第17讲 静电现象-【暑假自学课】2025 年新九年级物理暑假提升精品讲义(沪科版2024)

第15章第1节 静电现象 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：7大核心考点精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 （学习目标：1．知道摩擦起电现象，了解电荷的种类及相互作用。2．了解验电器的原理及作用，了解电荷量及单位。3．了解原子结构和摩擦起电的原因。4．了解静电的利用和防止。） 知识点1 摩擦起电 1. 带了电（荷）：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电（荷）。 （轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等） 2. 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 3. 原子的核式结构： 原子由位于中心的原子核和核外电子构成。在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显（显/不显）电性，物体对外也不显电性。 4.摩擦起电原因： 不同物质的原子核束缚电子的本领不同，束缚电子本领弱的物体因为摩擦会失去电子带正电荷，得到电子的物体因为有了多余的电子而带负电荷。 5.摩擦起电实质：电子的转移。 知识点2 两种电荷及相互作用 1. 两种电荷： （1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。 （2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。 2.电荷间的相互作用规律： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3.验电器： （1）作用：检验物体是否带电。 （2）原理：同种电荷相互排斥。 （3）验电方法：将被检验的物体与验电器的金属球接触，如果验电器的两片金属箔张开一定角度，则说明物体带电。（对同一个验电器来说，金属箔张开的角度越大，说明带电体带的电荷越多） 4.电荷量 （1）电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，用字母Q表示。 （2）单位：库仑，简称库，符号是C。一根实验室中常用的玻璃棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。 知识点3 静电的利用与防止 1.导体和绝缘体： （1）导体：容易导电的物体叫做导体。如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体。导体容易导电的原因是导体中存在自由电荷。如金属导体中存在自由电子；酸、碱、盐溶液中存在离子。 （2）绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。如橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。绝缘体不易导电的原因是因为电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。 特别强调：导体和绝缘体没有绝对的界限，有些绝缘体在条件变化时，有可能变成导体。如：干燥的木棒是好的绝缘体。当变潮湿时会变成导体；玻璃在常温下是绝缘体，高温下会变成导体。 2.静电的利用： （1）导体：容易导电的物体叫做导体。 3.静电的防止： （1）导体：容易导电的物体叫做导体。 教材习题01 家里的电视机屏幕比其它物体表面更容易沾灰尘，这是为什么？天气干燥时，用梳子梳头发，头发会越来越蓬松，这又是为什么？ 解析： 电视机屏幕上积累又电荷，所以会吸引轻小物体； 头发因摩擦带上带有同种电荷而相互排斥，头发丝便会一根根地竖起。 【答案】见解析。 教材习题02 小明把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的泡沫小球，发现泡沫小球被吸引。有同学认为小球一定带正电，这种看法正确吗？为什么？若泡沫小球被排斥结论又如何？ 解析： ①两物体相排斥：一定带同种电荷。②两物体相吸引：A.两者带异种电荷；B.一个带电，另一个不带电。 【答案】见解析。 教材习题03 一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（ ）。 A．带正电 B．带负电 C．带异种电荷 D．带同种电荷 解析： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，它们相互排斥，一定带同种电荷，至于是正电荷还是负电荷，无法确定。 【答案】D。 教材习题04 四个悬挂着的带电泡沫小球，相互作用的情况如图 所示。选择符合D球带电情况的选项并说明理由。 A．带与A球相同的电荷 B．带与B球相同的电荷 C．带与C球相同的电荷 D．带与A球不同的电荷 解析： D球与C球靠近时相互吸引，根据异种电荷相互吸引可知，它们带异种电荷；B、C相互排斥，根据同种电荷相互排斥可知，B、C带同种电荷；A、B球靠近时相互排斥，它们带T同种电荷；所以D和ABC带的电荷种类都不相同。 【答案】A。 教材习题05 打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，方向擦过的镜面黏上细小绒毛。请你解释出现这种现象的原因。 解析： 镜子因为与绸布摩擦地爱上电荷，从而吸引轻小物体。 【答案】见解析。 / 考点一 摩擦起电 1．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头时，发现梳子会吸引头发，这是因为梳子与头发摩擦带了 ；越梳头发越蓬松，这是因为 。 