第1课 中国古代政治制度的形成与发展(情境化作业) 历史统编版选择性必修1
2025-10-30
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版国家制度与社会治理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第1课 中国古代政治制度的形成与发展 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 中国古代政治体制的形成与发展 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.03 MB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-06-12 |
| 作者 | 人在旅途 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-06-12 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第1课 中国古代政治制度的形成与发展
(情境化作业)
闯关01 先秦时期的政治制度
1.(2024·广西·高考真题)有学者把五帝时代到夏代中期首领的更迭情况制作成图,如图。据此可知( )
A.东夷族是早期国家形成中的主角
B.华夏族在文明起源过程中占中心地位
C.夷夏两族彼此争胜并且联盟执政
D.夷夏两族的融合主要以战争方式实现
2.据学者研究,殷商甲骨文和金文中有名的“诸妇”多达204位,这些女性贵族可参与祭祀、军事等国家管理活动。其中最有代表性的是商王武丁的妻子妇好,多次受命代商王出征,战功赫赫。这表明,在商代( )
A.阶级分化尚不明显 B.王权与神权相结合
C.存在母权制度残余 D.奴隶制度日渐成熟
3.(2024·天津·高考真题)周人认为,商之所以灭亡是因为“敛怨以为德”,为上天所弃;为此,周奉行“惟德是依”“敬天保民”。这主要体现了周人( )
A.能够借鉴历史经验 B.推崇神权至上思想
C.沿袭前朝价值观念 D.坚持礼法并重传统
4.有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政,下列史料支持这一观点的是( )
A.《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王
B.《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城
C.西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳
D.西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事
5. 表
资料
出处
“文王孙子,本(宗)支(子)百世。”
《诗经·大雅·文王》
“大邦维屏,大宗维翰。”
《诗经·大雅·板》
“此令(意即好或善)兄弟,绰绰有裕。不令兄弟,交相为瘉(意为害)。”
《诗经·小雅·角弓》
据表可知,《诗经》( )
A.主张约束民众行为 B.深受宗法观念的影响
C.提倡削弱诸侯权力 D.对诸侯争霸进行劝导
6.郭沫若在《中国史稿》一书中指出:“周王自称为“天子”,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是 ( )
A.政权与族权相结合 B.王权与神权相结合
C.皇权独尊至高无上 D.中央集权
7.《左传·襄公十四年》记载:“天生民而立之君,使司牧之,勿使失性。有君而为之贰,使师保之,勿使过度。是故天子有公,诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之,过则匡之,患则救之,失则革之。”这可以用于研究( )
A.传统秩序变动 B.权力传承制度
C.分封制的由来 D.原始民主传统
8.阅读材料,回答问题
史料一 商代统治者认为,上帝是商王的祖先,而商王则是上帝的嫡系子孙。这就使商王从血缘关系上找到了作为上帝合法代理人的依据,不仅上帝与祖先合而为一,而且上帝—祖先—商王也三位一体了。
史料二 周公告诫成王说:“惟王其疾敬德,王其德之用,祈天永命。”“欲至于万年,惟王子子孙孙永保民。”他主张“裕民”,所谓“裕民”,就是宽以待民。宽以待民就要“明德慎罚”。
——以上均摘编自董英哲《从神本主义到民本主义》
根据史料一、二并结合所学知识,指出与商相比西周的治国思想有何新变化?
闯关02 秦朝的政治制度
1.关于上行文体(下级向上级所呈递公文的一种文体),先秦时期,一般臣庶向君主言事,多称“上书”,而秦朝则把臣下上书改称为“奏”。从字形、字义上,“奏”蕴含以手恭敬、惧畏地进献的意思。这种文体称谓的转变( )
A.说明封建等级制度正式确立 B.体现了皇权的政治文化诉求
C.反映了秦朝实现统一的愿望 D.表明皇权与相权的矛盾尖锐
2.虎符作为兵权的象征曾流行于春秋战国至秦汉时期。唐代因避讳太祖名字中的“虎”字,兵符外形随之被改成鱼或龟,至宋代兵符又恢复成老虎形态。这一变化从侧面反映了( )
A.兵符形态与时俱进 B.皇帝制度影响深远
C.中央集权不断加强 D.兵权归属备受关注
3.秦朝前期,每有大政,必召群臣廷议。秦始皇二十六年(公元前221年),丞相王绾等提出“燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子”,秦始皇“下其议于群臣”,举行廷议。对于王绾的建议,“群臣皆以为便”,而廷尉李斯则以“诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”为反例,建议行郡县制,最终,秦始皇认为“天下共苦战斗不休,以有侯王”,决定实行郡县制。由此可见,秦朝前期的廷议( )
A.避免了君主“兼听独断” B.折射出相权与君权的相互制衡
C.体现出朝廷决策的审慎 D.保障了决策的民主性和科学性
4.廷议是皇帝与大臣们在朝堂上定期集会议事的一种形式。参加廷议的官吏有文有武,职位上至丞相、太尉、御史大夫、诸侯王、众卿、将军,下至大夫、博士、令长等……讨论结果由皇帝最后裁决。由此可见,廷议制度( )
A.有利于提升行政决策的科学性 B.体现了士大夫集团的政治品格
C.有效限制了君主专制的加强 D.有效协调了皇权与相权的矛盾
5.传统中国的国家治理以郡县制为基本架构,“县集而郡,郡集而天下,郡县治,天下无不治”。材料表明郡县制( )
A.是官僚政治取代贵族政治的标志 B.适应了我国疆域辽阔的发展特点
C.有利于大一统国家的巩固和发展 D.最大限度保证了国家治理的效益
6.(2024·甘肃·高考真题)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存、其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如,里耶秦简中的行政文书,就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代( )
A.统一了文字度量衡 B.依靠严刑峻法统治
C.文书行政的标准化 D.地方治理日趋完善
7.下图是某同学绘制的中国古代某一时期政治体制示意图。该政治体制( )
A.体现了家国同构的特点 B.提升了国家治理的效能
C.扩大了帝国疆域的范围 D.化解了官僚政治的弊端
8.阅读材料,完成下列要求。
材料 先秦时期孕育的天子与诸侯、王畿之臣的关系,以及诸侯与隶属诸侯国官员关系中商议国事的治政方式,在秦朝真正确立为君臣共同参与的朝议制度。当国家面临重要事情及君王遇到难断之事时,皇帝便会召开聚集三公九卿及相关官员的会议,商谈解决方案,最终决断仍归皇帝所有。这种制度使皇帝可以听取更合理的方案,减少失误,对封建社会发展起到重要推动作用。朝议有廷议和集议的区别。皇帝在殿堂听政,百官按例朝见,有事皇帝口头提出,有争议的当朝议论,谓之“廷议”;有些事皇帝不在朝会中提出,而“下其议”于一定范围的官员,如“九卿会议”“王大臣会议”,然后再将意见上奏,谓之“集议”。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出秦朝确立朝议制度的原因。
(2)有学者认为“朝议制度体现了一种专制集权政体下的民主”。你是否赞成这一观点?请说明理由。
闯关03 两汉至明清时期政治制度的演变
1.下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系示意图,对图中信息解读正确的是
A.尚书是中央最高行政机构 B.分权造成了冗官现象
C.决策权与执行权出现分离 D.王国问题得到了解决
2.(2025·重庆·三模)西汉时御史大夫掌副丞相,丞相府和御史大夫府合称二府。东汉时期,御史大夫改称司空,虽贵为三公,但已无监察之责。原御史大夫副手御史中丞实际主持御史府事务,不再隶属于司空,而改为隶属于九卿之一的少府。这一变化反映出当时( )
A.中央集权的进一步增强 B.司空专注于行政事务
C.君主强化对朝政的控制 D.监察权失去了独立性
3.下图为唐代告身(官员接受官职的凭证)书写格式示意图。该图说明唐代告身
①由中书省和门下省官员共同草拟 ②在皇帝画可同意后交门下省审议
③最终由尚书省的官员签署并颁下 ④可体现三省相互牵制又分工配合
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
4.宋朝设立二府三司,对国家大事共同决策。议事时,由主事官首议,政事堂(中书门下合署办公)合议,后由皇帝裁决,最后交由有司执行。谏院(言官机构)全程记录。如果皇帝直接发号施令,谏院抗议。结果是,有司以各种理由拖延,皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之。这说明当时( )
A.选官用官制度不完善 B.中枢机构的决策具有民主性质
C.皇帝掌握最高决策权 D.国家制度对专制皇权有约束力
4.从明朝政治制度来看,明初洪武帝取消中书省而政归六部,后来皇帝不得不设内阁大学士而参预机务。“至仁宗而后,诸大学士历晋尚书、保、傅,品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟,阁权之重偃然汉、唐宰辅,特不居丞相名耳”。这表明明代内阁( )
A.影响了明朝政府的行政效率 B.始终服务于专制皇权
C.逐渐成为事实上的行政中枢 D.成为真正的决策机构
5.奏折制度是清代独有的文书制度。阅读下表,对清朝奏折制度评价合理的是( )
表 康熙朝部分满文朱批奏折
奏折
朱批
山西巡抚噶礼康熙三十九年九月十三日奏折
朕体安善。山西地方除平庸者外,文武官员谁居官好?声名不好者为谁?
