第01课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(复习课件)(安徽专用)2026年高考政治一轮复习讲练测

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.33 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-17
作者 在劫
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2025-06-12
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来源 学科网

内容正文:

社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一课 2026届高考一轮复习(统编版) 必修1《中国特色社会主义》 考情分析 命题预测 01 核心突破 重难全析 体系构建 思维导图 真题溯源 考向分析 02 03 04 时政链接 演练猜想 05 同比上升10% 30万 2019年销售额 A产品 目录 描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。 (1) 30万 2019年销售额 A产品 同比上升10% 考情分析 命题预测 课标要求 (2) 政治认同 能够理解不同时期的社会形态,增强对社会主义社会的认同;知道科学社会主义产生的社会历史条件,理解社会主义从空想到科学的发展历程,能够阐述科学社会主义的科学性。相信社会主义必然取代资本主义的历史趋势,树立“四个自信”。 科学精神 能够描述不同社会形态的本质特征,解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动;更加辩证、科学地看待科学社会主义的理论发展与实践尝试;知道虽然二十世纪九十年代社会主义遭受挫折,但从人类历史发展进程来看,社会主义取代资本主义是不可逆转的趋势。 公共参与 积极主动投身于社会主义现代化建设,为实现共产主义奉献自己的力量。 核心素养 考情分析 考点要求 考查形式 2025年 2024年 2023年 资本主义经济危机 选择题 非选择题 未考查 未考查 未考查 科学社会主义 选择题 非选择题 未考查 安徽卷T1,3分 全国新课标卷T12,4分 人类社会发展的基本规律 选择题 非选择题 未考查 未考查 未考查 命题预测 核心考点:社会形态更替的一般规律、科学社会主义的理论基石(唯物史观和剩余价值学说)、十月革命的意义。 时政结合:结合 2025 年全球经济波动与社会主义国家的发展实践(如中国经济 “稳增长” 政策),分析社会发展规律的客观性。 地方特色:以安徽省 “新质生产力” 发展案例(如合肥量子信息产业)为素材,考查生产力与生产关系的辩证关系。 备考策略 知识梳理:构建 “原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会” 的演进逻辑链,重点掌握资本主义基本矛盾的表现。 热点迁移:关注二十大报告中 “中国式现代化” 与科学社会主义的内在联系,结合安徽科技创新政策(如 “科大硅谷” 建设)进行理论分析。 能力训练:针对传导机制类题型(如 “生产力发展→生产关系调整→社会形态更替”),强化逻辑推导能力。 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 只有社会主义才能救中国 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 中国特色 社会主义 人类社会的发展规律 社会主义制度的建立 改革开放和中国特色社会主义 中国特色社会主义新时代 30万 2019年销售额 A产品 同比上升10% 体系构建 思维导图 原始社会的解体和阶级社会的演进 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 科学社会主义的理论与实践 原始社会 封建社会 奴隶社会 资本主义社会 人类社会发展的基本规律:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 科学社会主义的产生 科学社会主义的实践 思想来源 历史条件 理论基石 诞生标志 理论到实践 一国到多国 曲折中发展 30万 A产品 同比上升10% 考点1 从原始社会到奴隶社会 30万 2019年销售额 A产品 同比上升10% 核心突破 重难全析 考点1 一、人类社会发展的基本规律 生产方式 生产力 生产关系 劳动者 劳动资料(以劳动工具为主) 劳动对象 生产资料所有制(即生产资料归谁所有) 人们在生产中地位和关系 产品分配方式(即分配制度) 社会意识形态 政治法律制度和设施 决定 反作用 决定 上层建筑 反作用 经济基础 总和 二、原始社会 1. 地位 原始社会又称“原始公社”、“原始共产主义社会”,是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段,是人类的童年。 注意:原始社会不是理想社会,不是黄金时代。 2. 两个发展阶段 旧石器时代(绝大部分时间); 新石器时代(距今约一万年前) 3. 生产力发展状况 原始社会生产力水平极其低下。 具体表现为生产工具是石器:旧石器时代人们主要以打制石器为生产工具,主要以采集天然食物为生;新石器时代,出现了磨制工具,原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为生产者。得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方,大都成为人类文明的摇篮。 4. 原始社会的生产关系特点(是由低下的生产力决定的) (1)共同占有生产资料,即原始生产资料公有制:生产资料所有制,原始社会生产关系的基础 (2)在生产中结成平等互助的关系:人们在生产中的地位和相互关系 (3)平均分配劳动产品:产品的分配关系 5. 原始社会的生活基本单位(最基本的社会组织) 按照血缘关系结成的氏族(也称氏族公社)是原始人共同生活的基本单位。 (1)氏族的管理方式 人们通过氏族议事会管理集体事务。一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 ①氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。 ②氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。 (2)氏族的发展 原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。 6. 私有制的确立和原始社会解体(难点) (1)根本原因 原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展,个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替。