考前专项复习4 现代文阅读-【期末考前示范卷】2024-2025学年八年级下册语文(济南专版)

考前专项复习四 树、空发、老鼠来、理鱼跃龙门等,这势画题材丰室,善而或质补可受或精致生动,或相 尸豪处戒雍容典特,彰星着我国民间传统文化的情大精深。 现代文阅读 (选自(学生无效),答删改) 1. 下死对文章内容的理解和分析,不正确的一项是 (一)阅下福的文,完成1-3题 A.本文是一事物说明文,标题点明说明对象,修物语生动形象,富有吸引力,能激发读者闷 “土得可爱”的中国年高 读趣 ③画是我国特有的接统民线美术形式,它以遂备的绘画语言表达了人们善庆的审美情 B.第③段至第(7段为”总一分”结构,先总说,再分说”中国年顾四大家”的特点。 C.第②段中加点词语”最草”,限定了时问范围,体现了说明文语言的准确性。 趣 画始于古代的门神画,是用来祈福道灾的,随着给画技艺的不断着及和表现形式的不 D.第段介绍热门藏品时,运用了多种说明方法,有举州子,分类别,作比较。 断丰富,画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装品,连而成为一种民给善艺术 2.根据文章内容,下列说法不正确的一项是 ②年画的内客从最初的门神扩展到人物、历史真故、风土民俗、福娃、鱼等多种题材, A.樊花培年睡特点:一般一色,构图丰满,造型夸张,色彩鲜吧,富有装悔性,朴实感,具有 作技艺也衍生出木瓶、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢卷,张贴画已成为我国大多数地 斑的处方风路 过年的习备。 B.年画是传统文化的载体,更是大众看图识字的读物,其中时事题材是百姓喜闻乐见的 ③在各地善中,以江苍苏州桃花地年、天津杨柳青年画、山东坊杨家路年画和川 :我 C.民国时期,部晏院将月历与年画结合发展成挂历,至今风境全国 煌村年画最色盛名,被整为”中国画因大家”,其中,游结杨家球本板年已被到为国家级非 D.年函的内容题材多样,每逢春节,张贴年画已成为我国所有勉区过年的习俗 物文化遗产 3.请你根据上文的相关知识,结合下面的链接材料,回答问题 ④桃花墙木瓶年画有一鼓一色的精点,构圈丰满,选型夸张,色彩艳,线条流帖,不失清 【链接树一】这些年。”故官年轻了”的印象深入人心,无论是火嫁一时的综艺节目《 帷,富有装物性和朴实感,具有强烈的地方风格和瓦族特色 家室藏),还是深受轻现众喜欢的纪承片《我在故宫修文物》,抑或是“故宫沟室”上那 ③杨柳青年画缘承了宋、元给&的传眈,吸取了明代木则版画、工艺美术、戏刷台等形 “吗”的”段子”.选入因格时代,故官仿佛开始了”逆生长”,不断以新的旁式,走进公 头,来周木般套却和手工彩终相结合的方法,立了鲜明活泼、气古样、富有感人题树的独 众尤其是年轻人的生活 风格,其中一大题材使是我们常见的脉姓娃。 一-人民{) 栖家球木航年画的内容与次凡的生产、生活息急相关,萍滋着来厚而淳朴的步土气息 【链接材舞二】在节日里,多传选的年和文化无换个数式,个间,成了人们块 它是真正的农民画,体现了我国态方农民祖叔,奔放,勤劳、默,爱憎分的性格与高海的进 的对象,在湖南者少凡图书馆里,小读考们呵以参与写“福”字,画门神、换脸诗,做画灯、 地路操,反映了他们在劳结生活中的喜想哀乐与健康的美情趣 妖等体验活动,在长沙太千街和战北湘春路的一参老茶馆,不少人烧有兴致地欣食着”花鼓 性年画以彩绘见长,构图评求对,主次分明;色彩上采用对比手法,构成红火热乱的 戏”“”长抄弹””等传地节发,这丰富的文化活勃托出凉浪的时围,更让位 艺术效果:线条讲求刚柔结合,跳望有政,具有强烈的节奏感,而夸张,数扛、窝的造型,更具 统文化、传统节日在当代社会活动中我射出新的光芒。 