第09课时 跳绳——求比一个数多（少）几的数是多少-2025年新二年级数学暑假自学课（北师大版·2024）

第09课 两位数减两位数退位减法 ·模块一 教学目标及重难点 ·模块二 知识梳理 ·模块三 典型例题 ·模块四 过关检测 模块一 教学目标及重难点 1、教学目标。 （1）在解决“求比一个数多几或少几的数”此类应用题时，理解并掌握数量关系，能正确地解答。 （2）通过观察、操作等实践活动，提升搜集、处理信息的能力，以及发现问题、解决问题的能力。 2、教学重难点。 重点：正确解答“求比一个数多（少）几的数”的问题。 难点：掌握部分与整体之间的数量关系。 模块二 知识梳理 1、 “求比一个数多(少)几的数”的问题，与“求一个数比另一个数多(少几)”的问题一样， 2、 掌握列竖式计算两位数减两位数的方法。 模块三 典型例题 【典例一】一般情况下，儿童的牙齿比成人的少( )颗，成人的牙齿比儿童的多( )颗。 【答案】 12 12 【典例二】看图列式计算。 【答案】50－18＝32（本） 【典例三】小华剪了多少朵？小平呢？ 【答案】19朵；33朵 【分析】已知小英剪了25朵，用小英剪的朵数减6即可求出小华剪的朵数；用小英剪的朵数加8即可求出小平剪的朵数。 【详解】25－6＝19（朵） 25＋8＝33（朵） 答：小华剪了19朵，小平剪了33朵。 【点睛】本题主要考查整数的加减法的应用，关键利用整数加减法的运算法则计算。 【典例四】看图回答问题。 【答案】97元 【分析】已知手套18元，用手套的价钱加上79即可求出鞋的价钱。 【详解】18＋79＝97（元） 答：鞋97元。 【点睛】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 模块四 过关检测 一、选择题 1．下面不能列式为“55－37”的是（    ）。 A．55比37多多少 B．比55少37的数是多少 C．55与37的和是多少 D．55与37相差多少 【答案】C 【分析】可逐项分析，列出相应的算式，看哪个选项中的算式不是题干提供的，即是所求。 【详解】A．要计算55比37多多少，就用55减去37，55－37； B．要计算比55少37的数是多少，用55减去37，55－37； C．要计算55与37的和是多少，可列式55＋37， D．要计算55与37相差多少，可列式55－37。 故答案为：C 2．男生比女生多3人，也就是说（    ）。 A．女生人数减去3人与男生人数一样多 B．女生比男生多3人 C．男生人数加上3人与女生人数一样多 D．女生人数加上3人与男生人数一样多 【答案】D 3．学校足球队有23人，________________，田径队有多少人？要求“田径队有多少人”，可以补充的信息是（    ）。 ①田径队比足球队多3人②田径队比羽毛球队多3人③乒乓球队比足球队少3人④田径队比足球队少3人 A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④ 【答案】D 【分析】①田径队比足球队多3人，学校足球队有23人，23加3等于田径队的人数。 ②田径队比羽毛球队多3人，羽毛球队的人数加3等于田径队的人数，羽毛球队人数未知，所以求不出田径队的人数。 ③乒乓球队比足球队少3人，没有田径队与足球队、乒乓球队之间的数量关系，无法求田径队的人数。 ④田径队比足球队少3人，学校足球队有23人，23减3等于田径队的人数。 【详解】根据分析可知，要求“田径队有多少人”，可以补充的信息是①和④。 故答案为：D 【点睛】分析清楚数量之间的关系是解答本题的关键。 二、填空题 4．比39多47的数是( )，比90少18的数是( )。 【答案】 86 72 5．68比75少( )，95比74多( )，( )比40多25。 【答案】 7 21 65 6．双“十一”期间，网购促销，每盒钢笔优惠9元，买这盒钢笔需要 ( )元。 【答案】59 三、计算题 7．口算。 16＋9＝        19－7＝       14－9＝         7＋19＝ 22－9＝        3＋38＝       53－4＝         12－6＝ 12－7＝        34＋8＝       43－5＝         65＋7＝ 【答案】25；12；5；26 13；41；49；6 5；42；38；72 四、解答题 8．