生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。 (2)私有制确立的标志 最早生产工具和牲畜归家庭私有,后来土地变成私有财产,标志着私有制的确立。 (3)原始社会的解体 贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体。 注意:私有制的产生是原始社会末期生产力发展的结果,是历史的必然。生产力发展是私有制产生的根本原因。 三、奴隶社会 1. 阶级的形成和奴隶制国家的建立(重难点) (1)阶级:就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 (2)阶级的形成:随着原始社会的解体,逐渐形成两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级,前者处于剥削者的地位,后者处于被剥削者的地位。 (3)奴隶制国家的产生: ①原因:奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗 ②目的:奴隶主为了镇压奴隶的反抗,维护本阶级的利益 ③标志:建立了军队、法庭、监狱等暴力机关 ④意义:人类历史上最早的国家 ⑤国家的实质:国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。 注意:正确把握阶级与国家   阶级 国家 含义 阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的集团 是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具 产生 随着原始社会的解体而产生 奴隶主为了维护本阶级的利益而建立暴力机关,从而形成国家 最早表现 奴隶主阶级和奴隶阶级 奴隶制国家 2. 生产力发展状况 掌握了青铜技术,进入金石并用时代,之后又进入青铜器时代。生产力水平较原始社会有了显著提升。 3. 生产关系特点 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶; 奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动; 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 注意:奴隶主与奴隶是赤裸裸的剥削与被剥削的关系 4. 奴隶社会的主要矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。 5. 奴隶社会的衰亡 奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系,奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍,就被封建制所代替。 6. 对奴隶社会的评价:奴隶社会是历史的进步。(难点) 原因(人类进入文明时代的标志): 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛。(生产关系反作用于生产力的发展) 注意:①文明与野蛮是相对而言的。文明的程度总是伴随着生产力的发展而不断由低级走向高级。社会的文明程度越高,人类受自然力的控制和支配的程度越小,而认识世界、改造世界的能力越强。 ②在奴隶社会中,没有体力劳动者的辛勤劳动,脑力劳动者就无法生存;没有广大奴隶劳动的社会实践,脑力劳动者就丧失了科学文化创造的丰富源泉。轻视脑力劳动和体力劳动的观点都是错误的。 7. 原始社会和奴隶社会的异同点(难点) 原始社会 奴隶社会 地位 人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段 人类社会发展中的第一个阶级社会,也是人类文明的开端 生产力 劳动技能低下,生产工具简陋,劳动对象范围有限,生产力水平非常低下 金属工具广泛使用,社会分工越来越细,劳动生产率大幅提高 生产关系 共同劳动、共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 管理方式 在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务 建立国家 进步性 奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。 从封建社会到资本主义社会 30万 A产品 同比上升10% 考点1 30万 2019年销售额 A产品 同比上升10% 核心突破 重难全析 考点2 一、封建社会 1. 产生原因 奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系,封建社会逐渐形成。当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的阻碍时,就被封建制生产关系所替代,这是生产力发展的必然结果。 2. 生产力水平 (1)铁制农具得到广泛使用和推广 (2)耕作技术显著进步 (3)水利事业有了较大发展 (4)手工业有了进一步发展,冶铁业成为最重要的手工业部门 (5)商业和城市逐渐发展起来 3. 封建制生产关系(重点) (1)确立 ①封建制生产关系的出现:奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系。 ②生产关系变革的决定因素:当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍时,就被封建制所代替,这是生产力发展的必然结果。 (2)特点 ①生产资料所有制:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。 ②人与人的地位和关系、分配方式:农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。 ③农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展。 4. 封建制度 (1)剥削制度 ①阶级剥削的根源:封建土地所有制,是地主阶级剥削农民的基础。 ②剥削方式:收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式(不是唯一方式),地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外地主阶级还利用高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。 (2)专制制度 ①制度特点:建立在封建经济基础上的封建国家,其显著特点是君主专制、等级森严。 ②思想统治:地主阶级通过散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。 5. 封建社会的显著特征(政治、思想上) 封建国家的显着特征是君主专制、等级森严。 