假期必刷10 工业革命与世界殖民体系的形成-【快乐假期必刷题】2025年高二历史暑假作业必刷题

2025-07-22
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山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 世界近代史
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.16 MB
发布时间 2025-07-22
更新时间 2025-07-22
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2025-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52545444.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

         假期必刷10 工业革命与世界殖民体系的形成 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.18世纪中期到20世纪初,欧美等地相继发 生两次工业革命,“蒸汽时代”和“电气时代” 相继到来. 2.工业革命极大地提高了生产力,改变了人们 的生活方式和社会面貌,使世界越来越紧密 地连成一体. 3.1848年«共产党宣言»的发表,标志着马克 思主义的诞生,社会主义理论由空想到科 学,无产阶级有了强大的思想武器,无产阶 级革命进入了新的发展阶段. 4.1871年,巴黎公社建立第一个无产阶级性质 的政权,社会主义由理论到实践. 5.随着工业革命的深化和资本主义的不断发 展,欧洲列强的海外殖民活动愈演愈烈;19 世纪末20世纪初,整个世界被瓜分完毕,世 界殖民体系最终形成. 6.资本主义列强的殖民统治和掠夺激起了亚 非拉人民的强烈反抗.19世纪末20世纪 初,拉美各国基本获得独立,但仍面临继续 进行民族民主革命的任务;亚洲各国民族民 主意识加强,掀起了反帝反封建斗争的高 潮;非洲国家的抗争促进了非洲民族独立思 想的传播. ◆[知识点一] 影响世界的工业革命 1.(2025􀅰八省联考河南卷)19世纪初的英 国,每逢秋收,手织工们就储备起大量的粮 食、奶酪和煤等,足够用到来年春季.19世 纪30年代,手织工们家中的摆设逐年变坏, 大人小孩衣着越来越差,许多人的生活已成 问题.该变化表明 (  ) A.产业转型影响了财富分配 B.纺织行业逐步走向衰落 C.资本大量集中于中间阶层 D.垄断组织加剧贫富分化 2.1873年12月,英国伦敦出现了持续一周的 大雾,许多人有强烈的窒息感,约有1150 人在此次毒雾中丧生.当时来到伦敦的一 位作家在给友人的信中抱怨:“我本应继续 在伦敦演讲,但雾快要捏碎我的心脏.”这位 作家的抱怨 (  ) A.源于机器大工业生产活动 B.揭露了垄断资本主义罪恶 C.表现出西方社会精神危机 D.是由于汽车尾气污染环境 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 23 3.纪录片«公司的力量»讲道:“从1872年2月 17日到3月28日,短短39天,洛克菲勒一 口气吞并了22个竞争对手,他还曾在48小 时内,连续买下了6家炼油厂􀆺􀆺1898年 时,它(洛克菲勒美孚石油公司)􀆺􀆺控制了 近90%的石油运输.”以上材料反映了19 世纪后期出现了新的经济现象,该现象的实 质是 (  ) A.国家垄断资本主义的产生 B.世界市场的形成 C.资本主义生产关系的局部调整 D.财富资源的猎取 ◆[知识点二] 马克思主义的诞生与传播 4.马克思和恩格斯在«德意志意识形态»中首 次系统阐述了唯物史观:在«共产党宣言»中 肯定阶级斗争.在阶级社会中推动历史发 展的重要作用:在«资本论»中提出了剩余价 值理论.蔡和森撰文说:“三者一以贯之,遂 成为革命的马克思主义.”这反映了马克思 主义 (  ) A.核心内容是唯物史观 B.