【答案】 异种电荷 同种电荷相互排斥 【解析】[1]用塑料梳子梳头时，发现梳子会吸引头发，是因为异种电荷相互吸引，梳子与头发摩擦而带上了异种电荷电而相互吸引。 [2]用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，是因为头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥的结果。 2. 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因______（选填“得到”或“失去”）电子而带上正电荷，此时玻璃棒具有____________的性质；如图将它与不带电的验电器金属球接触，验电器的金属箔张开，是因为______（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥；如图所示是不同物质的原子核对电子约束能力强弱的排序图，分析可知：蜡烛与毛衣摩擦后，蜡烛带______电。 【答案】失去，吸引轻小物体，同种，负. 【解析】摩擦起电中，被丝绸摩擦过的玻璃棒是带正电的，因为失去了电子。 带电体具有吸引轻小物体的性质，被丝绸摩擦过的玻璃棒是带电体，也具有吸引轻小物体的性质。 验电器的金属箔张开是因为带上了同种电荷，同种电荷相互排斥。 因为蜡烛的原子核对电子的约束能力强于毛衣，所以蜡烛与毛衣摩擦后，蜡烛得到电子，带负电。 3．如图，可以用吸管“吸”取杯中的饮料，下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是（　　） A．公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声 B．大树通过根从土壤中“吸”取养分 C．化学实验中用胶头滴管“吸”取药液 D．用丝绸摩擦过的玻璃棒“吸”引纸屑 【答案】C 【解析】A．当用吸管吸饮料时，先吸走的是管中的空气，使管内变为真空，这时大气压就压着饮料进入管中，进而进入人的嘴中，公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．大树通过根从土壤中“吸”取养分是生命运动，与大气压无关，故B不符合题意； C．用滴管吸液体，用力捏胶头，滴管内的气体被挤出一部分，滴管内压强小于外界大气压，液体在大气压力的作用下被“吸”入管内，是利用大气压的，故C符合题意； D．摩擦过的玻璃棒吸纸屑，这是由于带电体具有吸引轻小物体的性质，故D不符合题意。 故选C。 4．玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，在摩擦过程中（　　） A．玻璃棒和丝绸都得到电子 B．玻璃棒和丝绸都失去电子 C．玻璃棒失去电子，丝绸得到电子 D．玻璃棒得到电子，丝绸失去电子 【答案】C 【解析】由于玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱，在与丝绸摩擦的过程中，一部分电子从玻璃棒转移到丝绸上，从而使得玻璃棒失去电子，带正电；而丝绸得到电子，带负电。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，毛皮摩擦过的塑料梳子能吸引小纸屑，摩擦过程中（ ） A．创造了电荷 B．毛皮和塑料梳子带同种电荷 C．正电荷在毛皮和塑料梳子间转移 D．负电荷在毛皮和塑料梳子间转移 【答案】D。 【解析】A．摩擦起电的实质是电荷的转移，毛皮与梳子摩擦的过程中不会创造电荷，故A不符合题意；B．毛皮与梳子原子核束缚核外电子的本领不同，电子在毛皮和梳子之间转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，毛皮与梳子会带异种电荷，故B不符合题意； CD．毛皮与梳子摩擦，由于毛皮与梳子原子核束缚核外电子的本领不同，电子在毛皮和梳子之间转移，电子带负电，所以负电荷在毛皮和塑料梳子间转移，故D符合题意，C不符合题意。 所以选D。 考点二 两种电荷及其相互作用 1．题图是氢的原子模型示意图，原子核是 ，核外电子是 ，其中带负电的是 。（均选填“A”或“B”）    【答案】 B A A 【解析】[1][2][3]原子是由原子核和核外电子组成，核外电子绕着原子核运动，原子核是由质子和中子组成的，其中质子带正电，中子不带电，电子带负电。 2．a、b、c三个轻质小球，a带正电，相互作用的情况如图所示，则c的带电情况是_______（选填“带负电”“不带电”或“带正电”）；用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球，二者将互相_______（选填“吸引”或“排斥”）。 【答案】带负电 吸引 【解析】电荷间的相互作用规律为：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。带电体有吸引轻小物体的性质。a带正电，b与a互相吸引，则b有可能带负电或不带电；因为b与c互相排斥，则b与c都带电且带同种电荷，所以b与c都带负电。 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，c带负电，因异种电荷相互吸引，则两者互相吸引。 3．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的两个金属箔张开一定的角度，张开是因为在这个过程中______（“产生了电荷”或“电荷发生转移”），此时验电器的金属箔带______电。 【答案】电荷发生转移 负 【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，带有多余电子，若将其接触验电器的金属球，电子从橡胶棒转移到验电器上，验电器的金属箔因带同种电荷相互排斥而张开一定的角度；此时验电器的金属箔带负电。 