假期必刷6 主题语境-文学与艺术-【快乐假期必刷题】2025年高二英语暑假作业必刷题

５．A　[考查名词词义辨析.根据前文的描述可知,此处指 元宵节点灯笼,结合空后“some２,０００yearsago”可知,元 宵节点灯笼这个传统在２０００多年前的中国汉代开始流 行起来.] ６．B　[考查动词词义辨析.根据空后的“admirefirecrackＧ ersandfireworks,watchperformances,viewlanterns”可 知,欣赏鞭炮、看烟花、看表演和赏彩灯应该是元宵节的 活动.由此可推断此处指参加庙会活动.] ７．C　[考查名词词义辨析.根据前文对元宵节活动的描述 可推断,此处也应是介绍一个元宵节的活动.猜灯谜符 合语境.] ８．D　[考查动词词义辨析.根据空后“hassinceinspired countlessfamouspoems”可知这个浪漫的节日激发了无 数著名的诗歌.由此可推知,此处指元宵节在文学作品 方面的 意 义.再 结 合“inliteraturelikeJourneytothe West”可知,此处应是在说像«西游记»等许多文学著作中 都对元宵节进行了描写.] ９．A　[考查动词词义辨析.根据空前的“theLanternFesＧ tivalisobservedincommunitiesworldwide”和最后一段 第一句可知,世界各地都庆祝元宵佳节,但庆祝活动有大 有小.由此可推知.此处指庆祝方式大不相同.] １０．D　[考查动词词义辨析.根据前一句可知,世界各地都 庆祝元宵佳节.再结合“ManycitiesputonlanternexＧ hibitionsandparadesto”可知,此处进一步介绍许多城 市举行彩灯展览和游街来庆祝元宵节.mark意为“纪 念,庆贺”,符合语意.] １１．C　[考查形容词词义辨析.根据下文的“Celebrations therelastnearlythreeweeks”可知,莆田的元宵节庆祝 活动要持续近三个星期.结合常识可知,这一时间很 长.由此可推知,福建莆田人声称他们的元宵节庆祝活 动时间最长.] １２．B　[考查形容词词义辨析.根据常识可知,春节对于大 多数中国人来说是最为重要的节日.再结合下文莆田 人们庆祝元宵节近三个星期,比庆祝春节的时间还长. 由此可推断,此处指福建莆田人认为元宵节比农历新年 更重要.] １３．A　[考查名词词义辨析.根据空前“includefirepit(火 坑)jumpingandplentyoftraditionaltheatersandmuＧ sic”可知,莆田元宵节的庆祝活动包括跳火坑和传统的 戏剧和音乐的某种事物.根据常识可知,此处指和传统 的戏剧音乐相关的各种表演活动.] １４．B　[考查副词词义辨析.根据空前“Nomatterhowbig orsmalyourLanternFestivalpartyis”可知,元宵节聚 会有大有小.再结合后文“　１４　gowrongwithabowl ofroundandsweetricebals”可知此处表示否定,强调 一碗又圆又甜的汤圆一定不会出错.] １５．D　[考查动词词义辨析.根据第二段第一句“TheLanＧ ternFestivalcelebratesthefirst　２　moonoftheyear toadmire．”可知,元宵节是庆祝年后的第一次赏月.] Ⅲ．[语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章讲述了作者在 中国求学期间,第一次体验中国春节的故事. １．wasdecorated　[考查时态,语态.分析句子结构可知,设 空处作as引导的时间状语从句的谓语.根据主句的谓语 was可知,从句也应用一般过去时;结合句意可知decoＧ rate和 主 语everywhere构 成 被 动 关 系.故 应 为 被 动 语态.] ２．decided　[考查时态.浏览本段内容可知,本段描述的是 过去发生的事情,因此设空处应用动词的过去式.] ３．an　[考查冠词.设空处无提示词,名词前缺少限定词; 此处泛指一次冒险,且该名词以元音音素开头.] ４．crowded　[考查形容词.设空处修饰名词carriage,应用 形容词作前置定语.] ５．friendly　[考查形容词.分析句子结构可知,设空处位于 系动词后,应用形容词作表语,表示人的特征.] ６．exactly　[考查副词.设空处修饰动词understand,应用 副词形式.] ７．filed　[考查非谓语动词.句中已有谓语动词give,故设 空处应用非谓语动词,且fil 与其逻辑主语packets之间 为被动关系,故填fil的过去分词形式作后置定语.] ８．On　[考查介词.在具体的某一天前用介词on;设空处 位于句首,首字母应大写.] ９．but　[考查连词.根据句意:一开始,感觉很有趣,但是 到了第三周,噪音就开始让人厌烦了.可知,设空处前后 构成转折关系.] １０．tospend　[考 查 不 定 式.本 题 考 查 固 定 句 式how＋ adj．＋itistodosth．意为“做􀆺􀆺是多么􀆺􀆺”.] 写作专项突破一 Ⅰ．[参考范文] DearChris, How􀆳severythinggoing?I􀆳mwritingtoinviteyoutoa culturalexhibitionthemed“IntangibleCulturalHeritagein ‘WelcomeFortune’”atmyschoolthisSaturdayfrom９a． m．to４p．