成为社会思想主流 C.是系统科学理论体系 D.有与时俱进的特点 5.1871年,巴黎公社建立后,当时在巴黎的俄 国革命者拉甫罗夫说:这次革命“与其他革 命迥然不同”,革命领导者都是“无名的人” “法国最有名望的人物所不敢做和不能做成 的事情”,这些普通人却轻而易举地做成了. 据此可知,巴黎公社 (  ) A.建立了稳固的工农联盟 B.废除了君主专制制度 C.体现工人政权鲜明特征 D.深受俄国革命的影响 6.巴黎公社革命后,欧洲各国政府“感到有必 要采取行动来对付危及秩序和文明的国际 威胁.于是,警察进行国际性合作,剥夺逃 亡的公社社员作为政治难民所应接受的保 护地位”.这是因为 (  ) A.各国害怕与法国政府交恶 B.各国工人同情和支持巴黎公社 C.巴黎公社是无产阶级革命 D.巴黎公社倡导世界无产者的联合 ◆[知识点三] 世界殖民体系与亚非拉民族 独立运动 7.16—18世纪,在美洲大陆出现了许多构成 方式为“新×××”的地名,如新西班牙、新 法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等. 产生这一现象的主要原因是 (  ) A.新兴城市大量出现 B.欧洲殖民者在美洲的殖民扩张 C.工业革命的进行 D.大批美洲独立国家的建立 8.(2024􀅰广东卷)19世纪20年代,英国棉布 涌入伊朗.随后几十年间,物美价廉的英国 棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎.1890年, 伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的 1/10.伊朗停止出口丝绸和棉布,转而出口 生丝和原棉.这反映伊朗 (  ) A.沦为英国独占的殖民地 B.封建统治得到巩固 C.经济的对外依附性加强 D.民族工业初步发展 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 9.下表是1860年和1900年英、德、美、中四国 制造业产量占世界总产量比例示意图.阅 读材料,回答问题. 材料 提取两条或两条以上的信息,自拟论题,并 结合所学知识进行阐释.(要求:明确写出 所拟论题,阐释要有史实依据.) 10.阅读材料,回答问题. 殖民扩张与民族解放 材料一 葡萄牙、西班牙两国的冒险远航、 殖民征讨和对殖民地的统治,都由封建王 室直接控制.在移民队伍的组成上,商人、 贵族、教士三位一体.在殖民地,由国王任 命封建贵族充任各殖民地的总督和都督, 执掌军事、民政和司法大权.在土地制度 方面,所有占领的土地被宣布为王室所有, 由国王分封给殖民者和教会.在工商业政 策方面,奉行“重金主义”(重商主义的早期 形式)政策,使用奴隶开采银矿,掠夺大量 金银财富. ———摘编自艾周昌等«早期殖民主义 侵略史» 材料二 从1813年印度被迫接受英国的 自由贸易政策后,英国的棉纱、棉布等大量 机器工业品涌入印度,沉重打击了印度的 城市手工业,特别是棉纺织业.在孟加拉, 号称“印度的曼彻斯特”的达卡城人口曾经 到过 15 万 人.到 1840 年 前 后,只 剩 下 3万至4万人了.英国的工业品不仅摧毁 了印度的城市手工业,还打击了农村手工 业,破坏了印度的社会经济结构,从而使印 度自给自足的村庄变成了生产鸦片、棉花 和其他原料用以换取英国货物的农场.这 样,由英国生产工业品,由印度负责生产原 料的国际分工形成了.这种演变过程在其 他落后国家相续发生. ———摘编自高德步、王珏«世界经济史» 材料三 我以为东方正从酣睡中觉醒.在 中国,它表现为一种显著的反抗外族的态 度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在 波斯􀆺􀆺觉醒似乎表现为偏向民主改革的 形式,非常引人注目的是,这些不满的迹象 同时出现,不能纯粹归于偶然.谁知道呢? 