4. 如图所示，女孩触摸“静电球”时头发会“飞”起来，关于这个现象，下面说法正确的是（　　） A．“飞”起来的每根头发带的是同种电荷 B．头发与静电球带的是异种电荷 C．“飞”起来的头发上产生了电荷 D．头发“飞”起来是由于静电球的吸引 【答案】A 【详解】A．每根头发因带同种电荷互相排斥而“飞”起来，故A正确； B．女孩触摸“静电球”，头发与静电球带的是同种电荷，故B错误； C．“飞”起来的头发上并没有产生电荷，只是发生了电荷的转移，故C错误； D．头发“飞”起来是因为带同种电荷互相排斥，不是由于静电球的吸引，故D错误。 故选A。 5. 如图，带负电的云层靠近建筑物上的避雷针时，向避雷针剧烈放电形成雷电，下列说法正确的是（　　） A. 云层带负电是由于失去了大量正电荷 B. 云层带负电是由于摩擦创造了负电荷 C. 放电时电荷从避雷针向云层方向移动 D. 放电时电流方向是从避雷针流向云层 【答案】D 【解析】 AB．云层带负电是由于云层与空气摩擦而带电的，在摩擦的过程中云层得到电子而带负电，摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷，故AB错误； CD．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。放电时，负电荷从云层流向避雷针，电流方向是从避雷针流向云层，故C错误，D正确。 故选D。 知识导图记忆 核心知识目标复核 1．什么叫带了电荷、摩擦起电的原因、实质。 2．电荷的种类、电荷间作用规律。 3．验电器的作用、原理、用法。 4．原子的核式结构。 3．静电的利用和防止。 一、填空题 1．西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。“随梳”是指（头发）随着梳子（飘起），“随梳”是因为梳子与头发摩擦，梳子和头发带上 电荷（选填“同种”或“异种”）而相互 （选填“吸引”或“排斥”）。 【答案】 异种 吸引 【详解】[1][2]梳头发时梳子与头发摩擦，发生了电子的转移，使梳子和头发带上异种电荷，而异种电荷相互吸引，因此头发随着梳子飘起。 2．“金陵金箔”轻薄柔软，堪称“中华一绝”。金箔的正确拿取方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，羽毛和纸垫带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，由于带电体能够吸引轻小物体，羽毛即可将金箔吸住（如图乙所示）。如图丙、丁是自制的简易验电器，其中 （选填“丙”或“丁”）的工作原理和上述原因相同。 【答案】 异种 丁 【详解】[1]手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦发生摩擦起电现象，羽毛和纸垫带上了异种电荷。 [2]羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体能够吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住；丙的原理是同种电荷相互排斥，丁的原理是带电体能够吸引轻小物体，则丁的工作原理与甲乙的原因相同。 3．静电复印技术已经逐渐走入人们的生活。小华利用身边的素材来简单模拟静电复印原理，具体操作步骤如图所示。 (1)找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面，其目的是通过摩擦使塑料板 ； (2)用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字，其目的是借助人体将“大”字部分的电荷导走，因为人体具有 性； (3)将塑料板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，一个“大”字就在塑料板上显现出来了。“大”字部分的干木屑由于受到重力作用而滑落，其他部分的干木屑被吸引是因为 。 【答案】(1)带电 (2)导电 (3)带电体能吸引轻小的物体 【详解】（1）用摩擦的方法可使物体带电，因此找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面可以使塑料板带电。 （2）由于人是导体，因此可以借助人体将“大”字部分的电荷导走。 （3）由于带电体能吸引轻小物体，所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，将塑料板缓慢竖起，“大”字部分的干木屑由于没有电荷吸引而在重力作用下滑落，其他部分的干木屑被吸引是因为带电体能吸引轻小物体。 4．飞机飞行时与空气摩擦后会带上负电，这是由于飞机 （选填“得到”或“失去”）了电子。如图所示的是着地轮安装的搭地线，飞机着陆时可以把电荷及时转移走，此时瞬间电流的方向是 （选填“着地轮流向大地”或“大地流向着地轮”）。 【答案】 得到 大地流向着地轮 【详解】[1]飞机飞行时与空气摩擦后会带上负电，飞机原子核束缚核外电子本领强得到电子，因多余电子带负电。 [2]飞机着陆时，飞机上部分电子导入大地，因电流方向与负电荷定向移动的方向相反，因此瞬间电流方向从大地流向着地轮。 5．2024年初中学业考试要求考生所带的文具用透明塑料文具袋收纳。考生所带的文具中，自动铅笔的石墨笔芯是 （选填“导体”或“绝缘体”，下同），塑料三角板、量角器是 。 【答案】 导体 绝缘体 【详解】[1][2]容易导电的物体叫做导体，常见的导体有：金属、大地、石墨、酸碱盐溶液，因此自动铅笔的石墨笔芯是导体；不容易导电的物体叫做绝缘体，常见的绝缘体有：塑料、橡胶、陶瓷等，因此塑料三角板、量角器是绝缘体。 