假期作业6 基础知识+基础技能+素养提升(阅读+完形+语法填空)-【快乐假期】2025年高二英语暑假大作业

　假期作业６．基础知识＋基础技能＋ 　素养提升(阅读＋完形＋语法填空) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 No．１ 基础知识———写与背 Ⅰ．核心单词 １．declarevt．表明;宣称;公布 补全句子 ①TheUnitedStates　　　　itsindependＧ encefromBritainin１７７６． 美国于１７７６年正式宣布脱离英国而独立. ②Britain 　 　 　 　 　 　 　 　 Germany in１９１４． 英国在１９１４年向德国宣战. ③Whentheyaskedhimforhisopinion,he 　　　　strongly　　　　thepolicy． 他们向他征求意见时,他声明强烈反对这项 政策. ④Hesolemnly　　　　　　　itwastrue． 他郑重声明此事属实. ２．calculatevt．计算;核算 补全句子 ①We　　　　　　　　hishelptofinishthe designontime． 我们指望得到他的帮助来按时完成这项 设计. ②Theadvertisements 　 　 　 　 　 　 　 　 youngconsumers． 这些广告旨在吸引年轻的消费者. ③　　　　　　　　　　　　theconstrucＧ tionofthestadiumwiltaketwoyears． 据估算,体育馆的建设需要两年时间. ３．divisionn．分开;分隔;差异 单句语法填空 ①Therearedeep 　　　　(division)inthe partyoverthewar． ②Thelibraryisdivided 　 　 　 　different zones． ③Hedivideshisenergies　　　　studyand business． ４．urgen．强烈的欲望vt．催促;力劝 补全句子 ①Thereporturgedthatalchildren　　　　 　　　　　　　　． 这份报告呼吁给所有的儿童教授游泳. ②Whatcanwedoto　　　theselazychilＧ dren　　　 workhard? 我们怎样才能催促这样懒惰的孩子们好好 学习呢? ③He　　　　　　　　　　 colectmoney forthosewhoare　　　　　　　　　　 foodandclothes． 他敦促我们募捐来帮助那些急需食品和衣 服的人们. ④ThevacationiscomingandI　　　　　　　 travel． 假期快到了,我很急迫地去旅行. Ⅱ．重点短语 １．testout检验;测试 补全句子 ①Thenewproduct　　　　　　　　before itwasputintomarket． 这种新产品经过试验后才进入市场. ②Thisnewkindofmedicine　　　　　　　　． 这种新药首先被用在动物身上做试验. ③Tensofthousandsofpeople　　　　　　 　　governmentofficerseveryyear． 每年有成千上万的人参加公务员考试. ２．falaway(逐渐)减少;消失 补全句子 ①Hehadthemisfortuneto　　　　 onthe dayoftheexamination． 他很倒霉,在考试当天生病了. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４２ ②He　　　　　　　　 whentherewasa loudknockatthedoor． 他正要入睡,突然有人大声敲门. ③Slowlybutsurelyshestartedto　　　　 　　　　 ． 虽然过程缓慢,但她无疑开始爱上他了. ④Thesalesofcolddrinksusualy　　　　 　　　　． 冷饮的销售额在冬季通常是要减少的. Ⅲ．必备句式 １．more．．．than．．． 补全句子 ①Theboyis　　　　lazy　　　　stupid． 与其说这男孩笨,倒不如说他懒. ②Arobotis　　　　atoyforchildren． 机器人不只是孩子们的玩具. ③Jackisno　　　　　　　　　 Tom． 杰克和汤姆一样都不勤奋. ④Sheisagirlof　　　　　　　　１８． 她是一个至多１８岁的姑娘. ⑤Heis　　　　ascholar　　　　ateacher． 与其说他是教师,不如说他是个学者. ２．suggestthat．．． 补全句子 ①Isuggestedtohimthatwe　　　　　　　　 theproblematonce． 我向他建议我们应立刻处理这个问题. ②Itissuggestedthatyou　　　　　　　　 theopeningceremony． 有人建议请你出席开幕典礼. ③Isuggest　　　　theexperimentinanＧ otherway． 我建议用另一种方法做这个实验. ④Hemadeasuggestionthatwe　　　　unＧ tilthepropertime． 他建议我们等到恰当的时机(才行动). 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No．２ 基础技能———练与悟 Ⅰ．单句语法填空 １．Thescientistspent３years　　　　　　　 (observe)thiskindofanimal． ２．