第六单元 微专题6 基因表达调控和生物育种-【金版教程】2026年高考生物一轮总复习首选用卷课件PPT（单选版）

　　　　　　　　　　　　　 第一编　考点通关练 第六单元　变异与进化 微专题6 基因表达调控和生物育种 [基因表达调控] 1．(2022·湖南，14)大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。下列叙述错误的是(　　) A．一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链 B．细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子 C．核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡 D．编码该核糖体蛋白的基因转录完成后，mRNA才能与核糖体结合进行翻译 1 2 3 4 5 6 7 8 2 解析：一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链，以提高翻译效率，A正确；细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子，而是与rRNA分子结合，二者组装成核糖体，B正确；当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白可结合到自身mRNA分子上，导致蛋白质合成停止，核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡，C正确；大肠杆菌为原核生物，没有核膜，转录形成的mRNA在转录未结束时即和核糖体结合，开始翻译过程，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 3 2．(2024·北京模拟)增强子是DNA上一小段可与特定蛋白质(转录因子)结合的序列，可增强多个基因的转录水平(如图)。相关推测不合理的是(　　) A．增强子具有特定的碱基序列 B．增强子与启动子互补配对 C．增强子可以远距离发挥作用 D．A酶为RNA聚合酶 解析：根据题意可知，增强子是DNA上一小段可与特定蛋白质结合的序列，因此增强子具有特定的碱基序列，A正确；RNA聚合酶与启动子结合启动转录，增强子的作用是与转录因子结合，增强多个基因的转录水平，B错误，D正确；由图可知，增强子可增强多个基因的转录水平，因此增强子可以远距离发挥调控作用，C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 4 3．(2024·郑州模拟)miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成，如图为某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图。miRNA阻止mRNA发挥作用的过程属于RNA干扰，下列相关叙述正确的是(　　) A．在转录和DNA复制过程中都会有核酸与蛋白质结合形成的复合物 B．miRNA和W基因mRNA都是通过转录产生的，且miRNA在细胞核中完成加工过程 C．miRNA阻止mRNA发挥作用的机理可能是阻止了mRNA的移动 D．RNA之间如果能形成碱基对，则其种类与DNA中的碱基对种类相同 1 2 3 4 5 6 7 8 5 解析：转录过程中RNA聚合酶与DNA模板链结合，形成核酸与蛋白质的复合物，DNA复制过程中解旋酶、DNA聚合酶与DNA结合形成核酸与蛋白质的复合物，A正确；由图可知，miRNA的加工分两阶段，第一阶段在细胞核，第二阶段在细胞质，B错误；miRNA阻止mRNA发挥作用的机理可能是阻止了核糖体的移动，C错误；RNA之间碱基U与碱基A形成碱基对，DNA中碱基T与碱基A形成碱基对，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 6 4．大肠杆菌的乳糖操纵子由调节基因(I)、启动子(P)、操纵基因(O)、结构基因(lacZ、lacY、lacA)等部分组成，结构基因所表达的蛋白质是与乳糖代谢有关的酶，其中lacZ编码的β­半乳糖苷酶可水解乳糖，其调节机制如图1、图2所示。下列叙述错误的是(　　) A．每个结构基因的首、尾端都存在起始密码子和终止密码子 B．启动子(P)是RNA聚合酶结合的位点，可控制转录的开始 C．操纵基因(O)是一段具有调控作用的DNA序列，不编码蛋白质 D．单个大肠杆菌的细胞中存在基因的选择性表达 1 2 3 4 5 6 7 8 7 解析：起始密码子和终止密码子位于mRNA上，A错误；启动子(P)能结合RNA聚合酶，控制mRNA合成，B正确；操纵基因(O)位于启动子和结构基因之间，能够与阻遏蛋白结合，阻断RNA聚合酶在DNA分子上的移动，由此可推知，操纵基因(O)是一段具有调控作用的DNA序列，不编码蛋白质，C正确；根据题意可知，大肠杆菌在有乳糖的环境中才能合成β­半乳糖苷酶，相关基因是选择性表达的，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 8 [生物育种] 5．(2024·黑龙江三模)现代香蕉的栽培种由尖叶蕉(AA)和长梗蕉(BB)两个原始种通过杂交而来，其中A、B分别代表一个染色体组，各包含11条染色体。二倍体香蕉产量较低，三倍体香蕉中AAA和部分AAB的风味较好。下列有关叙述正确的是(　　) A．AAAA与AA杂交产生AAA属于多倍体育种 B．AAB香蕉减数分裂可形成4种比例相同的配子 C．三倍体香蕉因为减数分裂异常而很难形成种子 D．尖叶蕉和长梗蕉杂交过程中不会发生基因重组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解析：AAAA与AA杂交产生AAA属于杂交育种，A错误；三倍体AAB香蕉减数分裂过程发生联会紊乱，因此一般无法产生可育配子，B错误；三倍体香蕉因为减数分裂异常形成可育配子的概率和比例都极低，很难形成种子，C正确；尖叶蕉和长梗蕉杂交过程中会发生基因重组，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 10 6．