或许东方真的从其酣眠中觉醒,我们即将 目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西 方剥削的起义. ———摘编自爱德华􀅰布朗«1905—1909 年的波斯革命» (1)阅读材料一,概括葡萄牙、西班牙殖民 扩张的特点.依据材料二,结合所学,指出 英国在殖民扩张方式上有何变化,并分析 这一变化对印度社会产生的巨大影响. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43 (2)依据材料三,结合所学,指出“东方正从 酣睡中觉醒”的具体表现,并分析其原因. 1.(2024􀅰全国甲卷,33)18世纪上半叶,英国 纺织厂女工如果在劳作的时候停下来休息, 并不会有人过多在意.而到了18世纪下半 叶,纺织原料由工厂统一供应和调配,整个 生产过程处于工厂主的监督管理之下,纺织 厂各生产环节协同劳作,这使得女织工不能 够轻易休息.这一现象表明工业革命 (  ) A.解放了女工人身的自由 B.提高了工人生产自主性 C.推动了生产组织的变革 D.强化了工厂的管理能力 2.(2024􀅰山东卷,12)在某些意义上,空想社 会主义者是启蒙思想家的继承者,因为他们 都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物,也相 信社会将趋于完美.但相比之下,空想社会 主义者更为“激进”,这是因为他们把关注的 重心转向了 (  ) A.经济规律   B.理想社会 C.社会正义 D.阶级斗争 3.(2024􀅰新课标卷,33)1897年,西非黄金海 岸成立“土著居民权利保护协会”,主要成员 是地方首领和受过西式教育的上层人士. 他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为 “无人居住土地”的企图.20世纪初,类似 团体在非洲其他殖民地也相继成立.这些 团体的存在 (  ) A.促使和平抗争成为主要斗争形式 B.推动了非洲首个政党的诞生 C.帮助大多数地区免于沦为殖民地 D.促进了民族独立思想的传播 4.(2023􀅰全国甲卷,34)有学者认为,巴黎公 社工人制造了一个断裂,历史的连贯性步伐 在这里戛然而止,它宣告了工人阶级可以通 过自己的能力来缔造一个新的世界.这里 的“断裂”是指 (  ) A.资本主义社会的法则被颠覆 B.工业革命彻底改变人们生活 C.空想社会主义的第一次尝试 D.封建保守势力复辟梦想破灭 «国际歌»的创作 1871年3月18日,法国工人阶级在巴黎 建立世界上第一个无产阶级政权———巴黎公 社.5月28日,凡尔赛反动军队攻陷巴黎公 社的最后一个堡垒———拉雪兹神父公墓,革命 失败.5月30日,凡尔赛作家宣布已经逮捕 并枪决巴黎公社的领导者之一欧仁􀅰鲍狄埃. 其实,鲍狄埃已经在巴黎革命群众的掩护下, 转移到了蒙马特尔区的一位工人家里.他眼 看巴黎公社惨遭镇压,耳闻资产阶级屠杀革命 战友的枪声,手抚着打光子弹的枪杆,他心潮 澎湃,热血沸腾,脑中孕育一个宏伟的构思. 6月1日,鲍狄埃在他所隐蔽的一间破旧不堪 的阁楼里,创作«国际歌»的歌词.皮埃尔􀅰狄 盖特于1888年6月为其谱曲,歌谱于1888年 6月23日首次出版.«国际歌»是全世界无产 阶级的战歌,激励全世界无产阶级为了共产主 义的远大理想而奋斗. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53 只是学习西方科技,还达不到西方科技本土化的程度,排除 B项;军国主义是指崇尚武力和军事扩张,将穷兵黩武和侵 略扩张作为立国之本,把国家完全置于军事控制之下,材料 的主旨是学习西方制度和技术,无法得出日本走上军国主义 道路,排除 C项.] 