2025年辽宁省盘锦市辽河油田教育集团中考二模化学试题

2025初中学业水平考试模拟考试二 化学试卷 (本试卷共14道题 满分50分 物理与化学考试时间共150分钟) 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 可能用到的相对原子质量：H-10-16C-12S32Ca-40 第一部分选择题（共10分） (本题包括10道小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个最符合题目要求的选项) 1.博物馆常用空气中含量最多且化学性质不活泼的气体保护文物，该气体是() A.稀有气体 B.氮气 C.二氧化碳 D.氧气 2.物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是() A.铜 B.氯化钠 C.金刚石 D.C60 3.在对中国天眼FAST反射面进行检查和维护作业时，工作人员需在背上背一个氢气球，将 体重减小到反射面结构能够承受的重量。这一行为主要利用的氢气的性质是() A.无色无味 B.通电可发光 C.密度比空气小 D.化学性质不活泼 4.下列粗盐提纯实验的基本操作正确的是( 粗盐 A称量粗盐 B.溶解粗盐 C.除去不溶物 D.蒸发结晶 5.2024年2月21日，我国科学家发现并申报的新矿物“铈钽易解石”获得了国际矿物学协 会一新矿物命名及分类委员会批准通过。铈元素与钽元素的本质区别是() A.质子数不同 B.中子数不同 C.核外电子数不同 D.原子大小不同 6.慧眼识化学。下列事实解释合理的是() A,烧水时，水烧开壶盖被顶起一一分子的体积增大 B.一氧化碳用于冶炼金属一一具有可燃性 C.明矾用于净水一一明矾可以吸附水中的色素和异味 D.氧气和液氧都能支持燃烧一一同种分子化学性质相同 7.有一种创可贴，使用时小囊区内的水和固体物质被挤破混合，利用固体溶解时温度降低 起到快速止血的作用。小囊内的固体物质可能是下列物质中的() A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.氧化钙 8.为加强水土保持和节约用水工作，全面贯彻落实习近平总书记“节水优先、空间均衡、系 统治理、两手发力”的治水理念。下列做法错误的是() A,用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 B.工业污水经处理达标后排放 C.农业上禁止使用农药、化肥 D.淘米水用来浇花，减少水的浪费 9.甲烷水蒸气重整制氢是目前工业上采用最多的制氢技术，其反应的微观示意图如图所示。 下列说法正确的是() 高温 。一氢原子 高压 8 ●-氧原子 A B D 家碳原子 反应物 生成物 A.反应涉及两种氧化物 B.反应前后只有碳原子和氧原子个数不变 C.生成的C0、H2的分子个数比为1：1 D.该反应类型属于置换反应 10.某兴趣小组为探究溶液酸碱性对铁锈蚀速率的影响，设计如下实验，并测定相同浓度氢 氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化铵溶液（呈酸性）对铁锈蚀实验数据如图所示。下列说 法错误的是() 牛氧气浓度/% 氯气 氢氧化钠溶液 传惑器 19 氯化钠溶液 XX溶液 17 16 氯化铵溶液 0100 300 500 生铁粉末 时间/min A.影响铁锈蚀速率的因素之一是溶液的酸碱性 B.对铁锈蚀速率的影响OH>C C,可选用石蕊溶液或pH试纸检验氯化铵溶液是否呈酸性 D.三条曲线都呈现“先陡后缓”的趋势，其原因是随着氧气的消耗，反应变慢 第二部分非选择题（共40分） 11.(11分)实验是学习化学的重要途径。 I.气体的实验室制取 威竭下 (1)仪器①的名称是 (2)检查装置气密性是在添加试剂 (填“前”或“后”)。