第七天(八年级下册第四单元) 基础自测&假期作业-【魔力暑假A计划】2024-2025学年八年级下册语文暑假作业（统编版）

第天(八年级下册第四单元) 基础自测 字音字形 (11) :过问(别人的事) (12) 1.给下列加点字和多音字注音。 :真挚地爱。 △△△△△ 屠杀( 捶击( △、△△_ 4.判断下列句子中加点词语使用的对错。对 蛮横( 赋子( 的打“”,错的打“×”。 阻碍( 彷徨( (1)他不发一言,一步一步退出了房间,袖手 裸( 挚爱( C 旁观地看向了灰白的天空。 ) 卑鄙( 束缚( (2)可是,在无情的事实面前,所有的强词夺 难过 漂移 ( 理变得十分苍白。 漂 ) 遇难 白 (3)独自到人生地不熟的地方实习,我有些 2.根据拼音写汉字,给多音字组词。 不知所措。 C ) 目d( ) 狡biàn( ~ 密材·<世 (4)只要学生能够根据自己找到的材料自圆 ying( ## jué( )择 其说,把材料和理论充分结合,就应该得到 diàn( min( )怀 ( 老师的肯定。 -. )丽 huǐ( xuàn( )灭 (5)村庄,是我记忆中最温暖、最光明正大的 do [xi 居所。 C 血 倒 ) ldào lxuè 文学常识 :词语使用 5.演讲稿也叫 ,是指在较为隆重 3.根据下列解释写出相应的词语。 的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 (1) :(态度)粗暴而不讲理 它可以用来交流思想、感情,表达 (2) :走来走去,犹疑不决,不知往 ,发出号召、倡议等。一般具有 哪个方向去。 、整体性、临场性、 等 (3) :枷和锁链,比喻束缚人的观 特点。 念、制度等。 6.“四书”是《 》 (4) :笨拙而低劣。 》的合称,它 (5) :捏造事实败坏别人的名誉。 蕴含了 思想的核心内容。 (6) :(学识)浅,(理解)不深。 7.诺贝尔奖是以瑞典化学家 命 ·由于生命受到威胁或残害而 名的奖项。诺贝尔奖最初分设 恐惧。 、文学奖及 (8) :登高远望。 等五个奖项,我国著名作家 (9) :怀念,追想(已往的人或事,含 曾于2012年获得诺贝尔文 崇敬意)。 学奖。 (10) :探听察,察看。 。 假期作业 基础闯关 4.在文中括号内填入标点符号,正确的一项是 ) 阅读下面的文字,完成1~2题。 C...... A.; B., D.。 前些时日,我 ①请几十位作家、记者 5.下列填人文中横线上的语句,衔接恰当的一 来到南昌采风。是日晚间,大家满怀雅兴,一 项是 ( ) 同来到秋水广场看热闹,刚一到,便被市民们 A.因为这株槐树 载歌载舞的热闹景象所吸引。有几位作家加 B.这株槐树也不例外 入市民的队伍中,与身边的人一起,伸手拉成 C. 虽然这株槐树 了一个大圆圈,随着音乐起舞。我,②地大 D.之所以这株槐树 声说:“南昌英雄城,爱你在心中!” 6.下面是某位同学发表的关于“低碳生活”即 1.填入文中横线①处的字和文中加点字注音 席讲话中的素材,其中不符合议题的一项是 ( ) 6 RJ·1船示 回 全都正确的一项是 A. juān B. juān A.王叔叔每天都尽量骑自行车上班,而不选 C. D.邀 quān quān 择开车。 2.填入文中横线②处的词语,恰当的一项是 B.某小区开展了倡导垃圾分类宣传活动,社 区居民跃参与。 A.情不自禁 B.无动于衷 C.因为天气炎热,小明把空调开到了16C。 C.光明正大 D.无法自拔 D.妈妈把洗过衣服的水拿去拖地,再拿去冲 阅读下面的文字,完成3~5题。 马桶。 最初记住的槐树的样子,是细瓷碗口粗的 片段写作 树干,枝叶稀疏,花朵寥落,星星点点。不过, 某班开展了一次“腹有诗书气自华”演讲 对一个村落里的孩子来说,槐花是一种很美的 活动,请你为这次活动写一篇简短的演讲稿。 花卉了已经。在左邻右舍的孩子眼里,那也是 (150字左右) 一种可以炫耀的资本。成长的过程中, ,添了多少乐趣!我和我的小伙伴们在槐树 下嘻戏、吃饭( )每一年春光明媚的下午, 我们常常爱这样玩。 3. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确 的一项是 ( ) A.槐花是很美的一种花卉了已经。 B.槐花已经是一种很美的花卉了。 C.槐花已经是一种花卉很美的了。 D.槐花已经是一种很美的花卉之一了。 19不是裂点。故选C。 句抒写别后相思之深 2.这是因为壶口瀑布发生了河流潮源侵蚀，5000年前，黄河 2.“十年灯”和“江湖夜雨”相连爱，营造阴冷、凄苦的意境，从 在孟门处形成了河流的裂点，随着时间流逝，河水不断磨平 而激发读者的一连串想象。【解析】本题考查鉴赏造词炼 或夷平这一裂点，这个过程就叫溯源侵蚀。并且每年大概 字。分析词语的表达作用，应结合该词的语境和“江湖夜雨 潮源侵蚀1米，今天的壶口瀑布已经溯源侵蚀到了孟门上 十年灯”这一整句诗的内容。从“灯”“夜雨”“江湖”这些意 游5000米处。 象来分析诗句的内容与意境即可。 3.D【解析】“体现了说明文语言的生动性”说法有误，应是 3.(1)非常(2)长(3)沿着 “体现了说明文语言的准确性”。 4.(1)接着，涧旁的路也穷尽了，只好从润中的乱石中往前行 4.主要使用了列数字的说明方法，以具体的数据说明库布齐沙漠 走，圆的石头滑脚，尖的石头刺破鞋子。(2)泉水为岸石 治理难度大，突出了治理成果显著，增强了文章的说服力。 所掩敲，无法看见，一定要到对面的峭壁之间，才能够看清 名著阅读 全部的胜景。 1.B【解析】B项中的“这是一个思想混乱的时代，也是一个 5.从水势，潭旁峭壁、泉水的声音、人的感受这四个方而来描 思想衰落的时代”表述有误，应该是“这是一个思想解放的 写大绿水潭 时代，也是一个思想发达的时代”。 【参考译文】 2.日的：闸述诗的源头是歌谣。歌谣的作用：诉说心情， 知觉和尚非常熟念三叠泉瀑布的胜景，说是道路非常 神作乐，唱和竞胜。文字的产生对诗歌的流传产生了重 艰难，催促我快走。向北行走一里路，道路已穷尽，渡过润 要作用 水。随涧岸向东西方向走，哗哗流满的涧水向下流注于乱 3.《左传》不但是史学的权威，也是文学的权威。从史学上看， 石之中，两旁群山兀立夹着涧水，丛竹及长枝，上上下下慈 《左传》大体依《春秋》而作：参考群籍，详述史事，征引孔子 郁茂盛，时时仰望看见露出的岩石在绿叶中飞动，点毁在山 和别的“君子”解经评史的言论，吟味书法，自成一家言。从 间，越进入景色越美好。接着，涧旁的路也穷尽了，只好从 文学上看，《左传》的文学本领，表现在记述辞令和描写战争 涧中的乱石中往前行走，国的石头滑脚，尖的石头刺破鞋 上。《左传》所记当时君臣的话，从容委曲，意味深长。另 子。就这样（往前走了）三里·找到绿水潭。一泓很深的碧 外，《左传》把战争叙得头头是道，叙得有声有色 水，其上有油涌澎湃的涧流倾泻而下，奔流的水汹涌如喷 综合性学习 雪，溅起阵阵雪白的水花，停留于潭中的水是深青色的。又 (走了)一里多路，就是大绿水潭。流水的态势到这里将要 1.材料一不符合主题。多买衣服会增加衣服产量，从而导致 下坠，（流量）比之前大一倍，汹涌澎湃也益发厉害。潭前的 能源消耗增加，不是低碳行为。备选材料提倡环保购物、少 峭壁无规则地耸立，回环肴相互像墙壁一样陡立，往下看去 用一次性物品，是低碳行为。 似乎没有底，只听到麦雷般似乎要震倒峡谷的响声，心里恐 2.图片寓意人类应该控制好生活中二氧化碳的排放量，使其 惧双眼昏花，不知道泉水从什么地方坠去。到这里，涧中的 恰好能被森林吸收，从而使地球达到生态平衡， 路也穷尽了，于是向西面攀登山峰。峰前石台依势紫起，缔 3.示例：节约水电用量少千家万户节能好 赋四周层层崖壁，阴森而狭窄。泉水为崖石所掩蔽，无法看 第五天 见，一定要到对面的峭壁之间，才能够看清全部的胜景。于是 基础闯关 沿着山冈，从北向东转。二里路后，走到对面峭壁上，往下俯 1.(1)沿着，顺着(2)尽(3)翻卷(4)凄清(5)举 视，则第一绒，第二级，第三级的流泉，才依次全部看清楚。 2.(1)田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音可以互相 6.