i活该的效菜 怎样传承中国优秀传统文化,让优秀传统文化,存统节日成为当今的时尚?请根据选文 ②画不仅是春时三彩给的点组,远是文化流通,道德救剪,命美接地,信仰修承的我 内容,结合上面的接材料谈决许的担法 体与工真,更是一种看圈识字式的大众读物,高中时题材的年画迁是一种百姓喜闻乐见 境。 我国放藏最早的年&是南家《随朝腐宽呈幅国之等容)的木刻年画,渔的是王蹈君、赵飞 (二)阅读下面的文章,完成4-6题 藏、班姬和绿珠唱位古代美人。民胸流传最广的则足一袖《老显婴亲)的年跳,操给了老及依败 饮水与健 ①一个建度的人,有足够的水喝,即使一段时间内不进食,也豪维持生命。如果没有水,三 人间风备迎要新娘的有趣场面,民国初年,善家郑曼院将月历与年画相结合发展成挂历,至令 风会国。 天就会哥致死亡,如在酸著的沙漠中,甚至坚持不到两个小时,死神就会降临,所以《本草 0在收藏成为时病的全天,年画也以其家都的装物性和观堂性,成为故藏者们趋之若梦的 婉目》把水救在一章,中园的光人有”药补不如含补,食松不如水补”的说法。为什么水对人 路) 热门藏品,在我国传统年善中,以下五婆最值得收藏:一为神像,以门种最为常见,还有时神 ②人体内三分之二以上是水,水是传道养分至人体各个组拟,排人体虚物,体液(如& 姓王,关王、八仙等;二为言样图案,如状无及第、吉庆有余、连生子、群位机寿等:三为历吏人 液)摘环的栽体,是演化会物,润清关节和各内慰器官以及润节体温所必需的物质、水是合有 粉及故事,如桃园结义、文姬归汉,君出室、移桂英挂的等:四为戏临政事,如《三国演义)中的 滚解性旷指质的血液系地的一年分,它同篇解的朝,样一样,对维持身体织的健康必不可少 空减计、群英会,(西扇记)中的红旅传书、花园会等:五为风俗,如春游图、赛龙舟、接 ③喝是够的水有利干防病治,比如可以预防感冒,并使感冒恶者早愈,其厚园在于,感 -- -. 冒大多数由病毒引起,身体的度肤和黏膜是防脚病毒和病荫入侵的免疫机制的第一追防线,足 6.在我们同用,尤其是夏季,不少人爱以喝饮料代持喝水,请你结合本文有关知识,给怯们写 地饮水,可避免皮强和熟跳干燥,有利干鼓止细腐和病毒逐入人体,足够的水可说使人体 几改。 除废物,使态考早愈。 ④喝足够的水有利于管造好的心情,人如长期处于心理紧强状态,身体就无活执御 荫或病毒的入侵。所以我们在心情照跳时,应多软水,水本身对人体有安神镇静作用,有利手 (三)阅读下的文章,完成7-10题 人休健。考年人睡前喝少量的水,可很快安神入跳。 石崖上的树 ③喝是够的水,可以延绽曳老,有利手长寿,人林我老的过程,就是人体脱水的过程。例 成章 如老年人数坟增多,就是皮队干操、既水引起的。路着年给的增长,水占人体像童的比例会 ①那是些的一座高境石崖,隐峭挥不绕再随峭了,疼上疼下,乃削的一般,笔直地立在服 渐下降,已知水占人体的比童,大体如下;贴元90%,初生婴儿80,少年75,成年男予20% 儿;崖上又极少有土,极少有草,却不知在何年何月,就在那车崖上,在一条看不大诸楚的石进 老车胃于小于65%,所汉,考耳人尤其要卷成喝水的习惯 间,突不地生了一课来树,来树生长在那儿,没有什么养料和水分,可它偏偏悖手常理,长得健 那么人一天雪要喝多少水呢?正常人修内的水总是处于动态争街救态,入和排山量 壮而蓬者,每到八九月网,红的、缘的,来红年绿的来儿级满廓来树的枝叶阔,把整个树冠耳 和差无儿,变化幅度为1一2%。