假期必刷9 主题语境-公益事业与志愿服务-【快乐假期必刷题】2025年高二英语暑假作业必刷题

2025-07-15
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山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 词汇,语法,语用
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2025-07-15
更新时间 2025-07-15
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2025-06-12
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

             假期必刷9 主题语境———公益事业与志愿服务 ●名词 1.shelter 避难(所) 2.organization 机构 3.fund 基金 4.homelessness 无家可归 5.voluntourism 公益旅游 6.career 事业 7.fundraising 募捐 8.campaign 活动 9.foundation 基金会 10.fundraiser 资金筹集者 ●动词 1.contribute 贡献;捐献;投稿 2.donate 捐赠;赠送 3.offer (主动)提供 4.serve 服务,服役 5.volunteer 自愿(做某事) 6.own 拥有 7.exchange 交换 8.advertise 做广告 9.survive 幸存 10.establish 成立 ●形容词 1.voluntary 志愿的 2.generous 慷慨的,大方的 3.weekly 每周的;每周一次的 4.helpful 给予帮助的;有助的 5.likeGminded 志趣相投的 6.caring 关心的,有同情心的 7.meaningful 有意义的 8.educational 有教育意义的 9.available 可获得的 10.moved 感动的 1.persuadesb.todosth.说服某人去做某事 2.aimatdoingsth. 目的在于做某事 3.beawareof 意识到 4.feelathome 感觉自在 5.inthisway 用这种方式 6.engagein 从事于 7.peopleinneed 需要帮助的人 8.makeadifference 有影响 9.haveaneffecton 对􀆺􀆺有影响 10.serveas 充当􀆺􀆺角色;起􀆺􀆺作用 11.servethepeople 为人民服务 12.publicservice 公共服务 13.forfree 免费 14.beresponsiblefor 对􀆺􀆺负责 15.asenseofduty 义务感;责任感 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、单词拼写(根据汉语提示写出单词) 1.Their     (志 愿 的)workiswel worthpraising. 2.Theyoungmanisalways    (慷慨 的)withhistimeandreadytohelpothers. 3.Outofsympathyforthehomelesschildren, hegavethem        (避 难)forthe night. 4.Wehaveobtainedpermissionfromthedirectors tousesomeofour    (基金). 5.Yourteachercangiveyouguidanceon choosinga     (事业)andwritinga jobapplication. 6.Thepurposeofthe     (活动)isto raisethepublic􀆳sawarenessofthedangers ofpassivesmoking. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43 7.Londonisfulof     (无家可归的) peoplebegginginthestreets. 8.Iwonderwhethertheequipmentwil be      (可用的)intendays. 9.SomecomplexservicesrequireamoreinG teractive     (交换)withaclient. 10.Lonelymen,especialytheelderlyneeda     (关心的;充满关怀的)environG ment. 二、词形转换(用所给单词的正确形式填空) 1.MyEnglishteacheraskedustochoosea topic,makea(n)     (week)plan andteltheclassaboutit. 2.Theyaresomebriefand     (meanG ing)sentencescreatedbythefolksandpasG sedonoralyfrom generationtogeneraG tion. 3.Whenyougotoconcerts,it􀆳s     (help)toreadtheprogramme. 4.Irealythinkthatpositionsuitsmy      (educate)backgroundbetter. 5.Whenitcomesto     (advertise),we almustuseourinteligenceandnotbea slavetothem! 