二、单选题 6．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近支架上的塑料吸管右端，发现吸管被玻璃棒吸引。关于这一现象，下列说法正确的是（　　） A．吸管可能带电 B．吸管一定不带电 C．吸管和玻璃棒一定带异种电荷 D．吸管和玻璃棒可能带同种电荷 【答案】A 【详解】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近支架上的塑料吸管右端，发现它们互相吸引。因带电体能够吸引轻小物体，塑料吸管可能不带电；又因为异种电荷相互吸引，塑料吸管可能带负电荷，故A正确，BCD错误。 故选A。 7．为保障加油站工人安全，提油枪加油前，必须用手触摸图所示的按钮， 这是为了（　　） A．清除手上的灰尘 B．清除身体上的静电 C．开启油枪准备加油 D．给身体带上静电 【答案】B 【详解】提油枪加油前，必须用手触摸图所示的按钮，是为了消除人身上所带的电荷，避免在加油的过程中因放电而产生火花，造成火灾，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．家里的电风扇使用一段时间后，常与空气摩擦的扇叶会带有电荷，很容易吸附灰尘。下列现象中的“吸”与扇叶吸灰尘的原理相同的是（   ） A．在大巴车行驶时打开车窗，窗帘被“吸”出窗外 B．干燥的手搓开的新塑料袋很容易“吸”在身上 C．两个表面光滑的铝块被紧压后“吸”在一起 D．吃冰棍时，冰棍“吸”住了舌头 【答案】B 【详解】里的电风扇使用一段时间后，常与空气摩擦的扇叶会带有电荷，很容易吸附灰尘，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质。 A．在大巴车行驶时打开车窗，窗帘被“吸”出窗外，这是因为车外空气流速大、压强小，车内空气将窗帘压向车外，故A不符合题意； B．干燥的手搓开的新塑料袋很容易“吸”在身上，是因为手搓开塑料袋时，塑料袋由于摩擦带上了电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以会吸在身上，故B符合题意； C．两个表面光滑的铝块被紧压后“吸”在一起，是因为分子间有相互作用的引力，故C不符合题意； D．吃冰棍时，冰棍“吸”住了舌头，是因为舌头上的水分发生了凝固，故D不符合题意。 故选B。 9．小珠用丝绸包裹手指在玻璃板上用力摩擦，写下“一”字，然后在玻璃板上均匀撒上泡沫粒，竖起玻璃板，板上就留下了由泡沫粒组成的“一”字，如题图所示。关于摩擦后的玻璃板，下列说法正确的是（　　） A．玻璃板创造了电荷 B．玻璃板和丝绸带上了同种电荷 C．玻璃板带负电荷 D．玻璃板能吸引轻小物体 【答案】D 【详解】A．摩擦起电的实质是电子的转移，并没有创造新的电荷，故A错误； B．摩擦起电的原因是：不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦时，束缚能力强的物质把束缚能力弱的物质的电子吸引过来，得电子的物体带负电，失电子的物体带正电，故B错误； C．物理上，把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷，故C错误； D．带电体的基本性质是能吸引轻小物体，玻璃板与丝绸摩擦带电，可以吸引轻小物体，故D正确。 故选D。 10．用丝绸摩擦过的有机玻璃棒带正电，这是因为有机玻璃棒被摩擦后（　　） A．得到了质子 B．失去了电子 C．失去了质子 D．得到了电子 【答案】B 【详解】不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子的本来不同，原子核束缚核外电子本领强的得到电子，物体因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，物体因缺少电子带正电。丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因得到等量的电子而带负电，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触原来不带电的验电器，金属箔张开。下列说法正确的是（    ） A．摩擦过程中电子从丝绸转移到玻璃棒 B．接触过程中电子从金属箔转移到金属球 C．玻璃棒带电说明玻璃棒是导体 D．接触过程中，部分电荷在接触点消失 【答案】B 【详解】A．丝绸摩擦玻璃棒由于玻璃棒失去电子而带正电荷，是电子从丝绸传到玻璃棒上，故A错误； B．玻璃棒接触不带电的验电器的金属球后，金属球上的部分电子移动到玻璃棒上，则金属箔片都带正电荷而张开，故B正确； C．玻璃棒带电是因为失去电子，玻璃棒是绝缘体，故C错误； D．玻璃棒接触验电器金属小球的过程中，金属球上的部分电子移动到玻璃棒上，电荷是守恒的，在接触点并没消失，故D错误。 故选 B。 12．我国高铁技术处于世界先进水平，如图所示是为高铁提供电能的“弓网系统”，它是由高压线和与之接触的受电弓组成。则受电弓与高压线接触面的材料一般应选用（    ） A．塑料 B．橡胶 C．陶瓷 D．石墨 【答案】D 【详解】受电弓是高铁从高压线取得电能的电气设备，因此受电弓与高压线接触面上的材料导电性能要好，橡胶、陶瓷和塑料是绝缘体，石墨是导体，所以受电弓与高压线接触面上的材料选用较为合适的是石墨，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13．汽车在干燥环境中行驶时，车身与空气摩擦后会带上电荷。车身带电会吸附灰尘，还有可能引起自燃。有经验的司机会在车尾安装一条与大地相接触的静电消除带（如图所示），它可以将车身带的电荷释放到地面。下列说法正确的是（　　） A．车身带电是因为与空气摩擦时创造了电荷 B．摩擦后若车身带负电是因为它得到了电子 C．车身与空气摩擦时只有车身带上了电荷 D．