河北省石家庄市辛集市四年级下学期期末考试真卷-【真题圈】2024-2025学年小学下学期语文河北期末真题(统编版)

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教辅图片版答案
2025-06-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 辛集市
文件格式 PDF
文件大小 4.50 MB
发布时间 2025-06-12
更新时间 2025-06-12
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 真题圈·期中期末真题试卷
审核时间 2025-06-12
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价格 2.99储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合模考真题圈 直见圈酒又 4.雷公公的酒水车还把水酒到了思里呢?你能续写诗歌吗?(3分) 程年成T 雷公会开着夏天的洒水车, 石家庄市辛集市第二学期期末考试真卷 委隆隆地从天空驶过 原的 夏日雨景 5.古代诗人笔下的景就像一幅解美丽的面:“梅子金黄杏子肥, 徐鲁 ,树头新绿未成阴,“黄师塔前江水东, 需公公开着夏天的酒水车, “大儿雷豆调东, ,(6分) 轰怪隆地从天空款过 繁星三首 洗亮了田野上所有的小溪, 冰心 还有老檬树上的片片绿叶」 繁星(八》 蒲公英仲开金色的小巴掌, 残花耀在紧枝上; 一万颗露味儿在花蕾上闪矫: 鸟儿飞去了, 毫搭们也从泥土下置来了, 量得落红山满地 白色的小帽儿下顶着革叶。 生命也是这般的一皆么? 野樱树科着满身品亮的水花 繁星(三三) 仿佛会黄色的花瓣儿被风吹落… 号来啊! 1,比较:①雷公公开着夏天的酒水车,从天空驶过:②滑公公开着夏天的酒水车,轰隆 操开你的比态, 隆地从天空驶过。(3分) 客我沉甜在你的怀里。 我发现,第①个句于比第②个向子少了 ”一阿。这样的问叫 只有你是我灵魂的安顿 叔声调,它可以每助我们把画面搭写得更加生动具体。让我们仿服第②个句子该 繁星(一0二) 着填一填下而的句子。 小小的花, 也想拾起头来 (1)一阵风吹来,树叶 地作响」 感诽春完的爱— 图 (2)下雨了,小青高兴地 叶着 然而深厚的忌总 2.夏天的雨有 的特点,从文中 反使她终于沉发 “这些词可以感受到.(4分) 异素啊! 3.“蒲公英伸开金色的小巴零中的小巴掌“指的是 ,运用了比喻的 你是那春光么? 修辞方法,帮助我们更好地想象出蒲公英 的特点。(2分) 【注释】①落红:落花。四沉附:热梁的样子, 1.读诗歌,选一选,把正确答案填到括号里。(6分) 地宽了,点点头表示同意,又说,“我欢减了四千多本书,每天就上必月眼排一 (1)“只有你是我灵枕的安顿”中“安顿”的正确解释是()。 通,才青吴灯轻凳。” A.安排,使人气事物有着落 B安稳 他真有地,我说:“书.有时候不需要块,视一襪就很美,很满足了” (2)三首诗歌中,《)和()是杆发儿女对总身的春惠之情,是对母爱的赞歌 勉大叫:“我也这样,常藻书。“她愉快地虚椒着摸书的动作。hon shu心( A.《聚星(入) 民.《繁星(三三) C.餐星》(-O二) 的日光真诚地表示地是我的知音 (3)从“生命也是这般的一警么?”中的“一餐”体会到(》 谈话是个相王寻我与向我寻我的过程。这波话使我高兴,因为既通到知己,又发 A.生命的短 B不值得看 C.看的次数少 现自已一个美梦的习惯,就是摸书 2.判断下列说法是否正确,正确的再“√”,错误的画“X”。