河南省安阳市滑县部分校2024-2025学年七年级下学期6月期末历史试题(B)

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2025-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) 滑县
文件格式 DOCX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-06-12
更新时间 2025-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-12
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来源 学科网

内容正文:

七年级下学期期末 历 安 (考试范围:本学期内容 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4 2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水 卷上的答案无效。 3.答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场 指定位置上。 一、选择题20分(共20道小题,每小题1分) 1.汉代以来察举制兼有“以德取人”“以能取人” 名取人”,注重家世门第,看重名望。阶朝科举制则选 人”。关于科举制表述不符合史实的是 A忽视了官员的品行考核 C.打破了旧有的选拔标准 2.武则天遗言立无字碑,由后人评说自己的功过 历史知识为武则天换写的碑文。你认为最恰当的是 A善于纳谏,开创了“贞观之治” C.我国唯一的女皇帝,提高了妇女地位 3.以下是我国封建社会曾经出现过的盛世景象, ①政启开元,治宏贞观②开元盛世 A.④①②③ B.④②①③ 4.唐末黄巢起义之后,斋镇割据局面普遍出现, 王,这些斋镇实际上已是高度自主的割据政权。唐朝灭 处黄河流域、军力强盛的五个政权先后控制中原地区, A.黄巢起义推翻了唐朝的统治,▣ C.五代是唐末藩镇割据局面的延续临天 5.中原王朝和边疆民族关系的发展模式可以归鱼 边疆地区少数民族进入中原。第二种是边疆民族的强 是统一的中原王朝非常强大,边疆各族以中原民族和 的朝代是 A.唐朝 B.宋朝 6.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的 外国文化的开放意识的是 A.鉴真东渡 B.玄奘西行 七年级历史(B)第 “7.隋朝时期,我国在科技与文化方面取得了辉煌的成就。下列有关人物与其著作搭配有 调研试卷(B) 误的一项是 A.孙思邈《唐本草》步 B.僧一行—《大衍历》 C.李白一《将进酒》 D.白居易一《长根歌》 2025.06 8.宋太祖时期,在宰相之下又设立相当于副宰相的若千人,有参知政事、抠密使、三司使 等,他们与宰相共同议政。该举措主要是为了 满分:50分) A.提高政策的科学性 B.分割相权,加强皇权 C减少决策失误 D.形成三权鼎立的局面 页,二个大题,满分50分。 笔直接把答案写在答题卡上。答在试题 站9.将1005年宋辽之间的潼渊之盟与1141年宋金之间的协议进行归纳比较后,你认为它 们产生的相同影响是 座号、准考证号填写在答题卡第一面的 想A.促进了长江流域的开发 >B.减轻了中原人民的负担 圆C.维持了较长时间的和平 D.推动了中外贸易的发展 10.为了完成历史老师布置的小论文,小安同学阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏 以文取人”等。到了魏晋南北朝时期“以 金社会生活史》等相关书籍。对此,你认为最适合的论文主题是 才不分士庶,唯才是举,落脚到“以才取 A.封建国家的统一时代 B.军阀割据时代 C.繁荣与开放的时代 D.民族政权并立的时代 B.削弱了世家大族的势力 11,台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。历史上中央政府首次在台湾地区正 D.提高了官员的文化素养 式建立的行政机构是 是非。下列是四位同学根据掌握的有关 A.安西都护府 B.北庭都元帅府5 C.澎湖巡检司 D.宜慰使司都元帅府 B.励精图治,使唐朝进入全盛时期 12.宋代长江下游和太湖流城农业发达,当地流传着“苏湖熟,天下足”的谚语。对这一谚 D.发展科举,重用人才,创立殿试 语的理解正确是 按时间顺序排列正确的是 A.苏州、湖州地区商业繁菜荣 B.苏州、湖州地区是重要的粮食产区 )贞观之治④光武中兴 C.苏州、湖州地区商品丰富 D.苏州、湖州地区气候宜人 .④①③② D.④③①② 13.北宋政府十分重视海外贸易,每年因贸易带来的收入高达六十三万贯。为了加强对 分实力雄厚的藩镇节度使先后被封为 海外贸易的管理,北宋政府设立了专门的管理机构,这个机构是 亡后,各地藩镇纷纷自立为帝。其中地 A.榷场 B.市舶司)C.广东十三行D.泉州港 形成五代的局面。这反映了 14.宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成了理学,极大地丰富了中华文化的思想内涵,逐渐 3藩镇割据形成于唐朝灭亡后 成为我国古代的统治思想。