Jim􀆳sgiftofflowerswas　　　　　　(inＧ tend)asawayofsayingthathewassorry afterhehadquarreledwithMary． ３．Bepatientplease! Wewilgivethematter careful　　　　　　　　 (consider)． ４．Wouldyoudelivermymessages　　　　　 yourelderbrother? ５．Itwasnotuntilyesterday　　　　　IfinＧ ishedreadingthebook． ６．Herparentstoldhernottolookdown　　 　　　countrymen． ７．Shereferred　　　　　thelastpageofthe bookforanswers． ８．Thetwogirlshavealot　　　　　comＧ mon． ９．Parisis 　 　 　 　 　 　manyrespectsthe mostinterestingcityintheworld． １０．Theteacherdoesn􀆳talowbad　　　　　 　　　　(behave)inclass． Ⅱ．选词填空 leada．．．life,moveoff,crowdin,have．．．in common,concernoneselfwith,goback(to), intheshade,forexample,wakeup,workout １．It􀆳stoohothere．Let􀆳ssit　　　　　　　． ２．Thelorrieswerelinedup,readyto　　　 　　　　． ３．ShaoYifu　　　　　　　theeducationof themainland． ４．Wemust　　　　　　　abettermethod ofsavingpaper． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５２ ５．Memories　　　　　　　onmewhenI sawthephotosofmychildhood． ６．However,dogswithoutownerstocareforthem 　　　　　diferentkindof　　　　　． ７．Heandshe　　　　onlyonething　　　 　　　　　　　witheachother． ８．Petercouldnotsleepwelandhe　　　　　 severaltimesduringthenight． ９．Afterhe 　　　　　home,hejustsawa letterinsteadofhisfather． １０．Therearemanykindsofpolution．　　　 　　　　,noiseisakindofpolution． Ⅲ．完成句子 １．Myparentsalways　　　　　　　　　　 andtreateverythingIdoseriously． 我父母总是敦促我严格要求自己,并认真对 待自己所做的每件事. ２．Someclassmatessuggestedwe　　　　　 　　　　　　　nearby． 一些同学建议我们可以去看附近的名胜 古迹. ３．　　　　　　　　　　　　　　　　,eveＧ ryoneknewwhoshewasreferringto． 尽管她没有提到任何人的名字,但大家都知 道她指的是谁. ４．　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　, thingswilalwaysbesuccessfulydone． 只要努力工作、不灰心,事情总会成功. ５．Shetreatsthebabyasthough　　　　　 　　　． 她就像对待自己的孩子一样对待这个婴儿. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 No．３ 素养提升———感与知 Ⅰ．阅读理解 Ifyouloveadventureandexcitement, thenErinHunter􀆳sbestＧselingWarriorsseＧ riesisforyou．Thefantasybooksfolowfour catclans(家族)astheytrytosurviveinthe wilderness．Inthelatestbook,ThunderClan, warriorAshfurhasbeen mysteriously murＧ dered．Thissetsthree warriorcatsnamed Holyleaf,LionblazeandJayfeatherona journeytofindthekiler． Thethreefriendsmustdealwithother problems,too．Jayfeatherissearchingforhis parents,buthemustmakeup manyliesto findthem．HolyleafencountersherownobＧ stacleswhenherclanrefusestofolowthe warriorcode．AndLionblazediscoverssome unbelievablesecrets．Al thewhile,thecats facemanydangersandthechancethatanothＧ erwarriorwildisappearforever． “Erin Hunter”isrealyapennamefor VictoriaHolmesandtwootherauthors,Kate CaryandCherithBaldry．