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置是 (填装 置序号)，检验二氧化碳收集满的操作是 (4)实验室常用高锰酸钾、过氧化氢溶液等试剂制取氧气，反应的化学方程式为 王写一个即可)。若用AC装置制取氧气，实验结束后应 (填标号)。 a.先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯 b.先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 Ⅱ.完成下列实验报告 实验目的 实验设计 实验现象 实验分析 验证质量守 气球 加热铜粉前电子天 (6)若装置漏气，则 恒定律 平示数为106.23g,加热电子天平的示数 氧气 铜粉 铜粉并冷却装置后再次 106.23g。(填“大于” 称量，发现反应前后质量 “小于”或“等于”) 相等。 (5)实验过程中气球的 变化情况是： 证明木炭燃 (7)反思：该实验不 烧生成二氧 烧杯壁上 木炭红热，澄清石灰能证明木炭燃烧生成 涂有沿清 化碳 石灰水 木炭 水变浑浊。 二氧化碳，理由是 探究分子运 浸有酚酞 (8)浸有酚酞的纱布 (9)结论. a 动现象 的纱布条 条变红，_（填“ab”且氨气的密度比空气 b 两端密封 或“bc”)段先变红。小。 浓氨水 12.(10分)化学使世界变得更加绚丽多彩。 【品读化学史】 (1)火的利用是人类最早的一项化学实践活动。《庄子·外物篇》记载：“木与木相摩则 然（通‘燃'）”。从燃烧的条件来看，摩擦的作用是 .0 (2)《天工开物》中记载“每金七厘造方寸金一千片”，体现了金具有良好的 【领略化学美】 (3)陶瓷是火与土的结晶，是化学与艺术的融合，是中华文明的象征之一。陶瓷属于 (填“无机非金属材料”“有机高分子材料”)。 (4)氮化硅是一种耐高温的新型陶瓷材料，氮化硅中氮元素的化合价为-3，硅元素化合价 为+4，氮化硅的化学式为 (5)颜料赋予陶瓷精彩，一种用焙烧黄铁矿产生的红渣（成分为F,0,和Si0,Si0,不溶 于水和常见的酸)为原料制备颜料铵铁蓝的工艺流程如图。 足量的 稀硫酸 母液 红渣 粉碎 ↓加热 酸浸 还原 溶液① 溶液② 工序① 滤渣 H20→溶解 铵铁蓝 ①“酸浸”时，溶液由无色变为 色。 ②结合已知流程判断，工序①中可能包含的操作有 (填序号)。 A.溶解 B.蒸发 C.结晶 D.过滤 【探寻化学味】 (6)豆腐是一种营养丰富又历史悠久的传统美食，豆腐中含有人们生活所需的各类营养素， 每100克豆腐中含各种营养成分如表： 成分 水 X 油脂 糖类 钙 磷 铁 维生素B, 维生素B2 质量(g) 83.3 8.1 4.3 2.8 0.24 0.119 0.0019 0.00004 0.00003 ①其中X代表六大营养素中的 豆腐中富含 元素， 它能预防因缺 乏该元素导致的骨质疏松和佝偻病。 ②种植大豆过程中，需要施加磷酸二氢钾(KH,P0)，该肥料属于 (选填“钾 肥”、“磷肥”或“复合肥”) ③豆腐与菠菜一般不能大量同食，因为豆腐中含有一种钙盐(CS0,),菠菜中含有草酸 (H,C0,),两者会发生复分解反应生成草酸钙(CC0,)沉淀，形成结石，上述反应 的化学方程式为 13.(9分)阅读下面科普短文。 亦正亦邪的气体一二氧化硫。在化学的奇妙世界里，二氧化硫($0)是一种极具“双 面性”的气体。它既能在工业生产中大显身手，又可能成为威胁环境与健康的“隐形杀手”， 让我们一同揭开它神秘的面纱。 二氧化硫是一种无色气体，闻起来有着刺鼻的气味，燃烧的火柴散发的那股呛人的气味， 主要就是二氧化硫在“作崇”。它的密度比空气大，易溶于水，当它溶解在水中时，会与水 发生化学反应，生成亚硫酸(HS0),这使得其水溶液呈现出酸性。 在工业领域，二氧化硫是一位不可或缺的“明星员工”，经常作为防腐剂、漂白剂和抗 氧化剂等。例如在造纸工业中，它作为垂要的漂白剂，能让原本颜色偏黄、暗沉的纸浆变得 洁白干净。