其代表人物有 ).五代十国时期各地战乱不已 ①程颐,②李清照③陆游④朱森⑤程颜一⑥辛弃疾洁 为以下三种:第一种是中原政权覆灭, A.①④⑥¥·B.②④⑥下C.①③⑥ D.①④⑤ 大导致其与中原王朝势均力敌。第三种 15,明初,“罢相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下事务,彼此抗 区为中心相互交往。属于第二种模式 衡”。这一措施导致 A政府效率提高 B地方势力壮大C皇权加强 一D.国家稳定 .元朝 D.清朝 16.明朝将领成继光不仅是著名的军事家和诗人,更是我国历史上一位伟大的民族英雄。 发展有关。以下最能表明中国人学习 他之所以被称为“民族英雄”,是因为他 A.解除了我国东南沿海倭患入 B.抵抗了葡萄牙殖民者的侵略 ,文成公主人藏 D.遭唐使来华 C.帮助潮鲜打败日本的人侵 D.赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 页共4页 七年级历史(B)第2页共4页 17.明朝末年流行着这样的歌谣:“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,间王来时不纳粮”。 百姓欢迎和拥护“闯王”是因为他 A.提出“均田免粮”的口号 B.建立了大顺政权 C.推翻了明朝的腐朽统治 D,严厉镇压反动官僚地主 18.“这场战役是康照年间中国军队反击沙俄入侵而进行的反侵略战争,是中国人民早期 反抗外国殖民主义侵略斗争的重要组成部分,对维护国家的领土主权和保证边疆地区的稳定 具有重大而深远的意义”。“这场战役”是 A.平定噶尔丹 B.平定大、小和卓叛乱 C.雅克萨之战 D.收复台湾 19.泰朝的“焚书坑儒”、汉朝的“罢黜百家”明朝的“八股取土”、清朝的“文字狱”等举措的 实施,其共同目的是 A.提高教育质量 tB.促进民族交融 C.推动经济发展D.加强思想控制 20.抓关键词是学习历史的有效方法之一。“宋元杂刷”“明朝昆曲”“明清小说”等关键词 反映的是 A.中国古代科技水平的提高 B.中国古代戏剧的发展 C.中国古代文学艺术的繁荣 D,中国古代文化的进步 二、非选择题(共计30分) 21.阅读以下材料,回答问题。(6分) 分南苑不为 材料一:北宋通过玫改革,实行文人统治,任用文臣管理军务和地方事务,避免武将专权带来 的弊端。同时重视文教,把科举制度作为人才选拔的基本制度。 材料二:元世祖参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立中央集权制度,设立了中央机构 在地方的管理上开创了新的制度,以加强对地方的有效管理。 材料三:(明太祖)罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而 殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。 材料四:故宫的导游在解说故宫的一处建筑时说:这个不起眼的偏房在雍正时代及以后的 清朝政治生活中,成为这个王朝的权力中心。 (1)材料一中反映的是北宋实行的哪一政策?这一政策有何积极作用?(2分) (2)材料二中“新的制度”指的是什么?(1分) (3)材料三反映的是明初为加强中央集权而实行的哪一措施?1分), (4)材料四中的“权力中心”指的是哪一机构?(1分)「 A (5)以上材料说明中国古代政治制度发展的基本趋势是什么?(1分)警命无 22.阅读以下材料,回答问题。(6分) 材料一:隋王朝统一全国后,对门阀世家独霸政府的现象予以变苹,改用考试的方法,向平 民阶层选拔新进官员。凡考试合格的知识分子,不问门第出身,一律委派官职。 材料二:明期的科举考试采取“四书五经”命题考试。考生对题目的解释,必须以朱森的 《四书章句集注》等为标准,人们只能按照题目的字义敷衍成章,不能随意发挥。 材料三:雍正八年,大臣徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“狴”字,雍正看到后马上 把徐骏苹职。后来再派人一查,在徐骏的诗集里发现“清风不识字,何故乱翻书”“明月有情还 顾我,清风无意不留人”等诗句,雍正认为这是存心诽谤,下令处死了徐骏。 (1)材料一中科举制确立的标志是什么?与前代相比选官标准有什么变化?(2分) (2)材料二中明朝科举考试有什么特点?有什么弊端?(2分) (3)材料三中清朝的这种做法被称作什么?造成怎样的不良后果?(2分)1, 七年级历史(B)第3页共4页 23.阅读以下材料,回答问题。(6分) 材料一:贞观十五年正月,松赞于布亲自到柏海迎接公主。回到吐斋后,他对亲近的人说: “我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。” 材料二:明朝初年,退居北方的蒙古各部与明朝时有战争。1571年,明朝封蒙古俺答汗为 王,并达成了通贡和互市的协议。此后,双方结束了长达两百年的敌对状态,很少再爆发大规 模的战争,并在边境地区开展贸易活动,促进了双方的经济和文化交流。 