Unit1语法易错+巩固练习-2025年新三年级英语暑假自学课（外研版三起·2024）

2025年新三年级英语暑假自学课（外研版三起·2024） Unit1 Let's be friends （语法易错+巩固练习） 第一部分 新课预习知识导航 · 初次见面的问候语 · 提出建议用Let's · 介绍自己的名字/年龄（I’m...） · 介绍他人的名字/年龄（She’s/He’s...） · 介绍来自哪里 · Here you are的用法 · be动词 要点精讲 初次见面的问候语知识点 【课文原句】Nice to meet you. 见到你很高兴。 【重点讲解】 ★Nice to meet you.是比较正式的打招呼用语，通常用于和他人初次见面时； ★回答时通常用Nice to meet you, too. 译为“见到你（我）也很高兴”。 【情景再现】 Nice to meet you, too. 见到你，我也很高兴。 Hi, Amy. Nice to meet you. 嗨，艾米。见到你很高兴。 小试牛刀 【Exercise1】选择题。 ( ) 1．—Nice to meet you! —_________! A．OK B．Nice to meet you too C．Wow ( ) 2．与人见面问好时，可以说： A．Great. B．OK. C．Nice to meet you. 提出建议用Let's知识点 【课文原句】Let's be friends.让我们做朋友吧。 【句型结构】Let’s+动词原形+其他（Let's=Let us） 【重点讲解】 ★此句型是Let型祈使句，用于提议一起做某事。 ★Let's=Let us 例句：Let’s be good friends. 我们做好朋友吧。 Let’s go to school. 我们去上学吧。 小试牛刀 【Exercise2】用所给单词的适当形式填空。 1．Let’s (play) together! 2．Let (we) play together. 介绍自己的名字/年龄（I’m...）知识点 【课文原句】I'm Sam. I'm nine. 我是山姆。 我九岁了。 · 介绍名字： 【句型结构】I’m+名字 【重点讲解】 ★I’m=I am，译为“我是”。 ★主语为第一人称单数I，be动词需用am。 · 介绍年龄： 【句型结构】I’m+数字。 【情景再现】 I’m Mike. I’m eight. 我是麦克。我八岁了 小试牛刀 【Exercise3】单选题。 ( ) 1．Hi. _______ Lingling. A．My name B．I is C．I’m ( ) 2．笔友告诉你她九岁，你想告诉她你也九岁了，你会说： A．I’m nine, too. B．We’re nine. C．You are nine. 介绍他人的名字/年龄（She’s/He’s...）知识点 【课文原句】She's Amy. She's nine, too. 她是艾米。她也九岁了。 · 介绍名字： 【句型结构】She’s/He’s+名字。 【重点讲解】 ★she's=she is,意为“她是”；he's=he is，意为“他是。 ★she用来指代单个女性，he用来指代单个男性。 ★主语为第三人称单数she或he，be动词需用is。 · 介绍年龄： 句型结构：She’s/He’s+数字。 例句：He’s nine. 他九岁了。 【情景再现】 He is Mike. He is ten. 这是麦克。他十岁了。 小试牛刀 【Exercise4】单选题。 ( ) 1．Hello, I ______ Amy. He ______ Tim. A．am; is B．is; is C．am; are ( ) 2．She ______ Mia. A．am B．are C．is 介绍来自哪里知识点 句型结构：We're from+地点. （注意表示地点的专有名词的首字母要大写） 句型讲解： ①be from意为“来自”。 ②主语为第一人称复数we，be动词需用are。 例句： We're from China. 我们来自中国。 We're from Beijing.我们来自北京。 拓展： 1.介绍自己来自哪里：I'm from+地点. 2.介绍他人(第三人称单数)来自哪里：She's/He's from+地点. 小试牛刀 【Exercise5】单选题。 ( ) 1．We are _________ the US. A．too B．from C．in ( ) 2．表达Lingling来自中国。 A．She’s Lingling. B．She’s from China. Here you are的用法知识点 · 将某物违给对方时的常用表达，意为“给你(们)。” · 回答时通常用“Thank you./Thanks.”礼貌地表示感谢。 情景一：当你将对方想要的物品递给他/她时 情景二：当营业员将你买的商品递给你时 情景三：当你将对方正在寻我的物品递给他/她时 小试牛刀 【Exercise6】单选题。 ( ) 1．明明的文具盒不小心掉到了地面上，龙龙热心地帮他捡了起来，龙龙递给明明时，说：______ A．Oh, no! B．Here you are. ( ) 2．明明接过文具盒，应该说：______ A．Thank you. B．It’s OK. 语法聚焦 be动词知识点 be动词有不同的形式，包括现在时态的am、is、are，过去时态的was、were，以及一系列其他形式如been和being等。 1.be动词现在有三兄弟：am, is, are be动词的一般现在时有三种形式，分别是am，is和are。 2.我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)她(she)它(it)。 I am Lily. You are Jill, right? He is twelve years old. She is my cousin Lily. It is a photo of my family. 3.单数名词用is，复数名词后用are。 There is an apple.(an apple 单数名词) There are some apples.(apples 复数名词) 4.变问句，be提前，句尾问号要配全。 Are you good friends? (肯定句：You are good friends.你们是好朋友。are 放到you前面，变为一般疑问句。) Is he tall and thin? (肯定句：He is tall and thin.他又高又瘦。is 放到he前，变为一般疑问句。) 5.变否定，真容易，be后not为标记。 