美国科学家测定,一个体重65斗克的中年人,涵过液、皮 得吊着,像一片彩色右。 驶燕发等多种途径,每目排出水的总量为2560毫升,为保持人体内水的平衡,每目必须朴走 ②年全秋到,这一树来子总是红样选人,装饰着好大一片天空,挑篮的走过,扛细的是 2.560毫开左右的水,性我们渐需的水,不完全来自使水,想食、胸妻,蔬菜,水等食品中也会 过,都只旅邻着脖子,望束兴叹;城里人颇着汽本前来旅游,猛地看见了,也顿时孙奈起来,跌 有水,阶以每且需要从校水中获取的水,给需1200毫升。常展仗水起容量为200毫升,即每天 下来,结晃呢,也只法仰着脖子,望象兴叹,他们口脂里分必着咯液,各一各神经都被提温得扫 约赏处6一杯,才能说饮了风够的水。然,这是指正常换态,在高温天气和运动、劳动强度 着会,却都无可奈何。 大的情况下,迁要补充约三分之一的数水量。 ③石岸下有个五雕加工工地,工地上茫基了来自好几个具的工巧片,有者这点有年轻! 还要注意,喝可乐等饮料不貌代替喝水。数料多为酸性,经常喝酸性的数料,会使机体 生。她们雕成的和正雕着的石撕子,一个个生动可爱,摆得到处都是。这些民间艺水家们,女 酸性物质增多,客易产生疲劳,导致免疫能降性。 受这水提台,然更想接那树好来子,括说,他们中网的一个小后生,为过人,弛曾这足了 (有删改) 气把一块石子儿硬是扔到来树上,不过也似仅打下两三颗来子而已,“这典成了王嫁好 【链接材料】有古老的小办法,对现在仍慰这用,居民可以壶达,危来水烧开后,里面的 的蜂桃了!”他跳着那来树芜骂,而那来树,望着气急致环的小秋子,好像故虚气她似的,孩了 取化物会被葵发掉,一蚕游原微生物也会被杀死,可以在日常烧水时,水开始沸腾后将壶盖扫 三提 哥,位开水滚沸2一3分钟,这样可这落发一些水中的是元麦以及庭留的有富救质,注意不 ④一棵来树,爽了那么多人的眼,打动了那么多人的心,又扫了那么多人的兴,使有的人在 沸腾大久,不热会变成不利健的千流水 离开的路上还妻对它念念想想,思隐谋谋,人们无从弄清它的背景,更无从弄清它是轻他还是 4.下可对文章内字的理解稿分析,正确的一项是 青气。 A.本文采用的是逻辑顺序,符合人们认识事物的规,使读者更容易接受设明内容 ③那年眼看见这棵来树的时候,我也忍不住停下脚步,仰起了子,与我网行的朋走 B.第5段运用了作比较的说明方法,说明了“随着年舱的增长,本点人体体重的比例会逐 说:“光瞅有什么用!要是真想,咱们哪天有了空儿,从山后爬到那崖上去,”后来我们喜的 下降这一特点 去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路,走得大汗淋漓,村衣全都湿了,才算过距离地看 C.第段中加点的”不完全”不能去掉,它在这里提明饮水不是人体需水的一来源,体现了 见了来树。也许叔于特别兴奋,也许是来子的唤照,我俩的脸都红得缘一片霞了,那来树喜让 说明文语言的生动性。 我似很想欢呼几声,厦上风很大,阳先也很克足,风和阳光一年年地遗过了它枢精的树皮和校 D.老年人睡前可以多喝一点水,因为永本身对人体有安神镇静的作用,可以括助老年人很快 叶,为它储满了请人的生命力,对而实又大又艳,空石一级,然那树上的每题子我们 人. 看得浇清翅楚,甚至毙看见爬在来子上的凡只大妈蚁,但是那儿的地势太险峻了,我们依终无 5.根据文章内容,下列说法不正确的一项是 ) 语再向它挪过一步,令人惋惜,只得一步一回头地悖悖离开 A.