高三入学衔接检测卷(一)-【快乐假期必刷题】2025年高二历史暑假作业必刷题

高三入学衔接检测卷 (一) 一、选择题(本题共１６个小题,每小题３分,共 ４８分.每小题只有一个选项符合题目要求.) １．(２０２４􀅰天津卷)周人认为,商之所以灭亡是 因为“敛怨以为德”,为上天所弃;为此,周奉 行“惟德是依”“敬天保民”.这主要体现了 周人 (　　) A．能够借鉴历史经验 B．推崇神权至上思想 C．沿袭前朝价值观念 D．坚持礼法并重传统 ２．(２０２４􀅰湖南卷)据史料记载,秦人“畏有司 而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”.秦末,六国 旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最 大,反应最为激烈.这可用于 (　　) A．证实秦对楚地的统治最为严苛 B．说明秦楚之间文化冲突无法弥合 C．证明秦朝的制度不适用于楚地 D．解释汉初推行郡国并行制的原因 ３．唐代诗人岑参在其诗作中写道:“花门将军 善胡歌,叶河藩王能汉语”“琵琶长笛曲相 知,羌儿胡雏齐唱歌”.由此可知 (　　) A．唐朝与西域各国文化交流频繁 B．周边少数民族的汉化程度不断加深 C．隋唐时期民族交融进一步发展 D．民族交融推动唐朝歌舞艺术的创新 ４．据记载,明代万历时濮镇“改土机为纱袖,制 造绝工,濮袖之名遂著远近;􀆺􀆺远方大贾 携橐群至,众庶熙攘于焉往”.南浔、乌青、 震泽、盛泽等地也出现了类似情况.这反 映了 (　　) A．市镇经济的繁荣 B．官营手工业的衰落 C．海外贸易的发达 D．资本主义萌芽的兴起 ５．１８４５年以来,英租界、美租界和法租界相继 在上海设立.租界当局负责租界内的市政 建设,颁 布 了 一 系 列 租 界 管 理 的 行 政 法 规􀆺􀆺外国人在租界中投资公用事业、兴学 办报等.上海租界的形成 (　　) A．体现了国人基层治理的改变 B．揭开了中国近代化的序幕 C．加剧了中国半殖民地化程度 D．反映了资本输出时代到来 ６．１９０２年,梁启超发表了«论小说与群治之关 系».在书中,他指出中国传统小说是“中国 群治腐败之总根源”“欲新一国之民,不可不 先新 一 国 之 小 说”“故 欲 新 道 德,必 新 小 说􀆺􀆺乃至欲新人心,必新小说”.据此可 知,梁启超旨在 (　　) A．批判传统文化　　B．推行维新变法 C．发起文学革命 D．推动社会改良 ７．１９１２年１０月,孙中山在上海发表演说,认 为马克思研究资本问题三十年,使无条理之 学说“成为有统系之学理”.他把«资本论» 中的资本公有理论,归入民生主义的土地公 有、资本归公主张当中.由此可知,资产阶 级革命派尝试 (　　) A．用民生主义动员民众推翻清政府 B．借鉴马克思主义来解决中国问题 C．以和平方式反对袁世凯的专制统治 D．建构以国共合作为特征的革命理论 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９６ ８．１９２８年１１月,国民政府公布施行«划分国 家收入地方收入标准案»«划分国家支出标 准案»,将盐税、关税、印花税、矿税等主要工 商税种列为国家收入,而将田赋、契税、营业 税等适合地方征收的税种列为地方收入,地 方财政困难通过中央转移支付方式予以解 决.这些措施的实施 (　　) A．旨在推动民族工业的发展 B．最终完成了国民政府的统一 C．解决了中央和地方财政收支平衡的问题 D．有利于扭转财权分散于地方的不利局势 ９．新民主主义革命时期,陕甘宁边区参议会第 一届常驻议员５人都是中共党员.第二届 常驻议员５人,其中有１名中共党员,其余 ４人为前清贡生、商会代表和普通劳动人民 代表.第三届常驻议员７人,含１名中共党 员.上述调整 (　　) A．改变了工农苏维埃政权的性质 B．引起了中共党员成分的变化 C．打破了国民党独裁统治的局面 D．适应了民族革命战争的需要 １０．２０世纪五六十年代,中国共产党只同各国 共产党交往.２０世纪八九十年代,逐步同 亚非拉地区执政党,后来是欧洲社会党、工 党等进行交往.这表明中国共产党的党际 交往 (　　) A．逐渐超越了意识形态的差异 B．促成了美苏关系的缓和 C．始终立足于国家实力的变化 D．受到了多极化格局的影响 １１．公元前５世纪左右,古希腊早期喜剧因以 政治生活和当政者为主要讽刺对象而被称 为“政治喜剧”,剧中作者经常指出名字辱 骂和讽刺政府当局或显要人物.古希腊的 “政治喜剧” (　　) A．体现了政治斗争的复杂 B．