具体表现、做法: 为了维护封建国家的统治,地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。 注意: 政权、族权、神权、夫权是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。 6. 封建社会的主要矛盾 (1)阶级对立:在封建社会,农民阶级和地主阶级是两个基本阶级。 农民阶级和地主阶级的矛盾,是封建社会的主要矛盾。 (2)表现形式(农民的斗争形式): 小规模的抗租抗税运动; 大规模的农民起义或农民战争。 7. 封建社会的衰亡 封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。 8. 对封建社会的评价(难点) (1)进步性: 地主阶级占有大部分生产资料,但劳动者有一定人身自由和私有财产;劳动所得除以租金等形式上交给地主阶级后仍有部分剩余,可以由劳动者自由分配,劳动者的积极性明显提高,生产力发展得到促进。 (2)局限性: 农民们名义上有独立的人身自由,但实际由于各种原因,农民根本没有实际的自由。农民为了生存,被牢牢地束缚在土地上,地主阶级通过土地对农民阶级进行经济剥削与政治压迫,因此土地是农民人身依附的绳索。地主阶级统治农民阶级的根本即封建土地所有制。 (2025·安徽蚌埠·二模)在17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国资产阶级革命中,封建统治阶级是资产阶级和一切被剥削阶级的共同敌人。工人阶级在当时还非常年轻,没有形成一支独立的政治力量,不可能领导这场革命。农民阶级不代表先进的生产力,也不能担当起领导革命的历史任务。于是,代表新的生产关系的资产阶级,在反封建斗争中发挥了领导作用。这段论述(   ) ①深刻揭示了人类社会发展是有规律的 ②生产发展使新兴资产阶级显示出优势 ③指明了社会主义代替资本主义的路径 ④找到了变革资本主义社会的坚定力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【详解】①:论述中指出在英国和法国资产阶级革命中,封建统治阶级是共同敌人,不同阶级在革命中的角色不同,体现了在不同阶级斗争中,社会发展有着内在规律,即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动推动社会变革,深刻揭示了人类社会发展是有规律的,①正确。 ②:当时资产阶级代表新的生产关系,在反封建斗争中发挥领导作用,相比封建统治阶级,新兴资产阶级适应生产力发展要求,显示出优势,②正确。 ③:材料主要讲述的是资产阶级革命时期资产阶级的作用,并未涉及社会主义代替资本主义的路径,③排除。 ④:材料说工人阶级当时还年轻,未形成独立政治力量,没有提及变革资本主义社会的坚定力量,且重点强调的是资产阶级在反封建革命中的作用,④排除。 故本题选A。 A 二、资本主义社会 1. 产生原因 封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来,预示着资本主义时代的到来。 2. 资本主义社会的形成、确立 (1)背景:资本主义生产的发展,使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是,封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥,只有推翻封建政权,才能为资本主义发展扫清障碍。 (2)方式:新兴资产阶级和思想家们提出“自由、平等、博爱”口号,利用劳动人民的力量,发动资产阶级革命。 (3)标志:资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始。 (4)积极意义:资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃和人类思想上的极大解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 3. 生产力发展水平 机器大生产、生产社会化、科技快速发展并应用于生产,这些都使生产力得到了前所未有的巨大飞跃。 4. 资本主义社会的生产关系(重难点) (1)生产关系建立的基本条件: ①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动的人。 ②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资金。 (2)生产关系特点: ①资本家占有一切生产资料(生产资料所有制) ②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人(生产过程中人与人的关系) ③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值(分配方式) 5. 主要阶级关系 资产阶级和无产阶级依然是剥削与被剥削的关系。 剥削方式: 资本家无偿占有了雇佣工人的剩余价值。 结论: 资本主义社会的形成,决不是一个田园诗般的过程,而是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程。 这个过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”。 马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” 6. 资本主义社会的基本矛盾与主要矛盾(重难点) (1)是什么 生产力(生产社会化)和生产关系(生产资料资本主义私人占有)之间的矛盾。 (2)在阶级关系上的表现(主要矛盾) 无产阶级和资产阶级的对立。 (3)剥削方式:资本家无偿占有了雇佣工人的剩余价值。 注意:随着社会生产力的发展,资产阶级为了维持自己的统治,采取了一些缓和阶级矛盾的措施,但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 (4)地位和影响:资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。 (5)资本主义社会的发展趋势:资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。 (2025·安徽安庆·模拟预测)马克思、恩格斯在《共产党宣言》中深刻阐述:“现代的工人只有当他们找到工作的时候才能生存,而且只有当他们的劳动增殖资本的时候才能找到工作。这些不得不把自己零星出卖的工人,像其他任何货物一样,也是一种商品,所以他们同样地受到竞争的一切变化、市场的一切波动的影响。”基于此,对资本主义制度下工人阶级状况的理解,正确的是(   ) ①市场竞争导致失业,是工人贫困的深刻根源 ②劳动是被资本奴役的工人们谋生的无奈选择 ③工人阶级只有抗争才能从根本上改变其命运 ④工人的劳动价值与所获报酬之间存在严重背离 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【详解】①:工人贫困的深刻根源是资本主义私有制,而非市场竞争导致失业,①错误。 ②:材料强调工人“不得不把自己零星出卖”,只有找到工作才能生存,而工作必须“增殖资本”。这直接表明劳动是工人谋生的必要手段,但也是被资本控制和奴役的过程,工人别无选择,②正确。 ③:工人阶级只有通过推翻资本主义制度,建立无产阶级政权,才能从根本上改变命运,仅靠抗争不能从根本上解决问题 ,并且材料仅描述了工人阶级的悲惨状况,未涉及“抗争”或“改变命运”的内容,③排除。 ④:在资本主义制度下,资本家无偿占有工人创造的剩余价值,使得工人的劳动价值与所获报酬严重背离,④正确。 故本题选C。 C (2025·安徽·模拟预测)近年来,伴随数字技术、人工智能技术的普遍使用,围绕“技术封建主义”的讨论在西方学界兴起。该理论认为少数科技巨头像封建领主一样通过科技垄断掌握了大量数据和权力,而普通用户像农奴一样失去了对自身数据和劳动成果的控制权。技术封建主义现象的出现,是数智时代资本主义经济垄断、技术霸权、社会分化进一步加剧的结果。这反映了(   ) ①当代资本主义发展模式的内在痼疾与巨大弊端 ②人工智能技术改变了资本主义社会的发展方向 ③数字技术造成了当代资本主义社会的经济垄断 ④当代资本主义国家面临的难以克服的治理挑战 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【详解】①:技术封建主义是在资本主义时代数智技术快速发展,带来科技垄断进一步加剧社会分化,反映了资本主义制度内在的矛盾(如生产私有化与社会化矛盾)及其弊端,这表明其发展模式的内在痼疾,①正确。 ②:资本主义社会的发展方向由基本矛盾决定,技术(如人工智能)可能加剧矛盾,但未改变其方向,②排除。 ③:经济垄断的根本原因是资本主义私有制,数字技术仅是加剧垄断的工具,而非根源,③排除。 ④:资本主义国家无法从根本上解决垄断和分化问题,这是由其制度本质决定的,属于难以克服的治理挑战,④正确。 故本题选B。 B 7. 资本主义的经济危机(重难点) (1)特征 ①基本特征:生产过剩是资本主义经济危机的基本特征,但这种过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩 ②主要表现:大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、商店、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱 (2)发生的原因 ①直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 ②生产过剩的出现:当矛盾尖锐化时,社会生产结构严重失调,一方面社会生产大规模增长,另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化,从而造成社会生产严重过剩。 (3)根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,是资本主义社会的基本矛盾,也是经济危机难以治愈的根本原因。 注意: 资本主义经济危机的根源 资产阶级受利益驱动指导生产 资产阶级占有生产资料 资产阶级以剩余价值形式占有大部分劳动成果 核心突破 生产力(科技革命)→ 社会化大生产(机器大生产) 生产关系→ 生产资料资本主义私人占有 矛盾 资本主义经济危机爆发的根本原因 资本主义经济危机爆发的直接原因 个别企业内部生产的有组织性 整个社会生产的无政府状态 生产无限扩大的趋势 劳动人民有支付能力的需求相对缩小 矛盾 矛盾 社会生产结构失调,生产严重过剩,引发经济危机 (2025·安徽·三模)对于资本主义经济危机,马克思曾这样解释:“一旦与大工业相适应的一般生产条件形成起来,这种生产方式就获得一种弹力,一种突然的跳跃式扩张的能力,从而激化了市场供需矛盾,致使危机从可能转化为现实。”这说明(   ) ①经济危机的最重要特征是社会生产结构严重失调与社会生产的绝对过剩 ②大工业的这种巨大的迅速扩张的能力,是形成经济周期波动的物质前提 ③资本主义生产规模突然的跳跃式的膨胀带来供需矛盾是危机的根本原因 ④危机难治在于有什么样的生产力,就要求有什么样生产关系与之相适应 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【详解】①:经济危机的重要特征是生产相对过剩,而非社会生产的绝对过剩,①错误。 ②:大工业形成的扩张能力,激化市场供需矛盾,是形成经济周期波动的物质前提,②正确。 ③:资本主义经济危机的根本原因是生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾,并非生产规模扩张带来的供需矛盾,③错误。 ④:当生产关系不适应生产力发展时就会引发危机,说明危机难治在于生产力决定生产关系,有什么样的生产力就要求有什么样的生产关系与之相适应,④正确。 故本题选C。 C (2025·安徽合肥·三模)《共产党宣言》指出:“这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。几十年来的工业和商业的历史,只不过是现代生产力反抗现代生产关系,反抗作为资产阶级及其统治的存在条件的所有制关系的历史。”从中可以推断出(   ) ①资本主义社会的主要矛盾是其一切矛盾和冲突产生的根本原因 ②在现代资本主义社会,生产力和生产关系的矛盾是不可调和的 ③资本主义生产方式导致资产阶级必然灭亡、无产阶级必然胜利 ④资本主义社会的生产资料所有制关系始终阻碍社会生产力发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【详解】①:资本主义基本矛盾(生产社会化与私有制矛盾)是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,①排除。 ②:材料指出“现代生产力反抗现代生产关系”,这说明资本主义社会中生产力和生产关系的矛盾尖锐且无法通过资本主义制度自身调和,②正确。 ③:《共产党宣言》明确揭示了资本主义生产方式的内在矛盾将导致资产阶级的统治被无产阶级推翻,最终实现社会主义胜利。材料中“生产力反抗生产关系”的表述正是这一结论的理论依据,③正确。 ④:资本主义所有制关系在初期曾促进生产力发展(如工业革命),但随着矛盾激化才逐渐成为阻碍,因此“始终阻碍”的表述错误,④排除。 故本题选C。 C 8. 封建社会和资本主义社会的异同点 封建社会 资本主义社会 区别 生产资料归属 地主阶级 资产阶级 人们在生产中的相互关系和地位 地主阶级剥削农民 资产阶级剥削无产阶级 产品分配方式 地主占有绝大部分土地和农民大部分劳动成果,但农民也有一定的劳动成果。 资本家占有一切生产资料,并占有工人创造的剩余价值 政治 君主专制、等级森严 资产阶级为了维持自己的统治,采取了一些缓和阶级矛盾的措施,但不能解决根本问题 文化 散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想 一些思想家提倡“自由、平等、博爱”等思想,但仅限于资产阶级内部 相同点 1、相对于前一阶段,生产力都有了巨大的飞跃 2、统治阶级无情地剥削被统治阶级。