体的皮胜和粘展是防细病病荫入侵的免疼祖刚的离一请防线 好多年之后,当我不由得又想起那棵来树的时候,终于不再修悼了,那是园为我重读了 B.正常人体内的水总是处于动态平衡秋态,为保持人体内水的平衡,每日必效补充2560毫 (诗·》“茂苍苍,白露为霜,所瑁伊人,在水一方。潮涵从之,道阻且长,湘游从之。 升左右的水:防线是身上的皮肤和融膜,足够迫饮水,有利干防病治病 宽在亦中。” C.自来水烧开后,里面的家化物会被落发掉,一些病原激生物也会被杀死,可以在日常烧水 我又想起了一蓄乏数:”羊耻予手步三道道蓝,们见面面客易说话话难,一 时让的时闾长一些. 在山上啊一个在沟,拉不上话话嚼咱招一招手,验见了个材材响脖不见个人,泪婆婆抛在沙蒸 D.水,是含有济解性矿物质的血液系统的一部分,它对维持身体组织的趣康必不可少. -27- -: 营这些不朽民我断创漫的情境,和那棵来树渐引发的境不是一样的吗? 齿,担那确实是笑,我迫不及待地视动自已的肤和躯住,向板点攀登.... 想到这一层,我忽热感到我的生命颜来起来,抖落了愁许的俗气,你看,那棵树是郁 终子,我的手向上抓了个空,上面已没有岩壁了,但手仍然不自觉地向上杯去,因为意 么好,那么语人,却总是难这触到,总是让人会落:它总是接道着你,召唤着化,却文总是这 识被家冷冻结在攀登“这一概念上了。很久,才树信自己真的到山顶了。 着;它是美人,美人如花肠云端,它给的是一树字实在在的来,但它给人们带来的却是诗的 此时此副,山已在潮下,长减已在脚下,在险我我的群山之中,停坚般的城墙,像 境界,浪漫的情怀,它让我想起我锤书先生所命名的“金慕情境”,令人久久的味 巨龙,顶着冲天亲气,凉然昂昔干北国的天空。避慰古考而残破,但那确实是长城...l经历 (选(光日.有删改) 了千年风雨的长城,它穿过器茫的草原,辽闹的大地,巍蛾的群山,层密起仗,过万里,气势 7.文章第67段引用经·)院上现代民,请信要分析其作用 磅礴,骑然壮现,似一队雄壮威武的天兵,中卫着苍天,佛祝着大地,逃望天南地北的中琴儿女。 这里曾记数着中琴民族山河破碎的航与恨,曾国过沙场豪杰志士们的刀光剑影,长城曾珍听过 壮士们蝉震天动地的呐喊。“燕赵多慷慨数之士。””古塞立千秋,雄关襟万里。”喜悦和激动 8.品语言,回答下的问题 点漓了我的全身,我立在夕阻下,缓境地开双替,摇地着醇山,拥他看长掉,觉得自已同样救 (1)结合语填,赏析第5段中加点的词 长编执着,像是里来在母来的怀抱.. 我们依然无法再向它掷近一步,令人愧惜,只捍一步一回头地悖悖离开。 太阳露出了半边脸,我眼中迷漫着全挥,周身渐渐热起来,从没想到自已会置身于一个 金色,痴蛾、壮园,摇的事,我穷尽力气效情地叔:“唤一”,是在呼唤自己,是在缘 享受胜利的悦,是在呼唤大地,群山、长域.....渴望那富军敬的轰鸣四青。此时此副,垫 (2)从修辞的角度,赏析第④段线句. 个山顶,长球都是全色的了,我完全息却了夜晚的云策草,总起了杂草树水的枯败之景,听不 一棵树,爽了那么多人的眼,打动了那么多人的心,又扫了那么多人的兴 到飞鸟的凄凉之声,感受不到啥吱道人的寒气之侵。此时此到,我在伟大母涂那博大而温暖的 怀抱之中,像是重新我到了真正意文上的生命,抗到了真正意丈上的看望,找到了真三意义上 的理想和夫来,长城孩上了金样,赵日送来万道霞光,给山川,城来一片生机,长城的& 9.结合全文内客,谈谈你对第位段题线句子”它结的是一树实实在在的枣,但它给人们带来的 一个缘口,每一座城楼,欣然笑了,笑得廓样自在,安详,我仿佛看到极国的英雄凡女在向它指 却是诗的境界,浪漫的情怀”的理解 手,在向它机排 此时此剧,我情不自禁地尽狂喊起来:”一”声音在的山苍中回荡 (选自(语文经典现代文选读),有删改) .