2025年中考化学复习---离子检验与鉴别

2025-06-12
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离子的检验与鉴别 学习目标:   1、复习巩固常见的几种阴离子的检验方法; 2、掌握多种离子混合时的鉴定方法,顺序和原则; 3、培养学生严谨的思维能力,严密的读题习惯,规范书写化学用语的能力。 一、单一离子的检验 离子 检验方法 实验现象 Cu2+ 观察 溶液呈______色 Fe2+ 溶液呈______色 Fe3+ 溶液呈______色 H+ 法1:指示剂 溶液(pH试纸) 溶液由 色变 色(pH 7) 法2:活泼金属( ) 有 产生 法3:金属氧化物( ) 固体逐渐 法4:难溶性碱( ) 固体逐渐 法5: 碳酸盐( ) 产生的气体能使澄清石灰水变 OH- 法1:指示剂 溶液(pH试纸) 溶液由 色变 色(pH 7) 法2: 产生 沉淀 (HCO3-) 取少量样品,向其中加入 ,再将产生的气体通入 中 有 产生,澄清石灰水变 取少量样品,向其中加入 ,再加入 产生 沉淀,沉淀不溶解 Cl- 取少量样品,向其中加入 ,再加入 产生 沉淀,沉淀不溶解 取少量样品,向其中加入适量 进行研磨(或加入适量 加热),用 检验产生的气体 1:无色酚酞溶液变 色 2:湿润的 试纸变 二、多种离子的检验 【原则】加过量的试剂先检验并除去干扰离子,所加试剂要求:①不能引入后面要检验的离子;②不能与后面要检验的离子反应;③不能引入对后面检验离子有干扰的离子。注意,若产生沉淀,一般先要过滤,再取滤渣或滤液进行实验。 1、两种离子的互相干扰 检验离子 检验顺序 检验方法 SO42-、CO32- 先检验 后检验 CO32-、Cl- 先检验 后检验 OH- 、Cl- 先检验 后检验 SO42-、Cl- 先检验 后检验 OH-、CO32- 先检验 后检验 小结:离子检验顺序: 课堂练习1:某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,同学们提出了如下假设:该溶液①没有变质②部分变质③完全变质。请你设计实验方案,验证假设。 实验操作 实验现象 实验结论 2、三种离子的互相干扰 请你设计实验方案,取一次该溶液,将三种离子分别鉴别出来。 可能存在离子 检验方法 SO42-、CO32-、Cl- OH- 、CO32-、SO42- OH- 、Cl-、CO32- 小结:离子检验顺序: 课堂练习2.有一瓶无色溶液,含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4和NaOH,请你设计实验方案,取一次该溶液,将四种物质分别鉴别出来。 检验方法: 三、专题训练 【例1】酸和碱中和是我们学习的重要内容,也是生活中常见的物质, 回答下面两个小问题: (1)某同学在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘记加入指示剂,导致无 法判断中和反应进行的程度,于是他对所得溶液的酸碱性进行探究: 【提出猜想】所得溶液可能呈碱性也可能呈 性,还可能呈 性。 【实验验证】 实验操作 实验现象 结论 用试管取该溶液1~2mL,滴入1~2滴酚酞溶液,振荡。 无色酚酞溶液变 。 溶液显碱性 无色酚酞溶液不变色。 溶液显 。 (2)若无色酚酞溶液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案: 方案1:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到 ,则溶液呈 性,若无现象,则溶液呈中性。 方案2:取样,加入金属锌,若有气泡冒出,则溶液呈 性。 化学方程式: 若无现象溶液呈中性。 (3)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的粒子的符号是 。 避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理: 向溶液中滴 溶液,直到不再产生沉淀为止,然后过滤,把滤液加入到蒸发皿中加热,得到了氯化钠晶体,该过程涉及到的化学方程式为: 【例2】有一种钠盐,在其溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀 ,该钠盐是 (写化学式), 有关化学方程式: 【例3】某农技人员在整理化肥时发现一瓶钾肥的标签缺损(如图所示)。请你对该试剂做出猜想,并设计实验验证。 1、猜想:此钾肥溶液可能是 ,也可能是 。 2、探究:取样加入 溶液,出现 再加入 若白色沉淀 则此钾肥为K2SO4 。 【例4】在允许加热的条件下,只用一种试剂就可以鉴别硫酸铵、氯化钾、氯化镁、硝酸铁这四种溶液,则这种试剂是( )。 A.NaOH B.H2SO4 C.AgNO3 D.BaCl2 【例5】某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中,使用了盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠。该厂经处理后排放的废水,可能含有以下离子H+ 、OH- 、Na+ 、Fe3+ 、Cu2+ 、Cl- 、CO32- 、SO42-中的几种离子。为了确定成分,某中学环保志愿组对废水中的部分成分进行检测。实验步骤及现象如下表所示。请完成下表: 实验步骤及现象 实验结论(填离子符号) 取废水样品观察,呈无色 废水中不含 。 