2025年6月黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区质量监测化学试卷

1 点燃 +6 初三化学教学质量监测化学答案 2025.06 一、选择题(本题共 15小题，每小题 2分，共 30分。1~12题每题各有一个选项符合题意， 13~15题每题各有一个或两个选项符合题意。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 B C B D A C B D B D C A D BD AC 二、填空题(本题共 5个小题，每空 1分，化学方程式 2分，共 24分) 16.（1）Hg（2）Fe3O4（3）K2MnO4（4）3NO2 17.（1）140.1，微量（2）最外层电子数（3）失去（4）质子数（或核电荷数） 18.（1）炒西兰花 （2）强度高、弹性好、耐磨、耐腐蚀 （3）C （4）C2H5OH+ 3O2 2CO2+3H2O。 19.（1）在 t1℃时，a和 c的溶解度相等，都为 20g。（2）a（3）1:5（4）b>a>c 20.（1）H2SO4（2）灭火（或制碳酸饮料或作化工原料生产纯碱或作气体肥料或作光合作用 的原料等）（3）CaO+H2O=Ca(OH)2，放热（4）置换反应 三、简答题(本题共 3个小题，每题 3分，共 9分) 21.（1）铁的硬度比铝大 （2）抗腐蚀性能 （3）防止金属腐蚀；有计划地开采矿物；寻找金属的代用品；回收利用废旧金属 22.（1）严重损害人体健康；影响作物生长；破坏生态平衡 （2）加热时水分蒸发，氯化钠的质量分数变大。 （3）淘米水浇花；洗脸水冲厕所；用完水后及时关闭水龙头；使用节水器具等。 23.（1）远离人口密集区（或封存量大）。 （2）温室效应（或全球变暖） （3）风能（或太阳能）等。 四、实验题(本题共 4个小题，每空 1分，化学方程式 2分，共 25分) 24.（1）朝向手心（2）防止冷凝水倒流炸裂试管（3）污染待测液（或污染试剂）（4）镊子 （5）既不聚成水滴也不成股流下 25.（1）瓶盖没拧紧（或塑料瓶太硬）等。 （2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。 （3）同种物质在不同溶剂中溶解性不同。 （4）防止因局部温度过高造成液滴飞溅。 26.（1）锥形瓶（2）长颈漏斗的下端管口未伸到液面以下。（3）控制反应速率（节约试剂 或能得到平稳气流）（4）检查装置的气密性，BGD或 CGD （5）2H2O2 2H2O+O2↑ （6）b 27.（1）氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 （2）Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH （3）HCl（4）NaCl、CaCl2、HCl（5）二（6）固体逐渐减少，有气泡产生．．．．． （7）反应物是否有剩余 MnO2 2 五、计算题(本题共 2个小题，28小题 4分，29小题 8分，化学方程式 2分，共 12分) 28.（1）441 （2） 49：48（3）4.3%（4）11.4 29.解：设固体混合物中碳酸钾的质量为 x，反应生成氯化钾的质量为 y。 K2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓+ 2KCl 138 100 149 x 10g y 14.9g+20g-13.8g 答：固体混合物中碳酸钾的质量为 13.8g，恰好完全反应所得溶液中溶质质量分数为 10% 说明：解、设、答共计一分，若单位 g少写总共扣 1分，不累计扣分。化学方程式少写沉淀 符号扣 1分，其余错误均扣 2分。 138 x 100 10g= 100 10g 149 y = 20g+90g+111g-10g ×100%=10% ···················2分 ···················1分 ···················2分 ·········1分········1分 x=13.8g y=14.9g 初三化学试卷第 1页（共 8页） 初三化学试卷第 2页（共 8页） 初三教学质量监测化学试卷 考生注意： 1.