m． Afterwatchingthe２０２５SpringFestivalGala,Iwas deeplyimpressedbytheopeningshow“WelcomeFortune”． Theshowcombinedvariousintangibleculturalheritages likeplantＧbased dyeing,Nanjing brocade,and Weifang kites． Attheexhibition,therewilbedisplaysofhandicrafts, livedemonstrations,andshortvideosabouttheseintangible culturalheritages． Isincerelyhopeyoucancomeandexperiencethecharm ofChineseculture．Lookingforwardtoyourreply． Yourssincerely, LiHua Ⅱ．[参考范文] Anhourlater,Chaseswamtotheshore,anyhow． Onceonthesolidground,herantothenearestcottageand caledforhelp．HearingChase􀆳sdesperatecries,peoplein thecottagerushedoutimmediately．Realizingwhathad happened,theysprangintoaction．Theyrushedtothebank oftheriverfolowingChaseandpaddledtheirboatsinstantＧ lywithrescueequipmenttowardsthedadanddaughter． Meanwhile,someonecaledtheRescueDepartment．Soon after,rescuersarrived．Al ofthemdideverythingthey couldtocarryoutathoroughsearch． Luckily,StevenandAbigailwerefoundandrescued． Afterensuringtheirsafety,peoplebreathedasighofrelief． Stevenwasdeeplymovedandexpressedhisgratitudetoal therescuerswithtearsswirlinginhiseyes．Thenhehugged ChaseandAbigailtightlyandcouldn􀆳thelpweepingforjoy． Hecouldn􀆳tbeprouderofhisson．Itwasthebravery, calmnessanddeterminationofthepintＧsizedsuperherothat changedeverything．Itwaslikelytobeonedaythefamily wouldneverforget． 假期必刷６ 主题词汇练清 一、１．drafted　２．background　３．photography ４．masterpiece　５．created　６．abstract　７．biography ８．extraordinary　９．landscape　１０．exhibition 二、１．edition　２．exhibition　３．Classical　４．annualy ５．influential　６．musical　７．creative　８．poems 三、１．to　２．for　３．in　４．on　５．to　６．on 四、１．adaptation　２．admiration　３．description　４．pubＧ lished　５．translation　６．havebeentranslated 主题文本集训 Ⅰ．A．[语篇解读]　本文介绍了雷诺阿及其代表作«拿着喷 壶的女孩»,体现了其创作的创造才能及艺术魅力. １．D　[段落大意题.通读第一段可知,本段主要介绍了雷 诺阿的个人历程及绘画风格的转变.由此可知,本段主 要是介绍雷诺阿的背景.] ２．C　[推理判断题.根据第二段中对于«拿着喷壶的女孩» 这幅画作的描述可知,画中的女孩右手拿着一个喷壶,左 手拿着一些花,而她身后则是一个美丽的花园,花园里花 也正在肆意盛开.由此可知,这幅作品描绘了这个女孩 与大自然的互动.] ３．B　[词义猜测题.根据第三段第二句可知,原画的美丽 色彩是明亮的,经常被描述为􀆺􀆺.结合连词“and”可 知,划线单词所在句是对前半句色彩描述的递进或总结, 故划线单词应与色彩相关.B项“brightness”为原文中 “bright”的同根词复现.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８０１ ４．C　[推理判断题.根据第三段最后一句可知,«拿着喷壶 的女孩»这幅画作展现了一种只有雷诺阿才能创造的魅 力和纯真,它不断吸引着观众.由此可知,作者认为这幅 画是最吸引人的.] B．[语篇解读]　本文是一篇说明文.主要介绍的是手指画 这种艺术活动的特点和优势. ５．D　[细节理解题.根据第一段的“Fingerpaintingisa simpleactivitythatinvolvesdipping(浸;蘸)fingersin paintsandthenusingfingerstocreateobjectsandshapes onapieceofpaper．”可知,手指画很容易画.] ６．A　[细节理解题.根据第二段的“Whenengagingkidsin thisactivity,oneshouldusenonＧtoxic(无毒的)paintsonＧ ly．”