山西巡抚噶礼康熙四十三年八月初三日奏报官员操守折
知道了。此文断不可留
陕西巡抚鄂海康熙四十四年五月初九日奏报夏粮收成折
知道了。麦、粮、面价及一两银兑换几个钱,著写明顺便奏来
云南巡抚吴存礼康熙四十九年具奏请安折
朕体安。近日起居饮食颇佳,弓马如旧。每日修书不肯闲住,此朕之最乐之事
直隶总督赵弘燮康熙五十九年六月初九报告保定郡城地震折
四边远处,再察速报
—摘编自关孝廉《清康熙朝满文朱批奏折刍议》、赵鸿飞《略论康熙朝朱批奏折的史料价值》
A.主要目的是笼络地方官员 B.标志着君主专制达到顶峰
C.为康乾盛世提供行政条件 D.体现了统治者“民本”思想
6.中国古代中央行政中枢经历了几个重要的演变阶段。下图为某些朝代的中枢机构简化图,与①②③④图分别对应的朝代是( )
A.秦朝 宋朝 汉朝 元朝 B.秦朝 宋朝 汉朝 清朝
C.汉朝 元朝 秦朝 明朝 D.汉朝 唐朝 秦朝 明朝
7.(2024·湖南·高考真题)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于( )
A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合
C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因
7.有学者指出,中国古代某统一王朝的一级地方行政区划,主要服务于军事控制与镇压,又兼为中央与地方间的财赋中转站和行政节制枢纽。这类高层政区主要为中央收权兼替地方分留部分权力,所握权力大而不专。该学者所研究的王朝最可能是( )
A.西周 B.西汉 C.元代 D.清代
8.钱穆在《国史大纲》中提到“宋初制度多仿唐制”,但是鉴于唐后期藩镇之弊,在制度设计上颇多创举,每一路设帅、漕、县、仓四个监官,分掌军、政、财政、刑狱、常平仓和农田水利等事务,诸司互不统属。据此推知宋代( )
A.地方行政运行迟缓 B.君主专制空前加强
C.推行二府三司制度 D.地方权力运行失衡
9.阅读材料,回答问题。
时期
公文概况
西周
“命”,是周王以天命的名义,册命诸侯、贵族、功臣的公文
春秋战国
战国时期,“令”文出现,颁布者主要为各诸侯国的国君。同时,一些重臣也可颁布“令”
秦代
“制”“诏”成为皇帝发号施令的专用文体
汉代
“诏”和“令”并用。汉代有些诸侯王或军事首领也可用“令”。汉代的“诏”和“令”沉溺于行文方式及语言的雕琢、辞体铺陈
——摘编自丁晓昌等《古代公文研究》
提取材料信息,结合中国古代史的知识,围绕西周至汉代“公文”的演变,自拟论题,写一则历史短文。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
1.【联系时事】2022年北京冬奥会火种台以“承天载物”为设计理念,创意灵感来自中国传统青铜礼器——何尊。何尊是西周成王时期的青铜器,内底铸铭文122字,提到周武王灭商后决定建都于天下的中心,“宅兹中国”。这表明( )
A.“中国”一词历史悠久 B.西周已建立大一统国家
C.中国自古就是天下中心 D.宗法制分封制互为表里
2.【创设情境】西周时期,周天子年老了,按照周朝的继承原则,如表的四人中最应该成为继承人的是( )
大儿子
能够领兵打仗
庶妻生
二儿子
资质较为平庸
正妻生
三儿子
能够治理国家
正妻生
小女儿
最受周王喜爱
正妻生
A.大儿子 B.二儿子 C.三儿子 D.小女儿
3.从出土文物“秦印封泥”(如下图)中能够获取的历史信息有
右丞相印
①实行分封制度 ②实行丞相制度 ③封泥上文字是小篆字体 ④丞相世袭
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.【跨学科·地理】据《隋书·地理志》记载,隋朝建立前后地方行政区划多次调整,如表:
这些调整旨在( )
A.适应统一需要 B.保障赋税收入 C.扩大统治基础 D.加强中央集权
5.【跨学科·地理】下图为北宋陕西转运司和安抚司分路图。其中转运司只分永兴军路和秦风路两路,而安抚司则分成六路。这一设置的主要意图是( )
A.掌控财权制约军权 B.应对边疆安全形势
C.重内轻外以防为主 D.完善地方治理体系
6.【流程图考查明请两代文书处理】下表是明清两代文书的处理程序,这一变化说明( )
明代文书处理程序
各地奏章呈送内阁内阁“票拟”皇帝“批红”下发
清代文书处理程序
密奏直接呈送皇帝皇帝亲自启阅处理交具奏人
A.清代中枢行政更规范 B.内阁权力被完全剥夺
C.丞相权力被大大削弱 D.文书要服从绝对权力
7.君主与臣民的权力分配
国家统治依赖一系列的制度建设,包括建立组织和制定规则。以权力分配、机构设置和支行为主的政治体制,规定了国家制度的基本框架。
材料一:三公坐而议政,天子南面而听。——《史记·礼书》
(唐太宗)诏三品以上赐坐议事。——《唐会要》卷53
宰臣早朝立班于垂拱殿隔门外。——《宋史·舆服志》
诸王贝勒文武群臣跪迎。——《清实录·世祖实录》:
(1)《史记·礼书》中的“三公”指的是(单选)
A.总统、国会、最高法院
B.丞相、御史大夫、太尉
C.尚书、中书、门下
(2)清代 “诸王”的存在,(单选)
A.说明中央集权遭到破坏
B.证明君主权力遭到削弱
C.无损权力集于皇帝
(3)某同学为国中古代君主专制制度的发展演变制作了示意图,请完成以下图示(将以下选项的代号,与图示中的数字匹配)
A.二府三司 B.三公九卿制 C.三省六部 D.中外朝
E.宰相 F.军机处
(4)你如何看待中国君主与中枢大臣的权力分配的发展趋势?
