假期作业14 压强-【魔力暑假A计划】2024-2025学年八年级下册物理暑假作业（沪粤版2024）

此拉力与摩擦力是一对平衡力，物体受到的 14.(1)相反相等平衡(2)B(3)质量要 滑动摩擦力为6N:由v-t图像可知， 小同一直线(4)剪开卡片 9~12s内物体做减速直线运动，此时物体没 假期作业3自我小测二 有受到水平拉力的作用，由于物体受到的压 1.重 做匀速直线运动2.竖直向下惯性 力和接触面的粗糙程度不变，因此物体受到 3.60km/h104.右向右做匀速直线运动 的摩擦力不变，仍为6N,故9一12s内物体 5.匀速直线小于 受到的合力F合=f=6N 6.C7.C8.D9.C 8.C9.D10.A11.C12.D13.C 10.A【解析】滑板车底部安装有轮子，将滑动 14.D15.ABC 摩擦变为滚动摩擦，从而减小摩擦，A正 假期作业2运动和力 确。惯性的大小只与物体的质量有关，与 1.惯性平衡力2.非平衡力直线 物体运动的速度无关，B错误。人对滑板 3.等于7004.==5.1000加速 车的压力和滑板车对人的支持力，作用在 6.D7.A8.B9.C10.B 不同的物体上，不是一对平衡力，C错误。 11.D【解析】a、b、c在d上悬停，d的磁力肯 若人和滑板车在滑行过程中受到的力突然 定支撑着a、b、c,因为力的作用是相互的， 消失，根据牛顿第一定律可知，人和滑板车 物 所以d会受到大小为3G的磁力，再加上自 将做匀速直线运动，D错误。 身的重力G,d受到竖直向下的大小为4G 11.BC 八 的力。由二力平衡条件可知底板对d的支 12.解：(1)该车通过测速区间的平均速度为 年 级 持力为4G。因为力的作用是相互的，故d u=乏-44knm=88km/h t0.5h 对底板的压力为4G。 由图可知，该路段允许汽车行驶的最大速 12.A【解析】根据题图可知，甲车保持静止状 度为80km/h,因为88km/h>80km/h,所 态，所以甲车受到平衡力的作用：乙车做加 以该车超速通过该路段 速直线运动，所以乙车受到非平衡力的作 (2)若车辆在该区间不超速，其最大速度为 用：丙车做匀速直线运动，所以丙车受到平 =80km/h,则在该区间行驶的时间至 衡力的作用：丁车做加速直线运动，所以丁 少为 车受到非平衡力的作用，故受到平衡力作 = 44 km 用的是甲和丙。 80km/万=0.55h 13.解：(1)小车静止时，小车受到的阻力与拉 13.0)u=氵 间接 (2)秒表（或停表） 力是一对平衡力，所以∫m=F拉=200N (3)时间A(4)大大 (2)小车运动时，受到的阻力 fm'=0.05G=0.05×500kg×10N/kg= 假期作业9压强 1.接触面积压强2.不变变小 250N 3.3:56:54.减小6.67×10 小车匀速直线运动时，拉力与阻力是一对 5.1:12:3 平衡力，所以 6.5×107×104【解析】圆柱体A对圆柱 F拉'=f图'=250N 体B的压力Fa=GA=200N,由图可知，其 (3)当小车受到的水平拉力为350N时，小 受力面积S=SB=40cm=4×10-3m2,则 车所受阻力不变，仍为250N,此时拉力大 于阻力，所以小车做加速直线运动。 圆柱体A对圆柱体B的压强P=号 88 200N =5×10Pa:圆柱体B对桌面的 3.大于不变连通器4.变大大于 4×10-3m 5.9000.9×103【解析】由图可知，B点所 压力Fa=GA+Gm=200N+80N=280N, 处的深度ha=30cm=0.3m,根据p=pgh 由图可知，其受力面积S=SB=40cm2=4× 可知，液体的密度P微= PB 103m,则圆柱体B对桌面的压强p'= gh B 2.7×103Pa 10N/kg×0.3m =0.9×103kg/m3;A点的 280N 4×103m =7X10Pa。 深度h=30cm-20cm=10cm=0.1m,则A 7.D8.D9.D10.B11.B12.A 点处受到液体的压强为p=p微ghA=0.9 13.AC【解析】正方体对水平地面的压力大 103kg/m3×10N/kg×0.1m=900Pa. 小等于重力，即F=G,对水平地面的压强 6.D7.C8.D9.B 大小p5-g-警=皆-学= 10.A【解析】不计容器本身的重力，容器的底 面积相同，倒入液体后容器对桌面的压强 即正方体对水平地面的压强大小只与物体 相等，根据F=pS可知，容器对桌面的压 的密度和高度有关。若均沿竖直方向截去 力相同，所以容器内液体的质量相同。三 一半，则剩余部分对水平地面的压强与原 个容器内倒入深度相同的不同液体，由容 来相等，它们对水平地面的压强仍相等，故 器的形状可知，三个容器中液体体积的大 A正确。若均沿水平方向截去一半，则剩 版 余部分对水平地面的压强均为原来的二分 小关系为Vm>Vz>V,由p=得可得，三 参 之一，它们对水平地面的压强仍相等，故B 种液体的密度大小关系为m<PL<p,三 答 错误。若均沿题图中所示虚线截去上面的 种液体的深度相同，根据p=Pgh可得，三 一半，重力减小一半，压力减小一半，受力 个容器底部受到液体压强的大小关系为 面积不变，根据p=号可知：利余部分对水 p甲<pz<p丙。 11.C 平地面的压强均为原来的一半，故剩余部 12.ABD【解析】由题图可知，液体的压强p 分对水平地面的压强仍相等，故C正确。 