玩具汽车多少钱？ 【答案】17元 【分析】用玩具飞机的价钱36元减去19即可求出玩具汽车的价钱。 【详解】36－19＝17（元） 答：玩具汽车17元。 【点睛】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 9．女生有多少人？ 【答案】27人 【分析】用男生的人数减去女生比男生少的人数，即可求出女生有多少人。 【详解】32－5＝27（人） 答：女生有27人。 【点睛】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 10．聪聪和明明进行50米游泳比赛。这时，明明游了多少米？ 【答案】32米 11．看图解决问题。 （1）上图表示的意思是什么？请在括号里画“√”。 ①白兔采了14个蘑菇，灰兔比白兔多采了3个，灰兔采了多少个蘑菇？（    ） ②白兔采了14个蘑菇，灰兔比白兔少采了3个，灰兔采了多少个蘑菇？（    ） （2）列式解决问题。 【答案】（1）①（√） （2）14＋3＝17（个） 12．请你根据下图编出一道含有两个信息和一个问题的数学题。 【答案】小丽做了14颗星星，小红做得比小丽少5颗，小红做了多少颗星星？ 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第09课 两位数减两位数退位减法 ·模块一 教学目标及重难点 ·模块二 知识梳理 ·模块三 典型例题 ·模块四 过关检测 模块一 教学目标及重难点 1、教学目标。 （1）在解决“求比一个数多几或少几的数”此类应用题时，理解并掌握数量关系，能正确地解答。 （2）通过观察、操作等实践活动，提升搜集、处理信息的能力，以及发现问题、解决问题的能力。 2、教学重难点。 重点：正确解答“求比一个数多（少）几的数”的问题。 难点：掌握部分与整体之间的数量关系。 模块二 知识梳理 1、 “求比一个数多(少)几的数”的问题，与“求一个数比另一个数多(少几)”的问题一样， 2、 掌握列竖式计算两位数减两位数的方法。 模块三 典型例题 【典例一】一般情况下，儿童的牙齿比成人的少( )颗，成人的牙齿比儿童的多( )颗。 【典例二】看图列式计算。 【典例三】小华剪了多少朵？小平呢？ 【典例四】看图回答问题。 模块四 过关检测 一、选择题 1．下面不能列式为“55－37”的是（    ）。 A．55比37多多少 B．比55少37的数是多少 C．55与37的和是多少 D．55与37相差多少 2．男生比女生多3人，也就是说（    ）。 A．女生人数减去3人与男生人数一样多 B．女生比男生多3人 C．男生人数加上3人与女生人数一样多 D．女生人数加上3人与男生人数一样多 3．学校足球队有23人，________________，田径队有多少人？要求“田径队有多少人”，可以补充的信息是（    ）。 ①田径队比足球队多3人②田径队比羽毛球队多3人③乒乓球队比足球队少3人④田径队比足球队少3人 A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④ 二、填空题 4．比39多47的数是( )，比90少18的数是( )。 5．68比75少( )，95比74多( )，( )比40多25。 6．双“十一”期间，网购促销，每盒钢笔优惠9元，买这盒钢笔需要 ( )元。 三、计算题 7．口算。 16＋9＝        19－7＝       14－9＝         7＋19＝ 22－9＝        3＋38＝       53－4＝         12－6＝ 12－7＝        34＋8＝       43－5＝         65＋7＝ 四、解答题 8．玩具汽车多少钱？ 9．女生有多少人？ 10．聪聪和明明进行50米游泳比赛。这时，明明游了多少米？ 11．看图解决问题。 （1）上图表示的意思是什么？请在括号里画“√”。 ①白兔采了14个蘑菇，灰兔比白兔多采了3个，灰兔采了多少个蘑菇？（    ） ②白兔采了14个蘑菇，灰兔比白兔少采了3个，灰兔采了多少个蘑菇？（    ） （2）列式解决问题。 12．请你根据下图编出一道含有两个信息和一个问题的数学题。 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$