8.阅读下列关于中国古代地方行政区划的地图,回答问题。
图1 图2
(1)指出从唐朝到元朝地方行政区划的主要变化。
(2)基于历史发展视角,剖析元朝地方行政区划调整所蕴含的制度智慧及其带来的深远影响。
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第1课 中国古代政治制度的形成与发展
(情境化作业)
闯关01 先秦时期的政治制度
1.(2024·广西·高考真题)有学者把五帝时代到夏代中期首领的更迭情况制作成图,如图。据此可知( )
A.东夷族是早期国家形成中的主角
B.华夏族在文明起源过程中占中心地位
C.夷夏两族彼此争胜并且联盟执政
D.夷夏两族的融合主要以战争方式实现
【答案】C
【知识点】先秦时期的政治体制
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:五帝时代到夏代中期(中国)。从图中可以看出,五帝时代到夏代中期,首领的更迭在华夏族和东夷族之间交替进行,结合当时政治组织以部落联盟为主可以推知华夷彼此争胜且联盟执政,C项正确;首领的更迭是华夏族和东夷族交替进行的,不能说东夷族是主角,排除A项;首领的更迭是华夏族和东夷族交替进行的,也不能得出华夏族在文明起源过程中占中心地位,排除B项;材料根本没有提及战争,也无法推知两族融合主要通过战争,排除D项。故选C项。
2.据学者研究,殷商甲骨文和金文中有名的“诸妇”多达204位,这些女性贵族可参与祭祀、军事等国家管理活动。其中最有代表性的是商王武丁的妻子妇好,多次受命代商王出征,战功赫赫。这表明,在商代( )
A.阶级分化尚不明显 B.王权与神权相结合
C.存在母权制度残余 D.奴隶制度日渐成熟
【答案】C
【知识点】商朝的建立和内外服制度
【解析】根据材料“殷商甲骨文和金文中有名的‘诸妇’多达204位,这些女性贵族可参与祭祀、军事等国家管理活动。其中最有代表性的是商王武丁的妻子妇好,多次受命代商王出征,战功赫赫”,并结合所学可知,商朝女性贵族地位较高,说明母权制度残余仍然存在,C项正确;材料未涉及商朝的阶级状况,排除A项;材料反映的是商朝女性贵族地位较高,与王权和神权的结合无关,排除B项;材料无法体现奴隶制度日渐成熟,排除D项。故选C项。
3.(2024·天津·高考真题)周人认为,商之所以灭亡是因为“敛怨以为德”,为上天所弃;为此,周奉行“惟德是依”“敬天保民”。这主要体现了周人( )
A.能够借鉴历史经验 B.推崇神权至上思想
C.沿袭前朝价值观念 D.坚持礼法并重传统
【答案】A
【知识点】先秦时期的政治体制
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:周朝(中国)。根据材料可知,周朝建立之初,统治者鉴于商朝晚期尖锐的社会矛盾,通过总结反思,感悟到商朝统治者不恤民力,反而将民怨四起视作有德,致使军队倒戈,最终导致了灭亡。周人从商朝的灭亡中汲取了教训,提出了“惟德是依”“敬天保民”,充分体现了周初统治者的“殷鉴”意识,即反思历史、重新认识天命的思想,A项正确;神权至上思想盛行于夏商时期,周朝在宗法制的基础上以礼治国,神权思想有所弱化,排除B项;商朝统治者推崇神权至上,同时“敛怨以为德”,周朝则推崇礼制,提倡“敬天保民”,两个朝代的价值观念有一定变化,与C项中“沿袭”的含义不符,并且材料主旨也不是在强调两个朝代价值观念的沿袭,排除C项;礼法并重、隆礼重法是战国时期荀子的主要思想,强调礼和法在治理国家的重要性,“坚持传统”意指该主张周初即已出现,时序错乱,排除D项。故选A项。
4.有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政,下列史料支持这一观点的是( )
A.《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王
B.《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城
C.西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳
D.西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事
【答案】D
【知识点】分封制实行的背景、目的和内容、分封制
【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是正向题。时空是:西周时期(中国)。分封制规定,诸侯王在封国内享有军政大权,周王命人掌管诸侯国的军事,反映对诸侯国内政的干预,D项正确;朝觐周王、向周王缴纳贡赋属于诸侯的义务,要求诸侯尽义务不属于对诸侯权力的侵夺和对诸侯国内政的干预,排除A项、C项;周王派遣官员协助诸侯国君营建都城,也即承认诸侯国君有营建都城的权利,给予帮助算不上侵犯诸侯王的权力和干预诸侯国内政,排除B项。故选D项。
5. 表
资料
出处
“文王孙子,本(宗)支(子)百世。”
《诗经·大雅·文王》
“大邦维屏,大宗维翰。”
《诗经·大雅·板》
“此令(意即好或善)兄弟,绰绰有裕。不令兄弟,交相为瘉(意为害)。”
《诗经·小雅·角弓》
据表可知,《诗经》( )
A.主张约束民众行为 B.深受宗法观念的影响
C.提倡削弱诸侯权力 D.对诸侯争霸进行劝导
【答案】B
【知识点】宗法制、宗法制实行的目的、含义和内容
【解析】“文王孙子,本(宗)支(子)百世”意为文王的子孙后裔,世世代代繁衍绵延。“大邦维屏,大宗维翰”意思是诸侯是国家的屏障,而大宗是国家的主干。“此令兄弟,绰绰有裕。不令兄弟,交相为瘉”意思是和睦相爱的好兄弟, 生活宽绰又富裕,勾心斗角的坏兄弟, 你害我来我害你。可见《诗经》宣扬宗族和大宗观念,提倡宗族内兄弟和睦,可见其受宗法制影响,B项正确;材料内容体现宗法制度,是贵族的行为规范,排除A项;材料未提及削弱诸侯权力,排除C项;材料未提及诸侯争霸,排除D项。故选B项。
6.郭沫若在《中国史稿》一书中指出:“周王自称为“天子”,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是 ( )
A.政权与族权相结合 B.王权与神权相结合
C.皇权独尊至高无上 D.中央集权
【答案】A
【知识点】宗法制、分封制、宗法制的特点与影响、分封制的特点与影响
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周(中国)。据材料“周王自称为“天子”,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”可知,周天子既是天下共主,又是天下大宗,说明西周政治制度具有政权与族权相结合特点,A项正确;材料未涉及神权,排除B项;秦始皇创立了皇帝制度,其特点是皇权独尊至高无上,排除C项;秦朝确立了中央集权,排除D项。故选A项。
7.《左传·襄公十四年》记载:“天生民而立之君,使司牧之,勿使失性。有君而为之贰,使师保之,勿使过度。是故天子有公,诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之,过则匡之,患则救之,失则革之。”这可以用于研究( )
A.传统秩序变动 B.权力传承制度
C.分封制的由来 D.原始民主传统
【答案】D
【知识点】早期政治制度的特点
【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知,本题是推断题。时空是春秋时期。材料“天生民而立之君,使司牧之,勿使失性。有君而为之贰,使师保之,勿使过度。是故天子有公,诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之,过则匡之,患则救之,失则革之”大意为“上天养育百姓并未他们设立国君,让国君治理他们,不让他们丧失天性,体现了国君上承天命、教养人民,替(国君)设置辅佐的人,以教导保护他,不让他越过法度”,说明臣子要辅佐君王,使之遵守法度,体现了原始民主制中氏族内部共同管理的特点,说明原始民主传统影响深远,D项正确;材料强调天子有公,诸侯有卿……以相辅佐也,未涉及传统秩序的变动,排除A项;材料主要强调君臣共治,维护统治秩序,没有涉及权力传承,排除B项;材料强调天子有公,诸侯有卿……以相辅佐也,未涉及分封制的来由,排除C项。故选D项。
8.阅读材料,回答问题
史料一 商代统治者认为,上帝是商王的祖先,而商王则是上帝的嫡系子孙。这就使商王从血缘关系上找到了作为上帝合法代理人的依据,不仅上帝与祖先合而为一,而且上帝—祖先—商王也三位一体了。
史料二 周公告诫成王说:“惟王其疾敬德,王其德之用,祈天永命。”“欲至于万年,惟王子子孙孙永保民。”他主张“裕民”,所谓“裕民”,就是宽以待民。宽以待民就要“明德慎罚”。
——以上均摘编自董英哲《从神本主义到民本主义》
根据史料一、二并结合所学知识,指出与商相比西周的治国思想有何新变化?