结合全文,联恶生语实际,谈一谈这篇文章给了你什么启示 11.文意简②③段,作者为什么要花祖多笔果,写攀登古长域之前的艰辛和不易 (回阅读下面的文章,完成11-14题 古长 ①队慰润到大行山脚下,附近有一段与未升发的古长城,我块定辈一攀 12.品语言,回答下画的题 ②到丰山,漫散的雪花槐天盖地,脚下的路开始打滑,有好凡次我差一点摔倒,山路食来 (1)加点语具体指使什么 会徒,我几已把自己的脚口跳在料的毫无生息的山石上了。我终于完全在爬了,极力提喝 猛然间,我的眼暗亮起来,看到了山那边的一抹红色,在红的光晕中,隐的挺立 每一块突出山住的穷角,不敢往后看,如果排下去,落到起点,就不可炮再爬起来,只有往上..... 着一个黑的燥口。 ③又一次摔倒了,原本高大的忽体在巍填拟握的群山中竞星得那么海小,我势力站起来 感到深身的疼幽与无力,几只鸟移盘旋在头顶上;几根光秃秃的械物如网刚出土的木乃 向上,向上,我注视着高高的山项,仿佛那里有涌望己急的温道,看望和力是... (2)从修辞的角度,觉析第段画线句 ④猛然园,我的眼暗亮起来,看到了山郊边的一抹红色,在橘红的克学中,隐的挺立着一 在险峰我巍的群山之中,雄伟坚救的城墙,像幕摹匠龙,顶着冲天亲气,遗然昂看子 个微黑的燥口。我用眼暗努力捕捉着,仿佛要用眼暗吸晚这种艳丽的温暖的色彩,周身的血 也国的无空。 热起来,我会力抓住神到头项的一干树枝,植物用以自里的天愁利刺和肉学合为一体,一种 温暖的颇色有满了手幸,那是红色,我想笑,但画的肌肉像石骨一般凝园了,只是纸了摇牙 -- _。 13.联系文章,没说第?段画线句”像是重新我到了真正意义上的生命,我到了真正意义上的 “仪式点”,在渐江衡州一带,我人要衣福神梦里一支新,摇种后要把柳条摇入稳旧进水 望,技别了直正意立上的即想和未来”的合义 口.直到找秧时才我去,意在“留秋”,州山地区的人们还将丰波的期盼寄托在食物上,比 如吃发样,寓意稻种芽壮根发,吃互芽菜,寓意勃神下地有根有芽。 器雨时节无论是播神养蚕、赏花品苇,还是驱除痛害,纪念仓顿,都体现了古人的风赖和智 14.作者赋予古长赋什么象征意义?项完文章后,你有什么感受 慧,也是情选文化的现代修承,现代人可以在享受气文明的破输里,告剧春来,迎接即将时 来的夏天。 15.下列对材料内客的理颤与分析,正确的一项是 A.传说仓因”天降谷子雨”的奇观深受感触而造字,后来人们就将这天定为“答刚节”。 (五)阅读下面的材料.完成15-18题 B.相传一位叫答雨的人,目为生干答雨时节,死于各面时节,所以将这天命名为“答面” 【材料一】 C.答雨是春种的大忙时节,布答鸟催耕,农人播种稻答、栽种梅条,寄予着丰收的期望 “清明祭黄冷,答西整含顿。”传说中,答两的起源与会题选字有美,括《准南子·本经)中 D.在我国传统表业文明里,各雨节气既有实际的表业生产意义,也有民俗文化意义 记鼓:“昔者会题作书,而天雨粟,鬼夜望”会顿创选了文字,惊动了天她,出现了天降震爸,爷 16. 和你在游玩的路上看见农民们正在插秧,你们就此展开了过论,请眼据【材料三】的内 如雨下的奇观,后来,人们抗将过天定为”爸雨节”,作勇纪念全的日子,至令陵西白水全 容,在下面树线处补全李稚与你的对话 庙仍然在爷雨节气举行侵统庙会,坚祀会颊,成念她发明文字的巨大功结 李雅:快看,部边有人站在水中插块 《二十四气志》中介强,在云南西改级纳的小熟宋这有着在答雨之后为虫儿们{过节” 你:是的呢,你知道为计么他们会选择这个时节抽秘吗? 