可知,当有孩子参与手指画时,人们应该为他们准备 安全的颜料.] ７．D　[词义猜测题.根据第三段的“ratherit􀆳sanactivity thatcanbeenjoyedbyadultsinequalmeasure”可知,真 实的情况是成年人也可以画手指画,所以“fingerpainting isforchildrenalone”是错误的看法,因此划线词falacy 的意思是“误解”,和misunderstanding意思相近.] ８．B　[推理判断题.根据第四段的“There􀆳snolimittothe expressionoffeelingsinfingerpainting．Aloneneedsto doisgoaloutandputaltheirfeelingsonapieceofpaＧ perbydippingtheirfingersinpaints．Whilepainting,one mayunconsciouslychoosecolorsthatreflecttheiremoＧ tions．”可知,手指画可以让人表达自己的情绪,然后接着 举出例子“Forexample,youmaychoosethecolorredto expressyourangerorgreentoexpresshope．”来说明手 指画如何帮助人表达情绪,因此第四段的例子说明了手 指画提供了自我表达的自由.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.介绍了伦勃朗的名 画«守夜人»即将在游客观赏的同时被翻新修复. １．B　[根据空前“Ifyousaid,‘Verycarefuly,’you􀆳dbe right．”如果你说“非常小心”,你是对的.可知,所以小心 做是正确的;以及空后“Butthat􀆳sexactlywhattheRijksＧ museum,theNetherland􀆳snationalmuseum,isplanning ondoing．”但这正是荷兰国家博物馆Rijksmuseum计划 要做的.可知,空处和下文是转折关系,所以说明他们做 了别人认为不可能的事情———清洗４００年前的国宝巨幅 油画.B．“Youprobablydidn􀆳tsay,‘Withthewhole worldwatching．’(你 可 能 没 有 说,‘全 世 界 都 在 注 视 着.’)”其中的“Youprobablydidn􀆳tsay”和下文存在转折 关系,符合语境.] ２．E　[根据空前“TheNightWatchisthemostimportant paintinginthehistoryoftheNetherlands．”«守夜人»是 荷兰历史上最重要的一幅画.说明,接下来要介绍«守夜 人»这幅画的一些基本情况.E．“Itwaspaintedbetween １６３９and１６４２bytheDutchartistRembrandt．(它是由荷 兰艺术家伦勃朗在１６３９年至１６４２年间绘制的.)”符合语 境.] ３．G　[根据空后“That􀆳swhythemuseumisgoingto‘reＧ store’it—tocleanitandtrytomakeitlooklikeitdid backwhenRembrandtfirstpaintedit．”这就是为什么博 物馆要“修复”它———清理它,让它看起来像伦勃朗第一 次画它时的样子.说明,上文要讲为什么要修复它,清理 它的原因.G．“Ithasgottenaslightlycloudycoatingon itthatmakesithardtoseethepainting􀆳struecolors．(它 上面有一层略微混浊的涂层,很难看到这幅画的真实颜 色.)”其中的“gottenaslightlycloudycoatingonit”上面 有一层 稍 微 混 浊 的 涂 层,说 明 了 清 理 他 的 原 因,符 合 语境.] ４．C　[根据空前“Workingonsuchafamousandimportant paintingisajobthatcan􀆳tbedonequickly．”修复这么一 幅著名而重要的画是一件不可能很快完成的工作.说明 修 复 这 幅 画 不 是 一 项 容 易 的 工 作,需 要 很 长 时 间. C．“Themuseumexpectsthewholeprojectwiltakea fewyears．(博物馆预计整个项目需要几年时间.)”符合 语境.] ５．F　[根据空后“Thiswilalowtheexpertstowork,but alsoalowvisitorstoseeboththepaintingandthework theexpertsaredoing．”这将允许专家工作,但也允许参观 者看到绘画和专家正在做的工作.说明,空处所交代的 内容为能够允许专家工作,但也允许参观者看到绘画和 专家 正 在 做 的 工 作 的 措 施.F．“Instead,themuseum planstobuildaspecialclearglasscasearoundthepaintＧ ing．(相反,博物馆计划在这幅画周围建造一个特殊的透 明玻 璃 柜.)”其 中 的 “buildaspecialclearglasscase aroundthepainting”在画周围建造一个特殊的透明玻璃 箱,符合语境.] 假期必刷７ 主题词汇练清 一、１．ability　２．virtue　３．achievements　４．explain ５．personality　６．