空气变凉的声音，植物变黄、昆虫弹跳鸣唱的声音，麻雀叫 听到。(2)朝小石潭西南方向望去，（溪水）像北斗星那样 个不停的声音，野菊开花的声音。 曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 7.因为“我“要去告诉生灵们，秋天来了，让它们做好过冬的准 3.C【解析】A项中的两个“寻“分别为“寻找”和“随即，不久” 备：向它们道别，表达问候、抚慰、道歉之意。这表达了“我” 之义：B项中的两个“舍”分别为“舍弃"和“房屋”之义：C项 悲悯万物的情怀和仰望万物的思想。 中的两个“许”都表约数：D项中的两个“乃”分别为“竞然，居 8.B【解析】B项“夸张”有误，第①段画线句运用的是比喻、 然”和”于是，就”之义。 拟人的修辞手法。 4.C【解析】A项中的“鲜美”，古义指新鲜美好，今义指味道 9.示例：我感受到了月亮的美，它像上天的邮截和孩子的眼 好：B项中的“绝境”，古义指与人世隔绝的地方，今义指无出 睛，纯洁得让人心疼：通过月缺月圆，我感悟到生命成长的 路的地方：C项中的“昂”古今义都是“仰，高抬”：D项中的 历程：我也因为感受月亮的纯净和天真从而得到了心灵上 “澈”，古义指穿透，今义指水清。 的宁静， 5.D【解析】A项中的“异”，形容词的意动用法，对…感到 第心天 惊异；B项中的“西”，名词用作状语，向西：C项中的“斗”，名 基础闯关 词用作状语，像北斗星那样：D项中的“比”，动词，靠近。 6.A【解析】《诗经》是古代现实主义诗歌的源头。 1.D2.A 7.(1)落英缤纷(2)黄发垂馨(3)蒙络摇缀(4)张葭苍苍 3.B【解析】画波浪线的句子语序不当，状语“已经”应放在谓 (5)胡为乎中露(6)无为在歧路(7)悠哉悠哉辗转 语“是”的前而。故选B。 反侧(8)海内存知己天涯若比邻 4.C【解析】括号前面的句子记述了“我”和“我”的小伙伴们 在愧树下做的事：括号后面，“每一年春光明媚的下午，我们 第公天 常常爱这样玩”中的“这样玩”指的是前句中的事，这些事不 拓展提高 止“嬉戏、吃饭”，但不再赘述了，因此，括号里填“…”。故 1.B【解析】B项说法有误，额联上句追忆京城相聚之乐，下 选C。 语文·八年级 5.A【解析】文中横线后的句子“我和我的小伙伴们在槐树下 的战斗精神百折不挠。 嬉戏、吃饭”解释了因为这株槐树而添了乐趣的具体方面。 3.《离强》大概是屈原第二次被放逐时写成的。屈原感念怀王 故选A。 的信任，却又恨他糊涂，让一群小人蒙蔽着，而顷襄王又不 6.C【解析】空调开得太低，不符合“低碳生活”的主题。 能觉悟，以致国土一天天减少，国势一天天危险，而屈原自 片段写作 己呢，诚信却被怀疑，忠城却被毁谤，简直到了走投无路的 示例： 地步：他的满腔委屈，没人可以诉说，最终只能拿起自己的 尊撒的老师·亲爱的同学们： 笔，把心里的委屈倾注于笔端，《离骚》便是这样写成的。 大家好！今天我演讲的题目是《腹有诗书气自华》。拥有 综合性学习 不凡的气质是饱读诗书的必然结果。在书籍中，我与欧阳修 1.示例：①温室效应我不要，低碳生活我拥有，②低碳，让生 同欣赏“轻舟短棹西湖好，绿水连遮，芳草长堤，隐隐笙歌处处 活更美好。 随”的诗情画意：在书籍中，我对曹操“日月之行，若出其中：星 2.示例：亲爱的同学们，大家好！低碳生活是一种绿色的生活 汉灿烂，若出其里”的壮志豪情感到震惊。书籍使人肉心充 方式，在提倡健康生活的今天，低碳生活不再只是一种理 盈，见识广博，让我们一同领略诗书的魅力，为自身增添一分 想，更是一种值得期待的生活方式。北我们走进低碳生活， 书卷气 为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。 第八天 第九天 拓展提高 基础闯关 1,增加了文章的趣昧性和文学色彩：为文章观点提供有力的 1.A 佐证，更有说服力. 2.B 2.示例一：我选A句。