车身能够吸附灰尘是因为灰尘带正电荷 【答案】B 【详解】A.  摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移。车身带电是因为与空气摩擦时发生了电子的转移，故A错误； B．用摩擦的方法可以使物体带电，摩擦后若车身带负电是因为它得到了电子，故B正确； C．车身与空气摩擦时车身与空气带上了异种电荷，故C错误； D．车身能够吸附灰尘是因为车射带了电荷，有吸引轻小物体的性质，故D错误； 故选B。 三、多选题 14．如图所示，当用毛皮摩擦过的橡胶棒甲去靠近不带电的金属导体乙时，乙的a端会带正电、b端会带负电。则下列说法正确的是（    ） A．导体乙的a端带正电是因为正电荷从b端移动到a端 B．导体乙的b端带负电是因为负电荷从a端移动到b端 C．发生此现象的原因是异种电荷相互排斥造成的 D．若将导体乙换成橡胶棒不会有此现象发生 【答案】BD 【详解】AB．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，去靠近不带电的金属导体乙时，同种电荷相互排斥，负电荷从a端移动到b端，导体乙的a端缺少电子，带正电，b端有多余的电子，带负电，故A错误，B正确； C．发生此现象的原因是同种电荷相互排斥造成的，故C错误； D．若将导体乙换成橡胶棒，橡胶棒是绝缘体，缺少自由电子，不会发生此现象，故D正确。 故选BD。 15．如图两只硬橡胶球，带有等量正电荷，按如图所示的方式将一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡。金属小环M的带电情况是（　　） A．可能带正电 B．一定带负电 C．可能不带电 D．一定不带电 【答案】AC 【详解】一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡，说明金属小环M受平衡力的作用，两只硬橡胶球，带等量正电荷，当金属小环M带正电荷时，受到两只硬橡胶球的排斥力大小相同，方向相反，可以保持平衡；当金属小环M带负电荷或不带电时，受到两只硬橡胶球的吸引力相同，方向相反，可以保持平衡，故金属小环M可能不带电可能带正电也有可能带负电。 故选AC。 四、作图题 16．如图所示，两个悬挂的带电小球A和B处于静止状态，请作出小球B的受到的弹力和静电力的示意图。    【答案】    【详解】两个悬挂的带电小球A和B处于静止状态，小球B除受到沿绳子向上的拉力和A对它向右的排斥力，过小球A的重心，分别沿各力的方向画一条带箭头的线段，即为其所受各力的示意图，如图所示：    17．如图所示，把用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用绝缘细线悬挂的带电小球，小球被推开，请在图中画出小球所受重力的示意图并在括号内标出小球所带电荷的性质。 【答案】 【详解】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近一带电小球时互相排斥，说明小球也带正电；重力的方向竖直向下。据此作图如下： 五、实验题 18．如表是探究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。 资料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡 资料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂 (1)摩擦起电的原因是电荷发生了 。由上面资料表格中的信息可知玻璃与石棉摩擦后，石棉将 电子，玻璃将带 （选填“正”或“负”）电。 (2)木棉对电子的束缚能力要比羊毛 。 (3)由表中信息 （选填“能”或“：不能”）判断木棉和尼龙摩擦后二者的带电情况。 (4)由表中信息 （选填“能”或“：不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况，请说明分析过程 。 【答案】(1) 转移 失去 负 (2)强 (3)能 (4) 能 见解析 【详解】（1）[1]摩擦起电的原因是电荷发生了转移，得电子的带负电，失电子的带正电。 [2][3]依题意得，玻璃与石棉摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电，则石棉将失去电子，玻璃得到电子。 （2）由表格中数据得，木棉与羊毛相互摩擦，木棉带负电，羊毛带正电，则木棉对电子的束缚能力要比羊毛强。 （3）由表中资料2得，木棉排在尼龙后面，木棉和尼龙摩擦后，木棉带负电，尼龙带正电，所以，能判断木棉和尼龙摩擦后二者的带电情况。 （4）[1][2]由表中信息得，玻璃与羊毛相摩擦，玻璃带正电，羊毛带负电，则玻璃对电子的束缚能力比羊毛弱；羊毛与尼龙相摩擦，羊毛带正电，尼龙带负电，则羊毛对电子的束缚能力比尼龙弱，则玻璃对电子的束缚能力比尼龙弱，因此玻璃和尼龙摩擦后，玻璃带正电，尼龙带负电。 由资料1可得，玻璃排在羊毛前面，由资料可得，尼龙排在羊毛后面，所以，玻璃排在尼龙前面，所以，玻璃和尼龙摩擦后，玻璃带正电，尼龙带负电。 19．在“探究带电物体间的相互作用”活动中。 (1)将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越 （选填“蓬松”或“紧密”）； (2)首先用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒，用干燥的毛皮摩擦橡胶棒，然后将带电棒相互靠近，如图所示，发现相互排斥的是图 ，相互吸引的是图 （以上两空分别从“乙”、“丙”、“丁”图中选择）； (3)三个悬挂的轻质小球，静止时的位置关系如图戊所示，若C带正电，则A带 （选填“正电”“负电”“可能不带电”）。 