四川省绵阳市三台县2023-2024学年六年级下学期期中考试语文试题

2024春六年级语文半期学情监测工具 （满分100分，90分钟完卷） 亲爱的同学，愿你用心体验并投之于这个世界真挚的感情！ 班级 姓名 一、礼赞家乡 · 写序言 有一位同学为“礼赞家乡”活动创作了序言，请根据序言完成以下任务。（8分） 我的家乡在三台。它是一幅美丽的画卷：春天，万象更新（gēng gèng ），晨起登凤凰山，míng mèi（ ）的阳光洒在身上，让人心旷神怡；它是一部厚重的史诗：杜甫草堂拔 （bō bá）地而起，登楼而望，三台的美景与làng màn（ ）尽收眼底。它也是一首青春的歌韵：无数三台人民以“建设三台”为mù biāo（ ），以“发展三台”为zé rèn（ ），rán fàng（ ）他们的青春，释放他们的热情，用自己的行动谱写历史的新piān zhāng（ ）。我爱我的家乡。 1.根据拼音和语境，在田字格里写出正确的词语。（6分） 2.为“序言”中的画线字选择正确的读音，打“✔”。（2分） 二、魅力梓州·共赏景致 （12分） 3.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这是杜甫在三台写下的生平第一快诗。游览杜甫草堂，再度感受数千年前杜甫的欣喜。 将题目中的四句诗正确誊抄在下面， 注意上下左右文字对齐。（2分） ( 杜甫诗 ) 4.同学们运用成语为三台杜甫草堂写了标语，下列成语字义解释错误的一项是( ) (2 分) A.杜甫的诗，世人自愧弗如。(不) B.杜甫学富五车，见识宏博，读其诗，品其人。(富有) C.品味杜甫的诗如同读一本书，愚者走马观花，智者细细品味。(跑) D.杜甫怀着忧国忧民的心情，写了不少唤醒世人的诗歌。 (担忧) 5、站在杜甫雕塑前，你想引用课本上的诗句替他表达思乡之情，你不可能用哪一句？（ ）（2分） A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C.但愿人长久，千里共婵娟。 D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 6.三台是历史文化名城，节假日一到，各大景点人山人海，仿照加点词填写意思相近词语完成句子。（3分） 潼川古城吸引了大量的游客。古城墙外人山人海，家谱国木生活馆中（ ），萧公馆内（ ），到了晚上，廊桥灯火通明，更是（ ） ，真让人流连忘返。 7.樱花谷的樱花漫山遍野，似花的海洋，吸引了不少游客，今年的樱花节眨眼就到了。请你用相同的写法，写一写你来到樱花谷时的心情。（2分） 8.当我们心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。三台县第六届三元油菜花旅游节如期而至，妈妈百忙当中抽空带你去欣赏金灿灿的油菜花，请用几句话来抒发你内心的激动和喜悦。（3分） 三、礼赞家乡.说民俗（8分） 9.百里不同风，千里不同俗。下列三台各镇民俗活动哪项说法不正确? ( ) (2分) A.潼川古镇在农历八月十五时，人们会一起吃元宵、赏花灯。 B.清明时节，三台各乡镇的人们都会祭祖、踏青。 C.郪江镇城隍庙会在每年农历的五月二十八日举行，当天人们共同祈福平安。 D.乐家镇在元宵节时会烧火龙庆祝。 10、一年春作始，在立春时节，三台电视台来到繁华的银杏路，进行“传统文化知多少”的街头访问。你成为了幸运儿，请根据下列诗句的内容，按时间顺序排列,选出正确的一项是（ ）（2分） ①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀 ④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝 A.①④③⑤②⑥ B.③①④⑤②⑥ C.③①④②⑤⑥ D.①③④②⑤⑥ 11、感受中华传统文化的滋养。从除夕餐桌的年糕读出（ ）的美好愿望，从建筑物上的蝙蝠读出（ ）的寓意，从生日吃长寿面读出（ ）的祝福，从端午吃的粽子读出（ ）的祝福。（2分） ①功名得中 ②万事如意年年高 ③福气盈门 ④健康长寿 4、 书香梓州.我参与（15分） “两江交汇处，忠义传千古”——梓州，这座唐宋时期就繁华的都市，也是文人墨客幽居之地，为了让我们的家乡书香满园，请你积极加入“书香梓州”的研讨会吧！ 12.下列句子中，划线词使用不正确的一项是( )。(2分) A. 聚乡贤、话邻里、迎游客，来自五湖四海的人们享用着古城的凉粉，感受浓浓的民风民俗。 B. 