第三部分 训练47 亚非拉民族民主运动的高涨-【金版教程】2026年高考历史一轮总复习首选用卷课件PPT（新教材 通史版）

训练47　亚非拉民族民主运动的高涨 第一编　必备知识　巩固基础 第三部分　世界史 题号 1 2 3 4 5 6 7 难易度 ★★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ 知识点 亚洲民族民主运动的背景 印尼苏加诺的民族主义 非暴力不合作理论的来源 尼赫鲁的革命活动与民族自决观念 甘地争取民族独立的举措 埃及人民民族意识的觉醒 1922年《英埃关系宣言》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 题号 8 9 10 11 12 13 14 难易度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ 知识点 中国报刊对摩洛哥里夫起义的关注 1935年“黑人精神”的提出 拉美民族民主运动“新变化” 1928年泛美会议的决议 桑地诺政治纲领和口号的用意 卡德纳斯石油国有化改革 对亚非拉民族民主运动的认识 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 考点一　亚洲民族民主运动的新高潮 1．(2024·九省联考·安徽)有研究者认为，在西方，第一次世界大战的爆发，民众对无尽杀戮的厌倦、憎恶和愤慨，推动了共产主义运动的快速发展。在东方，俄国十月革命的胜利，给予备受帝国主义列强压迫的东方民族重获独立的巨大希望。由此，东方比西方有更多的人倾听马克思主义对资本主义体系的批判。据此可知(　　) A．民族意识觉醒引发了社会革命 B．马克思主义的传播具有差异性 C．无产阶级成为东方民族独立运动的领导力量 D．第一次世界大战加剧了帝国主义国家间矛盾 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：根据材料和所学知识可知，一战的爆发推动了西方共产主义运动的快速发展，十月革命的胜利鼓舞了东方民族致力于反殖民主义革命。因此，东西方不同的文化、地缘政治和经济社会条件影响了马克思主义传播的差异性进程，B项正确。材料强调马克思主义的传播，A项不符合材料主旨，排除；C、D两项材料没有体现，均排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2．(2025·吉林调研)1926年，苏加诺在《青年的印度尼西亚》杂志上发表文章，阐释其民族主义思想的主旨：为了摧毁帝国主义的殖民主义和争取印度尼西亚的独立自由，用民族主义涵盖一切体系，把伊斯兰教、马克思主义团结起来。由此可知，苏加诺的民族主义(　　) A．表明了其无产阶级的立场 B．兼具民族特色和国际视野 C．坚持暴力革命的斗争形式 D．利于反对英国的殖民统治 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：从苏加诺的表述来看，其民族主义思想，既包括民族特色(争取印度尼西亚的独立自由、伊斯兰教)，也包括国际视野(摧毁帝国主义的殖民主义、马克思主义)，故选B项。苏加诺属于资产阶级，排除A项；苏加诺领导的斗争以不合作的和平斗争为主，排除C项；苏加诺反对的是荷兰的殖民统治，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3．(2025·四川成都七中入学考试)甘地出生在一个印度教家庭，他把印度教的仁爱、素食、不杀生的主张，同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想相结合，提出用非暴力的手段就一定能够战胜一切恶，甚至是感化一切恶的行为和事物，逐渐形成了非暴力不合作理论。这反映印度(　　) A．民族文化影响斗争策略 B.有独特的独立斗争方式 C．独立理论和独立运动相统一 D.产生了独立觉醒的民族意识 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：根据材料可知，甘地的非暴力不合作理论受到印度传统文化中印度教和伊斯兰教等宗教思想的影响，反映了民族文化影响斗争策略，A项正确。B项只是对材料的现象表述，不能反映本质，排除；材料只是体现了独立理论，不涉及具体的独立运动，排除C项；19世纪末20世纪初，印度就已经产生了独立觉醒的民族意识，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4．(2025·江苏扬州中学开学考试)1927年，尼赫鲁参加在布鲁塞尔举办的反帝国联盟，与亚非反帝活动领导人建立了密切联系。后来，他宣布放弃通过进入英属政府掌握立法权，谋求实现独立的想法。尼赫鲁的革命活动(　　) A．表明非暴力不合作运动取得成效 B．促成民族独立国家的联合 C．使印度摆脱西方殖民主义的影响 D．反映民族自决观念的发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：尼赫鲁宣布放弃通过进入英属政府掌握立法权以谋求实现独立的想法，反映出他从与英政府合作到选择更为直接有效的斗争方式的转变，从一个侧面体现出民族自决观念在印度的发展，故选D项。