TheychoseHunter tocoverthethreeofthem becauseofRedＧ wall,averysuccessfulbookwrittenbyBrian Jacques．Itisasimilaranimalfantasyabout ratsandmice．BecauseWarriorswasgoingto fitintothatbracket,theywantedtheirbooks togoontothebookshelvesnexttohis．So theyneededanamethatwouldbecloseto Jacquesalphabeticaly (按 字 母 排 序 地 )． Hunterfitsperfectly． “MyfavoritecharacterisJayfeather． YouneverknowifheisonthesideoftheanＧ gelsornot．He􀆳sgotaquitedarkside．In termsofthecatthatIwouldliketobemy bestfriend,thatwouldbeCinderpelt．Sheis socool．Shehasagreatsenseofhumorand sheisagoodmedicinecat．Evenifshewanted tobeawarrior,shewil makethebestofher destiny．Irealyadmirethatinher,”saidVicＧ toriaHolmes． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６２ １．Thethree warriorcatsgoonajourney mainlyto　　　　． A．surviveinthewilderness B．protectanotherwarriorfromdisappeaＧ ring C．findthekilerthatmurderedAshfur D．lookforsomeadventureandexcitement ２．Fromthesecondparagraph,wecanlearn that　　　　． A．JayfeatherlikestotelliesandisunreliＧ able B．the warriorcodeof Holyleaf􀆳sclan isterrible C．thejourneyisnoteasyforthethreecats D．therearelotsofunbelievablesecretsamong theclans ３．Theunderlinedword“bracket”inthethird paragraphmostprobablymeans“　　　　 　　　　”． A．range　　　　　　B．level C．angle D．species ４．Whatcan􀆳tweconcludeaboutCinderpelt? A．Shehasasenseofhumor． B．Sheisonthesideoftheangels． C．Shemakesthebestofherdestiny． D．Sheisagoodmedicinecat． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅱ．完形填空 InDecember２０１３,photojournalistWoodsetout tobecomethefirstpersontowalkthelengthofthe NileRiver． Wood􀆳sjourneybeganinRwanda,tookninemonths and　　１　　３,７５０miles．Itwasnecessarytomakethe triponfoot,hesays,because“　　２　　istheonly wayyoucanrealygetundertheskinofacountry．” Woodacknowledgesthathis　　３　　 wasofＧ tendependentonthehospitality(好客)oflocalvilＧ lagers．ThepeopleoftheSudan,hesays,wereprobaＧ blythemost　　４　　ofal．Evensharingwater,he says,　　５　　anincredibleactofkindness． “Thebiggestchalengewasthesun 　　６　　 down．MostofthedayIhadtobe　　７　　tothe sun,”herecals,“Myguidehadacatapult(弹弓)． Hewouldshootpigeons．Othertimeswe􀆳deatwith vilagers．Thelocal　　８　　couldvary,fromgrassＧ hopperstorats．” Thejourneywasn􀆳twithoutdanger．CivilWarin SouthSudan 　 　９　 　 shortlyafterhisarrival． １．A．covered　　　B．filed C．flew D．drove ２．A．exploring B．researching C．traveling D．walking ３．A．tour B．shelter C．survival D．