progress　７．improve　８．deliver ９．mourn　１０．diligent 二、１．practical　２．moraly　３．appearance ４．confidence　５．professional　６．thoughtful ７．distinguished　８．humorous 三、１．for　２．with　３．through　４．for　５．about　６．in 四、１．admiring　２．struggling　３．behavior　４．determinaＧ tion　５．contribution　６．defence 主题文本集训 Ⅰ．[语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章讲述了诺贝尔 奖获得者GertrudeElion的生平和贡献. １．A　[细节理解题.根据第二段中的“Elion􀆳sgrandfather diedfromcancerpainfuly．TheexperiencedecidedhercaＧ reerpath．”可知,Elion的外祖父因癌症而痛苦离世,这一 经历决定了她的职业道路,促使她从事了医学研究.] ２．B　[推理判断题.根据第三段中的“Startingfromthe understandingthatalcels．．．Findawaytodisrupttheir lifecycle,andyoufindawaytostopdisease．”可知,Elion 认为细菌需要获取大量的核酸来进行繁殖,因此,对它的 生命周 期 进 行 干 预,即 阻 止 细 菌 形 成 能 阻 止 疾 病 的 发展.] ３．B　[细节理解题.根据倒数第二段中的“ScientistsdoubＧ tedthatdrugs．．．kilaviruswouldbepoisonoustothe body．”可知,起 初 其 他 科 学 家 认 为 阿 昔 洛 韦 会 对 人 体 有害.] ４．C　[细节理解题.根据最后一段中的“Elionreceivedthe NobelPrizeinPhysiologyorMedicine．．．morereasonable approachtodrugdevelopment．”可知,Elion获得诺贝尔 奖是因为她在药物研发中采用了一种新的、更科学的、更 理性的方法.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章主要讲述了科 学家们克服重重困难,完成了南极科研任务并为中国在南 极科考的发展做出贡献的事迹.文章旨在引导学生在日常 学习和生活中不畏艰难,脚踏实地,朝着目标努力前进,同 时增强学生的民族自豪感. １．B　[考查动词短语辨析.空前提到LiZhengyang是中国 科学院的一名研究员,结合常识及句意可知,此处应是指 在极端情况下进行科学研究.carryout意为“实施,开 展,执行”,符合语境.] ２．A　[考查形容词词义辨析.根据第二段中的“meansa greatdealforthecountry􀆳sefforts”可知,LiZhengyang所 做的科研工作对国家来说意义重大,由此推知,此处是指 在极端低温的条件下进行科学研究对LiZhengyan来说 是一次艰难但非常值得的经历.] ３．D　[考查名词词义辨析.前文提到南极内陆是一个理想 的地方,后文提到在南极建立本国的观测设备,由此推 知,此处是指南极内陆是天文观测的理想场所.后文中 的“observation”是对此处的同词复现.] ４．C　[考查动词词义辨析.空后提到这对我国在天文和深 空探索方面的努力意义重大,结合常识及句意可知,此处 是指能够为南 极 天 文 学 的 发 展 做 出 贡 献,contributeto sth．意为“对某事有所贡献”,符合语境.] ５．B　[考查名词词义辨析.前文提到在南极建立本国的观 测设备,结 合 前 后 文 语 境 可 知,其 目 的 是 更 好 地 探 索 太空.] ６．C　[考查名词词义辨析.空前提到LiZhengyang在读 博期间参与了中国第２８次南极考察,后文则是和这次 考察相关的内容,由此可推断,此处是指在这次考察任 务期 间,“trip”可 以 表 达 出 有 特 定 目 的 的 出 行,符 合 语境.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９０１ 　　　　　　　　 假期必刷６　主题语境———文学与艺术 ●名词 １．art 艺术 ２．background 背景 ３．biography 传记 ４．landscape 风景 ５．photography 摄影;摄影术 ６．drawing 绘画;绘图 ７．painting 绘画;颜料 ８．poem 诗;韵文 ９．exhibition 展览;展览会 １０．masterpiece 代表作 ●动词 １．adapt (使)适合;改编;改写 ２．admire 欣赏 ３．classify 分类;归类 ４．describe 描写;叙述 ５．display 展示;陈列 ６．draft 起草;草拟 ７．publish 出版;发行 ８．criticise 批评;指责 ９．create 创造;创作 １０．translate 翻译 ●形容词 １．abstract 抽象的 ２．annual 每年的 ３．classical 经典的 ４．diverse 不同的;多种多样的;形形色色的 ５．extraordinary 非凡的 ６．folk 民间的 ７．literary 文学的 ８．musical 音乐的;爱好音乐的 ９．vivid 栩栩如生的;鲜艳的 １０．