习咎,节日的仅天是,在回地里找几条短烟,凡只烟烟等作为虫类代表,向它们郑重追数说,人 :不清楚,你可汉告诉我吗 们在块作的时候,可范打扰到它们,其至无意闻信害到它们,希望得到它们的原这,然后再将它 你:然,听我似老师讲。”答雨”可是春种的夫始时苦呢!人们会延续常人的传跳,在答 们 雨这天下地插秋,因此雨时排秋已成为人们的生严生活习备,这些习怀的修承体现 苍面前正是春茶采掉时节。江南多产绿茶,各地开米时闻成早成晚,根括采掉的时网,一 般可分为”明前苍”和”雨前茶”,前考采手清明前,后者来干清明至答雨之间,人们多以明 李雅:是呢,而且对干现在的我们而言,② 答为贵,不过明代许次好在《茶就》中却指出:“请明太早,主夏太迟,答雨前后,其时适中,”他还 你:段悟 认为答酌茶温凉,有徒束,明目,除湿气的咏鼓,可激答费 17.非很喜欢!材料三介瑁时的语言,但她认为“因此插种也不乏;仪式感'”的”不乏”可以 【材料二】 成“有”,你登没哪个词更好?为什么 答酌常轻开,相传唐朝雪州有位生于谷雨时节、死于苍雨时节,名字也作苍画的年轻人 在一次或大水时,不仅望借好的水性效了全村人,还数了一牡丹花,后来谷雨母病重, 丹花幻化成人形来照顾其母,原来壮丹花即是轻丹仙子,答丽与牡丹仙子情投意合,敬成姆 不料社丹公子始优人得病,赏牧技丹血方搭愈,子是抓走所有拉丹,答函干万苦,终于我到 1.学较准各在各短气当去,司如学生们实地考察,请结合材料补充下的采谊提据 仇人,却在我出轻丹花仙时,不幸被优人杀死,这一天正好是答雨,从此,在爸雨死的那一天 口)地点名称: 本周五 喜地点 天空就会下起雨,阶有的赴丹都会开救,以此来纪念谷雨。 (2)排理h: 【料三】 加人员 一相成员 方式 t 答雨是春种的大忙时旨,唐代诗人李白在《闻王昌龄友过龙标遍有此寄》中写道:”杨花改 琴子规啥.”子规,又名社弱,搭称答鸟,此鸟飞鸣四头桑园,农人使以为此鸟在促人们 回() 采访对象 A.与地居民 8.学生 C.文化研究专家(任这一个对象提问) 种,有这云:“清明答雨紧相迷,早稻地区种换国。”答雨是抽种的时节,人们在布答鸟“催拼”的 采诘同题 (4)象): 啼鸣中,将答种均匀地播到秩田中去,播搬的不仅是谷种,更是本收的专望,回此播种也不乏 -③- -。4话意情战个样来,行业益活的母呢”选 (2)想要到这照所经历的名称,可大朴,不休息,时境入深广的水,它选痛的气到的地 羊拙和地的来一起暗家了 遍:这求不要释然,育对美好事物是学会贴,这是 择地的吉。 全力追求,这就挽许的界,酸给人受来心灵的后 5.①四山环,远望白帆下赴大塑 ②阡陌交 乱。家神天吴看到后惊瑟不,海神海若厚一不 7.由外望内/是一种境炮/山中外/又是一境地 方,大海喝来:条风吹过的地水,高峻的山坐一片素 .子秋万状文章的方法,不外平在是这群,是 通、鸡犬相国,其中注来种作,③生活和要安系 1.①以树的角度;赴道境面不提暗,乐观,追求 涵的析 【乙文考译文! 敢动,头脑第山一样的且道迎跑,路飞在大海上的 长熟往正婆飞驰。(至千其他生物,)有的把头婉进 是作画呢r 水考些,铅只过不去,人拉着船也不能进人。 人生的最美境界,②从人门的度:时人生道路上 *.同:起有游荣山的换乐(对自然山水的热爱) 中,的救舅毛,总惧得选看那不敢大踏一眼,我 在险地上走了大视六里路,业在位下了. 的语惑,要保持的好的心志:③从”我的角度:育对 是(小石题起)运老了入调远的凉 也没有推测到的神排异匹像这样,大概是大自故济 美好的享物,要学会欣赏,证不是占有 !