【答案】(1)蓬松 (2) 乙、丙 丁 (3)负电 【详解】（1）塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝 ，用手向下捋几下后，由于摩擦起电，细丝带上了同种电荷，同种电荷互相排斥，带上同种电荷的塑料细丝之间会相互排斥，因此它们越来越蓬松。 （2）[1][2]用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒因失去电子带正电，用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子带负电，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故图乙中两根有机玻璃棒相互排斥，图丙中两根橡胶棒相互排斥，图丁中有机玻璃棒和橡胶棒相互吸引。 （3）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。A和B两轻质小球相互排斥，说明A和B两轻质小球带同种电荷。B和C两轻质小球相互吸引，若C带正电，则B带负电，故A也带负电。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第15章第1节 静电现象 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：7大核心考点精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 （学习目标：1．知道摩擦起电现象，了解电荷的种类及相互作用。2．了解验电器的原理及作用，了解电荷量及单位。3．了解原子结构和摩擦起电的原因。4．了解静电的利用和防止。） 知识点1 摩擦起电 1. 带了电（荷）：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电（荷）。 （轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等） 2. 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 3. 原子的核式结构： 原子由位于中心的原子核和核外电子构成。在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显（显/不显）电性，物体对外也不显电性。 4.摩擦起电原因： 不同物质的原子核束缚电子的本领不同，束缚电子本领弱的物体因为摩擦会失去电子带正电荷，得到电子的物体因为有了多余的电子而带负电荷。 5.摩擦起电实质：电子的转移。 知识点2 两种电荷及相互作用 1. 两种电荷： （1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。 （2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。 2.电荷间的相互作用规律： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3.验电器： （1）作用：检验物体是否带电。 （2）原理：同种电荷相互排斥。 （3）验电方法：将被检验的物体与验电器的金属球接触，如果验电器的两片金属箔张开一定角度，则说明物体带电。（对同一个验电器来说，金属箔张开的角度越大，说明带电体带的电荷越多） 4.电荷量 （1）电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，用字母Q表示。 （2）单位：库仑，简称库，符号是C。一根实验室中常用的玻璃棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。 知识点3 静电的利用与防止 1.导体和绝缘体： （1）导体：容易导电的物体叫做导体。如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体。导体容易导电的原因是导体中存在自由电荷。如金属导体中存在自由电子；酸、碱、盐溶液中存在离子。 （2）绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。如橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。绝缘体不易导电的原因是因为电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。 特别强调：导体和绝缘体没有绝对的界限，有些绝缘体在条件变化时，有可能变成导体。如：干燥的木棒是好的绝缘体。当变潮湿时会变成导体；玻璃在常温下是绝缘体，高温下会变成导体。 2.静电的利用： （1）导体：容易导电的物体叫做导体。 3.静电的防止： （1）导体：容易导电的物体叫做导体。 教材习题01 家里的电视机屏幕比其它物体表面更容易沾灰尘，这是为什么？天气干燥时，用梳子梳头发，头发会越来越蓬松，这又是为什么？ 解析： 电视机屏幕上积累又电荷，所以会吸引轻小物体； 头发因摩擦带上带有同种电荷而相互排斥，头发丝便会一根根地竖起。 【答案】见解析。 教材习题02 小明把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的泡沫小球，发现泡沫小球被吸引。有同学认为小球一定带正电，这种看法正确吗？为什么？若泡沫小球被排斥结论又如何？ 解析： ①两物体相排斥：一定带同种电荷。②两物体相吸引：A.两者带异种电荷；B.一个带电，另一个不带电。 【答案】见解析。 教材习题03 一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（ ）。 A．带正电 B．带负电 C．带异种电荷 D．