阶级矛盾是社会的主要矛盾。 9. 四种社会形态的异同点 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 生产力 生产工具 石器 金属工具 铁质工具 蒸汽机、机器、电气、信息 劳动对象 天然食物,原始畜牧业、农耕 手工艺、商业、城市繁荣 范围扩大 范围进一步扩大 劳动者 劳动技能低下 脑体分工出现文字 农民农耕技术进步 工人劳动技能提高 生产关系 生产资料归谁所有 生产资料原始公有 奴隶主占有生产资料 封建土地所有制 资本家占有生产资料 人与人之间关系 平等互助 奴隶主完全占有奴隶 相对于奴隶,农民有一定人生自由,但不得不依附于地主 劳动者出卖劳动力,受雇于资本家 产品如何分配 平均分配 奴隶主支配,奴隶主只给奴隶最低限度生活资料 地主阶级通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果 资本家占有工人创造的大量剩余价值 主要矛盾 人与自然的矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 无产阶级和资产阶级之间的矛盾 基本矛盾 生产力和生产关系的矛盾运动是人类社会发展的基本矛盾 科学社会主义的理论与实践 30万 A产品 同比上升10% 考点1 30万 2019年销售额 A产品 同比上升10% 核心突破 重难全析 考点3 一、科学社会主义的产生 1. 思想来源 2. 历史前提 3. 理论基石 4. 诞生标志 ——空想社会主义 ——资本主义发展和工人运动兴起 ——唯物史观和剩余价值学说 ——《共产党宣言》的发表 一、科学社会主义的产生 1. 思想来源——空想社会主义 (1)背景 ①伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。 ②一些先进分子对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求。 (2)三个阶段及其特点 ①早期空想社会主义(16世纪初到17世纪末的空想社会主义): 用文学的语言批判资本主义,描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。 ②中期空想社会主义(18世纪的空想社会主义): 以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。 ③晚期空想社会主义(19世纪初的空想社会主义): 在批判资本主义制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想。 注意:空想社会主义三个阶段分别与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应。 (3)意义 空想社会主义是科学社会主义的思想来源,为科学社会主义的形成提供了许多有益的思想材料。空想社会主义作为资本主义的批判者,深刻揭露了资本主义的罪恶,表达了早期无产阶级迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的愿望,对未来的理想社会提出了许多美妙的天才设想。 (4)局限性 ①仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图 ②他们主张阶级调和,反对阶级斗争 ③看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量 ④也没有找到进行社会变革的正确途径。 注意:空想社会主义者们只看到了资本主义灭亡的必然命运,却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源。 (2025·安徽·二模)圣西门在《论实业制度》中提出,未来社会应由“实业家”和学者管理,主张通过和平方式建立人人平等的新社会。傅立叶在《经济的和协作的新世界》中描绘了以“法郎吉”为单位的协作社,欧文则在美国创办“新和谐公社”进行实践。这些空想社会主义者的共同点是(   ) A.提出了对未来社会的积极设想 B.找到了推翻资本主义制度和建立新社会的正确路径 C.主张通过阶级斗争实现无产阶级的解放 D.认识到人民群众是变革社会的决定性力量 【详解】A:圣西门提出未来社会由“实业家”和学者管理,主张建立人人平等的新社会;傅立叶描绘了“法郎吉”协作社;欧文创办“新和谐公社”,他们都对未来社会提出了积极设想,A正确。 B:空想社会主义者没有找到推翻资本主义制度和建立新社会的正确路径,他们主张通过和平方式实现社会变革,没有认识到阶级斗争的重要性,B错误。 C:空想社会主义者主张通过和平方式建立新社会,而不是通过阶级斗争实现无产阶级的解放,C错误。 D:空想社会主义者没有认识到人民群众是变革社会的决定性力量,他们把希望寄托在少数有识之士身上,D错误。 故本题选A。 A (2025·安徽·一模)空想社会主义者欧文发现,企业的货币收入大大超过任何人有权从别人的劳动中取得的收入。欧文分析道,工人生产的剩余产品比他们消费的生活资料多,二者之间有一个差额,这个差额就是利润。利润是资本家赖以生存的基础。可见欧文(   ) A.揭示了资本家占有工人剩余劳动的秘密 B.科学地揭示了资本主义运行的特殊规律 C.为无产阶级反对资产阶级提供理论基础 D.认识到利润来源于资本家对工人的剥削 【详解】D:空想社会主义者欧文欧文指出工人生产的剩余产品与消费生活资料的差额形成利润,利润是资本家赖以生存的基础,说明他认识到利润来源于资本家对工人的剥削,D符合题意。 ABC:马克思、恩格斯科学地揭示了资本主义运行的特殊规律,揭示了资本家占有工人剩余劳动的秘密,为无产阶级反对资产阶级提供理论基础,ABC不符合题意。 故本题选D。 D 2. 历史前提——资本主义发展和工人运动兴起 (1)表现: 十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。 (2)基本形式: ①经济斗争: 包括捣毁机器、经济罢工、游行示威等形式。 单纯经济斗争不能消灭资本主义制度,不能从根本上改变无产阶级受剥削、被压迫的地位。 ②政治斗争: 无产阶级反对资产阶级最重要的最具决定性作用的斗争形式。 包括政治罢工、游行示威、议会斗争、武装起义和革命战争等方式。 夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高方式。 ③思想理论斗争: 无产阶级在意识形态领域反对资产阶级的斗争。 在无产阶级的阶级斗争中占有重要地位,没有革命的理论,就不会有革命的运动。 (3)意义和影响 ①工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 ②无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。 3. 理论基石——唯物史观和剩余价值学说(重难点) (1)唯物史观和剩余价值学说 唯物史观 剩余价值学说 创立 通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。 