【答案】商代时上帝是商王的祖先,形成了上帝—祖先—商王三位一体的观念,强调统治者权力的神圣性,把“天之罚”的思想推向高峰。西周时强调统治者“德”的重要性,提出敬德保民,“裕民”,“明德慎罚”的理念,初步实现治国思想由“神本”到“民本”的转变。
【知识点】早期政治制度的特点
【解析】根据材料“上帝是商王的祖先,而商王则是上帝的嫡系子孙”“使商王从血缘关系上找到了作为上帝合法代理人的依据,不仅上帝与祖先合而为一,而且上帝—祖先—商王也三位一体了”并结合所学知识可知,商代时上帝是商王的祖先,形成了上帝—祖先—商王三位一体的观念,强调统治者权力的神圣性,把“天之罚”的思想推向高峰。根据材料“惟王其疾敬德,王其德之用,祈天永命”“主张‘裕民’,所谓‘裕民’,就是宽以待民。宽以待民就要‘明德慎罚’”并结合所学知识可知,西周时强调统治者“德”的重要性,提出敬德保民,“裕民”,“明德慎罚”的理念,初步实现治国思想由“神本”到“民本”的转变。
闯关02 秦朝的政治制度
1.关于上行文体(下级向上级所呈递公文的一种文体),先秦时期,一般臣庶向君主言事,多称“上书”,而秦朝则把臣下上书改称为“奏”。从字形、字义上,“奏”蕴含以手恭敬、惧畏地进献的意思。这种文体称谓的转变( )
A.说明封建等级制度正式确立 B.体现了皇权的政治文化诉求
C.反映了秦朝实现统一的愿望 D.表明皇权与相权的矛盾尖锐
【答案】B
【知识点】皇帝制度、秦朝的政治制度
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是先秦至秦朝时期。根据材料“先秦时期,一般臣庶向君主言事,多称‘上书’,而秦朝则把臣下上书改称为‘奏’。……‘奏’蕴含以手恭敬、惧畏地进献的意思。”可知,秦朝时期臣下对君主的上书具有以手恭敬、惧畏地进献的含义,这是秦朝皇权至高无上的必然要求,说明文体称谓的转变具有强化专制统治的色彩,B项正确;秦朝废除了西周时期的封建等级制度,排除A项;材料未涉及秦朝实现统一的相关信息,不符合题意,排除C项;材料未涉及皇权与相权之间的矛盾,不符合题意,排除D项。故选B项。
2.虎符作为兵权的象征曾流行于春秋战国至秦汉时期。唐代因避讳太祖名字中的“虎”字,兵符外形随之被改成鱼或龟,至宋代兵符又恢复成老虎形态。这一变化从侧面反映了( )
A.兵符形态与时俱进 B.皇帝制度影响深远
C.中央集权不断加强 D.兵权归属备受关注
【答案】B
【知识点】皇帝制度
【解析】根据材料“唐代因避讳太祖名字中的‘虎’字,兵符外形随之被改成鱼或龟,至宋代兵符又恢复成老虎形态。”可知,避讳制度下,君王为了显示威严,规定人们说话中避免直呼其名或在行文中直写其名,而以别的字相代替,体现了君权至高无上的影响,B项正确;“兵符形态与时俱进”与题干主旨不符,兵符形态的变化只是表象,排除A项;“中央集权不断加强”与题干主旨不符,题干未涉及中央集权与地方分权之间的关系,排除C项;“兵权归属备受关注”与题意不符,材料反映的是皇帝制度的特点及其影响,排除D项。故选B项。
3.秦朝前期,每有大政,必召群臣廷议。秦始皇二十六年(公元前221年),丞相王绾等提出“燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子”,秦始皇“下其议于群臣”,举行廷议。对于王绾的建议,“群臣皆以为便”,而廷尉李斯则以“诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”为反例,建议行郡县制,最终,秦始皇认为“天下共苦战斗不休,以有侯王”,决定实行郡县制。由此可见,秦朝前期的廷议( )
A.避免了君主“兼听独断” B.折射出相权与君权的相互制衡
C.体现出朝廷决策的审慎 D.保障了决策的民主性和科学性
【答案】C
【知识点】秦朝中央官制、秦朝的政治制度、秦朝的政治制度
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝前期(中国)。据材料“下其议于群臣”“群臣皆以为便”“李斯”“秦始皇”可知,皇帝召集相关官员讨论政事,然后由皇帝根据讨论结果裁定朝廷决策,反映了朝廷决策的审慎,C项正确。皇帝召集相关官员进行讨论,讨论结果由皇帝裁定,即所谓“兼听独断”,排除A项;材料不仅涉及丞相,还有其他官员,排除B项;“民主性和科学性”说法错误,排除D项。故选C项。
4.廷议是皇帝与大臣们在朝堂上定期集会议事的一种形式。参加廷议的官吏有文有武,职位上至丞相、太尉、御史大夫、诸侯王、众卿、将军,下至大夫、博士、令长等……讨论结果由皇帝最后裁决。由此可见,廷议制度( )
A.有利于提升行政决策的科学性 B.体现了士大夫集团的政治品格
C.有效限制了君主专制的加强 D.有效协调了皇权与相权的矛盾
【答案】A
【知识点】秦朝中央官制、秦朝的政治制度
【解析】根据“参加廷议的官吏有文有武,职位上至丞相、太尉、御史大夫、诸侯王、众卿、将军,下至大夫、博士、令长等……讨论结果由皇帝最后裁决。”可得出廷议的方式可以集思广益,可以一定程度上避免决策的失误,提升决策的科学性,A项正确;材料只涉及到廷议的参与人员与方式,并不能展现参与人员的品格,排除B项;廷议制度是议政的方式,最终决定权还在皇帝手上,因此不能有效限制皇权,排除C项;材料中并不仅只有皇帝与丞相,还有其他大臣,因此并不能有效协调二者间的矛盾,排除D项。故选A项。
5.传统中国的国家治理以郡县制为基本架构,“县集而郡,郡集而天下,郡县治,天下无不治”。材料表明郡县制( )
A.是官僚政治取代贵族政治的标志 B.适应了我国疆域辽阔的发展特点
C.有利于大一统国家的巩固和发展 D.最大限度保证了国家治理的效益
【答案】C
【知识点】郡县制
【解析】郡县制是中央垂直管理地方的形式,促进了地方意识与国家认同统一,有利于加强中央集权,C项正确;材料强调的是郡县制实施后,加强了对地方的控制,加强了中央集权,没有反映其是官僚政治取代贵族政治的标志,排除A项;行省制适应了我国疆域辽阔的发展特点,排除B项;D项中“最大限度”表述太绝对,排除D项。故选C项。
6.(2024·甘肃·高考真题)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存、其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如,里耶秦简中的行政文书,就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代( )
A.统一了文字度量衡 B.依靠严刑峻法统治
C.文书行政的标准化 D.地方治理日趋完善
【答案】C
【知识点】文书制度
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦代(中国)。据材料可知,秦政权制定的“式”作为文书制作的格式和规范,里耶秦简中的行政文书严格遵循“式”的要求,这说明了秦代文书行政的标准化,C项正确;统一文字度量衡主要是在文字、长度、容量和重量等方面的统一,与“式”所体现的文书制作格式和规范不是同一范畴,排除A项;“式”的推行重点在于规范文书行政,而非强调严刑峻法统治,排除B项;“式”不仅仅针对地方的治理,且材料中不能看到不断完善的趋势,排除D项。故选C项。
7.下图是某同学绘制的中国古代某一时期政治体制示意图。该政治体制( )
A.体现了家国同构的特点 B.提升了国家治理的效能
C.扩大了帝国疆域的范围 D.化解了官僚政治的弊端
【答案】B
【知识点】皇帝制度的建立、三公九卿制、郡县制
【解析】根据题干设问句,可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是:秦朝中国。根据材料及所学可知,此图描绘的是秦朝的中央与地方的行政管理体制,反映了专制主义中央集权制度的建立,有利于提升国家治理能力,B项正确;家国同构的特点强调血缘关系和政治关系的结合,先秦时期的政治体制带有鲜明的家国同构色彩,排除A项;材料强调的是秦朝通过专制主义中央集权制度治理辽阔的疆域,并不是强调疆域的扩大,排除C项;郡县制的确立标志着官僚政治取代了贵族政治,因此材料涉及官僚政治的构建,不涉及“化解了官僚政治的弊端”,排除D项。故选B项。