consumption ４．A．giving B．humble C．elegant D．violent ５．A．marked B．included C．demonstrated D．required ６．A．puling B．diving C．roling D．beating ７．A．connected B．shown C．forced D．exposed ８．A．drinks B．delicacies C．grains D．possessions ９．A．brokeout B．cameout C．broughtup D．brokein 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７２ Hemadeithalfwaythroughthecountry,toBor—the frontlineofthewar．Itwastherethathewasarrested and　　１０　　beforeanarmycommander,whotold himhewasnot　　１１　　,andthreatenedtokil himifhecrossedtheborder．Hewasevacuated (疏 散)tothecapital,andflewtoNorthSudan． “I　　１２　　out４００milesofthejourney,”he regretted． Hadhemadethetrip 　 　１３　 　,hewould 　　１４　　haveachievedaGuinnessWorldRecord． Buthesaysitdoesn􀆳tmatter． “Itwasneveraboutbreakingrecords,itwas abouttakingthebiggest　　１５　　inmylife,andit wascertainlythat．” １０．A．found B．brought C．asked D．kiled １１．A．honest B．brave C．welcome D．available １２．A．missed B．dropped C．took D．put １３．A．undone B．unnoticed C．unpunished D．uninterrupted １４．A．gradualy B．likely C．merely D．urgently １５．A．dream B．adventure C．exercise D．hike 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅲ．语法填空 Anewsocialrobothasbeenintroduced tothepublicatNanyangTechnologicalUniＧ versityinSingapore．Therobot,１．　　　　 (cal)Nadine,wasbuiltbyaresearchteamat theuniversity． NadinehasbrownhairandhumanＧlikeskin． Shecantalkandactlikeahumanandsheevenhas herownpersonality．TherobotcanshowemoＧ tions,likeangerand２．　　　　 (sad)and changeintodifferentmoods,３．　　　　(deＧ pend)onthetopicssheistalkingabout． NadineisthemostadvancedandhumanＧ likerobotsofar．ShehasbuiltＧinsoftware thatissimilartoApple􀆳sSiri,whichworks on４．　　　　iPhone．Thenewsocialrobot hascapabilitiesthathaveneverbeenimpleＧ mentedinotherrobotssofar．Nadinecannot onlyrememberpeopleshe５．　　　　 (meet) before,butshecanrecalthingsthatshesaid at６．　　　　 (early)conversationsaswel． Uptonow,robotshavebeenusedwidely in the manufacturing industry．However, moreandmorerobotsarebeing７．　　　　 (equip)withsocialfunctions．Thiscouldbe important８．　　　　 ourpopulationbecomＧ ingolder．WorkingrobotscouldbethesoluＧ tiontoadecreasingworkforce．Ontheother hand,suchsocialrobotscouldcareforchilＧ drenorolderpeople．Theycouldplayandtalk withthemorkeepthemcompany． Currently,Nadine９．　　　　 (have)a jobasareceptionistattheuniversity,１０．　　 　　sheanswersquestionsaskedbystudents andothervisitors． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８２ [基础技能—练与悟] Ⅰ．１．