6.Itwilresultinthe     (establish)of theworld􀆳slargestmarinereserve. 7.Theyexistedonfoodsuppliedbythe     (organize)whichcameintoexistence decadesofyearsago. 8.Themeetingwasorganizedtocelebratethe 60thanniversaryofthe    (found). 三、固定搭配(在空格处填上1个适当的单词) 1.Thisnationwidesmogshouldserve    a remindertoal-whatwe􀆳vedonetotheenviG ronment. 2.Thebusinessmanwasengaged      developinganewmarket. 3.Thegovernmentsthengivethecomputers tokids    free. 4.Facedwithchalenges,youshouldbelieve yourcouragewil make     differG ence. 5.Hearingthenewsoftheflood,thousandsof peopledonatedmoneyandfoodtopeople     need. 6.Enteringasupermarket,I was warmly greeted bythegreengrocer.Hischeery greetingsmademefeel    home. 四、形变动词(用所给动词的正确形式填空) 1.BilGateshasmadegreat     (conG tribute)toeducationandhealthaloverthe world. 2.Thenextthingyoushoulddois     (donate)bookstothepoor. 3.Wetakepridein     (offer)youthe higheststandards. 4.Ihavemadeupmymind    (serve) thepeopleheartandsoul. 5.TheannualcampusbookfairaimstoproG videaplatformforstudents     (exG change)andmakeuseoftheirbooks. 6.Shecreatedawebsitepage,matching      (survive)inneedwithdonorswho wantedtohelp. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.Wheneveradisasteroccurs,therearealG waysthousandsofvolunteerstolendahelpG inghand. 每当灾难发生时,总是有成千上万的志愿 者伸出援手. 2.Weatherpermitting,we􀆳lgotothenursing hometodosomethingfortheelderlyonthe weekend. 天气允许的话,周末我们要去敬老院为老人 们做些事. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53 3.Atthebeginningofthenewterm,the teacheraskedseveralstudentstohelpdisG tributethenewbookstothestudentsinthe class. 新学期开始,老师让几个学生帮忙给班内 的学生发新书. 4.Weshouldhelponeanother,whichisessenG tialtoenjoyaharmoniouslife. 我们应该互相帮助,这是享受和谐生活的必 要条件. 5.Notonlycanvoluntaryorganizationshelp thoseinneed,butalsogiveusagoodopporG tunitytoexperienceanewkindoflife. 志愿组织不仅可以帮助那些需要帮助的 人,而且也给了我们一个很好的机会去体 验一种新的生活. 6.InordertoenrichourafterGclassactivities, ourschoolplannedtogotoalocalcharityto offerservices. 为了丰富我们的课外活动,我们学校计划去 当地的慈善机构提供服务. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅰ.阅读理解   AruraldoctortravelsmilesofunforgivG inglandbydonkey,enduringcold,rain,wind andexhaustion,tovisitseveraldozenfamilies scatteredacrossthehighestmountaininthe northofArgentina. Dr.JorgeFusarohasorganizedmedical toursthreetimesayearforthepastfour yearsacrossChañi,asacredmountain,which hasextremetemperatures,yearGroundsnowy peaks.Fusaroisnotonlytheonlydoctormany peoplesee,sometimeshe􀆳stheonlyoutsider. Doctorsmaybetheonlyrepresentativesof