第22讲 中国共产党开辟革命新道路-【金版教程】2026年高考历史一轮复习创新方案课件PPT（创新版）

第八单元　中国共产党的成立与 新民主主义革命 第二部分　中国近代史 第22讲　中国共产党开辟革命新道路 长征精神，是中国共产党人和人民军队革命精神的生动反映，是中华民族自强不息民族精神品格的集中展示。 ——《弘扬伟大的长征精神》(人民日报社论) 目录 关键能力 情境·素养·思维 必备知识 全面·系统·简洁 贰 壹 高考研析 技巧·应用·方向 叁 课时作业 肆 必备知识　全面·系统·简洁 一、工农武装割据开辟革命新道路 1．背景 (1)历史教训：国民革命失败后，中国共产党认识到掌握武装力量的重要性。 (2)武装起义 南昌起义 1927年8月1日，周恩来、贺龙等领导了南昌起义。打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 秋收起义 1927年9月，毛泽东组织领导的湘赣边界秋收起义在进攻长沙途中受挫，改向山区进军 必备知识　全面·系统·简洁 (3)八七会议 2.形成——井冈山革命根据地的建立 召开 1927年8月7日，中共中央在汉口召开 内容 ①总结了国民革命失败的教训，纠正了陈独秀的右倾机会主义错误，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。 ②毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”重要思想 建立 1927年10月，毛泽东在井冈山开始创建第一个农村革命根据地；1928年，朱德、陈毅率领的革命队伍到达井冈山，和毛泽东领导的工农革命军会师 意义 点燃了“工农武装割据”的星星之火。从此，中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路 必备知识　全面·系统·简洁 3.工农武装割据的实践 武装斗争 (1)到1930年夏，全国已经建立起大小十几块农村革命根据地。 (2)1930年10月到1933年3月，红军先后打退国民党军队的四次“围剿” 土地革命 “打土豪，分田地”。农民拥护中国共产党，积极发展生产，支持革命 根据地建设 (1)1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，制定了宪法大纲，通过了土地法、劳动法等法令，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立。是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。 (2)苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众(选必1·P16) 必备知识　全面·系统·简洁 二、红军长征 1．原因：共产国际的指导脱离中国革命实际，中共中央犯了“左”倾错误，导致第五次反“围剿”失利。 2．经过 (1)开始：1934年10月，中央红军开始长征。 (2)转折：遵义会议——1935年1月 内容 集中全力解决军事和组织问题，改组中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。会后，成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动 意义 开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命 必备知识　全面·系统·简洁 (3)胜利：1935年10月，与陕北红军会师。1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁地区会师，红军长征胜利结束。 3．意义：实现了红军的战略大转移，宣传了中共的政治主张，在沿途播下了革命种子，鼓舞了广大人民群众，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 [拓知识]　城市中心革命论 城市中心革命论是指以大城市为中心，通过攻打大城市以夺取全国政权的革命道路。城市中心革命道路原是俄国十月革命所走的一条革命道路，是马克思主义与俄国国情相结合的产物。国民革命失败后，中国共产党领导的南昌起义、秋收起义、广州起义就是这一革命道路的实践，结果证明，城市中心革命论与中国国情不符。 必备知识　全面·系统·简洁 [导思维] 工农武装割据内涵 必备知识　全面·系统·简洁 [辨正误] (1)1934年中共中央犯了右倾错误，导致第五次反“围剿”失利，红军被迫战略转移。 ( ) (2)红军长征是为了宣传革命思想和北上抗日而进行的必要战略转移。 ( ) (3)遵义会议彻底纠正了“左”倾错误。 ( ) [拓知识]　长征精神 把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 × × × 必备知识　全面·系统·简洁 关键能力　情境·素养·思维 主题　中国共产党早期革命道路的探索 材料一　一国之内，在四围白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在。这是世界各国从来没有的事。……必然是在帝国主义间接统治的经济落后的半殖民地的中国。……这种现象产生的原因有两种，即地方的农业经济(不是统一的资本主义经济)和帝国主义划分势力范围的分裂剥削政策。因为有了白色政权间的长期的分裂和战争，便创造了一种条件，使一小块或若干小块的共产党领导的红色区域，能够在四围白色政权包围的中间发生和坚持下来。……我们只需知道中国白色政权的分裂和战争是继续不断的，则红色政权的发生、存在并且日益发展，便是无疑的了。 ——摘编自毛泽东《政治问题和边界党的任务》(1928年10月5日) 关键能力　情境·素养·思维 材料二　从1931年11月到1934年1月，中央苏区进行了3次民主选举，并颁布了选举法细则。在选举中，许多地方参加选举的人占选民总人数的80%以上，一些地方达到了90%以上。……对上杭县才溪乡选民在候选人名字下写上“好”“不好”“同意”“消极”，甚至注上“官僚”字样的做法，毛泽东给予了高度评价，认为“所有这些，都使民众对于行使管理国家机关的权利的基本步骤——苏维埃的选举，有了完满的办法，保证了苏维埃政权巩固的基础”。 ——摘编自李炳军《中国共产党建设中央苏区红色政权的探索实践》 关键能力　情境·素养·思维 [问题探究]　(1)根据材料一，结合中国近代史相关史实，围绕毛泽东关于中国革命的观点拟定一个论题，并就所拟论题进行阐述。(要求：论题鲜明，史论结合，逻辑清晰) 金版参考：(示例)论题：坚持走工农武装割据道路是中国新民主主义革命胜利的重要保障 阐述：工农武装割据理论是毛泽东在国民大革命失败，中共领导武装起义进攻大城市受挫的背景下，结合中国国情提出的农村包围城市，武装夺取政权道路的理论。中国半殖民地半封建的社会性质为工农武装割据提供了现实条件；中国共产党领导的土地革命和根据地建设为工农武装割据提供了物质和制度基础。工农武装割据理论的提出，是马克思主义与中国实际相结合的产物，是马克思主义中国化的 关键能力　情境·素养·思维 体现。在工农武装割据理论的指导下，中共建立了一系列革命根据地，工农红军力量不断壮大。工农武装割据理论为中国革命指明了方向，是中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命胜利的思想武器，是毛泽东思想的重要组成部分。 总之，工农武装割据道路符合当时中国的国情，是中国新民主主义革命胜利的重要保障，在中国新民主主义革命中占有重要地位。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明中央苏区推动民主选举发展的意义。 金版参考：调动了苏区人民参与民主政权建设的积极性；巩固和保卫了新生的苏区政权；丰富了新民主主义革命时期民主政治建设的理论与实践经验；推动了马克思主义理论的中国化。 关键能力　情境·素养·思维 1．全面认识“工农武装割据”思想 (1)含义：“工农武装割据”是指在中国共产党的领导下，把土地革命、武装斗争和根据地建设三者结合起来。 (2)原因 ①社会性质：中国当时是半殖民地半封建社会，资本主义经济发展不充分，无产阶级力量不够强大。 ②力量对比：中国政治、经济的发展极不平衡，城市中敌人的力量相对强大，而农村中敌人统治力量薄弱，易于突破。 关键能力　情境·素养·思维 ③群众基础：经过国民革命，有良好的群众基础。如湖南、广东等省，曾有过工会和农民协会等组织。 ④红军力量：有相当力量的中国工农红军的存在与发展。 ⑤党的领导：共产党组织有力以及政策的准确性。 (3)意义：是马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合的产物，对中国革命的发展具有重大的指导意义。 关键能力　情境·素养·思维 2．