反映了城邦观念的削弱 C．折射了民主自由的氛围 D．推动了人文思潮的兴起 １２．图１为１５７５年左右佛罗伦萨根据中国瓷 器样品制作的油—醋瓶;图２为１６９０年左 右荷兰生产的装饰有中国图案的茶叶瓶. 由此可知 (　　) A．欧亚地区生活习俗交融 B．国际贸易促进文化传播 C．茶文化推动了文明交流 D．全球贸易网络基本形成 １３．１８世纪,欧洲一些科学家、修补工、自然哲 学家坚信人类可以实现进步,并以传播能 够为他人所用的“有用知识”为使命.在此 基础上,诸多科学协会、科学学校建立; １７９７年«自然哲学、化学和艺术期刊»出版 发行,世界首份真正意义上的科学期刊出 现.这 (　　) A．标志着近代自然科学的产生 B．有利于推动工业革命的开展 C．表明科学知识得到广泛传播 D．得益于科学与技术紧密结合 １４．基于形势的改变,晚年恩格斯(１８２０—１８９５ 年)以很大热心关注社会主义运动的合法 斗争形式.他认为:“实行突然袭击的时 代,由自觉的少数人带领着不自觉的群众 实现革命的时代,已经过去了”.上文“形 势的改变”主要指 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０７ A．社会主义运动的低落 B．巴黎公社的失败 C．世界殖民体系的形成 D．资本主义的发展 １５．一战后,西方殖民国家调整南亚、东南亚殖 民政策.英国实行所谓宪政改革;美国实 行“菲律宾化”,建立三权分立的政治体制; 荷兰继续奉行所谓给殖民地以权力和福利 的“道义改革”.这些调整 (　　) A．基于宗主国一战后实力衰退 B．使古老亚洲民族意识开始觉醒 C．旨在以退为进维护原有统治 D．旨在破旧立新直接控制殖民地 １６．１９８１年日本通过了行政改革方案,减少财 政预算,要求１９８３年实现财政负增长,并 取消国家层面的福利制度和设施,下放到 市、町、村一级,削减补助金的额度,最低限 度满足国民最低生活水平.该方案的目的 是 (　　) A．恢复自由放任政策 B．限制中央政府权力 C．缩小社会贫富差距 D．减少国家干预经济 二、非选择题(本题共４小题,共５２分.) １７．(１２分)阅读材料,回答问题. 材料　宋代社会保障制度概况 构成 措施或 机构 说明 荒 　 政 赈济 以赈济和赈贷为主,如仁宗 皇佑五年“诏转运司振邕州 贫民户贷米一石”,哲宗元 祐八年“出钱 粟 十 万 赈 流 民”等 调粟 由政府出面解决灾年的粮 食暂时性短缺问题,如嘉 定二年“命江西、福建二广 丰稔诸州,籴远以给临安” 仓储 主要包括常平仓和 义 仓. 到１０６９年时,常平仓贮谷 总数竟达一千四百 万 石; 义仓是农村储粮备荒进行 社会救济的主要形式 构成 措施或 机构 说明 养 　 恤 居养院 收养孤寡等贫穷不能自存 者为主的综合性慈善机构 安济院 主要功能为收养鳏寡孤独 贫病不能自存之人并给以 医疗保障 慈幼局 主要针对社会弃子溺婴这 一社会问题而设立,在保婴 方面取得了良好的效果,每 年收养男女婴儿达两万人 之多 漏泽园 类似现代公墓设施.作为 孝道的表现之一,政府重 视收埋“无主者”和“军民 贫乏亲属,愿葬漏泽园者” 其他 义庄 也称义田,主要由一些入 仕的士大夫用其秩禄买田 置办,赈养族人,对官方社 会保 障 起 了 重 要 的 辅 助 作用 ———摘编自杜伟«略述两宋社会保障制度» 根据材料并结合所学知识,谈谈你对宋代 社会保障制度的认识. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １７ １８．(１４分)阅读材料,回答问题. 第一则征婚启事 材料　在１９０２年６月２６日,在«大公报» 上出现了这样的一条消息“现如今,南清志 士某君,北来游学,并且还没有与人结为夫 妻,有意向想要找一个愿意的女子,两人结 婚,但条件有三个:首先一要天足,二要能 够通晓中西学术,三聘婚仪节要悉照文明 通例,不要有中国在结婚礼仪上的一些陋 习,如果能够做到以上几点,并且愿意主动 出嫁的,又有完全自主权者,勿论满汉新 旧,贫富贵贱,长幼妍媸,都可以.看到消 息,有意向的可以往«大公报»或青年会馆 回复”. 当年的７月２７日«中外日报»转载了 这则广告,并加了一个标题«世界最文明之 求婚广告».但这位隐姓埋名的“南清志 士”之所以没有在报纸上写出自己的名字, 原因就是怕登报后,会有很多来自社会和 家庭的指责,于是便“戴了头盔”. 提取材料信息,分析说明中国“第一则征婚 广告”出现反映了当时是怎样的时代? １９．(１３分)阅读材料,回答问题. 