(3分) 闲时,从书架袖下几本新斯旧田的书来,成许是某位哲人文字的大脑,成许是某 (1)(繁星》(八)中,作者由落红遍地,鸟儿飞走,联想到人生,感机人生短帮。(》 位?想者递人的呓语,或许是人类某种swi( )兴衰全过程的记录一达 (2)(整星》(三三)中,“只有际是我灵魂的安颜”是说母亲是我们面对因难,挫折时 全凭一时兴趣,心血朵潮,有的书早已读过,再三读过;有的书买来就立在架上,此 的避风卷, 时也并非想读,不过翻翻,看看,燕摸而已。未埃的书是一片密封着的挤态人的世界, (3)(繁星(一⊙二)中,小花明明想“感谢泰完”,可是地抑“终于沉欢”,是国为小花 里边肯定有趣味更有智慧。打开来读是种享受,放在手中不轻易去打开也是一种车 不会说话 受。而那会读过的书,都早已点为有生命的了,就绿一个个明友,我热忌它们的情感 3,《繁星》(一O二)中,“母亲啊!你是那春光么?”是个同句,作者没有直接给答案,请 与情感方式,它们每个珍贵的如节,色括曾花我鸠灭的思想重前燃亮的某一句…解 你联系诗歌写出答案,并说明你的理由。(3分) 韶,看看,强摸,回味,重温,再体船,这就够了! 当一本归书拿在手里,它给我的岛受使是另一:滋味。bùj( )它的内 4朱光潜先生说:“ 生命全在节奏“让我们一起感受下而诗成 客,一加一切,都与今天抽去遥远。$封面的风格,城式的内页,yi加s( 的字体,都带着那时代效有的气息与求难网复的风韵,并从磨损交黄的纸頁中生动地 的节奏:“ 是绿的 是绿的。 散发出来。也许这节没有多少耐读的内涌,也没有多少经久不衰的恩想价值,它在子 是绿的, 也是绿的。所有的绿集中起来, 中更檬一件古旧器物。它的文化价值反成为第一镜的了。这文化的意味无法读出 ”“到小径中去走走吧,在天晴 来,只要看看,摸摸就能总受列, 了的时候。 莫柱流,她藏书及其嗜好,一年来白她的文夫,她丈夫终日味巧( )在书房 新阳推开了阴霾了, 看山间移动的暗 里。读书之外,便是把那些书搬来撒去,翻一翻、看一看、摸一溪。“他像醉汉泡在酒 绿 .(15分) 缸里,这才叫真醉了呢!”地说这话的神气像沉浸在一幡递人的马里, 摸书 我忽然想到一句话:“人与书的最体境界是起越读”但我没说,圈为她平已懂 高狼才 得了。 名叫莫拉的这住老妇人嗜书如命,地认真地对我说,“世界上所有的一初那在 1.根据文中的拼音写出相应的字词。(5分》 书里” shan shuo swbùi yin shua dus 世界上没有的一初也在书里,把字宙放在书里还有富余。"我证。 )在书房 2.读第7自然段,请你用加点词语写一句完整的语。(2分) 入民,仿佛古人在造过冷冰冰的瓷枕向途运的我们送来同候,帮轻道一声带着历史余 温的“晚安“ 3认真体会第1一2自然段的对话,你觉得莫拉和作者的对话矛盾吗?说说自己的理 1.请将下列带“枕“学的成语补充完整。(2分) 由,(3分) )批无沈一扰黄(》菲枕()眼 枕戈()足 书正 2.请用简短的词语成短语概括瓷枕的功用。(2分) 原 +.文末“人与书的最佳境界是超越读”这句话表达了作者怎样的情感?(2分) 3.第5自然段中引用了《越绝书·外传杭中)的记载“以丹书帛,置之枕中,以为邦 5.关于读书学习,古人这样教海我们,“一日读书一日功, n“书 宝”,这种方法有什么好处?(3分) 山有路勤为径, ,老来方知读 书迟“。(3分) 瓷枕 4.祈福保平安是瓷枕的一大功用。假如请你设计一个瓷忧,你的瓷枕会用什么图案? 用惯了软枕的现代人。很难理解古装斯和博新馆中出现的瓷枕一—古人为什么 这个图案有什么样的析福作用呢?(3分)》 要“为难”自己?这群又高又硬的枕夹用起来好藏吗? 