与深度h的关系图像是正比例函数图像， F 根据p=5可知，因为A的受力面积小于B 所以可得出同种液体的压强随深度的增加 的受力面积，所以GA<GH,若将A叠放在 而增大，A正确。在深度h相同时，A液体 B的正上方，B对水平地面的压力F′= 的压强大于B液体的压强，根据p一号可 GA十G<2GB,此时B对水平地面的压强 知，A液体的密度大于B液体的密度，B正 D=F<2G=2p,放D错误。 确，C错误。两个相同容器中各装满一种 14.解：(1)校车所受重力为 液体时，hA=hB,根据p=pgh可知，装满A G=mg=9000kg×10N/kg=9×10N 液体的容器底部受到的压强较大，D正确。 (2)校车静止在水平地面上对地面的压强 13.(1)不属于薄(2)B(3)深度(4)丙 为p-5-号-0mN=3X10Pn 密度(5)2×10 假期作业6大气压强与人类生活 假期作业巧液体的压强 1.形变大气压2.压强升高 1.乙B液体密度2.>= 3.不是上升 89分假期作业14e 压 强 一、填空题 6.如图所示，将圆柱体A、B叠放在水平桌面 1.细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中 上，圆柱体A的重力为200N,底面积为 甲衣架上时更不容易变形，这是因为压力一 100cm,圆柱体B的重力为80N,底面积为 定时，甲衣架能增大与衣服的 ,从 40cm2。圆柱体A对圆柱体B的压强p= 而减小了对衣服的 Pa,圆柱体B对水平桌面的压强p' Pa. 二、选择题 7.(吉安期末)如下图所示，小明同学利用砝 第1题图 第2题图 码、小桌、海绵等实验器材，做“探究压力的 2.如图所示，物体A静止在水平桌面上，用一 作用效果与哪些因素有关”的实验。下列说 个水平向右的力F将A匀速推上桌面的过 法错误的是 程中，A对桌面的压力将 ,对桌面 的压强将 (均选填“变大”“变小” 版 或“不变”) 海绵 海绵 海绵 第 3.甲、乙两个物体，质量之比为3：5，放在水平 而 桌面上，与桌面的接触面积之比为1：2。则 A.该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压 分 基 甲、乙两个物体对桌面的压力之比为 力的作用效果 ,压强之比为 B.要探究压力的作用效果与受力面积的关 固 4.骆驼被誉为“沙漠之舟”，它的脚掌大小约为 系，可以选用图乙、丙两次实验 马蹄掌的三倍。这么大的脚掌有利于增大与 C.由甲、乙两图可知：在受力面积一定时，压 地面的接触面积，从而 (选填“增大” 力越大，压力的作用效果越明显 或“减小”)压强。若某骆驼的质量为400kg, D.由甲、丙两图可知：压力的作用效果既与 每只脚掌的面积为2×102m,则该骆驼在 压力大小有关，又与受力面积的大小有关 地面上行走时，对地面的压强约为 8.练太极拳是很好的强身健体运动。如图甲所示 Pa。(骆驼行走时同时有三脚着地，g取 的姿势换成如图乙所示的姿势时，人对水平地 10N/kg,计算结果保留三位有效数字) 面的 5.取6个相同的正方体金属块，分别以如图所 A.压力变大，压强不变 示的甲、乙两种方式放置在水平地面上。则 B.压力变大，压强变大 按甲，乙两种方式放置的金属块对水平地面 C.压力不变，压强变小 的压力之比F甲：F乙 ,压强之 D.压力不变，压强变大 比p甲：pz= 9.(人大附中期中)沙滩上留有大人 和小孩深浅相同、大小不同的两对 脚印，如右图所示。下列说法正确 B 的是 ( 第5题图 第6题图 27 A.人对沙滩的压力就是人的重力 的棱长小于B的棱长，它们对水平地面的压 B.小孩对沙滩的压力小，压强小 强相等。则下列说法正确的是 () C.大人对沙滩的压力大，压强大 D.两个人对沙滩的压强相同 10.在日常生活生产中，根据需要常常要考虑 受力面上的压强大小。下列事例中能增大 A.若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分 压强的是 ( 对水平地面的压强pA=p: B.若均沿水平方向截去一半，则剩余部分 对水平地面的压强A<B C.若均沿图中所示虚线截去上面一半，则 A.坦克履带 B.压路机碾子 剩余部分对水平地面的压强pA=P: D.若将A叠放在B的正上方，则B对水平 地面的压强是原来的两倍 三、计算题 C.滑雪板 D.背包带 物 14.下表是某专用校车的部分技术参数。已知 11.如下图所示，能正确描述受力面积相同时 轮胎与地面接触的总面积为0.3m。求： 固体压强与压力大小关系的图像是( (g取10N/kg) 级 ↑p/Pa p/Pa 整备质量/kg 9000 百公里油耗/L ≤19 B 最高车速/八km·h1) 100 ↑pPa p/Pa (1)校车所受重力大小。 0 (2)校车静止在水平地面上对地面的压强 FN F C D 12.如下图所示，将两个完全相同的均质正方 体物块，分别沿各自虚线切割掉一半，把剩 余部分a和b按照图示位置摆放在同一水 平面上，a、b对水平面的压强的大小关系为 分个 A.a比较大 B.b比较大 C.一样大 D.无法判断 13.(多选)如下图所示，两个实心的质地均匀的 正方体A、B静止放置在水平地面上，已知A 28