材料　青年团不同时期的入团誓词(部分) 时间 入团誓词 １９５３年 １２月 我志愿加入中国新民主主义青 年团,我坚决拥护中国共产党 的主张.我一定努力学习,积 极工作,锻炼身体,遵守团的纪 律,执行团的决议,紧密联系群 众,为保卫祖国和实现社会主 义社会而奋斗. １９５７年 ７月 我志愿加入中国共产主义青年 团,坚决拥护中国共产党的主 张,忠实执行团的决议,严格遵 守团的纪律.我一定努力学习 马克思列宁主义,积极劳动,密 切联系群众,吃苦在前,得利在 后,为保卫祖国,为我国建成社 会 主 义 和 实 现 共 产 主 义 而 奋斗. １９８２年 １２月 新团员必须在团旗下进行入团 宣誓,誓词如下:“我志愿加入 中国共产主义青年团,坚决拥 护中国共产党的领导,遵守团 的章程,执行团的决议,履行团 员义务,严守团的纪律,勤奋学 习,积极工作,吃苦在前,享受 在后,为 共 产 主 义 事 业 而 奋 斗!”团章中将入团宣誓单列一 条,是共青团历史上的首创. ———摘编自黄志坚等«中国共青团入团誓 词的历史沿革、演进规律与时代价值» 根据材料并结合所学知识,谈谈你对新中 国成立以来青年团入团誓词变化的理解. (要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰.) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２７ ２０．(１３分)(２０２４􀅰海南卷)阅读材料,完成下 列要求. 材料　欧洲文明向欧洲以外的传播是与殖 民扩张同时进行的.以英格兰人为主的欧 洲人分批移民到北美,首先设置定居点;这 些定居点逐渐成为一个个的殖民地.这些 欧洲移民开始效仿英国的法律处理政事, 在殖民地成立议会和代议制政府.在这一 阶段中形成一种兼有欧洲文化背景却又实 用的“美洲文化”.以美国为例,在独立战 争爆发以前,各个殖民地高度自治.独立 以后,美国逐渐发展成为世界上第一个实 行总统联邦制的合众国.１９世纪中叶,美 国工业化进程已可与欧洲相匹敌.１９世 纪后期,美国以跃进的速度追赶欧洲,发动 对西班牙的战争,提出门户开放政策,开始 参加帝国主义瓜分世界的角逐.欧洲文明 自从传入北美,并在美国出现了既同源又 发展的“美国文化”后,欧洲文明的范围被 放大了. ———摘编自陈乐民、周弘«欧洲文明扩张史» (１)根据材料,概括指出“美国文化”形成的 原因.(６分) (２)根据材料并结合所学知识,概述近代欧洲 文明的发展在政治制度方面的表现.(７分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３７ 长城沿线的烽燧瞭望、交通驿站、互市贸易等空间场所客观 上保障了亚洲内陆东西、南北向的贸易畅通,促进了沿线的 多民族交流.从秦汉时期中原汉族与北方游牧民族的对抗 战争,到明清时期内地与边疆经济的往来频繁,在长期的社 会发展过程中,边疆民族以长城这条经济交流、文化融合的 主线为纽带,渐渐融入中华民族大家庭,推动了统一多民族 国家的形成和发展,奠定中国版图.最后,总结归纳,完成 表述,如长城是研究中国古代民族关系的载体,在历史演变 的过程中,既起到了战略防御的军事作用,也发挥了促进交 流的纽带作用等等. 答案:示例:长城是抵御外敌的战略防线,也是民族交融的 重要纽带.理由:修建秦汉长城主要是为抵御匈奴的进犯, 明长城是为防御边疆瓦剌、女真等少数民族的军事威胁. 长城的军事防御,是农耕文明生产力水平和防御理念的重 要体现,保护了中原社会经济、文化的发展,保证了中原地 区的强大和统一.同时,长城也见证了民族关系发展的过 程.长城沿线的烽燧瞭望、交通驿站、互市贸易等空间场所 客观上保障了亚洲内陆东西、南北向的贸易畅通,促进了沿 线的多民族交流.从秦汉时期中原汉族与北方游牧民族的 对抗战争,到明清时期内地与边疆经济的往来频繁,在长期 的社会发展过程中,边疆民族以长城这条经济交流、文化融 合的主线为纽带,渐渐融入中华民族大家庭,推动了统一多 民族国家的形成和发展,奠定中国版图.综上所述,长城是 研究中国古代民族关系的载体,在历史演变的过程中,既起 到了战略防御的军事作用,也发挥了促进交流的纽带作用. 走近高考 １．C　[材料中提到“河西甸子”绿松石既从中亚经西夏贩卖而 来,又能从西亚商人处购得,这表明在元代,与中亚、西亚的 贸易交流较为频繁,能够实现这样的贸易往来,主要得益于 丝绸之路的畅通,C项正确;材料中并未直接提及元代统治 版图扩大与“河西甸子”绿松石贸易之间的关联,排除 A 项; 材料虽然提到了绿松石的贸易,但仅从这一物品的贸易不能 充分说明整个元代奢侈品需求旺盛,证据不够充分,排除 B 项;材料重点在于绿松石的贸易来源,而非关于地理学方面 的成就,该说法与材料主旨不符,排除 D项.] ２．