考试时间 90分钟。 2.全卷共五道大题，总分 100分。 2025.06 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Na-23 Mg-24 Cu-64 Fe-56 Zn-65 C-12 N-14 Cl-35.5 Ba-137 K-39 Ca-40 一、选择题（本题共 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分。1—12 小题每题 各有一个选项符合题意，13—15 小题各有一个或两个选项符合题意） 1.下列空气成分中含量多且可作保护气的是 （ ） A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 2.食醋是我国传统的调味品。下列酿醋的部分工序中涉及化学变化的是 （ ） A.原料清洗 B.粉碎搅拌 C.罐内发酵 D.成品装瓶 3.下列有关实验现象的描述正确的是 （ ） A.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变为蓝色 B.加热饱和的澄清石灰水，石灰水变浑浊 C.红磷在空气中燃烧，产生大量白色气体 D.木炭在空气中燃烧发白光，放热，生成二氧化碳气体 4.下列实验基本操作中，正确的是 （ ） A.放置滴管 B.加热液体 C.称量氢氧化钠固体 D.连接导管和乳胶管 5.下列对宏观事实的微观解释正确的是 （ ） A.过氧化氢和水组成元素相同而化学性质不同 分子构成不同 B.水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起 水分子体积变大了 C.蔗糖放入水中溶解 蔗糖分子分解了 D.走过花圃会闻到花香 分子间的间隔变大 6.侯德榜是我国化工先驱，他打破了西方国家对工业制备纯碱的技术垄断。其制碱原理中的某 步反应为：NaCl+H2O+CO2+NH3=NH4Cl+X↓则 X的化学式为 （ ） A. Na2CO3 B.NaOH C.NaHCO3 D.NaNO3 7.2025年 6月是第 24个“全国安全生产月”，主题是“人人讲安全，个个会应急——查找身边 安全隐患”，下列有关化学安全常识正确的是 （ ） A.发现煤气泄漏，立刻关紧门窗，打开排气扇 B.在做氢气燃烧实验前一定要检验氢气纯度 C.蜂或蚂蚁叮咬人的皮肤后，可以涂食醋以减轻症状 D.鉴别实验室中的氯化钠和氯化钙，可以尝一尝试剂的味道 8.端午节是中国传统节日，挂艾草是端午节的重要习俗之一，中医认为艾草具有抗菌消炎、镇 定止咳等功效。蓝桉醇（C15H26O）为艾草的一种成分，下列对蓝桉醇的说法正确 （ ） A.蓝桉醇是一种氧化物 B.蓝桉醇中碳元素和氧元素的质量比 15:1 C.蓝桉醇中氢元素的质量分数最小 D.蓝桉醇是由蓝桉醇分子构成的 9.学会归纳和总结是学好化学的常用方法，下列总结完全正确的一组是 （ ） A.物质的性质和用途 B.化学与材料 ①浓硫酸具有吸水性可以作干燥剂 ②活性炭具有吸附性可用来降低水的硬度 ①黄铜和铝合金都属于金属材料 ②玻璃、陶瓷、水泥都属于无机非金属材料 C.化学与农业 D.化学与健康 ①钾肥能增强植物的抗寒、抗寒能力 ②植物缺乏氮肥的表现是叶片发黄 ①葡萄糖可为机体活动提供能量 ②人体必需的元素摄入越多越有利于人体健康 10.二氧化碳和氢气在一定条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)，其反应微观过程如图所示。下列 说法正确的是 （ ） A.二氧化碳和乙烯都是有机物 B.化学反应过程中原子的种类改变 C.反应前后各元素的化合价不变 D.参加该化学反应的二氧化碳和氢气的质量比是 22∶3 11.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 （ ） A.混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 B.硝酸钾、氯化镁等盐中都含有金属元素，所以盐中一定含有金属元素 C.原子得失电子后形成离子，则离子得失电子后可能形成原子 D.溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 用水润湿 玻璃管 氢氧化钠 纸片 初三化学试卷第 3页（共 8页） 初三化学试卷第 4页（共 8页） 12.向硫酸铜、锌粉和铁粉的固体混合物中，加入一定量的盐酸，反应停止后过滤，若滤出的 滤渣中含有铁粉，则下列选项正确的是 （ ） A.滤渣中一定含有 Fe、Cu，滤液中一定含有 Zn2+，可能含有 Fe2+ B.滤渣中一定含有 Fe、Cu，滤液中一定含有 Zn2+、Fe2+ C.滤渣中一定含有 Zn、Fe、Cu，滤液中一定含有 Zn2+ D.滤渣中一定含有 Fe、Cu，滤液中一定含有 Zn2+、可能含有 Cu2+ 13.下图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是 （ ） A B C D A.在空气中加热一定质量的铜粉 B.一定温度下，向 NH4Cl饱和溶液中加水稀释 C.室温下向 pH＝3的稀硫酸中不断加水 D.分别向等质量的锌粉和镁粉中逐滴加入等质量、等质量分数的稀盐酸至过量 14.下列实验操作能达到实验目的是 （ ） 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别 N2和 CO2 将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中,观察现象 B 鉴别NaOH固体和NH4NO3固体 加水溶解，用温度计测量溶解过程中温度的变化 C 除去 CuO中少量的碳粉 加入足量的稀盐酸，过滤 D 除去 CO2中混有的 HCl气体 将气体通过足量饱和的碳酸氢钠溶液，再通过足量 的浓硫酸 15.某白色粉末可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种，某科学 兴趣小组为探究其成分，设计了如下图所示的实验流程(所加试剂均足量)。关于该白色粉末说 法正确的是 （ ） A.一定不含硫酸铜 B.该白色粉末的组成一共有三种组合方式 C.该白色粉末的质量至少为 118.7g D.无色溶液 A中溶质为硫酸钠和氯化钠 二、填空题（本题共 5 个小题，每空 1 分，化学方程式 2 分，共 24 分） 16.用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空。 （1）构成水银的微观粒子 。 （2）磁铁矿的主要成分 。 （3）标出锰酸钾中锰元素的化合价 。 （4）三个二氧化氮分子 。 17.下列是铈元素的信息以及几种粒子的结构示意图，请你仔细观察并回答问题。 A B C D E （1）铈元素的相对原子质量为 ，A粒子对应的元素是人体正常生命活动所必需的 元素，属于 （填“常量”或“微量”）元素。 （2）A和 C粒子化学性质相似，是因为 A和 C粒子的 相同。 （3）D粒子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子。 （4）B和 E属于同种元素是因为它们的 相同。 18.化学与我们的生活息息相关。请根据你所学习的化学知识回答下列问题。 （1）某食堂的午餐食谱为：米饭、馒头、红烧牛肉、油炸刀鱼和炒西兰花。小明同学想要补 充维生素，应选择食谱中的菜品是 。 （2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的。与棉纤维相比较，合成纤维在性能上具有的主要优 点是 （答一点）。 （3）在治疗胃酸过多症的药物成分中，含有的物质不可能是 （填字母）。 A.碳酸氢钠 B.氢氧化铝 C.氢氧化钠 D.氢氧化镁 （4）车用乙醇汽油可以节约石油资源，减少汽车尾气的污染，还可以促进农业的生产，请写 出乙醇燃烧的化学方程式 。 19.如图是 a、b、c三种固体物质溶解度曲线，请回答下列问题。 （1）图中 P点的含义是 。 （2）t2℃时，用等质量 a、b、c三种物质配制饱和溶液，需 要水的质量最少的物质是 。（填“a”或“b”或“c”） （3）t1℃时，将 25g a物质加入到 100g水中，所得溶液中溶 质与溶剂的质量比是 。 （4）将 t1℃等质量的 a、b、c三种物质的饱和溶液升温至 t2℃， 溶质的质量分数由大到小的关系是 。 