thestatetoreachthismountainousregion. Therearenoschools,police,orpostal services.Fusaronotonlytreatsresidentsand leavesenoughmedicine,healsohelpsthem withpaperwork,servesasamailcarrierfor deliveringimportantdocumentstorelativesin thecity,andorganizestrainingsessions,etc. “Knowingthatourmedicalworkgave thesecommunitiesabetterlifefilsmyheart. Ifwedon􀆳tgo,noonewil,”hereflects.He􀆳s worriedthatgovernmentcutswil makefuG turetripsimpossible.He􀆳salreadyhadtocanG celonetripduetolackoffunding. Forsomepeople,hisarrivalisthefirst timethey􀆳veseenadoctor.It􀆳salmostnoon,in Ovejería,asettlementwhereonly67GyearGold DoñaVirginiaCariandherfamilyremain. Fusarohelpsherpreparelunch.Hechats aboutherlifeandchores.“Myideaofsharing isessential.Makingthemostoftheshorttime wespendinthecommunitiesandtryingto liveastheydo,”hesaid.“Thatway,weunG derstandtheireffortsandworries,theirknee orbackpain.Iftheydon􀆳thaveabedandwe needtosleeponasheep􀆳shide,wedoit.This helpsusthinkofmedicalsolutions within theirpossibilitiesanddailylives.” DoñaVirginiasaysit􀆳simportantforher andherfamilytoseeFusaroafewtimesa year.“Hebringsthemedicineswetakehere formonths,”shesaid.“TheworkwithaniG malsishard;we􀆳reold,andourbodiesache.” 1.WhatisdescribedinParagraph1? A.Thedoctor􀆳sdailyroutine. B.Thedoctor􀆳sworkingcondition. C.Thedoctor􀆳sgenerosity. D.Thedoctor􀆳sinnovation. 2.WhyisDr.Fusaroconcernedaboutfuture medicaltours? A.Duetopersonalhealthissues. B.Duetogovernmentbudgetreductions. C.Duetoextremeweatherconditions. D.Duetothecomplexityoftheland. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 63 3.AccordingtoDr.Fusaro,whichisessential inhisapproachtoprovidingmedicalcare? A.Employingadvancedmedicaltechnology. B.Providingfreemedicinetopeopleataltimes. C.Ensuringregularvisitsofferedbyother doctors. D.Livingandsharingexperienceswiththe communities. 4.Whichofthefolowing wordsbestdeG scribesDr.Fusaro? A.Generousandtalented. B.Humorousandinnovative. C.Devotedandselfless. D.Inspiringandoutgoing. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅱ.完形填空 Todaythewholesituationinthefoodpantry(食 物分发处)wasamess.Atonepointtherewasa lineofoveradozenfamilies 1 food.Weeven ranoutofthe 2 thingsofcheeseandcooking oil.Butwetriedourbesttoofferfoodtothosewho neededit 3 . Onewomanwasmovedtotears, 4 usthat thiswasthefirsttimeshehadneededhelpinfeeding herfamily.We 5  her,expressinghowatone timeoranotherwealneedalittleextra 6 .We wereshortofoneofourvolunteersbutdidthebest wecould.Weeven 7 tokeepthespiritsofour visitorsupbyour 8 andlovealthetimebehind