它会与纸浆中那些导致颜色的物质发生反应，将其结构破坏，丛而褪去颜色，为 我们带来洁白的纸张。 化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃堍会产生S0。为了减少煤燃烧产生的$0，污染 空气，可以采取“提高燃煤质量，改进燃烧技术”的措施，例如，对燃煤进行脱硫、固硫处 理：还可以将含有二氣化硫的烟气用于工业生产，变废为宝，例如利用石灰石湿法脱硫制备 石膏(CaS0),其主要流程如图1： CaC03插R CaS0u质维B 石灰石浆液 250 272 H,0 S0,期气 m 石灰石 150 石膏 CaCO, 树家圆州假收一鬼四卡{ aSo, 40,烟1 50 空气 3年空气 te t 图1 时间/mlia 图2 图3 现在，你对S0,一定有了新的认识，在今后的化学学习中你对$0，还会有更全面的认识！ 请依据文章内容回答下列问题： (1)下列关于二氧化硫的说法中正确的是 (填字母序号)。 A.二氧化硫由一个硫原子和两个氧原子构成 B.二氧化硫分子是由硫、氧两种元素组成 C.二氧化硫属于化合物 D.二氧化疏中硫、氧元素的质量比为1：1 (2)写出二氧化疏的物理性质 (写一点即可)。 (3)二氧化疏能在造纸工业中做漂白剂的原理是 (4)大气中二氧化硫含量过高会导致的环境问题是 (5)图1流程中，“制浆”时，石灰石粉碎后加水所得浆液 (填“属于” 或“不属于”)溶液。 (6)“吸收-氧化”的脱硫率（增票气器×100）受多种因素影响， ①吸收塔内采用气液逆流接触吸收的方式（如图2所示），含S0,烟气从吸收塔底部鼓入， 浆液从吸收塔顶部喷淋，其目的是 ②鼓入的含S02烟气温度过高，会导致脱硫率下降，原因是 (7)“吸收塔”反应：2CaC0,+2S0,+0,一2CaS0,+2C0,部分物质质量变化如图3。 ①代表CaS0,的质量变化曲线是 (填“a”或“b”)。 ②计算：t,时，疏酸钙的质量m数值为 14,(10分)学完“浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后浓度都会变小”，某化学兴趣小组 对稀盐酸是否会发生类似情况产生了兴趣，并进行以下探究。 【初步探究】(1)打开浓盐酸瓶塞，瓶口产生 ，说明浓盐酸具有挥发性，敞口放 置浓度会减小。敞口放置的浓硫酸浓度也会变小的原因是具有 性。 【提出问题】稀盐酸敞口放置一段时间后浓度会如何变化？ 【猜想假设】猜想I:变小：猜想Ⅱ：不变；猜想Ⅲ：变大。 【实验探究】在相同条件下，小组同学用一定浓度的稀盐酸分别密封、敞口放置2周，设 计实验方案如图1所示，并探究比较浓度变化。 2mL密封保 ☐mL散a 存的稀盐酸 久置的稀盐酸 3g碳酸钠粉末（过量） 3碳酸钠粉末（过量） 图1 图2 (2)图2中注射器内敞口久置的稀盐酸体积应为mL,实验中所用NaC0粉末需过量， 原因是 (3)将稀盐酸快速注入试管中，均有气泡产生，该反应的化学方程式为 (4)实验结束后，可观察到图1装置中注射器读数比图2装置中注射器读数 (填 “大”或“小”)，据此可知该稀盐酸敞口久置后浓度会变大。 【实验分析】(5)从微观角度分析稀盐酸敞口久置后浓度变大的原因是：在该条件下，水 分子与氯化氢分子相比，运动速率更快的是 (6)小组同学认为还可通过酸能与碱发生中和反应这一性质，证明散口久置后的稀盐酸浓 度会变大，请设计实验方案： 。(试剂任选，写出操作和现象)。 【实验拓展】为除去氯化钠溶液中的碳酸钠，小林设计了如图方案： 湾解发/c 氯化氢气体溶辉度曲线 90.0 80.0 含碳酸钠的 加入过量盐酸 70.0 加热煮沸 氯化钠溶液 溶液A 60 冷却 氯化钠溶液 500 0.0 300 102030405060705090100 温度/c (7)你认为上述方案 (填“合理”或“不合理”)，请分析： (如合理，说明原因：如不合理，说明原因并设计改进方案)。