influential 有影响力的 １．abookreview 书评 ２．adapt．．．fromsth． 根据􀆺􀆺改编 ３．appealtosb． 对某人有吸引力 ４．bedesignedfor．．． 为􀆺􀆺而设计 ５．besetin 以􀆺􀆺为背景 ６．enrichone􀆳slife 丰富某人的生活 ７．giveavividdescriptionof 生动描述􀆺􀆺 ８．give/awardaprizeto．．． 授予􀆺􀆺奖项 ９．haveaneffect/influenceon 对􀆺􀆺有影响 １０．makeabriefintroductionto 对􀆺􀆺做简单介绍 １１．makecommentson．．． 对􀆺􀆺评论 １２．onexhibition/display/show 在展示中 １３．widenone􀆳shorizons 开阔某人的眼界 １４．wintheNobelPrizeinLiterature 获得诺贝尔文学奖 １５．worksofart 艺术作品 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、单词拼写(根据汉语提示写出单词) １．Sincetimewaslimited,I　　　　(起草) myspeechin１０minutes． ２．He􀆳sbeeninformedthathedoesn􀆳tqualify thescholarship becauseofhisacademic 　　　　(背景)． ３．Theemergeof　　　　(摄影术)hada greatinfluenceonthedevelopmentofwestＧ ernart． ４．TheSummerPalaceisa　　　　 (代表 作)ofChina􀆳sancientgardens． ５．TheChineseartists　　　　(创造)styles toexpresscontemporarythemes． ６．Itshocksusthatthemaninquestionhas madeacontributiontothe　　　　(抽象 的)art． ７．Thestoryofhercareerinthetheatreistold inanew　　　　(传记)． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２２ ８．I􀆳msurprisedtofindoutthattheboyhas an　　　　　 (非凡的)memory． ９．Thispatternofwoodsandfieldsistypical oftheEnglish　　　　(风景)． １０．The　　　　 (展览)containssomeofhis bestworktodate． 二、词形转换(用所给单词的正确形式填空) １．Withafewminorexceptions,thenew　　 　　(edit)ismuchlikethepreviousone． ２．TherewilbevarietiesofartworksondisＧ playintheart　　　　(exhibit)tobeheld onSaturday． ３．　　　　 (class)landscapeswereapopular subjectwithmany１８thcenturypainters． ４．Altheteachersandschoolmatesdonate bloodtothenation　　　　(annual)． ５．Whendiscussing 　 　 　 　 (influence) modernartists,threenamesimmediately cometomind． ６．Bachdiedin１７５０,butitwasnotuntilthe early１９thcenturythathis　　　　(muＧ sic)giftwasfulyrecognized． ７．ManyteacherswouldliketobemoreadＧ venturousand　　　　(create)． ８．WithsomanyTang　　　　 (poem)to recite,hefeelsmotivatedandpositive． 三、固定搭配(在空格处填上１个适当的单词) １．LastSundaysawanexcitingcrossＧcountry runningrace,whichappealed　　　　both studentsandteachersofourschool． ２．Thecourseisdesigned　　　　students whoareunfamiliarwithcomputers． ３．Shewasfortunatetohavebeenchosento starinthefilmwhichwasset　　　　the remotemountainousvilage． ４．Althestudentsmadecomments　　　　 oneanother􀆳sworkandencouragedeach other． ５．TheschoolprincipalawardedaprizeinhisＧ tory　　　　thebeststudent． ６．Totelthetruth,whatthespecialistsaid hasapermanentinfluence　　　　 me． 四、形变动词(用所给动词的正确形式填空) １．Thisbook􀆳scopyrightisprotectedsono 　　　　 (adapt)shouldbemadewithout thewriter􀆳spermission． ２．