假期必刷10 知能提升台 1.A [据材料及所学可知,19世纪初到19世纪30年代的英 国,正值工业革命深入发展的时期,产业转型过程中财富发 生了重新分配,新兴的工业资产阶级获得了更多财富,而传 统的手织工则走向贫困,A 项正确;从材料中手织工生活的 变化不能得出纺织行业整体走向衰落的结论,排除 B项;在 工业革命时期,英国的资本是大量集中于新兴的工业资产阶 级手中,并不是中间阶层,排除 C项;第二次工业革命后期, 即19世纪末20世纪初垄断组织大量出现,加剧了贫富分 化,与题干时间不符,排除 D项.] 2.A 3.C [材料“1872年􀆺􀆺一口气吞并了22个竞争对手􀆺􀆺连 续买下了6家炼油厂”体现了第二次工业革命后由于生产和 资本的高度集中而出现的垄断组织的现象,其实质是资本主 义生产关系的局部调整,故选 C项.] 4.C [根据材料可知,蔡和森认为马克思主义包括唯物史观、 资本论和阶级斗争学说三方面内容,且三者一以贯之,贯穿 始终,成为指导革命的马克思主义,这表明蔡和森认识到马 克思主义是一个系统的科学理论体系,C项正确;材料强调 唯物史观、资本论和阶级斗争学说是组成了革命的马克思主 义,未体现唯物史观是马克思主义的核心内容,排除 A 项; 材料只提及马克思主义,没有与其他思想的比较,无法说明 马克思主义已成为“社会主流”,排除 B项;与时俱进指随着 时代的发展而不断发展、前进,材料没有提到马克思主义随 着时代的发展而不断发展的信息,排除 D项.] 5.C [题干信息:1871年,一个在巴黎的俄国革命者强调巴黎 的革命领导者都是“无名的人”.巴黎公社没有建立工农联 盟,A 项错误;当时法国属于资产阶级建立的法兰西第三共 和国,B项错误;材料突出了巴黎公社领导者是“无名的人”, 即当时的工人阶级,C项正确;巴黎公社没有受到俄国革命 的影响,D项错误.] 6.C [结合所学内容可知,巴黎公社是一次无产阶级革命,这 一新型革命引发了资产阶级的恐惧,其他国家害怕本国国内 也出现类似的工人运动,因此“剥夺逃亡的公社社员作为政 治难民所应接受的保护地位”以防止巴黎公社革命的蔓延, 故选 C项;各国政府是害怕无产阶级革命的蔓延,而非害怕 与法国政府交恶,排除 A项;各国工人同情和支持巴黎公社 的说法过于夸张,排除B项;倡导世界无产者联合起来的是 第一国际,排除 D项.] 7.B [这些“新”地名主要是新航路开辟后欧洲殖民者在美洲 新掠夺的土地上命名的,是殖民扩张的结果,B项正确.] 8.C [根据材料“19世纪20年代,英国棉布涌入伊朗.􀆺􀆺 1890年,伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10.伊 朗停止出口丝绸和棉布,转而出口生丝和原棉”可知,随着英 国工业革命开展,英国棉布进入伊朗市场,导致伊朗纺织业 受到冲击,由出口丝绸和棉布转而出口生丝和原棉,被迫卷 入资本主义世界市场,说明伊朗经济的对外依附性加强,C 项正确;伊朗并非英国独占的殖民地,还有俄国也侵略了伊 朗,排除 A项;大量英国棉布进入伊朗冲击了其封建统治的 经济基础,排除 B项;材料体现了英国对伊朗的经济侵略, 这不利于伊朗民族工业发展,排除 D项.] 9.解析:读取表格中的数据,在1860—1900年间,中国的制造 业产量占世界总产量下降,美国和德国迅速增加,结合所学 知识得出的观点是社会转型成功与否决定经济发展速度. 阐述时,结合美德两国代议制发展的史实与第二次工业革命 之间的关系展开分析,同时分析中国开展洋务运动、甲午战 争中国惨败,没有实现社会转型等内容,即1860年到1900 年,美国、德国所占比重迅速增长.此时期美国通过南北战 争,废除了黑人奴隶制,完成了第二次资产阶级革命,巩固了 统一;德国完成统一,建立君主立宪制,走上了资本主义道 路,两个国家都顺利完成社会转型.此后两国政局稳定,国 内市场统一,资源丰富,在第二次工业革命中,走在世界前 列,并积极对外扩张,因此两国经济发展迅速.1860年到 1900年,中国所占比重迅速下降.此时期的中国,面对内忧 外患的危局,清政府发起洋务运动,只学习西方的先进技术 而不变革政治制度,最终失败,没有完成社会转型.甲午战 争中国的失败,中国半殖民地化程度大大加深,作为西方列 强的原料产地、商品市场和资本投资场所,中国经济日益衰 退.言之有理即可. 答案:论题:社会转型成功与否决定经济发展速度. 阐释:1860年到1900年,美国、德国所占比重迅速增长.