白色粉末 加水溶解 过滤 73.3g 固体甲 充分灼烧 51.3g固体乙 无色气体 无色 溶液 A 滴加硝酸钡溶液 过滤 46.6g固体丙 无色溶液 B 溶 解 度 /g 水的质量/g水的质量/gO O O O时间/s 固体的质量/g 稀盐酸的质量/g 金属的质量/gpH 7 Mg Zn 20 t1 t2 溶 解 度 /g 50 a b c 温度/℃o 20 初三化学试卷第 5页（共 8页） 初三化学试卷第 6页（共 8页） 20.下图中 A～H 是初中化学常见的物质，A和 E物质类别相同，E的浓溶液溶于水会放出大 量的热，C和 D物质类别相同，D广泛应用于制肥皂，以及石油、造纸、纺织和印染等工业。 F是由地壳中含量第二的金属元素组成的单质，G和 H的组成元素相同。图中“－”表示两端的 物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在的转化关系。（其中反应条件、部分反应物和生 成物已略去。） （1）E的化学式为 。 （2）请写出物质 H的用途 。（答一点） （3）请写出 B转化为 C的化学方程式 。 该反应属于 （填“吸热”或“放热”）反应。 （4）A和 F发生反应的基本反应类型为 。 三、简答题（本题共 3 个小题，每题 3 分，共 9 分） 21.金属材料对于促进社会发展、改善人类生活发挥了巨大作用，请利用你 学习过的与金属相关的化学知识解释下列问题。 （1）为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？ （2）钛和钛合金被认为是 21世纪的重要金属材料，即使把钛和钛合金放在海水中数年，取出 后仍光亮如初，体现钛和钛合金的什么性能非常好？ （3）请写出保护金属资源的一条途径。 22.请利用化学知识回答下列问题。 （1）请写出空气污染的危害。（答一点） （2）为什么剩汤越热越咸？ （3）请写出生活中节水的措施。（答一点） 23.2025年 5月我国首个海上二氧化碳捕集、利用与封存项目在珠江口盆地的恩平 15-1平台投 用，这标志着我国在海上碳封存利用技术领域实现重大突破。二氧化碳的捕集、利用与封存 （CCUS）是指将排放源产生的二氧化碳捕获、压缩后，作为工业原料利用，或输送到选定地 点长期封存，而不释放到大气中。这一过程主要利用二氧化碳的物理性质和化学性质。海洋作 为碳封存的“天然宝库”，因远离人口密集区、封存量大等，正成为全球二氧化碳捕集、利用 与封存技术的“蓝海”。结合以上材料，回答下列问题。 （1）海洋作为碳封存的“天然宝库”的原因是什么？（答一点） （2）二氧化碳捕集、利用与封存可以减缓什么环境问题？ （3）减少使用化石燃料也可以减少二氧化碳的排放，更多地利用清洁能源，写出一种你知道 的清洁能源。 四、实验题（本题共 4 个小题，每空 1 分，化学方程式 2 分，共 25 分） 24.请根据所学过的化学实验的相关知识回答下列问题。 （1）倾倒液体试剂，标签要 ，防止腐蚀标签。 （2）给试管里的固体加热，试管口要略向下倾斜的原因是 。 （3）将 pH试纸直接伸入待测液中，这种错误操作的后果是 。 （4）取用块状试剂可用 夹取。 （5）玻璃仪器洗涤干净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水 。 25.下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题。 实验一 实验二 实验三 实验四 （1）实验一中若观察到塑料瓶没变瘪，原因可能是 。 （2）实验二中预先在集气瓶底放入少量水的作用是 。 （3）实验三中甲、乙两支试管对比能得出的实验结论是 。 （4）实验四是粗盐中难溶性杂质去除实验的蒸发操作，玻璃棒搅拌的目的是 。 ED C B A F G H 水 二氧化碳 硫 水 氧气 碘 碘 水 汽油 初三化学试卷第 7页（共 8页） 初三化学试卷第 8页（共 8页） 26.如图所示的是实验室常用的制备气体的实验装置，根据要求回答下列问题。 A B C D E F G （1）标号①的仪器名称是 。 （2）请指出装置 C中存在的一处错误 。 （3）装置 B与改正错误后的装置 C相比，作发生装置的优点是 。 （4）改正上述装置图中存在的错误，在实验室中制取并收集干燥的二氧化碳。