材料三:清乾隆时期,平定了大小和卓叛乱,在新疆地区设立最高军政长官,统辖新疆南北 两路,负责统帅驻军,考察官吏,屯田制牧,组织生产,核征赋税,巡边守土等。 1)材料一反映的是哪一历史事件?该事件反映了店朝怎样的民族政策?(2分)章断 (2)材料二反映的是哪一历史事件?(1分) 炸(3)材料三中负责管辖新疆地区的最高机构是什么?(1分), (4)结合以上材料,指出我国古代民族关系的总体特征是什么?作为一个多民族国家,我 们应该怎样处理民族关系?(2分) 24.阅读以下材料,回答问题。(6分) 材料一:唐朝时期,中国与日本和朝鲜半岛的往来交流非常频繁。日本和朝鲜半岛多次派 遣使臣和留学生到唐朝。它们不仅仿照唐朝的制度建立了官制和科举制,还引入了中国的医 学、天文、历法等,此外,它们的建筑、艺术等也深受唐朝的影响。 材料二:十七世纪初,一位中国的航海家七次远洋航行,留下了千古佳话。这项事业之所 以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船利炮,而是宝船和友谊。 材料三:清朝起初指定四处对外通商口岸,后仅保留广州一处,并规定由官府特许的“十三 行”商人代为管理对外贸易事务。外商在广州的活动及其与中国商民的交往都受到严格的约 束。民间船只出海贸易,更在严厉禁止之列。 (1)材料一中日本和朝鲜半岛多次派遭使臣和留学生来华的目的是什么?(1分)兰 (2)材料二反映的是哪一历史事件?(1分) (3)材料三的反映的是清湖的哪一政策?这一政策有什么消极影响?(2分) (4)根据以上材料结合所学知识,概括唐朝到清朝我国对外政策的变化?谈一谈在今天的 对外交往中我们应该怎么办?(2分) 25.阅读以下材料,回答问题。(6分) 材料一:15世纪前后,我国的活字印刷术传入欧洲并开始广泛应用,这成为西方印刷史上 的一个重要里程碑。当时,活字印刷术印制的印刷品包括哲学、科学、政治、文学、艺术、宗教在 内的各种主题。 材料二:北宋科学家沈括创制了先进的历法“十二气历”。他把四季的二十四节气和十二 个月完全统一起来,按节气定月份,大小月相间,有利于农事安排。元朝科学家郭守敬,研制出 近二十种天文仪器,主持了全国范围内的天文测量。他编制了新的历法,对指导农业生产起到 了很大的帮助作用。 件材料三:宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期,这一时期的科技是在隋唐经济高度繁 荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面,当时经济发展,城市 繁荣,对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一,中外经济文化交流更加频紧。两大因来 的结合,使宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家,反映了我国科学技 术在世界上的领先地位 (1)材料一中活字印刷术的发明者是谁?这一发明有何意义?(2分) 父 (2)材料二中沈括和郭守敬的著作分别是什么?(2分) (3)根据材料三,概括宋元时期我国科技与文化兴盛的原因。(2分) 七年级历史(B)第4页共4页 七年级下学期期末调研试卷(B) 历史参考答案 2025.06 一、选择题(每题1分,共20分】 题号 1 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D C B A B 题号 11 12 13 15 16 17 18 19 20 答案 C B B D C A A C D C 二、非选择题(30分) 21.(1)崇文抑武;(1分) 杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政 权的稳固和社会的安定(1分,答出一点即可) (2)行省制 (3)废除丞相,提升六部职权 (4)军机处 (5)中央集权不断加强 22.(1)进士科的设立:(1分)由看重门第到重视学识和才华(1分) (2)严格限定考试范围,考生不得随意发挥;1分,答出一点即可)禁锢思想, 流弊严重。(1分) (3)文字狱;(1分)禁钢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进 步。(1分,答出一点即可) 23.(1)文成公主入藏(唐蕃和亲);(1分)开明的民族政策(1分) (2)隆庆和议 (3)伊犁将军 (4)和平与友好:(1分)坚持民族平等团结,和平友好(1分)(言之有理即可) 24.(1)学习唐朝的先进文化 (2)郑和下西洋 (3)闭关政策;(1分)使中国无法适应新的外部环境,逐渐落后于世界潮流(1 分) (4)由对外开放走向闭关自守:(1分) 坚持对外开放的政策,积极加强对外交流与合作(言之有理即可)(1分) 25.(1)毕异:(1分)对人类文明的发展产生了重大影响。(1分) (2)《梦溪笔谈》:(1分)《授时历》(1分) (3)隋唐时期打下的基础;经济繁荣;国家统一;中外经济文化交流频繁(2分, 答出其中两项即可) 七年级历史答案(B)第1页(共1页)

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