此 时期美国通过南北战争,废除了黑人奴隶制,完成了第二次 资产阶级革命,巩固了统一;德国完成统一,建立君主立宪 制,走上了资本主义道路,两个国家都顺利完成社会转型. 此后两国政局稳定,国内市场统一,资源丰富,在第二次工业 革命中,走在世界前列,并积极对外扩张,因此两国经济发展 迅速.1860年到1900年,中国所占比重迅速下降.此时期 的中国,面对内忧外患的危局,清政府发起洋务运动,只学习 西方的先进技术而不变革政治制度,最终失败,没有完成社 会转型.甲午战争中国的失败,中国半殖民地化程度大大加 深,作为西方列强的原料产地、商品市场和资本投资场所,中 国经济日益衰退. 10.解析:(1)第一小问,据材料一信息“都由封建王室直接控 制”“在殖民地,由国王任命封建贵族充任各殖民地的总督 和都督”“在土地制度方面,所有占领的土地被宣布为王室 所有,由国王分封给殖民者和教会.在工商业政策方面,奉 行‘重金主义’(重商主义的早期形式)政策,使用奴隶开采 银矿,掠夺大量金银财富”概括.第二小问变化,据材料二 “从1813年印度被迫接受英国的自由贸易政策后,英国的 棉纱、棉布等大量机器工业品涌入印度,沉重打击了印度的 城市手工业,特别是棉纺织业”和所学知识———早期殖民扩 张,得出从直接的殖民掠夺为主到商品输出为主.第三问 影响,分析时,要坚持一分为二的原则.(2)第一小问,结合 课本所学列举即可.第二小问原因,首先我们要明确“亚洲 的觉醒”带有资产阶级革命的特色,可以从经济、政治、思想 来思考. 答案:(1)特点:在王室主导下对殖民地实行直接控制,带有 浓厚的封建和半封建色彩;掠夺的财富未转化为资本;导致 两国不久走向衰落. 变化:从直接的殖民掠夺为主到商品输出为主. 影响:打破了印度传统的经济结构,客观上传播了先进的生 产技术和思想观念,有利于社会的发展和进步,印度逐步被 纳入资本主义世界市场体系,成为英国的原料产地和商品 市场,也给印度人民带来灾难. (2)表现:伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解 放运动. 原因:20世纪初,伊朗、中国等东方国家民族资本主义的不 断发展,民族资产阶级壮大;随着民主思想的广泛传播,各 国的民族意识增强,一场以反帝反封建为特征的民族民主 运动席卷亚洲很多国家.(可以从经济、政治、思想方面回 答,答出2点) 走近高考 1.C [据材料可知,18世纪下半叶,纺织厂的生产组织和管理 形式发生了变化,女工不能轻易的休息.结合所学可知,18 世纪下半叶,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革新引发了 手工劳动到机器大生产的巨大变革.工厂出现,工厂制度逐 渐形成.工厂制度带来了生产组织的巨变,因此材料的现象 表明工业革命推动了生产组织的变革,C项正确;工业革命 束缚了女工的人身自由,排除 A 项;工业革命降低了工人生 产的自主性,排除 B项;工业革命改变了纺织厂的管理形式, 而不是强化了工厂的管理能力,排除D项.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 98 2.C [根据材料“因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的 产物,也相信社会将趋于完美.但相比之下,空想社会主义 者更为‘激进’”可知,空想社会主义者不仅认识到启蒙思想 家所构建的理想社会———资本主义制度的弊端———非理性 非正义,而且还要进行改造,要构建理性和永恒正义的王国, 这是他们相比启蒙思想的激进之处,C项正确;空想社会主 义者并没有将重点转向经济规律,欧文的新和谐公社就违背 了经济规律,排除 A项;启蒙思想家和空想社会主义者都构 建了理想社会,排除B项;空想社会主义者没有认识到无产 阶级力量的重要性,没有强调阶级斗争,科学社会主义强调 阶级斗争,排除 D项.] 3.D [根据材料可知,20世纪初非洲大陆本土的抵抗运动逐 渐增多,并结合所学内容可知,这些运动从思想上促进了民 