A　[根据材料“茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣,他们 将糖与牛奶加入红茶中,别具匠心地调制成英式红茶”并结 合所学可知,新航路开辟后,全球联系增强,商品种类交流的 规模和程度更加频繁,人们的饮食生活也受到了影响,故全 球联系的加强影响社会文化,A 项正确;材料未涉及欧洲国 家对亚非拉等落后地区的掠夺,无法得出亚非拉地区成为欧 洲经济附庸,排除B项;资本原始积累是主要通过暴力直接 使生产者与生产资料相分离,由此使货币财富迅速集中于少 数人手中的历史过程,材料未涉及相关内容,排除 C 项;材 料未涉及机器大生产的内容,与工业革命无关,且材料体现 不出社会分化,排除 D项.] ３．C　[据材料可知,塞琉古王国设有由国王任命总督治理的 行省,体现了中央集权的统治方式;同时又设立一定数量的 希腊人自治市,享有一定程度的自治权,这又融合了希腊城 邦的自治传统.这种将中央集权与地方自治相结合的政治 制度,反映了塞琉古王国在政治制度上的融合发展,既吸收 了原有的统治方式,又结合了被征服地区的特点,C项正确; 中央任命总督治理行省,且自治市在政治上需服从中央、向 中央纳税,说明中央与地方关系并非松弛,排除 A 项;题干 中未提及地方经济发展情况,无法得出地方经济发展相对平 衡,排除B项;行省与自治市的治理方式明显不同,不能说 区域治理方式高度一致,排除 D项.] ４．A　[据表中数据可知,鸦片战争后,英国建筑师在上海、汉 口两个通商口岸出现.从第二次鸦片战争后到１９世纪末 ２０世纪初,随着列强侵华不断加剧,英国建筑师在上海和汉 口的数量不断增加.１８７６年后,开始进入天津;１８９１年后, 开始进入清政府的政治中心北京,这反映了晚清外交的不断 退让,故选 A项;英国的势力范围主要在长江流域,排除 B 项;列强侵略方式发生转变主要表现为甲午中日战争后由以 商品输出为主转为以资本输出为主,排除 C项;文化交流指 不同文化之间的交流,材料只涉及英国建筑师在中国四地分 布的统计,不能说明中西文化交流的深入,排除 D项.] 第二部分 高三入学衔接检测卷(一) １．A　[根据材料可知,周朝建立之初,统治者鉴于商朝晚期尖 锐的社会矛盾,通过总结反思,感悟到商朝统治者不恤民力, 反而将民怨四起视作有德,致使军队倒戈,最终导致了灭亡. 周人从商朝的灭亡中汲取了教训,提出了“惟德是依”“敬天 保民”,充分体现了周初统治者的“殷鉴”意识,即反思历史、 重新认识天命的思想,A 项正确;神权至上思想盛行于夏商 时期,周朝在宗法制的基础上以礼治国,神权思想有所弱化, 排除B项;商朝统治者推崇神权至上,同时“敛怨以为德”, 周朝则推崇礼制,提倡“敬天保民”,两个朝代的价值观念有 一定变化,与 C项中“沿袭”的含义不符,并且材料主旨也不 是在强调两个朝代价值观念的沿袭,排除;礼法并重、隆礼重 法是战国时期荀子的主要思想,强调礼和法在治理国家的重 要性,“坚持传统”意指该主张周初即已出现,时序错乱,排除 D项.] ２．D　[据材料并结合所学可知,秦朝统一后,楚地民众的游侠 思想与秦朝重法制的理念不符,所以楚地民众反抗秦朝统治 的声势最为浩大,由此可知,秦朝灭亡后,基于保护统治的需 要,汉高祖刘邦实行郡国并行制,D项正确;仅从楚地反秦斗 争声势最大不能直接证实秦对楚地的统治最为严苛,排除 A 项;“秦楚之间文化冲突无法弥合”这种说法过于绝对,秦统 一六国后在一定程度上促进了文化的交流与融合,排除 B 项;秦朝的制度在全国范围内推行,不能简单地说不适用于 楚地,而是秦朝的统治方式在楚地未能充分考虑当地的情 况,排除 C项.] ３．C　[根据材料“花门将军善胡歌,叶河藩王能汉语”“琵琶长 笛曲相知,羌儿胡雏齐唱歌”可知,该诗歌描述了汉族学习少 数民族歌舞,少数民族学习汉族语言文化,是一种交融的情 况,C项正确;西域各国与材料所涉及的民族和地区并不吻 合,且无法体现交往次数的“频繁”,排除 A 项;材料体现的 是胡汉的双向影响,而非单向的影响,排除 B项;民族交融 推动唐朝歌舞艺术的创新,与材料主旨无关,且材料中并未 涉及舞蹈艺术,排除 D项.] ４．