杜智华皮蛋入口香软嫩滑，富有弹性，还有那若隐若现的松花，令人感到不可思议。 C. 金鼓粉条是三台人司空见惯的美食，烂肉粉条，白菜粉条，凉拌粉条都是人们待客的美味佳肴。 D. 随着需求的扩大，有些地方开始用机器辅助生产，长此以往，传统金鼓粉条制作技艺传承堪忧，真是焉知非福。 13.下列句子中，没有语病的一项是( )。(2分) A.随着读书节活动的开展，让同学们对读书的意义有了更深刻的认识。 B.“盛世樱花”节在芦溪樱花谷举行，时间大约一个月左右。 C.一部外国文学作品，常常会有不同的译者，为了易于理解，我们阅读时只需选择表达简练的。 D.“情以物迁，辞以情发。”表达自己情感时可以在人、景、物中自然流露，也可以直抒胸臆，打动读者。 14.下列表述不正确的一项是( )。(2分) A.读了《骑鹅旅行记》，我看到主角性格鲜明，他勇敢、活渡，也并不完美-一个调皮的小男孩，但随着历险的过程他逐渐成长了起来，逐渐变得有担当、勇敢，成了一个真正的男 子汉。 B.文章要分清主次，如《北京的春节》内容安排有序，详略得当，详写了“腊八”“腊月二十三”"除夕"初一"初六""元宵"这几天人们的活动。 C.“千磨万击还坚劲”中诗人用“千”“万”二字写出了竹子坚韧不拔、从容自信的样子，此刻挺立在我们眼前的不仅是几根竹子，更让人感受到了一种顽强不屈的生命力。 D.《两小儿辩日》中，两个小孩都善于观察，勤于思考，说话有理有据。 15.清明节，学校组织同学们来到三台县英烈纪念园祭奠英烈，同学们不禁想起了于谦的诗句“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”，请你说说该诗句的意思： 诗人以石灰作比，借以言志，表达了诗人 16. 五一小长假来临，学校组织文学社团的同学到潼川古城非遗馆参加“读书分享会”活动，你就是其中的一位文学爱好者，请你给大家推荐一本你喜欢的书，并说明推荐理由。（2分） 17.根据所学知识判断对错，对的打√，错的打×。（4分） （1）《匆匆》的第四自然段一连串的问句，表达了作者对时间飞逝的惋惜和感叹对虚度光阴的不愿与不甘，很容易打动读者，容易使读者产生共鸣。 （ ） （2）《为人民服务》一文的中心论点是“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”（ ） （3）“路遥知马力，日久见人心。”告诉了我们长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。（ ） （4）写作品梗概时，我们要详写精彩的故事情节，这样才能吸引读者。（ ） 五、诗画梓州 ·我来秀（11 分） 18.这里有人文之盛。漫步涪江，赏江上美景：“君看一叶舟， 。”；漫步杜甫草堂，不禁感慨：“过去的日子如 ，被微风吹散了，如 ，被初阳蒸融了 ”；徜徉郪江古镇，回想当年英雄英勇杀敌，正所谓“ ，只留清气满乾坤。”他们不畏牺牲的精神令人折服；在张天汉烈士墓碑前，缅怀先烈：“人固有一死，或 ，或 。” 这里有民俗之丰。河汉清浅，你可以在花下畅想：“盈盈一水间， ；”月满中秋，迷蒙的月色映衬着古城，你可以把思念寄托：“ ，不知秋思落谁家。” 这里有智慧之光。你听，那是多读多做的劝诫： ，事非经过不知难；你听，那是及时尽孝的教导：树欲静而风不止， ；你听，那是坚贞不屈的呐喊： ，要留清白在人间。 第二部分 阅读与鉴赏 · 礼赞祖国——品英雄人物（16分） 同学们要开展“革命先烈英雄事迹阅读分享会”，请阅读以下材料，完成相关任务。 材料一：《十六年前的回忆》节选 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 …… 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 材料二：有关李大钊的相关资料 1926年春天，李大钊领导并亲自参加北京人民反对帝国主义和反对军阀张作霖吴佩孚的斗争。1927年春天，军阀张作霖在帝国主义支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁北伐国民革命军，下令通缉李大钊同志。李大钊从被捕到就义，在狱中共22天。敌人对他进行了多次审讯，施用了多种酷刑，电椅、老虎凳……最后竟残忍地拔去了他双手的指甲。李大钊坚贞不屈,没有向敌人泄露党的任何机密。他还用血迹斑斑的双手写下了《狱中自述》。敌人又采用利诱的办法，许以他高官厚禄，但是李大钊回答:“大丈夫生于世间，宁可粗布以御寒，糙食以当肉,安步以当车，就是断头流血也要保持气节!”李大钊英勇就义，时年38岁。 材料三：同学们搜集的名人故事 一身粗布红衣、一把手枪，骑着一匹白马冒着枪林弹雨冲锋在如火如茶的战场…… 这是当年东北抗日联军中一位女战士真实的形象。她，就是威震敌胆，被誉为“白山黑水”民族魂的抗日女英雄——赵一曼。 1935年11月，赵一曼率领的部队被日伪军包围，她毅然决定把生的机会留给战友，要团长带队突围，自己率领几个人掩护。在枪林弹雨中，她左手手腕中弹负伤。寒冷的冬夜里，她和战士们相互搀扶着，跌跌撞撞地转移到一个隐蔽处养伤。但是，没过几天就被敌人发现，他们包围了那里。面对虎狼般凶狠的敌人的围困和喊话，赵一曼丝毫不为所动，而是不顾受伤的手腕，举枪回击敌人。看到身边的战士一个个倒下，赵一曼心痛万分。而她自己的左大腿骨也被子弹打穿，洁白的雪地上殷红的血越流越多，红得刺目，她昏倒在了雪地里。 日军为从赵一曼口中得到有价值的情报，连夜对她进行审讯。日军用鞭子抽打她的伤口，施以非人的酷刑，她几度昏迷，仍坚贞不屈，只字不吐…… 押赵一曼的马车从最热闹的街市穿过。①戴着手铐、锁着脚镣、被紧紧捆绑着的赵一曼，在车上坐直了身子，有些微凉的晨风吹拂着她那许多天没有梳理的头发和她那染着血迹的破烂的衣襟。 敌人拿出纸笔，对她说:“只要你把第三军活动的地方画一张图，很简单的几笔，就可以马上释放你！”敌人纸笔，对她说:“只要你把第三军活动的地方画一张图，很简单的几笔，就可以马上释放你！”赵一曼不看敌人一眼。“那么，你写上‘从此不再反满抗日’这几个字，总可以吧？几个字就可以把你的生命换回去的……”②赵一曼仍毫不动摇，她的嘴角浮现出了胜利者的微笑。是的，她被捕了并且即将被杀害。但敌人熬尽心血同她软斗硬斗，最后什么也没从她这儿得到。 马车驶向小北门方向，那儿聚集着密密麻麻的群众。③刑场到了，赵一曼纵身跳下马车，从容地走上前去，面对一排黑色的枪口，站住，站得稳稳的、牢牢的。然后她高举起手臂，用力地高喊:“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！” 1936年8月2日，赵一曼永远地倒在了刑场上。泪眼中，人们仿佛还能看到她一身粗布红衣，持一把手枪，在白马上奋勇战斗的样子…… 19.〔整体感知〕阅读材料三，短文主要写了赵一曼的哪几件事？照样子，用小标题概括。（2分） ( 遭受酷刑，坚贞不屈 ) 20.〔品读感悟〕阅读材料一，谈谈感悟（3分） 面对严峻的局势，父亲却坚决不离开，可以看出李大钊 的精神；饱受严刑拷打的父亲在被提审时的神情是 ，因为 。 21.〔句子理解〕下面对文中画线句子的理解不正确的一项是( )(2分) A.材料一中“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。”可以看出李大钊想用安定、沉着来感染亲人，使他们化悲痛为力量。 B.材料三句②是对赵一曼的神态描写，“浮现出了胜利者的微笑”是因为她没有泄露任何情报，也表明她坚信抗日战争一定会胜利。 C.材料三句③通过对赵一曼的语言、心理和动作进行描写，突出了赵一曼的爱国情怀。 22.〔写法探究〕阅读材料三，短文开头和结尾有什么联系？这样写有什么好处？想一想，写下来。(4分) 23.〔综合运用〕读了短文，我想用《石灰吟》中的“ ， 。”这两句诗来赞美李大钊和赵一曼的品格与志向。(2分) 24.〔能力拓展〕清明节,少先队员们去烈士陵园扫墓。站在像李大钊、赵一曼这样心怀理想、信念，为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前仆后继的无数革命先烈的陵墓和塑像前,你一定心潮澎湃有许多心里话想对这位先烈说。把你的心里话说出来吧。(3分) 第三部分 表达与交流 · 爱之成长（30分） 25.六年的小学生活即将结束，清点行囊，发现自己多了一份成熟，少了一份懵懂；多了一份宽容，少了一份抱怨……请从下面两题中任选一题完成习作，不少于450字。 （1）小学6年的学生生活一定给你带来了各种各样的情感体验，可能是感动、欣慰、难过、愧疚、忐忑……请你选择一种印象深刻的感受，自拟题目，真实自然地表达自己的情感。 （2）小鱼的心愿是拥有清澈的池塘，老师的心愿是学生健康成长。6年的小学时光转瞬即逝，你的心愿也许是去遨游太空，也许是测试中取得优异的成绩，也许是……请以“我的心愿”为题，选择合适的内容和表达方式，把自己的心望写出来表达出自己真实的想法。 450 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$