通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说 内容 揭示了人类社会发展的一般规律,人民群众的历史主体作用,阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 揭示了剩余价值的来源,资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,无产阶级与资产阶级利益的根本对立 意义 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃. 唯物史观和剩余价值学说集中体现了科学社会主义的“科学”性。 核心突破 (2)空想社会主义和科学社会主义的关系 类别 空想社会主义 科学社会主义 区别 阶级本质 没有揭露资本主义剥削的本质 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾,明确了资本主义阶级剥削的本质 革命斗争 否认社会革命和阶级斗争 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治 人民群众 没有认识到人民群众的力量 肯定了人民群众社会历史主体地位,明确了无产阶级是资本主义的掘墓人 社会规律 没有认识到社会发展规律 揭示了社会发展规律,明确了社会主义社会一定会取代资本主义社会 理想社会 对未来社会的描述处于理想状态 科学揭示了人类社会的发展趋势,阐述了共产主义社会的根本特征 联系 ①都对资本主义进行了揭露和批判;②都设想了未来美好社会的蓝图;③空想社会主义是科学社会主义直接的思想来源,是科学社会主义产生的历史前提 4. 诞生标志 ——《共产党宣言》的发表(重点) (1)发表 1848年2月《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。 (2)主要内容 ①两个必然——资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利。 ②一个政党——共产党是无产阶级的政党。 ③一个目标——未来共产主义的理想目标。 (3)意义 ①揭示社会发展规律 《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②对无产阶级政党做了阐述 《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标,激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。 (4)马克思主义 ①内容: 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义 ②地位: 马克思主义犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。 ③鲜明特征/评价: 马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。 马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。 马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。 (2025·安徽·模拟预测)到了19世纪40年代,资本主义经济政治制度基本确立,以蒸汽机为先导的机械化社会化大生产进一步发展,资本主义内在矛盾进一步展开,资本主义经济危机周期性爆发,工人阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。以此为背景,社会主义在马克思、恩格斯的天才贡献下,从空想变成了科学。由此可见,社会主义从空想到科学的飞跃(   ) ①促进了人类文明的多元化发展        ②适应了当时工人阶级斗争的迫切需要 ③有效缓解了资本主义经济危机        ④是资本主义基本矛盾运动的必然结果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【详解】①:题干主要阐述社会主义从空想到科学飞跃的背景,未提及对人类文明多元化发展的促进,①排除。 ②:工人阶级登上历史舞台,迫切需要科学理论指导斗争,社会主义从空想到科学的飞跃适应了这一需求,②正确。 ③:社会主义从空想到科学的飞跃主要是理论层面的变革,当时并未有效缓解资本主义经济危机,③排除。 ④:资本主义经济政治制度基本确立,以蒸汽机为先导的机械化社会化大生产进一步发展,资本主义内在矛盾进一步展开,以此为背景,社会主义在马克思、恩格斯的天才贡献下,从空想变成了科学,这说明社会主义从空想到科学的飞跃是资本主义基本矛盾运动的必然结果,④正确。 故本题选C。 C (2025·安徽合肥·模拟预测)马克思在《哲学的贫困》中指出:“工人阶级解放的条件就是要消灭一切阶级;正如第三等级即市民等级解放的条件就是消灭一切等级一样。”这一论述最能体现科学社会主义对空想社会主义的超越之处是(   ) ①揭露资本主义剥削的本质,批判社会不平等现象 ②主张通过教育和示范实验逐步改良资本主义制度 ③揭示社会发展的客观规律,提出消灭阶级的历史任务 ④指明无产阶级是实现社会变革的阶级基础和革命力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【详解】①:揭露资本主义剥削是空想社会主义与科学社会主义的共同点,并非科学社会主义的独特贡献,①错误。 ②:通过教育和改良实现社会变革是空想社会主义的典型主张,与马克思强调的阶级斗争和革命力量不一致,②错误。 ③:马克思的论述揭示了阶级社会的历史规律——工人阶级的解放必须通过消灭阶级本身来实现。这与空想社会主义仅从道德层面批判阶级对立不同,科学社会主义从社会发展规律的高度提出了消灭阶级的历史必然性,③正确。 ④:马克思将无产阶级视为实现“消灭一切阶级”的革命力量,强调其通过阶级斗争推翻旧制度的实践路径,而空想社会主义否定阶级斗争(如欧文主张通过资本家和工人合作建立“新和谐公社”),试图以和平方式改造社会,缺乏现实可行性,④正确。 故本题选D。 D 二、科学社会主义的实践 1. 一国到多国的实践 (1)巴黎公社——尝试阶段 ①措施 摧毁了资产阶级的国家机构,废除了资产阶级议会制,采取公职人员由民主选举产生、限制公职人员等方式,防止社会公仆变为社会主人。 ②时间和结局 1871年,仅仅存在72天,就在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。 ③马克思评价 “工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”。 ④意义 巴黎公社虽然失败了,但公社的原则(彻底改造旧国家机器、公职人员民主选举产生、防止社会公仆变社会主人等)是永存的。 (2)爆发十月革命——实现阶段(重点) ①爆发过程和结果 1917年,俄国爆发十月革命,在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下,俄国无产阶级通过十月革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。 ②社会主义生产关系特点 劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。 ③意义:十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元。 注意:十月革命用实践证明社会主义并不必然是成熟资本主义的产物,跨越“卡夫丁峡谷”成为资本主义不发达国家推动社会发展的重要选择,这是对整个社会主义运动新历史方位的定位。 ④比较巴黎公社与十月革命 巴黎公社 十月革命 领导力量 没有无产阶级政党的正确指导 以列宁为领导的比较成熟的无 产阶级政党的领导下进行的 变革社会 的力量 没有取得农民的广泛支持,只有无产阶级孤军奋战 俄国无产阶级有自己的革命同盟军——农村半无产的广大农民 保护革命成果的措施 没有立即向凡尔赛的资产阶级反革命巢穴发动进攻,给敌人以喘息的机会 坚决镇压反革命叛乱,对各种反动势力和外国武装干涉毫不手软 地位 无产阶级专政的第一次尝试 建立了人类历史上第一个社会主义国家 相同点 ①都是无产阶级领导的推翻资产阶级反动统治的革命斗争。 ②背景都是大规模战争,分别是普法战争和第一次世界大战。 ③都是以武装起义的形式夺取政权,打碎了旧的国家机器,建立了无产阶级专政。 (3)发展阶段 第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 (4)曲折阶段 20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 (5)崛起阶段 ①崛起的必然性:从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可避免的;从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 ②科学社会主义在中国的实践与发展:中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践,显示了科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力。 4 2. 科学社会主义的三次历史性飞跃 (1)第一次飞跃 马克思和恩格斯创立了科学社会主义,实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃。 (2)第二次飞跃 十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。 (3)第三次飞跃 二战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。如今,社会主义由一种模式的实践到具有国家民族特色的多种模式实践,社会主义在改革中发展完善。中国特色社会主义就是科学社会主义的基本原理在当代的应用和发展,是当代化、中国化的科学社会主义。 4 3. 理论到现实的历史轨迹(难点) (1)尝试:1871年爆发的巴黎公社革命,是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。 (2)实现:1917年,俄国爆发了十月革命,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。 (3)发展:第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 (4)曲折:随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 (5)崛起:中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践,显示了科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力。 (2025·安徽合肥·模拟预测)《共产党宣言》是马克思主义诞生的重要标志,它犹如一盏明灯照亮了人类前行的道路。自传入中国以来,对中国的革命、建设和改革事业产生了深远影响。下列关于这一影响传导过程正确的是(   ) ①巴黎公社摧毁了资产阶级国家机构和议会制 ②中国共产党坚持和发展了中国特色社会主义 ③俄国爆发了十月革命建立了无产阶级的政权 ④孙中山先生领导辛亥革命推翻中国封建帝制 ⑤中国共产党应运而生使中国革命有了主心骨 A.①→③→⑤ B.①→④→② C.③→⑤→② D.④→③→⑤ 【详解】①:巴黎公社摧毁了资产阶级国家机构和议会制,但这是《共产党宣言》产生之前的事迹,①排除。 ④:辛亥革命是资产阶级革命派领导的,他们并没有真正认识到联合无产阶级进行彻底反帝反封建斗争的必要性,其指导思想并非源自《共产党宣言》,④不合题意。 ③:1917年,俄国爆发了十月革命建立了无产阶级的政权,③应该排在第一位。 ⑤:1921年,中国共产党应运而生使中国革命有了主心骨,⑤应该排第二位。 ②:1978后,我国实行改革开放,中国共产党坚持和发展了中国特色社会主义,②应该排第三位。 正确顺序是③→⑤→②。 故本题选C。 C (2025·安徽·二模)百余年党史就是一部自信自立、探索和推进现代化强国建设的恢宏史诗。抚今追昔,贯通苦难辉煌的过去和日新月异的现在,党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。回顾这部恢宏史诗,中国共产党(   ) ①建立新中国,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 ②经过社会主义三大改造,确立了走中国特色社会主义道路的鲜明主题 ③在新时代找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期律的第二个答案 ④在实践中丰富和发展马克思主义,不断推进马克思主义中国化时代化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【详解】①:十月革命的胜利,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,①错误。 ②:社会主义三大改造完成,确立了社会主义制度。1982年,邓小平提出走中国特色社会主义道路,②错误。 ③:自我革命作为跳出治乱兴衰历史周期律的第二个答案是习近平提出的,属于新时代,③正确。 ④:中国共产党在实践中丰富和发展马克思主义,毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义中国化时代化的成果,④正确。 故本题选D。 D 4 4. 五种社会形态生产关系特点的对比(重难点) 原始社会 原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。 奴隶社会 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 封建社会 地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。 