ourmasks(口罩). Itwas 9 thatoneofthefooddonators(捐赠 人)broughtinaboxoffresheggstoshare.MyfelG lowvolunteers 10 mytreatofburntbuttercookG ies.Anotherfriendofmine,Cheryl,wasalso 11  thatIwokeearlyandcookedheraloafofdelicious bread.Sheneededalittle 12 asitwasadifficult holidayforherbetween 13 fromheroperation andherhusband􀆳scaraccidentonthehighway. Itwasagreatday,feedingnotonly 14  stomachsbutspiritsaswel.Ifeltluckyandhappy forourcaringcommunity.Iwasso 15 afterG wards,andasaresult,Itooka3Ghoursleep! 1.A.turningto  B.focusingon C.waitingfor D.dealingwith 2.A.foreign B.common C.expensive D.similar 3.A.originaly B.suddenly C.secretly D.badly 4.A.teling B.warning C.asking D.teaching 5.A.praised B.comforted C.reminded D.prevented 6.A.help B.luck C.information D.inspiration 7.A.pretended B.happened C.agreed D.managed 8.A.knowledge B.friendliness C.experience D.skil 9.A.wonderful B.natural C.reasonable D.necessary 10.A.refused B.noticed C.enjoyed D.missed 11.A.stressed B.disappointed C.awkward D.excited 12.A.training B.news C.encouragementD.patience 13.A.recovering B.differing C.learning D.choosing 14.A.cold B.hungry C.sick D.large 15.A.cheerful B.amazed C.tired D.moved 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 73 7.B [考查动词词义辨析.空前提到“theicebreakerXue Long”雪龙号破冰船,空后提到“supplies”补给,结合前后 文可知,此 处 应 是 指 雪 龙 号 破 冰 船 给 中 国 南 极 站 运 送 补给.] 8.A [考查名词词义辨析.分析前后文语境可知,此处应 是指科学家在雪龙号破冰船上执行科研任务,空后“在南 极安装勘测望远镜”,是对该任务的补充说明,且后文中 的“tasks”是对此处的同词复现.] 9.C [考查副词词义辨析.空后“China􀆳sfirstdomesticaly producedautomaticunmannedtelescope”中国第一台国产 自动无人望远镜是对空前“AST3G1”的解释说明,由此推 之,四名科研人员成功安装了中国第一台国产自动无人 望远镜“AST3G1”.] 10.A [考查动词词义辨析.空前提到科研人员在南极已 经成功地安装了勘测望远镜,说明他们此次南极考察任 务完成了.] 11.B [考查名词词义辨析.空前提到由于长时间在户外 工作,后文提到Li的脸部皮肤被晒伤了,结合常识可知, 此处是指长时间暴露在阳光下.] 12.C [考查动词词义辨析.空前提到冷空气经常使他咳 嗽得厉害,结合常识可知,此处是指他需要服药来缓解 疼痛.relieve意为“减轻,缓和”,符合语境.] 13.A [考查名词词义辨析.前文得到Li在科研过程中遇 到了一系列困难,分析前后文语境可知,此处是指尽管 有这些困难,但是他们仍在争分夺秒地完成任务.“difG ficulties”是对前文一系列困难的总的语义复现.] 14.D [考查副词词义辨析.前文提到Li和其他科研人员 成功完成了任务,后文提到在他们之前只有不到100人 去过南 极 洲 最 高 点,由 此 可 知,Li此 时 的 心 情 是 自 豪的.] 15.A [考查动词词义辨析.根据前文中的“before”及后文 中的“fewerthan100peoplehadeverbeentothatsame place”可知,此处是指在他们站在南极洲最高点之前,只 有不到100人到这里.] 假期必刷8 主题词汇练清 一、1.habitat 2.species 3.rainforest 4.wildlife 5.harmony 6.source  7.disappeared 8.ecosystem 9.narrow 10.permanent 二、1.measures 2.gradualy 3.Natural 4.alarmed;alarming 5.environmental 6.extinction 7.peaceful 8.ruins 三、1.up 2.with 3.out 4.of 5.efforts 6.down 四、1.disappearance 2.existing 3.frightening 4.endangered 5.growing 6.toexplore 主题文本集训 Ⅰ.