参考文】 疾师背着壁笑山,曾人大多攻语,不像画入 吧 手确官府里的(”人)。过了两夜,我疯治着 考前专项复习因 11.突出古长减的高大暗.地势应系,写出作老 日游江上,看见流择长的件子数干跳,科 好情位论垫 叠痛后感初的变化,为下文写作者登上古长城后时 溪,风山些倒由来,从溪水中海过,旧面环山,弱 林耳阅建有屋,隐身有接声和答各成中故拼而出 短地奔下家各,厚来是一条润求,要回麦是,上 现文阅读 心底为之暗暗高开,第二天,路过前挂拜该那户人 1.D 【解析】D0没达用了分类到(在在传施& 12.1一红色提阳将落山的 下选垫,R家隐减在抖树之院,打荣和救牧的孩王 中,区下五类负浮救益,一为神境,二为雪福园案,工 家,看见,名,儿、度等一应用具是一尘高 (2)远阳比喻的整混丰,将”立干数山之中的古长 相这逐远,真像在画重一是!想要同问这里 ,泛出一片点蜂的色彩,大的是竹的辈儿芒 为历史入物发些事、四为戏故、五为生风俗了和 两经毁的品林,可是精夫扑实,不建游吴地的冷言。 的坚毅,言阻的要态,表达了作着时古长 ”比作巨是”,生动形象地写出了古长减站 晚型其上的缘效,静地来了久,从件叶的蛙 有的数强独回答两,看的想本听不慢,十句中大效 学子(以门神为拿见,证有、姓王,美王、八仙 效士,看了晃的山和富国的云江,江 子:如孜元及第,庆余,连生子,群位礼等:。 的无比之。 哈深个骨三&,过漏喝山怜,道路时画。 桃园结区、文数汉、出室、程英技等:如(三 座子,亭子上面用来里色的写着“山”三 13.略古长减后,作由现实想列匠史、无来和人生 国演义)中的空域计,群要会,(记)中的短娘情书。 的人和前来注报的妇女,远有两个在沙上夜的 14.古长象赶饱经沦桑,自强崛起的中民,云例; 古长给作者深到的示 小孩儿,胸则谨慎地立在岸,就一个守护看的 6.C!幅C.:站起 旅指参多,如游因,点考,语量,定会意 人.这荫直鼓是小将等的命之意,混热在竹极 7.D!析】A.庄子是战国中鸡哲学家,而非春校 作客古长城时山路慰险峻,但物仍春力向上 2.D【解D“有地区”铅误.②段原文是”选 的叶候,从外画望里晶,是一种感受;从里望沟财 时期”:B甲】文“之大,不知甚无千里也:礼而 这种贵在坚持的精换流得我们学习,提破扫封 节,张脉年已成为我园大多数地这的导信” 画,交装一静不一样的成,我认声,像学污的人好 为鸟,其名冷熟,鸭之背,不知其儿一壁也”水吾 古长城、执爱祖国,对未来充满希野. 的沾长域,是中民的桥位,我数 确施从风角度思考看持事,干载万代做文的 三千里,扶接而上者九万里选用了夸B的手 3.①现代高料技和传结文化概结合、以例技术助拢文 化持承。②将修此文化与现代人的生话和体验析结 方法,不外平也是这样,哪里只是生画呢? 法。“哲而飞,其翼若天之云”这用了比喻的格样 15.B解析A.合 4针一“会题创境了文字,凉 合.③以形式,新创意提件更高助的文化眼务和 1n.南有/其福/子知之是 手法,立命没有拟人的路母斗法;C. 【乙!文吐路 了她,自现了天降,答如下些想可知,是 文品。 11.现在你想用你的驱回(相位)来威我吗 蝶之高验,开浩荡之奇言”选朋了对偶的接辞手 !二】可知,游在鼓粗丹时被执人所,助 电有渔字再有天雨”,此项回累倒,照结 2.比喻去自高洁之士,因比喻封心马君 活。“吾不知其儿十里”“发看为之霞,百泪为之 4.A 【解暂1B污段用了列数字的明法,没 比较:C.“不完全”起院作网,修观的是挽明文语言 朋务“等这用了夸深的修手达,文中没有比的 丐气的命名无关,选项无中生有。