平面向量基本概念与线性运算专题复习讲义-2024-2025学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

2025-06-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.1 平面向量的概念,6.2 平面向量的运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 达州市
地区(区县) 通川区
文件格式 DOCX
文件大小 970 KB
发布时间 2025-06-12
更新时间 2025-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-12
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来源 学科网

内容正文:

平面向量基本概念与线性运算 一.基本原理 1.向量的有关概念 名称 定义 备注 向量 既有大小又有方向的量;向量的大小叫做向量的长度(或称模) 平面向量是自由向量 零向量 长度为0的向量 记作0,其方向是任意的 单位向量 长度等于1个单位长度的向量 非零向量a的单位向量为± 平行向量 方向相同或相反的非零向量(又叫做共线向量) 0与任一向量平行或共线 相等向量 长度相等且方向相同的向量 两向量只有相等或不等,不能比较大小 相反向量 长度相等且方向相反的向量 0的相反向量为0 2.向量的线性运算 向量运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算 三角形法则 平行四边形法则 (1)交换律: a+b=b+a; (2)结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 减法 求a与b的相反向量-b的和的运算叫做a与b的差 三角形法则 a-b=a+(-b) 数乘 求实数λ与向量a的积的运算 |λa|=|λ||a|;当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;当λ=0时,λa=0 λ(μa)=(λμ)a;(λ+μ)a=λa+μa;λ(a+b)=λa+λb 3.共线定理 人教版必修二第26页例1,展示了下面的一个重要结论: (三点共线向量结论)若三点共线,则当且仅当. 二.典例分析 1.如图,在平行四边形中,(    ) A. B. C. D. 解析:因为为平行四边形,所以.故选:B. 2.已知正方形的边长为1,则(    ) A.0 B. C.2 D. 解析:因为,,所以.故选:. 3.已知平面向量,,均为单位向量,则“”是“与共线”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:平面向量,,均为单位向量,则,当且仅当同向共线时取等号,则当时,与共线,反之,与共线并且方向相反时,,所以“”是“与共线”的充分不必要条件,A正确.故选:A 4.在平行四边形中,点、分别在线段和上,满足,,若,则实数(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 解析:因为,,则,所以, 同理,所以, ,又因为,所以,解得:.故选:B. 5.如图所示,在中,点是线段上靠近的三等分点,点是线段的中点,则(    ) A. B. C. D. 解析:因为点是线段上靠近的三等分点,点是线段的中点, 如图,,故选:A. 6.(多选题)下列说法不正确的是(    ) A.已知均为非零向量,则 存在唯一的实数,使得 B.若向量共线,则点必在同一直线上 C.若且,则 D.若点为的重心,则 解析:由平行向量的基本定理可知,选项A是正确的; 向量共线的意思是向量所在的基线平行或共线, 只有当向量,所在的直线线共线时,点,,,才在同一直线上,故B不正确;由平面向量的数量积可知,若,则,所以,无法得到,故C不正确;设线段的中点为,若点为的重心, 则,而,所以,即D正确.故选:BC. 7.(多选题)下列说法错误的是(    ) A.已知命题,则为 B.“”是“”的充分不必要条件 C.的充要条件是存在唯一的实数,使 D.已知都是实数,则“”是“”的充要条件 解析:A选项,的否定是:,A选项错误. B选项, 或, 所以“”是“”的充分不必要条件,B选项正确. C选项,若是非零向量,是零向量,则,但不存在使得,所以C选项错误. D选项,对于“”有,对于“”,不一定都是正数,所以D选项错误.故选:ACD 8.在梯形中,,则________ 解析:因为,又,得到,所以,故答案为:. 9.