生活中我们要认清自己，尤其是明确自 3.B【解析】文中画波浪线的句子用词不当，成该把“领教”改 己的优点和不足，保持并发扬自己的优点，及时改正缺点。 成“领略”。故选B。 示例二：我选B句。日常生活中我们要学会与人为善，善 4.C【解析】从“可以借咀嚼字句直抵心灵，丰盈自我”“也可 于用真诚结交挚友。学会与他人合作，充分发挥团结协作 以为你解开心中的谜题，指引方向，拥抱远方”可知，括号前 的力量。示例三：我选C句。生活中我们要学会乐于助 后为并列关系，括号处应使用分号。故选C 人，心存助人之心，用自己的力量帮助社会中需要帮助的 5.D【解析】根据后文“也”的关联词和句子含义可知，前文应 人，为构建和谐社会而努力。 3.示例：清澈的延河水倒映者雄伟的宝塔山，在革命圣地延安 是一个肯定句。故选D 城下缓缓淌过，意气风发的骑兵连出城巡逻，运粮队满载 片段写作 而归，抗战军民欢快的歌声响砌云天。远处，我仿佛看到一 示例：我慢吞吞地提着书包，向家的方向走去。凉凉的月光驱 队燃烧着希望的青年，正走向这城门。 在大地上，星是寥寥无儿，就连剩余的儿颗仿佛都在嘲笑我的 4,①进一步认识木刻之美：②提高动手能力和学习能力：③亲 无能。路边的几棵树也不复往日的枝繁叶茂，光壳秃的枝干 近革命圣地延安，感受并传承革命精神。 直直地指着天空，调零的叶子也随着风落下，在空中摇摇，落 5.C【解析】C项有误，根据材料三“原拓木刻套色纸本版画， 在了水里，我冰凉的心仿佛也随着这片叶子掉在了深渊中， 长方形，宽60厘米，长80厘米，画面主题色调为黄色、蓝色 一片沉寂。 和绿色，生动精细地展现了延安时期中国共产党人在宝塔 第十天 山下、延河之滨为民族独立和人民解放而自力更生，艰苦奋 斗的史诗般画卷”可知，《回忆延安》内容丰富，雕刻细腻：结 拓展提高 合材料一第4段“木板有时候该用横断面的，有时候该用纵 1.①沿石路进山②绿意，净水③佳树、奇石 剖面的，大凡刻精细的画，就得用横断面的。因为横断面的 2.运用排比和通感的修辞手法，从视觉，听觉和噢觉等感官角 木纹比较细。普通木刻就用纵剖面的”可知，应使用横断面 度，写出了人与自然的和谐相融，节奏明快地表现了作者获 的木划技法，而非“木板纵剖面刻制”。故选C 得清新观感、清新发现后的欣悦之情， 名著阅读 3.不多余。石刻文字的内容体现了人们身处花山时的许多感 1,A【解析】A项有误，保尔出狱不敢回家，因为怕警卫队弄 触，显示出花山深厚的文化底蕴，丰富了文章内潮，增加了 清真相后再回去抓他。出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬 文章可读性，深化了文章主题， 妮亚家的花园 4.对花山环境与景物的喜爱之情，对花山神韵的赞美之情，对 2.示例一：《西游记》中的孙悟空是唐僧的大徒弟，会七十二 近山而居者的羡靠之情。 变，腾云驾雾。一双火眼金晴，能看穿妖魔鬼怪的伪装。他 5.气韵雅逸，柔情大气、依山榜水，平易隽永，美丽安静。（任 大闹天宫，三打白骨精，一路上降魔斗妖，历经九九八十一 答四个即可) 难，最终保护唐僧取回真经，修成正果，被封为“斗战胜佛”。 6.将其他的乡村与婺源的乡村进行对比，村托出了婺源的乡 他挨恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，是我心中的 村独具魅力，表达了作者对婺源乡村的热爱与向往。 “超级英雄”。示例二：《钢铁是怎样炼成的》的主人公保 7.作者对整源（李坑村）发展起来的旅游业表示欣喜的同时， 尔，历尽艰苦与坎坷，成为一名革命斗士。他在战斗中头部 也流露出了担忧，因为现代文明正在侵蚀着婺源乡村（李坑 重伤，严重的伤寒几乎使他丧命。他身体彻底垮了，失去了 村)独有的那种古朴优雅的文明。 重新归队的希望。他也曾想一死了之，可是最终没有向命 8.示例：运用比喻的修辞手法，把孩子们的笑声比喻成零落的 运屈服，即使全身瘫痪，双目失明，他也在病床上完成了著 蒲公英，生动形象地表现出了孩子们的天真快乐，抒发了作 作一《暴风雨所诞生的》。他对革命的理想无限忠诚，他 者对警源生活的热爱与向往。 RJ版·参考答案