A　[根据材料“改土机为纱袖,制造绝工,濮袖之名遂著远 近;􀆺􀆺远方大贾携橐群至,众庶熙攘于焉往􀆺􀆺南浔、乌 青、震泽、盛泽等地也出现了类似情况”可知,明朝时期,随着 生产技术的改进,产品精美,致使大量商人蜂拥而至,全国很 多地方出现类似情景,说明了明朝时期市镇经济的繁荣与发 展,A项正确;根据材料信息无法判定官营手工业的衰落,排 除B项;材料中没有体现海外贸易的相关信息,排除 C项; 材料中没有体现雇佣关系的出现,无法判定是否是资本主义 萌芽的兴起,排除 D项.] ５．C　[根据材料“１８４５年以来,英租界、美租界和法租界相继 在上海设立.租界当局负责租界内的市政建设,颁布了一系 列租界管理的行政法规􀆺􀆺外国人在租界中投资公用事业、 兴学办报等”可知,鸦片战争后,中国国门被打开,列强在中 国相继设立租借,在租界内颁布了一系列租界管理的行政法 规,投资公用事业、兴学办报等,加剧了中国半殖民地化程 度,C项正确;列强设立的租界不是中国的基层治理,排除 A 项;揭开了中国近代化序幕的是洋务运动,排除 B项;资本 输出时代 到 来 是 在 １９ 世 纪 末,甲 午 中 日 战 争 之 后,排 除 D项.] ６．D　[根据材料“中国群治腐败之总根源;欲新一国之民,不 可不先新一国之小说,故欲新道德,必新小说􀆺􀆺乃至欲新 人心,必新小说”可知,梁启超认为,中国传统小说是中国群 治腐败之总根源,要实现新国民、新道德、新人心,就要推行 新小说,这是在为推动社会改良提供理论依据,D项正确;批 判传统文化是表象,目的是为改良做理论支撑,排除 A 项; １９０２年时,维新变法已经失败,排除 B项;发起文学革命的 是新文化运动,排除 C项.] ７．B　[根据材料“１９１２年１０月”“他把«资本论»中的资本公有 理论,归入民生主义的土地公有、资本归公主张当中”和所学 可知,孙中山先生看到２０世纪初马克思主义在中国青年中 的影响,认为三民主义与社会主义的相同点都是要解决社会 问题,只是手段的不同,所以互相是朋友,可以用来解决中国 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８９ 的社会问题,因此材料体现的是资产阶级革命派试图借鉴马 克思主义来解决中国问题,B项正确;推翻清政府统治是民 族主义的内容,排除 A 项;材料未涉及对 袁 世 凯 统 治 的 态 度,排除 C项;第一次国共合作是在２０世纪２０年代,排除 D项.] ８．D　[根据材料将盐税、关税、印花税、矿税等主要工商税种 列为国家收入,而将田赋、契税、营业税等列为地方收入,可 知中央控制了主要的财政大权,D项正确;材料强调重要的 税种列为国家收入,其他的列为地方收入,与民族工业发展 无关,排除 A项;张学良东北易帜完成了国民政府的统一, 排除B项;根据所学之前财权主要是在地方,排除 C项.] ９．D　[根据材料“陕甘宁边区参议会第一届常驻议员５人都 是中共党员.第二届常驻议员５人,其中有１名中共党员, 其余４人为前清贡生、商会代表和普通劳动人民代表.第三 届常驻议员７人,含１名中共党员”可知,抗日战争爆发后, 为建立抗日民族统一战线,团结一切可以团结的力量,争取 抗战的胜利,中国共产党在边区政府推行“三三制”原则,适 应了民族革命战争的需要,D项正确;工农苏维埃政权在边 区政府建立后,已经宣布停止,排除 A 项;“三三制”原则没 有导致中共党员成分的变化,排除 B项;打破了国民党独裁 统治的局面,与材料信息表述无关,排除 C项.] １０．A　[根据题干在２０世纪五六十年代,中国共产党只同各 国共产党交往,但到２０世纪八九十年代,逐步同亚非拉地 区的执政党,到欧洲社会党、工党等进行交往,表明中国共 产党的党际交往逐渐超越意识形态的差异,A项正确;中国 共产党的党际交往与美苏关系缓和没有联系,美苏关系变 化的主要原因是美苏两国实力的变化,排除 B项;中国共 产党的党际交往与国家实力的变化关系不大,应为始终立 足于国家利益,排除 C 项;中国共产党的党际交往受到不 同时期国家利益的不同要求的影响,且题干并未体现多极 化格局对中国共产党党际交往的影响,排除 D项.] １１．C　[根据材料“剧中作者经常指出名字辱骂和讽刺政府当 局或显要人物”可得出通过喜剧可以讽刺与批判统治者,说 明古希腊民主政治氛围较为浓厚,C项正确;材料体现的不 是政治斗争,排除 A 项;讽刺当政者正是为了共同维护城 邦的利益,是集体观念的体现,排除 B项;材料与人文主义 思潮无关,排除 D项.] １２．