广东省部分学校2024-2025学年高一下学期6月月考历史试题

2024一2025学年度高·年级6月联考 历史试题 本试题卷共8页，20题。全卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在 答题卡上的指定位置 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂 黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.一位生活在古代两河流域的农民，在收获季节将多余的小麦运到乌尔城的集市售卖 他发现集市上不仅有来自周边地区的大麦、椰枣，还有从远方运来的铜矿石和天青石。 这一现象反映了上古时期西亚地区 A.精耕细作农业繁荣 B.商业契约意识浓厚 C.区域贸易较为活跃 D.铜器制造技术精湛 2.13世纪.法国国王路易九世设立“高等法院”，要求封建领主的法庭判决需经高等法院 复审：此外，他还铸造统一货币，促进国内贸易。这些措施旨在 A.防止腐败 B.加强王权 C.避免战乱 D.发展经济 3.奥斯曼帝国苏丹在对待被征服地区的统治者时，只要他们愿宜誓效忠，接受某种附庙地 位，就可继续维持自已的贵族身份，甚至管理原领地。此外，在对待异教徒时，苏丹不仅 保留他们原有信仰，还按照当地习惯来征收赋税。奥斯曼帝国苏丹的这些举措 A.促进了伊斯兰文明的兴起 B.改变了原有的政治体制 C.沟通了中西方的贸易联系 D.有利于巩固帝国的统治 历史试题第1页（共8页） 4.特诺奇蒂特兰位于成水湖特斯科科湖中，是世界上最著名的人工岛之一，由阿兹特克人 修建。岛上有3条堤道与陆地相连，供应全城淡水的引水渠与道路纵横交错。特诺奇 蒂特兰的布局可以反映出阿兹特克人 20世纪墨西册雨家迭戈·里韦拉描绘的特诺奇蒂特兰 A.城市化进程加快 B.农业生产条件恶劣 C.工业化基础发达 D.国家组织能力较强 5.钱乘日认为，15世纪开始的历次重大探险活动，绝大部分是在国王或政府的支持下进行 的，探险者大多数是贵族，到达印度的达·伽马、发现太平洋的巴尔沃亚、首次环球航行 的麦哲伦都是贵族，形成了商人出钱、国王牵线组织、贵族冲锋陷阵的扩张格局。据此 可知，新航路开辟 A.推动了饮洲社会的转型 B.封建贵族发挥主导作用 C.摆脱了宗教势力的羁绊 D.得益于多元力量的推动 6.16世纪的欧洲，原本价格昂贵的蔗糖变得较为亲民，普通市民也能经常享用甜点。同 时，咖啡、巧克力等新饮品逐渐流行开来。这一变化主要得益于 A.奴求贸易的兴盛 B.商业革命的发展 C.价格革命的减弱 D.市民生活的提高 7.18世纪，一位法国贵族在沙龙中感慨：“现在连普通市民都在谈论‘自由平等’‘天赋人 权’，连印刷作坊的学徒都捧着卢梭、伏尔泰的书籍阅读。”这种现象反映出 A.启蒙思想传播广泛 B.民众文化水平提高 C.教会权威受到冲击 D.民族意识日益觉醒 历史试题第2页（共8页） B版 8.1865年，美国南方的铁路线上，工人们正忙碌地修复在战争中被损毁的连通北方的铁 轨：北方的资本家带着资金来到南方，准备投资新建工厂。据此可知，美国内战北方的 胜利 A.消除了罪恶的奴隶制度 B.强化了中央政府的权威 C.有利于统·市场的发展 D.导致南方经济严重衰退 9.下表为18世纪末至19世纪中期英国部分行业产量变化情况。由此可见 时问 棉纺织品产量（码） 生铁产量（吨） 1785年 4000万 1.2万 1850年 20亿 250万 A.英国确立了殖民霸主地位 B.重工业成为国民经济主导 C.工业革命推动生产力发展 D.英国发展成为“世界工厂” 10.1871年4月，巴黎公社颁布教会与国家分离的法令，随后逐步接管教会学校，清除学校 中的宗教崇拜物，以“自由、平等、博爱、正义、共和国”等口号代替宗教题词。这反映出 巴黎公社 A.具有民主化发展倾向 B.以马克思主义为指导 C.用暴力推翻剥削制度 D.