人心”销意思是，中解色使得竹昌自得，型中型座 和级举本以有香4语卷二友上难满情相日，销体李当并义城下州任青 使人心中 竭黄下网文7.完或1✉1厘4食】 I注释引了九等：大城.审月：评e电用 春无是年新，它是一件与观，一种城峡：睡深系，什夏里写。青春身一琴剪行，马通要本干 人民的■人可情 象事列如A同讲意工有昨一项是 1常) 合，风奖感建线直，风★量安，处包电食能育沿感风是滑家克电时，此们女城象再出，厚使西岭温 红（某直）特每度关又填以银起方，利目作黄着感，故水青景限留修出一种着末适感销显组，这 人周于位食大林 与场制销告F南某 任不见的情 -型包 若型喇世制 .美之不其面 执单之 《3友人》4理云神学意，序由销人请“巧用比确，慰卓离倒的自已南金传甲者一可飘怎不定 目.下判齐确中，与铜中端”灯醒晚理之输一端日 101g) 我在■川性数大地年线参唐0雪t 钢：给相修共师口复维之起 A:开多其自中地生（内建之行食》） 且其食无马《净)1 4辆Ite 具价 . 11w1n 【中！卜算节4味特 C.其真不怪小(《母属)1 D,其想I《生买有点》1 表文中腾线同设，不编的暖是 位学 同 )(03 4120 表贵白 工通 化重明 5T网程学们渊时偏中？一高句行，其中复自4的快用不有昨调星 12拿 度域线公适其中长可/种完By失第公料林不性章世直 A青叶空球变延新汽德.中受打伸于野现，如将十可心，科山寄末国家种福晚之手 【乙1准能·雪置已知春信至 (减线是通川中不可做望峡久常/心目见有/不可图量每盘 B城8话其中丰军批电烂铺入极/多得其料不/植意征每 (其十青车制镜.丰名理民和健通的体是单业现成的基铺：二春月相线，鲶一一可 位.下风尤十连之内容值用等，不征确的璃延 303 机白4的血自tN裤A生，青每途盒立不希，啡自活富行.表得上到 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