族独立思想的传播,为二战后非洲的民族独立运动埋下了思 想的种子,D项正确;根据所学内容,殖民地人民的斗争形式 有和平斗争也有暴力斗争,材料内容不能体现和平抗争成为 主要斗争形式,排除 A 项;根据材料和所学可知,非洲首个 政党的诞生的标志是1879年成立的埃及祖国党,排除B项; 根据所学内容可知,到19世纪末20世纪初,除了埃及、埃塞 俄比亚和利比里亚三个独立国家外,非洲大陆绝大部分地区 沦为欧洲国家的殖民地,排除 C项.] 4.A [结合所学可知,巴黎公社是无产阶级建立政权的第一 次伟大尝试,宣告了建立无产阶级专政的一个新世界,颠覆 了资本主义社会所创造的法则,A 项正确;工业革命推动了 资本主义生产水平的提高,推动人类社会进入工业文明,说 法过于绝对,且与题干主旨不符,排除 B项;巴黎公社不是 空想社会主义的第一次伟大尝试,空想社会主义理论诞生 后,欧文(和谐公社)等空想社会主义者已经进行了尝试,排 除C项;巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试,与 封建保守势力无关,排除 D项.] 假期必刷11 知能提升台 1.D [根据材料“1908年􀆺􀆺某国最高领导人在接受英国«每 日电讯报»记者采访时说:‘你们英国人􀆺􀆺到底什么事情,让 你们 变 得 如 此 猜 疑? 􀆺􀆺 我 的 人 民 中 大 部 分 普 遍 的 感 觉􀆺􀆺对英国不友好’”可得知该国领导人对英国表示不满, 结合所学知识,可得知1908年处于一战前夕,与英国矛盾尖 锐的是德国,D项正确;一战前夕英美并没有较尖锐的矛盾, 排除 A项;一战前法国与英国同为协约国成员,非对立的双 方,排除B项;一战前俄国与英国同为协约国成员,非对立 的双方,排除 C项.] 2.C [根据材料“英国切断了从德国经由亚述尔群岛连接北 美的两条海底电缆,从而垄断了跨大西洋的电缆服务”和所 学可知,一战期间,英国利用其便利的地理位置和海上优势, 切断了德国通向北美大陆的两条海底电缆,这样也就切断了 德国和美国之间信息交流的通道,因此美国对于前线的战争 信息来源在很大程度上依赖英国,进而利于取得中立国美国 的支持,C项正确;萨拉热窝事件直接引发了第一次世界大 战,排除 A项;材料未涉及欧洲大陆之间的联系,强调的是 欧洲同北美之间的联系,排除 B项;第二次工业革命后,美 国和德国崛起,英国的科技并未领先世界,排除 D项.] 3.C [据材料及所学可知,第一次世界大战结束后,德国被迫 签署«凡尔赛条约»,遭受了严重的惩罚性条款,这对德国人 民来说是一个巨大的心理创伤和经济负担.材料折射出了 德国对战争结果及国际强权的不满,C项正确;当时德国受 到和约限制,难以开展大规模军备竞赛,排除 A 项;工业标 准化程度通常指的是一个国家或地区在其工业领域中,标准 的制定、实施和管理水平.材料无法直接得出德国工业标准 化程度高的结论,排除B项;材料仅涉及某工厂零件的组装 信息,无 法 据 此 得 出 经 济 得 到 恢 复 和 发 展 的 结 论,排 除 D项.] 4.B [根据材料可知,1921—1925年苏俄(联)耕种面积不断 扩大,粮食产量大幅度上涨,结合所学可知,俄国自1914年 到1920年,国内外战争一直不断,经济遭到严重破坏,通过 战时共产主义政策,赢得国内战争胜利,1921年,列宁领导 实施了新经济政策,粮食税取代余粮收集制,适时调整农村 生产关系,促进了国民经济的恢复和发展,因而耕种面积和 粮食产量大幅度上涨,B项正确;新经济政策满足了劳动者 的利益,极大地调动了劳动者特别是农民的生产积极性,农 民的建设热情源于国家政策对生产关系的调整,排除 A 项; 农业集体化开始的时间是1928年,与材料时间信息不符,排 除 C项;1925年苏联尚未开始工业化建设,不能得出生产技 术的发展,排除 D项.] 5.B [从表格中拖拉机数量和参加农业集体组织农户占全国 农户比例可以看出,当时苏联正在开展农业集体化与工业化 生产,B项正确;材料看不出优先发展重工业,排除 A 项;不 平衡看 不 出,排 除 