B　[根据材料“１５７５年左右佛罗伦萨根据中国瓷器样品制 作的油—醋瓶;􀆺􀆺１６９０年左右荷兰生产的装饰有中国图 案的茶叶瓶”可知,新航路开辟后,世界联为一个整体,东西 方国际贸易的往来,促进彼此间文化的传播与交流,B项正 确;材料中没有体现生活习俗的交融,排除 A 项;茶文化推 动了文明交流,说法过于片面,排除 C项;通过材料中的信 息,无法判定全球贸易网络是否基本形成,排除 D项.] １３．B　[据材料概括得出主要 结 论 是１８世 纪 欧 洲 一 些 科 学 家、修补工、自然哲学家坚信人类可以实现进步,致力于传 播“有用知识”,并推动了诸多科学协会、科学学校的建立以 及世界首份真正意义上的科学期刊的出现.科学知识的传 播和科学期刊的出现为工业革命提供了重要的智力支持, 推动了科学技术的革新和应用,从而有利于工业革命的深 入发展,B项正确;１６至１７世纪,欧洲自然科学研究取得重 大突破,近代科学兴起,排除 A 项;材料无法直接得出科学 知识得到广泛传播的结论,表述过于绝对,排除 C项;科学 与技术紧密结合属于第二次工业革命时期的突出特点,排 除 D项.] １４．D　[根据材料“实行突然袭击的时代,由自觉的少数人带 领着不自觉的群众实现革命的时代,已经过去了”可知,恩 格斯认为,随着工业革命的开展,工人的生活水平有了一定 的提升,已经无法再次进行大规模的突然袭击式的运动了, 这里的“形势的改变”主要指工业革命的推进,资本主义的 发展,D项正确;材料中没有体现社会主义运动的低落的信 息,排除 A项;巴黎公社的失败,与恩格斯表述信息无关, 排除B项;世界殖民体系形成于１９世纪末２０世纪初,排除 C项.] １５．C　[结合所学内容可知,一战中欧洲列强遭遇重创,它们 在世界范围内的殖民统治受到影响.而且亚非拉美的民族 独立运动兴起.因此此时殖民国家采取给予被殖民国家有 限权力的改革是为了通过让渡少部分权力来维护日益衰落 的殖民统治,C项正确;美国在战后实力没有衰退,排除 A 项;这些调整说明亚洲的民族意识已经觉醒,而不是这些调 整导致亚洲民族意识觉醒,排除 B项;它们是为了维护原 有的殖民统治,而非“破旧立新”,排除 D项.] １６．D　[根据材料“１９８１年日本通过了行政改革方案,减少财 政预算”和所学可知,２０世纪７０年代以来,资本主义国家 纷纷陷入滞胀危机,为解决经济困境,资本主义国家纷纷采 取新自由主义经济思想,减少对经济的干预,D 项正确;减 少对经济的干预并不等于恢复自由放任政策,排除 A 项; 材料与限制中央政府权力无关,排除 B项;削减社会福利 开支不利于缩小社会贫富差距,排除 C项.] １７．解析:背景:由所学知识可知,宋代实行“以文治国”的国策, 优待文人,其政治理念与措施深受儒家“仁政”思想的影响; 宋代农耕经济高度繁荣,为社会救济提供了必要的物质基 础;宋代实行“不抑兼并”的政策,土地兼并严重,贫富分化 加剧,许多农民破产沦为流民;自然灾害频繁发生,民族战 争也时常出现,个体小农抵御天灾人祸的能力较弱;中国古 代有怜贫恤老,优抚弱势群体的传统;封建宗族内部的救助 活动逐渐兴起. 特点:由材料“救助措施(赈济、调粟、仓储)”可知,宋代的社 会保障措施比较全面,形成较为完备的社会保障制度;由材 料“救助机构(居养院、安济院、慈幼局、漏泽园)”可知,宋代 的社会保障机构多种多样,救济对象广泛,主要为老人、孩 子和贫民等弱势群体为主;由材料“义庄:也称义田,主要由 一些入仕的士大夫用其秩禄买田置办,赈养族人,对官方社 会保障起了重要的辅助作用”可知,宋代的社会保障中官方 与民间保障并存,社会保障体系逐步建立起来. 影响:由所学知识可知,宋代的社会保障制度为社会弱势群 体提供了基本生产保障,有利于稳定社会秩序,巩固封建统 治;宋代的社会保障措施的实行,推动扶贫济困的社会风尚 健康发展;为后世社会保障制度提供了借鉴. 答案:背景:两宋以文治国;其政治理念与措施深受儒家思 想的影响(或者理学思想);农耕经济高度繁荣为社会救济 提供了物质基础;土地兼并严重,贫富分化加剧;自然灾害 频繁发生,民族战争也时常出现,天灾人祸频现;中国古代 有优抚弱势群体的传统;宗族内部的救助活动逐渐兴起. 特点:措施全面(或形成较为完备的社会保障制度);方式 (机构)多样;救济范围(对象)广泛(或救济对象主要为老 人、孩子和贫民);官方与民间保障并存(或国家救助与宗族 内部救助并存);社会保障体系逐步建立起来. 影响:为社会弱势群体提供了基本保障;稳定了社会秩序, 巩固了封建统治;推动扶贫济困的社会风尚健康发展;为后 世社会保障制度提供了借鉴. １８．