[语篇解读] 本文是一篇说明文.文章主要介绍了野 牛即将重返英国,以及这一举措对英国生物多样性保护的 意义. 1.B [推理判断题.根据文章第一段“The£1mprojectto reintroducetheanimalswilhelpsecurethefutureofan endangeredspecies.(这个耗资100万英镑的项目旨在重 新引入这些动物,将有助于确保濒危物种的未来.)”可 知,这个100万英镑项目的主要目的是重新引入野牛并 保护濒危物种.] 2.A [词义猜测题.根据下文“BritainisoneofthecounG triessufferinggreatspecieslossintheworld,despitethe besteffortsofprotectors.(尽管保护者们尽了最大努力, 但英国仍是世界上物种损失最严重的国家之一.)”可知, 自1970年以来,英国最重要的野生动物数量大幅减少. 由此可推测出plummeted的意思为“迅速下降”.] 3.A [推理判断题.根据文章第五段“Knownas‘ecosysG temengineers’,bisonkilselectedtreesbyeatingtheir barkorusingthemasatooltoremovetheirthickwinter fur.Thiscreatesabigdeadwooddinnerforinsects,which providefoodforbirds.Treefelingalsocreatessunny clearingswhereplantscangrowhealthily.(野牛被称为 ‘生态系统工程师’,它们通过啃食树皮或用树皮去除厚 厚的冬毛来杀死特定的树木.这为昆虫提供了一顿丰盛 的死木大餐,而这些昆虫又是鸟类的食物.砍伐树木还 创造了阳光充足的空地,让植物能够健康成长.)”可知, 野牛通过吃掉树皮或利用树皮去除厚厚的冬毛来杀死特 定的树木,这为昆虫提供了食物,同时也为鸟类提供了食 物来源.此外,砍伐树木还创造了阳光充足的空地,有利 于植物的健康生长,所以野牛被称为“生态系统工程师” 是因为它们可以改变环境以造福其他物种.] 4.D [主旨大意题.根据文章第一段“The£1mprojectto reintroducetheanimalswilhelpsecurethefutureofan endangeredspecies.(这个耗资100万英镑的项目旨在重 新引入这些动物,将有助于确保濒危物种的未来.)”可 知,文章主要介绍了野牛即将重返英国,以及这一举措对 英国生物多样性保护的意义,所以最适合作为这篇文章 的标题的是D项“TheReintroductionofWildBison:A HopeforUK􀆳sBiodiversity.(野牛的重新引入:英国生物 多样性的一线希望.)”.] Ⅱ.[语篇解读] 本文是一篇描述性说明文.文章主要介 绍了人工智能应用于野生动物保护中的积极意义.文章旨 在引导学生关注野生动物的生存现状、树立动物保护意识, 同时培养学生的科技创新兴趣. 1.D [空前讲了人工智能是保护领域三大新兴技术之一, 帮助保护世界物种,且接下来三段都是关于人工智能如 何应用于野生动物保护.因此,设空处内容也应与人工 智能应用于野生动物保护相关.D项可以很好地承接上 文,且其 中 的“savingwildanimals”与 后 文 中 的“animal conservation”相呼应.] 2.F [根据第二段首句可知,本段介绍人工智能如何收集 保护数据,减少体力劳动.再根据空后的内容可知,AI可 以从几个小时的现场录音中找出动物的叫声,此处为AI 收集保护数据的具体功能.所以,设空处的内容也应与 此有关,由“or”连接与空后构成并列关系.F项“AI可以 从数千张照片中识别出哪些照片中包含珍稀物种”能够 很好地衔接上下文.] 3.A [根据下文可知,本段所讲内容与AI应用于阻止违法 狩猎的内容有关.故初步将答案锁定在A项和E项.又 因为E项中的“injuredanimals”在本段中并未提及,故排 除.而A项“AI可以帮助阻止非法猎人捕杀动物”能够 很好地概括本段所讲内容,且其中的“stopilegalhuntG ers”与 本 段 中 的 “Stoppinghunting”和 “Hunters”相 呼应.] 4.G [根据第四段首句可知,本段内容与AI可以帮助分析 水资源流失相关.再根据空后的“suchas”可知,设空处 与空后内容构成例证关系.空后的“agrowingpopulaG tion...”与 G 项 中 的 “thepressure...comesfromal sides”相呼应.] 5.C [设空处位于文章最后一段,对全文所讲内容应起到 总结作用.C项中的“Alinal”含有总结意义,再根据空 后可知,设空处应与AI应用于野生动物保护方面的积极 意义相关,且与空后的内容构成递进关系.C项“总之,AI 大大提升了动物保护的效率”与后文衔接紧密,且其中的 “greatlyimproves”与空后的“makesagreatcontribution” 相呼应.] 假期必刷9 主题词汇练清 一、1.voluntary 2.generous 3.shelter 4.funds 5.career 6.campaign 7.homeless 8.available 9.exchange 10.caring 二、1.weekly 2.meaningful 3.helpful 4.education 5.advertisements 6.establishment 7.organization 8.foundation 三、1.as 2.in 3.for 4.a 5.in 6.at 四、1.contributions 2.todonate 3.offering 4.toserve 5.toexchange 6.survivors 主题文本集训 Ⅰ.