C 项;材 料 不 能 体 现 二 者 的 关 系,排 除 D项.] 6.D  7.C [据材料“欧洲在衰落中走向复兴;亚太地区翻天覆地; 民族国家使世界力量对比发生深刻变化”可知,其体现出世 界的多极化趋势,故选 C项;材料反映的是两极格局瓦解后 世界的多极 化 趋 势,并 未 体 现 大 国 强 权 政 治 色 彩,排 除 A 项;世界多极化趋势有利于世界发展,这是雅尔塔体系留下 的宝贵遗产,排除 B项;“联合国在维护世界和平与发展方 面的作用应当得到进一步的加强”,并没有说联合国作用难 以发挥,排除 D项.] 8.C [依据题干“在美苏主导下,以‘维持国际和平及安全’为 宗旨的联合国建立起来”可知,美苏维护和平的理念顺应了 国际发展大势,C项正确;结合所学可知,美苏社会制度和意 识形态不同,因此没有拥有广泛的共同利益,A项错误;题干 材料反映的是美苏希望建立一个新的维持世界和平与稳定 的制度,B项错误;D项不符合史实,排除.] 9.(1)因素:工业实力强大的美国加入协约国参战;俄国十月革 命后退出一战;一战末期,同盟国各国普遍发生革命和起义; 各参战国遭受西欧大流感沉重打击,影响战争进程. (2)政治原因:凡尔赛—华盛顿体系引发矛盾;法西斯专政建 立,欧亚战争策源地形成;苏联与帝国主义列强之间矛盾和 斗争;帝国主义列强争夺霸权的矛盾尖锐. 经济原因:1929—1933年爆发世界性经济大危机. 国际政治前提:1942年初国际反法西斯联盟(国际反法西斯 统一战线)的建立. 10.解析:依据材料提供的时间及事件信息,分别对农奴制改 革、十月革命、战时共产主义政策、新经济政策、苏联模式对 俄罗斯工业化所起到的作用进行评述,最后对俄罗斯的工 业化进行总评.阐述时史论结合,逻辑清晰. 答案:解读:亚历山大二世改革农奴制,为工业化发展提供 劳动力、资金和市场的支持;十月革命社会主义制度的建 立,为把俄国改造成社会主义工业强国创造了重要的政治 前提;“战时共产主义”政策以激进手段实行工业国有化;新 经济政策规定大企业国有,其他企业多种方式经营,工业 生产好转;斯大林时期确立高度集中的计划经济体制,优 先发展重工业,苏联短期内实现了工业化,增强了国防力 量和经济实力. 俄罗斯的工业化起步较晚,政府发挥重要推动作用;短期 成效显著,也存在着国民经济比例不平衡. 走近高考 1.C [据题干中不同国家和地区在一战期间的经济数 据 变 化,多米尼加与德国贸易清零,阿根廷农产品出口量价齐跌, 巴西部分产业受影响,而上海、大阪的现代纺织厂产量暴增, 这些现象反映了第一次世界大战对世界不同地区经济的影 响,体现了第一次世界大战影响的全球性,C项正确;虽然战 争确实扰乱了世界市场,但“濒临崩溃”的表述过于绝对,且 不符合历史事实,排除 A项;题干信息未直接体现欧美国家 侵略重心的变化,排除B项;单一产业结构的问题并非题干 现象的主旨,排除 D项.] 2.B [据材料“新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立􀆺􀆺布 尔什维克党人当选为苏维埃主席”“在莫斯科等大城市的苏 维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位”可得出,布尔什 维克党掌握了彼得格勒苏维埃和莫斯科等大城市的苏维埃, 为十月革命的胜利奠定了组织基础,B项正确;二月革命才 是资产阶级民主革命,且此时已经完成,排除 A 项;二月革 命已推翻罗曼诺夫王朝的统治,排除 C项;取代临时政府标 志是十月革命的胜利,排除 D项.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 09

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假期必刷10 工业革命与世界殖民体系的形成-【快乐假期必刷题】2025年高二历史暑假作业必刷题
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