从考古发现来看,枕头在不同时代有各并的形态,材质和形扶也各不相同,主要 精彩习作 可以分为硬枕和款枕两臭。其中,光枕从唐代开给广泛流行,宋代达罪鼎盛,明清时 散由《如果你要写风,就不能只写风的数河如下: 期论新衰领。直到20世纪才退出了历史舞台。从现有的资料来看,光枕陪伴人们入 知某你要写风就不能只写风 睡至少有1000年的历交,部么问矩来了,脱然睡光枕这么不舒服,为什么瓷就还能够 你要写柳条轻轻柔柔叙入你心中 流行选么久呢?它的魅力在哪儿? 什筏轻轻飘篇湖面在说部光 我们可以依据硬枕的使用痕连、现存的文献图像资料和出土的实物,分析它的实 船上悉挂的铃儿响啊响啊响叮当 用性。 饮烟朝着你的方句飘做 瓷批最重婴的功用在于夏天钠凉。没有空调的夏天,古人是怎么然过去的呢? 旅人校自曲不定越过山密 通风,打扇,铺席、网深之外,还有一样消著神器—瓷枕,夏日爽夷,午后时光又如此 抓不住的气味会飞向哪几 漫长,冰冰凉凉的瓷枕正适宜午睡消普 环游世尽之后流进云端 壳枕还有梯物动能。瓷枕是中空的,以前的人会记珍资的东西放置在批头里,记 写散了的大雾写领针的而竹 t头当作缘物盒使司。《越绝书·外传批中记载:“以丹若吊,置之枕中,以为邦堂“ 写迎着大雨漫慢走出限难每一步 旧时人们往柱把契证,零钱,记事本等斯件纹入瓷枕,一显发生火灾,拿起枕头就跑。 如某体要写风就不能只写风 祈福保平安是瓷枕的又一大功用。唐宋时期流行的瓷枕以无方禽口出品居多, 你要用眼睛耳桑演提每一的 在动荡不安的时代,河北等站的普通工匠依旧通这制作瓷枕得观福传递给千家万 用心感受 户一祝思就着毫杭的人平安、乐观、多子富贵。以磁州富系充枕为代表,就而上的 大自然中有风,而、雾,露等白然见象,哪一什格你留下了深刻印象?请用上而歌 文字夏动风流,大多洋滋着生机盎然的生活情趣,等托了古人的浪漫清怀。梵着瓷就 调教给我们的方法写出来与大家分事,题日月拟,(30分) 参考答案 系,书还是人类的朋友,人类的精神寄托, 石家庄市产集市第二学期期末考试真卷 爱书是人生的一种崇高的精神境界。 夏日用景 5.一日不读十日空学海无涯苦作舟 1.表降降地示鲜,(1)$啦啦(2)呱瓢 少年不知抛学苦 瓜2.大、密所有片片满身3.蒲 瓷枕 公英的花花朵小、可爱4,示例:酒 L高粱难将2.夏天纳凉,储物功 在干洲的田地组,被硒鹜的禾苗变得充清 能、析保平安。3.引用古书中的记 生机。5。麦花雪白菜花稀篱落缝碗 载,证实瓷枕确实有储物功能。4,示 一径深春光懒困倚微风中儿正织鸡 例:我的瓷枕会用牡丹和风凰的图案,寓 意着富贵和吉样」 笼最喜小儿亡粮溪头卧利连蓬 精彩习作 繁星三首 习作提示:本次习作为自命题的写景作 1.(1)A(2)BC(3)A2.(1) 文,要求写一写大自然中的风、雨,雾,露 (2)√(3)X3.母亲就是那春光,因 等自然现象。你最想写爆一种自然现象? 为母亲像那滋润万物生长的春光一样无 你对果一种自然现象最感兴趣?你观家 私和伟大。4.诗和音乐一样刮的风 到了什么?仿照给出的歌词的形式来写, 下的雨流的水阳光挤在一起 选择你最想表达的去写,表达出你对自然 重叠在一起静静地交义在一起素着 现象的喜爱之情。注意运用平时积累的 群携着手踏着新泥涉过溪流溪 好可佳句 水在温风中晕皱云的脚透它也在 用游 摸书 1,闪爆思维不仅印俐躲2.示 例:或许是星层,或许是堂火虫,或许是我 心中的幻想,最重要的是它给了黑暗一点 希望。3.不矛香。他们说的语都说明 书的内容丰富,范围极广,无所不包。 4,人与书的关系,不仅仅是读与被读的关

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