(2024·北京模拟预测)油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产，萝卜具有抗线虫病基因。科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交，通过下图所示部分途径获得抗线虫病油菜。下列相关描述，正确的是(　　) 注：方框中每个大写英文字母表示一个染色体组。 A．F1植株因同源染色体联会紊乱而高度不育 B．BC1细胞中染色体组的组成为AACCRR C．BC2植株群体的染色体数目范围为38～47条 D．BC2再与萝卜不断回交并筛选可获所需品种 1 2 3 4 5 6 7 8 11 解析： F1植株细胞中无同源染色体，A错误；油菜的基因型为AACC，可以形成基因型为AC的配子，异源多倍体的基因型为AACCRR，可以形成基因型为ACR的配子，油菜与异源多倍体杂交后，可以形成基因型为AACCR的BC1，B错误；由于方框中每个大写英文字母表示一个染色体组，由萝卜基因型为RR，2n＝18，得R代表的一个染色体组含有9条染色体，同理A和C代表的染色体组中染色体数之和为19，故基因型为AACCR的BC1在形成配子时，R代表的染色体组中的染色体随机分配到配子中，故配子中含有的染色体数目最少为19条，最多为28条，与油菜形成的含有19条染色体的AC配子结合后，得到的BC2植株中的染色体数目为38～47，C正确；筛选BC2植株中胞囊线虫抗性强的个体与油菜(AACC)多代回交，可以不断提高抗线虫病基因在子代中的含量和稳定性，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 12 7.(2024·北京西城区模拟)栽培稻由野生稻驯化而来， 但驯化过程使其失去多年生能力。我国科研人员将野生稻 与栽培稻杂交，培育出多年生栽培稻PR24，又通过PR24， 将多年生相关基因引入栽培稻“楚粳28”，培育出多年生栽 培稻新品系(如图)，降低了劳动力投入，提高了生产效 益。下列叙述错误的是(　　) A．可利用现代生物技术在DNA水平筛选含有多年生基因的植株 B．应将筛选出的植株与PR24回交，以逐步清除“楚粳28”的基因 C．连续多代自交是为了获得多年生性状稳定遗传的品系 D．保护野生稻等生物资源是维护国家生物安全的重要措施 1 2 3 4 5 6 7 8 13 解析：利用PCR等现代生物技术，可在DNA水平筛 选含有多年生基因的植株，A正确；实验目的是通过PR24 将多年生相关基因引入栽培稻“楚粳28”，故应将筛选出的 植株与“楚粳28”回交，以逐步清除PR24的无关基因，B错 误；连续多代自交是为了提高纯合子比例，即获得多年生 性状稳定遗传的品系，C正确；野生稻资源是重要的农业种质资源和遗传多样性资源，对于维持生物多样性和水稻育种研究具有重要的作用，是我国重要的战略资源，关系着国家的粮食安全，保护野生稻等生物资源是维护国家生物安全的重要措施，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 14 8．(2024·福建泉州质检)茄子是我国重要的蔬菜作物之一，其果皮颜色对其经济价值有重要影响。科研人员为探明茄子果皮颜色的遗传规律，进行了以下杂交实验。回答下列问题： (1)茄子花是两性花，杂交实验时要依次对母本进行去雄、套袋、人工授粉、再套袋等操作，其中去雄和套袋的作用分别是______________________、_____________________。 不让其进行自花传粉 防止外来花粉的干扰 1 2 3 4 5 6 7 8 15 (2)以紫色果皮(P1)和白色果皮(P2)茄子为亲本，进行杂交实验，结果如下表所示。 ①根据结果可知，茄子果皮颜色性状由____对等位基因控制，它们在染色体上的位置关系为____________________________________。P1基因型为________，F2的绿色子代的基因型为__________________________。(用A、B、C…表示显性基因，a、b、c…表示隐性基因。) ②杂交组合4相当于孟德尔实验中的_______实验，可以通过子代表型的种类和比例反推______________________________。 2 两对等位基因位于两对同源染色体上 杂交组合 亲本 子代 1 P1×P2 F1均为紫色 2 F1自交 F2紫色∶绿色∶白色＝72∶19∶6 3 F1×P1 均为紫色 4 F1×P2 紫色∶绿色∶白色＝55∶27∶28 AABB aaBB、aaBb或Aabb、AAbb 测交 待测个体产生配子的种类及比例 1 2 3 4 5 6 7 8 16 (3)若要获得能够稳定遗传的绿色果皮茄子，选取杂交组合2的材料进行育种。 ①可采用的两种育种方法是________________________。 ②选择其中一种方法，用文字和箭头表示育种过程。 单倍体育种、杂交育种 答案：杂交育种： 单倍体育种(以aaB_是绿皮为例)： 1 2 3 4 5 6 7 8 17 解析：(1)两性花是指雌蕊和雄蕊在同一朵花上，因此要进行杂交实验，首先应去雄，目的是防止自花传粉；去雄后还要进行套袋，目的是防止外来花粉的干扰。 (2)根据杂交组合2可知，F1自交，F2性状分离比约为12∶3∶1，为9∶3∶ 3∶1的变式，故果皮颜色性状由两对同源染色体上的两对等位基因控制，它们能自由组合推测F1的基因型为AaBb，白色果皮茄子基因型为aabb；由于杂交组合1的F1均为紫色(AaBb)，因此P1的基因型为AABB；F2的绿色子代基因型为aaBB、aaBb或Aabb、AAbb；杂交组合4是F1(AaBb)与P2(aabb)进行杂交，相当于孟德尔实验中的测交实验；由于隐性个体只能产生一种类型的配子，因此测交实验可以通过子代的表型及比例反映待测个体产生的配子种类及比例。 1 2 3 4 5 6 7 8 18 　　　　　　　　　　　　　 R $$