第四部分 训练59 医疗与公共卫生-【金版教程】2026年高考历史一轮总复习首选用卷全书Word(新教材 教材版)
高考总复习首选用卷 历史(教材版)
训练59 医疗与公共卫生
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
难易度 | ★★ | ★★ | ★★ | ★★ | ★★ | ★ | ★★ | ★★ | ★★ | ★ |
知识点 | 疫病影响文明发展进程 | 黑死病的影响 | 东晋中医隔离思想 | 宋代天花人痘接种法 | 近代西方疫病防治研究的进步 | 《伤寒杂病论》诞生的背景 | 西汉医学注重病方的治疗效果 | 北宋应对疫病的举措的影响 | 明清创立温病学说 | 青蒿素 |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
难易度 | ★★ | ★★ | ★★★ | ★★★ | ★★ | ★★ | ★★ | ★★ | ★★ | ★★★ |
知识点 | 晚清西医的影响 | 清末报刊对疫病防治的宣传 | 对3-6世纪中国北方地区疫病暴发情况的认识 | 李时珍编著《本草纲目》 | 英国推进医疗保障体系建设 | 爱国卫生运动 | 1980年允许个体医生开业行医的文件 | 2016-2020年我国卫生技术人员人数 | 疾病防治需要国际合作 | 20世纪80年代美国公共卫生治理政策、新中国医疗卫生事业 |
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高考总复习首选用卷 历史(教材版)
考点一 历史上的疫病与医学成就
1.公元前430年,雅典与斯巴达酣战不休,一种未知的疾病传到雅典。病魔短时间杀死了大约1/4的雅典陆军,至少有1/3的雅典人口死亡,更可怕的是,灾难还摧毁了人们的精神。雅典最终败给了斯巴达,不复强盛,这一切成为西方文明史的“转折点”。以上表明( )
A.文明存续取决于医疗水平
B.疫病影响文明发展进程
C.疫病有利于世界秩序重建
D.古代文明无法应对疫病
答案:B
解析:依据材料可知,雅典与斯巴达战争时期,一种未知的疾病影响了战争的结局和雅典的发展,这体现了疫病影响文明发展进程,B项正确。医疗水平一定程度上影响了文明存续,“取决于”夸大了医疗水平的作用,排除A项;材料没有体现出疫病对世界秩序重建的影响,排除C项;雅典受疫病影响,使得文明发展受到挫折,但是不能就此得出古代文明无法应对疫病,排除D项。
2.(2025·河北邢台五岳联盟月考)下图所示为黑死病传入法国南部后,阿维尼翁一位医生的笔记。这些描述意在说明黑死病( )
黑死病的传染如此严重,以至于不仅与病人待在一起,即使看他们一眼似乎也会被感染。死亡的人如此之多……埋葬时找不到祭司在他们的坟前祷告。父子之间不相往来……甚至医生也惧怕感染而不敢对患者进行治疗。至于我,为了不背上恶名,不敢不到场,但仍然始终处于恐惧之中 |
A.造成了严重社会恐慌 B.传播的范围不断扩大
C.间接推动了医学发展 D.使封建伦理遭到颠覆
答案:A
解析:根据材料可知,中世纪在欧洲暴发的黑死病,给人们带来巨大的灾难,造成了严重社会恐慌,A项正确。B、C、D三项在材料中未体现,均排除。
3.(2025·河北质检联盟月考)公元4世纪中叶,东晋规定“朝臣家有时疾,染易三人以上者,身虽无病,百日不得入宫”。据此可知,东晋时期( )
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高考总复习首选用卷 历史(教材版)
A.疫病预防方法多种多样 B.疫病防治工作进展顺利
C.中医隔离思想得到发展 D.政府重视公共卫生建设
答案:C
解析:材料体现了东晋时期对传染病有隔离规定,C项正确。材料未体现疫病预防方法多种多样、疫病防治工作的进展和公共卫生建设,排除A、B、D三项。
4.(2025·河北部分中学开学考试)《痘疹定论》记载:宋代丞相王旦,因苦于自己的孩子们均有出天花之疾,遂请峨眉山医师为其幼子王素种痘。王素种痘7日后发热,12日后结痂。这是史料记载的最早的一次天花疫苗人痘接种获得成功的案例。由此可知宋代( )
A.佛教兴起推动中医发展 B.对于瘟疫防治有所认知
C.经济发展推动医疗进步 D.医疗卫生水平领先世界
答案:B
解析:宋代已经出现种痘防疫的案例,说明对于瘟疫防治有所认知,故选B项。材料并未提到中医与佛教的关系,排除A项;材料与经济发展无关,排除C项;材料并未对比其他地区,无法说明医疗卫生水平领先世界,排除D项。
5.(2025·河南开封调研)18世纪晚期,英国医生詹纳发明牛痘接种法;19世纪,法国微生物学家巴斯德创立巴氏消毒法;1928年,英国的细菌学家弗莱明发现了青霉素。这些医学成就( )
A.体现了政府对疫病防治的重视
B.推动疫病防治研究的进步
C.促进各国医疗卫生体系的完备
D.有效地阻断了疫病的传播
答案:B
解析:材料中的内容都属于各国科学家在疫病防治方面的成果,有助于研究的进步,故选B项。材料未提及这些医学成就是在政府支持下取得的,排除A项;现代医疗卫生体系是一个系统性的内容,材料所述只属于医学技术发展,排除C项;材料所述医学成就不能阻断所有疫病的传播,排除D项。
6.(2025·湖南岳阳起点考)有学者谈到,中国在公元后的两个世纪里多次出现遍传南北的大瘟
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