重视世俗化教育改革 11.1898年，法国军队沿尼罗河上游东进，英国军队则自埃及南下，两支殖民队伍在苏丹的 法绍达小镇相遇并对峙。英国凭借压倒性的军事优势迫使法国撤车，随后两国签订协 议，划分了在非洲的势力范围。这可以用来说明 A.欧洲列强殖民争夺激烈 B.柏林会议协调了英法关系 C.英法合作共同瓜分非洲 D.苏丹沦为英法的半殖民地 12.1819年，玻利瓦尔率领2500余名士兵翻越安第斯山脉，突袭西班牙殖民军，在博亚卡 战役巾大获全胜，随后解放哥伦比亚。这场战役中，许多来自不同种族的士兵并肩作 战，包括印第安人、混血种人和黑人。这说明拉美独立运动 A.深受启蒙思想的影响 B.摧毁了西班牙的殖民体系 C.具有广泛的群众基础 D.消除了拉美地区种族隔阂 历史试题第3页（共8页） 13.巴黎和会上，各战胜国就战后欧洲领土划分展开激烈博弈。下表为英、法、美三国在部 分地区的领上主张。据此可知 地区 法国主张 英回主张 美国主张 莱茵区独立或由法国 维持德国完整，反对 莱茵地区 建立非军事区 占领 过分削弱 扩大波兰领土，获取 波兰 适当扩大波兰领土 保证波兰独立与主权 波兰走廊 A.三国均主张彻底制裁德国 B.美国方案得到了广泛支持 C.美国力主调停英法的矛盾 D.列强的利益诉求存在分歧 14.沙皇时期，俄国的文盲率高达75%，到1939年，苏联全国识字居民达87%。城市普及 了七年制义务教育，农村实行了四年制义务教育，高等教育成倍增长。这一成就 A.表明苏联把教育放在首位 B.推动了苏联社会经济发展 C.提高了苏联政治的民主化 D.缩小了苏联城乡收入差距 15.第二次世界大战后，美国向西欧16个国家提供了约130亿美元的经济援助，用于重建 基础设施、恢复农业和工业生产稳定货币等，同时明确要求接受援助的国家必须与苏 联保持距离。这表明马歇尔计划 A.旨在恢复欧洲经济 B.有明确的政治意图 C.增加关国财政收入 D.遏制了苏联的发展 16.1960一1975年间，西欧和北欧国家的福利增长达到了顶峰。这一期间，各国GDP的年 平均增长率为2.6%4.6%，而福利开支的年平均增长率则达到5.6%一9.1%。这 些国家的福利支出 A.保证了各国经济的高速增长 B.限制了科学技术的发展 C.改变了收人分配不合理状况 D.加重了政府的财政负担 历史试题第4页（共8页）】 B版 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一意大利是资本主义因素发生最早的地区，其北部和沿海的一些城市当时已经 有了初具规模的手工业和较为发达的商业贸易。新的经济活动需要充分发挥个人的 才智，个人才智的弘扬深刻影响着人们对人生的看法和生活的态度。财富的普遍增长 为当时更多的人们按自己的意志生活提供了坚实的物质基础。 一摘编自刘建军《论欧洲文艺复兴运动新文化的多重起源》 材料二相较于文艺复兴，启蒙运动在思想深度与社会影响上都有了显著发展。文艺 复兴更多聚焦于文学艺术领域，倡导人性解放，而启蒙运动则将理性主义贯穿于政治、 经济、社会等各个层面。启蒙思想家们构建起系统的政治理论，如孟德斯鸠的三权分 立学说、卢梭的社会契约论等，为资产阶级革命提供了理论基础。正如美国学者威尔 杜兰特在《世界文明史：理性时代》中指出：“启蒙运动以理性为武器，不仅批判封建专 制制度和宗教迷信，还试图建立一个以自由、平等、民主为核心的新社会秩序，其影响 远远超出了思想领域，直接推动了近代社会的变革。” 一摘编自唐喜平《启蒙运动的发生与影响》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴运动兴起的背景。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析与文艺复兴相比，启蒙运动的发展之处。