按照要求选择 实验装置，连接仪器后，先 （填实验操作），再装入试剂，进行实验。所选装置 的连接顺序为 （从左到右填写装置序号字母）。 （5）实验室利用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式为 。 （6）若把 G装置中的浓硫酸换成水并盛满，用来收集氢气时，气体从 （填“a”或“b”） 端通入。 27.同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。 （1）A试管中发生反应的微观实质是 。 （2）B试管中发生反应的化学方程式为 。 （3）实验结束后，将 A和 B两支试管中所有物质倒入同一个洁净的烧杯，最终形成无色溶液。 由此现象可知 A试管中反应后所得溶液的溶质除了氯化钠还有 。（填化学式） （4）【提出问题】烧杯中的溶液含有哪些溶质（指示剂除外）？ 【进行猜想】 猜想一：NaCl、CaCl2 猜想二：NaCl、CaCl2、NaOH 猜想三： （5）【思考讨论】经过同学们的讨论，认为上述猜想中，猜想 不合理。 （6）【设计实验】为了验证猜想三，同学们设计以下实验方案，请你帮助他们完成探究过程。 实验过程 实验现象 实验结论 甲同学取少量烧杯中的溶液于试管中， 向其中加入碳酸钙 猜想三成立 （7）【反思评价】分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物，还要考虑 。 五、计算题（本题共 2 个小题，28 小题 4 分，29 小题 8 分，共 12 分） 28.叶酸（化学式为 C19H19N7O6）在细胞增殖、促进人体生长发育及维护人体 健康具有重要作用，请根据叶酸的化学式进行计算。 （1）叶酸的相对分子质量为 ； （2）叶酸中氮元素和氧元素的质量比为 ； （3）叶酸中氢元素的质量分数为 。（计算结果保留到 0.1%） （4）22.05g叶酸中含 g碳元素。 29.某化学兴趣小组取 20g碳酸钾和氯化钾的固体混合物于烧杯中，向其中加入 90g水使固体 混合物全部溶解，再向该溶液中加入 111g的氯化钙溶液恰好完全反应，过滤得到滤渣和滤液 （不饱和溶液），请计算下列问题： （1）固体混合物中碳酸钾的质量。 （2）恰好完全反应后所得溶液中溶质质量分数。 稀盐酸 澄 清的 石 灰 饱和的碳酸钠溶液 滴有酚酞的 氢氧化钠溶液 A B A B 的石灰水 20g固体混合物 溶液甲 滤液 滤渣 10g 加入 90g水 加入 111g氯化钙溶液 过滤 初三教学质量监测化学答题卡（2025.06） 一、选择题 （每小题 2分，满分 30分） 【使用 2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净】 1  6  11  2  7  12  3  8  13  4  9  14  5  10  15  二、填空题（满分 24分） 16.（4分）（1） （2） （3） （4） 17.（5分）（1） （2） （3） （4） 18.（5分）（1） （2） （3） （4） 19.（4分）（1） （2） （3） （4） 20.（6分）（1） （2） （3） （4） 三、简答题（满分 9分） 21.（3分）（1） （2） （3） 22.（3分）（1） （2） （3） 23.（3分）（1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、实验题（满分 25分） 24.（5分）（1） （2） （3） （4） （5） 25.（4分）（1） （2） （3） （4） 26.（8分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） 27.（8分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 五、计算题（满分 12分） 28.（4分） （1）________________ （2）________________ （3） （4） 29.（8分） 姓名： 考号： 学校： 班级： 座号： 请在此虚线框内粘贴条形 码要方向正确、平整、粘牢 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效