[语篇解读] 本文是一篇记叙文.主要讲述了阿根廷 乡村医生JorgeFusaro每年都会在Chañi荒凉的山区进行 医疗考察.他顶着艰苦的条件骑在驴背上,为分散的家庭 服务.在这个缺乏基本服务的偏远地区,他常常是唯一的 局外人.除了治疗病人和留下药品,他还提供额外的帮助. 由于担心政府削减预算导致的资金短缺会威胁到未来的旅 行,他强调了与当地人分享经验以满足他们需求的重要性. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 011 1.B [细节理解题.根据第一段“Aruraldoctortravelsmiles ofunforgivinglandbydonkey,enduringcold,rain,windandexG haustion,tovisitseveraldozenfamiliesscateredacrossthe highestmountaininthenorthofArgentina.(一名乡村医生骑 着驴,在无情的土地上跋涉数英里,忍受着寒冷、风雨和疲 惫,去看望分散在阿根廷北部最高山上的几十个家庭.)”可 知,第一段主要描述了医生工作的艰苦条件.] 2.B [细节理解题.根据第四段中“He􀆳sworriedthatgovG ernmentcutswil makefuturetripsimpossible.He􀆳salG readyhadtocancelonetripduetolackoffunding.(他担 心政府削减开支将使未来的巡访变得不可能.由于缺乏 资金,他已经不得不取消了一次巡访.)”可知,Fusaro医 生担心政府削减开支会导致未来无法进行医疗巡访,因 为他已经因为资金缺乏取消了一次行程.] 3.D [细节理解题.根据第五段中“‘Myideaofsharingis essential.Makingthemostoftheshorttimewespendin thecommunitiesandtryingtoliveastheydo,’hesaid. ‘Thatway,weunderstandtheireffortsandworries,their kneeorbackpain.Iftheydon􀆳thaveabedandweneedto sleeponasheep􀆳shide,wedoit.Thishelpsusthinkof medicalsolutions withintheirpossibilitiesand daily lives.’(‘我的分享理念是必不可少的.充分利用我们在 社区度过的短暂时间,努力像他们一样生活,’他说.‘这 样,我们就能理解他们的努力和担忧,他们的膝盖或背部 疼痛.如果他们没有床,而我们需要睡在羊皮上,我们就 睡.这有助于我们在他们的可能性和日常生活中思考医 疗解决方案.’)”可知,Fusaro医生认为与社区居民一起 生活并分享经历是至关重要的,这样能理解他们并找到 适合他们生活的医疗解决方案.] 4.C [推理判断题.根据文章内容可知,文中描述Fusaro 医生不辞辛苦、多次组织医疗巡诊,即便条件艰苦也坚持 去为那些偏远山区居民服务,担心因为资金等问题无法 继续帮助他们,还尽力融入居民生活去更好地提供医疗 方案等内容,体现了他的奉献精神和无私.] Ⅱ.[语篇解读] 本文是一篇记叙文.文章主要讲述了作 者做志愿者的经历,给急需食物的人提供食物,大家互相帮 助,互相鼓励. 1.C [考查动词短语辨析.根据上文“therewasalineof overadozenfamilies”可知是排队等待.] 2.B [考查形容词词义辨析.根据下文“cheeseandcookG ingoil”和常识可知这些都是常见的物资.] 3.D [考查副词词义辨析.根据上文“Butwetriedour besttoofferfoodtothosewhoneededit”可知我们尽我们 最大的努力给急需食物的人提供食物.] 4.A [考查动词词义辨析.根据下文“thiswasthefirst timeshehadneededhelpinfeedingherfamily”可知是这 位妇女告诉我们她的情况.] 5.B [考 查 动 词 词 义 辨 析.根 据 上 文“Onewomanwas movedtotears, 4 usthatthiswasthefirsttimeshe hadneededhelpinfeedingherfamily.”可知妇女感动得 流泪,所以我们应该是安慰她.] 6.A [考查名词词义辨析.根据上文“thefirsttimeshe hadneededhelpinfeedingherfamily”可知这里是我们在 某个时期都需要一点额外的帮助,词义复现.] 7.D [考查动词词义辨析.根据下文“Wewereshortof oneofourvolunteersbutdidthebestwecould.”可知我 们尽我们所能去帮助有需要的人.] 8.B [考查名词词义辨析.分析可知,设空处和love并列 的词.] 9.A [考查形容词词义辨析.根据下文“oneofthefood donators(捐赠人)broughtinaboxoffresheggstoshare” 可知这是高兴的事情.] 10.C [考查动词词义辨析.根据上文“Itwas 9 that oneofthefooddonators(捐 赠 人)broughtinaboxof fresheggstoshare.”可知大家都在分享,积极的振奋精 神,所以应该是喜欢.] 11.D [考查形容词词义辨析.根据下文“Iwokeearlyand cookedheraloafofdeliciousbread”可知应该是激动的, 兴奋的.] 12.C [考查名词词义辨析.