材料并未提及非暴力不合作的信息，排除A项；尼赫鲁只是和其他反帝活动领导人建立联系，尚未促成民族独立国家联合，排除B项；此时印度并没有摆脱西方殖民主义的影响，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5．(2025·江苏苏州期中)1930年1月，甘地向英国政府提出11条要求。主要内容如：降低田赋5%，保护关税限制外国布和服装的进口，给印度船只以沿海航行权，释放政治犯，废除食盐专卖法和盐税，减少英籍官吏薪金5%等。据此推知，甘地此举意在(　　) A．摆脱经济危机对印度的冲击 B．团结广大阶层争取民族独立 C．发展印度经济摆脱英国控制 D．展示“非暴力不合作”运动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：根据材料并结合所学知识可知，甘地要求英国政府降低田赋、保护关税、释放政治犯等，意在团结广大农民、资产阶级等不同阶层争取民族独立，B项正确。甘地向英国提出的要求与“摆脱经济危机对印度的冲击”不符，排除A项；C项只是甘地向英国政府提出的部分要求，排除；“非暴力不合作”运动是手段和方法，并非目的，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 考点二　非洲独立意识的觉醒 6．(2025·重庆渝西中学模拟)第一次世界大战期间，英国加大了对埃及的控制，促使埃及民族主义运动由“消极”向“积极”转变。正是在这场战争中，埃及民族主义者看到一个推翻英国殖民统治的机遇，向英国施加压力，要求独立与自决权。由此可见，第一次世界大战期间(　　) A．北非国家民族独立进程加快 B．埃及人民民族意识迅速觉醒 C．英国在埃及的殖民统治终结 D．殖民地民族解放的环境改观 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：据材料可知，埃及民族主义者看到了第一次世界大战带来的机遇，要求独立和自主，这说明一战客观上促进了埃及人民反抗英国殖民统治的民族意识的觉醒，故选B项。A、C、D三项材料未体现，均排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7．(2025·山西阳泉期末)1922年埃及宣告独立，并同英国签署《英埃关系宣言》，规定：“(埃及)保护英国在埃及的交通安全，包括由英军防守的苏伊士运河；保护埃及境内的外国侨民及其财产；(英国)保护埃及，防止并抵御外来侵略。”该宣言表明当时的埃及(　　) A．与英国建立良好的双边关系 B.近代化建设取得明显的成就 C．国家安全得到英国有效保护 D.未能彻底摆脱英国殖民压迫 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：根据材料可知，1922年埃及宣告独立，但英国仍然保留了在埃及的一些特权，说明埃及并未彻底摆脱英国的殖民压迫，D项正确。此时双方并未建立起良好的双边关系，排除A项；材料并未提及埃及近代化建设的成就，排除B项；材料反映埃及的国家安全仍然面临着英国的威胁，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8．(2025·浙江嘉兴一模)1921－1925年摩洛哥里夫地区反抗西班牙和法国的武装斗争受到中国报刊的高度关切，其对里夫军民“把西班牙军队杀得大败”感到欢欣鼓舞，称赞里夫民族是一个“英勇的民族”。1926年，里夫起义失败，共和国被扼杀。中国报刊痛惜，认为“这是对于世界弱小民族的一个沉重打击”。由此推知(　　) A．非洲大陆掀起了民族独立的风暴 B．北洋政府支持里夫进行反法西斯斗争 C．报刊的关注和评述与中国近代自身遭遇相关 D．拉美人民面临继续民族民主革命的艰巨任务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：据材料可知，当时中国报刊对非洲的民族独立运动高度关注，对非洲民族独立运动的失败表示惋惜，当时中国同样面临反帝求民族独立的情况，报刊对非洲民族独立运动的关注和评述与中国近代自身遭遇有关，C项正确。非洲民族独立风暴是在二战后，排除A项；里夫地区的起义并非反法西斯斗争，排除B项；材料反映的是非洲的民族独立运动，没有涉及拉美，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9．(2025·河南林州一中月考)1935年，法属马提尼克诗人塞泽尔在巴黎发表《种族意识与社会革命》，首次使用了黑人精神一词；他认为黑人诗人要从非洲传统生活的源泉中汲取灵感，寻找创作主题，用黑人精神这个词来展示黑人的光荣历史和精神力量。此后，黑人精神广泛传播。黑人精神的广泛传播(　　) A．适应了民族解放运动的需要 B.体现了传统文化与西方文明的冲突 C．开启了非洲民族意识的觉醒 D.表明了民族自决原则获得普遍认同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：据材料可知，随着黑人精神的广泛传播，为非洲黑人反对殖民统治的斗争注入了精神力量，适应了这一时期民族解放运动的需要，A项正确。