Shewonthe　　　　 (admire)ofmany peopleinherbattleagainstcancer． ３．Thepaperprovidesadetailed 　　　　 (describe)ofhowtocreatehumanembryＧ osbycloning． ４．EmilyBrontehadtopaytohaveherpoetry 　　　　(publish)． ５．His　　　　 (translate)managestobe faithfultothespiritoftheoriginal． ６．Agreatmanyofhisbooksaresaidto　　 　　 (translate)intomanyforeignlanguages． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．Someclassicworksnotonlyofferusjoyand excitement,butalsoencourageustothink criticaly． 一些经典作品不但让我们喜悦和兴奋,而且 鼓励我们批判性地思考. ２．AsfarasI􀆳mconcerned,musicisthesource ofjoysandinspirationinlife． 就我个人而言,音乐是生活中快乐和灵感的 源泉. ３．Hethinkstoreadtheoriginalworkisbetter thantoseethefilmbasedonit． 他认为读原著比看由原著改编的电影更好. ４．Learninga musicalinstrumentwil help yourchildrendevelopconcentration,paＧ tienceandperseverance． 学习一种乐器将帮助你的孩子培养注意 力、耐心和毅力. ５．KnowingthatyouareinterestedintheAncient PoetryRecitationContestwhichwasorganized byourschool,Iamverypleasedtotelyoumore detailsaboutit． 得知你对我校举办的古诗词朗诵大赛感兴 趣,我非常高兴告诉你更多详细情况. ６．Theliteraturebookalwaysreflectsacountry􀆳s history,sothestudentscanknow aboutthe country􀆳scultureinthecertaintime． 文学书籍总是会反映一个国家的历史, 因此学生就能了解这个国家在某个时期 的文化. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３２ Ⅰ．阅读理解 A AGirlwithaWateringCanisoneofPiＧ erreＧAugusteRenoir􀆳smostrecognizableImＧ pressionistmasterpieces．Renoirwasthefirst successfulImpressionistpainter．HeheldexＧ hibitionswithhisfriendsuntil１８７９．After that,hegradualyfeltthatImpressionismno longerappliedtohim．HetraveledtoItalyand workedwithCezanneinEstaquein１８８３．For ashorttime,hisworksseemeddulandeven rigid．Butin１８８５,hefoundhisownstyleby combiningcolorsandformsintoaflowing lightmass AGirlwitha WateringCanfeaturesa younggirl,agedabout６,standinginagarden andgazingouttotherightofthepicture．She hasbeendescribedas“dolＧlike”withbright blueeyesandrosycheeks．Thegirlwearsa brightredribboninhercurlyblondehair,and isdressedinabluedressandboots．Thedress hasratherstriking,largebuttonsdownthe frontandisedgedinawhiteandgreypatＧ tern．Sheholdsawateringcaninherright handandsomeflowersinlefthand．Behind herisabeautifulgardenwhichappearstobe inbloom． Thepictureappearstocapturethejoy andinnocenceoftheyounggirlinthebeautiＧ fulgardenandengagestheviewers􀆳senses andimagination．Thebeautifulcolorsofthe originalpaintingwerebrightandwereoften describedas“prismatic”,createdbyRenoir􀆳s delicatebrushstrokes．AGirlwitha WateＧ ringCanisacharmingimagewhichcontinues toattractviewerswithcharmandinnocence thatonlyRenoircouldcreate． １．