根据下文“asitwasadifficult holidayforherbetween 13 fromheroperationand herhusband􀆳scaraccidentonthehighway”可知她现在需 要的是鼓励.] 13.A [考查动词词义辨析.根据下文“heroperation”可知 是从手术中恢复.] 14.B [考查形容词词义辨析.根据下文“stomachs”可知 是饥饿的,这里用“clay”是在比喻大家团结在一起,互帮 互助.] 15.C [考查形容词词义辨析.根据下文“andasaresult,I tooka3Ghoursleep”可知作者太累了.] 假期必刷10 主题词汇练清 一、1.research 2.complex 3.observatory 4.extreme 5.foresee 6.spacecrafts 7.telescope 8.overcame 9.condition 10.astronomy 二、1.universal 2.analysis 3.incredibly 4.manned 5.scientific 6.mysterious 7.advanced 8.invisible 三、1.on 2.before 3.to 4.out 5.about 6.into 四、1.tosignal 2.existence 3.functioning 4.exploring 5.waslaunched 6.observing 主题文本集训 Ⅰ.[语篇解读] 本文是一篇记叙文.文章讲述了八年前, 一颗流星爆炸成碎片坠入南太平洋,天文学家Loeb决心冒 险将流星碎片从海底带回来进行研究的故事.文章旨在培 养学生的科学探究精神,激发学生对太空探索的兴趣. 1.B [推理判断题.根据文章第一段第一句可知,这颗流 星爆炸成微小的、热的小碎片坠入南太平洋;再结合文章 第二段第一句可知,Loeb正在计划冒险将流星碎片从海 底带回来.由此可推知,要在海洋中找到流星是非常困 难的.] 2.A [推理判断题.根据文章第三段第二、三句可知,Loeb 认为,这颗流星在大气底层中爆炸时移动的速度太快了, 以至于无法被太阳束缚.由此可推断,Loeb认为这颗流 星和太阳没有联系的原因是它的移动速度太快.] 3.D [词义猜测题.根据划线词所在句可知,这些天文学 家认为关于这个物体有更简单、更可能的自然解释.其 中的natural与划线词后的technological形成对比.由此 可知,他们应该是不同意该物体是技术性的观点.] 4.C [推理判断题.根据文章最后一段第一句和第二句可 知,尽管困难重重,Loeb还是想组织这次冒险来进行他的 研究,并且这次冒险对他来说是一次创造历史的机会. 由此可推知,Loeb是一个有决心且坚定的人.] Ⅱ.[语篇解读] 这是一篇新闻报道.文章主要讲述了香 港学生陈曼林参加“带着我的梦想上天宫”的全国性活动, 幸运地得到了宇航员陈冬的回信的故事. 1.B [考查名词词义辨析.句意:收到这些信的美妙之处 无法形容.A.report报道;B.beauty美妙;C.message信 息;D.kindness善 良.根 据 上 文“MostpeoplewilreG membertheexcitementofreceivingtheirfirstletterfrom apenpal.”可知,此处指收到信的美妙之处.] 2.D [考查动词短语辨析.句意:当陈了解到“把我的梦想 送到天宫”给天宫上的宇航员写信的全国性写信活动时, 她当晚就写了一封信.A.thoughtabout考虑;B.cared about关心;C.talkedabout谈论;D.learnedabout了解. 根据下文“shewrotealetterthesameevening”可知,她了 解到这个活动后当晚就写了一封信.] 3.A [考查名词词义辨析.句意同上.A.astronauts宇航 员;B.writers作家;C.parents父母;D.teachers老师.根 据“SendingMyDreamtoTiangong”以及下文“andwhat sheknewaboutastronauts”可 知,该 活 动 是 给 宇 航 员 写信.] 4.B [考查名词词义辨析.句意:在她的信中,她详细介绍 了自己为国家航空航天发展做出贡献的计划旅程的每一 刻,以及她对宇航员和国家航空航天发展计划的了解. A.vacation假期;B.journey旅程;C.race比赛;D.interG view采访.根据“towardcontributing(贡献)tonational aerospace(航天航空)development”可知,此处指为国家 航空航天发展做出贡献的计划旅程.] 5.C [考查名词词义辨析.句意:陈写这封信的决定不仅 仅是一时冲动.A.purpose目的;B.chance机会;C.deciG sion决定;D.notice通知.根据上文“shewrotealetter thesameevening”可知,她给宇航员写了一封信,此处指 写信这个决定.] 6.D [考查名词词义辨析.句意:她对太空的兴趣始于六 岁,当 时 她 在 轨 道 上 观 看 了 一 场 科 学 讲 座 的 直 播. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 111

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假期必刷9 主题语境-公益事业与志愿服务-【快乐假期必刷题】2025年高二英语暑假作业必刷题
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