version　２．seeds　３．prose　４．civilian　５．blank ６．shelf　７．era　８．verse　９．deadline　１０．core Ⅱ．１．ismadeupof　２．tothepoint　３．hasbeentranslatedinＧ to　４．inparticular　５．makesense　６．betransformedinto　 ７．arepopularwith　８．Comparedwith Ⅲ．１．isverypopularwith　２．translatedinto　３．tochoose from　４．Itisknowntoal　５．felinlovewith [素养提升—感与知] Ⅰ．A．[语篇解读]　 本文是一篇应用文.文章主要介绍了一 个诗歌比赛的相关信息:诗歌主题、奖项设立以及比赛规则. １．A　[细节理解题.根据文章Prizes部分中“３GrandPrizes: Atripto Washington,D．C．foreachofthreewinners,a parentandoneotherpersonofthewinner􀆳schoice．”可知,对 于每一个获奖者来说,获奖者可以带一名家长以及一名由获 奖者选择的人员,共可带两人去免费旅行.] ２．C　[细 节 理 解 题.根 据 文 章 Prizes部 分 中“５０ Honorable Mentions:Judgeswilchooseupto５０honorablemention winners,who wil eachreceivea TＧshirtin memoryof Earhart􀆳sfinalflight．”可知,每个荣誉奖获得者可以获得一 件 T恤,以纪念 Earhart的最后一次飞行.] ３．B　[细 节 理 解 题.根 据 文 章 Rules部 分 中“Writeapoem using１００wordsorfewer．Yourpoemcanbeanyformat, anynumberoflines．”可知,写的一首诗要在１００字以内.] B．[语篇解读]　本文是一篇介绍美国伟大诗人 RobertFrost 的文学生涯的文章. ４．B　[推 理 判 断 题.根 据 第 一 段 中 的 “ararenationalpoet whowasreadandrespectedbybothuniversityprofessors andeverydaycitizens．．．inAmericanhistory．”可知,他的文 学成就很高.故选B项.] ５．C　 [细 节 理 解 题.根 据 第 二 段 中 的 “butfailingtoget enoughofthem publishedto makehiseffortsfinancialy worthwhile．”可知,当时Frost没能靠写作挣到很多钱.] ６．D　 细 节 理 解 题.根 据 第 二 段 中 的“Felow Americanpoet AmyLoweladoredFrost􀆳sworkandbroughtitbacktothe UnitedStates,publicizingitinsistently．．．hebecameafamous figure．”可知,选 D. ７．A　[标题归纳题.本文介绍了美国伟大诗人 RobertFrost 的文学生涯.A选项意为“RobertFrost的文学生涯概述”. 故选 A项.] Ⅱ．[参考范文] A ChinesePoetryContestwassuccessfulyheldinour schooltoday． Thecontest,whichaimedtoencouragestudentstoknow moreabouttraditionalChinesepoetryculture,attractedalmost althestudentsandteachersintheschool． Twentystudentsfrom differentclassescompeted with eachother．Theirperformances,includingreadingpoemsaloud andrecitingpoemsfrom memory,deeplyimpressedtheaudiＧ encepresent．Itwasobviousthatal ofthemhadmadegood preparationsforthecontest．Finaly,theheadmasterawarded prizestothewinners． Byattendingactivitiesofthiskind,studentshavelearneda lotaboutChinesepoetryandtraditionalculture． 假期作业６ [基础知识—写与背] Ⅰ．１．①declared　②declaredwaron　③declared;against ④declaredthat　２．①calculateon　②arecalculatedtoattract ③Ithasbeencalculatedthat　３．①divisions ②into　③between　４．①(should)betaughttoswim ②urge;to　③urgedusto;inurgentneedof　④haveanurgeto Ⅱ．１．①hadbeentestedout　②istestedonanimalsfirst ③takeatestfor　２．①falil　②wasjustfalingasleep ③falinlovewithhim　④falawayinwinter Ⅲ．