带同种电荷 解析： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，它们相互排斥，一定带同种电荷，至于是正电荷还是负电荷，无法确定。 【答案】D。 教材习题04 四个悬挂着的带电泡沫小球，相互作用的情况如图 所示。选择符合D球带电情况的选项并说明理由。 A．带与A球相同的电荷 B．带与B球相同的电荷 C．带与C球相同的电荷 D．带与A球不同的电荷 解析： D球与C球靠近时相互吸引，根据异种电荷相互吸引可知，它们带异种电荷；B、C相互排斥，根据同种电荷相互排斥可知，B、C带同种电荷；A、B球靠近时相互排斥，它们带T同种电荷；所以D和ABC带的电荷种类都不相同。 【答案】A。 教材习题05 打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，方向擦过的镜面黏上细小绒毛。请你解释出现这种现象的原因。 解析： 镜子因为与绸布摩擦地爱上电荷，从而吸引轻小物体。 【答案】见解析。 / 考点一 摩擦起电 1．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头时，发现梳子会吸引头发，这是因为梳子与头发摩擦带了 ；越梳头发越蓬松，这是因为 。 2. 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因______（选填“得到”或“失去”）电子而带上正电荷，此时玻璃棒具有____________的性质；如图将它与不带电的验电器金属球接触，验电器的金属箔张开，是因为______（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥；如图所示是不同物质的原子核对电子约束能力强弱的排序图，分析可知：蜡烛与毛衣摩擦后，蜡烛带______电。 3．如图，可以用吸管“吸”取杯中的饮料，下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是（　　） A．公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声 B．大树通过根从土壤中“吸”取养分 C．化学实验中用胶头滴管“吸”取药液 D．用丝绸摩擦过的玻璃棒“吸”引纸屑 4．玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，在摩擦过程中（　　） A．玻璃棒和丝绸都得到电子 B．玻璃棒和丝绸都失去电子 C．玻璃棒失去电子，丝绸得到电子 D．玻璃棒得到电子，丝绸失去电子 5. 如图所示，毛皮摩擦过的塑料梳子能吸引小纸屑，摩擦过程中（ ） A．创造了电荷 B．毛皮和塑料梳子带同种电荷 C．正电荷在毛皮和塑料梳子间转移 D．负电荷在毛皮和塑料梳子间转移 考点二 两种电荷及其相互作用 1．题图是氢的原子模型示意图，原子核是 ，核外电子是 ，其中带负电的是 。（均选填“A”或“B”）    2．a、b、c三个轻质小球，a带正电，相互作用的情况如图所示，则c的带电情况是_______（选填“带负电”“不带电”或“带正电”）；用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球，二者将互相_______（选填“吸引”或“排斥”）。 3．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的两个金属箔张开一定的角度，张开是因为在这个过程中______（“产生了电荷”或“电荷发生转移”），此时验电器的金属箔带______电。 4. 如图所示，女孩触摸“静电球”时头发会“飞”起来，关于这个现象，下面说法正确的是（　　） A．“飞”起来的每根头发带的是同种电荷 B．头发与静电球带的是异种电荷 C．“飞”起来的头发上产生了电荷 D．头发“飞”起来是由于静电球的吸引 5. 如图，带负电的云层靠近建筑物上的避雷针时，向避雷针剧烈放电形成雷电，下列说法正确的是（　　） A. 云层带负电是由于失去了大量正电荷 B. 云层带负电是由于摩擦创造了负电荷 C. 放电时电荷从避雷针向云层方向移动 D. 放电时电流方向是从避雷针流向云层 知识导图记忆 核心知识目标复核 1．什么叫带了电荷、摩擦起电的原因、实质。 2．电荷的种类、电荷间作用规律。 3．验电器的作用、原理、用法。 4．原子的核式结构。 3．静电的利用和防止。 一、填空题 1．西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。“随梳”是指（头发）随着梳子（飘起），“随梳”是因为梳子与头发摩擦，梳子和头发带上 电荷（选填“同种”或“异种”）而相互 （选填“吸引”或“排斥”）。 2．“金陵金箔”轻薄柔软，堪称“中华一绝”。金箔的正确拿取方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，羽毛和纸垫带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，由于带电体能够吸引轻小物体，羽毛即可将金箔吸住（如图乙所示）。如图丙、丁是自制的简易验电器，其中 （选填“丙”或“丁”）的工作原理和上述原因相同。 3．静电复印技术已经逐渐走入人们的生活。小华利用身边的素材来简单模拟静电复印原理，具体操作步骤如图所示。 (1)找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面，其目的是通过摩擦使塑料板 ； (2)用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字，其目的是借助人体将“大”字部分的电荷导走，因为人体具有 性； (3)将塑料板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，一个“大”字就在塑料板上显现出来了。“大”字部分的干木屑由于受到重力作用而滑落，其他部分的干木屑被吸引是因为 。 4．飞机飞行时与空气摩擦后会带上负电，这是由于飞机 （选填“得到”或“失去”）了电子。如图所示的是着地轮安装的搭地线，飞机着陆时可以把电荷及时转移走，此时瞬间电流的方向是 （选填“着地轮流向大地”或“大地流向着地轮”）。 5．2024年初中学业考试要求考生所带的文具用透明塑料文具袋收纳。考生所带的文具中，自动铅笔的石墨笔芯是 （选填“导体”或“绝缘体”，下同），塑料三角板、量角器是 。 二、单选题 6．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近支架上的塑料吸管右端，发现吸管被玻璃棒吸引。关于这一现象，下列说法正确的是（　　） A．吸管可能带电 B．吸管一定不带电 C．吸管和玻璃棒一定带异种电荷 D．吸管和玻璃棒可能带同种电荷 7．为保障加油站工人安全，提油枪加油前，必须用手触摸图所示的按钮， 这是为了（　　） A．清除手上的灰尘 B．清除身体上的静电 C．开启油枪准备加油 D．给身体带上静电 8．家里的电风扇使用一段时间后，常与空气摩擦的扇叶会带有电荷，很容易吸附灰尘。下列现象中的“吸”与扇叶吸灰尘的原理相同的是（   ） A．在大巴车行驶时打开车窗，窗帘被“吸”出窗外 B．干燥的手搓开的新塑料袋很容易“吸”在身上 C．两个表面光滑的铝块被紧压后“吸”在一起 D．吃冰棍时，冰棍“吸”住了舌头 9．小珠用丝绸包裹手指在玻璃板上用力摩擦，写下“一”字，然后在玻璃板上均匀撒上泡沫粒，竖起玻璃板，板上就留下了由泡沫粒组成的“一”字，如题图所示。关于摩擦后的玻璃板，下列说法正确的是（　　） A．玻璃板创造了电荷 B．玻璃板和丝绸带上了同种电荷 C．玻璃板带负电荷 D．玻璃板能吸引轻小物体 10．用丝绸摩擦过的有机玻璃棒带正电，这是因为有机玻璃棒被摩擦后（　　） A．得到了质子 B．失去了电子 C．失去了质子 D．得到了电子 11．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触原来不带电的验电器，金属箔张开。下列说法正确的是（    ） A．摩擦过程中电子从丝绸转移到玻璃棒 B．接触过程中电子从金属箔转移到金属球 C．玻璃棒带电说明玻璃棒是导体 D．接触过程中，部分电荷在接触点消失 12．我国高铁技术处于世界先进水平，如图所示是为高铁提供电能的“弓网系统”，它是由高压线和与之接触的受电弓组成。则受电弓与高压线接触面的材料一般应选用（    ） A．塑料 B．橡胶 C．陶瓷 D．石墨 13．汽车在干燥环境中行驶时，车身与空气摩擦后会带上电荷。车身带电会吸附灰尘，还有可能引起自燃。有经验的司机会在车尾安装一条与大地相接触的静电消除带（如图所示），它可以将车身带的电荷释放到地面。下列说法正确的是（　　） A．车身带电是因为与空气摩擦时创造了电荷 B．摩擦后若车身带负电是因为它得到了电子 C．车身与空气摩擦时只有车身带上了电荷 D．车身能够吸附灰尘是因为灰尘带正电荷 三、多选题 14．如图所示，当用毛皮摩擦过的橡胶棒甲去靠近不带电的金属导体乙时，乙的a端会带正电、b端会带负电。则下列说法正确的是（    ） A．导体乙的a端带正电是因为正电荷从b端移动到a端 B．导体乙的b端带负电是因为负电荷从a端移动到b端 C．发生此现象的原因是异种电荷相互排斥造成的 D．若将导体乙换成橡胶棒不会有此现象发生 15．如图两只硬橡胶球，带有等量正电荷，按如图所示的方式将一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡。金属小环M的带电情况是（　　） A．可能带正电 B．一定带负电 C．可能不带电 D．一定不带电 四、作图题 16．如图所示，两个悬挂的带电小球A和B处于静止状态，请作出小球B的受到的弹力和静电力的示意图。    17．如图所示，把用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用绝缘细线悬挂的带电小球，小球被推开，请在图中画出小球所受重力的示意图并在括号内标出小球所带电荷的性质。 五、实验题 18．如表是探究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。 资料1 石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡 资料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱 树脂 (1)摩擦起电的原因是电荷发生了 。由上面资料表格中的信息可知玻璃与石棉摩擦后，石棉将 电子，玻璃将带 （选填“正”或“负”）电。 (2)木棉对电子的束缚能力要比羊毛 。 (3)由表中信息 （选填“能”或“：不能”）判断木棉和尼龙摩擦后二者的带电情况。 (4)由表中信息 （选填“能”或“：不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况，请说明分析过程 。 19．在“探究带电物体间的相互作用”活动中。 (1)将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越 （选填“蓬松”或“紧密”）； (2)首先用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒，用干燥的毛皮摩擦橡胶棒，然后将带电棒相互靠近，如图所示，发现相互排斥的是图 ，相互吸引的是图 （以上两空分别从“乙”、“丙”、“丁”图中选择）； (3)三个悬挂的轻质小球，静止时的位置关系如图戊所示，若C带正电，则A带 （选填“正电”“负电”“可能不带电”）。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$