C结含【材料三】 子的小人,庄子将自已比笔过,将吏子比 的性:B根摇第④段“人暗前号火量的水 静。 兽,把功名秘择比作腐鼠,既表明了自已的立场 人秩田进永口,立到报秩时才去,意在,皆粮'”可 “人要在精料里特一点数排,排料母要把松好 8.遂高天直下毛/决之野/入汗之准 掉,又机北辛地祝了送子。 呵提快安神入路”分析可知,老年人睡前喝步量的水。 可这度于人眠,而非多喝一点水。 $.(1)天色素,是它真正的色叫”还是国为天空 !参考注文! 16.①沾人构混和智节,也是形该文化的度代传录 b.“品律是”有话. 高远哥不4呢 点施在梁国微袖,生子去看壁他。有人各许 5.C 【析】C.”可以在日时位选路的时间长一 数”表妓不确,极摇接社转中“注不委沸路上 (2)我也没有提测到它的持奇怪样能像这样,大短 ②可以享受气文明来的欢喻,同时还能现受 思说;”发子(到染国)来,是想取代你数析”子 久,不热会变成不利键的斗流水”分析可知,日常是 是大自院。 I7.用“不乏”更好,“不乏”表示“不缺少”“积多”之意 李书拉。 星色选咯恐失去柏拉,在喝都输几天元夜。且子 11.是一个项去无比,力大无劳,等语长风.同时 水时,如是决热得云久,介变点不利干过康的干流水。 重见地,说:为方声一种,它的名学叫被,选 6.例:我建设大家不要以喝饮代替喝永,国为饮料 志存高远,排击万里的理想化的形象。 用”在表远了有了“报式惑”,”多乏意设& 知道吗?那从南海起飞,要飞到无海去,不是 多为酸性,经潦喝酸性的铁料,会体机物话地 【乙文考文】 18.(1).基国 达出来。“不乏”健现了说用文语言的准喻性 排树挑不栖息,不良种子的聚实不吃,不是孩美的来 在予在海泪发握地天的灵机,口吐不斗儿的高 多,容易产生数,数免格功陪得,对我行身体位 喝,在此时鸡拾到一只了离的室,游等 。 涵,发自广大旷这的言,从喜请那里效集了非怪异 (2)示例,采不仅试以路着学生们动实践的好 从面飞过,()头看着,支击!”的慰斥 7.增了文章的文化内肠,又丰宜了的形免,探化 的事慢,谈论是海里的大点,我不知道它有几斗里长。 习蓬文化。 力.还能略在采基的过程中对传院文化的兴趣 声.现在想月掉的奖国(相位)来成我吗?” 它的名字叫慨,化益大器,水鼓规防成为深混的症 了文意的主旨 三.1.C!析]C.B:译 品,在海岛上现去海,点天门开漏,选温超流 &.(1)”形客头意的样子,这生动地写出了“我 (3)示例:了解容时节对叶的影响 (4例一:A.当地昆 2.A 【解析】A.!甲!文作在文中掘恰巧境画是 挂海时天的河水,急胜过朝阳从树槐起,呈 和朋友费尽力气向上石里,祠上的子近在跟前却 书 各雨为什么是采案的量 的对桃源,等热了作的社会理想,反了人扫 之用,高飞雄过远会,一次,烟。 又不到的构,失初不甘的心情. 对挑花源声理想生活的向& 沙土飞起,天色都暗下来。五金因空而家谐塌,百 (2)远用比的达,突也了树实的迹人和 示例二:B.学生一你从这次运达中学列哪些与基存 3.拙信室/线小视/选出山太 因为它高冲提享。 是,表现了人可望副不可及的头望情 示例三:C.文化究专家 如间分现”的”与 的 4.()家段临在竹树之间,打柴和致的孩子互相 过在个月的时它就到海这息一次,它队天 9.电树身处送观不提观难,涌强地结出又大又多的 。 而降时照大的身刻下挂看,在广大无边的题野上 子,这些晚了人们对干差好事物的,让人& “甫前? 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