第1课 中华文明的起源与早期国家（情境化教学设计）历史统编版中外历史纲要上

 

第1课  中华文明的起源与早期国家

1．了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存分布，从“时空观念“角度认识中华文明起源的特点。

2．结合考古发掘成果，从“唯物史观“角度认识私有制、阶级和国家的产生是生产力发展的结果。

3．搜集甲骨文、青铜铭文及文献记载等相关史料，从“史料实证“角度认识考古材料与传世文献在研究早期国家起源中的作用。

4．理解王位世袭制、分封制和宗法制等概念，从“历史解释“角度认识中国古代“家国同构“的政治特点。

1．了解中国境内具有代表性的文化遗存所体现的文明发展特征

2．理解中国早期国家的政治制度，如商朝的内外服制，西周的分封制、宗法制

分析中国早期国家产生的原因，中国早期国家政治制度的特征

情境导入

“中国”这个深入到每一个中国人骨髓里的两个字，你知道它最早是从哪里出现的吗？我们一起来看一段视频。（播放视频——何尊）

何尊腹内的长篇铭文，表达了周武王在克商之后要在“中国”营建新邑、治理生民的战略构想——这是目前所知“中国”一词的最早出现，何尊是当之无愧的“中国尊”。

“宅兹中国”，是“多元一体”中华文明形成的奠基性事件，更是中华文明从“何以中国”走向“何以一统”的关键一步。成周为天下之“中”，不仅是一个地理空间概念，更是具有丰富内涵的政治文化概念；而宅兹“中国”，不仅是“四方之中国”，更是华夏“共同体之中国”。

习近平主席在2025年新年贺词中深情指出： “从五千多年中华文明的传承中一路走来，‘中国’二字镌刻在‘何尊’底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。”

今天我们就一起来探寻中华五千多年的文明的起源。

探究新知

一、文明的起源

      【情景导入】翰林历史社团利用假期进行了一次追寻中华文明起源的研学之旅，他们从黄河流域追寻到长江流域，参观了许多历史博物馆和文明遗址，穿越数千年的时光，亲身触摸了文明摇篮的温度。

我们跟随他们的脚步，也来一次文明的近距离接触吧！

1．文化遗存：

下面是翰林历史社团的同学们拍摄的文化遗址及出土文物照片，请对其进行大致分期，探究各时期的古人类生活状态。

老师展示不同时期的文物图片：

同学们在阅读完课文的基础上对其进行分期，并从图片的信息中可以分析出各个阶段的生活特征。在学生展示自己的分类后，老师进行总结。

 

元谋人、北京人处于旧石器时代的原始人群阶段。主要是生活状态是：渔猎采集、群居、学会用火

距今约7000至5000年前进入新石器时代早期，黄河中游地区进入仰韶文化时期，他们学会制作彩

绘陶器，栽培粟。长江下游的河姆渡文化居民种植水稻，掌握了养蚕缫丝技术。此时处于母系氏族社会。

距今约5000年的新石器时代晚期，龙山文化、红山文化和良渚文化有精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙。此时进入父系氏族社会。

2．文明特征：

 老师展示中国石器时代古人类遗址和文化遗存分布示意图和“陶寺遗址具有从燕山北侧到长江以南广大地域的综合体性质”的史料。

材料：陶寺遗址具有从燕山北侧到长江以南广大地域的综合体性质：其典型陶器具有山东、河南、江汉、西北和关中地区龙山时代文化因素；玉琮、玉璧和大型厨刀继承了良渚文化的传统；透雕兽面玉佩受到江汉地区后石家河文化的影响；鳄鱼皮制作的“鼍鼓”来自山东龙山文化；铃和齿轮形器等铜器则受到西北地区的影响。——李新伟《中华文明的宏大进程孕           育多元一体、协和万邦的文明基因》

让学生从图中找出旧石器时代、新石器时代的人类遗址代表，并结合史料分析中华文明起源的特点。

读图让学生再次从空间观念上熟知中国古人类文化遗存并感知中华文明分布的广泛性和文明起源的多源性。从史料中可以分析出中华文明的一体性。引导学生分析后得出中华文明具有分布广泛，中原核心，多元一体的特征。

老师再次解释：所谓“多元”，指的是在中华大地上各民族文化的多样性和差异性；所谓“一体”，指迁徙、交流与融合形成一个有共同认知、传承的民族复合体，中华文化的整体性、共同性和一致性。

   3．文明发展：母系氏族公社和父系氏族公社

以姜寨聚落遗址和良渚古城复原图为例分析母系氏族社会和父系氏族社会的特征

     【情景导入】翰林历史社团的同学们在陕西临潼的姜寨聚落遗址参观时了解到这个聚落是仰韶文化时期聚落形态的典型代表。它是迄今为止基本全面揭露、复原完整的唯一一处仰韶文化聚落遗址。考古学家在这里共发掘出600余座墓葬，以单人葬为主，同时也存在合葬墓。各个墓葬的随葬品不多，差别不大。

    同学们在浙江良渚文化遗址的反山、瑶山、汇观山等遗址中了解到这里的贵族墓地，大都建有人工堆筑的大型墓台，贵族墓大都具有宽大的墓穴、精致的葬具，特别是随葬有一大批制作精美的玉礼器。与其相对的则是如徐步桥、千金角、平邱墩、吴家埠、庙前等遗址所见到的小型平民墓葬，它们不具有专门的