解析:根据材料“在１９０２年６月２６日,在«大公报»上出现 了这样的一条消息”可知,中国第一则征婚广告是在１９０２ 年６月２６日的«大公报»上刊登的广告,«大公报»作为当时 的新闻报纸,具有较大的权威性,是一手史料,报纸可以集 中反映当时的社会在政治、经济、文化和社会等方面的变 化,是古老中国逐步向近代化迈进的时代缩影. 根据材料“在１９０２年６月２６日,在«大公报»上出现了这样 的一条消息􀆺􀆺当年的７月２７日«中外日报»转载了这则 广告,并加了一个标题«世界最文明之求婚广告»”可知,从 经济角度来看,«大公报»和近代征婚广告的出现,体现了近 代传媒业的发展,本质上反映近代工商业的发展,物质生活 的近代化.(物质生活近代化的时代) 根据材料“首先一要天足,二要能够通晓中西学术,三聘婚 仪节要悉照文明通例,不要有中国在结婚礼仪上的一些陋 习”可知,从思想角度来看,广告中出现“有完全自主权”“通 晓中西学术门径”“聘娶仪节悉照文明通例”,反映了近代民 主平等思想的传播.根据材料“这位隐姓埋名的‘南清志 士’之所以没有在报纸上写出自己的名字,原因就是怕登报 后,会有很多来自社会和家庭的指责”可知,广告中男方隐匿姓 名,反映了旧思想依然存在.(思想新旧交替的时代) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９９ 根据材料“愿意主动出嫁的,又有完全自主权者,勿论满汉 新旧,贫富贵贱,长幼妍媸,都可以”可知,从政治角度来看, 广告中提到“勿论满汉新旧”,打破狭隘民族界限.反映了 民族危机的加深,凸显中华民族的整体意识.(民族危机加 深,救亡图存的时代) 根据材料“首先一要天足,二要能够通晓中西学术,三聘婚 仪节要悉照文明通例,不要有中国在结婚礼仪上的一些陋 习”可知,从社会角度来看,广告中提到“天足”“不要有中国 在结婚礼仪上的一些陋习”等,反映了女性的解放和婚姻生 活的近代化. 答案:中国第一则征婚广告,作为一手史料,集中反映了近 代社会在政治、经济、文化和社会等方面的变化,是古老中 国逐步向近代化迈进的时代缩影. 信息角度: 经济角度:«大公报»和近代征婚广告的出现,体现了近代传 媒业的发展,本质上反映近代工商业的发展,物质生活的近 代化.(物质生活近代化的时代) 思想角度:广告中出现“有完全自主权”“通晓中西学术门 径”“聘娶仪节悉照文明通例”,反映了近代民主平等思想的 传播.但广告中男方隐匿姓名,反映了旧思想依然存在. (思想新旧交替的时代) 政治角度:广告中提到“勿论满汉新旧”,打破狭隘民族界 限.反映了民族危机的加深,凸显中华民族的整体意识. (民族危机加深,救亡图存的时代) 社会角度:广告中提到“天足”“不要有中国在结婚礼仪上的 一些陋习”等,反映了女性的解放和婚姻生活的近代化. １９．解析:本题为开放性试题,设问为对青年团入团誓词变化的 理解.基本的答题思路为,首先,确立观点,此观点应该围 绕青年团入团誓词的变化进行确定.例如:新中国成立以 来青年团入团誓词的变化反映了不同历史时期的时代特 征.其次,论证的过程中要按时间发展线索,梳理不同时期 入团誓词的变化,以及变化的原因,这一步骤需要全面的解 读材料表格信息,结合所学知识进行解读.最后进行总结 升华,新中国 成 立 以 来 青 年 团 入 团 誓 词 的 变 化 是 时 代 的 产物. 答案:新中国成立以来青年团入团誓词的变化反映了不同 历史时期的时代特征. １９５３年的入团誓词,强调保卫国家安全和为向社会主义过 渡而奋斗.主要原因是１９５３年抗美援朝战争胜利;新中国 经济恢复,政权巩固;党制定了过渡时期总路线,提出一五 计划和三大改造,开始向社会主义过渡;誓词是社会主义革 命成为时代潮流的反映. １９５７年的入团誓词,青年团进行了更名,强调为把我国建 设成为一个伟大的社会主义国家而奋斗,努力学习马克思 列宁主义.主要原因是随着社会主义改造完成,社会主义 制度建立;中共八大召开,确立我国社会的主要矛盾转变为 先进的社会制度与落后生产力的矛盾,建设先进的工业国 成为时代发展的潮流;誓词是我国社会主义建设大潮不断 前进的反映. １９８２年的入团誓词,将入团誓词明确写入团章;对团员提 出了更全面和更严格的要求;团员应承担的政治责任;加强 团员的理想信念教育.主要原因是随着十一届三中全会召 开,党的工作重心向经济建设转移;中共十二大召开,提出 了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题;改革开放新 局面出现;誓词是顺应党和国家大政方针不断推进,建设有 中国特色社会主义大潮的反映.青年团入团誓词的变化体 现了党和政府在不同时期对青年的殷切期望,调动了广大 青年建设祖国的热情和积极性(或强化青年团员的使命 担当). ２０．