She’s（She is） not happy.(她不开心。) We are not classmates.(我们不是同学。) I'm (I am) not Jill.(我不是Jill。) Lucy and Lily are not twins.(Lucy和Lily 不是双胞胎。) 6.应用时，多注意，缩略形式要牢记。 I am = I'm You are = You're He is=He's She is =She's They are =They're What is =What's  is not =isn't are not=aren't 小试牛刀 【Exercise7】用am、is、are填空。 1．I nine. 2．We good friends. 3．He Andy. 4．My name Sofia. 5．She from China. 第二部分 巩固练习 1、 写出对应的完全形式和缩写形式。 1．she is 2．he is 3．I’m 4．we’re 2、 用be动词适当形式填空。 5．We friends. 6．He Mike. 7．She nine. 8．Here you . 9．Let’s friends. 3、 单选题。 ( ) 10．Hi. _______ Lingling. A．My name B．I is C．I’m ( ) 11．Have _______ nice day! A．a B．an C．the ( ) 12．She ______ Sarah. We ______ friends. A．is; is B．are; are C．is; are ( ) 13．Hi, everyone. I’m Lily. I’m ______ the US. A．to B．from C．and ( ) 14．—______ sing the ABC song. —OK! A．Let B．let’s C．Let’s ( ) 15．______ is David. ______ are friends. A．I; We B．He; We C．She; We ( ) 16．Hi, I’m Lily. Let’s ______ friends! A．is B．are C．be ( ) 17．He’s Sam. He’s ______ the UK. A．from B．come C．and ( ) 18．Lingling is nine. Daming is nine, ______. A．the B．to C．too ( ) 19．—Good morning, Lingling. —______ A．Good morning, Amy. B．Bye. C．Welcome. 4、 用所给单词的适当形式填空。 20．We are (friend). 21．We (be) friends. 22．Let’s (play) together. 23．We’re (twin)! 24．She (be) Tina. 5、 连词成句。 25．friends, we, are (.) 26．the, from, UK, We’re (.) 27．Nice, meet, you, to (.) 28．play, together, Let’s (.) 29．Good, Smart, Ms, morning (.) 6、 选择正确的答语。 A．Let’s help. B．I’m nine, too. C．Thank you. D．Great. E．Hi, I’m Mary. ( ) 30．Here you are. ( ) 31．Oh, no! ( ) 32．Hello, I’m Kim. ( ) 33．I’m nine. ( ) 34．Let’s play together. 7、 Amy 和 Sam在操场上认识了新的朋友 Xiao Yun。选择合适的选项补全对话。 A．He’s Sam. B．Nice to meet you. C．Come and play! D．What’s your name? Amy: Hello, I’m Amy. 35. We’re twins. 36. Xiao Yun: Hi, my name is Xiao Yun. Amy & Sam: 37. Xiao Yun: Nice to meet you, too. Amy & Sam: 38. Xiao Yun: Good! Let’s have a happy day! 8、 判断句子与短文是(T)否(F)一致。 Hello, everyone. I’m Fangfang. Peter and I are friends. We are nine. He is from the UK, and I’m from China. We read books and play together. He is a good friend. ( ) 39．Sam and Peter are friends. ( ) 40．Peter is nine. ( ) 41．Fangfang is from the US. ( ) 42．Peter plays with Fangfang. ( ) 43．Peter is not a good friend. 参考答案： 第 2 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 第一部分 新课预习 【Exercise1】选择题。 1．B 2．C 【Exercise2】用所给单词的适当形式填空。 1．play 2．us 【Exercise3】单选题。 1．C 2．A 【Exercise4】单选题。 1．A 2．C 【Exercise5】单选题。 1．B 2．B 【Exercise6】单选题。 1．B 2．A 【Exercise7】用am、is、are填空。 1．am 2．are 3．is 4．is 5．is 第二部分 巩固练习 1．she’s 2．he’s 3．I am 4．we are 5．are 6．is 7．is 8．are 9．be 10．C 11．A 12．C 13．B 14．C 15．B 16．C 17．A 18．C 19．A 20．friends 21．are 22．play 23．twins 24．is 25．We are friends. 26．We’re from the UK. 27．Nice to meet you. 28．Let’ play together. 29．Good morning, Ms Smart. 30．C 31．A 32．E 33．B 34．D 35．A 36．D 37．B 38．C 39．F 40．T 41．F 42．T 43．F $$