Whatdoesthefirstparagraphmainlytalk about? A．AnintroductiontoImpressionism． B．TheinformationofRenoir􀆳sexhibition． C．AdescriptionofRenoir􀆳spaintings． D．ThebackgroundofRenoir． ２．WhatcanweknowaboutAGirlwitha WateringCanfromParagraph２? A．Itusesabstracttechniques． B．Itdepictsacrowdedgardenscene． C．Itdescribesthegirl􀆳sinteractionwith nature． D．ItcreatesanewstyleofImpressionist painting． ３．Whatdoestheunderlinedword“prismatic” inParagraph３referto? A．Akindofmirror． B．Thebrightnessofthecolor． C．Adelicatebrushstroke． D．TheconceptofImpressionism． ４．WhatdoestheauthorthinkofthispaintＧ ing? A．Fancy．　　　　B．Precise． C．Attractive． D．Mysterious． B 　　Fingerpaintingisanartthatmostpeople haveexperiencedinchildhood．Butthereare stil peoplewhoknowlittleaboutthisart form．Fingerpaintingisasimpleactivitythat involvesdipping(浸;蘸)fingersinpaintsand thenusingfingerstocreateobjectsandshapes onapieceofpaper．Alyouneedisatableat elbowheight,afewsheetsofplainpaper,and afewbottlesofwatercolor． Whenengagingkidsinthisactivity,one shouldusenonＧtoxic(无毒的)paintsonly．If notavailableinthemarketreadily,nonＧtoxic paintscanbemadeathomeeasily．PreferaＧ bly,thepaintsshouldalsobeeatable．Finger paintscomeinbrightcolorsandcanbepurＧ chasedrelativelyinexpensively．Adultscan savemoneybymakingtheirownfingerpaints usingamixtureofcornstarch,foodcoloring andwater． ItisacommonfalacythatfingerpaintＧ ingisforchildrenalone;ratherit􀆳sanactivity thatcanbeenjoyedbyadultsinequalmeasＧ ure．AdultscanuserubbergloveswhilepaintＧ ingtoavoiddirtymarksofpaintsontheir hands．Whenagroupofpeoplearegathered foranexerciseoffingerpainting,itcanbea greatwayofcreatingabondbetweenthe group．Artandpaintingpartiesareapopular 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４２ conceptinthe West．Organizationscanalso usefingerpaintingasateamＧbuildingactivity bymakingparticipantspainttogetherona largecanvas(画布)． There􀆳snolimittotheexpressionoffeelＧ ingsinfingerpainting．Aloneneedstodois goaloutandputaltheirfeelingsonapiece ofpaperbydippingtheirfingersinpaints． Whilepainting,onemayunconsciouslychoose colorsthatreflecttheiremotions．ForexamＧ ple,youmaychoosethecolorredtoexpress yourangerorgreentoexpresshope．Attimes youmaybeconfused,andthepaintingwil help you describeyourconfusedstateof mind．Onceyougetyouremotionsonpaper, youarelikelytofeelrelieved． Sowhatareyouwaitingfor?PlanafingerＧ paintingsessionsoon,andexperiencethejoy． ５．