解析:(１)原因:据材料“欧洲文明向欧洲以外的传播是与殖 民扩张同时进行的”可知,殖民扩张的推动;据材料“以英格 兰人为主的欧洲人分批移民到北美,首先设置定居点”可 知,移民文化的影响;据材料“这些欧洲移民开始效仿英国 的法律处理政事,在殖民地成立议会和代议制政府”可知, 政府的推动;据材料“１９世纪中叶,美国工业化进程已可与 欧洲相匹敌”可知,工业化的扩展. (２)表现:据材料“这些欧洲移民开始效仿英国的法律处理 政事,在殖民地成立议会和代议制政府”可知,资产阶级代 议制;法律制度;据材料“独立以后,美国逐渐发展成为世界 上第一个实行总统联邦制的合众国”并结合所学可知,政党 制度;文官制度;国家结构形式. 答案:(１)殖民扩张的推动;移民文化的影响;政府的推动; 工业化的扩展. (２)资产阶级代议制;政党制度;文官制度;法律制度;国家 结构形式. 高三入学衔接检测卷(二) １．A　[根据材料可知,材料中出土的夏家店下层大甸子遗址 的７６１号墓陶鬲纹饰、石家河人头像、三星堆出土的新石器 时代晚期神面在外形上有一定的相似之处,但是又有不同的 一面,说明的是中华文明的多元一体,A项正确;受生产力水 平影响,区域间文化交流并不频繁,排除 B项;各地区的信 仰有一定的差异,趋同的说法错误,排除 C 项;中国进入文 明阶段的标志是汉字的发明,排除D项.] ２．D　[根据材料“选博士等,取明经;选廷尉正等,取明律令; 选三辅令等,取治剧(剧:繁重)”可知,这一选官都是通过考 察知识、能力和实际表现来选官的,重在选拔有实际行政能 力的人才,D项正确;这一选官途径主要是考察为官能力,依 据政绩实效不是其目的,排除 A 项;参考资品等次也非其选 官的主要目 的,排 除 B 项;这 一 选 官 制 度 并 非 关 注 家 世 道 德,且与材料主旨不符,排除 C项.] ３．D　[材料核心信息是东晋时期玄学的兴起,儒学受到冲击, 主要原因是政治局势持续动荡,影响了士人的思想,D 项正 确;这一时期儒学虽受到冲击,但并未丧失正统地位,排除 A 项;B、C两项均与史实不符,排除.] ４．B　[根据材料,从敦煌文书中所见的唐中叶以后的雇工契 可以看出:契约中明确规定了工期、酬劳以及对受雇者的工 作要求和违规处罚,这说明当时已经可以通过出卖劳动力来 获取报酬,不再完全依附于某一个地主或庄园,人身控制相 对松弛,B项正确;材料中没有对比,不能说明雇工经营成为 主要经营方式,排除 A项;小农经济占据主导地位是中国封 建社会长期存在的情况,但并非材料所强调的重点,排除 C 项;材料中一定程度上反映商品经济的发展,但“快速发展” 表述不准确,材料中没有足够的信息表明商品经济得到了快 速发展,排除 D项.] ５．C　[材料核心信息是明朝郑和下西洋时期亚非国家来华数 量的变化,可见郑和下西洋促进了明朝与亚非多国的关系, 宣扬了国威,C项正确;这一贸易特点决定的是短期行为,不 会产生深远外交影响,排除 A 项;“非洲各国”不符合史实, 排除B项;D项与材料信息不符,郑和下西洋政治目的大于 经济目的,明朝并未通过航海扩大了手工产品的国际市场, 排除.] ６．B　[根据材料信息可知,在当时军队统帅人选问题上,李鸿 章极力举荐淮系人员,拒绝任用湘系人员,而所任淮系的叶 志超又为前敌诸将所不服,据此可以推知,当时存在严重的 派系之争,并根据时间信息“１８９４年”可知甲午中日战争就 要爆发,派系之争会殃及国家安危,B项正确;清朝国力如 何,不是材料主旨,排除 A 项;“李鸿章专权”在材料中没有 体现,排除 C项;材料主旨信息并非是将帅矛盾埋下失败隐 患,排除 D项.] ７．B　[根据材料“各国归来留学生,一经朝考上蓬瀛.可怜不 及格人在,如要某差须自行”可知,这首竹枝词描写的是２０ 世纪初中国官员选拔制度的现象,１９０５年科举制度被废除, 晚清政府通过学堂和留学生渠道选拔官员,反映了当时选官 领域的变革,B项正确;材料信息无法判定传统教育的落后, 排除 A项;科举制度已经不再适应社会的需要,排除 C项; ２０世纪初,洋务运动已经失败,排除 D项.] ８．B　[材料信息,突出了会战胜利的影响,鼓舞了中国人民的 抗战士气,增强了抗战胜利的信心,B项正确;打破日军不可 战胜的神话是淞沪会战,与史实不符,排除 A 项;C 项夸大 了常德会战的影响,排除;常德会战并没有加强国内抗战力 量的团结,排除 D项.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ００１