材料体现不出传统文化与西方文明的冲突，排除B项；1935年之前，非洲民族意识已经觉醒，排除C项；材料看不出民族自决原则获得普遍认同，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 考点三　拉丁美洲的民族民主革命与改革 10．(2025·广东东莞七校联考)20世纪二三十年代，拉丁美洲民族民主运动出现“新变化”。阿根廷工人在共产党的领导下，举行了反外国资本家的罢工；1932年，萨尔瓦多很多地方建立了地方苏维埃政权；1934－1935年，巴西共产党领导的工人罢工总人数高达150万人。据此可知，拉美“新变化”(　　) A．以争取实现民族独立为目标 B．开始走上探索本国现代化的道路 C．深受社会主义运动的影响 D．致力于反抗美国殖民者的军事侵略 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：材料中“共产党”“苏维埃政权”等表明马克思主义在拉美得到传播，拉美“新变化”深受社会主义运动的影响，故C项正确。19世纪20年代，拉美国家已经基本实现民族独立，并开始探索本国现代化道路，排除A、B两项；材料看不出反抗美国殖民者的军事侵略，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11．(2025·河南安阳调研)巴西名城萨尔瓦多代表在1928年第六届泛美会议上建议通过一项关于“任何国家无权干涉他国内政”的决议，得到墨西哥、阿根廷、智利和许多国家的支持，美国则千方百计地破坏对这一问题的讨论。这反映了当时(　　) A．拉美民族民主运动高涨 B．美国反对泛美会议召开 C．巴西人民独立意识增强 D．门罗主义遭到强烈抵制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析： 1823年，美国总统门罗提出门罗主义，将拉丁美洲视为自己的势力范围。材料中萨尔瓦多代表提出的“任何国家无权干涉他国内政”的建议并得到拉美许多国家的支持，说明门罗主义遭到抵制，D项正确。A项材料未体现，排除；美国反对泛美会议召开是表象，排除B项；1822年，巴西实现了独立，C项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12．(2025·安徽阜阳模拟)20世纪20－30年代，尼加拉瓜抗美游击战争领导人桑地诺提出了政治纲领，即用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立。此外，他还提出了“人人有工做、有活干”的口号。桑地诺的政治纲领和口号意在(　　) A．使国家走上社会主义发展道路 B．引领殖民地独立运动新潮流 C．把反帝斗争和民众生活相结合 D．使军事斗争和政治动员结合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：材料“用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立”体现的是反帝斗争，“人人有工做、有活干”体现的是对民众生活的关注，桑地诺意在把反帝斗争和民众生活相结合，C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13．(2025·湖北襄阳适应性测试)1938年3月18日墨西哥总统卡德纳斯通过电台向全世界宣布了石油国有化改革的声明，从即日起墨西哥将十七家外国石油公司收归国有，其中包括皇家壳牌、新泽西美孚、加利福尼亚标准石油公司等石油巨头的墨西哥分公司。这一举措(　　) A．标志世界殖民体系在拉美的瓦解 B．加快墨西哥民族独立的步伐 C．使墨西哥摆脱对外国资本的依赖 D．推动墨西哥民族经济的发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：材料中这些举措推动了外资企业国有化，打击了外国垄断资本对墨西哥经济的控制，推动了墨西哥民族经济的发展，故选D项。据所学可知，拉美地区殖民体系瓦解是在二战后，排除A项；1938年以前墨西哥已经独立，排除B项；墨西哥并没有摆脱对外国资本的依赖，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 考点四　综合考查 14．(2025·湖南岳阳阶段检测)两次世界大战之际，亚非拉民族民主运动高涨：如印度甘地领导的非暴力不合作运动、埃塞俄比亚反意大利法西斯侵略、墨西哥卡德纳斯改革等。这一时期的亚非拉民族民主运动(　　) A．推动了非暴力不合作思想传播 B．斗争形式具有多样性特点 C．都属于资产阶级民主革命范畴 D．使世界殖民体系濒于崩溃 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：根据材料并结合所学知识可知，两次世界大战期间的亚非拉民族民主运动在斗争形式上，既有武装抗争，也有和平抗议以及改革，呈现多样化特点，故选B项。非暴力不合作思想不能概括这一时期的亚非拉民族民主运动的特点，排除A项；这一时期亚非拉民族民主运动并不都属于资产阶级民主革命范畴，排除C项；世界殖民体系是在二战后走向崩溃的，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 R $$