１．①more;than　②morethan　③morediligentthan ④notmorethan　⑤more;than　２．①(should)dealwith ②(should)attend　③doing　④(should)wait [基础技能—练与悟] Ⅰ．１．observing　２．intended　３．consideration　４．to ５．that　６．upon/on　７．to　８．in　９．in　１０．behaviour Ⅱ．１．intheshade　２．moveoff　３．concernedhimselfwith ４．workout　５．crowdedin　６．leada;life　７．have;incommon ８．wokeup　９．wentback　１０．Forexample Ⅲ．１．urgemetobestrictwith myself　２．shouldgotosee placesofinterest　３．Althoughshedidn􀆳tmentionanynames　 ４．Aslongasworkhardanddonotloseheart ５．hewereherownchild [素养提升—感与知] Ⅰ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了奇幻小说 «武士»的主要内容:三只武士猫为找出杀害 Ashfur的凶手而面对 的种种危险、作者笔名ErinHunter的由来及作者对书的评价. １．C　[细节理解题.根据第一段最后两句可知本题答案:这 三个武士猫踏上旅程是为了找出杀害 Ashfur的凶手.] ２．C　[推理判断题.第二段主要介绍了这三个武士猫将要面 对的危险和挑战.由此可见它们的旅程是不轻松的.] ３．A　[词义猜测题.第三段主要介绍这本书作者笔名的由 来:ErinHunter是三位作家的化名.他们起这个名字是由 于之前的一本关于老鼠的奇幻小说.他们书中的人物也属 于这一类.因此bracket意为“范围”,与range同义.] ４．B　[推理判断题.本题就书中人物 Cinderpelt进行判断,由 第四段内容可知B项符合题干要求.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇记叙文,Wood是第一个徒步穿 越尼罗河的人,文章主要介绍了他的这次冒险. １．A　[根据上文“．．．thefirstpersontowalkthelengthofthe NileRiver．”可知,此处指行走了３７５０英里,cover在此处是 “行走一段路程”的意思.故选 A项.] ２．D　[根据上文“．．．thefirstpersontowalkthelengthoftheNile River．”及空前“onfoot”可知,此处指“走路”.故选D项.] ３．C　[根据下文“Evensharingwater”可知,本段主要讲食物 来源,此处指他能活下来、能有吃的主要靠村民们的好客. 故选 C项.] ４．A　[根据上文“thehospitality(好客)oflocalvilagers”可 知,当地人好客,所以此处指“慷慨的”.故选 A项.] ５．C　[根据语境可知,因为非洲严重缺水,即使是分享水,也是一 种令人难以置信的善举,demonstrate符合语境.故选C项.] ６．D　[根据空前的sun可知,此处指阳光照射,beatdown(阳 光)强烈照射,晒,固定短语.故选 D项.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３６ ７．D　[根据上文的“Thebiggestchalengewasthesun　　６ 　　down．”可知,阳光的照射对他来说是最大的挑战,所以 此处指大部分时间都不得不暴露在阳光下,beexposedto暴 露在,故选 D项.] ８．B　[句意:从 蚱 蜢 到 老 鼠,当 地 的 美 食 可 能 各 不 相 同.由 “fromgrasshopperstorats．”可 知,此 处 是 说 当 地 的 美 食. 故选B项.] ９．A　[句意:他抵达后不久,南苏丹爆发内战.根据 空 前 的 “CivilWar”可知,此处指战争爆发,故选 A项.] １０．B　[句意:就在那里,他被逮捕,并被带到一名军队长官面 前,长官告诉他,他不受欢迎,并威胁说,如果他越过边境,就 杀死他.根据“whotoldhim．．．”可知,长官和他说话,所以此 处指把他带到长官跟前.故选B项.] １１．C　[句意:就在那里,他被逮捕,并被带到一名军队长官面 前,长官告诉他,他不受欢迎,并威胁说,如果他越过边境, 就杀死他.根据空后“threatenedtokilhimifhecrossed theborder”可知,长官告诉他,他不受欢迎.故选 C项.] １２．A　[根据上文可知,他被抓后,别人送了他一段路程,还乘 了飞机.因此,他遗憾地说:“我错过了４００英里的旅程.” 故选 A项.] １３．D　[句意:如果他在旅途中没有被中断,他很可能已经打 破了吉尼斯世界纪录.结合上文可知,他中途被抓行程被 中断.故选 D项.] １４．B　[句意:如果他在旅途中没有被中断,他很可能已经打 破了吉尼斯世界纪录.结合语境可知,如果不是被抓步行 被中断,他很可能创吉尼斯纪录.故选B项.] １５．B　[由空前“Itwasneveraboutbreakingrecords”可知,他 步行走过尼罗河不是为了打破纪录,而是为了冒险.