Whatcanweknowaboutfingerpainting? A．Mostpeopleloveditintheirchildhood． B．Thepreparationforitisquitedifficult． C．Kidslearnitmuchfasterthanadults． D．Fingerpaintingiseasytocarryout． ６．Whatshouldpeopledowhentherearekids involvedinfingerpainting? A．Preparesafepaintsforthem． B．Haveparentsstaywiththem． C．Usepaintsofbrightcolors． D．Buyinexpensivepaints． ７．Whatdoestheunderlinedword“falacy”in Paragraph３probablymean? A．Goal．　　　　　B．Sense． C．Principle． D．Misunderstanding． ８．WhatdoestheexampleinParagraph４ show? A．FingerpainterscanfindartisticinspiraＧ tionfromemotions． B．FingerpaintingprovidesfreedomofselfＧ expression． C．Fingerpaintingshowspeople􀆳semotions correctly． D．Fingerpaintershaveawidechoiceof colors． Ⅱ．阅读七选五 　　Howdoyoucleanahuge４００ＧyearＧold paintingthatisanationaltreasure? Ifyou said,“Verycarefuly,”you􀆳dberight．　１　 Butthat􀆳sexactlywhattheRijksmuseum,the Netherland􀆳snationalmuseum,isplanningon doing． TheNightWatchisthemostimportant paintinginthehistoryoftheNetherlands．　２　 ForDutchpeople,thispaintingisoneoftheir greatesttreasures．Thecountrywasshocked in１９７５whensomeonecutthepaintingwitha knife．Thattime,about４０yearsago,wasthe lasttimethatthepaintinghadbeenrepaired． Sincethen,thepaintinghasbecomedirtiＧ er．　３　 That􀆳swhythemuseumisgoingto “restore”it—tocleanitandtrytomakeit looklikeitdidbackwhenRembrandtfirst paintedit． Workingonsuchafamousandimportant paintingisajobthatcan􀆳tbedonequickly． 　４　 Theydon􀆳tevenplantostartonituntil nextJuly．Untilthen,expertshiredbythe museumwilbecarefulystudyingthepaintＧ ingwithXＧraysandothertools,andplanning howtheywilrestoreit． TheRijksmuseumdoesnotwantitsvisiＧ torstomissoutonseeingTheNightWatch forseveralyears．Itistheir mostfamous paintingandgetsover２ milionvisitorsa year．　５　 Thiswilalowtheexpertsto work,butalsoalowvisitorstoseeboththe paintingandtheworktheexpertsaredoing． Forpeoplewhocan􀆳tvisittheNetherlands, themuseumplanstosetupalivecamerato showthepainting􀆳sprogressovertheInternet． A．ItwasevenlargerwhenRembrandtpaintedit． B．Youprobablydidn􀆳tsay,“Withthewhole worldwatching．” C．Themuseumexpectsthewholeprojectwil takeafewyears． D．Groupsofsoldierswerealwayspainted standingstraightlyinrows． E．Itwaspaintedbetween１６３９and１６４２by theDutchartistRembrandt． F．Instead,themuseumplanstobuildaspeＧ cialclearglasscasearoundthepainting． G．Ithasgottenaslightlycloudycoatingonit thatmakesithardtoseethepainting􀆳s truecolors． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５２