(6分) 历史试题第5页（共8页） 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一当时欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。信奉天主教的葡萄牙人 和西班牙人，在反抗穆斯林统治和压迫的斗争中，产生了强烈的民族情绪和宗教情绪， 当他们在向海外扩张时也把传播基督教作为自己的精神动力。葡萄牙国内的政治条 件和社会条件也都有利于它采取扩张主义，该王朝对其国内那批人数虽少但处于发展 中的商业中产阶级的抱负基本上表示认同，并认识到葡萄牙从海外扩张中所获得的经 济利益。 —摘编自戴维·阿诺德著，闻英译《地理大发现》 材料二拉美独立运动不仅改变了美洲大陆的政治版图，还深刻影响了世界历史的进 程。独立运动后，新建立的拉美国家面临着构建民族国家认同的挑战，同时在经济上 试图摆脱殖民经济模式的束缚。在思想文化领域，这场运动激发了拉美人民对本土文 化价值的重新审视，促进了多元文化的交融。此外，拉美独立运动的成功为其他殖民 地和半殖民地人民的解放斗争树立了榜样，推动了世界民族解放运动的发展。 摘编自徐世澄《拉丁美洲政治思想史》 (1)根据材料一，概括西班牙和葡萄牙海外扩张的原因。(8分) (2)据材料二并结合所学知识，简析拉丁美洲独立运动的积极影响。(6分) 历史试题第6页（共8页） B版 19.阅读材料，完成下列要求。(12分)】 材料一1928年，（苏联）党内加速工业化的侣导者们就发展工业的主要目标基本达 成了一致。他们认为生产资料生产者的产出应该比消费品生产者的产出增长得更快， 而当时苏联的生产资料工业的落后与短缺状况，也加强了优先发展生产资料生产的必 要性，认为需要加强优先发展生产资料生产。同时，他们认识到了农业将有助于迅速 增加作为工业原材料的农作物的供给，农业生产也全面纳入计划之中。领导者们设定 的目标以五年计划的形式全面展开，经过两个五年计划，1937年的工业总产值达到了 1928年的446%，年增长率达18%，苏联已能够大量制造自己的钢铁、发电装置、拖拉 机、联合收割机、坦克和飞机，还有各种的机械工具。 一摘编自彼得·马赛厄斯、悉尼·波拉德主编《剑桥欧洲经济史（第八卷）》 材料二1959年9月，赫鲁晓夫访美后，在苏联推动玉米的扩种工作。1960年，苏联 玉米播种面积达到2800公顷，1962年又扩大到3700公顷，在日光不足的高纬度地区， 农民也被迫种植玉米。1959一1962年，农产品的年均增长率仅为1.7%；1963年，则为 负增长，按价值计算的总产量低于1958年的水平，国内的面包供应出现了严重困难。 严重缺粮和缺饲料，导致苏联农场大量屠宰牲高，结果使得肉、油、蛋及其他产品严重 缺乏。到1964年，肉类产品在各地儿乎普遍出现长时间脱销 一摘编自陆南泉《苏俄经济改革二十讲》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括苏联工业化的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析20世纪60年代初苏联出现物资供应闲难局面 的原因。(6分) 历史试题第7页（共8页） 20.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料凡尔赛一华盛顿体系是第一次世界大战后帝国主义重新瓜分世界的体系。它 暂时调整了帝国主义在欧洲、远东和太平洋地区的矛盾，使资本主义世界在20世纪20 年代出现相对稳定的局面。然而，这一体系建立在战胜国剥夺战败国和利益再分配的 基础上，隐含着诸多矛盾。德国对《凡尔赛条约》的不满、日本在亚太地区扩张的野心， 都为未来的冲突埋下伏笔。 一摘编自工斯德主编《世界通史》 结合材料，围绕“凡尔赛一华盛顿体系的影响”自拟一个论题，运用世界史的具体史实 予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 历史试题第8页（共8页） B版吉书 !"