8.阅读材料,完成下列要求。
材料 先秦时期孕育的天子与诸侯、王畿之臣的关系,以及诸侯与隶属诸侯国官员关系中商议国事的治政方式,在秦朝真正确立为君臣共同参与的朝议制度。当国家面临重要事情及君王遇到难断之事时,皇帝便会召开聚集三公九卿及相关官员的会议,商谈解决方案,最终决断仍归皇帝所有。这种制度使皇帝可以听取更合理的方案,减少失误,对封建社会发展起到重要推动作用。朝议有廷议和集议的区别。皇帝在殿堂听政,百官按例朝见,有事皇帝口头提出,有争议的当朝议论,谓之“廷议”;有些事皇帝不在朝会中提出,而“下其议”于一定范围的官员,如“九卿会议”“王大臣会议”,然后再将意见上奏,谓之“集议”。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出秦朝确立朝议制度的原因。
(2)有学者认为“朝议制度体现了一种专制集权政体下的民主”。你是否赞成这一观点?请说明理由。
【答案】(1)原因:专制主义中央集权的建立;先秦时期治政方式的影响;国家政务的增多,皇帝政务繁重;官僚政治的发展。
(2)①赞成。理由:统治者在决策过程中发动大臣参与讨论,如秦汉的廷议制度、隋唐的政事堂制度等,这使得决策过程更加透明和民主,可以在一定程度上减少决策失误,体现了君臣共治的思想。因此,朝议制度是专制集权政体下的一种民主机制。②反对。理由:从政体架构本身而言,朝议并非现代意义上的民主。在中国古代封建社会,国家的法律、政策都取决于皇帝一人的意志,皇帝在决策过程中发动大臣参与讨论,本质上是专制主义中央集权体制下皇帝为了减少决策失误而在运作机制上所做的一种调整。因此,朝议制度并不能体现真正的民主性。
【知识点】皇帝制度、秦朝中央官制、秦朝的政治制度
【解析】(1)本题是背景类材料分析题。时空是秦朝中国。原因:据材料“皇帝便会召开聚集三公九卿及相关官员的会议,商谈解决方案,最终决断仍归皇帝所有”可得出朝议制度的基本内容是官员商议、皇帝决策,官僚政治的发展和专制主义中央集权的建立为朝议制度的确立提供了条件;据材料“先秦时期孕育的天子与诸侯、王畿之臣的关系,以及诸侯与隶属诸侯国官员关系中商议国事的治政方式,在秦朝真正确立为君臣共同参与的朝议制度”可得出先秦时期治政方式的影响;结合所学,朝议制度允许官员提出建议,甚至参与决策,与国家政务的增多,皇帝政务繁重有关。
(2)本题是认识类材料分析题。时空是秦朝中国。可选择赞成或不赞成观点,理由合理充分即可。如选择赞成,可围绕“朝议制度使得使得决策过程更加透明和民主,体现了君臣共治的思想”进行论述。如选择不赞成,可强调“在封建专制制度下,皇帝独裁,朝议制度本质上是为了减少决策失误而在运作机制上所做的一种调整,并不能真正体现民主”。
闯关03 两汉至明清时期政治制度的演变
1.下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系示意图,对图中信息解读正确的是
A.尚书是中央最高行政机构 B.分权造成了冗官现象
C.决策权与执行权出现分离 D.王国问题得到了解决
【答案】C
【知识点】汉代君主专制的加强、汉武帝加强中央集权的政治措施
【解析】本题考查“汉代中外朝制度”,根据图示内容可以看出,皇帝的诏令最终是由外朝的“三公”及其僚属去执行的,参与朝见和朝会的公卿百官以及中朝“尚书”协助皇帝进行决策,说明当时决策权和执行权出现分离的情况,C项正确;图示内容不能说明尚书是最高的行政机构,更不能说明造成了冗官现象,排除AB项;根据“郡国”可知当时王国还存在,无法判定其是否解决,排除D项。故选C项。
2.(2025·重庆·三模)西汉时御史大夫掌副丞相,丞相府和御史大夫府合称二府。东汉时期,御史大夫改称司空,虽贵为三公,但已无监察之责。原御史大夫副手御史中丞实际主持御史府事务,不再隶属于司空,而改为隶属于九卿之一的少府。这一变化反映出当时( )
A.中央集权的进一步增强 B.司空专注于行政事务
C.君主强化对朝政的控制 D.监察权失去了独立性
【答案】C
【知识点】汉朝的中外朝与尚书台
【解析】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝(中国)。根据材料可知,西汉时御史大夫副丞相且与丞相府合称二府,有一定权力和地位。到东汉,御史大夫改称司空,失去监察之责,原御史大夫属官也不再隶属,成为九卿之一的少府属官。这种变化使得监察权力被重新调整,君主能够更直接地掌控监察事务,从而强化了对朝政的控制,C项正确;题干主要围绕御史大夫(东汉称司空)职权变化展开,未提及中央集权在地方管理等方面的相关内容,排除A项;题干仅表明东汉时司空虽为三公但无监察之责,原御史大夫属官不再隶属于司空等变化,并没有明确指出司空专注于行政事务,排除B项;题干只是说东汉时司空无监察之责,原御史大夫属官职责和隶属关系改变,但不能就此得出监察权失去独立性的结论,排除D项。故选C项。
3.下图为唐代告身(官员接受官职的凭证)书写格式示意图。该图说明唐代告身
①由中书省和门下省官员共同草拟 ②在皇帝画可同意后交门下省审议
③最终由尚书省的官员签署并颁下 ④可体现三省相互牵制又分工配合
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
【答案】D
【知识点】唐代君主专制的加强
【解析】根据示意图中签名机构可知,这里涉及的是三省六部制的运作机制,结合所学知识可知,中书省负责起草,门下省负责审议,尚书省负责执行,三省相互牵制又分工配合,D项正确,排除A、B、C项。故选D项。
4.宋朝设立二府三司,对国家大事共同决策。议事时,由主事官首议,政事堂(中书门下合署办公)合议,后由皇帝裁决,最后交由有司执行。谏院(言官机构)全程记录。如果皇帝直接发号施令,谏院抗议。结果是,有司以各种理由拖延,皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之。这说明当时( )
A.选官用官制度不完善 B.中枢机构的决策具有民主性质
C.皇帝掌握最高决策权 D.国家制度对专制皇权有约束力
【答案】D
【知识点】宋代君主专制的演进、宋初中央集权的加强
【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是本质题。时空范围为宋代(中国)。据材料“皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之”可知二府三司对专制皇权有一定约束力,D项正确;二府三司是中枢机构,并不是选官制度,排除A项;二府三司注重臣子们的分权制衡,维护的是封建专制,排除B项;皇帝掌握最高决策权与材料“皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之”题意不符,排除C项。故选D项。
4.从明朝政治制度来看,明初洪武帝取消中书省而政归六部,后来皇帝不得不设内阁大学士而参预机务。“至仁宗而后,诸大学士历晋尚书、保、傅,品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟,阁权之重偃然汉、唐宰辅,特不居丞相名耳”。这表明明代内阁( )
A.影响了明朝政府的行政效率 B.始终服务于专制皇权
C.逐渐成为事实上的行政中枢 D.成为真正的决策机构
【答案】C
【知识点】内阁、明朝政治体制的变化 、两汉至明清时期政治制度的演变
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明代(中国)。根据材料“诸大学士历晋尚书、保、傅,品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟,阁权之重偃然汉、唐宰辅,特不居丞相名耳”可知,内阁权力很大,逐渐成为事实上的行政中枢,C项正确;材料并未涉及行政效率,排除A项;材料强调内阁权力很大,没有强调服务于专制皇权,排除B项;内阁没有决策权,排除D项。故选C项。
5.奏折制度是清代独有的文书制度。阅读下表,对清朝奏折制度评价合理的是( )
表 康熙朝部分满文朱批奏折
奏折
朱批
山西巡抚噶礼康熙三十九年九月十三日奏折
朕体安善。山西地方除平庸者外,文武官员谁居官好?声名不好者为谁?