测废水样品的pH,pH=13 废水中含较多的 。 向废水样品中加入过量的稀盐酸, 没有气泡产生 废水中不含 。 根据以上信息分析,推测该废水中溶有的物质为 , 不能确定的物质是 . 【例6】某固体混合物由 Na2SO4 、Na2CO3 、CaC12、CuSO4 、NaCl中的几种物质组成,为确定它的组成,作如下实验: (1)将固体混合物溶于水搅拌后得到无色溶液; (2)在此溶液中加入氯化钡溶液有白色沉淀生成; (3)过滤,然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀最后全部溶解。 由此可以推断:原固体混合物中肯定有 ,肯定没有 ,可能有 ,如果进一步确定可能有的物质是否存在,可在原溶液中先滴加 进一步检验。 四、拓展提升 1、同学将一定量的稀硫酸与氯化钡溶液混合,要想检验反应后硫酸是否过量,应选用的试剂是( ) A.Ba(OH)2溶液 B.锌粒 C.Na2CO3溶液 D.酚酞溶液 2、下列各组溶液,不用其它试剂就能鉴别出来的是( ) A.Fe2(SO4)3、NaOH、KC1、Ba(NO3)2 B.MgSO4、NaOH、BaCl2、NaCl C.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaCl D.BaCl2、CuCl2、NaOH、NaCl 3 、一瓶含有Na+、Cl-、OH-、 CO32-的溶液,现仅用一份样品溶液,选用下列提供的试剂与操作,逐一检验出其中的三种阴离子,正确的顺序是( ) ①过滤 ②滴加足量AgNO3溶液 ③滴加足量Ba(NO3)2溶液 ④滴加足量Mg(NO3)2溶液 A.②①③①④ B.②①④①③ C.③①④①② D.④①③①② 4 、已知物质X是下列四种物质中的一种,下表记录了物质X的溶液分别加入的另外三种物质中产生的现象。则物质X可能是( ) 加入物质 硝酸钡溶液 氧化铁 氢氧化钠溶液 实验现象 白色沉淀 溶解,溶液变黄 无明显现象 A.NaCl溶液 B.碳酸钠溶液 C.稀硝酸 D.稀硫酸 5、某溶液由OH-、Ba2+、Cu2+、Na+、C1-、CO32-、SO42-、Mg2+中的3种离子构成,为判定溶液中离子,进行如下实验:①取一份溶液样品,加入足量NaOH溶液得到蓝白色沉淀②另取一份溶液样品,加入BaCl2溶液,无明显现象,继续滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀。则该溶液中( ) A.一定含有C1-、Cu2+、Mg2+,可能含有Na+ B.一定没有Cu2+、CO32- 、SO42- C.一定含有Cl-、Cu2+、Mg2+,一定没有Na+ D.一定含有Na+、Ba2+、Cl-,一定没有OH- 6、某澄清溶液含有Ba2+、Mg2+、 NH4+ 、Fe3+、 SO42-、Cl-、 OH- 离子中的3种,为确定其成分,进行如下实验:①取一份溶液样品,加入适量BaCl2溶液,产生白色沉淀,取上层清液继续加入AgNO3溶液,又产生白色沉淀;②另取一份溶液样品,加入足量的NaOH溶液并加热,有气体产生,同时产生白色沉淀。有关该溶液推断正确的是( ) A.一定含有C1-、 NH4+ 、Mg2+ 、 SO42- D.一定没有Fe3+、Ba2+、OH-、Cl-、 NO3- C.可能有Cl-、 NO3- D.该溶液可能是MgCl2和(NH4)2SO4的混合溶液 7、现有一包固体粉末,可能是Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验.请根据实验现象判断: (1)取试样溶于水,得到无色澄清溶液,由此得出固体粉末中一定没有_________________; (2)取上述溶液适量,滴加过量的Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀,经过滤得固体A和滤液B;再向A中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡.经过滤得滤液C.则此固体粉末中一定有:________、________,写出生成不溶于硝酸的沉淀的方程式:________________________________________________; (3)取步骤(2)实验后的滤液C,加入稀硝酸、硝酸银溶液,无现象,由此该同学得出此固体粉末中不含NaCl,你认为此结论是否正确______________(填“是”或“否”) 8、某次化学实验后所得的废液中可能含有的离子有H+、Na+、Cu2+、Cl-、CO32-、SO42-,某化学兴趣小组对其成分进行了探究 (1)观察:废液澄清且无色,说明废液中没有__________(填离子符号)。 (2)测定酸碱度: 利用pH试纸测定废液的酸碱度,操作方法是______________________________________ 。测得废液的pH为2,说明废液显_______性,废液中没有_________离子(填离子符号)。 (3)检验其他离子 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量废液,加入_________________ 有白色沉生成 废液中含有Cl-、SO42- ②过滤,向滤液中加入________________ 有白色沉生成 学科网(北京)股份有限公司 $$

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