!#!!"!$ 学年度高一年级 % 月联考 历史参考答案及解析 一!选择题 &'()"解析# 材料中农民能在集市上交易本地农产品! 还能看到远方运来的铜矿石和天青石!体现了不同地 区物资的流通!说明上古时期西亚地区区域贸易较为 活跃!(项正确"材料未体现农业生产方式!无法得出 是否是精耕细作!排除*项"+项从材料中无法得出! 排除",项与材料主旨不符!排除# !'+)"解析# 由材料信息可知!路易九世设立高等法院 审查地方法庭判决!削弱了封建领主的司法权"铸造 统一货币!统一经济管理!这些措施都是为了加强王 权!+项正确"*$,两项说法过于片面!排除"(项与 材料主旨不符!排除# -',)"解析# 根据材料信息可知!奥斯曼帝国对待被 征服地区和异教徒时!采取了不同措施!因地制宜!因 俗而治!这有利于巩固帝国的统治!,项正确"*$(两 项均与史实不符!排除"+项在材料中无法体现! 排除# #'+)"解析# 根据材料%一种创造性扩大耕地面积的 方法!耕种者每年可以从园地中获得 . 次收成&及所 学可知!阿兹特克人发明了%浮动园地&!扩大了耕地 面积!这有利于养活更多的人口!+项正确"%浮动园 地&是古代阿兹特克人智慧的体现!排除 *项"材料 无法得出耕作方式以精耕细作为主的信息!排除 ( 项",项夸大了其作用!排除# $',)"解析# 据材料信息可知!新航路开辟这一活动 受到了商人$国王$贵族不同力量的共同推动!,项正 确"*项与材料主旨不符!排除"材料强调的是新航路 的开辟是多方力量的合力!而非封建贵族发挥主导作 用!排除+项"(项与史实不符!排除# %'+)"解析# 由材料信息可知!新航路开辟后!美洲的 甘蔗种植园经济发展!蔗糖产量提升并大量运往欧 洲!使其价格降低"同时!原产于美洲的可可'巧克力 原料($非洲的咖啡等通过新航路传播到欧洲!改变了 欧洲人的饮食结构!这都是欧洲商业革命发展的结 果!+项正确"奴隶贸易兴盛与否与材料信息没有直 接关系!排除 *项"价格革命延续时间是 &%)&. 世 纪!%减弱&一说与史实不符!排除 (项"材料显示的 是蔗糖等商品价格的降低!,项并非主要原因!排除# .'*)"解析# 材料描述的是启蒙思想家卢梭$伏尔泰 的书籍被普通市民和学徒阅读!%自由平等&%天赋人 权&成为社会谈论的话题!体现了启蒙思想在社会上 广泛传播!*项正确"+项与材料主旨不符!排除"($, 两项均从材料无法得出!排除# /'()"解析# 根据材料!&/%$ 年美国工人修复连通南 方与北方的铁轨$北方资金南下投资建厂以及废除奴 隶制等现象!说明美国内战北方的胜利有利于统一市 场的发展!(项正确"*$,两项与材料主旨不符!排 除"+项在材料中无法体现!排除# 0'()"解析# 从表格数据可知!&./$)&/$" 年英国棉 纺织品产量和生铁产量大幅增长!这是工业革命中机 器生产取代手工劳动!极大推动生产力发展的体现! (项正确"*项在材料中无法体现!排除"&0 世纪中期 英国国民经济主导仍是轻工业!排除 +项"材料没有 英国对世界各国的商品输出状况!不足以说明英国的 %世界工厂&地位!排除,项# &"',)"解析# 由材料信息可知!巴黎公社进行世俗化 改革!清除学校中的宗教崇拜物!以世俗化的思想改 造教会学校!反映出对世俗化教育的重视!,项正 确"*$+$(三项均从材料无法得出!排除# &&'*)"解析# 由材料信息可知!法绍达事件中!英法 两国为争夺非洲殖民地而剑拔弩张!最终通过协议 划分势力范围!这充分体现了 &0 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 世纪末欧洲列强在 *&* 参考答案及解析))))))))))))))) )))))))))))))))))历史 非洲殖民扩张过程中矛盾尖锐$争夺激烈!*项正 确"+$,两项均从材料无法得出!排除"瓜分非洲的 列强不止英法两国!