如图所示,中为重心,过点,,,则________    解析:设,根据题意,; ,,,三点共线,则存在,使得, 即,即, ,整理得,所以;故答案为:3 10.已知向量,(三点不共线),判断下列各题中的点是否在直线上. (1); (2); (3). 解析:(1)因为向量,(三点不共线),则,可作为该平面的一个基底,所以存在,使得任一向量满足,当时,,则,所以,则, 故点在直线上;当点在直线上时,则存在,使得, 所以,则, 又,所以,则;所以是点在直线上的充要条件.对于,显然,所以点在直线上. (2)对于,显然,所以点不在直线上 (3)对于,显然,所以点不在直线上 11.如图,在中,向量是哪两个向量的和,哪两个向量的差?    解析:,,,, ,,,, ,,,. 12.如图,在平行四边形中,,分别为,的中点.    (1)试问与是相等向量还是相反向量?说明你的理由. (2)若,试用,表示,. 解析:(1)由题意可得:,因为,分别为,的中点,所以, 所以与是相等向量. (2)由题意可得:; 因为,则,所以. 13.如图,在中,分别是边上的动点.    (1)证明:; (2)当分别是边的中点时,用表示. 解析:(1)因为分别是边上的动点,所以存在 使,所以. 令,则,因为,所以,所以. (2)因为分别是边的中点,所以,又,所以,所以,所以,即, 所以. 故. 14.如图,已知梯形中,,且,、分别是、的中点,设,,试用,表示,,,.    解析:因为,且,、分别是、的中点,故CD=AF且CD//AF, 所以四边形AFCD为平行四边形,则,, 所以. 15.已知非零向量,,,,画图并说明是的平分线. 解析:因为是与同向的单位向量,是与同向的单位向量,如图,设,则,,以为邻边作平行四边形,则,且平行四边形为菱形,所以平分,所以,又为公共端点,所以三点共线,所以是的平分线. 习题演练 一、单选题 1.在中,点满足,直线与交于点,则的值为(   ) A. B. C. D. 2.在中,,,,.若,则(    ) A. B. C. D. 二、多选题 3.已知是两个不共线的单位向量,则下列各组向量中,一定能推出 的是(   ) A. B. C. D. 4.设,是平面内两个不共线的向量,则以下,可作为该平面内一组基的是(    ) A., B., C., D., 5.已知,是不共线的向量,下列向量,共线的为(    ) A., B., C., D., 6.平行四边形法则 平面上任意给定两个不共线的向量,在该平面内任取一点A,作,,以AB,AC为邻边作一个平行四边形ABDC,作出向量,因为,所以 ,这种求向量和的作图方法,称为向量加法的 . 7.已知平面内四个不同的点A,B,C,D满足,则 . 8.已知所在平面内一点满足,则 . 参考答案 1.C 【分析】根据已知条件可知,,,三点共线,,,三点共线,利用共线定理设参数将,用,表示,再根据向量相等求出参数值,从而求出的值. 【详解】 设, 则, 因为,且,共线, 所以可设,即 所以, 所以,解得,所以,即, 故选:C. 2.C 【分析】以为基底表示向量,因为,则,建立与的等量关系,求解即可. 【详解】因为,,所以, 又,所以, 则,解得:,. 故选:C 3.ABD 【分析】根据共线向量定理,即可判断选项. 【详解】对于A,因为,,故,即,故A正确; 对于B,因为,,则,故B正确; 对于C,,,由于不共线,故,所以向量不平行,故C错误. 对于D,,故,此时,故D正确, 故选:ABD. 4.ACD 【分析】根据基底的知识对选项进行分析,从而确定正确答案. 【详解】由为不共线向量,可知与,与,与必不共线,故不共线,所以A,C,D符合; 对于B,,故共线,所以B不符合; 故选:ACD. 5.BC 【分析】根据向量间关系判断向量平行关系判断A,B,C,假设向量共线求参法判断D. 【详解】因为,是不共线的向量,所以,都不是零向量. A中,若与共线,则,共线,这与已知矛盾,所以与不共线; B中,因为,所以与共线; C中,因为,所以与共线; D中,若与共线,则存在实数,使, 即,所以. 因为,是不共线向量, 所以,方程组无解, 所以与不共线. 故选:BC. 6. 平行四边形法则 【分析】略 【详解】略 7.3 【分析】先对等式进行变形,将其转化为与和有关的形式,然后再求的值. 【详解】已知,根据向量的减法法则, 则.因为,又,所以,移项可得. 由于,那么,所以. 故答案为:. 8.5 【分析】取的中点,则,进而可得. 【详解】如图,取的中点,则, 故,故、、三点共线, 故,    故答案为:5 学科网(北京)股份有限公司 $$

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