山西巡抚噶礼康熙四十三年八月初三日奏报官员操守折
知道了。此文断不可留
陕西巡抚鄂海康熙四十四年五月初九日奏报夏粮收成折
知道了。麦、粮、面价及一两银兑换几个钱,著写明顺便奏来
云南巡抚吴存礼康熙四十九年具奏请安折
朕体安。近日起居饮食颇佳,弓马如旧。每日修书不肯闲住,此朕之最乐之事
直隶总督赵弘燮康熙五十九年六月初九报告保定郡城地震折
四边远处,再察速报
—摘编自关孝廉《清康熙朝满文朱批奏折刍议》、赵鸿飞《略论康熙朝朱批奏折的史料价值》
A.主要目的是笼络地方官员 B.标志着君主专制达到顶峰
C.为康乾盛世提供行政条件 D.体现了统治者“民本”思想
【答案】C
【知识点】军机处和密折制度、康雍乾时期的君主专制
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是清朝时期。根据材料及所学可知,奏折制度是清朝服务于君主专制加强的文书制度,是君主与中央、地方官员、满汉官员绕过内阁沟通的快捷方式。通过奏折皇帝可以笼络官员、了解民情、监督官员、增进感情,从而加强中央集权君主专制,减少决策失误性,提高行政效率等作用,为康乾盛世到来奠定了行政保证,C项正确;材料中的请安折批复“朕体安善。山西地方除平庸者外,文武官员谁居官好?声名不好者为谁?”不仅是保持日常问候,还有督促地方官员加强监督的要求,故主要目的不是笼络地方官员,排除A项;清朝军机处设置是君主专制达到顶峰的标志,排除B项;材料中的请安折、夏粮折、地震折都是君主加强治理的手段,不是“民本”思想的体现,排除D项。故选C项。
6.中国古代中央行政中枢经历了几个重要的演变阶段。下图为某些朝代的中枢机构简化图,与①②③④图分别对应的朝代是( )
A.秦朝 宋朝 汉朝 元朝 B.秦朝 宋朝 汉朝 清朝
C.汉朝 元朝 秦朝 明朝 D.汉朝 唐朝 秦朝 明朝
【答案】C
【知识点】三公九卿制、汉朝的中外朝与尚书台、元朝的中书省、明朝“废宰相,设内阁”
【解析】根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代(中国)。根据材料信息①图中枢机构为中朝、外朝,结合所学知识可知,汉武帝为加强君主专制,转移了相权,设置内外朝制,①应为汉朝;②图中枢机构出现了中书省,中书省直辖河北、山东、山西等地,结合所学可知,元朝创立了行省制度,中书省管辖直隶地区,②应为元朝;③图中枢机构为三公九卿,结合所学可知,秦始皇创立了三公九卿制度,③应为秦朝;根据材料信息④图中枢机构为皇帝直辖内阁与六部,结合所学可知,明朝废除了丞相制度,皇帝直接管理六部,内阁成为为皇帝提供顾问的内侍机构,④应为明朝;因此对应的朝代分别是汉朝、元朝、秦朝、明朝,C项正确;其他选项对应错误,排除A、B、D项。故选C项。
7.(2024·湖南·高考真题)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于( )
A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合
C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因
【答案】D
【知识点】两汉至明清时期政治制度的演变
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:秦汉(中国)。据材料并结合所学可知,汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训,认为秦朝单纯实行郡县制,未能充分考虑到各地的差异和历史文化背景,导致地方统治缺乏根基,容易引发反抗。而楚地在秦朝时就表现出强烈的反抗情绪,这使得汉初统治者认识到,对于像楚地这样具有独特文化和历史传统的地区,不能完全采用单一的郡县制进行管理。郡国并行制在一定程度上给予了地方一定的自治权,特别是对于那些文化传统深厚、地方特色鲜明的地区,能够更好地安抚民心,稳定统治,D项正确;仅从楚地反秦斗争声势最大不能直接证实秦对楚地的统治最为严苛,排除A项;“秦楚之间文化冲突无法弥合”这种说法过于绝对,秦统一六国后在一定程度上促进了文化的交流与融合,排除B项;秦朝的制度在全国范围内推行,不能简单地说不适用于楚地,而是秦朝的统治方式在楚地未能充分考虑当地的情况,排除C项。故选D项。
7.有学者指出,中国古代某统一王朝的一级地方行政区划,主要服务于军事控制与镇压,又兼为中央与地方间的财赋中转站和行政节制枢纽。这类高层政区主要为中央收权兼替地方分留部分权力,所握权力大而不专。该学者所研究的王朝最可能是( )
A.西周 B.西汉 C.元代 D.清代
【答案】C
【知识点】元朝的行省制
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据材料“这类高层政区主要为中央收权兼替地方分留部分权力,所握权力大而不专。”结合所学知识可知,元代的行省制起初服务于元政权对周边民族政权的战争需要,元朝统一后,行省制主要是为了加强中央集权,行省保留了部分权力,但行省长官难以擅权专断,C项正确;西周实行分封制,没有建立真正意义上的地方行政区划,排除A项;西汉时期的高层政区(郡、国)并不是以服务军事控制与镇压为主要功能的,而是以行政管理为主要目的,排除B项;清代(鸦片战争前),地方政府权力有限,谈不上“大而不专”,排除D项。故选C项。
8.钱穆在《国史大纲》中提到“宋初制度多仿唐制”,但是鉴于唐后期藩镇之弊,在制度设计上颇多创举,每一路设帅、漕、县、仓四个监官,分掌军、政、财政、刑狱、常平仓和农田水利等事务,诸司互不统属。据此推知宋代( )
A.地方行政运行迟缓 B.君主专制空前加强
C.推行二府三司制度 D.地方权力运行失衡
【答案】A
【知识点】宋朝地方行政机构的变革
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝(中国)。材料主旨是宋代在地方制度上实行分权措施,宋初为加强中央集权,克服唐朝后期藩镇割据之弊,宋朝不设立节度使,设帅、漕、县、仓四个监官,分掌军、政、财政、刑狱、常平仓和农田水利等事务,导致地方行政相互掣肘,运行迟缓,A项正确;根据所学可知,君主专制空前加强是在明清时期,排除B项;二府三司制度为中央官制,与主旨不符,排除C项;地方行政机构并未形成一家独大的局面,而是相互制约,并未失衡,排除D项。故选A项。
9.阅读材料,回答问题。
时期
公文概况
西周
“命”,是周王以天命的名义,册命诸侯、贵族、功臣的公文
春秋战国
战国时期,“令”文出现,颁布者主要为各诸侯国的国君。同时,一些重臣也可颁布“令”
秦代
“制”“诏”成为皇帝发号施令的专用文体
汉代
“诏”和“令”并用。汉代有些诸侯王或军事首领也可用“令”。汉代的“诏”和“令”沉溺于行文方式及语言的雕琢、辞体铺陈
——摘编自丁晓昌等《古代公文研究》
提取材料信息,结合中国古代史的知识,围绕西周至汉代“公文”的演变,自拟论题,写一则历史短文。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