故选 B项.] Ⅲ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了类人机 器人 Nadine是由新加坡南洋理工大学研究团队制作的机器人. 她有着棕色的头发和像人一样的皮肤,能表达愤怒、悲伤等情 感,有一定社交能力,能记住曾经遇到的人、曾经说过的话. １．caled　[考查非谓语动词.分析句子结构可知,动词cal 和 其逻辑主语 Therobot之间为动宾关系,应用其过去分词作 后置定语.故填caled.] ２．sadness　[考查词性转换.根据该句中的“angerand”可知, 空处与 名 词 “anger”对 应,也 应 当 用 名 词 形 式.故 填 sadＧ ness.] ３．depending　[考 查 非 谓 语 动 词.分 析 该 句 结 构 可 知,动 词 depend和其逻辑主语 Therobot之间为主谓关系,应用其动 词Ｇing形式.故填depending.] ４．an/the　[考查冠词.iPhone为可数名词,且该处可以表示 泛指,也可以表示特指.故填an/the.] ５．hasmet　[考查动词的时态.根据语境以及该句中的时间 状语“before”可知,设空处应用现在完成时.故填hasmet.] ６．earlier　[考查形容词的等级.根据句意可知,该处指“更早 的交谈”,应用形容词的比较级.故填earlier.] ７．equipped　[考查动词的语态.该句主语为robots,和动词eＧ quip之间为动宾关系,应用被动语态.故填equipped.] ８．with　[考查 with复合结构.分析该句结构可知,该句使用 了 with复合结构,with的宾语是ourpopulation,现在分词 短语becomingolder作 with的宾语补足语.故填 with.] ９．has　[考查动词的时态和主谓一致.该句主语为 Nadine,为 单数形式,故谓语动词用单数;根据该句中的“Currently”可 知,该句陈述的是现在的情况,应用一般现在时,故可知答 案.故填has.] １０．where　[考查定语从句.分析该句结构可知,空处引导非 限制性定语从句,先行词为theuniversity,在从句中作地点 状语.故填 where.] 假期作业７ [基础知识—写与背] Ⅰ．１．①divedintohispocket　②hasbeendivingintothehisＧ tory　③godiving　④madeadivefor　２．①distributed;among ②wilbedistributedamong　③distributedbooksto　３．①vioＧ lent　②violently　③with Ⅱ．１．①because　②becauseof　③becauseofhisilness ④becausehewasnotinvited　２．①aswelasfood　②aswel aslookingafterhersickmother　③cleveraswelas Ⅲ．１．①togo　②tosee　③for　④can􀆳twaitfor ２．①(shewas)veryyoung　②(youare)askedtospeak ③walkingadog　④(itis)necessary [基础技能—练与悟] Ⅰ．１．trunks　２．sample　３．distributed　４．phase　５．nest ６．violent　７．biology　８．session　９．monument １０．temporary Ⅱ．１．referto　２．makeup　３．incontactwith　４．playsanimＧ portantpartin　５．feelathome　６．Majoringin　７．dosome research　８．agreewith Ⅲ．１．whatseemedlikeafewhours　２．aswelasIis ３．Whilewalkingdownthestreet　４．Itwasnotuntil;that ５．can􀆳twaittoshowoff [素养提升—感与知] Ⅰ．A．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了澳 大利亚首都堪培拉的历史、位置、人民和环境. １．C　[数字计算题.根据第二段后三句可知,堪培拉位于墨 尔本和悉尼之间;根据第一段第二句可知,悉尼距墨尔本大 约７２０千米远.故选 C项.] ２．A　[推理判断题.根据最后一段第四句可知,堪培拉是一 个内陆城市,不可以通过水路到达.故选 A项.] ３．A　[词义猜测题.根据第二段可知,当年澳大利亚建国时, 悉尼和墨尔本两个城市都争当首都.故选 A项.] B．[语篇解读]　本文为一篇记叙文.文章主要讲述了英国牛 津一尊著名的奇怪雕像成为了历史地标而受到了官方保护,但 是雕像作者的儿子却并不高兴. ４．C　[细节理解题.根据文章第二段“Thestrangepartisinthe sculpture􀆳spositioning uponthetopofthe HansonＧHeine house．”可知,这尊雕像的奇特之处是它的位置.故选C.] ５．C　[细节理解题.根据文章第四段“Hegottheideaforthe sculptureafterheheard American warplanesflyoverhis houseonenightinApril１９８６．”可知,他的灵感来自美国战 机.故选 C.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４６