且两国之间也不能说合作瓜分 非洲!排除(项# &!'()"解析# 由材料信息可知!在拉美独立运动期间! 博亚卡战役中不同种族的士兵共同参与反抗西班牙 殖民统治的战斗!体现出拉美独立运动团结了不同 群体!具有广泛的群众基础!(项正确"材料没有涉 及启蒙思想的信息!排除 *项"+$,两项说法过于 绝对!排除# &-',)"解析# 从表格中可以看出!在莱茵地区!法国 想要占领或使该地区独立以削弱德国!英国则反对 过分削弱德国!美国主张建立非军事区"在波兰问题 上!三国也有不同想法!这体现出列强基于自身利益 诉求在战后领土划分上存在明显分歧!,项正确"英 国$美国并不主张彻底制裁德国!排除 *项"材料中 未体现美国方案得到广泛支持!排除+项"(项与材 料信息不符!排除# &#'+)"解析# 根据材料中的%沙皇时期!俄国的文盲 率高达 .$1!到 &0-0 年!苏联全国识字居民达 /.1!城市普及了七年制义务教育!农村实行了四年 制义务教育!高等教育成倍增长&信息可知!苏联在 !"世纪三十年代的教育成就突出!这推动了苏联社 会经济发展!+项正确"根据所学知识可知!苏联在 这一时期仍把发展重工业放在首位!题干中仅有教 育方面的内容无法%表明苏联把教育放在首位&!排 除*项"苏联这一时期形成了斯大林的个人崇拜! %提高了苏联政治的民主化&这一说法明显与史实 不符!排除(项"从材料无法得出苏联城乡收入差距 的缩小!排除,项# &$'+)"解析# 根据题意可知!第一次世界大战后!亚非 拉地区的民族民主运动风起云涌!不同国家和不同 地区的民族民主运动形式不同!所以这些斗争展现 了反帝方式的多样性!+项正确"*项与史实不符! 排除"这些斗争是为了争取民族独立!并不都是为了 发展资本主义!排除(项"亚非拉地区的民族民主运 动打击的不仅是欧洲的殖民统治!排除,项# &%'()"解析# 结合所学!中国没有参加雅尔塔会议!根 据材料!美苏在会上私自决定了中国大连$东北南满 铁路和中东铁路的命运!据此可知!雅尔塔会议带有 大国强权政治色彩!(项正确"雅尔塔会议召开时! 联合国尚未建立!排除 *项"+项与材料主旨不符! 排除"实现了反法西斯力量联合的是世界反法西斯 同盟的建立!排除,项# 二!非选择题 &.''&(背景+意大利资本主义萌芽的产生和发展"新兴 资产阶级的崛起"古希腊罗马文化的传承和人才基 础"社会教育的发展"造纸术和印刷术传入欧洲"教 会思想长期占据统治地位# '/ 分!任答四点即可( '!(发展+以理性主义为核心"构建起系统的政治理 论!为资产阶级革命和资本主义制度的建立提供理 论指导"猛烈批判封建制度和教权主义"扩展到政 治$经济$社会等多领域# '% 分!任答三点即可( &/''&(原因+王权的加强和王室的支持"民族主义和宗 教情绪高涨"传播基督教的精神动力"商业中产阶级 的推动"新航路的开辟"对香料和财富的追求# '/ 分!任答四点即可( '!(积极影响+打击了欧洲的殖民统治!重构了拉美 的政治版图"为民族经济发展创造了条件"促进了本 土文化价值的整合和多元文化的交融"推动了世界 民族解放运动的发展# '% 分!任答三点即可( &0''&(特点+国家主导"优先发展重工业"对农业大力 支持"追求高速度"依靠本国力量积累资金"实行计 划经济# '% 分!任答三点即可( '!(意义+建成了完整的工业体系!使苏联发展为先 进的工业国"增强了国防力量"巩固了苏联的社会主 义制度"提升了苏联的国际地位# '% 分!任答三点 即可( !"'示例+ 论题+凡尔赛)华盛顿体系既带来了短暂和平! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 又埋 *!* 历史))))))))))))) )))))))))))))))))))参考答案及解析 下了战争隐患!具有明显的双重性# '! 分( 阐释+一战后!战胜的协约国集团!先后召开了巴黎 和会和华盛顿会议!