【答案】示例:
论题:先秦至汉代公文形式的演变是政治制度变迁的缩影。
西周以“命”作为周王册命诸侯等的公文,体现分封制下周王天下共主地位,以天命名义维系等级秩序。春秋战国时期,“令”文出现,其颁布者不仅可以是国君,也可以是重臣,这反映出周王室衰微,分封制瓦解,诸侯争霸及政治权力分散下移的趋势。秦代“制”“诏”成为皇帝专用文体,彰显皇帝独尊、皇权至上的专制主义中央集权制度确立,公文成为皇权发号施令的工具。汉代“诏”“令”并用,部分诸侯王或军事首领可用“令”,既体现汉承秦制保留皇帝诏书权威,又体现因郡县制与分封制并行,诸侯有一定权力的政治现实;而汉“诏”“令”注重行文雕琢,也反映出汉代政治稳定后对文书规范、文体修饰的重视,蕴含着对统治权威塑造的追求。
综上,古代公文演变是中国古代政治制度从分封到中央集权、皇权不断强化的历史进程的生动映射。
(“示例”仅供参考,不作为评分唯一标准)
【知识点】分封制、文书制度、汉朝的中外朝与尚书台
【解析】本题是评论解说题。时空是西周至汉代(中国)。首先,根据材料中西周至汉代公文形式(“命”→“令”→“制、诏”→“诏、令并用”)的演变,结合所学政治制度变迁,分封制→集权制→郡国并行制,提出论题:先秦至汉代公文形式的演变是政治制度变迁的缩影。其次,根据材料信息并结合所学知识从四个不同时期的公文形式演变特征进行分析阐述。材料中西周“命”是周王以天命名义册封诸侯的公文,结合所学,西周通过分封制构建“天子—诸侯—卿大夫”等级秩序,公文“命”以“天命”神化王权,维系宗法礼制,说明“命”文是分封制与天命观的政治实践工具,体现周王“天下共主”地位。材料中战国时期诸侯国君与重臣皆可颁“令”,结合所学,春秋战国礼崩乐坏,诸侯争霸,权力下移至卿大夫,公文“令”的多元发布者反映分封制解体、权力分散化,说明“令”文兴起是政治权力从周王室向诸侯、卿大夫转移的表现。材料中秦代“制”“诏”为皇帝专用公文,结合所学,秦始皇确立皇帝制度,通过郡县制和文书行政强化集权,说明公文专用化(“制”“诏”)是皇权至高无上与官僚体系制度化的标志。材料中汉代诸侯王与军事首领可用“令”,且公文注重行文雕琢,结合所学,汉初郡国并行,诸侯有一定自治权;汉武帝推恩令削弱诸侯,强化中央权威。公文“令”的部分保留与“诏”的权威并存,反映集权与分封的博弈;文书形式规范化则体现官僚体系成熟,体现出汉代公文演变是中央集权深化与政治秩序重构的微观映射。最后进行总结归纳,古代公文演变是中国古代政治制度从分封到中央集权、皇权不断强化的历史进程的生动映射。根据上述分析进行阐述即可,要求论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。
1.【联系时事】2022年北京冬奥会火种台以“承天载物”为设计理念,创意灵感来自中国传统青铜礼器——何尊。何尊是西周成王时期的青铜器,内底铸铭文122字,提到周武王灭商后决定建都于天下的中心,“宅兹中国”。这表明( )
A.“中国”一词历史悠久 B.西周已建立大一统国家
C.中国自古就是天下中心 D.宗法制分封制互为表里
【答案】A
【解析】何尊铭文中出现了“中国”字样,这说明“中国”一词历史悠久,A项正确;秦朝确立了大一统国家,排除B项;通过材料无法判断当时的中国是天下中心,排除C项;D项与题无关,排除D项。故选A项。
2.【创设情境】西周时期,周天子年老了,按照周朝的继承原则,如表的四人中最应该成为继承人的是( )
大儿子
能够领兵打仗
庶妻生
二儿子
资质较为平庸
正妻生
三儿子
能够治理国家
正妻生
小女儿
最受周王喜爱
正妻生
A.大儿子 B.二儿子 C.三儿子 D.小女儿
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是正向题。时空是:西周时期中国。西周实行宗法制,规定由嫡长子继承王位,二儿子为正妻所生的第一个儿子,也即嫡长子,最应该成为继承人,B项正确;西周时期决定继承人资格的主要是嫡长子身份,而非才能、周王偏好等,大儿子、 三儿子不是嫡长子,排除A项、C项;女儿没有继承王位的资格,排除D项。故选B项。
3.从出土文物“秦印封泥”(如下图)中能够获取的历史信息有
右丞相印
①实行分封制度 ②实行丞相制度 ③封泥上文字是小篆字体 ④丞相世袭
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】“秦印封泥”上的字为“右丞相印”,说明当时实行丞相制度,封泥上文字是小篆字体,C项正确;秦朝实行的是郡县制,而且通过印泥无法证实丞相是世袭,排除A、B、D项。故选C项。
4.【跨学科·地理】据《隋书·地理志》记载,隋朝建立前后地方行政区划多次调整,如表:
这些调整旨在( )
A.适应统一需要 B.保障赋税收入 C.扩大统治基础 D.加强中央集权
【答案】D
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:隋朝中国。根据隋朝州/郡和县数量相关数据,并结合所学可知,隋朝废除了郡制,改为州、县二级制,后又将所有的州改为郡,实行郡县二级制。隋朝还进行了大规模的郡县合并,削减了多余的郡县。削减地方行政层次和合并郡县,降低了行政成本,提高了行政效率,旨在加强中央集权,D项正确;“适应统一需要”说法宽泛,与材料主旨“地方行政”“中央集权”结合不紧,排除A项;行政层级和郡县数目主要影响地方管理,保障赋税收入的主要是土地、户籍和赋税制度等,排除B项;扩大统治基础的主要是科举制,排除C项。故选D项。
5.【跨学科·地理】下图为北宋陕西转运司和安抚司分路图。其中转运司只分永兴军路和秦风路两路,而安抚司则分成六路。这一设置的主要意图是( )
A.掌控财权制约军权 B.应对边疆安全形势
C.重内轻外以防为主 D.完善地方治理体系
【答案】B
【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是:北宋(中国)。根据材料概括可知:材料反映的是主要负责财政和物资的转运使,分为两路是为了对财政资源的集中管理,便于中央对地方财权的控制。,而安抚司主要负责军事和边疆安全,分为六路是为了对边疆地区的军事力量进行更细致的划分和管理,以应对复杂的安全形势,B项正确;材料未涉及二者之间关系的论述,无法得出财证权制约军权,排除A项;重内轻外是指重视对内的管理而忽视边疆地区的管理,材料未涉及对内和对边疆地区的比较分析,无法得出重内轻外以防为主,排除C项;材料仅涉及陕西地区安抚司的设置情况,无法得出完善地方治理体系的结论,排除D项。故选B项。
6.【流程图考查明请两代文书处理】下表是明清两代文书的处理程序,这一变化说明( )
明代文书处理程序
各地奏章呈送内阁内阁“票拟”皇帝“批红”下发
清代文书处理程序
密奏直接呈送皇帝皇帝亲自启阅处理交具奏人
A.清代中枢行政更规范 B.内阁权力被完全剥夺
C.丞相权力被大大削弱 D.文书要服从绝对权力
【答案】D
【解析】据本题题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明清(中国)。明代由于朱元璋废除了宰相制,大权独揽,国家的辅政体系被破坏殆尽,但明代还有内阁,内阁还有“票拟”权,即草拟皇帝重要诏敕的权力,皇帝接到各地呈送的奏章审阅之前,由内阁代拟好“御批”的稿本,供皇帝参考,相当于现代文书处理中的“拟办”环节,就是说内阁仍有一定的参政权。清代的密奏制度完全打破了原有的程序,把文书处理简化为:密奏直接呈送皇帝——皇帝亲自启阅处理——交具奏人。如此以来,不仅越过了通政司的转呈,剥夺了内阁相当一部分“票拟”权,而且由于地方官员凡重要事件均需密奏,并完全按皇帝的旨意办事,职权也相应削弱。可以看出,通过这一密奏制度,从中央到地方的层层军政大权都牢牢地掌握在皇帝的手中,皇帝做到了绝对意义上的“乾纲独断”,封建专制达到顶峰。所以从某种意义上说,可以把清代“密折”的出现,看作是封建时代文书服从绝对权力的一个缩影,D项正确;清代文书的处理程序不能说比明代更规范,相对来讲明代更规范一点,排除A项;内阁被剥夺的是“票拟”权,不等于内阁权力被完全剥夺,排除B项;明清两代已经没有丞相了,排除C项。故选D项。
7.君主与臣民的权力分配
国家统治依赖一系列的制度建设,包括建立组织和制定规则。以权力分配、机构设置和支行为主的政治体制,规定了国家制度的基本框架。
材料一:三公坐而议政,天子南面而听。——《史记·礼书》
(唐太宗)诏三品以上赐坐议事。——《唐会要》卷53
宰臣早朝立班于垂拱殿隔门外。——《宋史·舆服志》
诸王贝勒文武群臣跪迎。——《清实录·世祖实录》:
(1)《史记·礼书》中的“三公”指的是(单选)
A.总统、国会、最高法院
B.丞相、御史大夫、太尉
C.尚书、中书、门下
(2)清代 “诸王”的存在,(单选)
A.说明中央集权遭到破坏
B.证明君主权力遭到削弱
C.无损权力集于皇帝
(3)某同学为国中古代君主专制制度的发展演变制作了示意图,请完成以下图示(将以下选项的代号,与图示中的数字匹配)
A.二府三司 B.三公九卿制 C.三省六部 D.中外朝
E.宰相 F.军机处
(4)你如何看待中国君主与中枢大臣的权力分配的发展趋势?
【答案】(1)B
(2)C
(3)(依次)BDCAEF
(4)相对于早期国家,秦汉时期君主专制制度促进了社会稳定,对经济发展起到推动作用;
隋唐以来,君主专制制度逐渐完善,如三省六部制可以一定程度减少因君主原因而导致的决策失误,促成了隋唐盛世的到来。
明清以后,君主专制统治发展到顶峰,皇帝极权统治时常成为影响国家安全(如明中后期的倭患,清朝中后期的外敌入侵),并且导致中国满后于世界。(任意四层意思)
【知识点】三公九卿制、隋唐的三省六部制、元朝的中书省、清朝军机处的设立
【解析】(1)据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:秦汉(中国)。根据材料“三公坐而议政,天子南面而听”“《史记·礼书》”和所学知识可知,秦朝设立三公九卿制,三公指的是丞相、御史大夫、太尉,三公各司其职,为皇帝服务,B项正确;总统、国会、最高法院属于美国的中央权力机构,三者分权制衡,与材料无关,排除A项;尚书、中书、门下属于隋唐时期三省体制,与材料无关,排除C项。故选B项。
(2)据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。根据材料“诸王贝勒文武群臣跪迎”和所学知识可知,诸王贝勒文武群臣跪迎皇帝,体现了皇帝至高无上的权威,因此清代 “诸王”的存在无损权力集于皇帝,C项正确;诸王贝勒文武群臣跪迎皇帝,体现了皇帝至高无上的权威,与中央集权变化无关,排除A项;清代 “诸王”的存在无损权力集于皇帝,B项不符合史实,排除B项。故选C项。
(3)本题是特点题。时空是古代中国。根据所学知识可知,君主专制制度于秦朝确立,秦朝设立三公九卿制;西汉继承了秦朝的制度并有所发展,汉武帝时期设立中外朝,进一步巩固了君主专制制度;隋唐时期确立三省六部制度,使得君主专制制度得以完善;宋朝进一步加强君主专制制度,设立二府三司,分割宰相权力;明朝废宰相、设内阁,强化了君主专制;清朝雍正设立军机处,君主专制达到顶峰。因此正确搭配是:BDCAEF。
(4)本题是认识题。时空是古代中国。根据材料“三公坐而议政,天子南面而听”和所学知识可知,相对于早期国家,秦汉时期君主专制制度促进了社会稳定,对经济发展起到推动作用;根据材料“三省六部制”和所学知识可知,隋唐以来,君主专制制度逐渐完善,如三省六部制可以一定程度减少因君主原因而导致的决策失误,促成了隋唐盛世的到来。根据材料“明:废宰相、设内阁;清:雍正设立军机处”和所学知识可知,明清以后,君主专制统治发展到顶峰,皇帝极权统治时常成为影响国家安全(如明中后期的倭患,清朝中后期的外敌入侵),并且导致中国满后于世界。
8.阅读下列关于中国古代地方行政区划的地图,回答问题。
图1 图2
(1)指出从唐朝到元朝地方行政区划的主要变化。
(2)基于历史发展视角,剖析元朝地方行政区划调整所蕴含的制度智慧及其带来的深远影响。
【答案】(1)主要变化:
从层级变化的角度:唐朝为道、州(府)、县三级制;元朝实行行省制,形成行省、路、府、州、县多级管理体系,层级增多。
从划分原则的角度:唐朝“道”的划分一定程度遵循山川形便;元朝行省打破山川形便,采用犬牙交错原则,加强中央对地方控制。
(2)制度智慧:行省制综合考虑政治统治与地域管理,通过犬牙交错划分打破地方据险而守的可能性,且行省权力分配上相互牵制,体现权力制衡理念,有效防止地方割据。(答出权力制衡、防止割据等关键要点即可得分)
深远影响:政治上,强化了中央集权,巩固了多民族国家统一,奠定了后世省制的基础;经济上,促进了区域间经济交流与资源调配;民族关系上,推动了民族大交融,促进各民族的文化交流与政治认同,有利于维护国家统一与稳定。(从政治、经济、民族关系等角度,任答两点且合理即可得分)
【解析】(1)本题是对比题。时空是唐朝至元朝(中国)。根据图示信息和所学知识可从行政区划的层级变化和划分原则分析回答,如:从层级变化的角度:唐朝为道、州(府)、县三级制;元朝实行行省制,形成行省、路、府、州、县多级管理体系,层级增多。从划分原则的角度:唐朝“道”的划分一定程度遵循山川形便;元朝行省打破山川形便,采用犬牙交错原则,加强中央对地方控制。
(2)本题是特点题、影响题。时空是元朝(中国)。制度智慧:根据所学知识可从元朝行省制犬牙交错的划分原则分析回答,如:行省制综合考虑政治统治与地域管理,通过犬牙交错划分打破地方据险而守的可能性,且行省权力分配上相互牵制,体现权力制衡理念,有效防止地方割据。深远影响:结合所学知识可从加强中央集权、促进经济交流、民族交融等角度回答,如:政治上,强化了中央集权,巩固了多民族国家统一,奠定了后世省制的基础;经济上,促进了区域间经济交流与资源调配;民族关系上,推动了民族大交融,促进各民族的文化交流与政治认同,有利于维护国家统一与稳定。
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