单元提升九 材料分析题解题技巧——背景、原因、-【金版教程】2026年高考历史一轮复习创新方案全书Word（创新版）

改革开放前对建设社会主义的探索与贡献

第一，确立社会主义基本制度，为中国以后的一切发展和进步奠定了根本政治前提和制度基础。在国体上，确立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政；在政体上，确立民主集中制的人民代表大会制度；在国家结构形式上，确立统一多民族国家和在单一制国家中的民族区域自治制度；在政党制度上，确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

第二，在探索中国社会主义建设道路过程中取得积极成果，为中国社会主义理论和实践的发展奠定了重要基础。一是提出把马克思列宁主义同我国的具体实际进行“第二次结合”的基本原则。二是阐明关于建设社会主义的若干重大理论原则，提出全面建设社会主义的任务，提出社会主义现代化建设的奋斗目标和发展战略，提出社会主义社会基本矛盾学说，提出关于社会主义社会发展阶段的理论，提出关于两类矛盾的学说，提出在政治生活中判断是非的标准。三是制定中国社会主义经济、政治、文化建设等方面的重要指导方针。

第三，建立独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为中国以后的发展奠定了牢固的物质基础。

第四，维护国家的独立、统一和安全，为进行社会主义建设事业争取和平的国际环境。

[对点训练]　(2022·天津卷)1843年，黄河特大洪水造成河南中牟县大堤决口，23州县被洪水浸淹；1933年，河南、河北等地的黄河堤防因特大洪水决口数十处，30县遭受洪灾；1958年发生的特大洪水安全入海。上述三次特大洪水的结果不同，其根本原因是(　　)

A．治理能力的强弱 

B．社会制度的差异

C．经济水平的高低 

D．自然因素的影响

答案：B

解析：1843年处于晚清时期，实行封建君主专制制度，以维护地主阶级利益为主；1933年处

于南京国民政府统治时期，其代表大地主大资产阶级的利益；1958年新中国已成立，实行人民民主专政，中国共产党为执政党，代表最广大人民的利益。由此可知，社会制度的差异是三次特大洪水的结果不同的根本原因，B项正确。治理能力的强弱、经济发展水平和自然因素的影响都不是根本原因，故A、C、D三项错误。

材料分析题解题技巧——背景、原因、条件类

背景、原因、条件类题是材料分析的主要考查题型。“背景”是指对事态发生、发展、存在和变化起重要作用的历史条件或现实环境，“原因”是指造成某种结果或引起其他事情发生的条件，“条件”是指制约、影响事物发生、存在和发展变化的诸多因素。可见，“背景”“原因”“条件”三者有时可以通用。但严格说来，“背景”所包含的内容又比“原因”和“条件”更宽，纵横的范围更广，“原因”和“条件”只是“背景”的组成部分。此类题型主要考查的是学生基本时空特征储备的丰富程度，因此平时注重强化时代特征的套路背诵显得尤其重要。区分政治、经济、文化的大方向就基本能够完成题目要求，但是对于宏观背景和具体条件还是要有明确的区分，并非所有背景题都是简单背诵模板，部分细节题需要的是对于经济、政治、文化其中某一个方面的内容进行多角度的分析。

解答背景、原因、条件类非选择题时，要坚持“三结合”原则，即结合设问主体、材料和所学知识综合分析。

(1)在没有限定词的情况下，历史背景、条件、因素、依据、原因等可从(国际、国内)经济、政治、思想文化等方面思考。具体表现为：

(2)原因广度：主观(内因)＋客观(外因)。