中国共产党从幼年走向成熟的历程 革命纲领 1921年中共一大纲领脱离中国国情，1922年中共二大依据中国国情制定民主革命纲领，为中国革命指明了方向 革命力量 团结广大农民、民族资产阶级和小资产阶级，1924年与国民党合作建立革命统一战线，迎来国民革命的高潮 革命领导 1927年发动南昌起义、秋收起义，中国共产党独立领导革命军队进行武装斗争 革命道路 把马克思主义的普遍原理与中国革命实际相结合，创立了中国特色的“工农武装割据”革命道路 革命思想 独立自主地解决了党内矛盾，1935年遵义会议确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，挽救了中国革命 关键能力　情境·素养·思维 高考研析　技巧·应用·方向 (2024·湖南卷)下表为1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计。该调查(　　) A．阐明了中国革命的性质 B．有助于粉碎国民党的“围剿” C．明确了革命的领导力量 D．有利于制定正确的斗争策略 职业 人口数 百分比 农民 1620 60 手工业者 297 11 游民 270 10 商人 135 5 政府机关 100 4 地主 78 3 其他 184 7 共计 2684 100 高考研析　技巧·应用·方向 试题情境 毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计 考查知识 土地革命、马克思主义中国化 核心价值 通过对土地革命时期毛泽东调查情况统计的认识，考查学生时空观念、历史解释素养，培养学生对中国共产党人理论联系实际、实事求是精神的学习 高考研析　技巧·应用·方向 1．信息提取 时空信息：1930年，江西寻乌。 现象信息：毛泽东对寻乌各职业人口数占比的统计，农民占比最高。 2．分析探究 挖掘隐含前提：土地革命时期，中国共产党深入农村，实践工农武装割据。 解读显性信息：1930年毛泽东对江西寻乌人口成分的调查情况统计中，农民占据总人口的60%，为土地革命如何开展提供了数据资料。 高考研析　技巧·应用·方向 逻辑推理判断：综上，可归纳得出：该调查有利于制定正确的斗争策略，__D__项正确。 3．排除干扰 中共二大阐明了中国革命的性质，排除A项；粉碎国民党的“围剿”属于制定正确斗争策略的结果，排除B项；中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量，排除C项。 高考研析　技巧·应用·方向 命题点1　中共工农武装割据的背景 (2020·全国卷Ⅱ)中国共产党的一份告全党党员书指出：“国民党中央驱逐军队中的共产党党员，我们的党不得不秘密起来……这所谓国民政府是什么？他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具。”由此，中国共产党(　　) A．阐明工农武装割据的必要性 B．确定武装反抗国民党统治的方针 C．批判“左”倾错误的危害性 D．动员工农红军进行战略性的转移 高考研析　技巧·应用·方向 解析：由材料“国民党中央驱逐军队中的共产党党员”“国民政府是什么？他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具”可知，国民大革命时期国民党右派叛变革命，国共两党第一次合作破裂，共产党领导发动了南昌起义，确定了武装反抗国民党的总方针，故选B项。“工农武装割据”的思想是井冈山根据地建立后提出的，与材料时间不符，排除A项；国共两党合作失败的原因在于国民党右派叛变革命，共产党领导人出现右倾机会主义错误，不是“左”倾错误，排除C项；1934年第五次反“围剿”失败，工农红军进行了战略转移，与材料时间不符，排除D项。 高考研析　技巧·应用·方向 命题点2　中共苏维埃政权建设 (2023·河北卷)如图为留存至今的一封实寄信件封面，上面贴有1930年3月“赣西南赤色邮政”的邮票。由上述材料可知(　　) A．革命根据地注重基层组织建设 B．苏维埃政府初具国家政权形态 C．江西和湖南革命政权走向联合 D．革命统一战线影响力不断提升 高考研析　技巧·应用·方向 解析：邮政是国家政权建设的重要内容之一，据材料可知，当时苏维埃政府已经成立了邮政局并发行了邮票，体现出苏维埃政府初步具备国家政权形态，B项正确。据信封上的寄收信息，无法得出根据地注重基层组织建设的结论，排除A项；材料仅反映出信件是从江西寄至湖南的，未涉及信件的内容，无法得出两地革命政权走向联合的结论，排除C项；革命统一战线存在于第一次国共合作时期，而此时，革命统一战线已经破裂，排除D项。 高考研析　技巧·应用·方向 命题点3 　土地革命时期的革命活动 (2024·广西卷)1934年2月，中央苏区的消费合作社达到1140个，成为中央苏区各区各乡普遍的经济组织，自成立以来，“不间断供给与优惠价格满足了民众对生活必需品的需求”，部分合作社还提供“免费看病等福利”。这有利于(　　) A．增强党在苏区的社会动员能力 B．建立革命统一战线 C．推动根据地土地改革顺利实施 D．巩固无产阶级专政 解析：据材料可知，消费合作社为民众提供生活必需品和福利，能够增强党在苏区的影响力和号召力，动员群众支持革命事业，故选A项。革命统一战线存在时间是1924－1927年，排除B项；此时期中共苏区开展土地革命，不是土地改革，排除C项；此时期成立的中华苏维埃共和国是工农民主专政的政权，排除D项。 高考研析　技巧·应用·方向 命题点4　土地革命中民歌的作用 (2021·福建卷)20世纪二三十年代，福建各苏区涌现出大量的民间歌谣并广为流传，如“山歌越唱音越高，二胡来和紫竹箫；苏区山歌像团火，唱得处处红旗飘”。此类歌谣的涌现(　　) A．丰富了民间歌谣的艺术形式 B．展现了民间艺术的地域特色 C．发挥了土地革命动员的作用 D．反映了苏区宣传的巨大成功 解析：根据材料中时间及“苏区山歌像团火，唱得处处红旗飘”可知，此类民谣激发民众革命热情，发挥了土地革命动员的作用，故选C项。此类歌谣丰富了民间歌谣的内容，而不是艺术形式，排除A项；材料仅提及福建苏区，无法反映地域特色，排除B项；材料中没有提及歌谣传唱的效果，排除D项。 高考研析　技巧·应用·方向 命题点5　红军长征 (2020·天津卷)在中国工农红军长征途中，中共中央召开的一次重要会议，开始确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。这次会议召开的地点位于下图中的(　　) A．① B．② C．③ D．④ 高考研析　技巧·应用·方向 解析：根据材料“长征途中”“开始确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位”可知，该会议为遵义会议，于1935年1月在贵州遵义召开，即图中②的位置，故选B项。图中①为江西瑞金，排除A项；图中③为甘孜，排除C项；图中④为甘肃会宁，排除D项。 高考研析　技巧·应用·方向 课时作业 题号 1 2 3 4 5 6 7 难易度 ★★ ★★★ ★★★ ★★ ★★ ★★★ ★★★ 知识点 中国共产党认识到武装斗争的重要性 毛泽东推动马克思主义的中国化 毛泽东早期农村调查的作用 古田会议确立党领导军队 原则 革命根据地银行发行的纸币 苏维埃政权推进苏区社会变革的举措 苏区贯彻党的群众路线 题号 8 9 10 11 12 13 14 难易度 ★★★ ★★★ ★★ ★★★ ★★ ★★★ ★★★ 知识点 土地革命时期苏区流行的 歌谣 苏维埃政府壮大红军医疗队伍的举措 第五次反“围剿”李德的错误指挥 红军军事路线问题得到解决 党在长征中的坚强领导力 长征途中中共调整斗争策略 井冈山斗争时期中国共产党的组织 建设 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 一、选择题 1．(2025·山东威海期末)1927年10月，中国共产党党刊《布尔塞维克》指出，“八一革命是适合于客观情形和暴动时机的”；它“是中国工农革命的第一声，开启了布尔塞维克道路的新纪元”。这表明当时的中国共产党(　　) A．认识到武装斗争的重要性 B．走上了工农武装割据的道路 C．纠正了“左”倾主义错误 D．以创建工农红军为首要目标 解析：材料肯定了南昌起义的意义，即打响武装反抗国民党反动派的第一枪，认识到武装斗争的重要性，A项正确。走上了工农武装割据的道路是指上井冈山，这在材料中没有体现，排除B项；当时党内并不存在严重的“左”倾错误，排除C项；材料没有体现工农红军，排除D项。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2．(2025·河北邢台月考)陈毅曾说：南昌起义回答了人民要进行武装斗争的问题，但却没有解决怎样进行武装斗争的问题。知道搞武装斗争不容易，知道怎样搞法更不容易……八一起义提出了问题，是毛主席在井冈山解决了问题。毛泽东“解决了问题”，根本上得益于他(　　) A．推动马克思主义的中国化 B．科学总结国民革命的教训 C．发扬紧密联系群众的作风 D．得天独厚的军事指挥才能 解析：毛泽东是通过建立农村革命根据地、提出工农武装割据理论的方式解决的问题，涉及理论创新，是马克思主义的基本理论与中国具体革命实际相结合的产物，故选A项。1927年的八七会议已经总结了国民革命的教训，排除B项；C、D两项是影响因素，但都不是根本，均排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3．1927年1月至1933年2月，毛泽东在对农村进行广泛调查的基础上，形成了《湖南农民运动考察报告》《兴国调查》《赣西南土地分配的情形》等重要调查文本。毛泽东的早期农村调查(　　) A．贯彻了八七会议所确定的总方针 B．纠正了党内的“左”倾错误路线 C．有助于探索符合实际的革命道路 D．点燃了工农武装割据的星星之火 解析：结合所学内容可知，这种调查有助于加强毛泽东对基层农村的了解，从而有助于探索符合中国实际的革命道路，C项正确。A、B两项与材料无关，排除；井冈山革命根据地的创建点燃了工农武装割据的星星之火，排除D项。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4．(2025·辽宁沈阳月考)1929年的古田会议决议明确指出“红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”，“军事只是完成政治任务的工具之一”；要求“党的领导机关要有正确的指导路线，遇事要拿出办法，以建立领导的中枢”。据此可知，古田会议(　　) A．成为党领导军队的开始 B．结束了军队对工农政权的影响 C．确立了党领导军队原则 D．促进了工农武装割据理论形成 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：据材料并结合所学可知，古田会议总结了红四军成立以来军队建设方面的经验教训，确立了人民军队建设的基本原则，重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则，确立了思想建党、政治建军的建党建军原则，故选C项。党领导军队的开始是1927年8月1日的南昌起义，排除A项；古田会议并没有结束军队对工农政权的影响，排除B项；毛泽东在创建井冈山革命根据地之后，逐步提出了“工农武装割据理论”，排除D项。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5．(2025·八省联考·陕甘宁青卷)据不完全统计，1930－1931年，各革命根据地银行发行或计划发行的纸币约为114.9万元。当时一首庆祝闽西工农银行周年的纪念诗歌写道：“工农自己设银行，纸币通行各地方。到处都有兑换处，随时可以换光洋。”这表明根据地银行发行的纸币(　　) A．数量大，促进经济发展 B．可以完善货币体系 C．信誉高，流通范围广泛 D．能与银元等额兑换 解析：据材料可知，根据地银行发行的纸币能够随时兑换成光洋，且流通范围广泛，给民众提供了坚实的信用保障，故选C项。材料未提及当年各革命根据地银行发行的纸币在全国的占比，排除A项；材料没有关于完善货币体系的内容，排除B项；材料中未体现根据地银行发行的纸币与银元等额兑换，排除D项。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6．(2025·吉林省吉林市一模)1934年，《红色中华》曾记录了江西兴国的一位女工的发言：“以前女人都是被男人管的，现在我们女人都不受男人管理；以前女人话事(赣南方言，说话)也不自由，现在我们女人可以在会场上演说；以前我们女人不能在外面做事，现在我们女人都热烈地参加革命工作。”这表明在当时(　　) A．中国共产党积极构建革命统一战线 B．民国时期妇女受西方思想影响较大 C．苏维埃政权积极推进苏区社会变革 D．国民革命引发了妇女解放的新浪潮 解析：由材料“1934年”“《红色中华》”等信息可知，是土地革命时期，这一时期苏区妇女社会地位提高，表明苏维埃政权积极推进苏区社会变革，故C项正确。A、D两项不属于土地革命时期，均排除；材料体现不出“西方思想”，排除B项。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7．1932年，中共中央局成立了由工农群众组成的“轻骑队”，主要任务是“检查苏维埃机关内、企业内贪污、浪费、腐化、消极怠工等现象”。1933年至1934年，在中央机关内“贪污分子送去法庭制裁的29人，开除工作的3人”。这反映出当时苏区(　　) A．实现了工作重心转移 B．开启了民主政权建设的探索 C．贯彻了党的群众路线 D．革命统一战线日益发展壮大 解析：根据材料可知，“轻骑队”的主要任务是检查各机关工作情况和干部作风，是人民群众监督政府工作的体现，C项正确。工作重心转移是在1949年，排除A项；早在井冈山时期就有民主政权建设的探索，排除B项；材料与革命统一战线无关，排除D项。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8．(2025·广东湛江联考)土地革命时期，苏区流行的歌谣题材大多源于农民的现实生活，如“汗水洗身泪洗面”“磨盘底下榨黄连”“身上无衣心也冷，鞋子着到大后跟，帽子开花裤打格，棉袄烂成猪脚筋”。共产党推动这些歌谣的广泛传播旨在(　　) A．揭露农民备受剥削的现实 B．开辟农村包围城市的道路 C．促进革命统一战线的建立 D．鼓舞农民参与革命的斗志 解析：据材料“土地革命时期”“源于农民的现实生活”可知，共产党通过传播歌谣揭露农民受到多重剥削的悲惨命运，使农民更加深刻地认识到自己所处的困境，目的在于鼓舞农民参与革命的斗志，故选D项。A项不是宣传的主要目的，排除；井冈山革命根据地的建立开辟了农村包围城市的道路，排除B项；国民革命时期建立了革命统一战线，排除C项。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9．(2025·广东深圳期末)20世纪30年代初，根据地政府多次号召群众为红军找医生、找药料，同时采取中药西药相结合的方式缓解药品短缺，还通过动员地方医师、自主培养医生来壮大红军医疗队伍。这些举措(　　) A．丰富了统一战线的内涵 B．有利于反“围剿”斗争开展 C．打破了日军的经济封锁 D．立足于提升解放区医疗水平 解析：20世纪30年代初，国民政府正在对苏区进行“围剿”，因此壮大红军医疗队伍有利于苏区反“围剿”斗争开展，B项正确。材料没有涉及统一战线的信息，排除A项；材料涉及时空是20世纪30年代初的农村革命根据地，C、D两项时间不符，均排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10．(2025·云南保山、文山期末)共产国际派德国人李德担任第五次反“围剿”的军事指挥。李德认为这场战争“是国民党政权与红色政权的决战”，在战术上坚持正规化的阵地战，主张“御敌于国门之外”。这种认识(　　) A．反映国共两党军事上势均力敌 B．实质是犯了右倾机会主义错误 C．严重脱离了当时中国革命的实际 D．导致中共工作重心被迫发生转移 解析：材料强调第五次反“围剿”时期，李德在战术上坚持正规化的阵地战，不顾敌强我弱的现实，脱离了中国革命实际，C项正确。A项“势均力敌”不符合史实，排除；材料反映的是“左”倾错误，排除B项；工作重心转移是在1949年，排除D项。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11．(2025·辽宁锦州期末)1935年3月4日，《红星报》发表社论指出：“我们发扬了运动战的特长，六天之内击败了二十余团敌人，这就说明了只要有正确的军事领导，只要不怕疲劳，勇敢作战，我们就能消灭和战败任何敌人。”材料表明当时(　　) A．反“围剿”已取得了胜利 B．军事路线问题已得到正确解决 C．红军三大主力成功会师 D．工农武装割据道路已正式确立 解析：根据材料“1935年3月4日”“这就说明了只要有正确的军事领导，只要不怕疲劳，勇敢作战，我们就能消灭和战败任何敌人”可知，当时是在遵义会议召开后，军事路线问题已经得到正确解决，B项正确。当时是长征时期，长征是在第五次反“围剿”失败后开始的，排除A项；红军三大主力会师是在1936年10月，排除C项；工农武装割据道路在长征前已经确立，排除D项。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12．(2025·陕西汉中期末)据红军战士方国安回忆：“长征中，不管情况多紧急，部队多疲劳，党的组织生活一直没有间断。”长征中，先后有422名营以上干部牺牲，其中师以上干部80多位，军以上干部8位，干部给战士作了表率。这主要说明(　　) A．党在长征中的坚强领导力 B．党由幼稚逐渐走向了成熟 C．红军的长征是异常艰难 D．长征的胜利是革命转折点 解析：根据材料可知，在长征途中，党的组织生活一直没有间断，党员干部坚决维护中央权威，发挥了表率作用，体现了中国共产党在长征中的坚强领导力，A项正确。遵义会议标志着党由幼稚逐渐走向了成熟，排除B项；材料强调党的领导力，而不是长征的艰难和意义，排除C、D两项。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13．(2025·河南洛阳联考)如图所示是中共中央给作战部队的电文(部分)。据此可知，当时中国共产党(　　) A．将根据地政权建设作为最重要的任务 B．开始独立领导武装斗争的实践 C．面对阶级矛盾与民族矛盾交织的形势 D．调整斗争策略以实现战略转移 (1)关于目前湘鄂的敌人向你们进攻，情形是很严重的，但是在你们正确与灵活的领导下是能够打破的。目前，南京政府的统治进一步崩溃。 (2)你们应该利用湘鄂的敌人指挥上的不统一，集结主力部队，选择敌人的弱点，不失时机在运动战中各个击破之……在每一个连队中应建立党的支部，坚决洗刷其中的地主、富农和反革命分子 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：根据材料可知，是国共十年对峙时期，根据材料中“湘鄂”可知，是湖南和湖北地区，此时中国工农红军正在进行长征，中共的战略指示强调“正确”“灵活”“运动战”，由此可见，当时我党积极调整斗争策略，努力实现战略转移，D项正确。当时的形势下，军事斗争是首要任务，排除A项；中共独立领导武装斗争开始于1927年的南昌起义，排除B项；材料没有体现民族矛盾的信息，排除C项。 　 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二、非选择题 14．(2025·吉林白城月考)阅读材料，完成下列要求。 材料　井冈山斗争时期，中国共产党极度重视党的组织建设，主要从军队和地方两方面大力开展党的基层组织建设，使得我们党保持了强大的组织力和生命力。一是坚决落实“支部建在连上”的原则，加强党对军队的绝对领导……积极开展地方党的基层组织建设，夯实党的组织基础，提升党组织的组织能力。首先，恢复和发展地方党的基层组织。由于大革命失败，井冈山地区原有的党组织遭到完全破坏。毛泽东率领工农革命军一踏上井冈山，就高度重视并抓紧建立和恢复地方党组织。其次，整顿地方党的基层组织。面对机会主义、土客籍矛盾、投机分子反水等问题， 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 通过党员重新登记，不合格的除名，对党员的成分加以限制等方法，整顿和纯洁了地方基层党组织。再次，加强党员思想教育。为实现“无产阶级的思想领导”，通过举办党团训练班、上党课、组织讨论、印发学习材料等形式，在党员中普遍进行马克思主义理论和无产阶级思想教育、党员知识教育和革命理想信念教育。如此，极大地增强了党员的思想理论素养和革命自觉性，使得党的基层组织组织力、战斗力大大增强，为革命斗争取得胜利奠定了深厚的基础。 ——摘编自邱春林《中国共产党乡村治理的百年变迁与现实启示》 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)根据材料，概括井冈山斗争时期中国共产党党组织建设的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，评价井冈山斗争时期中国共产党党组织建设。 答案：坚持党对军队的绝对领导；加强基层组织建设；重视思想组织教育；适时调整政策(与时俱进)；整顿地方党的基层组织；思想教育、党员知识教育和革命理想信念教育相结合；维护人民的根本利益。 答案：新民主主义革命时期中国共产党的组织建设，有利于实现对根据地的有效治理；维护了人民的根本利益；为新民主主义革命的胜利奠定了基础；也为新中国的社会治理提供了借鉴。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：第(1)问，据材料“加强党对军队的绝对领导”可知，坚持党对军队的绝对领导；据材料“积极开展地方党的基层组织建设，夯实党的组织基础，提升党组织的组织能力”可知，加强基层组织建设；据材料“面对机会主义、土客籍矛盾、投机分子反水等问题，通过党员重新登记，不合格的除名，对党员的成分加以限制等方法，整顿和纯洁了地方基层党组织”可知，适时调整政策(与时俱进)；据材料“整顿地方党的基层组织”可知，整顿地方党的基层组织；据材料“加强党员思想教育……在党员中普遍进行马克思主义理论和无产阶级思想教育、党员知识教育和革命理想信念教育”可知，重视思想组织教育，思想教育、党员知识教育和革命理想信念教育相结合；从中共的人民立场可知，维护人民的根本利益。第(2)问，评价党组织建设，从意义作答，可从对地方治理、人民利益、新民主主义革命等方面的意义分析。　 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 R $$