资本主义社会 资本家占有一切生产资料;失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人;资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 社会主义社会 劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。 (2024·安徽卷T1)考点:十月革命的胜利;中华人民共和国成立的意义;社会主义改造取得胜利; (2023·全国新课标卷T12)考点:空想社会主义;唯物史观;剩余价值学说;科学社会主义的诞生。 30万 2019年销售额 A产品 同比上升10% 真题溯源 考向分析 真题溯源 (2024·安徽卷T1)为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国。中华人民共和国的成立( ) A. 开创了人类社会历史发展的新纪元 B. 实现了社会主义从理论到实践的飞跃 C. 标志着社会主义革命取得决定性胜利 D. 实现了中国向人民民主制度的伟大跨越 【详解】A:俄国十月革命的胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,开创了人类历史的新纪元,A不选。 B:俄国十月革命的胜利,实现了社会主义从理论到实践的飞跃,B不选。 C:1956年三大改造的胜利完成,在中国建立了社会主义制度,标志着社会主义革命取得决定性胜利,C不选。 D:1949年,中华人民共和国的成立,实现了中国向人民民主制度的伟大跨越,D正确。 故本题选D。 D (2023·全国新课标卷T12)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义,实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学,是因为它(    ) ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【详解】③④:科学社会主义之所以科学,是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石,揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律,找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量,指明了实现人类彻底解放的正确道路,这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方。③④符合题意。 ①②:空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判,对未来共产主义社会的图景进行了勾画,但他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到社会变革的正确途径,因此这两个选项不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性,即不能说明其科学性,①②与题意不符。故本题选D。 D 考向预测 题型 选择题:空想社会主义局限辨析+《共产党宣言》当代价值、辨析空想社会主义与科学社会主义的根本区别。 背景素材 马克思诞辰纪念活动、当代资本主义危机(通胀/罢工)、安徽凌家滩遗址文明溯源 考查重点 社会基本矛盾运动规律、科学社会主义“科学性”体现 模块融合 必修四:用“社会存在决定社会意识”原理分析理论演进;选必三:空想社会主义的形而上思维缺陷 《印记北京中轴线——大众篆刻作品展》(上海巡展)4月30日在上海中华艺术宫(上海美术馆)揭幕,展览的第二部分是上海的万千风华。展厅显眼处,一枚造型独特的“共产党宣言”印章引人关注。其上半部是中国共产党党徽,下半部形似煤油灯,意在致敬《共产党宣言》中文全译本首译者陈望道,展现上海深厚的红色文化底蕴。这枚印章由复旦大学师生集体创作,通体使用紫砂陶泥在1000至2000摄氏度的高温下煅烧而成。 30万 2019年销售额 A产品 同比上升10% 时政链接 青春之声激荡红色讲台 1.习近平总书记指出,“我们党的老一辈革命家都是受《共产党宣言》的影响而走上革命道路的。我们党的第一部党纲就是按照《共产党宣言》精神制定的”。领袖重视《共产党宣言》可能是因为该著作(   ) ①是科学的,开启了人类历史的新纪元 ②是洞见社会主义社会发展规律的经典著作 ③蕴含了解决中国革命问题的思路和方法 ④只有与中国具体实际相结合才具有生命力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【详解】①:十月革命的胜利开启了人类历史的新纪元,①排除。 ②:《共产党宣言》分析了资本主义生产方式 的内在矛盾与人类社会的发展规律,是洞见了社会主义社会发展规律的经典著作,②正确。 ③:《共产党宣言》提出了无产阶级革命的基本理论,蕴含了解决中国革命问题的思路和方法,③正确。 ④:马克思主义与中国具体实际相结合是马克思主义在中国不断发展的重要方式,但其他国家也可以把马克思主义与本国的实际相结合,展现出马克思主义的生命力,④排除。 故本题选C。 C 2.《共产党宣言》指出:“他们固然也意识到他们的计划主要是代表工人阶级这一受苦最深的阶级的利益。在他们的心目中,无产阶级只是一个受苦最深的阶级。”“他们想通过和平的途径达到自己的目的,并且企图通过一些小型的、当然不会成功的试验,用实例的力量来为新的社会福音开辟道路。”对此理解正确的是(   ) ①“他们”找到了进行社会变革的最可靠力量和正确途径 ②“他们”对未来美好社会的设计往往脱离社会发展规律 ③“他们”的主张为无产阶级建立理想社会提供理论武器 ④“他们”反对无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级统治 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【详解】①:通读材料不难发现,“他们”指的是空想社会主义,“他们”未找到社会变革可靠力量和正确途径,靠小型试验无法实现变革,①错误。 ②:“他们”对未来社会设计脱离实际,未认识到社会发展的客观规律,具有空想性,②正确。 ③:空想社会主义未能为无产阶级提供实现理想社会的理论武器,真正的理论武器是科学社会主义,③错误。 ④:由“和平途径”“小型试验”可知,“他们”反对无产阶级暴力革命推翻资产阶级统治,④正确。 故本题选D。 D $$

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第01课  社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(复习课件)(安徽专用)2026年高考政治一轮复习讲练测
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