通过,凡尔赛条约-,九国公约- 等一系列条约!确立了在欧洲和亚太地区的国际政 治秩序!暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾!为 !"世纪 !" 年代资本主义世界经济的繁荣创造了条 件# 该体系是战胜国对战败国的掠夺性安排!德国 不仅承担巨额战争赔款!还丧失大量领土和资源!民 族复仇情绪高涨"同时!华盛顿体系未能从根本上解 决美日在亚太地区的矛盾!日本在受到压制后!加快 扩军备战!试图打破现有秩序# 这些矛盾的不断积 累!最终导致第二次世界大战爆发# '/ 分( 总之!凡尔赛)华盛顿体系虽然暂时调整了列强之 间的关系!但因其内在矛盾无法调和!注定是不稳定 且难以持久的# '! 分 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ( *-* 参考答案及解析))))))))))))))) )))))))))))))))))历史 2024—2025学年度高一年级6月联考 历史参考答案及解析 二、非选择题 17．(1)背景：意大利资本主义萌芽的产生和发展；新兴资产阶级的崛起；古希腊罗马文化的传承和人才基础；社会教育的发展；造纸术和印刷术传入欧洲；教会思想长期占据统治地位。(8分，任答四点即可) 补充答案：城市与商业繁荣；城市取得自治权，形成相对宽松的政治环境；黑死病的影响。 (2)发展：以理性主义为核心；构建起系统的政治理论，为资产阶级革命和资本主义制度的建立提供理论指导；猛烈批判封建制度和教权主义；扩展到政治、经济、社会等多领域。(6分，任答三点即可) 补充答案：具有更广泛的世界影响；具有更广泛的社会基础，包括资产阶级和中下层民众等。 18．(1)原因：王权的加强和王室的支持；民族主义和宗教情绪高涨；传播基督教的精神动力；商业中产阶级的推动；新航路的开辟；对香料和财富的追求。(8分，任答四点即可) 补充答案：地理位置优越；航海技术进步；商品经济发展和货币需求；自身发展空间的局限。 (2)积极影响：打击了欧洲的殖民统治，重构了拉美的政治版图；为民族经济发展创造了条件（或有利于民族经济的发展）；促进了本土文化价值的整合和多元文化的交融；推动了世界民族解放运动的发展。(6分，任答三点即可) 补充答案：实现了民族独立；推动了政治制度变革。 19．(1)特点：国家主导；优先发展重工业；农业的大力支持；追求高速度；依靠本国力量积累资金；实行计划经济。(6分，任答三点即可) (2)意义：建成了完整的工业体系，使苏联发展为先进的工业国；增强了国防力量；巩固了苏联的社会主义制度；提升了苏联的国际地位。(6分，任答三点即可) 补充答案：推动了经济的高速发展；促进了城市化进程；推动了世界格局的演变；为其他国家提供了借鉴。 20．示例： 论题：凡尔赛—华盛顿体系既带来了短暂和平，又埋下了战争隐患，具有明显的双重性。(2分) 阐释：一战后，战胜的协约国集团，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，通过《凡尔赛条约》《九国公约》等一系列条约，确立了在欧洲和亚太地区的国际政治秩序，暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，为20世纪20年代资本主义世界经济的繁荣创造了条件。该体系是战胜国对战败国的掠夺性安排，德国不仅承担巨额战争赔款，还丧失大量领土和资源，民族复仇情绪高涨；同时，华盛顿体系未能从根本上解决美日在亚太地区的矛盾，日本在受到压制后，加快扩军备战，试图打破现有秩序。这些矛盾的不断积累，最终导致第二次世界大战爆发。(8分) 总之，凡尔赛—华盛顿体系虽然暂时调整了列强之间的关系，但因其内在矛盾无法调和，注定是不稳定且难以持久的。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $$