专题06 名著与专题学习活动-2024-2025学年七年级语文下学期期末复习专项突破（江苏专用）

七下期末考题猜想（江苏专用） 专题学习与整本书阅读 一、专题学习 1．为了更好地引导学生弘扬传统、知礼孝亲，学校组织开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合实践活动，请你积极参与，完成下列任务。 (1)【悟孝义】相比于传统的“孝”，“00后”“10后”的孝顺观有了新的特点。根据以下材料，写出你发现的新特点。 材料一：节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。 材料二：我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。 材料一： 材料二： (2)【说孝心】欣赏下列漫画，用自己的语言简要说说漫画的内容，并谈谈你从中得到的启示。 (3)【扬孝道】你在宣传“孝亲敬老，从我做起”的活动时，听到怡宝同学说：“我只是个十二三岁的中学生，尽孝离我还很远。”他认为开展这次活动没有必要，不想参加，请你劝说他参加活动。 【答案】(1) 材料一：直接表达对父母的爱。 材料二：与父母如朋友般平等相处，善于与父母沟通交流。 (2)示例：内容：吃完饭后，母亲收拾去洗碗，孩子坐在沙发上看电视，扭头对母亲说：“妈，今天是母亲节，您歇歇，明天再洗吧！” 启示：我们要真正孝敬父母，不仅在口头上，更要落实在实际行动上。 (3)示例：怡宝，行孝要趁早。古语说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”所以，我们在平时就要多尽孝，不要等到父母老了，那时候就会失掉许多行孝的机会。参加这次活动，会让你受益良多。我们一起参加吧！ 【详解】（1）本题考查对材料理解和概括。 结合材料一“给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们‘我很爱他们’”可知，“给爸妈写小卡片”是通过书面方式来表达，“感谢他们的付出，告诉他们‘我很爱他们’”则是直接、明确地向父母传达爱意和感恩之情，所以材料一可概括为：用写小卡片的方式直接表达对父母的爱和感恩。 结合材料二“和妈妈聊聊明星八卦，专家证明这是一种简单有效的心理调节方法”可知，“和妈妈聊聊明星八卦”这种交流的内容轻松活泼，能很好地帮助父母缓解压力，增进亲子关系，一举两得，由此体现出了“00后”“10后”善于与父母沟通交流，在这个过程中，把自己的父母当成朋友，消除了隔阂，体现了“00后”“10后与父母平等相处，关系融洽；综合以上可概括为：与父母如朋友般平等相处，善于与父母沟通交流。 （2）本题考查图文转换和谈启示。作答时先描述漫画内容，注意人物的动作和表情，留意漫画中的文字，揭示画面反应的问题。谈启示时：先思考孩子的行为是否真正体现了孝心，联系“孝亲敬老，从我做起”的主题，探讨真正的孝顺应该是怎样的，是不仅仅停留在口头上，还是要付诸实际行动，反思自己在日常生活中对父母的关爱是否足够，以及如何更好地践行孝道。 第一问：漫画中的母亲正在收拾饭后的碗筷，准备去洗碗，这时坐在沙发上看电视的儿子转过身，对母亲说：“妈，今天是母亲节，您歇歇，明天再洗吧！” 第二问：启示：漫画中儿子的行为没有真正体现出孝顺，真正的孝顺是从我做起，从小事做起，真正地关爱长辈，为长辈做力所能及的事情，并非一定要做出惊天动地的大事，日常生活中的点滴关心和照顾更能体现真情。为父母做一顿饭、陪他们聊聊天、给他们捶捶背，这些小事都能让他们感到温暖和幸福。 （3）本题考查语言表达能力。作答时先要理解怡宝同学观点的错误之处，即他认为中学生尽孝还早、活动没必要参加。然后，在劝说时，可以从如下几个方面展开：强调尽孝不分年龄，中学生也能以自己的方式尽孝；说明参与这次活动的意义，不仅仅是为了当下尽孝，更是为了培养孝亲敬老的意识和习惯，这对个人品德修养和未来的人生发展都非常重要；举例说明一些中学生尽孝的事迹，让他明白同龄人也在积极践行孝道。表达对他的期待，相信他参与活动后会有收获和成长等。注意语言委婉得体。 例如：怡宝同学，虽然我们现在只有十二三岁，但孝亲敬老是从点滴小事就可以做起的呀。比如平日里对父母多说几句贴心的话，帮他们分担一些简单的家务，这都是在尽孝。而且这次活动非常有意义，参加活动能让我们更深刻地理解孝道的重要性，学习更多孝亲敬老的方法和知识。这会帮助我们在成长的过程中，更好地关爱长辈，培养我们的品德和责任感。我们现在就应该树立孝亲敬老的意识，等我们长大了，才能真正成为有爱心、有担当的人。所以呀，快来一起参加这次活动吧！ 2．班级开展“孝亲敬老，从我做起”综合性学习，请你参加。 (1)小语同学为本次活动设计了两种活动方案，请你再设计两种。 方案一：摘录孝亲敬老名言 方案二：开展孝亲敬老讲故事比赛 方案三： 方案四： (2)班级调查小组广泛征集60岁以上父母的心愿，下面是“父母心愿”的汇总表。 心愿 希望子女常回家看看 希望在子女陪同或帮助下旅游 希望子女购置物品 其他 人数 1680 330 180 84 比例 73.9% 14.5% 7.9% 3.7% ①请简要概括该汇总表的主要信息。 ②你认为我们青少年应该怎样孝敬父母？请写出三条具体建议。 【答案】(1)开展孝亲敬老演讲比赛；举行孝亲敬老征文比赛 (2)①大多数60岁以上父母的心愿是希望孩子常回家看看。 ②做家务，为父母减轻负担；努力学习回报父母；不发脾气，多和父母沟通。（意对即可） 【详解】（1）本题考查活动设计。常见的活动方案有：演讲、朗诵、征文、讲座、故事会、手抄报、看影视等。注意围绕活动的主题“孝亲敬老，从我做起”展开，言之有理即可。 示例：举行孝亲敬老知识讲座；孝亲敬老摄影比赛等。 （2）本题考查图文转换和意见建议。 ①图表数据：希望子女常回家看看占比73.9%，希望在子女陪同或帮助下旅游占比14.5%，希望子女购置物品占比7.9%，其他占比3.7%。根据数据可知，父母最大的心愿是希望子女常回家看看。 ②结合上面的分析，联系实际生活，可从多陪伴、多关心等方面分析作答。 示例：要关心父母的内心世界，理解他们的情感需求。生活上要学会照顾自己，不让父母操心；珍惜和父母在一起的时光，懂得感恩回报；多与父母进行交流、沟通，在精神上体谅、理解父母的用心，懂得他们的付出。 3．为弘扬知礼孝亲的优秀传统文化，行知中学七（1）班开展“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动。请你完成下列任务。 (1)下图是小语从网上找到一幅宣传画，请你为它配上一句宣传标语。 (2)阅读下面材料，回答问题。 【材料一】 子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有堵簧虞养；不敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不能尊敬父母，那和养牲口有什么区别？ 【材料二】 “身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁不义，无信无礼的事情让父母蒙羞受辱，这是孝顺的第一步。 根据两则材料，从对待父母和对待自己两个角度，说说如何行孝。 (3)活动中小语同学提出了一个疑问，请你结合《骆驼祥子》的相关内容回答。 小语：《骆驼祥子》中，祥子与刘四爷之间虽然没有血缘关系，但刘四爷是虎妞的父亲，那么祥子对刘四爷的态度和行为是不是一种不孝呢？ 【答案】(1)示例1：爱护老人，从我做起；示例2：孝亲常陪伴，敬老共开怀。 (2)示例：“孝”不仅是赡养父母，更是尊敬父母；爱护自己的身体和名誉也是“孝”。 (3)祥子与刘四爷之间并没有直接的亲子关系；祥子对刘四爷的态度和行为更多地是出于对工作的责任和对刘四爷的尊重；虎妞的去世对祥子产生了巨大的打击，也使他与刘四爷之间的关系更加紧张；祥子是被骗婚的；刘四爷这个人品行的不好；刘四爷和虎妞断绝了父女关系。因此，祥子对刘四爷的态度和行为更多地是出于个人情感和经历的反应，而不是对“孝”的违背。 【详解】（1）本题考查图文转换。 图中描绘的是一个男孩正搀扶一位拄着拐杖的老奶奶，体现了孝亲敬老的主题，据此拟定即可。 示例1：孝亲敬老是本分，传承美德暖人心。示例2：携手共筑敬老城，让爱温暖夕阳红。 （2）本题考查材料内容的理解和意见。 由材料一中“孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不能尊敬父母，那和养牲口有什么区别”可知，对待父母不仅要赡养，还要尊敬。有材料二中“做人子女，要孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧”“严于律己，不做不仁不义，无信无礼的事情让父母蒙羞受辱，这是孝顺的第一步” 可知，行孝还要爱护自己的身体和名誉。 （3）本题考查对名著情节的把握。 祥子与刘四爷之间并没有血缘关系，这是理解他们关系的基础。在传统文化中，“孝”通常指的是子女对父母的尊敬和照顾，但这种关系是建立在血缘或法律基础上的。由于祥子与刘四爷之间没有这种联系，因此他们之间的关系不能简单地用“孝”或“不孝”来评判； 祥子对刘四爷的态度和行为，更多地是出于对工作的责任感和对刘四爷作为雇主的尊重。祥子是一个勤劳、诚实、有责任心的车夫，他在刘四爷的车厂工作，自然需要遵守车厂的规矩，尊重刘四爷的权威。这种尊重并非出于血缘亲情，而是基于职业道德和生存需要； 虎妞的去世对祥子来说是一个巨大的打击，因为虎妞不仅是他的妻子，更是他在北京城中的依靠和温暖。虎妞的去世使得祥子失去了精神上的支柱，也加剧了他与刘四爷之间的紧张关系。然而，这种紧张关系并非因为祥子对刘四爷有“不孝”的行为，而是由于刘四爷对祥子的不理解和排斥，以及祥子自身在失去虎妞后的无助和愤怒； 祥子与虎妞的婚姻并非出于两情相悦，而是被虎妞设计骗婚的。这一点虽然让祥子感到痛苦和无奈，但并不影响他对刘四爷的态度； 而刘四爷这个人的性格和行为，确实存在许多不足之处。他自私、霸道、冷漠，对女儿虎妞的婚事横加干涉，最终导致了与虎妞的断绝关系。这些行为都加深了祥子对刘四爷的不满和反感； 综上所述，祥子对刘四爷的态度和行为更多地是出于个人情感和经历的反应。他并没有违背“孝”的原则，因为他与刘四爷之间并没有血缘关系。相反，他在面对刘四爷的冷漠和排斥时，表现出了自己的尊严和反抗精神。这种反应是他在旧社会背景下为了生存和尊严所做的努力，也是他对不公命运的抗争。因此，我们不能简单地将祥子对刘四爷的态度和行为等同于“不孝”。相反，我们应该从更广阔的社会背景和人物性格出发，去理解和分析他们之间的关系和冲突。 4．七年级（6）班开展“我的语文生活”主题活动，请你完成以下任务。 (1)【正眼看招牌】班级活动小组在周末开展了“逛街找茬儿”的趣味活动，小组成员找到了以下含错别字的招牌，请你纠正。 药店：咳不容缓               眼镜店：一明惊人 改为       改为 (2)【赏析广告词】广告是生活中常见的语言形式，有时候，简短的一句广告词，却能够直接击中人的心灵，让人对其推介的产品印象深刻。从下列两则广告中任选一则赏析其妙处。 ①没有加进什么，不过提出水分。——某奶粉广告词 ②滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。——某眼药水广告 选 赏析： (3)【补写好对联】对联是我国传统文化的瑰宝。一位同学游览湿地公园后题了上联，请你补充下联。 上联：脉脉清风千翠柳 下联： 【答案】(1) 刻不容缓 一鸣惊人 (2) 示例：① 某奶粉广告词从反面入手，用形象的语言来表示具体的制作过程。前一句“没有加进什么”表现了产品之纯，后一句用“不过”急转，强调没有水分，突出了“粉”的特性。 示例：②某眼药水广告词一语双关，“球”既指“眼球”， 也指“地球”。表现了眼药水效果好，可以让眼睛快速湿润、放松，然后清晰地看整个世界。 (3)示例：潺潺流水百青松。（能符合对联的基本特点即可） 【详解】（1）本题考查修改错别字。 ①药店的招牌“咳不容缓”，这里显然是仿用了成语“刻不容缓”，但“咳”字使用不当，应把与医疗、咳嗽相关的“咳”改为“刻”字，即“刻不容缓”。 ②对于眼镜店的招牌“一明惊人”，这里同样是仿用了成语“一鸣惊人”，“明”字用在了眼镜店的语境下，应把与视力、眼镜相关的“明”改为“鸣”字，即“一鸣惊人”。 （2） 本题考查赏析广告词。 第①则是奶粉广告，“没有加进什么，不过提出水分”采用了简洁而富有深意的表达方式。首先，它使用“没有加进什么”作为开头，营造了一种纯净、无添加的印象，这是现代消费者在购买食品时非常关注的一个点。紧接着，“不过提出水分”一句，巧妙地利用了“提出”这个动词的双重含义，一方面可以理解为物理上的去除、减少，即奶粉的制作过程中去除了多余的水分；另一方面，“提出”也隐含了“提炼、提取”的意味，暗指该奶粉是从优质奶源中精心提炼而成的，保留了牛奶的精华，去除了不必要的部分。 第②则眼药水广告词“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球”运用了夸张与双关的手法，极具创意和幽默感。首先，“滴此眼药水后，将眼睛转动几下”是一个常规的用药指导，告诉消费者正确的使用方法。但接下来的“可使眼药水遍布全球”则明显超出了常识范畴，构成了一种夸张的说法。这种夸张并非无的放矢，而是巧妙地与“全球”这个词汇的双关含义相结合。在这里，“全球”既可以理解为字面意思上的整个地球，也可以理解为眼球的球面。通过这种双关，广告成功地吸引了消费者的注意力，并以一种轻松幽默的方式传达了眼药水能够迅速覆盖整个眼球、清晰地看整个世界的效果。 （3）本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 上联“脉脉清风干翠柳”的“脉脉”是形容词，用来形容风的轻柔、细腻之感。“清风”是名词，指的是微风、和煦的风。“千翠柳”则是数量词加名词的结构，形象地描绘了众多翠绿的柳树，给人以生机勃勃之感。在创作下联时，我们需要保持与上联相同的字数、结构和韵律，同时尽量做到内容上的关联或呼应。考虑到上联描绘的是自然风光中的清风与柳树，我们可以选择同样具有自然美景元素的意象来构成下联。 示例：悠悠碧水万红莲。其中“悠悠”与“脉脉”相对，同样是形容词用来形容水的悠长、宁静之感。“碧水”与“清风”相对，同为自然景物，碧水指清澈的水面与清风相映成趣。“万红莲”与“千翠柳”相对，是数量词加名词的结构，描绘了水面上盛开的大片红莲，与上联中的翠柳共同构成了一幅美丽的自然画卷。同时，“红莲”的红色与“翠柳”的绿色在色彩上也形成了鲜明的对比，使得整个对联更加生动多彩。 5．招牌，是城市的“眼睛”。好的招牌，能引人注意，能彰显特色。请你和小溪一起走上街头，探究招牌的奥秘。 (1)【招牌·气象万千】店铺门头的对联，能作为招牌吸引顾客。请将下列对联进行归类。 A．饭店    B．书店    C．服饰店 对联 店铺（填字母） ①织锦裁云，穿珠缀玉。 ②珍馐呈千味，美馔酬八方。 ③开卷多情伴明月，落笔有意诵清风。 (2)【招牌·匠心独运】请观察“无锡市锡剧院”招牌的图片部分，对其设计意图进行解读。 (3)【招牌·我有我思】小溪发现，有的街区要求商家定制统一的招牌，例如统一底色、尺寸、字体、字号等。你认可这种做法吗？请说明理由。 【答案】(1) C A B (2)①该标志整体呈一朵梅花的形状，具有无锡元素；②图案上部呈戏剧写意脸状，点明本土文化锡剧；③下部线条如扇形（或水纹），寓意唱腔柔美。 (3)示例一：我不认可。统一的招牌让商铺失去了自己的独特个性，降低了品牌的识别度；有的老字号是城市发展的见证者，它们标志性的招牌本就是城市文化的一部分，不可丢弃。 示例二：我认可。统一的招牌看起来整齐划一，避免了凌乱，提升城市美观度；统一招牌简化了城市管理部门的工作；对于商家来说，统一招牌节省运营管理和装修成本。 【详解】（1）本题考查理解能力。 ①句意：通过精心设计和精细加工，将事物或作品装饰得非常精美。适合C.服饰店。 ②句意：珍贵而美味的食物具有多种风味，能够满足不同人的口味需求，并且这些美食被广泛地提供给各方来客，以表达款待和感谢。适合A.饭店。 ③句意：在读书时，伴随着月光，充满了情感；在写作时，则希望借助清风来表达自己的心意。适合B.书店。 （2）本题考查图文转换。 简介画面时要仔细观察画面内容，然后用说明性语言客观地介绍图上画了什么图案，有什么文字，然后结合主题分析其寓意。此画面可分为上下两部分：图形和文字。结合题干要求，指解读图片部分即可。图片部分是由一个写意的戏剧脸谱和几条弧形的水纹相互连接，组成了一朵盛开的梅花。结合此乃“无锡市锡剧院”的招牌可知，梅花是无锡的市花，点明了无锡元素；写意的戏剧脸谱代表着锡剧，水纹的柔美寓意着锡剧唱腔的柔美。 （3）本题考查表达看法。从商家、诚实文化、市民等角度分析，认可或不认可皆可。 示例一：我不认可。首先，统一的招牌限制了商家的创意和个性化表达。其次，统一的招牌设计往往忽略了街区的文化多样性和地方特色。此外，统一的招牌设计也可能引发一些实际问题。例如，如果所有店铺都使用相同的颜色、尺寸和字体，可能会导致视觉上的单调和审美疲劳，影响市民的视觉体验。而且，如果统一招牌的设计和安装不规范，还可能影响到城市管理的效率和美观度。 示例二：我认可。首先，统一的招牌设计可以提升城市形象，为城市的美化提供了一定的指引。其次，统一的招牌设计还有助于规范管理。通过制定户外广告和招牌设置管理办法，地方政府为商铺提供了明确的规范和指引，这有助于规范市场秩序，避免无序竞争‌。最后，统一的招牌设计也是对城市文化的一种表达，可以更好地展示城市的文化特色，增强城市的识别度‌。 6．阅读材料，完成题目。 生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的广告词”活动组组长，请完成以下任务。 【活动设计】 (1)你们小组需要设计三项活动，“活动二”已完成，请你补充完善“活动一”“活动三”。 活动一： 活动二：评析广告词 活动三： 【活动实施】 (2)组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。 【活动创意】 (3)请你为盱眙龙虾写一个广告词，要求至少运用一种修辞手法。 【答案】(1) 示例：活动一：搜集广告词 活动三：撰写广告词。 (2)首先，这是引用了徐志摩《再别康桥》里的诗句，显得广告词更有文采；其次，这是图书馆的广告词，图书馆需要安静，所以“轻轻地”符合环境；最后，这样的广告词比较委婉地表达要求，不是特别生硬，反而能够取得较好的效果。 (3)例如：盱眙龙虾甲天下    在微信聊一百句话 不如相约盱眙吃一顿龙虾 【详解】（1）本题考查设计活动的能力。 根据活动“生活中的广告词”可知，是围绕生活中出现的一些广告词，我们可以根据所给示例“评析广告词”进行撰写，写成动宾短语（“……广告词”）的格式，应为五个字。 示例：活动一：收集广告词； 活动三：张贴广告词。 （2）本题考查赏析的能力。 首先，这是引用了徐志摩《再别康桥》里的诗句，显得广告词更有文采； 其次，这是图书馆的广告词，图书馆需要安静，所以“轻轻地”符合环境； 最后，这样的广告词比较委婉地表达要求，不是特别生硬，反而能够取得较好的效果。 （3）本题考查拟写广告词。 拟写广告词时要合理运用修辞手法，来突出盱眙龙虾的鲜美和独特之处，吸引消费者的注意力。 示例：盱眙龙虾，鲜美无敌，舌尖上的美味盛宴！ 二、整本书阅读 7．圈点批注是古人读书常用的方法。《骆驼祥子》中除将祥子比作“骆驼”外，还将祥子比作了什么？请填写下列句中比喻的喻体，并在比较这些喻体后，把你的发现批注出来。 喻体 批注 （1）这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 （2）他对她，对自己，对现在与将来，都没办法，仿佛是碰在蛛网上的一个 ，想挣扎已来不及了。 （3）把一支烟烧完，祥子还是想不出道理来，他像被厨子提在手中的鸡，只知道缓一口气就好，没有别的主意。他很愿意和老程谈一谈，可是没话可说。 （4）祥子一气跑回了家，抱着火，烤了一阵，他哆咏得像风雨中 。 （5）不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 【答案】小虫； 树叶； 喻体的相似点：卑微、渺小；不同喻体揭示出祥子不同时期的命运状态；预示着祥子无法掌控自己的命运；暗示了祥子悲惨的命运。 【详解】本题考查名著批注。 第一空：结合《骆驼祥子》原文“他对她，对自己，对现在与将来，都没办法，仿佛是碰在蛛网上的一个小虫，想挣扎已来不及了”可知，第一空应填“小虫”； 第二空：结合《骆驼祥子》原文“祥子没说什么，他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶”可知，第二空应填“树叶”； 第三空：结合五个句子可知，作者把祥子分别比作“一棵树”“一个小虫”“被厨子提在手中的鸡”“风雨中的树叶”“末路鬼”，五个喻体分别对应了祥子刚进城的时期，祥子被虎妞引诱，祥子被孙侦探诈骗后，祥子在暴雨下拉车，祥子彻底地堕落；这五个喻体的相似点都是用卑微渺小的事物来比喻祥子，而且不同的喻体也揭示出祥子在不同时期的命运状态；作者用这些不同的喻体预示了祥子不能掌握自己的命运，只能任凭命运的摆布，暗示了祥子的悲惨结局。据此概括作答。 8．梳理《骆驼祥子》情节，完成下面的思维导图。 一起 一落 二起 二落 三起 三落 彻底堕落 辛苦三年，买上新车 ① 卖骆驼，再次攒钱买车 ② 虎妞给他买了辆二手车 虎妞难产而死，卖车办丧事 ③ 祥子一生：从④到行尸走肉 【答案】①被大兵劫持，丢车   ②被孙侦探敲诈，失去了全部积蓄  ③小福子自尽  ④示例1：理想青年；示例2：勤劳进取 【详解】本题考查名著内容理解和掌握。 《骆驼祥子》以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。这部作品以主要人物祥子为中心，围绕祥子的行动交叉着两条线索，一条是祥子“拉车，买上自己的车”，写他怎样为做个自由车夫，刻苦努力、不断挣扎，到头来希望破灭，陷入更加苦难的深渊，这是主线。另一条是祥子与虎妞、小福子、夏太太等异性的纠葛，这是次线，但它与主线拧成一股，不断推进情节的发展。根据原著内容的理解，明确祥子三次买车卖车的经历： 一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了一辆新车； 一落：连人带车被乱兵抓去当壮丁，理想第一次破灭； 二起：从军营逃出顺手牵了几匹骆驼，靠卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车； 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，理想第二次破灭； 三起：祥子被虎妞骗婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了； 三落：虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车，理想最终破灭。 彻底堕落：小福子的上吊自杀是压死祥子的最后一根稻草。 这一系列经历让憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的祥子逐渐变为麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落的行尸走肉。据此可填空。 9．《骆驼祥子》一书中，曾经重点叙说了祥子在杨宅、曹府、夏先生三户人家拉包月的经历。有人说，三户人家主人性格和为人不同，祥子在三户人家拉车的境况也不同，但最终都不知不觉在祥子堕落毁灭的人生中做了一把推手。试选择其中一户人家，结合小说内容，谈谈他们对祥子的悲剧命运有何作用。 （1）杨宅     （2）曹府              （3）夏家 【答案】 示例一：杨宅拉车。在杨先生家，每天主人家大小六口人进进出出用车不停，而且要帮他们家打扫、做杂物、带孩子，远远超过了一个拉车的工作范围。活累不说，而且这家人待人也刻薄，不给祥子饭吃，也不让祥子有片刻喘息休息的机会，还轮番辱骂不止，受足了气，不会多给半点赏钱。祥子忍无可忍，干了四天便结了工钱离开杨宅。离开后回到人和车厂，虎妞设诱，开启了他的悲剧命运。如果，在杨宅拉包月，这家人不是如此刻薄，祥子便不会无路可走，回到虎妞身边，陷入那场婚姻的闹剧。 示例二：曹府拉车。在曹先生家拉车的日子是祥子人生中少有的一段温暖时光。曹先生为人和气，待祥子也不错。连曹府的管家高妈也很令人钦佩。然而此时，虎妞找上门来，对祥子逼婚。而祥子也因为帮助曹先生一家离开被孙侦探盯上，被敲诈去身上所有的积蓄，第二辆车的希望落空。祥子又回到了人和车厂，与虎妞成婚。在曹府的经历就好像做了一场梦，为此还丢了积蓄，梦想破灭，人生二落，与自己并不爱的虎妞结婚，祥子向毁灭堕落的路上又近了些。 示例三：夏家拉车。在夏家，祥子遇到了夏太太，彻底沉沦，被夏太太色诱，染上了病，祥子的身体也已垮掉了。夏家拉包月是祥子最后作为健康人的良知与人性的挣扎，但他又一次跌倒在丑陋与诱惑力，最终沉沦毁灭的命运再也无法逃脱。 【详解】本题考查内容理解与概括。只要结合小说具体情节，围绕祥子的悲剧命运来谈即可。 示例一：杨宅：杨宅主人苛刻、吝啬、自私。祥子在杨宅拉包月，每天主人家大小六口人进进出出用车不停，而且要帮他们家打扫、做杂物、带孩子，不仅工作强度大，经常被无故责骂，而且待遇极差，不给祥子饭吃，也不让祥子有片刻喘息休息的机会，更不会多给半点赏钱。在杨宅的经历让祥子感受到了上层社会的冷酷和无情，使其心灵受到了一定的创伤，对社会的不公和人性的丑恶有了更深刻的认识，这为他后来的堕落埋下了伏笔。 示例二：曹府：曹府主人曹先生和气、尊重他人、有一定的人道主义精神。在曹府拉车，祥子感受到了尊重和温暖，本以为能在此过上安稳的生活。然而，曹先生的意外遭遇，导致祥子的积蓄被孙侦探敲诈一空，使祥子再次陷入困境，梦想破灭，这是祥子走向堕落的重要转折点。 示例三：夏家：夏家主人荒淫无耻。祥子在夏家拉车，见识到了人性的堕落和丑恶。夏太太的引诱让祥子染上了性病，身体和精神都受到了极大的伤害。这一经历加速了祥子的堕落，使他对生活彻底失去了信心，自暴自弃。 总之，杨宅让祥子初尝社会的黑暗，曹府给了祥子希望又让希望破灭，夏家则直接摧毁了祥子的身体和精神，这三户人家的经历共同推动了祥子的悲剧命运。 10．小泰发现诸多名著在命名上大有乾坤。请你参与，和他一起探究。 聚焦人名 (1)下面是小说的阅读摘录和批注。请结合画线句替他解惑。 “这点神气使她——正如一切贫而不难看的姑娘——像花草似的，只要稍微有点香气或颜色，就被人挑到市上去卖掉。”（老舍《骆驼祥子》） 批注：小福子这个人物在命名上有何深意？ 着眼地名 (2)下面是小泰查阅的有关《西游记》的地名资料。这种资料查阅的方式，如何帮助他更深入理解这本书？请参考加点词具体阐述。 地  名：灵台方寸山（悟空向菩提祖师学艺的地方） 资料查阅：灵台方寸，心也，一部《西游记》，此是宗旨。（李卓吾） 【答案】(1)小福子名字意为“福气的女子”，带有美好的寓意和期许。但是小福子身世凄苦，被逼无奈只得卖身，最后选择上吊自尽，命名的美好和现实生活的悲惨形成强烈反差、对比，体现出作者对社会的批判和对底层人民的悲哀与同情。 (2)通过查阅资料，“灵台方寸山”这个地名的本义强调“心”的作用。这个地名呼应小说主题，体现这是悟空的心灵成长史；资料查阅方式，可以通过地名本义的溯源，进一步思考小说主题、情节、人物形象等方面，从而更深入地理解小说。 【详解】（1）本题考查对文章内容的理解。 小福子在《骆驼祥子》中是个悲剧人物。她先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。作者以“小福子”命名，“福”本是“福气”之意,但小福子一点福气都没有享受到，“小福子”这个名字和她的生平形成鲜明对比，具有强烈讽刺意味。 （2）本题考查对小说内容的理解和探究。 西行之路也是孙悟空的修心之路，孙悟空在西行的路上不断成长。“灵台方寸山”这个地名的本义强调“心”的作用。这个地名呼应小说主题，体现西游记就是悟空的心灵成长史；例如：孙悟空从出道“大闹龙言”时的蛮不讲理，到护送唐僧时逐渐变得善用智慧、通达人情的事例。如他在三借芭蕉扇时，先礼貌的借，被铁扇公主扇走，二变作小虫钻入铁扇公主的肚子，三变作牛魔王骗得宝扇。孙悟空逐渐从蛮横使用武力，到善用计谋，心智更加成熟。如“真假美猴王”一节中，孙悟空被唐僧赶走，但他没有像三打白骨精时，被师傅赶走就回到花果山重新做他的大王，而是到各路神仙处请辨真伪，虽然各路神仙也真假难辨，让他受尽委曲，但最终洗雪了冤屈，他心灵上变得更强大。从孙悟空的变化中，可以领悟到人经历磨难会逐步的成熟，而且由孙悟空的变化，可以感受到解决问题要靠智慧,而不是靠鲁莽。查阅资料，可以让我们进一步思考小说主题、情节、人物形象等方面，从而更深入地理解小说。 11．阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》选段，回答问题。 材料一：那时的《二十四孝图》，早已不知去向了，目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子，叙老莱子事云：“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”然而在较古的书上一查，却还不至于如此虚伪。师觉授《孝子传》云，“老莱子……常衣斑斓之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。” （节选自《朝花夕拾》，有删改） 材料二：祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动的拿起来一个，一个上咬了一口。“哎！慢慢的！”“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家，不拉啦。”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧……我回头把爷爷拉回家去！” （节选自《骆驼祥子》，有删改） (1)材料一中的“老莱”与材料二中的“小马”分别是怎样孝顺父母和爷爷的？请简要概括。 (2)结合整本书内容，简要分析材料二中的“老马”对祥子产生了怎样的影响？ (3)在“老莱”和“小马”两个人物中，选择一个人物，根据以上材料，说说你获得的积极启示。 【答案】(1)老莱用各种方式（穿彩衣、扮婴儿）逗乐双亲；小马是让爷爷吃三个包子，回头拉爷爷回家。（意对即可） (2)老马的遭遇打破了祥子的希望，祥子明白自己即使买上了车也难以摆脱悲惨命运的阴影，动摇了祥子的理想，促使祥子改变了自己的人生选择，最终选择与虎妞结婚。 (3)选择小马（或老莱）；积极启示：我们应该尽己所能孝顺老人。（其他言之有理的答案都可以） 【详解】（1）本题考查对材料的概括。 结合材料一“常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧”可知，老莱七十岁也不言老，还想尽各种办法取悦父母，逗父母开心。故概括为：他用各种方式（穿彩衣、扮婴儿）逗乐双亲； 结合材料二“爷爷吃三个吧……我回头把爷爷拉回家去”可知，小马让爷爷吃三个包子，吃完包子，小马要把爷爷拉回家去。 （2）本题考查对名著情节和人物的把握。 孙侦探在祥子回家的时候拦住了祥子，恐吓祥子说他结识乱党，祥子慌了，存的买车的钱全部给了孙侦探，祥子被骗走所有积蓄，买车梦想第二次破灭。此时祥子认识了小马儿与他的祖父，他们的现状和遭遇第一次让祥子感觉到即使自己拼命拉车，到老了，也会像现在的老马一样是无法维持生计的，何况小马儿祖父也有自己的车，但到老，还不是一个穷样，小马后来却还是因得病没钱治疗而死了，所以老马的遭遇打破了祥子的希望；祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎，理想动摇后对自己的人生重新做出了选择，他被迫娶了虎妞，有了虎妞后，祥子的车子回来了，生活也变得安稳了，但虎妞不久难产而死，使祥子又沦落到穷人的身份当中。故可概括：有属于自己的车是祥子一直的梦想，老马有自己的车，到老了还是很穷，还是没钱给小马看病，看着小马死去，老马的遭遇打破了祥子的梦想，让祥子认识到即使拥有自己的车也摆脱不了贫穷的命运，这促使他重新规划了自己的人生选择，他选择了和虎妞结婚，虎妞为他买了车。 （3）本题考查开放性作答。 先明确选择的人物，然后结合材料分析所选人物的行为和人物形象，阐述其行为所体现的孝心；最后分点列出从该人物身上获得的积极启示。 示例：老莱年七十，身着斑斓之衣为婴儿戏于亲侧，又诈跌仆地作婴儿啼以娱亲意。从中可以看出老莱想尽办法取悦父母，体现出他的孝心。老莱的行为提醒我们要时刻铭记父母的养育之恩，无论自己处于什么年龄阶段、什么生活状态，都不能忘记感恩父母、孝敬父母。 12．《钢铁是怎样炼成的》是一部经典文学作品，通过主人公保尔的艰苦奋斗，展现了一个个鲜活的人物形象和一段段感人的故事。小京和小江读完这本书后一起探讨主人公保尔的革命奋斗之路。 小京：罗曼•罗兰曾说过：真正的光明，绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金也经过多个黑暗的人生驿站，突破困境，不断成长。 小江：是啊，童年时期的保尔因为 （事件）被学校开除。之后去发电厂当学徒，认识了 （人名），在他的帮助下从此走上革命道路。 小京：我记忆比较深刻的是保尔的几次死里逃生，尤其在筑路的过程中，他带领同志们克服 等种种困难，历经艰险完成任务。 小江：但是后来因为 的原因再也无法上前线，但是他却走上了文学创作之路，写下了《 》这本书，用自己的方式继续坚持斗争。 小京：通过保尔的成长道路，小说告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中才能战胜敌人也战胜自己，才会成长为钢铁般的革命战士。 【答案】 将烟末撒在神父预备做复活节糕的面团上 朱赫来 恶劣的劳动环境 疾病缠身，丧失战斗力 暴风雨所诞生的 【详解】本题考查名著内容和人物识记。 第一空，保尔·柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时虐待他，保尔12岁时一时的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟灰，使得12岁的他提前离开了学校。内容可概括为：往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰。 第二空，红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。保尔去发电厂当学徒结识了朱赫来，朱赫来很友好，教保尔学会了英式拳击，还培养了保尔朴素的革命热情。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。可知人物是：朱赫来。 第三空，为了供应城市木材，保尔参加了铁路建筑。暴雨、泥泞、大雪、冻土，工作条件越来越恶劣，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们，但铁路还是如期修通了。内容可概括为：保尔在筑路工作时，保尔带领同志们克服恶劣的劳动环境等种种困难，历经艰险完成任务。 第四、五空，保尔完全瘫痪了，继而双目失明，丧失战斗力的原因再也无法上前线，他也曾一度灰心丧气，失去了活下去的勇气和信念，但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下，他又开始了文学创作。保尔因为疾病缠身，但是他却走上了文学创作之路，写下了《暴风雨所诞生的》这本书，用自己的方式继续坚持斗争。可知内容为：疾病缠身，丧失战斗力、《暴风雨所诞生的》。 13．请根据名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容，完成下列任务。 (1)看图回顾。 第一幅图：① （人物）因为② 被学校开除。 第二幅图：病床上的人因为③ 受伤，导致右眼失明。出院后，他在④ （人物）的安排下参加了⑤ 工作。 (2)读文思考。 “________，生命对于人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我的生命和全部的精力，都全部献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。” 补充完整文段中横线处的内容，并说说上述这段文字是保尔在什么情况下说的？保尔又是如何付诸行动让自己成为“钢铁”的？ 【答案】(1) 保尔 往神父（瓦西里）家里复活节蒸糕用的面团上撒烟末儿 参加战斗被炸弹弹片击中 朱赫来 地方肃反运动 (2)人最宝贵的是生命。这是保尔病愈后在烈士墓前思考生命价值时说的话，保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，用钢铁般的意志继续投身革命，即使躺在病床上，依然用笔做武器继续革命。 【详解】（1）本题考查名著故事情节。 根据第一幅图可知，一群学生围着一个同学，说：“你一定知道他为什么被开除……”，结合名著《钢铁是怎样炼成的》可知，故事情节是：复活节那天，保尔去神父家补课的时候，在神父（瓦西里）做复活节面包的发面上撒上烟末里撒了烟灰，所以被开除了。 根据第二幅图可知，病床上躺着一个受伤严重的病人，旁边有个护士在细心照顾着他。结合名著《钢铁是怎样炼成的》可知，在骑兵部队服役时，保尔参加日托末尔战役，炸弹在保尔身边爆炸，保尔头部受重伤。保尔以惊人的毅力顽强的战胜了死神，但右眼失明。 出院后，他在朱赫来的安排下，参加地方肃反运动。但连续紧张的肃反工作使保尔身心俱疲，在连续工作两个通宵之后，保尔病倒了，不得不回家休养。 （2）本题考查名著人物。 根据名著可知，保尔病愈后，即将回基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友。极度的悲愤充满了他的心，他开始思考生命的价值：“人最宝贵的是生命，生命对于人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我的生命和全部的精力，都全部献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。” 保尔的“钢铁”之路： 1927年，由于以前参加战争时受得伤，导致保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写。6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。他用钢铁般的意志继续投身革命，即使躺在病床上，依然用笔做武器继续革命。在母亲和一位邻居的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。 14．阅读下面的文字，回答后面的问题。 【甲】 今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读《牛虻》，就明白了。” 【乙】 A 看着闪光的铁锹，看着弯着腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：“用不着开群众大会了，托卡列夫，你说的对，他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！” (1)甲文中“两个姑娘”，其中一个指的是 （填人名），另一个指的是塔季亚娜，甲文中的保尔住院原因是 ，乙文中的“A”是指 （填人名）。 (2)“觉醒的力量”名著话剧展演活动正在紧锣密鼓地筹备中，请你根据提示拟写剧情简介。要求：不超过80字。 “觉醒的力量”名著话剧剧目表 出处 《藤野先生》 《钢铁是怎样炼成的》 布景及道具 医学讲堂时事影像片段 海滨公园手枪 剧情简介 鲁迅在东京学医时看到中国留学生在看国人被枪毙的画面时麻木鼓掌欢呼，意识到医学只能救治身体，不能唤醒精神，于是决定弃医从文，用文字唤醒国民。 【答案】(1) 冬妮娅 弹片击中头部 朱赫来 (2)饱受伤病困扰的保尔因无法继续工作感到绝望，想用手枪自杀，但他很快清醒地意识到刚才的想法太懦弱，是胆小鬼的行为。后来他搬到了海滨，决心用笔作为武器投身革命。 【详解】（1）本题考查名著情节。根据对名著的阅读积累简要作答即可。 保尔身体出问题以后住院，他的初恋情人冬妮娅经常来医院看他，另外一个是塔季亚娜。他在与波兰白军作战时被榴弹弹片击中头部而住院。根据“看着闪光的铁锹，看着弯着腰紧张劳动的人群”，筑路的群众是“无价之宝”可知，A是朱赫来。 （2）本题考查名著情节。结合“海滨公园”“手枪”可知，这是保尔准备自杀的情节。根据相关内容拟写剧情简介，注意要突出觉醒带给主人公保尔的力量与改变。 联系《钢铁是怎样炼成的》第二部第八章原文“现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？”可知，保尔身体瘫痪，眼睛失明，失去了宝贵的战斗能力，他无法继续从事他热爱的革命工作，所以保尔产生自杀念头。保尔先是骂自己是胆小鬼，直言自己的怯懦，接下来思考如何战胜眼前的困难，回忆起曾经勇敢战斗的生活，最后主人公收起手枪，告诉自己活下去的意义，要让生命变得有益于人民。后来他搬到了海滨，决心用笔作为武器投身革命。据此概括即可。 15．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士。请你根据这本书的内容，完成下列各题。 （1）保尔·柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系，请按照先后顺序，给下面的小说情节重新排序。 ①保尔突然扑向押送朱赫来的匪兵。朱赫来趁机跳过去，挥拳将匪兵打到壕沟里。 ②朱赫来听保尔一家讲述各种事情，珍视保尔的反抗精神，引导他领悟革命道理。 ③视察工作的朱赫来，看见保尔灌满雪的套鞋，十分关心，想要送保尔一双靴子。 ④保尔在街上看到省肃反委员会签名的布告，签名的人正是朱赫来。他非常高兴。 排序： （2）成长路上，革命导师的引领很重要，自我要求更重要。在创作中篇小说《暴风雨所诞生的》过程中，保尔就表现出很高的自我要求。请结合他在创作过程中的一个具体情节，说说你对这一人物形象的认识。 【答案】（1）②①④③ （2）【示例】保尔在身体残疾、双目失明的情况下靠顽强的毅力进行写作，经过6个月艰苦创作完成的三章稿子，体现了保尔坚强的意志和永不言败的革命乐观主义精神。 【详解】（1）本题主要考查对于《钢铁是怎样炼成的》情节的把握。领悟科学道理在前，小说的第四章写到朱赫来为了避开彼得留拉匪徒的搜捕，来到了保尔家，保尔和他一起生活了8天，懂得了生活的真理。第五章写到朱赫来被匪徒抓去了，保尔突然扑向押送朱赫来的匪兵，保尔与朱赫来一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被抓到城防司令部关了起来。第九章写到保尔通过肃反委员会主席签名的布告找到了朱赫来，发现朱赫来在战争中被炸弹炸去了一只胳膊。下篇第二章谈到视察工作的朱赫来，看见保尔灌满雪的套鞋，十分关心，想要送保尔一双靴子，所以排序为②①④③。 （2）本题考查对名著内容及人物形象的理解能力。《暴风雨所诞生的》是书中的保尔创作的小说，在作答时需选取能够体现“很高的自我要求”的示例。示例：经过6个月艰苦创作完成的三章稿子在邮寄过程中遗失，保尔没有放弃，重新创作，体现了他与命运抗争的顽强意志和永不言弃的伟大精神。 阅读名著片段，完成下面小题。 [甲] 大家仍旧在小土坡上顽强地挖着土。朱赫来看着闪光的铁锹和那些在紧张的劳动中弯着脊梁，低声对阿基姆说：“用不着开群众大会了。这儿谁也用不着鼓动。托卡列夫，你说得对，他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！” （节选自《钢铁是怎样炼成的》） [乙] 那镇元大仙用手搀着行者道：“……我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果树。”……行者道：“你解了我师父，我还你一颗活树如何？”大仙道：“你若有此神通，医得树活，我与你八拜为交，结为兄弟。”行者道：“不打紧，放了他们，老孙管教还你活树。” （节选自《西游记》第26回） 16．[甲]段中，“大家”为什么要顽强地挖土修筑铁路？ 17．[乙]段中，镇元大仙为什么要抓唐僧师徒？ 18．面对困难，保尔（包括其他同志）、孙悟空采取了不同的解决方式。你更欣赏哪一种？请结合具体内容简要阐述理由。 【答案】16．要在三个月内修一条铁路，为给城市运送木材。 17．孙悟空大闹五庄观，毁了人家的人参果树。 18．（1）我更欣赏保尔等同志的解决问题的方法。他们不靠别人，用自己的双手、自己的努力完成了任务，这种不怕困难顽强拼搏的精神正是我们所要学习的，有了这种精神，生活中就能无所畏惧，勇往直前。 （2）或者我更欣赏孙悟空解决困难的方法，孙悟空在遇到困难的时候，能团结猪八戒、沙僧一起共渡难关，当无法解决困难时，他能求助各路神仙，战胜取经道路上的一切艰难险阻，我欣赏其能团结他人，借助他人帮助战胜困难的方法。（理由充分即可） 【解析】16．考查对名著情节的记忆。 文段选自《钢铁是怎样炼成的》第十一章，大家挖土修筑铁路是为了给城市供应木材，这条路要在三个月内完成。当时城市冬季取暖要用木材，采伐木材的任务受到坏人破坏，故意将伐木场选择在森林中的偏远地方。为了抢在冬季到来前把木材运出来，保尔和共青团员组织了突击队，准备在三个月的期限内，从车站到伐木场修一条轻便铁路，全长是七俄里。争取在一个半月之内，就把铁路修到伐木场的边缘。 17．考查对名著情节的记忆。 文段选自《西游记》第二十五回，孙悟空大闹五庄观，毁了人家的人参果树，所以五庄观主镇元大仙抓了唐僧师徒。万寿山五庄观中有树结人参果，吃后长后不老。观主镇元子让二童子以人参果款待唐僧。唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。悟空偷果三个，与八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨。二童子大骂唐僧。悟空难忍毁骂，将树弄倒。二童设计把唐僧师徒锁入正殿。师徒们夜间逃走。镇元子纵云赶上，以袍袖将唐僧一行尽笼而回。夜间师徒再次逃出，又被镇元子抓回，命将悟空下锅油炸，却被悟空以石狮变成自身将锅砸穿。悟空为医活果树，拜见观音，观音与悟空同来，复活果树。镇元子开人参果会，款待观音、诸仙与唐僧师徒，并与悟空结为兄弟。 18．考查对名著内容的理解。作答时联系文章内容，围绕人物“面对困难”的态度阐述即可。 示例：我更欣赏保尔解决问题的方法，当保尔遇到困难时，他毫不退缩，勇往直前，用钢铁般的意志战胜一切困难。 阅读下面两个语段，完成下面小题。 【语段一】 两天以来，司令官不断地提审他。 这是怎么回事呢？ 拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。他为什么一句话也不肯说，连他自己也不知道。他要做得勇敢，做得坚强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，夜很深，经过面粉厂的大房子旁边，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他拖到这里来？从后面给他一颗子弹——不就完了！”听了这话他真有点怕起来。是呵，十六岁就死，真是太可怕了！一死就永远也不能再活了呵！他每夜总是翻来覆去地睡不着。 【语段二】 当医生提议再做一次手术时，他冷淡而坚决地回答说：“不要了。已经够了。我已经把我自己的一部分血献给了科学，剩下的留给我自己做点别的事吧。” …… 巴扎诺娃有一天来看保尔，她是出差到莫斯科来的。他们谈了好久。保尔热情地告诉她，他已选定了一条道路，不久之后，他可以再回到战士的队伍里去。 19．请说说语段一中保尔被“司令官不断地提审”的原因。 20．语段二中“做点别的事”是指什么？阅读语段二，说说你眼中的保尔是个什么样的人？ 21．下列选项中，不恰当的一项是（    ） A．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。 B．《钢铁是怎样炼成的》中，当保尔完全瘫痪、双目失明时，他也从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。 C．《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成为无产阶级战士的。 D．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂工作过，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。 【答案】19．保尔因为救朱赫来而袭击押送兵被不断地提审。 20．①文学创作（写作）②刚毅顽强，乐观自信，信念坚定的革命战士 21．B 【解析】19．本题考查对名著内容的识记和理解。 根据原著内容可知，朱赫来为了躲避搜捕，躲进了保尔的家中。在此期间，朱赫来向保尔传达很多先进的革命思想，保尔受益良多，同时也明白了朱赫来的真实身份就是共产党。有一天晚上，保尔见朱赫来迟迟没有回来。便外出寻找。当他看到朱赫来被一个士兵押解时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。但保尔被维克托告发，然后被抓到城防司令部，被“司令官不断地提审”。 20．本题考查对名著内容的理解和分析。 结合原著内容可知，保尔在双腿瘫痪、失明后，手术并没有使他更好，在经历过想要自杀、但是又重新振作起来的心历路程后，保尔决定通过文学重新参加战斗，开始创作小说《暴风雨所诞生的》。所以在医生提议再次做手术后，保尔回绝了，文中“做点别的事”指从事写作（文学创作）。 保尔生动幽默的回答体现了他的豁达乐观。保尔屡遭挫折，四次经历生死，然而他却能始终保持乐观的心态，一次次重新站起来，这启示我们在生活中不论遇到何等的磨难，都应积极乐观，始终对未来怀有希望与信心，坚定乐观的活下去。 21．本题考查对名著内容的理解和辨析。 B.保尔在完全瘫痪、双目失明的情况下，曾一度灰心丧气和产生自杀的念头，但坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。选项“从没有一点自杀的念头”的表述不正确， 故选B。 阅读《钢铁是怎样炼成的》中的两个选段，结合原著，回答下面的问题。 [选段一] 有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的伤寒病也在悄悄地向 A 本人进攻，但是他健壮的身体在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是 B 送给他的那已经套在冻坏的双脚上的毡靴，都帮不上他的忙了。 [选段二] 母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。紧张期待的日子开始了。……此时此刻，郊外海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里，他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了。” 22．选段中A、B两个人物分别是 、 。 23．从选段中可以看出“他”具有怎样的精神品质？ 24．联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述“他”在成长过程中任意一次冲破“铁环”的经历。 25．下列关于《钢铁是怎样炼成的》的表述，有误的一项是（　　） A．《钢铁是怎样炼成的》以叙事和描写为主要手段塑造人物，字里行间始终洋溢着真挚、深厚、丰富、细腻的情感。 B．保尔是一个有血有肉的人物，他做过错事，陷入绝境时曾一度动摇、绝望，但最终成长为百折不挠的钢铁战士。 C．《钢铁是怎样炼成的》这本书分为两个部分，第一部分写国内战争，第二部分写经济恢复和社会主义建设。 D．小说中有很多人对保尔影响很大，如阿尔焦姆、冬妮亚等，这些人引领他走上了革命道路，使他成长为一个坚强的共产主义战士。 【答案】22． 保尔 朱赫来 23．钢铁般的意志（或：意志坚强、顽强的毅力）；为理想献身的精神（或：崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。 24．铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理上的怯懦、精神上的痛苦。 经历：示例1：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，他坚强面对伤痛，重返战斗。示例2：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命的价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。示例3：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，想通过文学创作重返战斗行列。示例4：保尔全身瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难地创作小说《暴风雨所诞生的》。示例5：保尔的原稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。 25．D 【解析】22．本题考查对名著中人物的识记。 ①选段一描写的是保尔筑路时生病的情景，根据“有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多”等内容可以判断A处应是保尔； ②根据“送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽”可知，B处送给保尔帽子的人是朱赫来。 23．本题考查人物形象的赏析。 根据选段一中“他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工”可以看出，虽然保尔病的非常严重，但是他依然坚持工作，这份坚持非常人能比，可见保尔拥有钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）； 根据选段二“他一遍又一遍地问自己：‘为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？’他每次的回答都是：‘是的，我似乎已经竭尽全力了’”，这是在保尔重病瘫痪后的时候，他已经不能参加以前的工作，他迷茫、痛苦，甚至是绝望，在海滨公园他甚至想要自杀，但是那一刻的沉思慢慢让他清醒，回忆自己这些年的成长历程，回忆自己经历的苦难，最后下定决心“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”，后来在大家的帮助下，他开始了写作。这段历程，让我们看到了一个更为高尚的保尔，他拥有为理想献身的精神。 24． 本题考查对名著内容的理解。 根据名著内容可知，保尔经历了种种痛苦。保尔早年丧父，母亲替人洗衣以养家糊口，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了凌辱；借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。由于解救朱赫来，保尔被关进了监狱；保尔在朱赫来的影响下参加了红军。在一次激战中，保尔头部受了重伤，但他以惊人的毅力战胜了死亡。出院后，保尔住进了冬妮娅亲戚的家。因为他的一只眼睛失明了，所以不能再回前线了；在筑路工作快要结束时，保尔得了伤寒并引发肺炎，组织上不得不将保尔送回家乡去休养；从1924年起，保尔就已经丧失了工作的能力，党组织不得不让他长期住院治疗。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命执情的年轻人束缚在了病榻上。所以“为了挣脱这铁环”中“铁环”是比喻那些疾病之痛、伤残之痛让保尔失去自己忠爱的革命工作、失去自主生活的能力，及其给保尔带来的心灵上的胆怯、懦弱和精神上的痛楚。 冲破“铁环”的经历：保尔的一生经历了很多痛苦，有的来自身体，有的来自精神，可以据此答题。 示例一：在骑兵部队战争中一颗炸弹在脑袋旁炸开，恢复知觉后，右眼失明，不能再上前线，但他仍旧坚持去做别的工作，他先是参加团工作，后来又去参加肃反工作，从未停息； 示例二：保尔参加了筑路工作，后来在路快修好时，保尔得了大叶性肺炎和伤寒，濒临死亡，但是后来他来到烈士公墓，冷静思考人这一生应当怎样度过的问题，并最终战胜软弱，树立起坚定的革命理想信念； 示例三：保尔的病越来越严重，最终全身瘫痪，双目失明，生活不能自理，但是他并没有就此沉沦，经过思考，在家人的帮助下开始用文学之笔进行战斗，创作了小说《暴风雨所诞生的》。 25．本题考查对名著内容的理解。 D.在《‌钢铁是怎样炼成的》‌这部小说中，‌有很多人对主人公保尔产生了重要的影响，‌这些人物通过自己的行为和经历，‌对保尔的思想和行为产生了深远的影响，‌帮助他成长为一个坚定的共产主义战士。‌引领保尔走上革命道路的人物是朱赫来；故选D。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【选段一】冬妮娅正想朝池边的旧采石场去，但是看见下面有一支小钓竿在水面上浮动，她就站住了。她弯着腰，从弯曲的柳树上面探过身去，用手分开柳枝，看见一个黝黑的、赤足的男孩子，他的裤管卷到膝盖上。他身旁放着一只装着蚯蚓的生锈的白铁罐子。那少年正聚精会神做他的事情，没有留意到冬妮娅的注视。 【选段二】保尔在离丽达三步的地方站住了。她没有看见他。保尔怀着一种平素少有的好奇心仔细观察她。她穿着条格布的衬衫，下面是蓝色的粗布短裙，一件柔软的短皮上衣搭在她的肩膀上。晒黑了的脸衬着松蓬蓬的头发。她站在那里，头稍稍仰着，阳光使她眯着眼睛。 【选段三】达雅现在已经是正式党员了。她工作很努力，不管她个人的生活有什么悲剧，她并没有落在其他女突击手的后头，工人们对这个沉默寡言的女工表示了信任：推选她当工厂委员会的委员。保尔现在因为他的妻子变成了布尔什维克而感到自豪，这大大减轻了他的苦痛。 26．某网站一段《钢铁是怎样炼成的》视频里，出现两则弹幕“你能爱上一个工人，却不能爱上整个工人阶级。”“两个真正相爱的人绝不会互相凝视，而是会共同眺望一个方向。”分别指选段中的谁？ 27．小说塑造人物，有的形象丰满性格复杂，有的形象扁平性格单一。请从选段所描写的三个女性形象中选择一个，并结合原著分析其形象特点。 28．钢铁意志铸就辉煌人生。结合书中相关情节，谈谈你对这句话的理解和得到的启示。 【答案】26．冬妮娅·图曼诺娃（或冬妮娅）；达雅·柯察金娜（或达雅） 27．例1：冬妮娅形象丰满性格复杂，因为幼年时的冬妮娅是一个阶级比较模糊，不会歧视工人， 可爱，热情大方，充满知识的一个女孩子，而到了后期，受到错误的引导同时还有自己的自私自利，显得非常的世俗，高高在上，对脏劳苦的工作表示鄙夷。性格有变化与发展。 例2：丽达形象扁平性格单一，因为从丽达出场到最后丽达始终保持率真能干，性格大方，干脆利索，性格单一、鲜明。 例3：达雅形象丰满性格复杂，因为达雅生于一个沉闷封闭的旧家庭，她虽然美丽勇敢、淳朴善良，但同时也很懦弱。后来达雅在保尔的鼓励与影响下也成为了共产党员，在保尔卧床期间她还照顾保尔并鼓励他创作，在政治上越来越成熟这让保尔很是惊喜而自豪，性格前后有发展的过程。 28．示例：虽然双目失明，全身瘫痪，但保尔克服了常人难以想象的困难，用坚强的意志，开始了艰难的文学创作，写成了中篇小说《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志写下了一页页辉煌的人生篇章。我们应学习他为理想而献身的精神，不怕困难顽强奋斗的品质以及无私奉献的精神。 【解析】26．本题考查名著阅读。注意对名著作家作品、情节内容、人物形象、艺术特色等熟读识记。 冬妮娅是林务官的女儿，与保尔在少年时代相识相爱，因为阶级的不同，最后两个人分开。所以“你能爱上一个工人，却不能爱上整个工人阶级。”指的是冬妮娅。 丽达·乌斯季诺维奇，是《钢铁是怎样炼成的》中的人物。优秀的共产党员，曾是谢廖沙的女友，保尔·柯察金的第二个恋人,是保尔真正深爱的人。她漂亮、机智、打扮简单，干练又勇敢，心地善良而言语坚定、有着顽强的革命意志。她思想丰富，酷爱工作。和保尔是有相同的志趣爱好、阶级感情的。所以“两个真正相爱的人绝不会互相凝视，而是会共同眺望一个方向。”是指达雅。 27．本题考查人物分析。 冬妮娅形象丰满性格复杂。是一个纯情美丽的乌克兰少女，是林务官的女儿，同时也是保尔的少年女友，她曾经是保尔深爱的人。 年轻时的她纯洁善良，善解人意，美丽动人，说话柔声细语。她曾经也是一个很主动的女孩，喜欢结交朋友，是她主动跟保尔交朋友的。在年轻的冬妮娅心里，没有阶层贫富的等级观念。她是富人的女儿，由于她与保尔出生的阶层不同，思想上也不同，一次，冬妮娅去参加共青团的会议，她打扮得花枝招展，其他人都是穿着旧衣服的，冬妮娅也并不喜欢那些人。最终也使她与保尔从相爱到决裂了。所以，因为她始终没有摆脱资产阶级小姐出身的束缚，在如火如荼的革命斗争中，与保尔的思想差距越来越大，最终与保尔分手。 丽达形象扁平性格单一，没有变化。漂亮机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定，一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象，她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，公私分明，她热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。 达雅·柯察金娜丰满性格复杂。是小说《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金 真正的爱人，妻子，第三个恋人。她在保尔的帮助下入了党，逐渐在政治上变得成熟，成了保尔的伴侣及党内的同志。在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。病愈后，他又回到了工作岗位，并且入了党。性格：她善良乐观勤劳，积极向上，乐于助人，善解人意。 28．本题考查拟写启示。 保尔•柯察金是一个具有钢铁般意志的革命青年，由于生活的考验、斗争的锻炼，和苏联的共产党的教育培养，使他从一个饭馆小伙计变成一个坚强的革命者。保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干而且还是一名优秀的政治宣传员。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。 启示示例：保尔是多么的顽强，它拥有常人难以想象的意志力，如钢铁般。在任何困难面前，他都不会畏惧，一切困难都会臣服于他的脚下。人之一生，风风雨雨许多年，总免不了许多挫折和荆棘，生活不是等待风暴过去，而是学会在风暴中翩翩起舞。生活中总会遇到惊涛骇浪，不怕的人面前才有路，我们要鼓足勇气，拿出斗志，与困难斗争，披荆斩棘，走出一条康庄大道！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七下期末考题猜想（江苏专用） 专题学习与整本书阅读 一、专题学习 1．为了更好地引导学生弘扬传统、知礼孝亲，学校组织开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合实践活动，请你积极参与，完成下列任务。 (1)【悟孝义】相比于传统的“孝”，“00后”“10后”的孝顺观有了新的特点。根据以下材料，写出你发现的新特点。 材料一：节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。 材料二：我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。 材料一： 材料二： (2)【说孝心】欣赏下列漫画，用自己的语言简要说说漫画的内容，并谈谈你从中得到的启示。 (3)【扬孝道】你在宣传“孝亲敬老，从我做起”的活动时，听到怡宝同学说：“我只是个十二三岁的中学生，尽孝离我还很远。”他认为开展这次活动没有必要，不想参加，请你劝说他参加活动。 2．班级开展“孝亲敬老，从我做起”综合性学习，请你参加。 (1)小语同学为本次活动设计了两种活动方案，请你再设计两种。 方案一：摘录孝亲敬老名言 方案二：开展孝亲敬老讲故事比赛 方案三： 方案四： (2)班级调查小组广泛征集60岁以上父母的心愿，下面是“父母心愿”的汇总表。 心愿 希望子女常回家看看 希望在子女陪同或帮助下旅游 希望子女购置物品 其他 人数 1680 330 180 84 比例 73.9% 14.5% 7.9% 3.7% ①请简要概括该汇总表的主要信息。 ②你认为我们青少年应该怎样孝敬父母？请写出三条具体建议。 3．为弘扬知礼孝亲的优秀传统文化，行知中学七（1）班开展“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动。请你完成下列任务。 (1)下图是小语从网上找到一幅宣传画，请你为它配上一句宣传标语。 (2)阅读下面材料，回答问题。 【材料一】 子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有堵簧虞养；不敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不能尊敬父母，那和养牲口有什么区别？ 【材料二】 “身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁不义，无信无礼的事情让父母蒙羞受辱，这是孝顺的第一步。 根据两则材料，从对待父母和对待自己两个角度，说说如何行孝。 (3)活动中小语同学提出了一个疑问，请你结合《骆驼祥子》的相关内容回答。 小语：《骆驼祥子》中，祥子与刘四爷之间虽然没有血缘关系，但刘四爷是虎妞的父亲，那么祥子对刘四爷的态度和行为是不是一种不孝呢？ 4．七年级（6）班开展“我的语文生活”主题活动，请你完成以下任务。 (1)【正眼看招牌】班级活动小组在周末开展了“逛街找茬儿”的趣味活动，小组成员找到了以下含错别字的招牌，请你纠正。 药店：咳不容缓               眼镜店：一明惊人 改为       改为 (2)【赏析广告词】广告是生活中常见的语言形式，有时候，简短的一句广告词，却能够直接击中人的心灵，让人对其推介的产品印象深刻。从下列两则广告中任选一则赏析其妙处。 ①没有加进什么，不过提出水分。——某奶粉广告词 ②滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。——某眼药水广告 选 赏析： (3)【补写好对联】对联是我国传统文化的瑰宝。一位同学游览湿地公园后题了上联，请你补充下联。 上联：脉脉清风千翠柳 下联： 5．招牌，是城市的“眼睛”。好的招牌，能引人注意，能彰显特色。请你和小溪一起走上街头，探究招牌的奥秘。 (1)【招牌·气象万千】店铺门头的对联，能作为招牌吸引顾客。请将下列对联进行归类。 A．饭店    B．书店    C．服饰店 对联 店铺（填字母） ①织锦裁云，穿珠缀玉。 ②珍馐呈千味，美馔酬八方。 ③开卷多情伴明月，落笔有意诵清风。 (2)【招牌·匠心独运】请观察“无锡市锡剧院”招牌的图片部分，对其设计意图进行解读。 (3)【招牌·我有我思】小溪发现，有的街区要求商家定制统一的招牌，例如统一底色、尺寸、字体、字号等。你认可这种做法吗？请说明理由。 6．阅读材料，完成题目。 生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的广告词”活动组组长，请完成以下任务。 【活动设计】 (1)你们小组需要设计三项活动，“活动二”已完成，请你补充完善“活动一”“活动三”。 活动一： 活动二：评析广告词 活动三： 【活动实施】 (2)组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。 【活动创意】 (3)请你为盱眙龙虾写一个广告词，要求至少运用一种修辞手法。 二、整本书阅读 7．圈点批注是古人读书常用的方法。《骆驼祥子》中除将祥子比作“骆驼”外，还将祥子比作了什么？请填写下列句中比喻的喻体，并在比较这些喻体后，把你的发现批注出来。 喻体 批注 （1）这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 （2）他对她，对自己，对现在与将来，都没办法，仿佛是碰在蛛网上的一个 ，想挣扎已来不及了。 （3）把一支烟烧完，祥子还是想不出道理来，他像被厨子提在手中的鸡，只知道缓一口气就好，没有别的主意。他很愿意和老程谈一谈，可是没话可说。 （4）祥子一气跑回了家，抱着火，烤了一阵，他哆咏得像风雨中 。 （5）不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 8．梳理《骆驼祥子》情节，完成下面的思维导图。 一起 一落 二起 二落 三起 三落 彻底堕落 辛苦三年，买上新车 ① 卖骆驼，再次攒钱买车 ② 虎妞给他买了辆二手车 虎妞难产而死，卖车办丧事 ③ 祥子一生：从④到行尸走肉 9．《骆驼祥子》一书中，曾经重点叙说了祥子在杨宅、曹府、夏先生三户人家拉包月的经历。有人说，三户人家主人性格和为人不同，祥子在三户人家拉车的境况也不同，但最终都不知不觉在祥子堕落毁灭的人生中做了一把推手。试选择其中一户人家，结合小说内容，谈谈他们对祥子的悲剧命运有何作用。 （1）杨宅     （2）曹府              （3）夏家 10．小泰发现诸多名著在命名上大有乾坤。请你参与，和他一起探究。 聚焦人名 (1)下面是小说的阅读摘录和批注。请结合画线句替他解惑。 “这点神气使她——正如一切贫而不难看的姑娘——像花草似的，只要稍微有点香气或颜色，就被人挑到市上去卖掉。”（老舍《骆驼祥子》） 批注：小福子这个人物在命名上有何深意？ 着眼地名 (2)下面是小泰查阅的有关《西游记》的地名资料。这种资料查阅的方式，如何帮助他更深入理解这本书？请参考加点词具体阐述。 地  名：灵台方寸山（悟空向菩提祖师学艺的地方） 资料查阅：灵台方寸，心也，一部《西游记》，此是宗旨。（李卓吾） 11．阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》选段，回答问题。 材料一：那时的《二十四孝图》，早已不知去向了，目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子，叙老莱子事云：“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”然而在较古的书上一查，却还不至于如此虚伪。师觉授《孝子传》云，“老莱子……常衣斑斓之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。” （节选自《朝花夕拾》，有删改） 材料二：祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动的拿起来一个，一个上咬了一口。“哎！慢慢的！”“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家，不拉啦。”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧……我回头把爷爷拉回家去！” （节选自《骆驼祥子》，有删改） (1)材料一中的“老莱”与材料二中的“小马”分别是怎样孝顺父母和爷爷的？请简要概括。 (2)结合整本书内容，简要分析材料二中的“老马”对祥子产生了怎样的影响？ (3)在“老莱”和“小马”两个人物中，选择一个人物，根据以上材料，说说你获得的积极启示。 12．《钢铁是怎样炼成的》是一部经典文学作品，通过主人公保尔的艰苦奋斗，展现了一个个鲜活的人物形象和一段段感人的故事。小京和小江读完这本书后一起探讨主人公保尔的革命奋斗之路。 小京：罗曼•罗兰曾说过：真正的光明，绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金也经过多个黑暗的人生驿站，突破困境，不断成长。 小江：是啊，童年时期的保尔因为 （事件）被学校开除。之后去发电厂当学徒，认识了 （人名），在他的帮助下从此走上革命道路。 小京：我记忆比较深刻的是保尔的几次死里逃生，尤其在筑路的过程中，他带领同志们克服 等种种困难，历经艰险完成任务。 小江：但是后来因为 的原因再也无法上前线，但是他却走上了文学创作之路，写下了《 》这本书，用自己的方式继续坚持斗争。 小京：通过保尔的成长道路，小说告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中才能战胜敌人也战胜自己，才会成长为钢铁般的革命战士。 13．请根据名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容，完成下列任务。 (1)看图回顾。 第一幅图：① （人物）因为② 被学校开除。 第二幅图：病床上的人因为③ 受伤，导致右眼失明。出院后，他在④ （人物）的安排下参加了⑤ 工作。 (2)读文思考。 “________，生命对于人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我的生命和全部的精力，都全部献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。” 补充完整文段中横线处的内容，并说说上述这段文字是保尔在什么情况下说的？保尔又是如何付诸行动让自己成为“钢铁”的？ 14．阅读下面的文字，回答后面的问题。 【甲】 今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读《牛虻》，就明白了。” 【乙】 A 看着闪光的铁锹，看着弯着腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：“用不着开群众大会了，托卡列夫，你说的对，他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！” (1)甲文中“两个姑娘”，其中一个指的是 （填人名），另一个指的是塔季亚娜，甲文中的保尔住院原因是 ，乙文中的“A”是指 （填人名）。 (2)“觉醒的力量”名著话剧展演活动正在紧锣密鼓地筹备中，请你根据提示拟写剧情简介。要求：不超过80字。 “觉醒的力量”名著话剧剧目表 出处 《藤野先生》 《钢铁是怎样炼成的》 布景及道具 医学讲堂时事影像片段 海滨公园手枪 剧情简介 鲁迅在东京学医时看到中国留学生在看国人被枪毙的画面时麻木鼓掌欢呼，意识到医学只能救治身体，不能唤醒精神，于是决定弃医从文，用文字唤醒国民。 15．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士。请你根据这本书的内容，完成下列各题。 （1）保尔·柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系，请按照先后顺序，给下面的小说情节重新排序。 ①保尔突然扑向押送朱赫来的匪兵。朱赫来趁机跳过去，挥拳将匪兵打到壕沟里。 ②朱赫来听保尔一家讲述各种事情，珍视保尔的反抗精神，引导他领悟革命道理。 ③视察工作的朱赫来，看见保尔灌满雪的套鞋，十分关心，想要送保尔一双靴子。 ④保尔在街上看到省肃反委员会签名的布告，签名的人正是朱赫来。他非常高兴。 排序： （2）成长路上，革命导师的引领很重要，自我要求更重要。在创作中篇小说《暴风雨所诞生的》过程中，保尔就表现出很高的自我要求。请结合他在创作过程中的一个具体情节，说说你对这一人物形象的认识。 阅读名著片段，完成下面小题。 [甲] 大家仍旧在小土坡上顽强地挖着土。朱赫来看着闪光的铁锹和那些在紧张的劳动中弯着脊梁，低声对阿基姆说：“用不着开群众大会了。这儿谁也用不着鼓动。托卡列夫，你说得对，他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！” （节选自《钢铁是怎样炼成的》） [乙] 那镇元大仙用手搀着行者道：“……我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果树。”……行者道：“你解了我师父，我还你一颗活树如何？”大仙道：“你若有此神通，医得树活，我与你八拜为交，结为兄弟。”行者道：“不打紧，放了他们，老孙管教还你活树。” （节选自《西游记》第26回） 16．[甲]段中，“大家”为什么要顽强地挖土修筑铁路？ 17．[乙]段中，镇元大仙为什么要抓唐僧师徒？ 18．面对困难，保尔（包括其他同志）、孙悟空采取了不同的解决方式。你更欣赏哪一种？请结合具体内容简要阐述理由。 阅读下面两个语段，完成下面小题。 【语段一】 两天以来，司令官不断地提审他。 这是怎么回事呢？ 拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。他为什么一句话也不肯说，连他自己也不知道。他要做得勇敢，做得坚强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，夜很深，经过面粉厂的大房子旁边，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他拖到这里来？从后面给他一颗子弹——不就完了！”听了这话他真有点怕起来。是呵，十六岁就死，真是太可怕了！一死就永远也不能再活了呵！他每夜总是翻来覆去地睡不着。 【语段二】 当医生提议再做一次手术时，他冷淡而坚决地回答说：“不要了。已经够了。我已经把我自己的一部分血献给了科学，剩下的留给我自己做点别的事吧。” …… 巴扎诺娃有一天来看保尔，她是出差到莫斯科来的。他们谈了好久。保尔热情地告诉她，他已选定了一条道路，不久之后，他可以再回到战士的队伍里去。 19．请说说语段一中保尔被“司令官不断地提审”的原因。 20．语段二中“做点别的事”是指什么？阅读语段二，说说你眼中的保尔是个什么样的人？ 21．下列选项中，不恰当的一项是（    ） A．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。 B．《钢铁是怎样炼成的》中，当保尔完全瘫痪、双目失明时，他也从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。 C．《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成为无产阶级战士的。 D．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂工作过，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。 阅读《钢铁是怎样炼成的》中的两个选段，结合原著，回答下面的问题。 [选段一] 有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的伤寒病也在悄悄地向 A 本人进攻，但是他健壮的身体在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是 B 送给他的那已经套在冻坏的双脚上的毡靴，都帮不上他的忙了。 [选段二] 母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。紧张期待的日子开始了。……此时此刻，郊外海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里，他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了。” 22．选段中A、B两个人物分别是 、 。 23．从选段中可以看出“他”具有怎样的精神品质？ 24．联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述“他”在成长过程中任意一次冲破“铁环”的经历。 25．下列关于《钢铁是怎样炼成的》的表述，有误的一项是（　　） A．《钢铁是怎样炼成的》以叙事和描写为主要手段塑造人物，字里行间始终洋溢着真挚、深厚、丰富、细腻的情感。 B．保尔是一个有血有肉的人物，他做过错事，陷入绝境时曾一度动摇、绝望，但最终成长为百折不挠的钢铁战士。 C．《钢铁是怎样炼成的》这本书分为两个部分，第一部分写国内战争，第二部分写经济恢复和社会主义建设。 D．小说中有很多人对保尔影响很大，如阿尔焦姆、冬妮亚等，这些人引领他走上了革命道路，使他成长为一个坚强的共产主义战士。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【选段一】冬妮娅正想朝池边的旧采石场去，但是看见下面有一支小钓竿在水面上浮动，她就站住了。她弯着腰，从弯曲的柳树上面探过身去，用手分开柳枝，看见一个黝黑的、赤足的男孩子，他的裤管卷到膝盖上。他身旁放着一只装着蚯蚓的生锈的白铁罐子。那少年正聚精会神做他的事情，没有留意到冬妮娅的注视。 【选段二】保尔在离丽达三步的地方站住了。她没有看见他。保尔怀着一种平素少有的好奇心仔细观察她。她穿着条格布的衬衫，下面是蓝色的粗布短裙，一件柔软的短皮上衣搭在她的肩膀上。晒黑了的脸衬着松蓬蓬的头发。她站在那里，头稍稍仰着，阳光使她眯着眼睛。 【选段三】达雅现在已经是正式党员了。她工作很努力，不管她个人的生活有什么悲剧，她并没有落在其他女突击手的后头，工人们对这个沉默寡言的女工表示了信任：推选她当工厂委员会的委员。保尔现在因为他的妻子变成了布尔什维克而感到自豪，这大大减轻了他的苦痛。 26．某网站一段《钢铁是怎样炼成的》视频里，出现两则弹幕“你能爱上一个工人，却不能爱上整个工人阶级。”“两个真正相爱的人绝不会互相凝视，而是会共同眺望一个方向。”分别指选段中的谁？ 27．小说塑造人物，有的形象丰满性格复杂，有的形象扁平性格单一。请从选段所描写的三个女性形象中选择一个，并结合原著分析其形象特点。 28．钢铁意志铸就辉煌人生。结合书中相关情节，谈谈你对这句话的理解和得到的启示。 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$